據(jù)悉，湖南將每3年開展一次特級教師評選，將鄉(xiāng)村學(xué)校任教20年以上的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師優(yōu)先納入“湖南省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者”表彰項(xiàng)目。確定每年9月為全省教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)教育月”。積極實(shí)施國家農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃，支持中小學(xué)優(yōu)秀教師在職攻讀非全日制教育碩士、教育博士，支持高校開展碩士層次高中教師培養(yǎng)。

方案提出，湖南將持續(xù)實(shí)施“芙蓉計(jì)劃”教學(xué)名師項(xiàng)目，大力實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育名師名校長培養(yǎng)計(jì)劃，每3年遴選培養(yǎng)100名省級名師名校長，帶動培養(yǎng)1000名卓越教師校長，滾動培訓(xùn)1萬名以上市縣青年骨干教師校長，培養(yǎng)造就一大批教育家型教師校長。堅(jiān)持將公費(fèi)定向師范生作為鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充主渠道。

方案明確，將有至少1年農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷作為申報(bào)中小學(xué)教師系列副高級職稱的必要條件，將有3年以上農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校工作經(jīng)歷作為選任中小學(xué)校長的優(yōu)先條件。加大中小學(xué)專職思政課教師配備和緊缺學(xué)科教師補(bǔ)充與校際共享，采取轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、銀齡講學(xué)、學(xué)區(qū)一體化管理等多種途徑和方式，切實(shí)解決不同區(qū)域、學(xué)校、學(xué)段、學(xué)科之間教師結(jié)構(gòu)性、階段性缺員等問題。