主題策劃新穎方案怎么寫篇1

一、活動主題：安全教育，防范于未然

二、活動時間：4月1日（周四）晚上七點

三、活動地點：403教室

四、主辦單位：____系____級____1班

五、參加人員：____系____級____1班全體成員

六、活動背景：

本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

七、活動目的：

讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。

讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的.情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

八、前期工作：

（1）安全教育主題班級活動申報材料

（2）收集有關生命財產安全的資料及不注意校園內安全的案例

（3）準備背景歌曲《無眠》

（4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（5）各個工作分配：

主持人：

拍照負責人：

人員簽到負責人：

現場秩序負責人：

教室衛生負責人:

九、活動流程：

一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；

二、主持人引入導語

三、展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受。

四、介紹大學生出現生命財產丟失的原因，措施等；

五、介紹各類安全事例

六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，并展開生命財產安全防范的互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；

七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

八、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

十、注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

______系____級______1班

20__年3月30日

主題策劃新穎方案怎么寫篇2

一、活動主題

感恩，是中華民族的優良傳統，“烏鴉反哺”的性靈原態，讓我們感悟到作為人的重要表證，漂泊在生活的經緯里，總有千絲萬縷的情感把我們支撐，如果我們能夠把它們一一解開，就會發現，60%以上的是屬于母親的.。終于有一個機會給我們了，我們要怎樣謳歌她們?

二、活動時間

5月x日到5月x日

三、活動內容

真情尋找特殊母親。

活動簡介：在母親節期間，在公司的忠實消費者中尋找與公司同月同日出生(X月X日)或者同月同日做母親的特殊母親10人，作為品牌監督人，接受一份特殊的禮品(除一份禮品外，另邀請參加“母親節，愛心獻給母親月”大型晚會)。

對象：凡在5月x日前到X專賣店、X專賣柜購買X產品金額達100元以上的女士(生日為5月x日，或者孩子生日為5月x日)均有機會獲得其中榮譽和獎品

步驟：

1、4月26日發軟文“X將實行品牌社會監管制”(發放媒體另定)

2、4月28日發廣告“真情母親系列”，配合公司3.8萬人品嘗活動，進行品牌宣傳。

主題策劃新穎方案怎么寫篇3

20__年10月金旺金秋美食節擬在___大酒店餐廳舉辦。屆時，本店將通過美食節的舞臺，展示以本地海鮮為主加上千島湖生態湖鮮、陽澄湖大閘蟹，山村野味等特色菜肴讓市民融入其中，真正達到“食以人為本，節以人為樂”的效果，營造出“食人合一”的節日氣氛!

舉辦金旺金秋美食節，引進名廚，其旨在于提升金旺大酒店的餐飲競爭能力：一是引進菜系，提高酒店菜肴制作質量;二是培養客戶，營造納德餐飲文化。因此，酒店上下應舉全力辦好金秋美食節。

一、活動目的

通過美食節活動，讓市民進一步了解金旺、認識金旺、喜歡金旺，從而提升金旺大酒店餐飲的競爭力。

二、活動原則

實惠第一，大眾參與，體驗鮮、香、酸、辣，金旺特色菜肴和優質服務。

三、活動賣點

大眾的菜肴、互動的金旺，生態野味，與眾不同，大眾消費，高檔享受。

四、活動理念

金旺菜肴菜的個性化!

五、活動主題

感受鮮香，人性服務，親情接待，營造完美的“金旺金秋美食節”。

六、活動組織

1、組織機構;

2、工作分工;

3、協調聯絡;

4、對外宣傳;

5、客戶營銷;

6、活動保障;

7、安全防護。

七、活動內容

(一)籌備

1、引進菜肴原料，確定美食節的菜肴品種、價格以及優惠措施;

2、通過傳媒，傳單、拉橫幅等傳遞金旺美食節的目的、原則、賣點、理念、主題等信息，喚起市民的關注;

3、加強對外聯絡，協調合作關系，解決食品原料來源，確保原汁原味。

(二)舉辦

1、品牌金旺菜肴形象展示

主題：有滋有味，色、香、味、形。

方式：設固定的展區，制作成品展示。

形式：通過金旺菜體驗，展示品牌及其文化形象。

互動：現場編輯短信：“金旺大酒店”發送到50120，現在開獎。，營造活躍氣氛。

內容：

(1)金旺菜肴的實物藝術形態;

(2)金旺菜肴的文化展示;

(3)服務人員的儀表姿態。

展區設在餐廳大廳，讓金旺的菜肴系列成為吸引客人眼球的又一道風景。

2、促銷活動

主題：輕松體驗，更歡樂。

形式：價格優惠，借節日開展促銷，免費贈送酒水，舉辦現短信場抽獎活動，多重驚喜，意外收獲。

內容：在金旺美食節期間，對消費者一律實行12%的價格優惠。

明檔：

(1)采用明檔的模式經營;點菜明檔設置在餐廳大廳，外賣明檔設置在酒店門口。

八、活動其它

1、廣告宣傳費用：橫幅6條，每條100元;傳單20__張，每張0.3元;圖文電臺每月3000元。

2、增添設備費用：展臺約1500元，餐具添置5000元，打包盒、打包袋500元。

3、抽獎獎品費用：按每天500元計算。設一、二、三等獎。

4、菜肴原材料費用：另計

主題策劃新穎方案怎么寫篇4

一、活動時間

4月1日―4月25日

二、活動目的

通過祭掃“網上祭英烈”活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的.學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

三、活動內容

組織全體學生登錄_網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目，進行網上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時，開展文明清明志愿服務行動，引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

四、活動安排

（一）4月1日——4月4日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。

（二）4月5日——4月15日組織學生，登陸__網，點擊主界面上“網上祭英烈”網上簽名活動進入，先填寫個人信息（學校、姓名），選擇植樹、獻花、點燭、挽聯、戴紅領巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡樸、情感真摯、內容原創。點擊提交即可。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會，誦讀中華經典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

（三）4月16日——4月25日開展文明清明志愿服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念，激勵學生健康成長。

五、活動地點

網上祭奠：在家或學校計算機教室

六、工作要求

（一）學校德育處要進一步對活動作出部署，認真組織學生積極參與。要落實安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。

（二）以班級為單位，年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網絡教室上網，指導學生開展“網上祭英烈”活動。

（三）要發揮少先隊組織優勢，開展豐富多彩的中隊活動，增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。

主題策劃新穎方案怎么寫篇5

一活動目的：

1、通過活動，使學生明白讀書的意義，激發學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。

2、通過活動，使學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發展。幫助學生從小樹立遠大的理想。

3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養成好讀書、讀好書的良好習慣。

二、活動準備：

1、收集關于讀書的名言警句。

2、準備關于讀書的故事、詩歌等。

3、排練響板舞蹈等節目。

三、活動過程：

主持甲：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好!我小時候，常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽：“您為什么會講這么多好聽的故事呢”媽媽對我說：“你可以在書中尋找答案。”長大了，我終于明白了媽媽所說的答案，那就是——在書中尋找歡樂。

主持乙：高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。

主持丙：書就像一位老師，讓我們學到了許許多多我們從未學過的知識。

主持丁：書更像我們的朋友，可以把以前發生的感人故事說給你聽。

主持甲：書使我們從無知走向成熟。

主持乙：書給了我們精神食糧。

主持丙：能有好書相伴是多么重要。

主持丁：敬愛的老師，

主持甲：親愛的同學們，

主持合：“我讀書，我快樂”主題班會現在開始!

(一)讀書好

主持甲：自古以來，書就是我們的朋友，對此，我們小學生是怎樣理解的呢

主持乙：請讓我們的伙伴來暢談一下，為什么要讀書

周城博：讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

宮一平：讀書，可以讓你變得更有禮貌。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

宋佳輝：讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

張美新：讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

趙仁偉：讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的選擇。

主持丙：自古以來，書就是人類的朋友，以書會友更是中華民族的傳統美德。

主持丁：今天，就請幾位同學給我們介紹幾位刻苦讀書的偉人。

王心如：世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

婁曉惠：相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

宋怡風：著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

邵文靜：西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

主持甲：我們從讀書中得到樂趣。

主持乙：我們在讀中茁壯成長。

主持甲：瞧，在先輩們的影響下，一群快樂的讀書郎向我們走來了。

主持乙：請欣賞舞蹈《讀書郎》。

主持甲：讀書的好處可真是多。

主持乙：從書中，我們能讀出智慧、讀出理想。

主持丙：從書中，我們能讀出前進的方向。

主持丁：請聆聽古今中外成名人士對書的感悟。

王宣：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

徐明遠：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

徐路遠：不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。不讀書的人就不是一個完人。

薛國慶：書是我們身邊最好的顧問，隨時都可以給你提供所需要的知識，

主持甲：古今中外的名人對讀書有著深刻的體會和獨到的見解，相信同學們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎

呂永杰：讀書百遍，其義自見。

曹月：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

孫琦：讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。

趙浩真：讀萬卷書，行萬里路。

李天文：讀書破萬卷，下筆如有神。

主持人乙：記得一位名人曾說過，讀書要選擇，世界上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值得看20分鐘，有的可看五年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。

主持丙：我知道我們班上有許多同學酷愛讀書，請他們給大家推薦推薦吧。

(二)讀好書

潘一鳴：我喜歡看童話書，童話想象豐富，語言風趣，可以把我們帶到一個神奇的世界。

劉興茹：我喜歡看作文書，作文書內容豐富，語言生動優美，可以豐富我的語言，提高我的寫作能力。

周城宇：我喜歡看百科全書，百科全書知識面廣，讓我了解了中國燦爛的文化。

于越：我喜歡讀古詩，作為讀者的我們能“再現繪畫美，領會意境美，品味語言美，體會韻律美。

劉家君：我喜歡讀成語故事，因為成語故事教會了我許多道理，也教會了我怎樣做人。

盧月：我喜歡讀兒童版古典名著，叔叔阿姨將大人看的書改編成我們小孩子看懂的語言，使我們不怕看不懂了。《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》《西游記》是我國古代的四大名著，里面有許多人文歷史，傳統文化值得我們去研究。

主持丁：哦，我明白了，我們小學生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。其實，我班的同學都十分愛讀書，下面讓我們來個知識大比拼，看誰書讀得多，知識也豐富。好不好

主持甲：第一小隊，準備好了嗎

第一小隊：(準備好了!)

玉潔冰清——清心寡欲——欲罷不能——能者多勞——勞燕分飛——飛蛾撲火——火上澆油——油頭粉面——面紅耳赤——赤手空拳——拳打腳踢——踢天弄井——井蛙之見——見縫插針

主持乙：第一小隊的同學真是很棒，第二小隊敢于挑戰嗎(敢)，請你們向大家展示諺語薈萃。

第二小隊：薛國慶：走路不怕上高山，撐船不怕過險灘。

張美新：不經冬寒，不知春暖

宮一平：天下無難事，只怕有心人。

劉忠源不怕百事不利，就怕灰心喪氣

趙俊奇：困難常常有，千萬別低頭……

柴靜：東西越用越少學問越用越多。

佟浩宇;不想當將軍的士兵，不算是好士兵。

宋怡風：勤勞是個寶，一生用不了。

劉興茹：要練驚人藝，需下苦功夫。

劉家軍：好記性不如爛筆頭。

周城宇：船的力量在于帆槳，人的力量在于理想。

于越：不怕路長，就怕志短。

主持丙：第二小隊的同學知道的可真多啊。第三小隊，你們喜歡讀書嗎(喜歡)，那把你們組的風采展現出來吧。

第三小隊：

劉佳樂：《西游記》中的火焰山是今天的吐魯番盆地。

周城博：目前人類已知最軟的石頭是滑石。

孫琦：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的作者是陸游。

宗昊：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”——【唐】白居易

韓一寧：有“植物熊貓”之稱的是銀杉。

李增悠：中國的四大名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》

李天文：皮毛最保暖、最大的陸地食肉動物——北極熊

劉烈聰：最大雜食的、嘴巴最大陸生哺乳動物——河馬

盧月：江畔獨步尋花【唐】杜甫

黃四娘家花滿蹊，

千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，

自在嬌鶯恰恰啼。

邵文靜：客中初夏【宋】司馬光

四月晴和雨乍晴，南山當戶轉分明。

更無柳絮因風起，惟有葵花向日晴。

施里美：《山居秋暝》【唐】王維

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

趙任偉：絕句----杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，

一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，

門泊東吳萬里船。

主持丁：從剛才的知識比拼中，看出同學們平時很注重知識的積累。

主持甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質，下面請欣賞三句半《讀書好》。

(甲佟浩宇)我們四人臺上站，

(乙李家瑞)表演節目三句半，

(丙王宣)不知演得好不好，

(丁薛國慶)試試看。

(甲)這節班會不得了，

(乙)老師同學真不少，

(丙)大家一起來思考，

(丁)熱鬧

(甲)要說讀書話題多，

(乙)從小到大書陪我，

(丙)沒書可看怎么辦

(丁)偷看。

(甲)兒時學過識字卡，

(乙)讀起書來頂呱呱，

(丙)大人都來把我夸，

(丁)美啊。

(甲)幼時愛看童話書，

(乙)又有文字又有圖，

(丙)這書賞心又悅目，

(丁)真酷。

(甲)讀書使我懂道理，

(乙)會疊被子會穿衣，

(丙)還會管理我自己，

(丁)了不起。

(甲)自從上了學齡前，

(乙)讀書學習記心間，

(丙)書中知識多方面，

(丁)無限。

(甲)我們逐漸在長大，

(乙)看的圖書有變化，

(丙)看過你問我能答，

(丁)來吧。

(甲)讀書使我視野廣，

(乙)讀書使我有思想，

(丙)讀書使我本領強，

(丁)真棒。

(甲)刻苦學習勤讀書，

(乙)立志報國展宏圖，

(丙)努力建設現代化，

(合)快長大。

主持乙：讀書使人充實。

讀書使人靈秀。

讀書使人豐富。

請欣賞詩朗誦《書是我們的朋友》。

(孫佳曦)：書能讓我們變得聰明，

(宮一平)：書能讓我們變得高尚。

(婁曉輝)：書能告訴我們怎樣做人，

劉佳樂：書能實現我們美好的希望。

(孫，宮)：書能使我們明辨是非，

(婁，劉)：書能給我們指引方向。

(孫)：書是知識的寶庫，

(宮)：書是智慧的海洋。

(婁)：書是我們的朋友，

(劉)：書能給我們力量。

(孫)：同學們，愛書吧!

(女齊)：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。

(宮)：同學們，愛書吧!

(齊)：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

(齊)：同學們，愛書吧!

(全班男生合)：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁!

(齊)：同學們，愛書吧!

(全班女生合)：書能幫我們展翅高飛，書能幫我們走向輝煌!

主題策劃新穎方案怎么寫篇6

一.活動形式：主題班會

二.班會主題：內誠于心，外信與人

三．活動背景：誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有征也。在社會中，誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致；對他人，則開誠布公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己應承擔的義務。但近年來，社會中的失信事件屢有發生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會所出現的誠信危機。

四．活動目的：大學生失信問題一直備受關注，作業抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發生；隨著信用卡的推廣，越來越的大學生也加入了信用卡大軍，但許多大學生因為缺乏誠信，無節制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“內誠于心，外信與人”的主題進行深入的探討。使同學們真切地體會到誠信的重要性，并在以后的學習和生活中，以誠信為準繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。

五．活動時間、地點：4月1日晚7：00—8：30于9c307

六.活動流程：

（1）晚會宣傳及準備階段

海報：于班會前兩天，即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和后校門的告示欄上張貼宣傳海報

展板：制作班會展板一個，展示于在俱樂部門口（宣傳組）

物品采購：氣球2袋（約100個），彩帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋（約100個），小獎品20個，邀請函20份，水壺2個（由后勤組負責）

教室及多媒體設備：檢查、調試教室的.多媒體設備，準備備用筆記本電腦2臺及數碼相機，dv，ppt制作（由設備組負責）

嘉賓邀請：于3月26日向嘉賓發出邀請函（由禮儀組負責）

（2）晚會進行流程

同學進場

嘉賓入席

班會開始主持人介紹嘉賓及評委

以《菜根譚》動畫視頻開場

主持人引入話題，對現場觀眾進行采訪

話劇第一幕（介紹話劇主人公的性格特點，故事的背景，開端）

話劇第二幕（由于主人公對誠信的認識不同，他們各自的命運也各不相同）

話劇暫停（主持人進行現場結局競猜）

話劇第三幕（結局）

請嘉賓做評價

現場同學及嘉賓對主題進行討論

放歌，班會結束

主持人對班會進行總結（節目進入尾聲）

（3）晚會后整理階段

由禮儀組負責引導評委和嘉賓退場

由后勤組負責組織班級同學打掃教室

七.經費預算：

項目名稱單價數量共計礦泉水

10元/件2件20元汽球、彩帶、獎品、等

150元資料費

50元合計220元

八.活動中應注意的問題及細節:

1）注意事項：主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛；現場同學應積極配合主持人的提問等要求

2）突發情況及應變措施：見附錄

九.活動負責人及主要參與者:

嘉賓：各學院分管學生工作的副書記

系輔導員王旎老師系主任剛老師班主任姚佳老師

院學生會胡曉楠主席系學生會胡婷主席

參與人：信管院電子商務系__屆2班全體同學

指導老師：王旎老師

策劃書：葉夢楚李欣馨

主持人：孫敏慧常杰

節目組負責人：葉夢楚李欣馨

禮儀組負責人：吳海艷李玲娟

設備組負責人：李程

后勤組負責人：肖順劉漢東

機動組負責人：肖順劉漢東

附錄：

停電應急方案：

（1）若晚會前停電，班會最多推遲1小時，此間觀眾自由處理自己的時間；如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布班會改天舉辦。

（2）在班會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

（（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責評委及來賓的服務工作；由機動組負責現場秩序的維持并了解停電具體原因和情況；由設備組負責攝影設備、電腦設備等的看管。

現場電腦控制應急方案：

（1）班會之前準備應急電腦（筆記本電2臺），拷貝所需材料，隨時待機。

（2）如電腦或投影儀中途故障，則由主持人負責分散觀眾注意，由設備組快速排除故障。

節目應急方案：

（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

（3）若現場觀眾情緒激動時，主持人應立即轉移話題，并安排進行下一節目。

主題策劃新穎方案怎么寫篇7

為引導廣大團員青年“圍繞中心、服務大局”，更好的發揮生力軍作用，加強自我革新，進一步增強全省廣大青年建設新時代共青團事業的責任感和使命感，展現新時代團員青年的良好風貌。在團代會期間，團省委決定在全省范圍內開展“我心中的共青團”主題征文活動，現通知如下。

一、征文內容

用真實的文字表達對共青團的感悟，講述與共青團之間的故事，可以是入團時的經歷、參加共青團活動的實踐體會、從事共青團工作的職業感悟、對共青團未來的展望或思考等內容。

二、活動時間

20__年4月—5月。

三、投稿要求

(一)投稿數量

每人最多報送2篇征文。

（二）投稿方式

征文通過活動指定郵箱進行投稿。征文中要注明單位（部門）、學校、班級、姓名、手機號碼、作品名稱。

投稿郵箱：

（三）投稿時間

分二階段進行：

第一階段：投稿時間截至20__年4月22日，為團代會前期預熱做準備；

第二階段：投稿時間截至20__年5月20日，為團代會后下一五年的工作做準備。

四、作品要求

1、征文要與活動主題相契合，語言生動、情感自然、具有積極思想和創新意識；

2、題目自擬，文體不限，詩歌、散文、小說、原創故事等體裁皆可，字數不限；

3、可將與征文主題相關的照片、動畫、視頻、沙畫等新媒體資料一并提交；

4、作品要求工整、規范、不得抄襲，凡是已在報刊公開發表的文章不得參賽。

五、評定標準

1、結構合理、語法正確

結構完整，層次分明，文句通順，用詞恰當，語言簡潔，詳略得當，排版應整齊有序。表達流暢、形象生動、具有個人風格。

2、主題鮮明、題材新穎

中心思想突出，內容充實，有創新點，既給人耳目一新的感覺，又能夠深刻的圍繞主題，在原創的基礎上，寫出更優秀的作品。

3、以下作品將取消評選資格

（1）剽竊或抄襲他人作品（構成侵權行為的，相應法律責任由作者本人承擔）;

（2）作品主題低級、低俗等。

六、成果運用

優秀作品將分2期擇優在團省委公眾號及音頻平臺等新媒體網絡平臺公開發表，并給予適當獎勵。

七、有關要求

1、各級團委要高度重視，認真做好組織動員工作，為青少年參加活動創造條件;

2、可在各自領域開展相關活動，加強工作宣傳，營造活動氛圍;

3、要對推送作品進行嚴格審核，保證作品質量以及原創性。

主題策劃新穎方案怎么寫篇8

一、活動主題

活動主題：擁抱動漫、回歸童年關鍵詞：協作、創新

二、活動目的

增強公司文化宣傳，增強公司內部凝聚力和員工的.集體榮譽感。活動亮點：動漫協作配音

(1)氣氛活躍，參與者不拘束于職位輩分。(2)讓所有員工都能夠受到快樂。

設置的配音比賽氣氛活躍，與活動主題“擁抱動漫、回歸童年”

三、活動安排

活動時間：20__年3月6日下午15：30整地點：軟件事業部B區大廳

活動參加人員：公司領導、壽星、公司全體員工及合作伙伴活動主持：壽星名單：整體策劃:項目組整體協調:行政人資部策劃方案編寫：負責采購：美工支持：現場拍照：會場布置：人員安排：裁判：

四、活動道具準備

五、活動流程

六、活動規則

1、將壽星分為4組，每組2個人(抽簽決定分組)。

2、方言配音比賽開始。

原音回放。

方言配音。按組分為四種情緒(原音回放型，歡天喜地型，京劇型，仇人型)按方言來進行配音，要求聲音動作表情符合要求。

3、比賽時間為20分鐘，結束時會評比出最佳搭檔獎及最佳配音獎，未獲獎團隊將受到懲罰。

最佳搭檔評獎要求：配合默契。

最佳配音獎評獎要求：聲音，表情，動作較符合要求。

七、獎項設置

主題策劃新穎方案怎么寫篇9

一、活動時間

20__年2月13日—20__年2月14日

二、活動禮品

玫瑰花（包裝）、精美卡片（提前寫好情人節主題的祝福語，結尾空出客戶名字）

三、活動內容

1、活動期間新開__卡客戶，同時開通手機銀行、網銀并且當場用手機銀行辦理一筆業務的客戶，可獲增1枝玫瑰花（帶卡片）

2、凡是到網點辦理業務的前14名客戶，均可獲贈溫馨玫瑰花一枝

3、給另一半存定期的客戶，均可獲贈玫瑰花一枝

4、1月份到2月份存款5萬以上的潛在客戶，也可獲贈玫瑰花一枝；

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