方案的文字要簡練準確，盡可能使用簡短的句子和易懂的詞匯，能夠快速了解和接受方案。這里分享一些大學班級活動母親節方案下載，供大家寫大學班級活動母親節方案參考。

大學班級活動母親節方案篇1

教學目標

1.對這生進行發散思維的訓練，通過歸類二次發散，教給學生深入思考的方法，提高學生思維水平的能力。

2.引導學生以《感恩》為話題，思維成果，解決學生無話可說的問題。

重難點

歸納思維方法，思維內容深入發散。

教學流程

一、激趣導入

1.同學們展示、搜集到的有關母親節的相關資料及有關贊美母愛的詩歌、名言。

2.導出課題。

二、自主思考，發散思維

1.由母親節你想到了什么？（生說）

2.圍繞母親節讓你想到的，盡可能的展開想象，把想到的&39;寫在本上。（至少5條，寫出5條為優秀，5條以上為最佳）

3.小組內思維成果，組內交流。

4.小組匯報交流成果（相同的思維點，別人說過的，不再重復）

5.全班匯報師生。

6.詩、歌、名言PK賽。（以大組為單位，誦讀贊美母親的詩、名言或演唱有關母親的歌曲）

三、教給方法，深入思考

1.師生共同把思維成果歸類。

2.圍繞母愛的無私，深入探討母愛有多偉大，又該如何學會感恩。

3.生匯報，師點撥。

四、運用思維，輕松。

1.主題

2.生練寫

3.讀作品，師生評議

大學班級活動母親節方案篇2

【活動目標】

1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

【活動準備】

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.圖片及音樂。

3.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

【活動過程】

開始部分（配樂《媽媽的吻》）師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來？

幼：因為媽媽要過節了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

一．欣賞圖片----世上只有媽媽好

1．師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的&39;小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。”小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現在請你站起來轉過身子，對媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你，媽媽。”

2．師：這是誰？

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么？

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。“

3．師：這位體積龐大的動物誰認識它？

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎？

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。（請家長合作）師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢？

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰。

大學班級活動母親節方案篇3

活動目標

（1）熟悉媽媽的特長，大膽地用語言表達出來。

（2）利用繪畫的形式表現出媽媽的特別之處。

（3）激發對媽媽的愛，體驗畫畫的樂趣。

（4）體驗節日的快樂氛圍。

（5）知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

活動準備

經驗準備：請幼兒了解自己媽媽的特別之處。

材料準備：繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級博客上幼兒媽媽的照片。

重點：熟悉媽媽的特長，大膽地用語言表達出來。

難點：利用繪畫的形式表現出媽媽的&39;特別。

活動過程

1.介紹自己媽媽的特別之處。

（1）師：你的媽媽最喜歡什么?（炒菜、滑冰、游泳等）

（2）引導幼兒仔細觀看媽媽做事情的照片。

重點：理解每一個媽媽都有自己的特別之處。

2.幼兒畫《我媽媽》，教師指導

重點：先想媽媽最喜歡做的事情，然后畫出媽媽的特別之處。

3.分享與交流

師：請介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。

活動延伸

將幼兒畫的《我媽媽》放在班級博客上。

大學班級活動母親節方案篇4

在母親節即將來臨之際，為表達對母親的感恩之情，學院女生部特舉辦“感謝您，我的三春暉”母親節活動。

一、參加對象

校區全體學生。

二、活動時間

1.作品征集時間：5月X日至5月X日晚20：00

2.作品投票時間：5月X日至5月X日

3.視頻征集時間：5月X日

4.視頻展出時間：5月__日

三、活動形式

(一)合影：

1.請同學們將自己與母親的合影發送至學院女生部官方QQ(__);

2.通過微信推送方式投票選出前五名同學的合影并進行展覽;

3.將選出的照片制作成卡通頭像并于活動當天送出獎品。

(二)視頻：

1.制作大盤女神匯母親節特別節目，校園隨機采訪，同學們通過鏡頭向母親傳達最真摯的祝福;

2.將拍攝片段經過后期剪輯后通過微信推送發布。

(三)明信片：在活動現場，由同學們在明信片上寫下對母親的祝福，由學院女生部收集后送至校區郵局寄出。

四、參與方式

請同學們發送“我與母親的照片(例如我和母親20歲時的模樣、手或背影等)+姓名+學號”至學院女生部官方QQ(__)，收到回復即為參與成功。明信片由同學們在活動現場進行領取。

五、其他

大學班級活動母親節方案篇5

一、活動目標

1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

3、知道每年5月的第二個星期日為母親節。

4、發展幼兒的觀察比較能力。

5、體驗和大家一起過節的快樂。

二、活動準備

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

三、活動過程

1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片。

2、老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的`話題。

環境以母親節為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服。

學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》。

3、請媽媽盛裝出席，走紅地毯。

進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發獎狀。

親子制作：裝飾我和媽媽的照片。

我給媽媽唱首歌。

與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）。

送禮物，結束愉快的活動。

四、活動結束

1、評價

2、總結

大學班級活動母親節方案篇6

一、活動背景

五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二、活動主題

愛在心中，感恩更美。

三、活動地點

_學院，中央廣場(待定)

四、活動時間

5月10號到14號

五、活動流程

校內部分：

(一)感恩母親樹

1.5月10號用彩燈彩帶裝飾好母親樹并在當晚點亮母親樹。

3.母親樹5月10號到14號從晚上六點持續點亮到11點半。

校外部分：

(一)感恩母親樹：活動內容大概與校內一樣。但是母親樹有商家提供。

(二)美麗媽媽街頭留影：5月13號當天活動在中央大街設點，商家：準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

(三)親情電 話連線：此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點由商家提供10部手機，免費讓他們打電 話聯系自己的母親送上祝福。

六、活動前期準備

1.4月14號前將策劃書交給外聯部，聯系商家。聯系電影放映商家。

4.5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯系好場地

5.4月25號前聯系好特校方面。

七、資金預算

母親樹祝福書簽：500張2.500_0.5元=250元

宣傳費用(三條橫幅，兩條是用于校內，一條是校外活動現場.7張宣傳海報：四張校內三張校外)：橫幅：3_60=180元

親情小靈通由商家提供

貼相片的展板也由商家提供海報：6_30=180元小計：360元

即影即出照相機：商家提供

流動資金：200元共計：1010元

大學班級活動母親節方案篇7

教案目標

·用不同的線條表現出媽媽的特點;

·學習畫人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。

優秀教案準備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片

教案過程

一、我愛媽媽

·教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。

·請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。

·老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么?

如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”

二、媽媽的畫像

·教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽，雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫了畫像，你們想看嗎?

·通過照片和畫像的比較，引導幼兒從發型、五官等局部特征進行粗略的.比較。

三、我為媽媽畫像

·同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導幼兒從發型、五官等局部特征進行粗略的比較。

·提醒幼兒畫得大點，能表現出一、二處的主要特征。

用不同線條表現出媽媽的特點。如各種各樣的頭發

·展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的.什么。