制定計劃應該考慮實際情況和需要，不能盲目追求完美，要根據實際情況和需要做出相應的調整和安排。寫好社區教育工作計劃范文模板是有技巧的，接下來給大家分享社區教育工作計劃范文模板，方便大家學習。

社區教育工作計劃范文模板篇1

20__年社區教育工作將以 為指導，堅持以人為本，大力發展社區教育，通過深化社區教育，盡力為本村群眾搭建一個學會學習、學會生存、提升素質、健康生活的終身教育平臺，提升本村的精神文明水平。根據江橋鎮20__年社區教育工作要點，結合我村實際，制定20__年社區教育工作計劃如下。  

一、工作目標

健全學習型社區建設領導機制，進一步完善規章制度，形成一套在組織管理、制度建設、教育陣地建設、隊伍培養、資金保障等方面較完善的學習型社區建設工作機制。在學習型社區建設工作中，抓住重點、抓出亮點、創出特色，針對不同群體，廣泛開展教育培訓活動，深入開展學習型組織組織創建活動，不斷提高本村群眾參加學習的積極性，努力營造全民終身學習的良好氛圍。

二、時間安排

第一階段(20__年1月—20__年3月)

根據鎮學習型社區建設工作領導小組要求，結合本村實際情況，制定年度工作計劃及辦班辦學計劃表，確定教育內容和活動方案。擴大以專職人員和兼職人員相結合的教師隊伍和以熱心社區教育的志愿者隊伍，同時挖掘有特色、有特長的潛力軍，爭取新的優秀的同志，尤其是學歷較高、有熱情的大學生加入到我村社區教育志愿者隊伍中來，使社區教育的群眾參與面不斷擴大和深化。

進一步完善社區學校的規章制度，將本村的社區教育納入制度化、規范化的管理軌道。健全學習型社區建設組織機構：一是由村黨總支書記帶頭成立領導小組，由辦學干部具體負責學習型社區的日常工作。二是與村委會各條線干部聯合成立學習小組，如老年教育小組、青少年教育小組、婦幼教育小組、健康教育小組等，開展有特色的培訓活動。

第二階段(20__年4月——20__年6月)

加大宣傳力度，充分利用各種宣傳形式如：黑板報、橫幅、宣傳欄等，向群眾宣傳終身學習理念，努力在全村營造出一種健康、向上、創新的學習環境。結合村新村民管委會籌建工作，大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人群的健康、勞動保障、就業技能、 事務辦理等針對外來人員的培訓活動。結合我村文明村、衛生村、健康村等創建工作，面向不同對象廣泛開展教育培訓活動，包括黨員干部教育、職工教育、公民教育、青少年素質教育、老年教育、下崗人員再就業教育、外來人口教育等。同時，圍繞不同時期的重點工作，開展思想道德、時事政治、政策法規、疾病防治、安全生產等各類培訓，充分發揮我村社區分校的教育功能。

全面開展數字化學習社區建設。充分利用“嘉定終身學習網”的學習資源，發動全村青年和新村民團員、兩新組織黨員開展網上學習活動，提高數字化學習的靈活性和有效性，進一步推進學習型社區的創建工作。

第三階段(20__年7月—20__年9月) 

以青少年暑期活動為重點，開放社區教育資源，加強社區學校的指導和管理，做到有專人負責、有教育基本設施、有教學活動的具體安排、有學習內容，組織青少年參加各類活動，確保本村學生度過一個安全、愉快的暑期。

開展豐富多彩的文體活動，全面推進本村學習型社區建設工作。組織本村屬地企業的新村民進行各類教育培訓和文藝活動，積極參加“異鄉風采”系列活動。繼續發揮本村老年文體團隊的優勢，打造有特色的文藝節目。

全面推進老年教育，組織開展集體遠程教育收視，抓好老年門球隊、舞蹈隊等團隊的建設，與鄰村開展友誼交流比賽。落實好本村一村一品“夕陽影迷俱樂部”項目的開展，通過播放數字電影進一步豐富本村老年人的業余生活。

第四階段(20__年10月—20__年12月)

以江橋鎮第八屆“全民終身學習活動周”為契機，舉辦學習型論壇，組織開展學習型組織、企業、家庭、個人的推薦和評比活動。推進學習型企業創建，組織學習型企業交流，提高企業領導對創建學習型企業的認識。擴大學習型家庭創建面，積極引導更多的家庭成員樹立終身學習、人人學習、家家學習、相互學習、創新學習的理念，并對優秀家庭的學習成果進行展示。

按照鎮社區學校要求，對20__年本村學習型社區建設工作進行總結，做好20__年各類教育培訓的數據統計工作，對學習型社區建設過程中形成的臺帳、計劃、總結、照片等，一并整理、完善、歸類。

社區教育工作計劃范文模板篇2

20_年的社區教育工作堅持，依照區委、區縣政府關于進一步增強社區教育工作意見，結合我社區實踐，積極推進學習型社區的創立工作，不斷提高社區文明水平和市民本質，積極開展各類方式的社區教育活動。

一、明確目的、制訂方案

年初，依據上級的要求制訂了《_年度社區教育工作方案》使全年的社區教育工作做到心中稀有、重點突出、穩步推進。

二、抓住重點、突出特征

開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。依據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐厚教育培訓內容，創新培訓方法，加強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓，擴展家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面。

結合實踐狀況進行社會主義品德規范教育和培育文明習氣，堅持社會公德，準確處置人際關系、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等常識學習，經過學習使市民文明本質獲得提高。

三、整合資源，完成共享

經過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位聯袂，簽署共建和談。有用應用轄區的教育資源為社區居民群眾供應教育人才與場地，服務于居民，擴展社區教育的領域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社區教育事業的發展。

四、開展豐厚多彩文明活動，營建學習氣氛，豐富暑期青少年生活，促進青少年健康成長。

1、為充分發揚學校、社區、家庭教育收集合力整合的效果，使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期，開展_年暑期青少年教育實踐系列活動;

2、結合暑期青少年活動舉行暑期社區學生論壇、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;

3、學習生活知識，提高生活技藝，組織轄區中小學生進行了一次消防常識培訓，并現場觀摩讓更多的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務認識，經過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優越結果。

社區教育工作計劃范文模板篇3

今年是“六五”普法規劃實施的第x年，長蘆5個社區的法制宣傳教育工作將以 為指導，緊密結合社區的實際，以創新的理念，求真務實的作風，廣泛深入地開展法制宣傳教育，為建設“平安社會”和“法制社區”，構建“和諧社區”營造良好的社會環境和法制環境。

一、廣泛開展法制宣傳教育，提高社區的法制化管理水平。

1、以憲法為核心，繼續深入學習宣傳鄧小平理論和依法治國，建設社會主義法制國家的基本方針，學習宣傳民主法治作為和諧社會主要特征的深刻內涵。牢固樹立憲法的權威，強化國家意識，民主觀念，法治觀念。

2、大力宣傳民主自治的法律法規，促進契約自由、公平競爭，誠實信用體系建設，提高市場主體依法經常，依法維權的意識，保障經濟建設有序進行。

3、大力宣傳打擊黃、賭、毒、娼，懲治危害社會秩序和公共安全與維護穩定相關的法律法規，抓好反腐倡廉法律法規的宣傳，抓好征地拆遷工作，生態環境保護等與群眾生產、生活密切相關的法律法規的宣傳，引導廣大群眾自覺學法，守法，用法，依法解決各種矛盾糾紛，依法表達自己的利益訴求，保障社會和諧有序。

4、加強對新頒布的法律法規的宣傳，重點安排好《公務員法》、《居民委員會法》、《公證法》、《治安管理處罰法》以及即將出臺或修改，修訂的法律法規的宣傳，社區各職能部門基層組織要做好自身專業法律法規的宣傳，宣傳的情況和結果列入年終考核。

5、以“18”法制廣場活動和“12、4”法制宣傳日為載體，圍繞不同時期的中心工作，有針對性地開展相關法律法規的宣傳。三月開展《居民委員會法》的學習宣傳，四月份開展禁毒宣傳，五月開展《勞動法》學習宣傳，六月開展《安全生產法》學習宣傳，七月開展預防青少年犯罪宣傳，八月開展藥品、食品安全宣傳，九月開展《行政許可法》宣傳，十月開展《交通安全法法》宣傳，十一月開展《憲法》宣傳，十二月開展《婦女、兒童權益保護法》宣傳。

二、認真總結社區“五五”普法經驗教訓，抓好社區“六五”普法規劃的制定和啟動。

1、根據區“六五”普法規劃，做好社區實際情況調研，在廣泛征求意見的基礎上，制定符合社區實際的“六五”普法規劃，扎扎實實做好宣傳啟動。調整完善社區普法工作領導機制，工作機制和監督機制，完善“六五”普法實施前的輿論宣傳，教材的訂購發放，經費落實，骨干的培訓等準備工作。

2、繼續抓好社區干部學法用法工作。提高干部學法用法的積極性和主動性;切實抓好社區青少年兒童法制教育，充分發揮社區法制輔導員的作用，提高青少年兒童的法律意識和誠信意識。

3、加強對社區普法工作的督查、考核、評估機制。

三、整合社區資源，建立健全社區普法工作領導小組，增強法制宣傳教育工作的針對性和實效性。

1、加強法制宣傳教育隊伍和陣地的建設，在鞏固法制宣傳教育隊伍的基礎上，加強社區普法隊伍的業務培訓，提高他們的綜合素質，充公利用社區文化站，挖掘群眾法制文化資源。

2、組織群眾收聽收看法制宣傳欄目，開辟法制宣傳專欄、專題，提高宣傳效果，增強法制宣傳的感召力和影響力。通過發放宣傳資料解答法律問題，舉辦法制文藝匯演等形式。

3、以“民主法制示范社區”的創建為載體，深入推進社區民主法制建設。鞏固創建成果，發揮示范作用，提高社區全民法律素質，優化社會法制環境。體現構建“和諧社會”中的法制宣傳教育的作用。

社區教育工作計劃范文模板篇4

20__年的社區教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實 ，深入貫徹黨的__大精神，按照區委、區政府關于進一步加強社區教育工作意見，結合我社區實際，積極推進學習型社區的創建工作，不斷提升社區文明程度和市民素質，積極開展各種形式的社區教育活動。

一、明確目標、制定計劃

年初，根據上級的要求制定了《20__年度社區教育工作計劃》使全年的社區教育工作做到心中有數、重點突出、穩步推進。

二、抓住重點、突出特色

開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。根據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐富教育培訓內容，創新培訓方式，增強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓，擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質教育覆蓋面。結合實際情況進行社會主義道德規范教育和培養文明習慣，樹立社會公德，正確處理人際關系、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等知識學習，通過學習使市民文明素質得到提高。

三、整合資源，實現共享

通過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位攜手，簽訂共建協議。有效利用轄區的教育資源為社區居民群眾提供教育人才與場地，服務于居民，擴大社區教育的領域，解決實際工作中的許多困難，促進社區教育事業的發展。

四、開展豐富多彩文化活動，營造學習氛圍

1、為充分發揮學校、社區、家庭教育網絡協力整合的作用，使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期，開展20__年暑期青少年教育實踐系列活動:

2、結合暑期青少年活動舉辦暑期社區學生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動;

3、學習生活常識，提高生活技能，組織轄區中小學生進行了一次消防知識培訓，并現場觀摩讓更多的青少年參與其中，讓孩子們在社會實踐中培養服務意識，通過這些活動的開展，使廣大青少年受到教育，得到鍛煉，取得良好效果。

社區教育工作計劃范文模板篇5

隨著社區教育的蓬勃發展，我們將把社區教育的教學科研工作列入范疇。積極發揮教育科研在社區教育發展中的先導作用，努力探索社區教育的發展規律，以解決社區教育發展的難題與瓶頸。

一、指導思想

深入學習黨的__大關于建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論，貫徹落實上級組織有關社區教育會議精神，緊緊圍繞學習型組織的創建工作，完善社區教育網絡化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進社區居民整體素質提升，為加快____街道社會、經濟發展步伐，構建和諧社會作出應有的貢獻。

二、工作目標

1、制定學校三年發展規劃(20__年—20__年)。

2、進一步建立健全學校各項規章制度，加強師德教育，倡導團隊精神。營造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。

3、加快師資隊伍建設，抓好教師的培訓工作，加速教師適應崗位步伐，全力培養雙師型教師。

4、牢固樹立品牌興校戰略，發掘學校現有優質資源，突出自身辦學優勢，加大投入與開發形成亮點。

5、加強外部聯系、內部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項工作目標。

6、積極聯合兄弟學校組建社區教育聯盟。

三、具體任務

1、集全校智慧、請教育局、安陽街道領導指導，制定學校三年發展規劃。為使學校的發展之路走得更好、更快，必須有一個長遠的發展規劃。學校將通過全員參與，聘請專家指導相結合的方式，制定一個結合實際、緊跟時代、富有遠見的發展規劃。

2、學校內部管理

(1)堅持依法治校，加快完善學校制度化建設步伐。認真執行和不斷完善《____社區學校工作制度》、《____社區學校教學管理制度》、《____社區學校檔案管理制度》、《____社區學校財務管理制度》等有關內部管理制度和。

(2)發揚主人翁精神，宏揚校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負其責。發揚團隊精神，加強同事間合作，做到有分有合，共創學校優良業績。

(3)積極開展各類活動，促進教職工間的合作與交流。

3、師資隊伍建設

(1)加強師德教育，鼓勵教師自學、自修，把教師的學習情況納入考核。

(2)不斷學習業務知識，努力創設學習條件，提高教師崗位勝任度和服務水平。

4、教學常規管理

(1)加強教學常規工作管理，教務處按時進行檢查上課、備課、教學組織、資料收集整理等工作。

(2)大力發展教科研工作，深入社區、課堂，結合工作實際進行科學研究，開展關于《成人教育學校與社區教學中心聯動開展社區教育的有效方法與途徑》的探討研究，實現理論引領實踐，提高工作有效性。

5、抓契機、樹形象，創品牌、謀發展

(1)抓住____市合格社區學校評估的契機，積極謀劃各類社區教育活動，緊密配合____街道辦事處，把我校的社區教育工作水平提升到一個新的高度，使我校成為____社區教育不可或缺的一支力量。

(2)大力發展優勢項目，成人學歷教育已經走下坡路，社區教育正深入人心受到各方關注，要積極打造社區教育，使之成為學校的品牌。

(3)依托社區教育這一學校優勢項目形成輻射，以積極的姿態融入瑞安社會、經濟大發展的浪潮中，使學校各項事業齊頭并進。

6、齊心協力、踏實工作，確保完成工作任務

(1)進一步完善學校各項工作制度，加強內部管理，建立社區教育工作例會和社區教育年終考核制度。不斷開拓社區教育新的思路，積極探索社區教育的新方法、新路子。

(2)組織擴大社區教育志愿者和講師團隊伍，進一步加強隊伍建設，注重教師的師德和業務素質的培養，加強社區教育工作者的培訓學習，努力提高業務水平和工作能力。

(3)進一步整合社區教育資源，加大培訓力度，積極組織開展學歷教育、職業技能和就業培訓以及健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權、外來人口教育、心理咨詢等內容豐富，形式多樣的各類專題講座和主題教育活動，努力完成上級下達的培訓任務，使終身教育，終身學習的教育活動做到經常化。

(4)開展創建學習型組織的宣傳、組織、評選活動，配合上級工作要求，在____街道辦事處的指導下，開展轄區內學習型單位、學習型企業、學習型樓道、學習型家庭等的評選活動。

(5)開展適合社區老年人活動的項目和內容，如舉辦書法、花卉栽培、舞蹈、聲樂，攝影等培訓班。針對老年人的生活需要，積極組織各類生活常識和保健常識的講座。

20__年學校的工作目標已定，即面臨工作的困難，也看到發展的機遇。相信有上級主管部門和安陽街道領導的支持，有全體教職工的共同努力，一定能夠出色完成工作任務。

社區教育工作計劃范文模板篇6

一、指導思想

深入學習黨的十x大關于建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論，貫徹落實省、市、區和紙坊街工委有關社區教育會議精神，緊緊圍繞學習型組織的創建工作，完善社區教育網絡化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進社區居民整體素質提升，構建和諧社會作出應有的貢獻。

二、工作任務

1、加強社區學校規范化建設，為社區教育提供良好的教育條件。充分發揮社區學校作用，更加規范化、特色化建設好社區學校。

2、努力開展高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、安全教育、科普教育、外來人員技能培訓、殘疾人技能培訓、新黨員培訓以及文體活動。

3、開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社區教育中心基地開展各類技能培訓。

4、加強社區文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，社區學校要面向社區開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。

三、工作措施及具體安排

1、搞好社區學校規范化建設。一是新建社區要落實市民學校規范化建設配套，標準與新建社區相適應;二是老社區的市民學校要進一步完善相應教育教學條件;三是街成校上半年要做好市級標準化建設檢查驗收準備工作，并做好下半年到工作。

2、大力開展安全、穩定教育，安全無小事，安全關系到每個家庭和社會的穩定。元月份開展“防火防盜”以及“安全燃放煙花爆竹”等知識講座。12月份開展“ 程序”知識講座。

3、大力開展外來務工人員素質培訓。依托區職業技能培訓中心和社區教育網絡，有組織有計劃地對外來務工人員開展就業指導，開展政策法規、文明禮貌等適應城市生活的“學文化”活動，在外來務工人員比較集中的社區，開展計算機操作、保安員培訓等“學技能”活動，提高他們適應城市生活能力和生存競爭能力。具體安排在2、3、5月份。

4、大力發展青少年校外教育。立足構筑“社會、學校、家庭”三位一體教育體系，以“文明”、“愛國”、“法律”為主題開展署期青少年社區教育活動，為青少年提供豐富多彩的認識社會、融入社會實踐機會。具體安排7、8月份。

5、大力發展老年教育。發揮社區積極性，立足社區實際情況，根據本社區老年人的特點，組建新的老年學習團隊，逐步開發出養生保鍵休閑娛樂、心理健康等培訓新項目，切實為老年人提供豐富多彩的學習內容，為老年人提高生活質量服務，以老年書畫、健身等協會為依托，提供老年活動與展示平臺，讓我街老年人“老有所樂、老有所學、老有所為”。具體安排4、11、12月份。

6、開展殘疾人技能培訓，通過培訓使他們掌握一門生存的技能。具體安排在3、4月份。

7、開展 和知識講座、市民文明禮儀教育及新老黨員知識講座，具體安排在3、6、10月份。

8、結合農村和農民需求實際，大力開展農民實用技術培訓。引進新品種、新技術、科學種養，高產高效，幫助農民脫貧致富。立足“三農”，為發展我街高效農業做好服務工作。

9、加強教育隊伍專業化建設。制定促進社區教育教師專業化發展培訓計劃，樹立現代意識，掌握政策法規，具備調查、協調、研究能力。鼓勵每位教師參與社區教育研究。制定社區教育志愿者培訓計劃，建立健全健康教育、法律法規、時事政治、文體藝術、家庭教育、科普教育、專業技能七支骨干志愿都隊伍建設。

社區教育工作計劃范文模板篇7

社區教育工作將以 為指導，堅持以人為本，大力發展社區教育，通過深化社區教育，盡力為本村群眾搭建一個學會學習、學會生存、提升素質、健康生活的終身教育平臺，提升本村的精神文明水平。根據江橋鎮社區教育工作要點，結合我村實際，制定社區教育工作計劃如下。  

一、工作目標

健全學習型社區建設領導機制，進一步完善規章制度，形成一套在組織管理、制度建設、教育陣地建設、隊伍培養、資金保障等方面較完善的學習型社區建設工作機制。在學習型社區建設工作中，抓住重點、抓出亮點、創出特色，針對不同群體，廣泛開展教育培訓活動，深入開展學習型組織組織創建活動，不斷提高本村群眾參加學習的積極性，努力營造全民終身學習的良好氛圍。

二、時間安排

第一階段(20__年1月—20__年3月)

根據鎮學習型社區建設工作領導小組要求，結合本村實際情況，制定年度工作計劃及辦班辦學計劃表，確定教育內容和活動方案。擴大以專職人員和兼職人員相結合的教師隊伍和以熱心社區教育的志愿者隊伍，同時挖掘有特色、有特長的潛力軍，爭取新的優秀的同志，尤其是學歷較高、有熱情的大學生加入到我村社區教育志愿者隊伍中來，使社區教育的群眾參與面不斷擴大和深化。

進一步完善社區學校的規章制度，將本村的社區教育納入制度化、規范化的管理軌道。健全學習型社區建設組織機構：一是由村黨總支書記帶頭成立領導小組，由辦學干部具體負責學習型社區的日常工作。二是與村委會各條線干部聯合成立學習小組，如老年教育小組、青少年教育小組、婦幼教育小組、健康教育小組等，開展有特色的培訓活動。

第二階段(20__年4月——20__年6月)

加大宣傳力度，充分利用各種宣傳形式如：黑板報、橫幅、宣傳欄等，向群眾宣傳終身學習理念，努力在全村營造出一種健康、向上、創新的學習環境。結合村新村民管委會籌建工作，大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人群的健康、勞動保障、就業技能、 事務辦理等針對外來人員的培訓活動。結合我村文明村、衛生村、健康村等創建工作，面向不同對象廣泛開展教育培訓活動，包括黨員干部教育、職工教育、公民教育、青少年素質教育、老年教育、下崗人員再就業教育、外來人口教育等。同時，圍繞不同時期的重點工作，開展思想道德、時事政治、政策法規、疾病防治、安全生產等各類培訓，充分發揮我村社區分校的教育功能。

全面開展數字化學習社區建設。充分利用“嘉定終身學習網”的學習資源，發動全村青年和新村民團員、兩新組織黨員開展網上學習活動，提高數字化學習的靈活性和有效性，進一步推進學習型社區的創建工作。

第三階段(20__年7月—20__年9月) 

以青少年暑期活動為重點，開放社區教育資源，加強社區學校的指導和管理，做到有專人負責、有教育基本設施、有教學活動的具體安排、有學習內容，組織青少年參加各類活動，確保本村學生度過一個安全、愉快的暑期。

開展豐富多彩的文體活動，全面推進本村學習型社區建設工作。組織本村屬地企業的新村民進行各類教育培訓和文藝活動，積極參加“異鄉風采”系列活動。繼續發揮本村老年文體團隊的優勢，打造有特色的文藝節目。

全面推進老年教育，組織開展集體遠程教育收視，抓好老年門球隊、舞蹈隊等團隊的建設，與鄰村開展友誼交流比賽。落實好本村一村一品“夕陽影迷俱樂部”項目的開展，通過播放數字電影進一步豐富本村老年人的業余生活。

第四階段(20__年10月—20__年12月)

以江橋鎮第八屆“全民終身學習活動周”為契機，舉辦學習型論壇，組織開展學習型組織、企業、家庭、個人的推薦和評比活動。推進學習型企業創建，組織學習型企業交流，提高企業領導對創建學習型企業的認識。擴大學習型家庭創建面，積極引導更多的家庭成員樹立終身學習、人人學習、家家學習、相互學習、創新學習的理念，并對優秀家庭的學習成果進行展示。

按照鎮社區學校要求，對20__年本村學習型社區建設工作進行總結，做好20__年各類教育培訓的數據統計工作，對學習型社區建設過程中形成的臺帳、計劃、總結、照片等，一并整理、完善、歸類。

社區教育工作計劃范文模板篇8

一、目的任務：

為深入貫徹落實中央和省、市委關于加強和改進未成年人思想道德建設的有關精神和《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的意見》，進一步加強我校社區未成年人思想道德建設，構建“學校、家庭、社會”協同的德育教育網絡，為我校學生暑期生活創造良好的活動空間，現就進一步加強拓展我校社區學生組織開展豐富多彩、形式多樣的校外教育活動。

二、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的意見》， 緊密結合南通文明城市建設的實際和青少年學生身心成長的特點，大力倡導“知榮辱、講文明、迎奧運”的文明新風尚，引導學生牢記“八榮八恥”的基本內容，聚焦精神文明、物質文明、政治文明、生態文明，聚焦社會公共道德，從身邊做起，從小事做起，立足社區，挖掘資源，創造條件，促進青少年學生健康人格的形成，讓學生在豐富多彩的暑期社會實踐中強身健體，身心得到健康發展。

三、組織領導：

建立社區、學校教育領導小組。

領導小組成員：姜鴻彬、方華、周一強、顧亞軍、趙曉燕、施小軍、謝松峰、顧天培、張軍

社區學校聯絡員：張家鑫、陸雷波、王劍飛、潘農、劉金春、田琛寶

社區教育專職干部：謝松峰、王文娟、施小軍、鄭小芹、陳宏、毛瑞紅、林瞿慧、秦瑞華、樂智慧、張東輝、趙曉燕、顧天培、張軍、顧建章、顧亞軍

社區教育專職輔導員：各班班主任

社區教育志愿者：168愛生教育志愿者教師

四、組織工作：

1、成立以學校校長、書記、社區主任為第一責任人的暑期工作領導小組。

2、建立學校社區領導暑期值日制度。

3、認真制定工作計劃，做好時間、內容、人員、場所、經費五個落實。

4、依托社區、齊抓共管、形成合力。

(1)6月27日下午召開暑期工作會議，做好“雙向”交流溝通工作，學校將在校生名單、特困生名單、學習行規偏差生名單、暑期工作計劃交學生所在村(居)委，并落實社區學校聯絡員、志愿者、專職輔導員與學生所在村(居)委溝通。

(2)選派1名骨干教師作為“社區教育志愿者”，幫助社區組織各類社區教育和家庭教育指導。

(3)選派青年教師深入各社區，協同社區指導帶領學生開展各類活動。

(4)開展“168教師牽手活動”，與家庭困難生、學習困難生開展一幫一結對。

5、6月29日下午召開各年級學校家長委員會聯席會議并發放告家長書，利用家校通信息平臺，告知各家長暑期工作安排，提出學生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。

6、組建好暑期雛鷹假日小隊，制訂活動計劃并定期開展活動。

7、指導學生填寫好暑期活動記錄卡，暑期社會實踐思想品德匯報冊，要求由村(居)委根據學生參加社區活動情況如實填寫并蓋章，由學生帶回學校，以便學校以此評定學生的假期活動情況。今年學校將根據記錄卡、匯報冊評選出社區活動積極分子。

8、返校時間：7月15日、7月30日、8月15日。每次返校時間為上午8：30——10：00。每次返校開展形式多樣的主題活動，豐富隊員的暑期生活。返校過程中輔導員應及時了解學生情況，一旦發現學生病情或其它特殊情況要及時上報學校。

9、6月30日下午組織隊干部培訓，明確假期工作。

10、6月30日結束校會上對全體學生進行一次全面的法制宣傳教育和暑期安全教育，確保學生度過一個安全、健康的假期。

11、學校指定四名教師擔任暑期工作通訊員，暢通工作信息，宣傳先進典型，加強暑期工作的宣傳報道，推動暑期工作取得新水平。

12、學校教育教育資源定時定內容對社區開放，做到資源共享。開放內容包括：操場、電腦房、多媒體教室、閱覽室、棋類活動室等。

五、校外社區教育組織網絡：

校外社區學生組織

文本框:社會教育機構、德育教育基地、關工委文本框:崇川區教育體育局、躍龍中學

學校社區教育領導小組

文本框:社區教育輔導員文本框:社區教育聯絡組文本框:社區教育專職干部文本框:社區教育志愿者文本框:青年教師社區輔導組

家長學校指導委員會

家長學校代表委員會

文本框:南通港社區活動站

節制閘社區活動站

越江社區活動站

任港社區活動站

怡和社區活動站

花園角社區活動站

起鳳社區活動站

萬象社區活動站

百花社區活動站

濠西社區活動站

文本框:初一年級家長委員會文本框:初二年級家長委員會文本框:初三年級家長委員會

六、暑期活動設計：

1、“濠濱之夏”暑期夏令營活動

7月至8月間利用兩天組織部分學生赴南通園藝博覽園、海門風情園、開發區休閑農莊等開展夏令營活動。通過親近動物、識樹賞花、濠濱垂釣、瓜果采摘、等活動親近自然，在實踐中體驗活動的快樂、勞動的快樂。開展一助一活動，幫助家庭困難的孩子免費參加夏令營活動。

2、“花季少年”暑期社區藝術團培訓活動

利用假期積極訓練歌、舞、操、器、劇隊，培養一批優秀的社區學生藝術表演隊伍，豐富隊員的課余生活，培養隊員的藝術修養。

3、“近代第一城”少兒圖文大賽

按照南通“包容會通、敢為人先”的城市精神，在各年級中開展“近代第一城”少兒圖文大賽，并組織一期社區教育板墻報評比活動，發揮江海小記者的優勢和強大的輻射力和影響力，做好社區教育的有效宣傳。用繪圖或作文(或圖文結合)的方式，描繪身邊的家鄉;暢想并展現未來祖國、家鄉的變化，包括新發明、新創作、新產品和新的生活方式、新的人際關系、新的社會風貌、新的自然景觀等等。倡導孩子熱愛生活、熱愛自然、熱愛科學;培養豐富的想象力和審美能力;培養寫作和繪畫能力;發現孩子中的優秀人才。

4、開展暑期第四屆國防科技夏令營活動

為豐富學生的暑期生活，激發學生愛科學、學科學的熱情，增強學生的國防觀念，強化國防科技素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，培養動手實踐能力和創新精神，為培養二十一世紀接班人打下良好的基礎。

第一期活動20__年7月5日——7月14日

第二期活動20__年8月3日——8月10日

國防科技運動會20__年8月20日——8月25日

承辦單位：崇川區青少年科技活動中心

躍龍中學

5、“館校共建”走進身邊的博物館實踐活動

南通博物苑、城市博物館、珠算博物館等十幾所博物館是我區少兒的校外愛國主義教育基地，利用暑期，學校將組織社區隊員到以上基地開展參觀、體驗、實踐活動，了解歷史，開展科學探究，歷史追溯，藝術熏陶、文物鑒賞，民俗民風的浸染。

6、“和諧共建”暑期深入部隊、社區“五保”弱勢群體家庭慰問活動

(1)八一前夕組織部分學生到武警消防支隊開展“軍營生活”體驗活動。

(2)利用暑假組織部分隊員到社區“五保”弱勢群體家庭開展慰問幫助活動。

(3)開學前夕，邀請共建部隊戰士到校給學生開展軍訓、隊列訓練等活動。

(4)開學典禮上，邀請共建部隊戰士到校示范升旗儀式。

7、“陽光體育”暑期學生健身活動

利用奧運年優勢暑期組織豐富多彩的體育健身、各種競賽，讓隊員在參與的過程中身心得到和諧發展，鍛煉強健的體魄。

(1)組織各社區學生開展“三人制街頭”籃球競賽。

負責人：田德軍、顧新華等

(2)組織社區學生開展“三人制”足球聯賽。

負責人：蔡紅軍、肖兵

(3)利用暑期開展街舞、健身操培訓評比。

負責人：錢霞、朱藝、陳岑

8、組織開展影評征文評比活動。

利用暑期回校日的時段，組織學生觀看兩部優秀電影，征集觀后感、影后評論、藝術鑒賞佳作，并聘請相關評委評比、表彰。