母親節有哪些活動方案
方案是指進行工作的具體計劃或對某一問題制定的規劃。接下來給大家分享母親節有哪些活動方案,希望對大家寫母親節有哪些活動方案有所幫助。
母親節有哪些活動方案篇1
一、活動背景
世界上有一種愛,任你肆意地去索取,卻從不需報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親?!澳赣H節”雖然是泊來品,但在溫暖和煦、艷陽高照的春日里,它讓人感覺溫馨備至。感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬師長,才懂得去關心、幫組他人。
二、活動目的
通過組織開展母親節感恩教育活動,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,引導學生從理解、關心父母開始,培養學生感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與人和諧共處的能力;在體驗活動中,培養學生對家庭,對父母,對親人有熱愛、有責任,愿奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,增強學生的道德規范素質。
三、活動相關內容
活動準備:為學生創設良好的自然環境和人文環境。
自然環境:組織學生精心設計符合本次主題的班級環境,并放手讓學生去布置,渲染氣氛。
人文環境:一.設計體驗活動:可選擇其中一個或多個
1.為媽媽梳頭或洗腳;
2.送媽媽一句溫馨的祝福;
3.為媽媽分擔一定的家務(力所能及)
制作一張感恩卡,在精美的圖案下寫上充滿感恩的話
寫一篇感恩母親的文章
活動基本步驟:
班主任老師通過自己對母親感恩的經歷導入活動
請3—5名同學描述體驗活動的過程和感受
學生展示感恩卡,教師選擇2—3名同學講一講為什么制作感恩卡,并由同學們選出5張優秀的感恩卡,并要求學生把感恩卡贈送母親
選擇有代表性的感恩母親的文章誦讀,并要求學生回家后為母親誦讀
集體合唱《感恩的心》
發一張家長信息反饋卡,請家長對孩子在活動中的表現給予評價
四、自我評析
本班學生都是獨生子女,從小就受到父母、親人的百般呵護,父母對孩子的要求總是盡量滿足,但孩子對父母的要求是無止境的。理解父母,感恩父母的孩子卻很少。為此,我選擇了“感恩母親節”這一主題,使學生擁有一顆感恩的心,懂得去孝敬父母,懂得去尊敬師長,懂得去關心、幫組他人。
班會在整體構思上,內容緊貼母親節,形式符合學生的實際請況,活動設計和活動的操作力爭讓學生自己去嘗試。整個活動確實有許多亮點,如學生的體驗活動,學生真情體驗,感觸頗深。
母親節有哪些活動方案篇2
一、活動目的
20_年的5月_日是母親節,學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸,并以母親節活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題
媽媽,我愛你。
四、活動步驟
(一)宣傳發動階段
1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容,讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段,活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節目等等。
2、最想說的話送給您
班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求:各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上,精選_份優秀的話送至少先隊,以備在感恩長廊展出,剩下的各班張貼在班級內。
4、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡,把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送_張感恩賀卡。
5、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。
6、學唱一首感恩母親的歌曲。
7、收集最感動媽媽的一張照片。
五、總結評比階段
1、評選感恩賀卡,張貼在感恩長廊。
2、評選優秀“媽媽,我愛你”主題征文,張貼在感恩長廊。
3、評選“愛心小天使”,班級推薦,學校表彰。
母親節有哪些活動方案篇3
一、活動主題和意義
(一)活動主題
母親節“最美媽媽”百米繪畫活動。
每個孩子眼中的媽媽都是世界上最美的媽媽,用畫筆畫出媽媽的美,表達對媽媽的愛!
(二)活動意義
充分利用社區、家庭、教育機構三位一體教育資源的整合,為孩子提供一個表達的平臺,感恩母親,用孩子特有的方式來回饋母親,增加家庭幸福感。
二、主辦和協辦單位
(一)主辦單位:_社區。
(二)協辦單位:_藝術。
三、活動對象
轄區內少年兒童,熱愛畫畫、想表達母愛的成年人亦可。
四、活動時間、地點、報名
1、時間:9:00-10:30。
2、地點:社區工作站。
五、活動安排
如天氣允許,在社區廣場進行,有桌子,如果沒有桌子,可以鋪泡沫墊在地上,把畫布固定在墊子上,讓孩子圍在畫布的四周進行創作繪畫。
六、活動流程
1、簽到、掃碼加群。
2、領取畫筆。
3、創作繪畫。
4、回收畫筆。
5、合影。
七、物料準備
1、百米畫布(50米)。
2、畫筆。水彩筆_5盒;油畫棒_5盒;記號筆_30支。
3、泡沫墊或地毯。
4、簽到表、筆。
5、加群二維碼、臺板。
6、橫幅。
7、音響。
母親節有哪些活動方案篇4
一、活動對象及方式:
以公司在崗員工雙重母親為對象,采取上門走訪方式,送去公司的問候及一封以公司名義寫的"致偉大母親的一封信",同時送去慰問金,每位母親慰問金額為100元。
二、活動分工:
以公司工會為主,辦公室、財務科、黨辦協助。
三、活動步驟:
1、對在崗職工的母親居住地址及電 話進行登記,摸清詳細情況、劃定走訪區域、路線,輸入電子表格,保留存檔。
2、確定走訪路線及家庭,制定走訪日程計劃,確定走訪人員。
3、先期對和父母在一起生活的和睦家庭進行走訪慰問,留存影像資料。同時對職工父母75歲以上的進行登記存檔。
4、為每位職工母親送上一封公司"致偉大母親的一封信"和一本"第子規"讀本,為每位母親送上慰問金100元。
5、上門慰問人員要態度真摯,規范問候用語。具體是:"媽媽,您辛苦了,我代表我們公司領導和全體員工向您老人家問好了,這是我們公司送給您的禮物。希望您節日快樂幸福安康!"
6、走訪慰問范圍為市區內居住的員工母親,如母親不在本地,采用電 話問候方式,說明公司意圖,表達公司的問候。沒有雙重母親,已為人母的女員工,孩子在十歲以上的,有閱讀能力的可讓孩子讀公司致"偉大母親的一封信",孩子沒有閱讀能力可由父親或母親代讀信件,以求達到教育作用。
7、活動經費:雙重母親為200元。單方母親為100元,沒有雙重母親,本人為母親的100元。
8、母親節前三天一分公司車廂懸掛"關愛母親從我做起,母親節快樂!"條幅,乘務員員戴康乃馨,座位放【母親節】--致全體乘客的一封信,并由乘務員宣讀給信件內容。
四、活動要求:
要充分重視,周密安排,態度認真,以確?;顒訉嵤┑轿?,達到預期目的。要確保在"母親節"前三天時間里,每位在崗職工母親都收到公司的問候和關心。
母親節有哪些活動方案篇5
一、活動目的:
1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并且學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能夠積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容:
1、通過下周一(x月x日)國旗下演講,進行全員發動,宣布我?!案卸髂赣H節”活動方案。
2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即:召開《__》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
三、活動要求:
1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。
母親節有哪些活動方案篇6
教學背景:
高一年級的學生,初步具備了自理能力,不必事事依賴父母,進入人生的心理斷乳期。此時,他們一方面厭煩大人的管束,力圖擺脫對成人的依附,渴望獲得獨立,向往離開家庭的寄宿生活;另一方面,又因為自身能力的不足,依然保留對父母的心理依賴性,想讓父母替自己拿主意,做錯了事又喜歡推卸責任,枯燥的學習生活讓他們無視父母的辛勤付出,甚至出現把煩悶撒氣在父母身上。還有部分同學未能和父母進行很好的溝通,存在親子代溝。讓他們增強感恩父母的情感變得極其重要。
教學目標:
1.使學生了解父母的哺育之恩,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統美德。
2.培養學生積極參與班會活動的能力,組織協調能力,培養集體的凝聚力,增強社會責任感。
3.豐富學生的生活和情感世界,激發學生有孝心、獻愛心、培養“無私奉獻、知恩圖報”的高尚情操。讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
教學重點:
豐富學生的生活和情感世界,激發學生有孝心、獻愛心、培養“無私奉獻、知恩圖報”的高尚情操。讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
教學難點:
培養學生積極參與班會活動的能力,組織協調能力,培養集體的凝聚力,增強社會責任感。
活動準備:
1.準備節目,搜集故事,收集名言,主持人準備串詞。
2.制作相關的課件。
3.場景設計,渲染環境,奠定情感基調。
活動方案設計:
1.通過朗誦和歌曲,引出話題“偉大的母親”;
2.通過小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”展開討論;
3.歌舞表演,同唱一首歌,“回報母愛”。
主題班會過程:
主持人:錢丹(甲)、惠強(乙)
主持人甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。
主持人乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經歷,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。
甲:三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
合:值此《母親節》來臨之際,讓兒女們把心底的頌歌獻給您——親愛的媽媽!“感恩母親節”主題班會現在開始!
一、偉大的母愛
乙:每年五月的第二個星期天是個特別的日子——母親節??墒谴蠹抑肋@個節日的來歷嗎?下面我們就請馮辰辰告訴我們“母親節的由來”
(馮辰辰講述“母親節的來歷”。
母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導,并由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親,是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后,她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事,望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻了這么多英勇戰士,保證了戰爭勝利的,不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場,承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無聞的母親嗎?因此,她提出應該設立一個紀念日或母親節,給這些平凡的女人一些慰藉,表達兒女們對母親的孝思??上У氖?,這個良好的愿望還沒有實現,賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫出了幾十封信,發給美國國會。地方州長和婦女組織等,提議創立母親節。在她的一再呼吁下,這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。
1914年,美國總統威爾遜鄭重宣布,把每年5月的第二個星期天,也就是賈維斯夫人的忌日,定為母親節。美國政府還規定,母親節這天,家家戶戶都要懸掛國旗,以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花,這種花也就成了母親節的象征。母親節是個充滿人間溫情的節日,這一天,家里的男成員要把全部家務活都包下來,兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。這一天,美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達哀思。母親節創立后,也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時,設立母親節的國家已達43個。時至今日,歡慶這個節日的國家就更多了。母親節,已經成了一個名副其實的國際性節日。)
甲:請欣賞詩歌朗誦“偉大的母愛”。表演者吳強。
(母愛是一泓清泉,雖不像河流日夜奔騰不息,卻甘甜而清凈,是兒女們內心深處純潔的滌蕩;有人說,母愛是一片天空,雖沒有大海的澎湃,卻博大而空靈,正如她那寬廣的胸懷,可以包容子女的一切;有人說,母愛是一株茉莉,雖不是姹紫嫣紅,卻盈白如珠,陣陣幽香;有人說,母愛是一場春雨,雖不是轟轟烈烈,卻無聲地滋潤著干渴的心田。
母愛是一杯香茗,絲絲縷縷,香氣撲鼻,百轉千回,清新自然;嘬一口,不曾想卻是苦的,正如母親的嘮叨一次次被我們打斷,我們的不理解,母親的傷心;咽下茶去,卻香氣四溢,似乎還有一絲絲甜,令人回味無窮;長大后的我們或許會理解母親的良苦用心,會對以前的做法而慚愧不已。
母愛是腳下的一雙布鞋,是她一針一線納的千層底兒,鞋穿著很舒服,也很結實,雖說樣子不能同名牌鞋相媲美,然而它滿載著母親的牽掛,包含著母親殷切的期望,伴我堅定地一步一步走向成功。
母愛是一棵大樹,滿樹綠蔭為我們遮風擋雨,卻默默無聞,從不求任何回報;只愿樹上的一只只雛鳥,早一天羽毛豐滿,展翅翱翔。你或許會奇怪,母愛是那么自然而偉大,為什么自己卻渾然不覺。那是因為我們還沒有學會感恩,當我們用一顆感恩的心去觀察母親,就會發現母愛如光環一般始終圍繞在我們身邊,她明亮如白晝,她溫暖如春天。)
乙:媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下。媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華?有請龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。
(龐婷演唱)
甲:忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛,當這首歌再度在耳邊響起,當母親節再一次來臨時,請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧!讓情感在今天盡情地渲泄。
二、消弭隔閡,和媽媽做朋友
甲:我們神情地贊頌母愛,但是當我們擁有時卻不懂得好好珍惜,有時候難免會和媽媽產生小摩擦,問題積累多了,就會變成代溝。下面請欣賞小品《誰拆了我的信》。
(陳征宇、王霆雁、王軍杰表演,講述一位母親出于對兒子的愛,擔心兒子,就拆了兒子信,被兒子發現后,兒子很生氣,對同學傾訴,同學火上澆油,兒子把這種隔閡一直留在心里,放月假回家都對母親擺臉色,母子關系緊張)
乙:小品中的母子會不會是我們在座中的各位呢?那么面對小品中的情況,我們應該怎么辦呢?如果你是小品中的那個兒子,你會怎么做?請大家討論討論,發表自己的觀點。
(學生各抒己見,發表自己的觀點)
甲:問題的產生有時侯常常是雙方面的,大家如何看待小品中的母親呢?
(學生從母親的角度談對母親的期望和理解)
乙:心與心只有交流才能更貼近,通過溝通,我們能夠和媽媽做朋友。請聽戈婷的小故事《我和媽媽做朋友》。
(戈婷講述自己的故事,從小養成和媽媽聊天交流的習慣,慢慢無話不談。有不同觀點時都能心平氣和地交換意見,和媽媽一直都不僅僅是母女,更是朋友。)
甲:下面我建議,我們把美麗的三色康乃馨獻給小品中的“媽媽”!康乃馨,她向征著熱情,正義,美好,永不放棄,她更是危難中的`希望。粉色康乃馨:祈祝母親永遠美麗年輕;白康乃馨:純潔的的愛、純潔的友誼;紅色康乃馨:祝愿母親健康長壽。
(向王霆雁獻花,熱烈的掌聲)
三、回報母親
乙:世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。請聽歌曲聯唱。
(歌曲聯唱表演:李磊《世上只有媽媽好》;楊紅玲《媽媽的吻》;韓伊霖《聽媽媽講那過去的故事》;王軍杰《父親的草原母親的河》;王夢婷《送給媽媽的茉莉花》)
甲:也許我很任性,固執,令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當成羅嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實很愛您!請大家把想對媽媽說的話,記在信封里在母親節親自遞交給母親。
(每個同學動筆寫下心里想對媽媽說的話)
乙:當春花爛漫時,我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上。因為您是最慈祥的母親。請欣賞群舞《慈祥的母親》。
(四個女生表演集體舞《慈祥的母親》)
甲:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
乙:攫一縷五月的鮮花,給媽媽編一個五彩的花環,愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放,愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發漂亮。
甲:祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗!
乙:祝年邁的媽媽們永遠健康福臨!
合:祝普天下的媽媽們平安度春秋!今天的主題班會到此結束!
母親節有哪些活動方案篇7
5月的第二個星期天是母親節,作為一個向母親表達愛的節日,往往被快捷的生活節奏所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日,我們希望人們能放慢生活的節奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。
一、活動目的
1、營造溫馨的母親節,提升公司形象,宣傳公司企業文化,心懷感恩。
2、推廣外賣渠道
3、采集客戶信息,為以后營銷建立數據庫
二、活動時間
20_年5月x日
三、活動地址
披薩高新店、店、店
四、活動主題
媽媽披薩代表我的心
五、活動內容
凡報名參加母親節活動“媽媽披薩代表我的心”的客戶親手動手做的披薩免費送,媽媽未到的客戶可免費送到家(僅限),進店者均可獲得神秘禮物一份。
六、活動流程
1、“媽媽愛心墻”上簽到
2、報名客戶親自動手為媽媽做愛心披薩
3、用完餐贈送神秘小禮品(精美賀卡)
七、活動宣傳語
媽媽,你問我愛你有多深?披薩代表我的心。