高三學生的自薦信篇1

尊敬的北大自主招生領導：

您好!

我的性格略顯內向，不喜張揚。

我喜歡運動，尤其喜歡足球。我還曾經參加過小學乒乓球隊，受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋、牌類游戲。

為了磨練自己的意志，我從20_年起堅持天天洗冷水浴，至今已將近5年。

從小學三年級開始，我便參加學校組織的數學奧賽班，對數學和物理有一種天然的喜愛。我認為：數學追求的是技巧，而物理崇尚的是能力--一種以數學知識為載體，()分析解決問題的能力。我曾參加過20_年全國中學生物理競賽，對這一點有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學了高等數學的部分課程。我驚奇地發現，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一直有一個夢想--如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊藏的重氫足夠我們人類使用50億年。

我媽媽單位的一位同事是北京大學____年的畢業生。他學的專業是化學，不僅本職工作完成得好，還通過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經對北大充滿向往。

北大，是中國第一學府。這里培養了一大批優秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網查詢過北京大學的有關介紹，國家級重點實驗室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大，但我可以想象得出，那里一定蘊藏了數不清的知識寶庫。遨游北大的校園，吮吸知識的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。

能夠成為北大的學子，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進入北大學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課，尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學畢業后能繼續深造。我夢想的職業就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。

我正在努力并將加倍努力!

自薦人：___

____年__月__日

高三學生的自薦信篇2

尊敬的x老師、領導：

您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!

我是x中學的高三學生，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我非常希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入x大學。

在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的x大學深深吸引了我，據我了解，x非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，x都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到x讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入市重點高中實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入x大學的。

相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。

眾所周知，x的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前海內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且假如前兩年在校成績凸起，還能出國到密歇根大學繼承深造，學習國外提高前輩的理念，這些都非常有助于實現我弘遠的理想。我保證，假如我能進入x大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械地方的專業知識，培養各地方的綜合素質，成為像x、x、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的x大學的驕傲。

做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，跟著中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計制造一部機能優異，而且安全節能的汽車。

據我所知，現今中國汽車在節油耐用功能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。

我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入x，就都很有可能變為現實。

此致

敬禮!

高三學生的自薦信篇3

尊敬的老師：

您好!

我是一名申請參加重慶大學陽光高考考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。

父母對生活的熱情和對人生>挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短。

高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。

夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自己，在合作中欣賞他人。

這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參加陽光高考就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由：

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的&39;治學傳統，校園環境優美的大學。

在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加陽光高考的就是我的數學老師和物理老師。

我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

三是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

此致

敬禮!

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20__年__月__日

高三學生的自薦信篇4

親愛的同學們：

我叫劉Z，我來江蘇省宿遷市，我是20__外國語學院韓語預科大一學生。

我愛笑，愛音樂，單純，活潑，聽音樂，交朋友，自由，和別人玩得開心，興奮，搞笑，靜靜的享受自己，瘋狂，忙碌。我自己，我劉漢，我就是這樣。不管你喜不喜歡，我還是在不失去態度的情況下，在自己的人生上跌跌撞撞。Bemyselfalaways!

我的歷史上沒有耀眼的裝飾，只有一步步證明我的艱辛和堅定。做過團支書，知道團支書的難處和責任;當學習委員不是想象中的閑活，而是要對大家的學習負責;只有獲得了三好學生，我們才能知道成功并不容易，但真正的不懈努力。獲得了優秀班干部，終于嘗到了取而代之，謀其政的甜頭。既往不咎。畢竟這已經成為歷史。我現在想做的是在大學生新的征途中抓住機遇，展現自己，和大家一起享受大學帶來的驚喜。

進入大學意味著無限的機會，征服新領域的&39;機會。我想豐富大學的生活，培養自己的能力，向別人學習，不斷提高自己。這么大的舞臺，我會努力，努力，努力，努力去拼搏，去奮斗。博，不要后悔我一路來到大學。

在大學里，我想把最好的自己展現給大家，和大家一起補一天!

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__年x月x日

高三學生的自薦信篇5

親愛的同學們：

你好，我叫鄒城，濟寧人。孔孟出生在我們家鄉。(掌聲。)所以我們的地方也叫孔孟之地，禮儀之邦。我是一個有很多小毛病的人，我想大家都聽說過。如果有什么問題，請告訴我，我會糾正的。

在大學，第一件事就是學會做人，我想改變自己。你們都是年輕的人才。有句話說我想向你學習。

我的一些同學談到了大學和本科的關系，引用經典，闡述自己的觀點。這讓我想起了阿清王朝丁公安的一句話，那就是家人被人重視，家人被人繼承。科是科舉和高考的前身。比如我劉長清，我是NTU的輪機工程專家，將來我會很棒，NTU會有很高的`聲譽。(笑聲和掌聲)一個人除了告訴別人自己是煙臺大學的本科生，什么都沒有。我們都知道他是什么樣的人。來到煙臺大學，我非常喜歡這個校園。引擎，好。我在瀏覽資料的時候看到這個專業，很不錯，很適合自己。我是農村來的，雖然很胖，家里也不富裕，應該能吃苦。

我來這里學習，希望得到老師和同學的指導。我想讓我的大學生活充實，而不是空虛無聊;我想保持一種饑渴，對知識和生命的饑渴。

我覺得出海有很好的優勢。可以給我一個靜下心來學習的空間。我想知道我是否能把一些書帶到船上。但我曾經幻想在海風中看書，在海浪旁寫日記。我比較喜歡看文學類的書，覺得這樣的生活很理想。

謝謝大家!

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__年x月x日

高三學生的自薦信篇6

尊敬的__大學招生辦領導：

我叫__，女，來自__省__市第二中學高三理科1515班。在了解貴校自主招生簡章以后，我決定向您毛遂自薦到貴校學習深造。下面我從以下三個方面介紹自己，懇請您耐心看完為感!

一、我學習基礎良好，有較強的自主學習能力

從小學一年級直至高三，我每個學期都是校級“三好學生”，每期綜合測評均為6A(最高等第)。進入高中以后，我充分利用網絡資源自主學習，高三模考成績穩住年級前11%，最佳排名年級前1%。我還將學習網絡課程的心得寫成論文公開發表。我喜歡研究總結，曾結合實際撰寫化學實驗方面的論文公開發表在《東方教育》。我還具備較強動手能力和研究能力。我自主研究，發明了一種具有防近視提醒功能的臺燈，并已申請國家專利。我也參加過一些學科競賽，但考慮到時間的分配問題，為了夯實學習基礎，我主動放棄了去沖擊省級和國家級的學科競賽的機會。

二、我熱愛生活，具有廣泛的興趣愛好

我的興趣愛好廣泛，喜歡寫作，作品見博客我喜歡記賬，我習慣把自己的開支做流水記錄。我愛好音樂，我會吹葫蘆絲，二胡過了業余10級。我愛好旅游，我熱愛生活，喜歡小動物。我還積極參加各種社會活動，和同學們先后到株洲市兒童福利院看望孤兒，到社區當衛生健康輔導員以及參加勞動，到長沙高鐵南站當志愿者，等等。

三、我心懷明確的人生職業規劃和努力方向

中山大學由孫中山先生創辦，以“德才兼備、領袖氣質、家國情懷”為人才培養目標，學校學科實力強、師資力量雄厚、人才培養質量高，是我夢寐以求的高等學府。我媽媽是一名老師，學經濟的，從小受到熏陶，金融、會計是我的目標專業。我的愿望是考取一所向中山大學這樣的理想大學，秉承“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓，努力學好專業知識的同時學會做人做事，我還打算努力考研、讀博繼續深造，博士畢業后到本科院校做一名教授，一方面教書育人，另一方面從事自己的專業研究，最終實現自己的人生規劃目標。

我堅信：成功是奮斗出來的，中山大學就是我的理想驛站，我正拼搏在路上。

此致

敬禮!

自薦人：

高三學生的自薦信篇7

尊敬的_大學招生辦老師：

您好!

我叫_x，今年16歲，是來自_省_市蘭煉一中高三的一名女生。感謝您能在百忙之中抽出時間耐心看完我的自薦信。

_大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出很多杰出人才：中科院院士秦大河、著名節目主持人水均益、《瘋狂英語》的創始人李陽等。有許多專業在國內名列前茅：物理學、化學、生物學、生命科學與技術、地理學、歷史學為6個國家級培養基地。我校許多優秀學生都不約而同選擇了_大學作為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到蘭大的錄取通知書，成為在貴校深造的一名學生，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。

我還在上小學時父母就常帶我來蘭大校園感受學校的優美環境和濃濃的學習氛圍，所以我感覺蘭大特別親切。我身邊也有許多叔叔阿姨畢業于_大學，他們現在都是工作中的骨干力量，讓我非常佩服。

我們這一屆文科學生沒有分實驗班，在三個平行班中，我的學習成績總穩定位于全年級的前列中，我認為經過高考前的總復習，隨著知識點的穩固和錯誤的減少，我的成績還有上升空間。我因為上學早，小學階段又少上一年，所以歲數要比同級同學小1-2歲，但我的成績一直很優秀，而且性格活潑，適應性和親和力強，經過多次轉學，每次進入新環境都能很快與周圍同學打成一片。興趣愛好廣泛，喜歡繪畫、攝影，會吹豎笛，彈古典吉他，學過拉丁舞。我熱愛集體，喜歡參加學校組織的各種活動，藝術節，美食節都能看到我的身影，為班級排節目積極出謀劃策，喜歡電腦制作，每個假期學校布置的課題我都是我們小組的幻燈片制作者。因為父母工作比較忙，要靠自己管理自己，生活自理能力比較強。

中考時我以總分548分(總分690分)的成績考入蘭煉一中，在學習過程中我從不偏科，每門課程成績都是中上等，曾擔任物理課代表，幫助老師完成教學任務。在已出成績的會考科目中，除了數學成績為B外，其他成績均獲得了A。雖然我選擇學了文科，但仍然經過學校選拔取得了__省生物學奧賽資格，但由于準備不充分，沒有獲獎，這次比賽對于我是一次難忘的經歷和教訓，明白了沒有付出就沒有收獲，過程與結果同樣重要，不論做任何事情都要有充分的準備。

_大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如有幸能在蘭大學習，我一定努力汲取知識，培養和提高自己各方面的能力，在蘭大這個平臺上，把自己磨礪成一個__大學學生所應具有的獨特文化品位、非凡才能和良好素質的優秀人才。如果我能夠進入蘭大學習，應該是學校和我的雙贏。

我傾心于貴校的外語專業。希望通過自己的努力，為中外文化交流合作、經濟發展做出貢獻，而且貴校是綜合性大學，我也希望自己能耳濡目染，通過旁聽、進修雙學位等形式，開闊眼界，學習到更多的知識。如果我能被貴專業錄取，我會努力學習專業知識和應用技能，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎。

懇請貴校老師能夠接受我的申請，幫助我實現我的理想!如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入蘭大的校園。

此致

敬禮

申請人：_x

20_年_月_日