景觀設計大學生實習報告（精選篇1）

實習目的：通過對國家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術區等地的參觀，了解各種建筑的風格和皇家園林的設計，開闊我們的建筑景觀和園林視野，建立正確的專業思想，樹立正確的專業知識學習態度。

實習時間：20__年1月1318日

實習地點：北京

實習內容：

20__年1月13日 星期二 晴

今天是來北京的第一天，對于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動。下午我們便去了國家大劇院，國家大劇院主體建筑由外部圍護結構和內部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構成了大劇院的外部景觀。

國家大劇院主體建筑外環繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。

20__年1月14日 星期三 晴

今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來到了故宮。故宮的建筑氣勢恢弘，規模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側展開。紅墻黃瓦，雕梁畫棟，金碧輝煌。殿宇樓臺，高低錯落，壯觀雄偉。故宮的建筑集中體現了中國古代建筑藝術的優秀傳統和獨特風格，是中國古代建筑的經典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈工字形的須彌座式三層平臺上，四周環繞著石雕欄桿，氣勢磅礴，為故宮中最壯觀的建筑群，表現出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹嚴，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制，映現出帝王至高無上的權威。

下午倆點我們有來到了神話中的一池三仙山的北海公園。這里水面開闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構思布局、形式獨特，園內亭臺別致，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。

北海公園主要的景點有：瓊華島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬福樓、靜心齋、白塔、、、、、、這些景點齊集了北海與眾不同的特點。是中國現存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，

北海公園繼承了中國歷代的造園傳統，博采各地造園技藝所長，兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆，氣象萬千而又渾然一體，是中國園林藝術的瑰寶。

接著又來到了聞名響耳的王府井大街，王府井外部空間構成和商店內部環境給人以美感；建筑景觀特點獨特； 是北京最有名的商業區。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場，看不夠的美景，數不清的游人，顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺，展示了物華天寶的精致商品，它是城市一個人氣指數最高的商業中心，弘揚著中國傳統的和現代的商業文化。

景觀設計大學生實習報告（精選篇2）

一、概述

1、實習時間：20__年2月-20__年5月

2、實習地點：山東省濟南市

3、實習單位：__X園林工程有限公司

4、單位性質：

__X園林工程有限公司成立于1995年10月5日，注冊資金1500萬元，為貳級資質園林綠化施工企業。公司經營范圍包括園林規劃設計、園林綠化工程、市政工程、園林古建筑工程、建筑裝飾裝修工程、土石方工程、機電設備安裝工程、園林綠化苗木栽培及銷售等。公司以山東農業大學、山東建筑大學為技術依托，匯集了一支集科研、生產、施工為一體的園林綠化工程設計、施工隊伍，公司下設6個項目部，目前擁有職工150人，各類專業管理及技術人員60人，高級工程師3人，高級經濟師1人，中級職稱人員12人，助工6人，包括綠化、花卉、假山等工種在內的各級高中級技術工人40余人。先后與山東魯能亙富開發有限公司、山東中海華創地產有限公司、濟南市歷下區國有資產運營有限公司、山東銀豐工程管理有限公司、濟南市西區建設投資有限公司、濟南華夏海龍房地產開發有限公司、泰安中齊置業有限公司等眾多知名企業建立了良好的合作關系。

近三年來，公司已經完成綜合性代表工程包括經十路道路綠化、濟南市西區三號道路綠化、濟南市西區安置小區綠化、旅游路道路綠化濱州魏橋科技工業園綠化、濟南市西區景觀湖綠化工程、中國（濟南）園林花卉博覽園綠化工程、魯能領秀城漫山香墅一、二期景觀綠化及中央公園一期景觀綠化、中海奧龍官邸二期A、B區綠化工程、九英里顥苑展示區景觀工程等，目前正在收尾的綠化施工項目有中海·國際社區一期A區、B區景觀、道路、山體綠化，中?！W龍官邸二期A區、二期B區綠化工程等，省外正在進行的工程項目有遼寧營口大中自然園景觀工程等。

二、實習經過

20__年2月到5月這段時間，我在__X園林工程有限公司實習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時的完成自己的工作任務，不能敷衍了事。

在3個月的實習期間，分為了3個階段，第一階段的一周主要就是了解公司和園林設計的一整套流程，第二階段的兩個月公司開始安排工作任務給我，并且方案和施工圖都有接觸，我也在實踐中知道自己適合做什么，也確定了以后的發展方向，第三階段就開始獨立的繪制一些小的項目效果圖，并且也有到工地、現場和展示區了解。

1、擔任的崗位工作：

擔任公司設計工作，主管工程方案的設計與實施

2、完成的專業工作：

協助團隊完成方案設計，考察施工現場，參與預算報價，客戶洽談，材料的確定與購買。

3、主要工作流程：

①、接受設計任務，基地實地踏勘，同時收集有關資料，了解甲方意圖；

②、初步的總體構思及修改，基地現場收集資料后，立即整理歸納；

③、方案的第二次修改，文本的制作包裝；

④、方案設計評審會，由有關部門組織的專家評審組會集中時間，進行一個專家評審會；

⑤、擴初設計評審會，設計團隊結合專家組評審方案評審意見，進行深入一步的擴

大初步設計；

⑥、基地的再次踏勘，施工圖的設計；

⑦、施工圖預算編制；

⑧、施工圖的交底，甲方拿到施工設計圖紙后，聯系監理方、施工方對施工圖進行看圖和讀圖；

⑨、設計的施工配合

4、任務：

這次專業實習，是對我專業能力的一次全面考驗，我給自己定的任務是獨立完成公司所交給的任務，全面展現一名環藝專業本科畢業生的水平，為客戶設計滿意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質和施工工藝，學習工程預算報價，同時融入公司的環境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實習期結束，我已基本完成這項任務。

5、主要工作內容：

①、設計說明：

內容：

1）包含設計依據，遵循現行的哪些國家、行業規范

2）項目簡要介紹（面積，分區，項目性質）

3）主要構建詳細說明(廣場，園路，花架，水池等)

4）各材料施工工藝說明

5）特殊項目需特殊說明的

②、平面圖

內容：

1）指北針（盡量為正北）

2）地塊周邊道路和建筑名稱

3）地塊內主體建筑主要尺寸、±0.00標高、層數、名稱

4）地塊內景觀的大的控制尺寸，主要景觀點的尺寸，控制點的坐標

5）主要豎向點的標高，綠地重要等高線

6）各景觀構件名稱標注

③、豎向設計平面圖

內容：

1）周邊道路的主要標高、坡度，與地塊各入口銜接處的標高

2）廣場、道路、水池、花池頂的標高，坡度

3）大面積綠地等高線

④、植物

內容：1）綠化種植說明

2）種植設計總平面圖、總索引圖

3）各區喬木種植設計平面圖

4）各區灌木、地被種植設計平面圖

5）苗木表

⑤、鋪裝平面圖

內容：1）場地內各鋪裝材料的標注，不同材料應采用不同填充表示，填充應與實際鋪裝樣式相符或相近；

2）圖紙內容較多時，材料可用代碼表示，再列材料表，材料表內再詳細寫材

料規格，面層樣式；

3）鋪裝大樣圖，表明密縫還是本色水泥勾縫

三、實習過程對知識能力的綜合驗證

在此次實習接觸到的項目中，在設計上來說不是特別新穎，但是都強調軸線的運用。突出景觀軸線，我想這主要是由各地區的文化決定的。至于設計本身，學術上我們可以通過不同的方法來論證什么樣的設計才是好的設計，但是在面對甲方時，很多時候只有甲方認可了的設計才是可以實施的設計。比如，一個時尚、現代、富有前瞻性的設計想法，會因為沒有考慮到風水問題而被全盤否決。在學術上，為了開拓學生的思維，可以漫無邊際，但是在實際設計中，要考慮更多實際的因素，尤其是規劃、城市設計、景觀、建筑等領域，更多要考慮當地的傳統文化、工程造價、時間、可實行性等現實的問題。

我們在學校所學習的專業知識必須與具體實踐緊密相連，在這次實習中充分證明了這一點。在學校里我們應該多學習一些理論知識，這對以后做設計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設計帶來靈感，并且培養我們綜合的知識構成與發散性思維，這一點是非常重要的。而對一些材料以及施工工藝、工程預算等了解的太少，這與我們接觸的實際工程少，經驗不足有關，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。

這些無論從理論還是從實際出發都啟發者我的大腦，刷新著我的設計思維，開闊了視野，讓我對設計有了新的理解與提高，這對于我們的畢業設計課題起著不可或缺的作用。

實習時間眨眼就過去了，很感謝能在濟南千佛山園林工程公司實習，這是一次很寶貴的工作經歷，可以實際參與到一個項目的全過程是非常有意義的，而且很充實。在實習期間，公司與各位前輩帶給我許多在學校接觸不到的問題和解決問題的方法，同時也增加了自己的社會經驗，不僅提高了自己的軟件操作能力，以及設計能力和處事方法，讓自己是否合適該行業有個更具體的了解，讓自己在準備正式做該行業有個充分的準備。為了能在該行業有立足之地，現在更需加強技術水平，同時讓我想起了貝聿銘給予年輕設計師的十點忠告，讓我們牢記于心，成為一個綜合能力高的設計師。

小結：

實習的過程也就是探索如何將設計變為現實的過程，通過這次實習，讓我深深的感受到我們在學校所學知識的重要性。設計知識在實際工程設計環節中必不可少，這也讓我感覺到自己知識的匱乏，同時認識到實踐也是一個不可缺少的環節，只有不斷地通過理論與實踐相結合，不斷發現問題解決問題，才能創作出更好的作品。實習使我對所學知識在理論上有了一個深層次的研究，開闊了自己的設計思路，也是對我在實踐環節中遇到問題的補充。通過這次實習，是我對畢業設計和答辯充滿信心，感謝學校和公司給我的這次實踐和學習的機會與栽培。

景觀設計大學生實習報告（精選篇3）

這次實習讓我清晰地感受到各地園林藝術的不同風格，不同魅力，領略到古今園林藝術迥異的美感。同時也喚起公眾對大自然，生態，環境等問題的思考與重視，還深切感受了中國園林的”移步換景“的園林風格，也體會了中國園林與外國眼林的充分融合，同時也認識到了自己設計的不足與幼稚!

②江南園林流派以蘇州園林為代表，有10個城市展園采用了這一建造手法，包括蘇州園、南京園、成都園、濟南園、長沙園、武漢園、南昌園、寧波園、岳陽園、常德園。

特點：空間布局靈活，多采用借景、對景、框景、障景等造園手法，布局緊湊，主要建筑以江南水街為軸線，采用“粉墻黛瓦”風格，色彩淡雅，輪廓柔和優美。充分展現江南小橋流水人家的水鄉特色和古鎮風韻。

據稱，廈門園博園的江南園林建筑是江浙以外規模的江南園林建筑群。

③嶺南園林流派主要有廣州、深圳、南寧、北海4個城市展園。

特點：受江南園林影響，又受西洋風格的影響，自成風格。在近現代園林中，把園林引入酒店的做法就來自嶺南園林，閩南地區的假山制作、花木營造都受嶺南風格的影響。

④閩臺園林流派共有14個城市展園，分為閩中、閩東、閩南、閩西和閩北及臺灣地區展區。

特點：以閩臺共有的地域特色古厝及騎樓街市，引入“茶藝、曲藝、園藝”營造閩_特的文化氛圍。閩臺園林受海洋文化影響，中西合璧，它的紅磚文化和石文化很有特色。

⑤國外風格匯集園博園匯集了24個國家和地區的建筑佳作，有英式的自然風景園、意大利的臺地園、中東地區的巴比倫空中花園，還有法國的皇家園林、立陶宛的俄羅斯風格建筑等。

同時也可以在園區內，隨處可以感受到地域、歷史、文化的特色在流溢。

嶺南園

在園博大道上向北走不遠，折向東，就來到嶺南園區。亭、臺、廊、橋、榭，格局看似隨意，但走進局中，逡巡片刻，就發現原來竟是如此渾然天成，在碧水環繞之下，玲瓏秀美、清新曠達的嶺南私家庭院呈現眼前，分明已經達到“水隨園轉，園因水活”的意境，曲橋煙雨、云山疊彩、攬紅跨綠盡顯嶺南園林魅力。

景觀設計大學生實習報告（精選篇4）

20__年__月至今_個多月期間，我在___市林業局實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我的專業是園林技術而我也工作在一家關于園藝專業的，自己所學的專業知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

因為是機關單位，每周一到五去上班，有時候業務繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養護樹木，統計樹木數量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

我是學園林技術的，在書本上學過很多專業知識，但從未付諸實踐過，但是現在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大;不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。通過此次時間比較短暫的實習，我在林業站學到了很多東西，同時也發現林業站的建設和管理存在著一些問題，我認為不管是林業站還是林業局都應該采取一些措施改進單位，以下便是我這些日子以來經過不斷思考和總結的一些建議：

一、調整管理職能。鄉鎮林業站的職能和任務是隨著林業改革建設的發展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執法、生產組織、科技推廣和社會化服務”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，集體林權形成多元化、個體化，林業經營走向多樣化、市場化，林業站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內容更細致、更復雜，林農的要求更具體、更嚴格。因此，鄉鎮林業站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務并重，以指導、服務為主之路。鄉鎮林業站必須要轉變觀念，面向廣大林農，延伸、前移職能，細化、量化責任，使林業站的管理與服務，緊緊圍繞集體林家庭承包經營這個核心，圍繞林改“四權一責”這個主線，遵從市場規律，依照法律政策，體現以人為本。要重點對村委會和林農簽訂的《集體林家庭承包經營合同》實施有效監管，對廣大林農科學營林進行有力指導，對千家萬戶林農與市場經濟對接，開展有效服務。建立新的管林、護林、營林和發展林業產業新機制。

二、提高隊伍素質。林業站職工隊伍的素質直接影響鄉鎮林業發展建設水平和林農耕山務林成效。首要的是要提高林業站長的政治理論素質，法規政策水平，業務管理和協調工作能力。還要通過培訓，提高林業站工作人員的政治理論、林業法規政策、專業知識、指導管理能力、新技術、新知識等政治業務素質，不斷改進工作作風和工作方法。林業主管部門要切實加強對林業站工作的指導，將林業站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業站的管理機構。指導協調各鄉鎮制定林業站工作人員(也包括護林員)的錄用、考核和辭退標準，嚴格執行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業專業學校畢業的大中專畢業生(我們系的園林或者植保、生物專業就可以)，優化林業站隊伍結構，強化隊伍素質。要定性定量建立實用可行的林業站工作人員工作規范和崗位責任制，建立農民群眾參與、社會化監督的林業站考評新機制。

三、增強服務能力。林業站在做好對森林資源的有效監管的同時，當前重要的是服務林農、指導林農依法科學有序地經營利用山林。努力提高六個方面的服務能力，一是政策法規宣傳服務能力。要將林改和林業建設的法律法規、方針政策、技術規程，宣傳到戶、普及到人，引導林農依法耕山，按規務林;二是技術指導服務能力。要發揮林業站的了解民意、熟悉林情的實踐優勢，對林農的營造林、發展林地經濟的林業生產全過程，包村、包組、包重點戶進行指導和技術培訓。要深入到農戶，聽取林農的想法、要求，入山頭到地塊調查研究、登記造冊，編制森林經營方案和林地經濟發展規劃;三是林權管理服務能力。為林農承包的山林確權發證，化解林權糾紛是林業站義不容辭的責任，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進林改;四是市場咨詢服務能力。林業站要研究和適應林業市場經濟發展規律，指導林農科學利用林地資源，生產市場適銷對路產品，提高林地產出效益;五是林地融資服務能力。要積極幫助林農開展林權抵押貸款，合理進行林地、林木流轉，盤活林地、林木資源，進行林業招商引資，爭取產業發展項目和資金;六是合作經營服務能力。林業站要圍繞林改后林業規?；洜I，林農集約化生產的新課題，引導林農，通過市場手段，在農民群眾自愿前提下，組建林農家庭合作林場，設立專業合作社，發展林業產業協會，使林業逐步走上社會化聯合發展之路。

四、強化基礎建設。一是在機構改革中，各級林業部門要主動協調，確保林業站只能強化不可削弱，穩定基層林業管理隊伍;二是要配備高素質林業站長，切實保障林業站規范管理，高效工作;三是林業主管部門要將林業站建設納入計劃，分期分批進行規劃和建設，爭取項目，確定標準，逐步完善。標準林業站要做到“六有”：即有機構、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設備、有交通工具;四是林業站要建立必要的規章制度，工作規范流程和相關圖表;五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、生產經營和林地經濟發展計劃的數字化管理體系。

五、發揮示范作用。林業站要大力開展技術推廣示范活動，運用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務領域，完善服務功能。要引導林農、科研單位、社會力量聯辦林業種植、養殖業等多種經營示范基地、示范場，大力發展科技示范戶，建立公司聯基地，基地帶農戶的林業產業新模式，為林農發展“兩高一優”(高產、高效、優質)林業提供示范作用;林業站要積極支持、幫助扶持林業社會化服務體系建設，培養林業產業經紀人、經紀組織、各類協會、林業合作組織，為林農發展林地經濟，作好各種產前、產中和市場銷售環節服務;要發揮帶頭示范作用，林業站工作人員大多都有自家承包山林，要發揮懂政策、會經營、有技術的優勢，首先經營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標準化營林和林地經濟生產，為林農做出樣子，進而帶動周邊和指導群眾實現共同耕山致富。要支持、扶持、發揮社會中介組織作用，在鄉鎮和重點林業村建立林業生產資料、林藥化肥、林業機具、林業種苗、林業實用技術指導等經營性有償服務體系。

今年是我踏上社會的第一個年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意，回想這幾個月，有感覺良好的地方，也有處置不當的缺點，但更多的是思考。現就這幾個月的工作做以下總結：

1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養護分離最徹底的一年，對于新南工程及西區等全是新栽植的苗木，對我及養護組都是一個嚴峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養護制度;根據不同季節，及時制訂不同的養護辦法;具體落實了一些養護措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養護工人都心中有數)。在日常養護中，組織大家不斷的總結、交流經驗。經過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面。現在進入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。

2、由于今年我們部門的養護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關系相處?，F在，我覺得，在林業站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。

3、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班，以及養護這些植被的時候沒有盡到職責，導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。

4、新南片區局部因SO2危害，當時我沒有引起足夠的重視，導致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒有造成經濟損失，但影響了觀賞性。

5、在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進，也許很多理想不能實現，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養護的心理狀態，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我將努力學習更多的東西。

我深刻的意識到：面對機遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機會。

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼學校實習期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為單位和國家創造更多的價值。

最后感謝單位領導和部門領導以及老師、同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。

景觀設計大學生實習報告（精選篇5）

實習目的：

1、完成學校布置的任務，修滿學分。

2、實際參與設計全過程，學以致用，與甲方溝通。

3、培養團隊合作能力。

4、進一步加強手繪、SU、PS、CAD等設計軟件的運用。

5、將在學校里所學習的環境藝術設計以及相關理論知識有效的運用到實習過程中。

6、熟練掌握景觀設計行業的方法和程序步驟。

7、加強自身人際交往與管理能力，為成為合格的設計師作充分的。

準備

報告實習從參觀福州各個大型樓盤跟校園外環境入手，介紹樓盤跟校園外。

環境的同時，也將景觀設計的理念與原則一起提出，從概念上和實習的具體細節上反映出對景觀設計的理解。

關鍵詞：設計理念、景觀設計。

一、實習經過

實習時間：

1、寧德霞浦試驗幼兒園簡介：

本項目為福建寧德市霞浦縣實驗幼兒園，位十霞浦縣新城區，規劃15米次干道西側，用地面積9625。298m2（合14。44畝），外形輪廓呈四分之一圓的形狀（日前基地已完成填上），園區基地北側為霞浦縣地稅局辦公樓用地、東側、西側、北側均為規劃次干道，周邊為住宅區、民房，交通十分便利。按規劃部分要求，該用地主要為24班實驗幼兒園教學用房用地，其余均為景觀植物園、室外活動場、廣場、綠化等用地。建筑占地面積2529。6m2，總建筑面積7352。3m2。為一至四層框架結構，建筑總高度為17。3m。幼兒園總平面圖霞浦試驗幼兒園劃分為3個功能區。中心活動區：主要功能是為兒童娛樂游戲的場所。

休閑游玩區：主要功能是為兒童提供山水環境中進行兒童體育活動的場所。

植物認識區：充分體現生態科普教育和自然生態環境的有機結合。

設計理念：

兒童是社會發展的未來，始終是人們舌尖上滾動著的最溫柔的字眼，他們天真，活潑，對任何事物都充滿好奇，他們需要我們的保護和引導，保障他們生長所需是社會需要優先考慮的問題。

幼兒園正是兒童學習、生活最基本的物質基礎。幼兒園是一個融知識性、娛樂性和參與性為一體的城市空間，是一處風格獨特、內容新奇、安全關觀的活動場所，也是城市環境布局、完善社區功能的重要組成部分。

針對以上要求，將幼兒園的設計主題定為“彩色云朵一童年一印象”，讓所有家長都感覺到它撲面而來的趣味、內涵和安全感。

2、三明永安九龍灣簡介：

地理：永安市位于間中偏西，間中大谷地南端，沙溪河中上游地段，火武夫山脈與戴云山脈的過渡地帶。永安是間西北交通樞紐，東靠大田縣西鄰連城、清流，南毗漳平、龍巖，北接三元、明澳。市中叱距三明市區50公里，離福州340公里，到廈門360公里。

氣候：屬于亞熱帶季風氣候，氣候宜人，日照充足，四季分明，雨水充足。位于東南洽海夏季易受臺風影響，多臺風雨。植被為亞熱帶常綠闊“十林帶”。

項目概況：

項目所在地永安市有著悠久的歷史文化傳統，便捷的交通系統，豐富的自然資源，質量優良的水系土態資源，皇氣新鮮，環境優美，區域以自然、土態簡潔為主題，符合現代人的土活方式。

九龍灣共劃分為6個區域

沿街商業景觀區、休閑娛樂區、休閑景觀區、建筑周邊綠化區、中軸景觀區、護坡綠化區。景觀總體設計：

通過對現場和永安歷臾文化風土人情、企業的文化、對目前永安地區的知名樓盤以及小區固有的景觀內涵等諸多方面的調查研究總結。

設計原則：

1、創新的原則。

2、均好性原則。

3、人性化、個性化的原則。

4、土態、自然、的原則。

5、效益原則。

6、系統、統一、協調的原則結并提出符合九龍灣的園林設計理念現代公館式園林，即將永安九龍灣風情與切爾西花園的精致結合。兩種品位的和諧融合，作為九龍灣設計的總目標。

設計以文化為先導，豎持高起點、高標準的要求。本設計將永安九龍灣，歐洲經典花園的設計元素本土化，結合現代公館園林的造園藝術，形成融自然人文于一體的美妙景觀。身處其中，不僅能夠感受到高貴典推的鄉土風情，還能隨處感受到兼容包并、別具一格的九龍灣的人文氣息。

根據建筑規劃形成的“一心、一環，兩軸，多點”的景觀線路搭建蔑個九龍灣的景觀框架。各個景觀元素盡可能地體現出“現代公館式園林”的特色，給客戶無限的奢華感和尊貴感。

“一心”一位于樓盤的中叱位置最具特色的景觀區域。以熱帶自然風光為依托，以永安文化風情為底蘊，集中而突出地展示出永安的自然和人文景觀。

“一環”沿著規劃的主要交通道，合理布置景觀節點。從永安九龍灣逐步引入大切爾西花園式的園林景觀區。各個景觀節點注重綠脈、文脈、人脈的結合，使得建筑與園林景觀有機連成一體，將一條環線的景觀有機合理的聯系起來。

“兩軸”整個景觀由縱橫兩軸相互融合。相互聯系和過渡?？v軸作為主要的景觀軸線，洽縱軸設有序列感的景墻與水景等園林元素，給人與視覺的沖擊，同時也讓人感受到小區的堂皇與尊貴。

“多點”在環線的外圍，合理布置園林景點。各種可參與性的園林景觀給人以高尚和高品質的土活體驗。

二、景觀設計

現代景觀規劃設計包括視覺景觀形象、環境生態綠化、大宗行為心理三個方面的內容：

1、視覺景觀形象是人們所熟悉的卞要從人類視覺感受要求出發，根據美學規律、利用空間實體景觀研究如何創造賞心悅目的環境形象。

2、環境生態綠化是隨著現代環境意識運動的發展而深入景觀規劃設計的內容。卞要是從人類的生態感受要求出發，根據自然界生物學原理，利用陽光、氣候、動植物、土壤、水體等自然和人工材料，研究如何創造令人舒服的良好的物理環境。

3、大眾行為心是隨著人日增長、現代文化交流以及社會科學的發展而注入景觀環境設計的現代內容。卞要是人類的心理精神感受需求出發，根據人類在環境中的行為心理乃至精神活動的規律，利用心理文化的引導，研究如何創造使人賞心悅目、浮想聯翩、積極上進的精神環境。

視覺景觀形象、環境生態綠化、大眾行為心理三元素對于人們景觀環境感受所起的作用是相輔相成的、密不可分的。通過以視覺為卞的感受通道借助于物化的景觀環境形態，在人們的行為心理上引起反應，即所謂：鳥語花香、心曠神怡、觸景生情、心馳神往。這也就是中國占典園林中的二境一體一一物境、情境、意境的綜合作用。

①景觀設計毋庸置疑，它是一門藝術，它與其他藝術形式之間有著許多必然的聯系。現代景觀設計從一開始，就從現代藝術中吸取了豐富的形式語言。對于景觀設計師來說，各種門類的藝術形式都在不斷的提供最直接最豐富的源泉。

②在整個發展過程中，從現代藝術早期的立體卞義、超現實主義、風格派、構成主義，到后來的極簡藝術、波普藝術，每一種藝術思潮和藝術形式都為景觀設計師提供了可借鑒的藝術思想和形式語言。今天藝術家們己經對藝術的概念作了相當大的變化，“美”不再是藝術的目的和！評判藝術的標準。藝術形式層出不窮，純藝術與其他藝術門類之間的界限日漸模糊，當前的藝術家從電影、電視、戲劇、音樂、建筑、景觀等的創作乎法中吸取了營養和靈感，創造了如媒體藝術、行為藝術、光效應藝術、大地藝術等等一系列新的藝術形式，而這些反過來又給其他藝術行業的從業者以很大的啟發。

③在這諸多的影響因素里面，現代藝術的思想與表現形式對景觀設計有著更重要也是深遠的影響，使得景觀設計的思想和手段更加豐富。與純藝術不同的是，景觀設計面臨更為

復雜的社會問題和使用問題的挑戰，景觀設計師不能無視這些而沉浸在自己理想的藝術天地中。當然景觀也可以成為某種藝術思想的載體，它可以表現出多樣的形式，所以在理想與現實兩者中景觀設計師應該找到一種平衡。

三、總結

一個多月的時間眨眼就過去了。很感謝能在福州鑫綠園林發展有限公司實習，這是一次很寶貴的工作經歷，可以實際參與到一個項目的全過程是非常有意義的，而且很充實。在實習期間，公司與各位前輩帶給我許多在學校接觸不到的問題和解決問題的方法，同時也增加了自己的社會經驗，不僅提高了自己的軟件操作能力，以及設計能力和處事方法，讓自己是否合適該行業有個更具體的了解，讓自己在準備正式做該行業有個充分的準備。

為了能在該行業有立足之地，現在更需加強技術水平，同時讓我想起了貝聿銘給予年輕設計師的十點忠告，讓我們牢記于心，成為一個綜合能力高的設計師。