制定方案時，要合理安排時間和資源，避免出現(xiàn)資源和時間浪費的情況。好的班級運動會方案是怎樣的？這里給大家提供班級運動會方案，供大家參考。

班級運動會方案篇1

1、準備限量小禮品：

向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。

其中包括：包粽子的方法學習紙條一張；小粽子一個；端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。

2、端午節(jié)知識競賽：

過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個。

3、端午節(jié)問卷調(diào)查：

根據(jù)海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內(nèi)進行調(diào)查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。

4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶（錄像也可）：

端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動，也是一項體壇盛事！龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。

5、自制粽子：

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。

如果粽子給端午節(jié)帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。

在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區(qū)中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關懷，送上我們對四川人民的信心。在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。

6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗：

端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。

今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院溃?/p>

班級運動會方案篇2

一、活動時間：

20__年10月29日——11月1日(非體育專業(yè)學生比賽)

二、地點：

院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)

三、比賽項目：

乙組(12項，含混合項目)

男子：100M、200M、400M、__00M、5000M、跳遠、跳高、鉛球、4__100M接力、4__400M接力.

女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳遠、跳高、鉛球、4__100M接力、4__400M接力。

混合項目：疾風三十一、8__100M陽光旗幟接力。

四、錄取名次和計分辦法

1.單項：(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數(shù)。

(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。

(3)只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。

2.團體：(1)男女團體各取前八名。(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。

五、各部門運動會前期安排

1.體育部

(1)2月8——9號在各班展開有關運動會的宣傳，并將運動會報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統(tǒng)計運動員名單。

(2)2月10——11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

(3)2月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。

(4)2月16——28號做好有關運動員的訓練工作。

(5)2月26號——27號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發(fā)放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。

2.主席團

(1)2月12日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。

(2)2月13——28日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，口號整齊響亮，口號是：“發(fā)展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，振新中華”。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統(tǒng)一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。

3生活部

做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。

4.外聯(lián)部

運動會前期多與店面老板協(xié)商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。

5.宣傳部

做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現(xiàn)我們機電系的風采。

六、運動會期間具體分工安排

略

①提前通知運動員參賽項目②及時帶領運動員檢錄和比賽

③處理賽場突發(fā)狀況并及時上報

4.啦啦隊

負責部門：學術部、文藝部

總負責人:李瑞濤

①現(xiàn)場紀律：李越宙②到勤率：王新艷

固定的`拉拉隊員：28號(星期五)由13機電班、電氣班組成

1號(星期六)由13機教班、機設一班、機設二班

七、注意事項

1.各部門要求密切配合主席團或是其他部門工作，到場要求：不遲到，不早退。

2.各部門要求時時刻刻以本系利益優(yōu)先，積極工作，帶動場面氣氛。

3.主席團要在每天運動會之前和之后做好有關運動會的各項事宜。

4.不管是團學聯(lián)人員或是本系其他人員要時時刻刻維護機電系形象。

八、總結工作

運動會的總結工作由學通社和體育部負責，學通社的記者負責寫新聞稿，體育部負責寫運動會的總結，最后在系刊上刊登出來。

班級運動會方案篇3

一、活動目的

為了豐富學生的&39;課余生活，全面落實學校體育工作條例，積極組織學生開展有益于學生身心的體育活動.為了進一步增強學生的身體素質，積極選拔優(yōu)秀體育苗子，經(jīng)研究決定召開20__年秋季運動會.請各班主任認真組織學生開展體育鍛煉，認真做好報名工作，報名表填寫清楚，按時上報，選拔時要認真做好準備活動，預防傷害事故的發(fā)生.

二、活動組委會

1、組織委員會：___、___以及各班班主任

2、活動籌備小組：

組長：___成員：___、___(負責運動會各項活動組織和裁判工作)

3、大會紀律組組長：___成員：__、___以及各班班主任(負責大會紀律和安全工作)

4、后勤保障組組長：___成員：___、___(負責大會所需物品及主席臺布置工作)

5.秋季田徑運動會準備會__月__日召開秋季田徑運動會準備會，部署運動會工作安排.

三、運動會裁員安排

總裁判長：__徑賽裁判長：___發(fā)令員：___、___檢錄員：___、___播音員：___、學生2人終點裁判員：___、___、__終點記錄：___、___田賽裁判長：___擲部裁判員：___、___、___(攝像)跳部裁判員：

___、___、___(照相)總記錄：__、___四、運動會活動安排比賽時間：20__年__月__日——20__年__月__日

比賽地點：學校田徑場

活動程序：

(一)開幕式20__年__月__日下午1：30(主持人：__校長)

1、宣布開幕式開始

2、全體運動員入場(學生組織___)各班運動員持班牌，按順序入場.(音樂：放運動員進行曲)

3、升國旗、唱國歌

4、裁判員代表發(fā)言

5、運動員代表發(fā)言

6、__校長致開幕詞

7、運動員退場

8、太極拳、健美操表演

9、校長宣布“__學校20__年秋季田徑運動會開幕”

(二)比賽開始1、班級隊形隊列比賽__月__日下午2：00

(1)從一年級開始，按照由低年級到高年級順序有序進入比賽場地.

(2)評委：全體領導班子成員、體育教師.依據(jù)《隊列隊形比賽方案》進行評選，每個年級評選隊列隊形比賽優(yōu)勝班級一個，總分計入運動會團體成績.

2、田徑比賽__月__日下午3：00徑賽：

1、一年級男子組60米決賽

2、一年級女子組60米決賽

3、二年級男子組60米預賽

4、二年級女子組60米預賽

5、三年級男子組60米決賽

6、三年級女子組60米決賽

7、四年級男子組60米預賽

8、四年級女子組60米預賽

9、二年級男子組60米決賽

10、二年級女子組60米決賽

11、五年級男子組60米決賽

12、五年級女子組60米決賽

13、四年級男子組60米預賽

14、四年級女子組60米預賽

15、三年級男子組400米決賽

16、三年級女子組400米決賽

17、四年級男子組400米決賽

18、四年級女子組400米決賽

19、二年級男子組400米決賽

20、二年級女子組400米決賽

21、五年級男子組400米決賽

22、五年級女子組400米決賽

23、一年級男子100米決賽

24、一年級女子100米決賽

25、二年級男子100米預賽

26、二年級男子100米預賽

27、三年級女子100米決賽

28、三年級女子100米決賽

29、四年級男子100米預賽

30、四年級女子100米預賽

31、五年級男子100米決賽

32、五年級女子100米決賽田賽

1.五年級女子組壘球決賽

2.五年級男子組壘球決賽

3.一年級一分鐘跳繩

4.二年級一分鐘跳繩

5.一年級立定跳遠

6.二年級立定跳遠

7.五年級男子組跳遠決賽

8.五年級女子組跳遠決賽

9.四年級女子組壘球決賽

10四年級男子組壘球決賽

11.四年級女子組跳遠決賽

12.四年級男子組跳遠決賽9月29日(星期六)上午8：00徑賽

1、四年級男子100米決賽

2、四年級女子100米決賽

3、二年級男子100米決賽

4、二年級女子100米決賽

5、二年級男子組200米決賽

6、二年級女子組200米決賽

7、一年級男子組200米決賽

8、一年級女子組200米決賽

9、五年級男子組200米決賽

10、五年級女子組200米決賽

11、四年級男子組200米決賽

12、四年級女子組200米決賽

13、三年級男子組200米決賽

14、三年級女子組200米決賽

15、五年級男子60米決賽

16、五年級女子60米決賽

17、五年級男子組800米決賽

18、五年級女子組800米決賽

19、四年級男子組800米決賽田賽

1、三年級男子組跳遠決賽

2、三年級女子組跳遠決賽

3、一年級男組子壘球決賽

4、一年級女子組壘球決賽

5、二年級男子組壘球決賽9月29日(星期六)下午2：00徑賽

1、四年級女子組800米決賽

2、三年級男子組800米決賽

3、三年級女子組800米決賽

4、一年級男子400米決賽

5、一年級女子400米決賽

6、二年級男、女50米迎面跑接力賽(接力賽各班男女各選派15名學生)

7、三年級男女50米混合迎面接力賽(接力賽各班

男女各選派15名學生)

8、一年級男女50米迎面跑接力賽(接力賽各班男女各選派15名學生)

9、四年級男女50米混合迎面接力賽(接力賽各班男女各選派15名學生)

10、五年級男女50米混合迎面接力賽(接力賽各班男女各選派15名學生)田賽

1、二年級女子組壘球決賽

2、三年級女子組壘球決賽

3、三年級男子組壘球決賽注：除家長參與項目不做時間調(diào)整外，田徑項目根據(jù)進程可能會有所提前，請班主任老師注意收聽廣播通知.

(三)閉幕式20__年__月__日下午4時正式開始(主持人：__校長)

1、宣布閉幕式開始

2、運動員有序入場(學生組織___)各班運動員持班牌，按順序入場(音樂：放運動員進行曲)

3、總裁判長___公布比賽成績并頒獎

4、__校長致閉幕詞

5、__校長宣布20__年秋季田徑運動會閉幕

五、運動會安全預案

1、各班班主任老師需嚴格強調(diào)會議紀律，學生在運動會期間不得亂跑動，大聲喧嘩.

2、參加各項目前，需組織學生或家長進行適當運動，以免受傷.

3、出現(xiàn)意外傷害，需第一時間對學生進行治療，并通知學校和家長.

班級運動會方案篇4

陽光源于青春，當代大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情、且具有著獨特的個性，對大型的校型活動總是會不由自主的踴躍參與，并且于活動中完美的表現(xiàn)自己，可以說是全程投入！而這次的“校運動會”有在校學習的各級學生的積極參加，同時還有我們在校老師們的高度關注。因此也更能讓商家的知名度得到很大的提高，達到的宣傳效果，在大學生中樹立更好的口碑。如果能得到貴商家的贊助，我們的活動也能夠更好的舉辦，從而達到雙贏的效果。在這個宣傳的黃金月，哪個商家能夠率先作出積極響應，哪個商家就能在學生心目中樹立良好的公眾形象，更快的占據(jù)這個接近__人的市場。而這次的活動也是學校組織屈指可數(shù)的幾個大型活動之一，對商家來說可謂機不可失！

一、可行性分析

1、投資高校活動的優(yōu)勢

（1）學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入學生的心。公司如能在這種環(huán)境中進行宣傳，效果可想而知。

（2）類似“校運動會”這樣的大型活動一般能得到學院領導及相關部門的大力支持，規(guī)模較大、參與者多，深受同學歡迎，能夠吸引大量師生前來觀看，推動學院文體事業(yè)的發(fā)展。

（3）如條件允許的話，商家可以考慮同校類相關部門、協(xié)會建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次晚會等，這樣可使商家在學校內(nèi)外的知名度不斷加深，甚至輻射到學院校園里的每一個學生，極具有長遠意義

（4）便捷的活動申請。商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過與個別部門或協(xié)會以運動會或者文藝演出的形式的合作，不僅可以方便快捷獲得校方批準，并且得到部門及各個協(xié)會的大力協(xié)作配合。

（5）高校廉價的宣傳：同廣播，傳媒中心相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到的宣傳。

（6）值得一提的是我校在校大學生接近__人，人口密集，本校的消費能力較高，每年從這邊畢業(yè)的有__多位，且我校畢業(yè)生留在市區(qū)工作的比較多，屆時達到宣傳效果將更明顯。

2、與我部門合作的優(yōu)勢

（1）在以往的校內(nèi)活動中。我部門積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳，可以在短時間內(nèi)達到很好的&39;宣傳效果。

（2）我部門在校內(nèi)人數(shù)上的優(yōu)勢可以確保有足夠的人力資源為貴公司圓滿地完成宣傳活動，并取得預期的效果。

（3）本次活動將有接近__人了解，全校總動員。

（4）校運動會在體育場舉行，人流量大，通過此次活動可擴大商家在學校的影響，進而傳播到每個學生，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在學校的市場占有率。

二、經(jīng)濟效益分析

1、高校搞宣傳的獨特效益

（1）針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業(yè)后參加工作都是社會上的重要的消費群體。

（2）宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十，十傳百的宣傳效果可想而知。

（3）投資少，見效快。

（4）短期宣傳，長期有效。不管是在校學習的各級學生還是即將畢業(yè)的大四學子，都將深遠的影響其今后的消費觀。

（5）熱心教育事業(yè)活動，提高企業(yè)品牌知名度。

三、贊助活動的意義

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。

2、擴大商家在高校影響，通過全面的宣傳，提高商家產(chǎn)品在高校的市場占有率。

3、通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高商家的社會效益。

4、我們真心的希望能夠以此次的活動為契機，與貴公司建立長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，更在社會上實現(xiàn)的利益的目標。

四、活動介紹

請見活動策劃書

五、宣傳計劃

1、橫幅：大橫幅宣傳，在學校操場和主干道兩旁懸掛橫幅（橫幅內(nèi)容為畢業(yè)生晚會的內(nèi)容和商家相關宣傳——贊助商名稱）

2、海報宣傳：在校宣傳欄內(nèi)張貼海報，在保證相關活動宣傳額的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。張貼在華中科技大學武昌分校的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。至于校內(nèi)外人流量的地方，如：西區(qū)食堂、中區(qū)食堂、南區(qū)寢室、中區(qū)廣場展出海報）

注：建議商家參與設計海報傳單及自行制作，以求對商家的宣傳達到面的效果。

3、在運動會舉行期間，向有關工作人員分發(fā)有贊助商標志的帽子或衣服，加大宣傳力度（帽子衣服由商家提供）

4、冠名：以“__”杯“運動會”的形式舉辦。（或其他標語）

5、傳單宣傳：在校內(nèi)為商家發(fā)宣傳單、優(yōu)惠劵以提高其知名度。

6、在運動會期間在校內(nèi)設立咨詢臺。

六、商家補償計劃

1、廣播臺宣傳：我校廣播臺有專業(yè)電臺的專業(yè)技能，因此不僅能夠讓在學校的學生聽到，還可以讓校外__平方公里范圍內(nèi)的聽眾知道。（另收宣傳資費）

2、現(xiàn)場宣傳：運動會現(xiàn)場可用印有商家特色的道具進行布置。

七、經(jīng)費預算

橫幅：x條

海報：x元一張

活動經(jīng)費總計：__

冠名：__

八、補充贊助方案

贊助方可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和物品。贊助商可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏效果，我們樂于接受。

希望貴商家可以慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責，商家可以派人監(jiān)督。希望通過與貴商家的通力合作。共同搞好這次晚會，期望貴商家盡快回復，期待您的加入！合作愉快！

外聯(lián)部聯(lián)系人：__

聯(lián)系方式：__

班級運動會方案篇5

一、主辦單位：

金堂中學外國語實驗學校工會

二、活動目的

為豐富我校教職工業(yè)余文化生活，緩解教職工教學緊張的壓力，增強工會的凝聚力，增進教職工之間的交流和友誼，提高教職工身體素質，促進教職工身心健康，培養(yǎng)教職工對體育的興趣，堅持“友誼第一，比賽第二，重在參與”，提高教職工籃球、乒乓球和羽毛球的競技水平，為創(chuàng)建和諧校園營造良好的氛圍。

三、組織機構

1、比賽領導小組

組長：唐中福

組員：刁其剛金洋瓊吳曉敏肖永余年級正副主任

2、比賽工作組

組長：古代永

副組長：周玉

組員：體育教師

籃球比賽負責人：劉波

迎面接力、跳繩負責人：周玉

羽毛球比賽負責人：楊國平

乒乓球比賽負責人：王文貴

四、參賽人員：

全校教職工

五、參賽辦法

1、籃球、跳繩、迎面接力：

(1)采用團體比賽形式,

(2)設獎：第一名1000元，第二名800元，第三名700元，第四名600元。

2、乒乓球、羽毛球：

(1)采用個人單打形式，分男、女單打。

3、設活動參賽獎：

六、比賽時間、地點

比賽時間：(1)11月24日—12月28日，籃球、羽毛球和乒乓球

(2)12月31日，迎面接力、跳繩比賽

七、比賽要求

1、籃球、乒乓球、羽毛球及迎面接力、跳繩負責人制定好本類比賽的規(guī)則。

2、堅持活動不影響教學的原則，一般安排在活動課進行，力求人人參與。

3、學校工會委員、年級正副主任全程參與，做好相關組織工作。

班級運動會方案篇6

一、活動主題：

增強體質，增進友誼。

二、活動目的：

全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的.身體素質和運動技術水平，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結協(xié)作的精神。

三、活動時間：

20__年x月x日

四、活動地點：

操場

五、參加對象：

全體師生

六、組織領導及分工：

1.領導小組：

組長：__

副組長：__

成員：__、__、__、__

2.基本分工：

__：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核。

__：負責活動的設計和規(guī)劃，做好后勤服務及活動情況統(tǒng)計工作，負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。

__：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。

__：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計，負責本屆運動會活動的安全。

班主任以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛煉。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學生參賽，還負責幫忙安排布置比賽場地。

七、學生要求

1.遵守大會各項規(guī)定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。

2.運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。

3.觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。

4.各班同學要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。

八、學生運動項目：

1、低年級段：(x年級)

個人項目：50米往返跑，一分鐘跳短繩，象棋比賽，立定跳遠，三分鐘踢毽子，兩分鐘夾彈珠。集體項目：拔河友誼賽。

2、中年級：(x年級)個人項目：50米往返跑，立定跳遠，2分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠。集體項目：50米往返接力(每班選出10人，以年級為單位)，拔河友誼賽。

3、高年級：(x年級)個人項目：50米往返跑，立定跳遠，3分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠。

集體項目：50米往返接力(每班選10人，以年級為單位)，拔河友誼賽。

九、錄取名次與獎勵辦法

1、單項：各組單項錄取前三名，評體育道德風尚獎六名，每年級一名。

2、團體名次：團體獎評出一、二、三名，另設立三個精神文明獎以資鼓。

班級運動會方案篇7

一、活動口號：陽光、快樂、健康

二、活動目的：為全面貫徹落實學校體育工作條例，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣，增強全體學生體質，提高團隊合作意識，創(chuàng)設文明、和諧的校園文化生活，展現(xiàn)學生健康、活潑的形象。

三、活動時間：20__年x月x日——x月x日

四、活動地點：操場

五、參加對象：全體師生

六、組織機構：

領導小組：__

組長：__、__

副組長：__、__

成員：全體班主任、科任教師、后勤人員

七、比賽項目：

1、低年級段:(x年級)

個人項目：50米往返跑，1分鐘跳短繩，立定跳遠，2分鐘原地拍籃球。集體項目：拔河友誼賽、跳短繩迎面接力。

2、中年級段:(x年級)

個人項目：50米往返跑，立定跳遠，2分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，2分鐘踢毽子。

集體項目：拔河友誼賽、跳短繩迎面接力、原地跳長繩、袋鼠夾球跳，兩人三足。

3、高年級段:(x年級)

個人項目：50米往返跑，立定跳遠，3分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，2分鐘踢毽子。

集體項目：拔河友誼賽、跳短繩迎面接力、原地跳長繩、袋鼠夾球跳、兩人三足。比賽項目說明：

個人項目：

(1)立定跳遠(個人項目)

比賽辦法：按立定跳遠的規(guī)定動作，每人跳三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績?nèi)∏叭謩e記3、2、1分。

(2)1分鐘跳短繩(個人項目)

比賽辦法：1分鐘內(nèi)跳的多少決定前三名。

獎勵辦法：按照比賽成績?nèi)∏叭謩e記3、2、1分。

(3)踢毽子(個人項目)

比賽辦法：2分鐘內(nèi)計算所踢總數(shù)，在規(guī)定時間內(nèi)，毽子落地可以撿起繼續(xù)比賽，最終以數(shù)量多少決定名次。

獎勵辦法：按照比賽成績?nèi)∏叭謩e記3、2、1分。

(4)原地拍籃球(個人項目)

比賽辦法：參賽者單手在原地拍籃球，時間為2分鐘，按個數(shù)多少取前三名。

獎勵辦法：按照比賽成績?nèi)∏叭謩e記3、2、1分。

(9)50米往返跑(個人項目)

比賽辦法：個人以籃球場長一邊為起點，全力跑到對面變現(xiàn)再返回起點，按用時多少取前三名。

獎勵辦法：按照比賽成績?nèi)∏叭謩e記3、2、1分。

集體項目：

(1)跳短繩迎面接力(集體項目)

參賽人數(shù)：每班4名同學(2男2女)

比賽方法：在奔跑中完成跳短繩，跑到對面將短繩交給自己的同伴，如此一次進行，每人跑跳一次，最先完成的隊伍獲勝。

積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。

(2)袋鼠夾球跳(集體項目)

參賽人數(shù)：每班4名同學(2男2女)

比賽辦法：每個隊員用雙腿夾住球(籃球)，然后以跳躍方式前進到達終點，然后將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員完成，最先完成的隊伍獲勝。

積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。

(5)原地跳長繩(集體項目)

參賽人數(shù)：每班8名同學(男女不限)

比賽辦法：兩名隊員搖繩。6名隊員站成一排原地跳繩，2分鐘內(nèi)跳的多少決定名次。

積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。

(6)拔河比賽(集體項目)

參賽人數(shù)：每隊人數(shù)為10名，另選指揮員一名。(在同一組中，低年級人數(shù)要多選2名)

比賽辦法：聽從裁判指揮按時到場，按指定位置整好隊，比賽進行中，不準加人，比賽定為三局兩勝。

積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。

(7)兩人三足(集體項目)

參賽人數(shù)：每班8名學生(男女不限)

比賽方法：將學生分成人數(shù)相等四隊進行，各隊內(nèi)部進行組合，兩人一組合，

兩人的其中一只腳以絆腳繩絆綁在一起，在起點處開始出發(fā)，以最后一組合完成練習為止，以最短時間完成練習的隊為勝。

積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。

八、錄取名次與獎勵辦法

1、單項比賽：各組單項錄取前三名;評體育道德風尚獎六名，每年級一名。

2、集體比賽：團體獎按積分評出一、二、三名，另設立三個活動組織獎。

3、獎勵辦法：單項比賽前三名分別獎勵;凡獲團體總分前三名的班級，由學校頒發(fā)獎狀。

九、其他事宜

1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到統(tǒng)計組;

2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;

3、、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。

4、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽;

5、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽;

6、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。

十、報名辦法

本著全面參與的原則，每班每人可參加1-3個單項比賽，可以兼報集體項目的比賽。

十一、運動會程序：

(一)升國旗、奏國歌。

(二)校長致開幕詞。

(三)裁判員代表講話。

(四)運動員代表講話。

(五)運動員、裁判員各就各位、比賽開始。

(六)各班組織學生參加比賽。

(七)閉幕式及頒獎儀式。

班級運動會方案篇8

一、活動背景及目的：

在一年一度的三月女生節(jié)的來臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現(xiàn)女生活動才能，更多的增強女生之間的團隊精神，發(fā)揚女生團結拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現(xiàn)女生個性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風采”為主題的趣味運動會活動。

二、活動主題：

趣味運動會

三、活動內(nèi)容

時間：3月12日（星期六）、地點：五號樓樓下、面向對象/參與人員：全院學生、嘉賓：無、主辦單位：惠州學院學生會女生部、承辦單位：惠州學院中文系女生部、活動口號：心動不如運動、活動形式：以團隊報名參加比賽，每隊6人（至少含4名女生）

四、比賽流程

團體游戲：以下八關游戲均以計時方式進行，根據(jù)八關游戲累計用時長短評出優(yōu)勝者。

第一關：生死與共

附游戲規(guī)則：

工作人員按照模版（事先準備好）畫出3個大小依次遞減的圓圈，每支隊伍從最大的圓圈開始，每個隊員把一只腳放入圓圈，鞋子不能越過邊界，另一只腳不能著地，工作人員倒數(shù)5秒，成功后再進入另一個較小的圈，繼續(xù)比賽，賽制一樣，計時從隊伍踏入第一個圈開始；

第二關：齊心協(xié)力

附游戲規(guī)則：

每一組先派出兩個人，兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑，到了終點把氣球放在終點的凳子上，坐爆氣球。再到回起點，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個氣球為止；

第三關：金雞獨立賽歌喉

附游戲規(guī)則

每個隊先派出一個代表抽取紙條，然后圍成一個圈并金雞獨立，依次唱出一句包含這個字或詞的（諧音也可）歌曲，唱出10句即可過關；

第四關：蹦蹦跳跳真可愛

附游戲規(guī)則：

每隊先各派出一個隊員，通過單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點出發(fā)，把球放進指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開始。到達終點后，單腳跳返回起點，下一位隊員重復游戲，一直到第六位隊員完成為止，從第一位隊員比賽時開始計時（起點與終點相隔10米）；

第五關：一氣呵成

附游戲規(guī)則：

每一組人通過二人三足的方式到達終點，然后派出一個人，通過唱歌的方式把燃燒著的十支蠟燭吹滅，在整個游戲中，以計時的方式作為評定標準；

第六關：心靈相通

附游戲規(guī)則

每組派出一個人抽取10個題目（詞語或一句話），然后再派出一個富有表演天分的隊員，通過表演讓隊友猜出該詞語或該句話，表演前必須向觀眾展示所抽取的題目，每組只要順利猜出其中的6道題即可過關，比賽以計時方式進行；

第七關：水利運輸

附游戲規(guī)則

工作人員事先準備好六杯水，隊員以咬著裝滿水的杯子的方式向終點出發(fā)，起點距終點5米，運輸過程中水杯掉落或運輸后所剩水少于原來的一半，則須回到起點重新開始，游戲以計時方式進行；

第八關：瞎子背瘸子

附游戲規(guī)則：

每組派出兩位隊員，一個當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛；

另一個扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；乒乓球，須拾起，遞給女生，然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進行。

五、活動安排、前期準備工作：

尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品；制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍；3月7號在少康樓門前擺攤設點宣傳并接受報名；根據(jù)報名人數(shù)安排賽程，對工作人員做好培訓、分工，做好活動道具的籌備，召開賽前工作會議。、活動期間工作：這是活動進行得如火如荼的時期，我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地布置比賽場地，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果登記，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。、活動后期工作：賽程結束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。、注意事項：

（一）如遇到活動時間與院其他活動相沖突，我們將做出相應的調(diào)整

（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知活動時間

（三）比賽時注意安全，做好維護安全秩序工作、經(jīng)費預算：/見附錄（以表格形式呈現(xiàn)于附錄）、物料準備：/見附錄（以表格形式呈現(xiàn)于附錄）

六、宣傳計劃、宣傳范圍：

全院、宣傳方案：海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設點宣傳和網(wǎng)絡（Q群、惠大論壇）宣傳等、宣傳可行性分析：針對人流量大的地方進行宣傳，有利于增加活動的宣傳效果。

七、評分標準（比賽類活動）：

以計時方式評分

八、參賽要求（比賽類活動）：

組隊參加（每隊至少含4名女生）

九、獎項設置（比賽類活動）：

一二三等獎各一隊，優(yōu)秀獎若干隊

十、預計的影響（有關于該活動舉行的意義）：

推進同學之間的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。