好的計劃應該是具體可行、可衡量、有明確優先級、時間安排合理、靈活性和適應性強的計劃。社區教育工作計劃書怎么寫要怎么寫？接下來給大家帶來社區教育工作計劃書怎么寫，方便大家學習。

社區教育工作計劃書怎么寫篇1

一、指導思想

圍繞構建終身教育體系和形成學習型社會的要求，創新社區教育培訓的模式和工作機制，完善鎮、村(社區)培訓網絡，加快終身教育體系的建設，為建設生態文明的新和盛作出更大貢獻。

二、工作目標

1、加強村(社區)社區教育工作站基礎能力建設，新建社區教育工作站2個，創建市、區社區教育示范工作站各1個。

2、完成以傳統文化、公民意識、低碳環保、健康安全、休閑娛樂、藝術教育等為主要內容、800人次參加的社區教育講座培訓16次。

3、開展以“孝、和、信”為主題、5500人次參加的社區教育活動11次。

4、創建學習家庭60戶。

5、完成國家級社區教育特色課程《蘭文化》編寫、申報工作。

6、完成西協會信息3篇，局教育信息6篇，《今日溫江》2篇，區社區學院社區教育信息12篇，市區新聞信息報道不少于3次。

三、主要工作

(一)大力開展全民創業教育培訓，積極實施“收入倍增”工程

1、積極開展生產經營能力培訓，促進群眾增收致富

本年度，社區教育學校要依托東宮寺蔬菜農業立體種植、鐵籬土地改良等項目，積極開展農村實用新優技術的培訓及推廣應用。今年，將邀請四川農大教授、本地專家親臨村(社區)，進行現場培訓與指導，全面提高從業人員的科學素養。

2、積極開展勞動力職業技能培訓，促進群眾創業就業

一是以企業在崗員工、失地農民為主體，針對勞務市場需求，積極開展水電工、家政服務等職業技能培訓，提高社區居民轉移就業能力。二是要依托四川商務職業學院、溫江職教中心繼續搞好創業教育、投資理財、特色花工培訓，鼓勵和引導農村勞動力自主創業，增強致富能力。三是以全面推進新農村建設為目標，積極開展“兩后”畢業生培訓，使適齡人員充分就業。

(二)強化社區教育陣地建設，加快我鎮終身教育體系的建設步伐

1、認真貫徹落實四川省教育廳《關于進一步加強鎮街社區教育學校建設的意見》和市委、區委黨代會精神，以構建終身教育體系為目標，積極開展學習型組織的創建活動。

2、建立健全社區教育網絡體系，開展市級示范社區教育學校、社區教育工作站的創建工作。

3、整合社區教育資源，認真組織好學校資源向社會開放工作。注重教學、培訓活動檔案資料的收集整理、建檔歸檔工作。

(三)創新社區教育培訓模式，穩步推進學習型社會形成進程

1、用好社區教育網絡平臺，滿足社區居民多樣化的教育需求社區教育學校要充分發利用《溫江區社區教育網》，為社區居民提供各種信息服務，使《溫江區社區教育網》成為教育培訓、信息發布、技術推廣、就業指導、政策咨詢的富民“綠色通道”。

2、做好宣傳教育工作

社區教育學校、各村社區要充分利用各類媒體，加強對社區教育工作的宣傳，總結推廣開展社會教育工作的經驗和做法，提高我鎮社會教育影響力。

四、工作措施

1、加強組織領導

堅持每季度一次社區教育工作領導小組活動制度和每月一次社區教育工作者、志愿者培訓制度，組織學習、匯報、交流、討論，及時調整工作安排。

2、轉變工作作風

堅持每月至少有三分之一的時間下村(社區)、到學校、進院落，直接指導、直接參與、直接管理各村社區教育工作。

3、拓寬培訓思路

①利用陣地集中培訓，發揮鎮社區教育學校的中心作用；②試點利用村公資金開展農民生產經營能力現場培訓；③因村施教分流培訓；④深入院落分散培訓；⑤滲透職教傳遞培訓；⑥印發信息資料培訓。

4、保證經費投入

用足用好政策，積極引導各村(社區)合理使用村公資金，努力爭取區教育局的資金支持，爭取區勞動局、供銷聯社的政策支持，確保各村(社區)社區教育各項工作的正常運轉。

5、加強隊伍建設

社區教育學校、各村(社區)要明確工作職責，做到目標明確、職責明確、分工明確、任務明確，完成區對鎮、鎮對村(社區)的目標考核。

6、加大宣傳、評估、研究力度。

社區教育學校、各社區教育工作站要通過不同形式，大力宣傳社區教育在經濟建設、社會發展中的重要作用，宣傳終身教育的觀念，努力提高對社區教育的認識。在完成日常工作的同時，還要不斷進行理論探索，要把理論與實際工作有機地結合起來，努力開創我鎮社區教育工作新局面。

社區教育工作計劃書怎么寫篇2

社區教育工作將以 為指導，堅持以人為本，大力發展社區教育，通過深化社區教育，盡力為本村群眾搭建一個學會學習、學會生存、提升素質、健康生活的終身教育平臺，提升本村的精神文明水平。根據江橋鎮社區教育工作要點，結合我村實際，制定社區教育工作計劃如下。  

一、工作目標

健全學習型社區建設領導機制，進一步完善規章制度，形成一套在組織管理、制度建設、教育陣地建設、隊伍培養、資金保障等方面較完善的學習型社區建設工作機制。在學習型社區建設工作中，抓住重點、抓出亮點、創出特色，針對不同群體，廣泛開展教育培訓活動，深入開展學習型組織組織創建活動，不斷提高本村群眾參加學習的積極性，努力營造全民終身學習的良好氛圍。

二、時間安排

第一階段(20__年1月—20__年3月)

根據鎮學習型社區建設工作領導小組要求，結合本村實際情況，制定年度工作計劃及辦班辦學計劃表，確定教育內容和活動方案。擴大以專職人員和兼職人員相結合的教師隊伍和以熱心社區教育的志愿者隊伍，同時挖掘有特色、有特長的潛力軍，爭取新的優秀的同志，尤其是學歷較高、有熱情的大學生加入到我村社區教育志愿者隊伍中來，使社區教育的群眾參與面不斷擴大和深化。

進一步完善社區學校的規章制度，將本村的社區教育納入制度化、規范化的管理軌道。健全學習型社區建設組織機構：一是由村黨總支書記帶頭成立領導小組，由辦學干部具體負責學習型社區的日常工作。二是與村委會各條線干部聯合成立學習小組，如老年教育小組、青少年教育小組、婦幼教育小組、健康教育小組等，開展有特色的培訓活動。

第二階段(20__年4月——20__年6月)

加大宣傳力度，充分利用各種宣傳形式如：黑板報、橫幅、宣傳欄等，向群眾宣傳終身學習理念，努力在全村營造出一種健康、向上、創新的學習環境。結合村新村民管委會籌建工作，大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人群的健康、勞動保障、就業技能、 事務辦理等針對外來人員的培訓活動。結合我村文明村、衛生村、健康村等創建工作，面向不同對象廣泛開展教育培訓活動，包括黨員干部教育、職工教育、公民教育、青少年素質教育、老年教育、下崗人員再就業教育、外來人口教育等。同時，圍繞不同時期的重點工作，開展思想道德、時事政治、政策法規、疾病防治、安全生產等各類培訓，充分發揮我村社區分校的教育功能。

全面開展數字化學習社區建設。充分利用“嘉定終身學習網”的學習資源，發動全村青年和新村民團員、兩新組織黨員開展網上學習活動，提高數字化學習的靈活性和有效性，進一步推進學習型社區的創建工作。

第三階段(20__年7月—20__年9月) 

以青少年暑期活動為重點，開放社區教育資源，加強社區學校的指導和管理，做到有專人負責、有教育基本設施、有教學活動的具體安排、有學習內容，組織青少年參加各類活動，確保本村學生度過一個安全、愉快的暑期。

開展豐富多彩的文體活動，全面推進本村學習型社區建設工作。組織本村屬地企業的新村民進行各類教育培訓和文藝活動，積極參加“異鄉風采”系列活動。繼續發揮本村老年文體團隊的優勢，打造有特色的文藝節目。

全面推進老年教育，組織開展集體遠程教育收視，抓好老年門球隊、舞蹈隊等團隊的建設，與鄰村開展友誼交流比賽。落實好本村一村一品“夕陽影迷俱樂部”項目的開展，通過播放數字電影進一步豐富本村老年人的業余生活。

第四階段(20__年10月—20__年12月)

以江橋鎮第八屆“全民終身學習活動周”為契機，舉辦學習型論壇，組織開展學習型組織、企業、家庭、個人的推薦和評比活動。推進學習型企業創建，組織學習型企業交流，提高企業領導對創建學習型企業的認識。擴大學習型家庭創建面，積極引導更多的家庭成員樹立終身學習、人人學習、家家學習、相互學習、創新學習的理念，并對優秀家庭的學習成果進行展示。

按照鎮社區學校要求，對20__年本村學習型社區建設工作進行總結，做好20__年各類教育培訓的數據統計工作，對學習型社區建設過程中形成的臺帳、計劃、總結、照片等，一并整理、完善、歸類。

社區教育工作計劃書怎么寫篇3

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞社區建設的工作目標，充分利用、和開發社區內的各類教育資源，滿足社區居民對教育的迫切需要，探索構建終身教育體系，大力提高社區居民的整體素質和生活質量，初步建立學校參與社區精神文明建設，社區、學生家長參與學校教育管理、協助學校開展教育活動的互動機制。

二、共建目標

1、按照上級關于社區教育的要求，在社區教育規劃小組的領導下，以社區居委會為依托，建立社區教育管理體制和運行機制。

2、構建社區居委會、學校、班級教育網絡。

3、以社區居民學習為載體，充實社區建設內容，構建社區終身教育學習體系，積極有序地開展社區教育示范活動。

4、逐步建立社區教育基地。

5、逐步形成包括安全文明、學風濃厚的和諧社區風貌，加快“和諧型、學習型家庭”的建立。

三、主要工作

1、加強領導，健全組織機構。為積極主動搞好與社區的共建，全面落實計劃，有步驟地開展工作，學校成立了社區工作領導小組：

組長：涂琳（校長）、陳壽常

副組長：張怡、周華林（副校長）

組員：高倩、汪放、張利、龍萬友、李晶

2、加強管理，共建工作制度化。文明共建領導小組成員共同協商、通過，初步建立相關的制度。

（1）社區參與學校決策、管理、評價制度

（2）學校與社區互動考核制度

（3）學校與社區互動評優、表彰制度

四、提供場地設施，實現教育資源共享

1、向社區有效開放學校的操場、籃球場、多功能廳等活動場所，學生活動器材與社區共享。

2、挖掘學校教師資源，向社區提供優質教育服務。

五、共建措施

1、用社區經驗資源，開展社區共建活動。我校地處街道，社區廣場，茶店子派出所等，利用這一教育資源，建立社區經驗基地，如建立參觀基地、勞動基地、宣傳基地等一系列教育基地。

2、“親情互動”，促進社區道德傳統的良性互動教育。抓住家庭這個細胞，實現親情互動，有效推動學校教育向社區開發的進程提供家教指導等形式，促進家庭的學習化進程。開展“家庭、社會、責任”的系列教育，推進社去和諧文明建設的發展，向社區開放學校教育。學校成立教育規劃領導小組，社區教育的整體規劃，統籌安排，監督保證。成員之間相互合作，相互溝通。根據社區教育內容，落實責任。

3、建立社區教育管理者隊伍，除了本校教師志愿者外還吸收聘請社區有關單位或家長中的知名人士、科技人員、學者，離退休干部等組成有效的社區教育資源隊伍，并吸納有關醫務、在校大學生進入社區志愿者隊伍。

4、堅持定期會議和活動制度，定期向社區、家長匯報學校工作，促進學校、家庭、社區互動、溝通，形成教育合力。

5、結合學校研究課題，繼續開展“和諧校園”、“和諧社區”、“和諧家庭”等系列少先隊活動，進一步形成我校德育工作特色。

6、寒暑假或重要的節假日，以小中隊為單位由社區輔導員帶領組織開展活動。

7、一年內，至少有一次學校與社區開展聯誼活動。

8、堅持“教師家訪”進家庭活動，班主任家訪100%，其他教師至少家訪15位學生。

9、聘請有關部門、離休干部、英雄模范等為學生開設講座、報告等。

總之，社區是延伸的校園，學校與社區的共建，關鍵要開展豐富多彩的活動。既讓居民、家長走進學校，又應讓學生、教師走向社區。相信，通過不斷的探索，我們一定能摸索出一套可操作性較強的與社區互動交流的有效模式。

社區教育工作計劃書怎么寫篇4

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指導思想，以全面提高居民科學素養為主線。 大力普及科學知識，弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法。通過各種途徑，采取多種形式，廣泛開展群眾性的社區教育活動，形成有利于社區教育工作的良好環境，促進經濟社會全面協調可持續發展。

二、工作計劃

1、要大力開展社區教育活動，形成社區教育工作長效機制。充分利用社區家長學校、青少年活動室、圖書室等社區教育陣地，開展社區科技咨詢、科普、法制、健康知識講座活動。發揮社區學校教育職能，滿足居民的學習需求，倡導健康文明科學的生活方式。

2、積極探索寒暑假對青少年教育的新形式，以深入開展社區創建工作為載體，不斷豐富青少年科技活動內容，因地制宜開展多種形式的社會實踐活動，擴大青少年的知識視野，搭建青少年科技創新平臺，樹立青少年熱愛科學、獻身科學的遠大志向。

3、加強對社區居民的教育工作，提高其科技意識和科學素養，采取多種途徑和形式，加強對社區居民科技知識的普及，作為提高人員素質的重要內容，按照新時期的素質要求，社區舉辦各種形式的科普宣傳和知識講座活動，進一步增強科技意識，掌握現代科學觀念、思想和方法，提高依靠科技促進經濟和社會進步的自覺性。提高理論水平和管理能力，為我社區教育事業的發展提供強有力的組織保障。

社區教育工作計劃書怎么寫篇5

一、指導思想

深入貫徹落實省、市、區社區教育工作會議精神，圍繞黨委政府中心工作，從福全鎮實際出發，積極構建全民終身學習教育體系，努力創建學習型城鎮。不斷拓展福全鎮社區教育發展的廣度，深化社區教育發展的內涵，全力打造教育文化事業繁榮發展的現代商貿新城鎮。

二、主要工作

1、健全社區教育管理網絡。成立福全鎮社區教育委員會領導小組，組長：毛佳麗，副組長：張寅、胡亞芬、趙文雅、朱海燕、俞華良、各村居、企事業單位負責人，組員：各村居婦女主任、企事業單位社事干部。

社區教育委員會領導小組，下設辦公室在社區學校內，由社區學校校長兼任辦公室主任。

2、健全三級管理網絡模式。一級為鎮社區教育中心，二級為社區（村居）教學點、企業職工學校，三級為“學習型家庭”、“書香家庭”、“學習型組織”等。

3、積極開展社區教育培訓活動。以村文化大禮堂、學校（市民學校）、企業職工活動基地為主要陣地，開展自下而上、滿足需求的教育培訓活動。繼續辦好“遺風大講堂”為品牌的社區教育活動，精心組織大講堂系列教育培訓活動。

三、工作措施

1、根據各社區（村居）實際，結合村文化大禮堂建設，不斷加強基層社區陣地建設，保障社區居民有足夠的受教育和開展活動的空間。

2、統籌、優化配置教育資源，利用社區文化教育力量，提供多樣的職業文化教育培訓，激發群眾參與積極性、創造性，建設基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發展能力。積極推進企業文化發展，利用社區教育資源，為企業員工進行崗位培訓和職業技能培訓。中小學要積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育以及專項文化活動的水平。

3、建設一支高素質、專兼結合的社區教育工作者隊伍。鎮社區學校要通過聘請專家、技術人員等作為社區教育的兼職教師，招募在職教師、退休教師（干部）、村居社區社事干部、專業技術人員和社會能人等作為社區教育志愿者，構成社區學校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓，提升服務社會的能力。

4、認真組織開展好上半年“成教服務地方活動周”以及下半年的“全民終身學習活動周”，繼續辦好“中小學藝術節活動”。深入推進老年教育，根據老年人的特點，開展豐富文化、體育活動，使他們老有所教，老有所為，老有所學，老有所樂。加強社區教育的研究，積極開發具有福全地域文化特色的校本課程研究與開發，積極推廣應用社區教育“學分銀行”，“線上+線下”的學習模式。

5、加強宣傳擴大影響。充分利用黑板報、宣傳窗、網絡、報刊、廣播、電視等多種媒體進行廣泛宣傳。圍繞終身學習和學習型社會建設，每年十月份開展一次學習型社區宣傳教育活動，大力表彰社區教育活動中涌現的先進典型、先進型學習組織。

6、加強經費保障。以每年戶籍人口數人均不低于5元的標準撥付，并列入鎮財政預算經費內，以后逐年遞增。同時采取單位贊助、上級補助和學校創收等方法，籌措社區教育經費，用于增加設備、改善條件、開展教育培訓及咨詢等。

社區教育工作計劃書怎么寫篇6

一、指導思想

以創建省級社區教育中心為契機，加強社區教育網絡資源整合，開展社區教育“一村一品”建設活動，全面推進學習型社區建設。

二、工作重點

1。以創建省級社區教育中心為推力，努力提升社區教育發展層次。

2.不斷加強教育中心基礎能力建設，尤其是網絡資源整合，努力提升社區教育服務能力。

3.扎實鞏固去年市級教育中心創建成果，總結教育經驗，提煉教育特色，提高教育發展水平，積極開展“一村一品”建設活動。

4.廣泛開展形式多樣的各類教育培訓活動。突出機制創新，突出培訓效益。結合社會主義新農村建設，聯合多個部門，整體聯動，形成特色。圍繞“三農”做好“六大工程”。努力提升社區教育服務水平。

5.積極推動社區教育內涵發展，立足實際，因地制宜，形成社區教育鄉土教材。努力加強教育理論研究，不斷提高社區教育的服務質量。

三、工作目標

1.創建省級社區教育中心

借今年創建之機，繼續爭取鎮黨委政府和中心初中支持，設立社區教育專項經費，按照社區常住人口人均不少于一元列入日常性財政支出，并逐年有所增加。認真做好資料的整理積累工作。做好基礎數據的統計分析匯總和臺帳資料的收集歸檔工作，從中挖掘工作中的經驗，發現不足，為創建積累資料。認真總結社區教育的經驗，針對產業特色，形成教育亮點，制成剪板或拍成專題片，盡量給驗收專家留下難忘印象，力爭順利通過省級社區教育中心評估驗收。

2.整合社區教育網絡資源

建好“社區教育中心”網站。整合社區網絡學習資源。充分發揮現有網絡學習的資源優勢，把農村黨員干部遠程教育平臺、《學習在線》等本地網絡資源整合起來，實現共用共享。充分利用現代化教育手段為居民服務。

3.開展社區教育“一村一品”建設活動

結合新農村建設，總結提煉各社區教育服務站教育工作的經驗，形成特點，明確教育發展重點，確定教育“一村一品”特色。舉辦社區教育“一村一品”建設現場推進會，選擇“一村一品”開展比較好的、成效比較明顯的交流經驗。在“社區教育中心網”開辟“一村一品”展示欄，展示“一村一品”建設成果。

4圍繞“三農”做好“六大工程”

切合經濟特點、社區文化亮點、群眾需要熱點，結合市“百千萬”工程，創新社區教育工作。在社區教育領導組統一領導下，協調教育、文化、農技、勞動、衛生、社保、計生等多個部門，整體聯動。廣泛開展形式多樣的各類教育培訓活動，圍繞“三農”做好“六大工程”。(1)圍繞富民，大力實施現代化農民教育工程;(2)圍繞強民，認真實施青少年培育工程;(3)圍繞樂民，加快實施社區文化繁榮工程;(4)圍繞健民，著力實施衛生保健培訓工程;(5)圍繞聚民，精心實施學習型組織創建工程;(6)圍繞興民，不斷實施道德文明傳播工程。

5.積極推動社區教育內涵發展

針對“山羊”“銀杏”“建筑”等產業特色，以及本地文化亮點，結合“一村一品”特色以及各類培訓活動，協調政府有關部門，認真總結提煉形成鄉土教材，拓展和豐富教育培訓內容，增強培訓的針對性和有效性。進一步加強社區教育理論研究，在實踐中不斷積累總結，深入思考分析，從而努力提高社區教育的服務水平。

社區教育工作計劃書怎么寫篇7

20_年的社區教育工作堅持，依照區委、區縣政府關于進一步增強社區教育工作意見，結合我社區實踐，積極推進學習型社區的創立工作，不斷提高社區文明水平和市民本質，積極開展各類方式的社區教育活動。

一、明確目的、制訂方案

年初，依據上級的要求制訂了《_年度社區教育工作方案》使全年的社區教育工作做到心中稀有、重點突出、穩步推進。

二、抓住重點、突出特征

開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。依據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐厚教育培訓內容，創新培訓方法，加強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓，擴展家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面。

結合實踐狀況進行社會主義品德規范教育和培育文明習氣，堅持社會公德，準確處置人際關系、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等常識學習，經過學習使市民文明本質獲得提高。

三、整合資源，完成共享

經過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位聯袂，簽署共建和談。有用應用轄區的教育資源為社區居民群眾供應教育人才與場地，服務于居民，擴展社區教育的領域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社區教育事業的發展。

四、開展豐厚多彩文明活動，營建學習氣氛，豐富暑期青少年生活，促進青少年健康成長。

1、為充分發揚學校、社區、家庭教育收集合力整合的效果，使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期，開展_年暑期青少年教育實踐系列活動;

2、結合暑期青少年活動舉行暑期社區學生論壇、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;

3、學習生活知識，提高生活技藝，組織轄區中小學生進行了一次消防常識培訓，并現場觀摩讓更多的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務認識，經過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優越結果。

社區教育工作計劃書怎么寫篇8

1、統一思想，加強領導。

20__年在社區教育工作領導小組的領導下，認真學習黨__大精神和有關社區教育會議精神，確立服務理念，定期召開工作例會，制訂社區教育工作計劃，使社區教育工作正常有序地開展。

2、加大宣傳力度，形成學習氛圍。

加大社區教育的宣傳力度，使社區教育深入民心，要使各級領導、廣大教育工作者和廣大社區居民更新觀念，真正落實到具體行動上，在全轄區形成學理論、學知識、學科技，提高全民素質的良好社會學習氛圍，自覺接受終身教育。

3、加強統籌協調，優化社區資源配置

向上爭取街道領導的關心支持，以社區資源統一管理，綜合利用、資源共享的原則，由社區教育工作領導小組統籌協調充分挖掘和發現教育文化資源的潛力和作用，開辟多種社區教育的綠色通道，促進各類文化、教育、人文資源開發、利用，最大限度地向社區成員開放。

4、加強教育管理，穩定兩支隊伍。

社區教育的關鍵是管理。進一步加強專職管理隊伍建設，安排事業心強，責任心強、社會組織工作能力強的，懂管理、懂教育的干部，負責社區教育管理工作。同時加強對兼職師資隊伍建設，建立一支穩定的德才兼備的、以兼職為主體的社區教育志愿者隊伍，廣泛吸納轄區內教師和離退休老同志，充分發揮他們一技之長，開展崗位培訓，人口理論、 、健康知識、家庭教育等各類教育，為社區居民服務，推動社區三個文明建設。

社區教育工作計劃書怎么寫篇9

一、指導思想

20__年社區教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想 為指導，積極貫徹落實黨的__大精神，發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優質化”社區教育發展目標，把握“豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌”社區教育發展主線，努力構建與我鎮經濟社會發展相適應的服務型社區教育體系，著力提高人民群眾對社區教育的滿意度，以創建省級社區教育為契機，配合社區學院，充分利用社區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區，大力發展社區教育，大力開展各項社區教育工作構建和諧莘塍發揮應有作用。

二、工作任務

1、加強社區學校規范化建設，為社區教育提供良好的教育條件。圍繞市社區建設總體思路，在社區學院的指導下，本著適應發展需要，充分發揮社區教育中心、社區學校作用要求下，規范化、特色化建設好社區學校。

2、努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓以及文體活動。

3、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社區教育中心基地開展各類技能培訓，如辦公自動化、公共英語、會計從業資格、電子電工知識等。力爭使學習社區居民參與率達40%以上。

4、加強社區文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，壓濾機濾布陶冶人們情操。社區學校要面向社區開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。

三、工作措施

1、大力發展0-3歲的早期教育。加強區早教實驗中心和區早教指導中心建設，定期開展早教工作交流活動，加強早教師資建設，為創建特色型早教指導站奠定基矗教育局、計生辦、婦聯等部門要共同探索社區—家庭—幼兒園相互協作的早期教育基本模式，舉辦早教宣傳周活動，確保常住人口中50%以上的0—3歲嬰幼兒家長和看護人員每年能接受4次以上的早期教育指導。增設社區早期教育指導站1—2個。繼續辦好“胎兒大學”。

2、大力發展青少年校外教育。立足構筑“社會、學校、家庭”三位一體教育體系，教育局、農業局、團委、婦聯、等部門要積極尋求學校、社會、家庭教育的有效結合點，大力發展青少年校外教育。抓住改革開放三十周年等主題開展愛國主義教育，以“文明”、“愛國”為主題開展暑期青少年社區教育活動，為青少年提供豐富多彩的認識社會、融入社會實踐機會。加強對“四點鐘學?！钡姆张c指導，編制莘塍鎮“四點鐘學?！睒藴驶?，逐步提升“濾布四點鐘學?！币幏缎浴⒖茖W性，實現“四點鐘學?！痹谇嗌倌晷Ｍ饨逃耐卣埂⒀由旌蛷浹a功能。

3、大力推進成人學歷教育和技能培訓。積極發揮行業培訓、部門培訓、區社區學院和民辦教育培訓機構的積極性，以提高勞動者素質為目標，加快引進開發新的學歷教育和技能培訓項目，為各類群體學習新知識、掌握新技能創造條件。依托鎮農辦、婦聯、安監、計生辦等部門，通過形式多樣的職工技能培訓、技能大賽等，積極開展本系統、本單位的成人教育。依托市勞動局，強化失業人員、被征地人員、拆遷失業人員、企業在職職工的職業技能，深化下崗失業人員的“ABCD”分級就業管理機制。依托三級社區教育陣地，廣泛開展各類成人教育，特別是社區學院要在鞏固發展原有計算機培訓、會計電算化培訓、學歷教育等強勢成人培訓項目基礎上，開發計算模塊培訓、安全培訓等新的培訓項目，提升培訓水平和質量，努力滿足全鎮緊缺人力資源的教育培訓需求。鼓勵企業建立培訓基地，在全鎮逐步形成一批特色鮮明、運行規范、成效優良的成人培訓中心。

4、大力開展外來務工人員素質培訓。本著與企業同進步、與產業同提升、與城市同發展的工作理念，今年繼續大力實施外來務工人員素質提升計劃，發揮各街道、鎮農辦、婦聯、安監、計生辦等成員單位作用，依托區職業技能培訓中心和社區教育網絡，有組織有計劃地對外來務工人員開展就業指導，開展政策法規、文明禮貌等適應城市生活的“學文化”活動，在外來務工人員比較集中的社區，開展計算機操作、保安員培訓等“學技能”活動，提高他們適應城市生活能力和生存競爭能力。

5、大力發展老年教育。發揮社區積極性，立足社區實際情況，根據本社區老年人的特點，組建新的老年學習團隊，逐步開發出養生保艦休閑娛樂、心理健康等培訓新項目，切實為老年人提供豐富多彩的學習內容，為老年人提高生活質量服務，以老年書畫、健身等協會為依托，提供老年活動與展示平臺，讓我鎮老年人“老有所樂、老有所學、老有所為”。

6、教育隊伍專業化建設

制定促進社區教育教師專業化發展培訓計劃，樹立現代意識，掌握政策法規，具備調查、協調、研究能力。鼓勵每位社教老師在社區教育刊物上發表文章1篇以上。制定社區教育志愿者培訓計劃，發揮健康教育、法律法規、時事政治、文體藝術、家庭教育、科普教育、專業技能七支骨干志愿者隊伍作用。

社區教育工作計劃書怎么寫篇10

20__年，__街道以黨的和__屆三中全會精神為統領，圍繞轉型升級目標，深入貫徹落實省市區教育工作會議精神，按照 建設和諧社會的總體要求，從社區建設的實際出發，著眼于社區教育事業的創新發展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構建終身教育體系，為居民帶來豐富多彩的培訓活動，取得豐碩的教育成果。

在開展學習型社區創建活動中，__街道注重在“實”上下功夫，想實招、干實事、求實效，以文化活動為載體，開展了系統多樣化的社區服務活動，極大地調動了小區居民的積極性和創造性，增強了凝聚力，為爭創深圳市學習型社區打下了良好的基礎。使學習型社區工作逐步在社區形成多樣化、經?；鸵幏痘?，很好的推進了學習型社區的建設與發展。

展望20__年，我們繼續積極響應區委、區政府提出的把南山區建設成為“學有其所、學有其師、學有所成”的學習型城區的號召，堅持走以學習促發展的可持續發展道路，創新幸福和諧的學習型街道。

一、年工作計劃及總體思路

(一)推動社會主義榮辱觀教育和現代公民教育活動深度發展倡導社區居民遵紀守法，講道德，講文明，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，樹立良好社會風氣，維護社會和諧穩定。

(二)深化未成年人的思想道德教育

以“全員育人、全程育人、全方位育人”為思路，充分發揮未成年人校外活動場所的作用，加強和改進愛國主義教育基地、公益性文化設施及未成年人校外活動場所建設、使用、管理，充分發揮教育服務功能，積極促進校外活動與學校教育、家庭教育的有效銜接，形成學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡。開展以“立志、修身、博學、報國”為主題的思想道德教育活動，不斷改進方式方法，增強針對性和實效性;強力凈化青少年健康成長的社會文化環境。

(三)擴大創建職業培訓素養受益人群

深化“服務人民、奉獻社會”為主題的職業道德教育，強化廣大從業人員敬業、樂業、精業、創業意識，提高員工的思想道德素質。

關注弱勢群體和特殊人群的教育需求，通過下崗人員再就業創業培訓、弱勢人群提高生存技能培訓、流動人群適應城區社會生活培訓，開展有針對性地教育服務。

(四)創新機制、打造品牌

圍繞各社區的特色和品牌，以樂于奉獻、扎根社區、推廣傳承優秀技藝的名人和項目為支撐，在專家名人的指導下，培育核心團隊，廣泛開展學習、展示、交流活動。

(五)設計形式多樣的學習載體，樹立終身學習理念

堅持靈活多樣的教學形式。為將開設的課程逐步趨向多層次化，在注重內容豐富的同時，還要靈活教學形式：打造講師隊伍，重視其培養，樹立典型，引領學習型組織建設;打造社區教育志愿者隊伍，發揮民間義工力量，深入發展社區教育;打造數字化學習積極分子隊伍，發揮其特長，激發其潛能，推動數字化學習進程。充分發揮社區內外各方面的力量，以適應不同層次人員的培訓需要。

(六)以家庭文化為內涵，開展學習型家庭創建活動

家庭是社會的基本單位和最小細胞，在社會的延續和發展中發揮著多種功能，家庭是社會文化的載體，家庭教育具有傳遞社會文明的作用。在開展學習型家庭的過程中,以“三個代表”的重要思想為指導，以強烈的社會責任感、高尚的道德、團結和諧、不斷學習、充實生活為共同目標，提高家庭成員的綜合素質，為提升整個社區乃至整個民族的文明程度打下良好的社會基礎。繼續推進社區家長學校建設，組織家庭教育專家講師團，為社區和家庭提供多層次、多樣化的家庭文明建設指導服務。同時，社區學校還制定一系列的學習型家庭評估標準，組織開展學習型家庭的認定，掀起社區教育的新高潮。

二、建設與時俱進的社區教育網絡平臺

(一)社區學習網絡的拓展、與時俱進。依托各種教育資源，秉承社區教育網“整合、創新、便捷、親民”的服務宗旨，深化綜合教育培訓、教育理論研究、社區教育服務、對外教育交流等多項功能。把社區教育的新理論、市民普遍關心的新政策以及其他各類知識放在網上，特別是充實一些市民喜聞樂見的生活常識、時事信息等，供居民隨時點擊瀏覽。

(二)增添“終身教育學習平臺”的學習資源，建設完善終身教育學習平臺。一是增設精品課程，如經濟社會熱點、瑜珈修身課堂、中醫在線問答等;二是合作研發特色課程，如歷史與宜居、民俗趣談等;在增添優質課程的同時，開發學習板塊，增添學習趣味性，為居民提供更好、更多、更優質的服務。

三、建立規范有效率的社區教育管理機制

(一)建立社區教育評價、督導機制。完善街道“社區教育數字化學習”評估指標，加強對街道、社區的教育培訓檔案“數字化”工

作指導，做到教育培訓檔案規范化管理，積極推行全區各類教育資源無償或低償向居民開放，促進公共教育資源的優化配置。

(二)提升社區教育工作者素質。對街道社區教育工作者試行“五個一”工作目標管理制度。即要求每位街道社區教育工作者每年培育一個精品社區教育點、培植一個草根組織、開發一門教育培訓課程、開展一次有意義的社區教育活動、撰寫一篇社區教育或論文。規范提升社區教育師資隊伍，明確社區教育工作者的工作任務、考核辦法。召開社區教育專兼職工作者工作會議，評選優秀社區教育工作者。

(三)優化社區教育辦學條件。一是切實改善學習硬件環境;二是加強師資隊伍建設，充分發揮區域內退休教師、專家學者等社區志愿者的力量，健全一支高水平的社區教育專、兼職隊伍。

(四)文化引領，理論與實踐并進

隨著社區教育的蓬勃發展，我們將把社區教育的教學科研工作列入范疇。積極發揮教育科研在社區教育發展中的先導作用，努力探索社區教育的發展規律，以解決社區教育發展的難題與瓶頸。

四、社區教育工作目標

(一)居民文化素質進一步提高，英語、計算機應用普及率大幅度上升;普遍開展文明市民教育，大力弘揚社會主義新道德、新風尚，形成科學、文明、健康的生活方式，無封建迷信活動，居民群眾尊老愛幼，團結和睦，互幫互助，文明禮貌，展現社區居民蓬勃向上的良好風氣。

(二)文明建設、文化氛圍進一步增強，繼續按照精神文明創建工作要求，不斷擴大文明小區創建的覆蓋率，保證一定的文化、體育娛樂場所，大力普及科學知識，經常組織居民開展豐富多彩、內容健康的文化體育活動，開展家庭文化建設，提高居民的思想道德素質和文化修養。

(三)社區環境和生活質量進一步改善，可持續發展的能力進一步顯現，通過學習型社區建設的深入開展，充分利用社區服務的組織機構、網絡和設施，面向社區居民積極開展便民利民、幫困救助、社會保障和就業等服務。

20__年，創新理念，不斷拓展社區教育發展的廣度，深化社區教育發展的內涵，努力追求與實踐目標開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的__社區教育，全力打造教育事業繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的創新社區。

社區教育工作計劃書怎么寫篇11

今年是“六五”普法規劃實施的第x年，長蘆5個社區的法制宣傳教育工作將以 為指導，緊密結合社區的實際，以創新的理念，求真務實的作風，廣泛深入地開展法制宣傳教育，為建設“平安社會”和“法制社區”，構建“和諧社區”營造良好的社會環境和法制環境。

一、廣泛開展法制宣傳教育，提高社區的法制化管理水平。

1、以憲法為核心，繼續深入學習宣傳鄧小平理論和依法治國，建設社會主義法制國家的基本方針，學習宣傳民主法治作為和諧社會主要特征的深刻內涵。牢固樹立憲法的權威，強化國家意識，民主觀念，法治觀念。

2、大力宣傳民主自治的法律法規，促進契約自由、公平競爭，誠實信用體系建設，提高市場主體依法經常，依法維權的意識，保障經濟建設有序進行。

3、大力宣傳打擊黃、賭、毒、娼，懲治危害社會秩序和公共安全與維護穩定相關的法律法規，抓好反腐倡廉法律法規的宣傳，抓好征地拆遷工作，生態環境保護等與群眾生產、生活密切相關的法律法規的宣傳，引導廣大群眾自覺學法，守法，用法，依法解決各種矛盾糾紛，依法表達自己的利益訴求，保障社會和諧有序。

4、加強對新頒布的法律法規的宣傳，重點安排好《公務員法》、《居民委員會法》、《公證法》、《治安管理處罰法》以及即將出臺或修改，修訂的法律法規的宣傳，社區各職能部門基層組織要做好自身專業法律法規的宣傳，宣傳的情況和結果列入年終考核。

5、以“18”法制廣場活動和“12、4”法制宣傳日為載體，圍繞不同時期的中心工作，有針對性地開展相關法律法規的宣傳。三月開展《居民委員會法》的學習宣傳，四月份開展禁毒宣傳，五月開展《勞動法》學習宣傳，六月開展《安全生產法》學習宣傳，七月開展預防青少年犯罪宣傳，八月開展藥品、食品安全宣傳，九月開展《行政許可法》宣傳，十月開展《交通安全法法》宣傳，十一月開展《憲法》宣傳，十二月開展《婦女、兒童權益保護法》宣傳。

二、認真總結社區“五五”普法經驗教訓，抓好社區“六五”普法規劃的制定和啟動。

1、根據區“六五”普法規劃，做好社區實際情況調研，在廣泛征求意見的基礎上，制定符合社區實際的“六五”普法規劃，扎扎實實做好宣傳啟動。調整完善社區普法工作領導機制，工作機制和監督機制，完善“六五”普法實施前的輿論宣傳，教材的訂購發放，經費落實，骨干的培訓等準備工作。

2、繼續抓好社區干部學法用法工作。提高干部學法用法的積極性和主動性;切實抓好社區青少年兒童法制教育，充分發揮社區法制輔導員的作用，提高青少年兒童的法律意識和誠信意識。

3、加強對社區普法工作的督查、考核、評估機制。

三、整合社區資源，建立健全社區普法工作領導小組，增強法制宣傳教育工作的針對性和實效性。

1、加強法制宣傳教育隊伍和陣地的建設，在鞏固法制宣傳教育隊伍的基礎上，加強社區普法隊伍的業務培訓，提高他們的綜合素質，充公利用社區文化站，挖掘群眾法制文化資源。

2、組織群眾收聽收看法制宣傳欄目，開辟法制宣傳專欄、專題，提高宣傳效果，增強法制宣傳的感召力和影響力。通過發放宣傳資料解答法律問題，舉辦法制文藝匯演等形式。

3、以“民主法制示范社區”的創建為載體，深入推進社區民主法制建設。鞏固創建成果，發揮示范作用，提高社區全民法律素質，優化社會法制環境。體現構建“和諧社會”中的法制宣傳教育的作用。

社區教育工作計劃書怎么寫篇12

一、指導思想：

以黨的精神和鄧小平理論為指導，進一步貫徹《中共中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見》，加強新時期德育的針對性，發揮學校社區雙向服務職能，形成德育的合力，提高德育的整體效益，培養學生社會實踐能力，增強其社會意識，共同構建平安和諧社區。

二、工作目標：

貫徹執行《教育法》，發動社會各界關心學校教育，關心少年兒童的健康成長，形成社會、家庭、學校一體化的教育網絡，共同營造育人的良好環境，堅持以青少年思想道德、科學文化教育為重點，開展社會實踐教育活動，提高青少年綜合素質，努力培養和造就社會主義的一代新人。

三、主要任務

1、調整好社區教育領導小組成員，充分發揮社區、學校的自身職能作用。制訂好學年社區教育工作計劃。

2、加強對學生進行安全、法制、責任、健康、科普等知識教育，及時召開動員大會、總結表彰大會激勵和鼓勵學生投身到社區實踐活動之中。

3、有計劃、有組織地開展好豐富多彩的有意義的社區實踐活動。

4、探索以學校為主的學校、家庭、社會三結合教育模式。

5、在全面貫徹教育方針，依法治教的過程中，積極推進社區教育工作的逐步深入，形成社區大教育觀。

6、積累有關社區教育的經驗，總結社區教育運行機制等方面的規律和特點，探索學習化社會的辦法和途徑。

7、加大宣傳力度。大力宣揚學習化家庭，提高社區全體成員參與學習的自覺性，形成積極的價值觀。

四、具體工作：

(一)開展我為文明社區做貢獻系列活動，該項活動貫穿全年;深化人人爭做文明小公民等主題活動，為社區精神文明注入新活力。

(二)積極為青少年搭建各種學習的平臺，開發青少年教育基地，通過利用社區活動俱樂部等陣地活動，提高青少年綜合素質。

(三)深化同在藍天下幫困助學主題活動，重點幫助社區殘疾青少年、下崗職工未成年子女以及外來人口子女的生活學習等困難，為貧困家庭子女捐獻書籍、學習用品、生活用品等。

(四)通過協調派出所等單位開展法制教育講座，讓每一個社區青少年學法、懂法、用法。全年將開展法制教育講座、宣傳各2次，宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，提高全社會預防未成年人犯罪的法制觀念和法律意識。

(五)深入社區，開展公益勞動，為社區服務，從小掌握為人民服務的本領。

1、學校將長期的、有計劃地開展“社區環境整治”活動，教育學生把雷鋒精神延伸到公益服務、公益勞動之中，把義務勞動當作一種民族精神的體現，利用社區的廣闊資源開展“學雷鋒”活動。

2、組織學生主動參與社區精神文明建設活動，把學校的發展與小區精神文明建設相結合，讓各種實踐活動有序縱深發展。

3、組織學生參加暑、寒假學生進社區實踐活動，內容由各社區安排。

4、開展“換個角色我還行”居委會體驗活動。

社區教育工作計劃書怎么寫篇13

一、指導思想

認真學習實踐 ，倡導“資源整合全員參與持續改進”的理念，求真務實，用于創新，結合轄區的實際，不斷探索、不斷深化、不斷發展，深入開展和推動安全社區建設，促進全街各項工作安全發展、和-諧發展。

二、工作目標

以創建全國安全社區為總目標，不斷完善安全促進、傷害預防和項目干預的創建機制，努力營造一個宜居宜業、安全和-諧的生活環境，打造現代化人文社區。

三、工作重點

(一)進一步提高轄區居民的安全意識、應急技能，變居民接受教育為自覺參與創建，形成人人關注安全的良好氛圍。

一是加大宣傳力度，提高居民的安全知識。通過發放安全教育宣傳品，提高居民的安全意識和對創建安全社區的知曉率。通過安全生產活動月、愛國衛生月等為契機開展多種形式的宣傳活動，增強居民對安全知識、應急技能的儲備，讓安全知識、應急技能入腦入心，全面提升居民群眾的安全素質。

二是加強培訓、演練，提高居民的應急技能。聯合消防中隊、社區衛生服務中心等跨界組織深入社區，針對老年人、兒童、建筑工人、殘疾人、外來人員等，開展多層次多主題的安全知識講座、培訓、應急演練，覆蓋不同性別、不同年齡的人員和各種環境狀況，運用案例及實際操作演練，提醒居民注重生活中的安全細節，注重平時安全知識的積累，增強突發事件應急技能，確保自身安全、家庭安全、社區安全。

三是營造安全氛圍，提高居民的共建意識。利用街道和社區宣傳欄的宣傳標語，在居民集中的地方懸掛宣傳橫幅和張貼宣傳版面等方法進行戶外宣傳，在全街區域范圍內積極營造安全社區創建的氛圍，隨時提醒著人們注意安全，提高居民安全共建的意識。

(二)進一步推進安全樓院試點建設，加強安全社區建設新思想、新理念的交流，開拓工作思路。

一是增加安全社區建設示范點的推廣面。安全社區建設是一項持續推進的工作，安全隱患的排查和整改都需要投入大量的人力、物力和財力，因此在安全干預項目開展中我們選擇了“試點先行，以點帶面”的工作方式探索建設安全社區的有效方法。在殘疾人安全方面，選取鳳嶺社區作為試點進行推進;在兒童安全方面，將選取金沙小學和金沙幼兒園作試點后再全面推廣;在建筑工地安全方面，擬定元邦地產建筑工地作為試點單位，抓好該工地的崗位職責培訓和崗前培訓，落實安全作業的規章制度，通過建筑工地聯席會議等方式加強安全監管。通過示范點建設的增加，努力實現廣覆蓋，乃至全覆蓋。

二是廣泛參加國內安全社區網絡的交流活動。加強信息交流是安全社區建設標準一條重要要求，且安全社區建設的專業技術性、規范性較強，為了使安全社區建設工作不偏離標準，我們通過“走出去，請進來”兩種方式不斷增長知識面，開拓安全社區建設的工作思路。通過積極參加國內外組織的培訓、考察、交流活動、專家指導，增強對安全社區理念和安全社區標準內涵的理解，明確創建步驟和建設方法，學習好的做法和經驗。

(三)進一步挖掘轄區資源，引領創建工作向縱深發展，把各個安全促進項目做深做細。

20__年各個安全促進項目取得了一定的成效，20__年我們將在建立落實20__年干預措施長效機制的基礎上不斷深化各個安全干預項目，由“抓重點”向“抓細節”轉化。

1、建筑工地安全項目：一是健全組織，明確目標。項目成員增加新入建筑工地企業，負責對社區交通安全宣傳教育的組織和運行工作。并通過制定相關工作制度，明確相關人員職責，使創建工作逐步走上制度化、規范化、標準化的道路。二是廣泛宣傳，濃厚氛圍。利用街道網站、工地宣傳欄、櫥窗等宣傳教育陣地，進行文明施工宣傳。三是突出重點，保障安全。規范工地安全檔案登記，加強對建筑工人的管理。

2、出租屋消防安全項目，對轄區出租屋和外來人員等加強危險源辯識與分類建擋管理;加大對人員密集場所的消防安全隱患專項排查治理力度，不斷強化消防安全的宣傳教育，持續開展消防安全“進家庭、進樓院、進學校、進社區、進企業”的“五進”宣傳教育活動;組織企業負責人的消防安全培訓，簽訂消防安全責任狀;組織企業、學校及出租屋開展針對不同對象和情況的消防應急逃生演練。

3、殘疾人和精神康復病人安全項目，在星光老人之家安全設施的改造和安全培訓的基礎上向殘疾人居家、出行、殘疾人在公共場所的安全領域進行拓展和衍生。

4、兒童安全項目：一是強化責任意識，健全青少年安全教育工作機制。構建學校、家庭、社會“三位一體”的立體網絡模式，著力發揮學校在教育中的主渠道作用，家庭的教育引導作用，和社會的參與協同作用，形成全社會關心和支持青少年教育工作的風氣。二是加強陣地建設，構筑青少年安全教育平臺。

安全社區建設工作，涉及到人們生活，工作乃至環境各個方面，安全社區建設工作是社區各相關單位自我檢查、自我糾正、自我完善、自我改進、周而復始的一項長期工作，是一項系統工程，是只有起點沒有終點的工作。希望各部門、各科室、各有關單位能夠持續改進，持之以恒，在建設中摸索，在摸索中進步，為有效降低傷害發生的目標而不懈努力，實現20__年成為全國安全社區這一目標。

社區教育工作計劃書怎么寫篇14

為了提高未成年人思想道德建設工作水平，提高全民素質，加大社區家庭教育工作力度，擴大家長受教育的覆蓋面，廣泛開展社區家庭教育指導和咨詢服務等一系列工作，努力開創我社區家庭教育工作的新局面，特制定如下計劃：

一、要做好社區家庭教育工作，首先建立社區家庭教育服務中心，組織一支社區家庭教育工作隊伍。

二、確立社區家庭教育目標：教育孩子養成獨立思考問題的能力和習慣，對孩子進行科學啟蒙、科學教育，開展心理健康教育和法制教育，向家長們宣傳科學知識，教育廣大家長做到：知法、懂法、守法、相信科學、反對迷信，全面提高家長的素質，讓他們用科學的家庭氣氛，從而優化孩子的成長環境，使孩子從小樹立起正確的人生觀、世界觀，學會做事、做人。

三、深入宣傳正確的家庭教育觀念，傳播成功的教子方法和經驗，普及兒童身心健康發展的科學知識。

四、大力加強法制教育，宣傳《公民道德建設實施綱要》，提高家長自身的道德素質，切實依法承擔教育子女的責任，依法施行家庭教育。

五、讓家庭積極參加社區家庭教育活動，創造家長與孩子交流、溝通的環境，達到社區家庭二者配合，共同教育好孩子。

六、大力推廣0―3歲的散居兒童家庭教育工作指導的經驗，使各家長們意識到教育子女要從0歲開始，要從小做起。

七、進一步關注對特殊兒童(如殘疾兒童、問題兒童等)、特殊家庭(如單親家庭、特困家庭等)和流動人口子女的家庭教育，做到情況明，數字清，有名冊、有統計。

_社區居委會

社區教育工作計劃書怎么寫篇15

一、強化治理，提升社區民主法制建設新水平。

為了進一步鞏固和加強我區基層民主法制建設，充分調動廣大居民群眾參與社區建設的主動性和積極性，保障社區“四個民主兩公開”有序地進行。

一是完善依法建章立制。

各社區居委會要以創建民主法制建設示范社區為載體,按照“依法建制、居民自治、民主管理”的模式，指導制定社區干部民主選舉制度、民主議事制度、崗位責任制度、居民公約、財務公開及財務監督制度、居民民主評議干部制度。凡是需要公開的居務工作和被列入民主管理范圍的工作，都要依法建制，按章辦事。制定社區依法治理工作規劃和工作運行機制，做到工作有目標、措施有落實、考核有標準;

二是強化社區居民依法自治。

各社區要加強指導居民認真實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，使社區事務公開透明。要結合本社區的特點和居民的要求，吸引廣大居民積極參與自治工作。采取召開座談會、入戶宣傳、法律咨詢服務、文藝表演等形式，實行自我管理、自我教育、自我服務、自我監督。注重發現培育典型，按照以點帶面、推廣輻射的工作思路，全面推進居民自治;

三是營造良好的社區法治氛圍。

各社區要充分挖掘社區居民潛能，發揮社區法制宣傳隊和社區志愿者隊伍的作用，組織居民學法用法，依法維護自身合法權益，依法履行義務。加強社區法制文化建設，充分利用社區文化站、活動室、社區文化廣場等，廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性法制文娛活動。轄區內做到無民事矛盾激化，無集體上訪，杜絕黃、賭、毒現象的出現，從而營造全方位、立體化的街道社區法治氛圍。切實維護街道社區安全穩定，推進街道社區依法治理，保障居民群眾安居樂業。

二、搞活載體，提高社區居民的法律素質。

(一)完善社區法制宣傳教育陣地建設。

各社區要以調解、治保等有關組織為基礎，以社區服務中心為陣地，抓好法制宣傳教育陣地建設，采取有效措施，繼續健全完善社區法制教育“六個一”機制(有一支法律服務志愿者隊伍，有一所法制學校，有一份法制?？幸恢Хㄖ菩麄麝?，有一個法制專欄，有一個法律專柜)。要抓好法制宣傳隊建設。各社區要組織一支法制宣傳隊。

法制宣傳隊要定期自編自導一些內容豐富、形式多樣、寓教于樂的法制宣傳文藝節目，讓群眾在娛樂中受到教育。要把社區各樓院文化程度較高，懂法律、善服務的人組織起來納入“普法宣傳員”中，做到“一幢一長”，讓廣大社區居民及時了解、掌握法律常識。

要加強社區法制學校管理。各社區市民法制學校要做到學法有計劃、有活動、有登記、有落實。要堅持每季度一堂法制課，邀請社區掛鉤律師、公證員或相關人員有針對性地開展法律法規講座。

要加強法制宣傳欄管理。各社區要在各居民小組設立一個法制宣傳欄，指定專人負責，做到每月一期。在每個樓院設立“法制宣傳花苑”，將與社區居民利益密切相關的法律常識、新頒布的法律法規分期刊入專欄，運用通俗易懂的語言，結合具體事例、舉案說法，達到普法目的。

要加強法律服務志愿者隊伍建設。聯系離退休的公、檢、法、司人員組成法律自愿者隊伍，采取預邀服務制度，設立法律服務窗口，接受社區居民的法律咨詢，開展法制宣傳、法律服務工作。要配備一個法律專柜。

各社區要將涉及與居民日常生活密切相關的法律法規，設立法律圖書角，定期對居民開放，并由“法律明白人”進行講解。要有一份法制?？?，各社區要通過征訂《法制日報》、《人民調解》等書籍，通過自學使居民真正養成遇事找法、解決問題靠法的良好習慣。

(二)加強社區經常性法制宣傳教育。

各社區要切實加大法制宣傳教育工作力度，抓好重點，有針對性的地開展法律宣傳教育工作。要抓好青少年的法制宣傳教育。各社區要利用寒暑假和節假日，組織好青少年法制宣傳教育。以法律服務志愿者隊伍和掛鉤律師、公證員為依托，以社區法制學校為陣地，充分發揮社區人力資源優勢，舉辦青少年法制專題講座及現身說法等，保證青少年在社區內得到良好的法制教育，不斷提高他們的法律素質，營造學法、懂法、守法的良好氛圍，促進青少年的健康成長。要加強老年人的法制宣傳教育。要充分利用社區法制學校、活動中心，針對老年人(退離休人員)的特點，著力宣傳與他們密切相關的法律法規，使之自覺抵制迷信、邪教等非法活動。掛鉤律師、公證員、法律服務工作者要及時為他們提供法律咨詢、法律援助、法律講座，辦理法律服務事務、調處糾紛，依法維護老年人的合法權益。

(三)鞏固法律進社區工作。

把法律進社區工作作為創建民主法制示范社區的有效載體，鞏固老典型，培育新試點，著力抓好本年度2個試點單位，不斷推進創建民主法制示范社區工作深入開展。要拓展法律進社區新領域。要充分發揮職能作用，切實抓好法律進社區工作。圍繞“立足社區、服務社區、有為社區”這個主題，在上級司法行政主管部門的支持下，整合資源，統一調配律師、公證員，將法律服務所、法律援助中心和公證處分別指派掛鉤到社區中。

要通過在社區居委會設立法律咨詢服務指示牌及向社區住戶分發法律服務聯系卡、宣傳頁、反饋卡等形式，溝通相互間關系，保證社區居民能夠及時、便捷地與掛鉤的法律服務人員取得聯系，獲得所需的法律服務和法律幫助，依法維護社區、市民的合法權益。加強對__社區、__社區兩試點社區的督促指導，以點帶面，力求更全面、更有效地開展法律進社區工作。