自主招生可以在一定程度上降低高考分數，增加考生的高考機會。那么你知道高三學生自主招生自薦信怎么寫嗎？今天小編在這給大家整理了一些高三學生自主招生自薦信，我們一起來看看吧！

高三學生自主招生自薦信精選篇1

尊敬的北京師范大學領導、老師：

您好!

當我看聽到“學為人師桃李芬芳，行為世范砥砥中流”的歌聲，油然產生置身北師大的夢想;當我聽到“學為人師行為世范”的校訓，不禁蔭生就讀“京師大學堂師范館”的憧憬。我是重慶市魯能巴蜀中學的一名高三學生，面對即將到來的人生選擇，我沒有絲毫的猶豫和彷徨，毅然決然地選擇了我鐘情的你――北京師范大學。我向往著我在燦若星辰的老師的指引下，能成一名優秀的人民教師;我向往在傳承著中華文明和思想的校園里，陶冶、提升和完善自己;我向往在精英薈萃、人才濟濟的北京師范大學，書寫我更加璀璨的人生華章。巴蜀中學三年的學習，讓我“懷愛國之情、立報國之志、學建國之才、有效國之行”。我想，我有足夠的實力和自信選擇北京師范大學。我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓你選擇我的機會。

我出生于一個教師家庭，從小的耳濡目染和環境熏陶，使我一直以來成績都出類拔萃，各科成績都十分優異，在高中分科時文理科老師都爭相選擇我。相比之下我對數理化更是情有獨鐘，憑著我對數字的特殊敏感以及嚴謹的邏緝思維和發散思維能力，使我在數理化的學習中游刃有余，常令老師刮目相看，大放異彩。初中階段我就獲得全縣物理實驗操作大賽二等獎，高中更是多次取得數學、化學科滿分。初中三年我在全年級600多名同學中領跑，高中三年中也一直名列前茅。

我不是一個書呆子，我知道二十一世紀需要的不只擁有知識的人才，更需要會學習知識、運用知識的通才，我自認為是一個全面發展的全才。籃球場上，有我力蓋群雄的英姿;綠茵場上，有我帶球過人大力破門的絕殺;書法墨池中，有我龍飛鳳舞的墨跡;楚河漢界，有我出其不意的妙招;電腦鍵盤上，更有我神乎其神的操作;家用電器上，有我拆了又裝、改了又改的印記家長不擔心我會因這些活動影響學習，因為他們知道我有很強的自制力;老師不擔心我會精力分散導致成績滑坡，因為他們了解我會勞逸結合、合理安排自己。我不是死讀書本的“書蟲”，也不是玩得忘乎所以的“癮君子”，我憑著超強的自制力和合理的時間安排一直不敗于強手之林。因為我有夢想，我有追求，我知道自己在做什么，知道自己的目標是什么。

或許是從小家庭的教育和影響，我從小從父母身上學到了很多優秀的品格：勤勞、善良、正直、誠實、富有愛心、樂于助力，顛覆了媒體上對“__”評價：在家里我常常搶著做家務;看到同學有困難，我時刻鼎力相助;遇見一些不平事，我不顧一切，仗義執言;對于偷奸耍滑的事，我會毫不留情地指責呵斥;遇到地震、洪災、病癥等募捐活動，我總是第一個出手相助。鄰居和周圍人都夸我“畢竟老師的兒子不一般”。每個假期，我都會回到學校、社區參加社會實踐、義工活動、社會調查，體會生活的甘苦，我不想做呆在象牙塔里的書呆子。

位于祖國心臟的北京師范大學，是我神往的地方，“巍巍師大，薪火相傳”的北京師范大學，是我心儀的所在。你秉承“教育興邦、國昌民智”的育人宗旨哺育著一代代莘莘學子，初中階段我就從梁啟超、李大釗、魯迅等人身上讀到了你豐厚的歷史底蘊;從楚圖南、啟功、莫言、于丹等眾多學者、作家身上看到了你的智慧、功績和榮耀;從錢玄同、周谷城、李達等世紀名人中知曉了你是成才的搖籃，鑄造偉大的熔爐。畢業于北京師范大學的我媽媽同事的兒子成了我心中的偶像，與諾貝爾獎得主莫言成為校友是我終身的夢想，我從小受到父母的影響就就蔭生了身為人師的想法，并把“上北師大”當成我的最高目標。

我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，北京師范大學，我想投入你的懷抱。我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮;我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風，就飛多遠吧!北京師范大學，今天我因你的偉大而選擇了你;明天，因為我的出色定會為你增添光彩!

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

高三學生自主招生自薦信精選篇2

尊敬的領導：

您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生___。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。

一直以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校__周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的`運用上有了進步。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為西安中學優秀班干部，并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。

中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

申請人：

__年__月__日

高三學生自主招生自薦信精選篇3

尊敬的中山大學招生辦老師:

您好!

我是貴州省貴陽市第六中學的一名高三學生。我一直將貴校作為我理想中的大學，希望通過自主招生這個機會讓自己離夢想更近一點。很感激您能在百忙之中審閱我的申請書。

在我五歲的時候，第一次來到廣州，那種懵懂的、帶著些許稚嫩的經歷依然回蕩在腦海。看到車水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥掠過頭頂，隨著轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知。可能當時的我沒想那么多，現在看來，那種感覺實在難以捉摸。在成長過程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、博大，在我面前鋪陳開來。后來，我從父母的談話中聽到了“中山大學”的名字，不禁瞻仰起國父孫中山來，也感嘆于由他一手開創的大學的光輝與深遠。自從進入了高中，這樣的敬仰與崇拜更具有現實意義，因為我知道，心中始終不變的“中山夢”使我看到了曙光，沒有先前的懵懂、陌生，如同迷霧散去，愈發清晰。

從小，父母對我的教育模式是比較寬松的，自己決定學什么、做什么，憑著自己的主觀意愿做事，有時偏離了重心，他們也會適時作出引導。在這樣的家庭環境里，我得到了很好的發展，興趣愛好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負擔。在學校里，這些愛好也是我無形的財富：我擁有更廣博的見識、對事物更深層次的理解和更理性的判斷。因此，我的學習成績總是能名列班級的前茅，對事物也有獨到的見解。

到了初中，更感覺到光有好的成績遠遠達不到社會的要求。于是，我積極參加學內外的活動，在班里也經常幫助別人，從同學發展到了知心的朋友。初二，我擔任班里的英語課代表，認真負責，協助老師完成學科管理，并且溝通著老師和同學，及時總結班里的學習情況，反映給老師。正是由于熱愛這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯的成果，深受大家的歡迎。這也是無形的財富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。

中考平靜的過去，我如愿以償地憑著高分進入貴陽六中，帶著一份如同初來廣州時的憧憬和向往。因為我覺得，這里會是我實現夢想的殿堂。在中考結束后的那個暑假，我仔仔細細地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢”一直沒忘。于是我又一次來到廣州，來到了中山大學的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著“國立中山大學”幾個大字。放眼望去，視野開闊，學術氛圍猶如花香撲鼻而來。這樣的一個校園，承載著多少前輩的希望，孕育著多少學術的未來。但那時，我得離開她，轉身而去，因為在我眼前，依舊是濃霧彌漫，看不清、道不明。回去的路上，我陷入沉思，感覺此后的三年將會充滿的挫折和困難，畢竟夢想還很遙遠，現在只能腳踏實地。

回到家，我立馬做出了一個高中的規劃：第一年，以適應高中生活為主，積極參加學校活動，積累社交經驗。第二年，以適應分科為主，在學科競賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。第三年，以高考為主，關注自主招生。在心里想好之后，我又把“博學、審問、慎思、明辨、篤行”這十個大字貼在書桌上方，時刻激勵著自己，那是不變的“中山夢”，是心里永恒的信念。

如今，高中的兩年半已經過去，回想那時做出的規劃，也算有了一個很好的交待。高一，我通過層層選舉進入學生會和團委工作，擔任要職，培養了自己的組織和領導的能力，也參與學校許多活動的安排與策劃。高二，我獲得了兩項國家級證書__公共英語等級考試__，順利通過三級和四級;同時，參加《新東方英語大學版》的翻譯擂臺比賽，獲得了“Second、Prize、Winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項國際比賽。但是，我依舊保持成績的穩定，沒有大起大落，平和而又精彩地度過了頭兩年。而到現在，我積累的財富已經很多，不光是學習，還有社交、處世等等。這樣一步步實現夢想的過程，我十分享受，十分珍惜。

現在，我參加了中山大學的自主招生選拔，并且獲得了學校推薦的資格，讓自己的夢想更近了一步。根據自己的具體情況，在大學里，我會主修外語專業，并且好好規劃四年的生活，努力在大學的熏陶下，真正成為一個博學、審問、慎思、明辨、篤行謙謙君子。

無論您是否選擇我，尊敬的中山大學老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹!

希望不多時，我能唱著“白云山高、珠江水長、吾校矗立、蔚為國光”踏進中山大學的校園，懷揣的是成熟與希望!

此致

敬禮!

___

20__年__月__日

高三學生自主招生自薦信精選篇4

尊敬的南京師范大學招生老師：

您好!

我叫__，今年__歲，是來自__省__市__中學的一名高三學生。我出生在一個樸素(農民/工人/干部/職工)的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在__中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。

在__中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：______(列舉有代表性的獲獎證書)。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。(這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績)在平時，我自學一些關于___專業相關知識(表現大學某專業的興趣)，并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會___、__協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。

我喜歡文學，(這里闡述自己的個性特長興趣愛好)對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國______(列舉有代表性的獲獎證書)。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業是生病，寫作是業余”的史—鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志。

南京師范大學一直是我心目中向往的象牙塔。南京師范大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，(闡述自己所認識的南京師范大學歷史背景，以及自己向往的南京師范大學具體專業，發展方向)。我期望成為南京師范大學的一名學生，希望在南京師范大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為南京師范大學光榮歷史的見證人。我母校__中學許多學長學姐都不約而同的選擇南京師范大學為第一志愿。我也非常渴望能在__年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次南京師范大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待南京師范大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以南京師范大學為榮，明天南京師范大學將以我為傲!感謝南京師范大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

高三學生自主招生自薦信精選篇5

尊敬的浙江大學自主招生領導：

您好!我叫__，是一名來自山西的高三學生。很感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。

小的時候就聽大人們談起過“浙江大學”這個被當時的我賦予了很豐富的聯想的名字。年齡還小的我只是覺得這個名字給人一種很威風、大氣的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對浙大有了更多的認識：不同于其他的學校，浙大始終保持一種嚴謹治學的態度;無論何時，浙大都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。浙大坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。

看到“求是創新”的浙大校訓時，心底的觸動讓我更加堅定了“我要成為浙大人”的決心。浙大堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神。所以，成為一個浙大人，這將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。

當然，選擇浙大并不僅僅是由于浙大無可比擬的優越性，還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意，也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時，我擔任班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生，但我對電腦也有著非同尋常的喜愛，在初中畢業后的暑假，我特意去了電腦學校學習了VisualBasic編程語言。在很小的時候，我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語言天賦，我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來說學習永遠是件快樂的事，因為我總能在其中體味到那種不斷充實自己、超越自己的滿足感。

我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束，一到了學習時，會馬上靜下心來，心無旁騖地投入到學習中，從小學到高中，一直成績優異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是數學。我喜歡在數字、符號、字幕之間尋找那些微小的規律;喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個部分的關系;我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感;喜歡攻克難題后“百萬軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學習過奧數，但我仍在初中時獲得了“希望杯”數學邀請賽的國家級三等獎，以及高中時全國數學聯賽的國家級二等獎。

我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。

同時，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人;還曾在假期中做過家教，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的能力。

當然，想要成為一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我：無論怎樣，首先要學會做一個純粹的人。學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光;在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務;假期里，我還會組織同學一起去福利院開展志愿活動……“求實創新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。

所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的浙大校徽，抱著書本漫步在浙大優美的校園內，莊嚴地對自己說“我是浙大人”!

希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入浙大的校園。

高三學生自主招生自薦信精選篇6

尊敬的上海財經大學老師：

您好!首先真心地感謝您能在繁忙的工作中抽出時間來閱讀我們的自薦信，幫助我們這些莘莘學子實現我們的理想。

就在我寫這封信的時候，突然想起曾經觀看電視直播紀念中國加入世貿組織十周年的高層論壇。聯想集團出乎所有人意料成功收購ibm并實現了營業額幾十倍的提高，占到世界市場份額的15%;來自法國的施耐德集團的ceo趙國華用中文完成了整個講話，這些都證明中國經濟在國際上有著越來越舉足輕重的作用。

在這個機遇與挑戰、利益與風險并存的時代，中國經濟要想繼續保持良好的上升，就必須擁有大批專業的人才，而上海財經大學就是我心目中培養經濟類人才的“天堂”，是精英的搖籃。這所大學有強大的師資團隊、豐富的教學資源、濃厚的專業氛圍，培養出了一批又一批的國家棟梁人才。因此我非常希望能進入貴校學習。

下面介紹一下我自己，我來自美麗的海濱城市山東青島，是青島二中的一名高三學生。青島二中是青島最好的省重點高中學校，在這個高手如林的學校中，我的學習成績一直穩居前列，高中階段到目前為止的綜合總成績名列級部的前5%。我最大的優勢就是穩定、仔細，從未掉出過前10%，考試時總能沉著應對，該拿到的分絕對不失，我想這也比較符合從事經濟行業所必需的沉穩心細的特質。

在所有科目中，我比較突出的是英語和數學，主要靠這兩門成績“拿分”。在一次學校考試中英語拿到了滿分，成為年級中一個小小的“傳奇人物”。我在高一年級時就參加了高二年級組的全國英語能力競賽，獲得全國三等獎;高二年級時也參加了這個競賽年級組，與一等獎遺憾地失之交臂，獲得二等獎。

我除了學業上的成績外還積極參與各項學校活動和社會實踐活動。曾以英語課代表的身份帶領同學們參加學校的英語風采大賽，自編自導了小型音樂劇《allforone》并取得了不錯的成績。我熱衷于公益，高中兩年積極參加了十余次大小社會公益活動，如我自己親身組織的福彩養老院慰問活動，以及受到地方媒體報道的義賣報紙活動和“情暖孤兒”系列活動等等。另外，我還學過長達七年的小提琴，初中時獲得八級證書。我母親小時候在上海的親戚家住了很多年，很喜愛上海。我耳濡目染，對上海充滿了憧憬。我一定會適應那里的生活。如果我能有幸進入貴校，我會非常珍惜這個學習機會，加倍努力的;我堅信，在貴校老師的'教導下，我一定能在學業上有所成就。

我渴望能夠成為一名對國家對社會有用的人才，大學將是我至關重要的開始，衷心希望您能夠認可我，讓我有機會在貴校里學習成長!

此致

敬禮!

自薦人：___

20__年__月__日

高三學生自主招生自薦信精選篇7

尊敬的天津大學自主招生領導：

您好!我是天津市第一中學高三學生__。我希望通過貴校的自主招生來實現在天津大學學習的夢想!以下是我的個人自我介紹：

我很小的時候，對大學還很懵懂，但我知道天津大學是天津最好的大學。于是我從小就立志，將來一定要考上天津大學。隨著一天一天的長大，我漸漸知道，天津大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。

天津大學是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團員，我十分渴望將來能為國家貢獻自己一份力量。現在，我已遞交入黨申請書，希望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大校園，那么我一定會更加進步，使自己能作為對社會有用的人。

我熱愛學習。我始終認為實踐是學習的最好方法。從小我就喜好做實驗，有時不經意間就能發現許多規律——盡管后來都在書本上學到了這些。學習上我認真、努力，中考前始終在班內領先。由于中考成績優異，我被天津一中錄取。來到一中的我更加努力學習。在歷次期中期末考試中，大多數我都成績領先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績，得到了老師、同學的表揚。今后我一定會百尺竿頭更進一步，傾我所能在高考中取得滿意的成績，考進我夢寐以求的天津大學。

我熱愛科學。“計算機要從娃娃抓起”對我影響很大。因此，從小我便對計算機編程產生了濃厚的興趣。科教興國，國家的未來是掌握在高科技人才手中的。20__年，在學校老師的培養下，我在青少年信息學(計算機)奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成績。

我熱愛藝術。在一中合唱團中任男低音聲部長。20__年，一中合唱隊在天津市文藝展演比賽獲得壹等獎的好成績，我們激情澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團員歌》《美哉一中》，贏得了評委和觀眾熱烈的掌聲。如果將來我考上天津大學，只要學校有合唱隊，我一定參加，為學校爭光。

我傾心于貴校的電氣工程及其自動化專業。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經濟發展的先行官，是一個資金、技術、人才密集型的企業。我的祖父、父輩都在電力行業上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業有深厚的感情。如果我被貴專業錄取，我會努力學習專業知識和應用技能，為我國電力事業添磚加瓦。

下頁附個人履歷表，盼面談!懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮!