環保局需要監督對生態環境有影響的自然資源開發利用活動、重要生態環境建設和生態破壞恢復工作;監督檢查各種類型自然保護區以及風景名勝區、森林公園環境保護工作;監督檢查生物多樣性保護、野生動植物保護。下面給大家分享一些關于2020年環保局實習報告2000字，供大家參考。

2020年環保局實習報告2000字(1)

實習目的：

鞏固和運用目前所學的專業知識，經過參加實際工作，初步了解和掌握環境保護的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際本事，習和提高處理社會工作中的人際交往本事。

實習資料：

因為需要數據，我有機會和監測站的工作人員一齊去監測點取樣，再回監測站實驗分析水樣。在該過程中，有些實驗雖然操作很簡單，也沒有學校里的要求高，可是我認為自我還是不能很熟練的運用所學的知識。比如，很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上頭的蓋子就直接分液。在學校，我們有時在抱怨實驗條件差，學的東西沒用，在實驗室也沒有盡自我的努力，盡可能多的去了解有關實驗的知識。所以現實社會細節和認真的態度很重要，讓我們從此刻起，少一點抱怨，多一點理解，這樣就能多一點收獲，少一點遺憾吧!

我有幸和實驗室的教師做了水的ph的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和污水的cod值的測定，這些無一不在運用我們平時所學的知識，使我在學校學習是理論知識得以運用到實踐中去。經過現場對前旗番茄廠、中糧企業、旗醫院、烏梁素海的水污染源在線監測系統的6組水樣toc比對測試和質控樣考核，得出以下結論：

(1)廢水樣toc測定結果的相對誤差均貼合相關規定的誤差允許范圍，cod測定結果的相對誤差一次不貼合規定的誤差允許范圍。兩項目均貼合樣品數量80%相對誤差的絕對值《15%的驗收要求。

(2)兩組質控樣測定結果的相對誤差貼合《hjt354-__水污染源在線監測系統驗收技術規范》的誤差允許范圍。

在環境監測站實習了2個月，明顯能感覺到國家對環境的重視程度，我們應當把握機遇，做好環境保護工作，而對于我們環境專業的大學生更應當注重環保，從一點一滴做起，學好專業知識，為國家的環保事業增磚添瓦。

經過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現實生活中尋找環境監測的應用實例。在這2個月中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統一的本事得到了鍛煉和提高;合理實施的本事得到了鍛煉和提高.理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高;對相關環境監測設備的應用本事得到了鍛煉和提高;認知并了解了環境監測站的工作流程。

在環境監測站實習了2個月，明顯能感覺到國家對環境的重視程度，我們應當把握機遇，做好環境保護工作，而對于我們環境專業的大學生更應當注重環保，從一點一滴做起，學好專業知識，為國家的環保事業增磚添瓦。

同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性，如今，經濟的增長勢必對環境造成了必須的壓力，工業廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。所以對城市水源的監測工作也勢必成了一個重要環節。經過監測對水樣各指標加以分析實驗，為水處理工藝供給了不可或缺的資料。除此之外，我們應深刻地體會水的來之不易，在平時的生活中要節儉用水，大力宣傳水資源的寶貴，使人們自覺地為環境貢獻自我的點滴力量。

目前全球面臨環境污染日趨嚴重，環境質量日益下降，環境監測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環境的惡化正在威脅人類的健康，環境質量好壞與人們的日常生活息息相關。

總的來說，經過這次實習，我對環境科學專業有了一個全面深刻的認識，了解到該專業廣闊的就業前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。感激學校為我們安排了這次意義深遠的實習，感激教師的細心指導，更感激各實習單位為我們學生供給了這么好的實習場所，還派專人為我們進行細心講解相關知識，使我對相關方面有了更全面的認識。做好環境監測，功在當今，利在后世。

2020年環保局實習報告2000字(2)

20__年6月-20__年10月，我在河北省保定市環保局白溝新城分局完成了關于環境保護的一次綜合性技能鍛煉實習。經過實習使我進一步拓寬了視野，增長了見識，豐富了實際工作經驗，工作本事得到了進一步提高，為畢業后快速融入社會奠定了基礎，現將工作實際情景總結如下。

一、實習目的

鞏固和運用目前所學的專業知識，初步了解和掌握環境保護的基本知識，學習日常的辦公室事務，培養靈活運用書本知識的本事，增長和擴充知識面，增加對社會面的接觸;經過學習實踐，使所學的理論知識得到驗證，鍛煉分析問題和解決問題的實際本事。

二、實習的主要資料

在環保局實習期間我先后在環境監察辦、行政辦進行了學習和工作，在這一過程中，我采用了看、問、學等方式初步了解了工作的流程。

首先是學習環境保護業務知識。在實習期間我先后學習了《環境監察》、《排污費收費制度》《項目報建材料》和《環評材料》等書籍和文件，同時，在辦公室主任的帶領下，參加了環境保護排污費收費軟件的錄入、環境影響評價報告表填寫、"三同時"驗收、污染源普查動態更新調查等，經過學習，使我對環境監察工作有了初步的了解和掌握。

然后是參加環境宣傳教育活動。20__年12月4日在局領導和辦公室同事的帶領導下經過制作環境保護展板、發放環保知識手冊、《中華人民共和國環境保_》傳單等多種形式，在全縣各族群眾中廣泛開展了環境保護宣傳教育活動，經過廣泛宣傳，使各級領導、干部職工、青少年學生及社會各界人士重視和支持環保工作、愛護環境、保護環境的意識進一步增強。

最終是進取協助局領導和辦公室同事做好各項工作。在局領導和同事們的帶領下和幫忙下，我能夠認真協助辦公室主任做好會前準備工作，組織召開局辦公會議并做好會議記錄和服務工作，同時，應對環保局工作任務量大、人員編制少等困難，我能主動承擔起無紙化辦公系統，主要是辦公室文件材料的撰寫與修改，做到文件上傳下達，政令暢通。

經過實習，我了解了建設項目"三同時"監管工作的辦事流程和整個建設項目環境保護竣工驗收審批的過程，更加明確了其辦事程序、辦事對象應具備的條件、以及申報所需的資料。

"三同時"制度，是指新建、改建、擴建項目和技術改造項目以及區域，開發建設項目的污染治理設施必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產的制度。它與環境影響評價制度相輔相成，是防止新污染和破壞的兩大"法寶"，是我國預防為主方針的具體化、制度化。

建設項目環境保護驗收的基本程序是：

1.試生產申請

建設單位在項目建成后，向審批該項目的環境保護行政主管部門提出試生產申請，環保部門進行現場檢查。對環境保護設施已建成及其他環境保護措施已按規定要求落實的，同意試生產申請;對環境保護設施或其他環境保護措施未按規定建成或落實的，不予同意，并說明理由。

2.驗收申請及監測

提交申請：進行試生產的建設項目，建設單位應當自試生產之日起3個月內，向審批該項目的環境保護行政主管部門申請該建設項目竣工環境保護驗收。驗收監測：經環境保護行政主管部門批準，由管理科通知環境監測站進行驗收監測。

提交資料：編制環境影響報告書的建設項目，提交建設項目竣工環境保護驗收申請報告，并附環境保護驗收監測報告或調查報告;編制環境影響報告表的建設項目，提交建設項目竣工環境保護驗收申請表，并附環境保護驗收監測表或調查表。

3.驗收組驗收

環境保護行政主管部門應自收到建設項目竣工環境保護驗收申請之日起30日內，組織驗收組(或驗收委員會)對建設項目的環境保護設施及其他環境保護措施進行現場檢查和審議，提出驗收意見;并由環境保護行政主管部門批復。

三、實習體會和今后展望

(一)端正態度，虛心學習。經過實習使我深刻認識到自我的學識、本事和閱歷還很欠缺，異常是文字功底還很薄弱，在今后的學習和工作中我將不斷向書本學習、向周圍的領導和同事學習，進快提高文字寫作本事和工作效率。

(二)認知工作，審視自我。在環境監察辦和行政辦綜合業務實習中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自我，嚴肅約束自我，時刻警示自我，同時，要有較強的職責感、使命感和危機感以養成良好的學習和工作習慣。

(三)學以致用，全面提高。無論我們的課本知識和專業知識再過硬，也要從實際工作中體現出來。僅有爭取更多的實踐機會，將我們所學習到的知識與實踐中遇到的問題相統一，進行比較論證，才能更好更全面的提高自我，不斷地完善自我，讓自我真正成為有用的人才。僅有在實際操作中不斷學習和總結，才能真正的改正自我的錯誤、掌握工作的要領、提高自我的才華，做一個真正社會需要的人才。

(四)加強溝通，及時反省。以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見，有則改之，無則加勉。異常在日常生活中要經常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認識到自我的缺點的基礎上，努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協調本事不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自我身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。

雖然這次實習的時間不是很長，但我確實從一個學生開始慢慢的轉變，思想上也是。十分感激領導還有和我一齊工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自我本事的欠缺和知識的匱乏。實習近半年期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經驗，為將來走自我的路做準備。

我堅信在將來的工作崗位中我會更加努力，做一名優秀的職業工作者。

2020年環保局實習報告2000字(3)

作為一個在校大學生，我們學到的僅僅是課本上的理論知識，如果讓我們將這些理論知識運用到實際操作中，那將對我們來說是一個高難度的挑戰。為此學校在大三這個暑假為我們安排畢業實習課程，而畢業實習是課堂的理論知識與實際操作的實踐相結合，經過畢業實習能夠了解他們之間的差距，也更清楚地認識到，理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的不一樣點，也為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

一、實習單位及崗位簡介

按照學校的要求，依照教師的指導，我于20__年__月__日——20__年__月__日期間到__縣環境保護局實習，現將實習情景報告如下：

__縣環保局，是對本區環境保護工作依法實施，統一監督管理的職能部門。

其主要職責是：貫徹執行國家和省、市、縣有關環境保護的方針政策，法律、法規和規章;編制本縣環境保護規劃、計劃，負責環境保護職責目標管理工作;負責縣屬以下企業的污染防治工作，組織實施污染企業的限期治理、清潔生產審核等工作;負責本縣內開發建設項目、技術改造項目和區域開發建設的建設項目的管理工作;負責本縣的自然環境保護工作。

指導全縣的生態農業建設工作，監督對生態環境有影響的資源開發工作，指導鄉鎮企業污染防治工作;負責本縣工業企業的排污申報登記和排污收費工作;負責本縣內環境統計、污染源普查、環境信息、來信來訪、污染糾紛和污染事故的處理工作;負責本縣內環境宣傳教育工作，負責培訓本縣企事業單位專、兼職環境保護工作人員;承辦市環保局和本縣政府交辦的其它事項。

我所在崗位是辦公室，主要工作是撥打和接聽辦公室電話，整理近期所需要的文件資料，打印通知、文件，協助辦公室其他人員做一些力所能及的工作。

二、實習過程概況

1、剛來到那里，我首先了解了一下單位的智能、性質及其主要的工作的資料，這對于以后的工作會有很大幫忙。無論我在哪里實習，充分的了解辦公室及其周圍的工作環境，明確自我所要從事的工作是十分必要的。在熟悉工作環境的同時，我們還要熟練掌握各種文字處理工具(包括傳真機、打印機、復印機等)的使用，在實習過程中培養自我的實際操作技能。我所在辦公室基本情景如下：每一天整理、打印、復印、傳遞文件，接打電話，進行數據校對與統計;其次進行辦公室衛生清潔。

2、熟悉了辦公室的周圍環境以及工作性質之后，我就開始了我的實習工作。由于正處于7、8月份，單位的工作量比較小，我的主要工作就是對一些雜而亂的文件進行分類整理，以便于領導查閱。于環保局的監測站很多，許多文件都是共享的，所以我需要把文件復印并及時在各個監測站之間進行傳遞，以保證信息的暢通。

從這些文件中我也學到了很多東西。如文件的格式、文件的用詞、文件的種類等等。把自我在課堂上的所學結合在一齊，會發現課本上的與實際應用是有差別的。做好一個文員或秘書，最主要的本事就是能寫會寫，所以在實習崗位上我十分注意各類文件的模式，為自我以后的工作打下一個很好的基礎。

3、作為一個大學生，我們有與教師、同學溝通的本事，深入社會，就要有社會溝通的本事，所以，在實習期間，我盡量與領導們多溝通，多了解一些東西，掌握說話交流的技巧，這也是以后我們在社會上能夠立足的重要條件。

三、實習主要情景及體會

(一)在實習中加強專業知識.

在辦公室的這近一個月，感覺環境保護工作還要不斷加強，黨中央、國務院把加強生態環境建設作為擴內需保增長的重要措施，為環保事業的大發展帶來了難得的歷史機遇，我們應當把握機遇，經過整頓工作作風來做好環境保護工作，而對于我們環境專業的大學生更應當注重環保，從一點一滴做起，學好專業知識，為國家的環保事業增磚添瓦;查閱過有關項目建設環境影響登記表、報告表和報告書的知識。

了解到不一樣規模、排污情景等的項目要做不一樣的環評，對于化工、造紙、塑料以及鋼鐵等等這些有可能嚴重污染環境的建設項目，要到市里或省里去做環境影響報告表或報告書，而對于那些規模比較小的、一般不會造成嚴重環境污染的建設項目，能夠直接由我縣環保局制作環評登記表，然后進行審批，合格之后就能夠開始建設了。這些都讓我覺得不虛此行。

經過這次實習，增長了自我不少的知識。由于這是我的第一次實習，對于實習方法、調查技巧沒有什么積累，所以，這次實習中，我覺得學到了很多，對一些過去的方法也更加重視了。首先是比較的方法。許多事物只搞正面調查或許能得知它此刻的情景，可是不經與過去的比較，我們卻始終無法了解它的發展趨勢。

我想，調查的最終目的應當是預測未來，為實際服務，而要預測未來則必須要掌握發展趨勢。有些問題如果不與過去的情景比較，我們是不可能認清問題所在的，我們只會一味的認為，此刻的情景還很好，并且將會一向好下去，這樣管理的問題就被不經意間忽略了。而有些時候，比較會幫我們更快的找到事物的癥結。

當我們單獨看問題時有可能百思不得其解，可是當我們把若干個問題、若干種情景聯系起來加以比較，可能很快便找到了突破口。另外一個是采訪的手段。很多情景下，我們喜歡自我查資料，可是，文字的資料畢竟有滯后性，并且，普通民眾的個人看法也很難找到。

而采訪，不僅僅直接、速度快，并且得到的信息貼近于生活，異常是要了解當地居民的看法時，自我查資料是無法得到所需信息的。總之，我認為，沒有采訪的調查，是不能算作真正意義上的調查的

(二)在實習中打好文職基礎

這次實習中第一次熟悉作為秘書工作人員或辦公室文員應具備的素質，實際體味各類工作的性質、特點、職能、作用，實現理性知識和感性知識的統一。

領導不會給我相當重要的工作做，這是我必須理解的現實。可是我必須在小事上來展示我的價值。應對很多的文件，我應給怎樣整理和分類，以便讓領導以最快的速度找到他所需，這也是需要我們動腦筋的。我把有數據的文件放在一齊，把純文字型，如通知等文件放在一齊。這樣就便于領導查閱相關數據了。

在社會上我們被成為無能的大學生，在實習單位我有了深刻的體會，我必須把一件小的工作做好，做好了領導會認為這是簡單的工作，我應當做好;如果做不好，領導就會用鄙視的眼神看我。突然想到這樣一句話，做個大學生比做個父母還要難。這是我必須應對的現實。我只能把它當做我努力工作的動力。我在那里實習，我就必須和他們打交道，我必須應對他們，我把這當做對我毅力的考驗。

我們在不一樣的實習崗位學習，學到不一樣的知識，與不一樣的人打交道，慢慢的深入社會，慢慢的了解作為一個文員或秘書應當具有的技能。實習的目的就在于提高學生們應對事情、處理事情的本事，在真實的工作崗位上領會工作的要領與工作的經驗。

經過這次的實習，我對辦公室各類基本工作有了更加深入的了解。與此同時，這次的實習也為以后我們適應社會環境，滿足社會需要，更好的融入各類企事業單位奠定了基礎。本次實習為我們展示了很多在學校中學習不到的東西，讓我在多方面有了新的認知。

(一)端正態度，虛心學習我們要有嚴格的時間觀念。無論在哪里工作，無論做什么樣的工作，我們都必須準時。尤其是作為一個新手，我們必須盡可能的早些到，做好辦公室的清潔等準備工作，在領導和同事心中樹立一個良好的形象。我們不能把實習單純的當做實習，這其實是對自我放松要求。

我們應有更高的追求，把自我真正當做這個單位的一員，僅有這樣我們才能認真的做好。簡單的打掃打掃衛生，就能夠拉近與同事之間的關系，同事會認為你很和藹，很會辦事，這樣，同事們才能信任你，與你和睦相處。你也就贏得了在這個單位立足的基本條件。

(二)認知工作，審視自我要有認真的工作態度。我們作為一個實習生，也有過實習經驗，并且都明白，我們的工作是很瑣碎，甚至是無足輕重的，即使做不好也不會有太大的影響。可是我們必須嚴格要求自我，時刻堅持認真嚴謹的工作態度。從此刻起養成一個良好的習慣，這樣在以后的工作中我們才能游刃有余，勝人一籌。

如果此刻的一點小事我們都做不好，我們就能保證未來的大事我們能夠胸有成竹嗎我們要謙虛的把每一件小事做到完美，做到讓領導，讓自我滿意是很重要的，也是必要的。

(三)學以致用，全面提高無論我們的課本知識和專業知識再過硬，也要從實際工作中體現出來。僅有爭取更多的實踐機會，將我們所學習到的知識與實踐中遇到的問題相統一，進行比較論證，才能更好更全面的提高自我，不斷地完善自我，讓自我真正成為有用的人才。僅有在實際操作中不斷學習和總結，才能真正的改正自我的錯誤、掌握工作的要領、提高自我的才華，做一個真正社會需要的人才。

(四)加強溝通，及時反省以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見，有則改之，無則加勉。異常在日常生活中要經常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認識到自我的缺點的基礎上，努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協調本事不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自我身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。

2020年環保局實習報告2000字(4)

這個暑假的實習將近尾聲了，還剩下一周的時間。回顧這幾周，的確是見識到了很多東西，接觸到了很多東西，了解到了很多東西，學到了很多東西。

這幾個星期的主要工作還是資料的歸檔，已經進入檔案錄入和裝訂歸檔的階段。可是有一天我和梁志鵬在環保局飯堂吃早餐的時候，跟監理二站的何工聊了起來，得知監理二站當天會出去監測，何工還很樂意帶我們兩個出去學習學習。于是我和梁志鵬在請示辦公室丘主任和王姐后，就到監理二站準備出發了。當天我們兩個去了黃埔區的廣東粵華發電有限職責公司，到發電廠的煙囪上測量煙塵煙氣的排放量。此外，我們還去了黃埔港的洪圣沙碼頭測量降塵的量。雖然這次外出監測只是短短的一個中午，可是卻讓我們實實在在地了解到環境監測，了解到如何運用理論，結合實際地去監測。在上午的行程中，我們還請教了何工很多問題，得到了何工的指點，十分感激何工對我們兩個實習生的指導。此外，由于監察大隊辦公室電腦不夠，有幾天的時間我在環保局三樓辦公室里面錄入資料。在辦公室里面也會接觸到辦公室的一些工作，比如要定期上“廣州市黃埔區辦公自動化系統”，查看有什么通知或者文件，如果有的話就要打印出來交給丘主任。辦公室的電話也會經常地響個不停，如果辦公室的科員不在的話，我就要幫他們接聽，處理相關的事情，如果處理不了就記下有什么事情，等科員回來的時候轉告給他們。

在這段時間，除了在環保專業知識上得到提升外，在快速適應新環境，人際交往，為人處世方面也得到了鍛煉。我認為不能只埋頭于手上的工作，在工作的同時，也要多多聽一下其他人的談話，快速地了解環保局的職能劃分，辦事流程等等，萬一有什么事情需要幫忙，也能夠快速準確地供給幫忙。此外，我也會進取地和環保局的其他人交流，向他們請教，小至打印機復印機怎樣用，大至環保這樣專業的就業行情，公務員編制，政府單位招人，甚至國家大事也會聊聊。在交談的過程中，能夠學到很多在大學里面學不到的東西，也了解到在大學里很多不可能了解不到的東西。在這次掛職實習中我也認識了環保局里面幾個同齡的人，大家相處得也很好，這次實習過程，工作雖然有點枯燥，可是還是能學到不少東西的，很有意義。

最終，實習剩下一周的時間了，期望接下來的時間里能順順利利，接觸到更多的東西，學到更多課本上學不到的東西吧。