每當我們進入實習階段的時候，就要學會總結匯報個人的收獲，那么一起看看高校法學專業學生實習報告怎么寫吧!下面給大家分享高校法學專業學生實習報告10篇精選，歡迎閱讀!

高校法學專業學生實習報告篇1

經過這一年的實習，我學會了許多，也成長了許多。尤其，我實習所在的律師事務所以及我的指導律師，為幫助我盡快的從一名實習律師成長為一名合格的執業律師，付出了極大的心血與艱辛的努力，借此機會，我對給予我極大幫助的律師事務所以及指導律師表示深深的感謝。

通過實習，對法律專業知識和律師執業經驗有了進一步的理解和掌握，尤其是律師實務方面。以前在學校主要是在理論上進行法律學習，實際運用法律解決現實問題的機會很少。而在律師事務所實習、工作就不一樣了，直接到法律工作的最前沿，每天運用法律解決實際問題，解答法律咨詢，審查修改合同，起草起訴狀，答辯狀，代理詞，參加法庭審理等，從中學習很多律師執業工作的經驗和技巧。以前學習過法律文書寫作，知道起訴狀的格式寫法，但真正應用到具體案例，就要好好琢磨一番，怎樣把訴訟請求寫得準確精練，最大程度的維護當事人的利益，怎樣把事實理由寫清晰，使法官一目了然，這都不是簡單套用格式就能得來的。

在實習過程中我發現原來翻閱案例能學到很多很多東西。因為案例是各式各樣的，有刑事類，有民事類，有社會經濟類等涉及方面十分廣泛，對以前學過的知識重新梳理，溫故而知新。一般的案卷對于怎么判，為什么會采取這樣的判罰是一目了然的，可也有一些學藝不深，無法全都看明白，那么辦公室里的，厚厚的一堆書籍便派上了用場，把個別已經淡忘了的法學術語以及法學名詞更加清晰地記錄一遍，把案卷里的案例根據自己的了解寫下來，并用自己的理解對整個案例進行解說和分析，得到了一個鍛煉學習辦理案件的機會，又得到了前輩們處理案件的基本經驗，還能把以前只是紙上談兵的知識溫習一遍，又何樂而不為呢?現在我同時發現，做任何事情都有其自身有利的一面，做任何事情要用善于發現的眼睛去慢慢學習一切，感悟一切，不要把自己比做海綿會撐飽，我們應該比做植物，慢慢吸收養分，進行光合作用，呼吸作用，也在慢慢成長。面對生活，我們總要抱著謙虛的態度逐步去嘗試，取其長而補其短，那么我們的知識會和我們的生命一樣不斷茁壯成長，自身修養也就會不斷提高，個人價值也就與日俱增了。

經過這一年的實習，我熟知并領會了最基本的律師職業道德與準則。我知道要想成長為一名合格的執業律師，應該時刻謹記律師職業道德與準則。誠信做人，認真做事，忠于事實，忠于法律，全心全意為當事人提供最優質的法律服務。在我今后的律師職業生涯中，爭取將每一個案件做成精品，不求達到令每一個當事人滿意，但至少要盡力做到無愧我心，無愧我心中對法律的信仰。

在實過程中，我掌握了最基本的案件處理流程，在協助指導律師處理具體案件的過程中，我不僅學會如何起草各種法律文書，還學會了如何分析案情。在溝通成為時代主旋律的大背景下，我最大的收獲是學會了與人溝通，學會了站在對方的角度思考問題，尋求問題的解決方案。

經過這一年的實習，我還深刻的認識到，要成長為一名合格的執業律師，還要具備較強的學習能力，不僅要不斷學習業務理路知識，還要不斷學習與之相關聯的各學科知識。實習歲月已經結束，即將迎來我的職業生涯，我希望用自己的汗水與辛勤的努力，做好個人工作計劃，書寫新的篇章。

高校法學專業學生實習報告篇2

實習報告 進入公司的當天，商標部楊經理提醒我，“你雖然是名實習生，但是也要跟普通員工一樣先得學習企業文化”，她還特別強調了學習企業文化的重要性。了解了企業文化，“想別人不曾想的事，才能創造新的奇跡;走別人沒走過的路，才能達到新的頂峰”的發展信念，與 “敬業進取，實現自我價值;協作奉獻，強化團隊力量”的執業理念，已經深刻得印入了我的腦海，指導著我日后的工作。

隨后我對商標的種類及其特點，國內注冊知識包括商標審查、初審公告、注冊公告、領取商標注冊證、商標注冊的途徑、商標注冊申請所需書件及要求、商標注冊申請人等，代理業務的分門別類┅這一系列有關商標代理業務逐一消化吸收。入世啦，我國企業在進軍國際市場之前，必須做好知識產權國際保護計劃，提前在相應的國家注冊自己的商標，避免其被他人搶注而給企業造成不可估量的損失。作為一個商標代理人，這是我對新客戶首先應該提示的內容之一。

向新客戶介紹了申請商標注冊的重要性與必要性，接下來即介紹清楚向國外申請商標注冊的途徑的幾種方式┅當然，對于相關涉外咨詢、代理事項的熟知，無庸質疑成了我實習工作中一個攻關性的首要課題。而我就必須弄明白有關馬德里國際注冊的一些常識;另外，我生來對數字不敏感，但是在工作中決不允許出現這樣的低級錯誤。

于是我背了幾個早晨，終于把那個《注冊收費項目及標準》記熟了。類似以上需要商標代理人必須掌握的還有好多，在實習的前半個月里，它們塞得我的腦袋都要爆炸了。但是這些日子里我過得緊張而又充實，與校園生活的輕松是不能比的。我學習和掌握了不少知識和技能，清楚了委托代理的手續，也弄明白了注冊申請業務那些繁瑣的部門類別。

由于商品和服務項目的不斷更新、發展，市場交易的狀況也不斷發生變化，類似商品和服務的類似關系并非一成不變，作為商標代理人，在工作中必須結合實際情況，不斷總結經驗。

高校法學專業學生實習報告篇3

年終將至，民事法律診所半年的課程也即將結束。半年的時間雖然短暫，但診所的學習對我來說卻是個充滿挑戰的過程。曾經帶著對民法學習的熱情，對司法實踐的渴望進入了民事法律診所，半年后的今天，在這個診所內我收獲了很多寶貴的經驗和知識。下面我將從幾個方面總結一下：

一、 課堂學習

在進入診所學習之前就聽往屆的師兄師姐說過，法律診所教育是從美國引進的一種全新的教學模式。但是百聞不如一見，第一次走進教室確實讓我耳目一新。桌子圍成圓形，老師和同學坐在一起，讓大家在一個平等的地位上進行交流和學習。接下來就是老師的授課方式，以往的法學授課難以擺脫老師臺上講，學生臺下聽的模式。師生之間在課堂上很少展開討論，法律思維的培養完全建立在已知案件或虛擬想象的基礎上。考試中更多的是對記憶而不是對分析能力、推理能力的測試，這很難培養學生思辨和獨立思考的能力。而診所學習，大部分時間都是學生在說，而老師只是在必要的時候進行一下指導。通過真實案件、參與案件的全部過程和細節，訓練解決問題的方法和技巧，培養學生的判斷力、職業責任心，并深刻理解法律和律師的社會角色。

多樣靈活的教學方式還包括寓教于樂的游戲教學。給我印象最深刻的就是張老師在講證據方法時做的游戲。30個人分成兩組分別傳一句相同的話，最后的一位同學把自己聽到的內容記錄下來。就是在這樣一個看似簡單的游戲過程中，我們卻出現了很多笑話和問題。首先是老師給的話都很長，你要在聽到一個同學說完后在最短的時間內以最準確的語言轉述給下一個同學。然而傳到最后一位同學那里總是出現五花八門的答案。從這個看似簡單的游戲里，我們可以很清楚的了解到傳來證據和原始證據的證明力及距離的遠近對證據證明力的影響。這種方式比起我們在傳統的課堂上去記憶傳來證據和原始證據的特征、概念一類枯燥的東西更有助于理解和在司法實踐中準確的適用。

在診所的課堂上還有一種獨特的教學方式，那就是大腦風暴。每節課我們都會有一個主題，大家分成小組圍繞主題來發表自己的看法。最后由同學自由進行發言。診所課堂上同學們的發言既輕松又活潑，就連我這樣一向不喜歡在課堂上發言的人也被那種課堂氣氛所感染了，也是踴躍發言。在課堂上我們可以進行爭論，可以為了一個問題爭得面紅耳赤。即使是這樣大家同樣會感到很開心，因為在討論中會發現自己的觀點存在的問題及學習其他同學在分析問題方面的優點，也就是老師們經常說的“學習在學習的能力”。

在教學內容上，傳統的法學教育諸種理論的熏陶，但診所教育更多的注重操作層面的東西，正好彌補了傳統教育的不足。我們的學習內容包括文書寫作、法律職業道德，就連接待當事人也在我們的演練范圍內。診所老師的和善以及同學之間關系的融洽給人一種溫馨的感覺。所以說診所的每次課我必定去，從來不會缺課。

二、 課外活動

在生動活潑的課堂內容之余，法律診所還有著許多豐富多彩的課外活動，比如診所值班，與當事人一同去取證、了解案件情況，參加12。4普法活動。

將理論知識融入到法律實踐的過程中，是法律診所課程的核心所在。為了充分鍛煉學生的實踐能力，診所將學生進行分組，每周一到周五在法律診所值班室值班。主要負責接聽求助人的電話，接待當事人，“診斷”他們的法律問題，開出“處方”，對求助的法律問題進行解答，及時為求助人提供法律幫助。這個學期診所接聽的電話有來自省內的也有來自省外的，涉及的內容包括婚姻、家庭、合同糾紛等民事案件，也有部分行政案件和刑事案件。

起初的我們真的招架不住，因為來訪人大都文化水平較低，缺乏相應的法律知識，經常是想到什么說什么，把接待的同學當成了傾訴的對象。在這種情況下，接待的同學總是不能掌握談話的主動權，輕易地陷入了與來訪者的語言漩渦，而不能有效地從對方的話語中迅速摘取有效的法律信息，不能分辨哪些是客觀現實哪些是當事人的主觀臆斷。在之后的這所學習中，我們逐漸學會了引導當事人敘述有效的法律信息以及和當事人談話的技巧。

在接待當事人的過程中，診所老師起了導航的重要作用。診所的老師有著豐富的司法實踐經驗和深厚的理論功底。他們并不是簡單的把答案告訴我們，而是以向我們提問的方式來指引我們如何在案件中檢索信息。老師們常說“授之以魚不如授之以漁”，應該就是這個道理吧。

12。4普法宣傳日，我們和西安市蓮湖區某街道辦事處合作進行了一次普法宣傳活動。給群眾介紹了一下在日常生活中經常會遇到的法律問題，告訴他們如何用法律的武器來維護自己的合法權益。在這個過程中同樣充滿了曲折，雖說同學們在學校學習的專業知識基本上覆蓋了各個部門法，但是在實際案件中涉及大量的相關專業領域的問題，這就給我們解決案件帶來了很大的挑戰。許多專業術語概念的理解，專業領域的規范及法律對其的規制都不是任何一個法典可以精確解決的。我們給當事人留了電話，回到學校以后，我們在資料里尋覓，查找相關特別法的規定及相關領域的書籍，充分利用圖書館，網絡等媒介來獲取信息。通過這件事，也使我們看到了只有在實踐中才能發現問題。法律不僅僅是寫在紙上的東西，而是要運用到實踐中并發揮作用的東西。因此這種實踐活動會讓我們發現許多問題，在以后學習中，我們應多了解與法律密切相關的一些領域的信息，豐富自我。

高校法學專業學生實習報告篇4

法律的生命力在于法律的實施，如果一部法律不能實施，那么這部法律便僅僅是一行行的法條，而不具備任何的生命力，所以法律只有經歷社會實踐才能激發自己的生命力。法律如此，法學專業的學生更是這樣，只有把在學校學到的法理知識和法律條文應用到實踐中，才能提高自己的法律素養，真正成為一個法律人;如果僅僅是學到理論知識，而沒有相應的法律實踐經驗，只能是會背一些法條，懂一些法理知識的學生，只能是夸夸其談，而不可能嫻熟地解決一些法律問題，至于解決一些司法案件，那就更難了。

這次實習，很多同學都去了法院或者是律師事務所，但我以后想去企業工作，便選擇了到企業的法務部實習，我實習的單位是深圳市合盛興業貿易有限公司，實習期間主要是完成公司法務部的工作，偶爾為公司的人力資源部、財務部、規劃部等部門提供法律咨詢，工作雖然不難，但是畢竟是自己第一次從事法務工作，適應公司法務部的工作便是頭等問題，工作上手之后，專業問題往往是迎刃而解。在很多人看來，公司法務工作人員就是合同保管員，公司不是十分重視也沒有什么地位。但是經過兩個月的實習，完全推翻了這種看法，盡管在公司的法務部實習不能像在法院一樣接觸到各種各樣的案件，但是法務部依然有很多東西值得自己去學習，尤其是很多有關經濟、商業的法律問題，值得自己不但思考和推敲。

兩個月的實習生活，獲益匪淺，無論是理論知識的提高，還是實踐技能的進步，都使自己的法律素養得到不同程度的提升，更重要的是心態和思維方式的變化，使得自己在解決法律問題的時候變得成熟和穩重。總結自己兩個月的實習經歷，有付出也有收獲，但有兩個方面自己感觸最深，這些道理可能是司空見慣，可能是老生常談，但只有在實習的時候親身經歷過，才會真正體會到其中的真諦。

首先，對于一個法學專業的學生來說，經過三年的學習，每個人都認為自己的法律知識是足夠的了，缺的僅僅是實踐經驗而已。然而，這兩個月的實習經歷，我發現自己缺的不僅僅是法律實踐經驗，理論知識也需要提高。在學校的三年，感覺自己學到不少的法理知識，也背了不少的法條，自認為理論知識已經足夠，沒想到在公司法務部實習，公司員工來咨詢的時候，自己的理論知識是如此的捉襟見肘，這種場面讓自己非常尷尬。實際上，相比去法院、律師事務所實習，在

公司的法務部實習，雖然不能接觸到形形色色的案件，但是公司法務人員要求有非常扎實的民法基礎，尤其是《合同法》、《物權法》、《擔保法》等方面的法律知識，如果這些部門法的理論知識不扎實，可能會貽笑大方，甚至讓自己陷入尷尬的境地。所以在實習中，認真對待法律事務固然重要，但是也不要忘了加強提高自己的理論知識，因為法律理論知識是從事司法工作的基礎。

我們學校的法律專業教育，法律的核心課程都涉及到了，但是并沒有為學生提供明確的方向，容易導致學生對各個部門法都有所理解，但是沒有特別精通的一個方面，這種培養方式提高了學生的綜合能力，但是學生往往博而不精，不夠深入，不能培養學生的一技之長。在兩個月的實習中，我在公司法務部常常接觸到合同、擔保、抵押等方面的法律問題，由于我對這個方面研究得不夠深入，應對這些問題，顯得很吃力。所以對于在校的法學專業學生來說，掌握法學各個核心課程的知識是基礎，但僅僅這樣還不夠，最好是有一門自己特別感興趣、研究得很深入的課程，這樣才能有自己的一技之長。

其次，不能好高騖遠，應該腳踏實地。對于一個實習生，公司不可能把很重要的事情交給你去處理，交給你的往往是一些很繁瑣很單調無味的事情。在公司的法務部實習，接觸得最多的便是合同，面對幾百份千篇一律的合同，極度的單調乏味，很多法學實習生往往便是應付任務了事，雖然這樣也是無可厚非，因為完成任務便已經達到了要求，但是換一個角度看待問題，如果想在實習中接觸到盡量多的事情，盡可能提高自己的能力，便不能放過公司里的每一份法律文件。

公司法務部不像法院、律師事務所那樣有各類形形色色的案件，相對來說比較單一，只要民商法 功底足夠扎實，這些工作做起來并不困難。在兩個月的實習中，我接觸的主要是合同文件。首先我做的是將三百多份混在一起的合同文件按照時間順序分類整理并編號列出清單。這項任務看起來很容易，做起來卻是很瑣碎枯燥的事情，沒有任何技巧可言，更不會涉及學到的專業知識。既然公司這樣安排，我只能服從，因為對于我這樣一個實習生來說，法務部不會把很重要的事情的交給我，即使交給我，我也不一定能把它做好，任何一個人進入公司以后都不可能直接參與公司的決策，而都是從最基本、最瑣碎、最不起眼的事情做起。只有能夠靜下心來，把小事情做好了，才有可能擔當得起重要的事情。古語有云：“一屋不掃，何以掃天下?”連最瑣碎的事情都不愿意做，怎么能勝任大事情呢?

領導怎么會把重要的事情交給你?

這三百多份的合同文件，我花了一整天的時間才整理好，其中也有厭煩的時候，但是我都堅持了下來。回過頭來再看看自己的工作成果，還是很有成就感的。可別小看這簡簡單單的工作，首先，它需要一絲不茍地對待，因為稍微粗心大意，就可能會把編號排錯，一個錯了就會像米諾骨牌一樣都錯下去，所以在工作中容不得半點馬虎。在學校學習過程中出現了錯誤，老師指出來改正就是了，或許沒有太大的關系，但是在公司就不一樣了，每一個人都要對他的工作負責，任何一個細節的疏漏都有可能導致全局的失敗，因此一定要慎之又慎。

最后，在實習中要重視調整自己的心態和轉變自己的思維方式。在學校學習的時候，老師在教授法律知識的時候會結合案例進行講解，但是課堂畢竟是課堂，不會涉及實踐技能，在課程上，每個人都可以就相關的法律條文夸夸其談，但是一到公司法務部工作，環境變了，心態都會變，因為到公司的法務部是要解決實際的法律問題的，不是來談理論的，而且要給出準確可行的意見，這種壓力之下，剛剛走出學校的學生可能會慌亂，尤其是在公司其他部門的員工來咨詢法律問題的時候，對實習生來說，這種壓力更加明顯。面對這種情景，不少的實習生手足無措，不能很好為公司的員工提供咨詢。

實際上，剛剛進入公司的法務部工作的時候，第一次為別人提供法律咨詢，大多數實習生顯然會有點緊張，除了對自己的能力不夠自信之外，心態是一個關鍵的因素，應當相信自己能夠解決相關的法律問題，如果連自己都說服不了自己，肯定說服不了別人。還有一個就是實習工作的時候，要適時轉變自己的思維方式，作為一個學生，理論思維可能比較僵化，比較擅長純理論的思考，但是實習的時候，面對的是實實在在的工作，適時轉變自己的思維方式就很重要了。譬如在我的印象中，法院是莊嚴肅穆的，法官是嚴肅的、冷冰冰的，往往讓人不寒而栗，這也是在大學學習的時候形成的思維慣性，但是在實習中，一次出庭的經歷徹底改變了我的觀點，或者說是我對法院和法官有了更為客觀的認識。法官首先也是一個普通人，審判案件的時候，法官也不是冷冰冰的，只是很專注，注意力非常集中，認真地傾聽原告和被告雙方的庭辯;此外，走下審判席主持調解的法官也是非常平易近人的。

可見，在學校學習法律知識的時候，某些先入為主的思維往往會導致錯誤的

結果，通過實習可以發現自己知識和思維的某些短板，然后通過自己認真工作不斷彌補，這也是一種收獲。

法學是一門需要深厚理論知識的學科，同時也是一門應用性非常強的學科，法學的這種學科特點要求學生在學校期間一定要扎實掌握理論知識，不能似懂非懂，同時在掌握法學各個核心基礎課程的同時，要找一個感興趣的法學領域進行深入的思考和研究，最后這個領域是自己以后工作想要從事的領域，這樣對自己的就業將會有很大的幫助。此外，法學的高應用性要求法學專業的學生不能僅僅滿足于掌握理論知識，更需要在工作中不斷實踐，培養法律思維，提高自己的運用法律解決實際問題的能力，只有這樣不斷努力，才能提高自己的法律素養，正所謂一分耕耘一分收獲。

高校法學專業學生實習報告篇5

如今是一個法治社會，而很明顯，農村的法制意識太過薄弱，對于一個法律專業學生來說，在鄉村進行法律實習，無疑是一個很大的挑戰。

對法律在農村的宣傳狀況及其現實的實用性有了一定的認識。法律日益普及的今天，這一活動開展的過程中。依然可以在農村遇到不少關于法律的問題，其中很多正是國普法特別是農村普法盲區。為此組員之間交換過意見，大家一致認為這就是農村普法調查的意義所在國，人口占大多數的農民群眾真正懂法的少，能用法敢用法的更少;少數精通某一類法律知識的農民，卻是因為長期訴訟而不得不加以學習用以維護切身利益，這不能不說是一種畸形的發展和進步。如今中國法制建設的大潮中，依法治國在農村仿佛還是空蕩蕩的口號。此，想有必要談談自己在社會實踐中所遇到問題，及所思所想，希望能為法制建設盡一點點微薄之力。

力所能及的范圍內幫助群眾，有幸參加了大學法學院組織的法律鄉村行“社會實踐活動。目的進行普法宣傳和社會主義新農村建設的調查。以期用我所學的知識。為他答疑解惑，發現問題并解決問題。此次社會實踐的實踐地是崇左市綏縣。具體的活進行當中，小組成員選擇了綏縣城以及岜盆鄉和渠離鎮等幾個有代表的鄉鎮進行普法宣傳和社會調查。

(一)實踐過程中所遇到的問題

首先，就法律的實用性這一點來說，我所遇到的問題是什么。在綏縣城發普法傳單時，我們分發的是婚姻法和土地管理法的相關規定，群眾大多樂意接受新的知識并為親戚朋友傳遞法律知識。但我們同樣面臨著不解和拒絕，深層次的原因是法律在他們心目中缺乏合理的實用性。例如，就婚姻法來說，有的群眾認為自己已經結婚惑離婚就用不上婚姻法了，更有甚者認為只有離婚才用得上婚姻法，因此他們抵觸我們的普法宣傳。從這個角度上來說，法律宣傳對農民群眾是不到位的，至少是缺乏實用性的，以至他們不能真正了解法律的精神實質。就如上所說的婚姻法問題，很多農民群眾或許就不了解家庭暴力，不贍養父母，不撫養子女等行為是違法行為，從而導致家庭矛盾，威脅社會和諧的細胞。這種與農民群眾切身利益密切相關的法律法規的實用性宣傳的缺失惑缺乏，無疑是農村普法過程中最直接，最現實的問題。

其次，是關于法律宣傳方面的問題。黃賭毒一直是我國打擊的重點，但我們在渠離鎮的集市上卻很容易的發現很多農民群眾顯然沉迷于的現象，而且沒有任何人加以阻止或取締。這不由得讓我們產生疑慮和憂患，農民群眾的生活水平有所提高是不爭的事實，但精神文明的滯后和法律意識的淡薄，無疑將衍生一系列農村問題，進而影響農村地區的穩定。同樣的情況我們在綏縣城也曾遇到過，一對夫婦向我們咨詢離婚的財產分割方面的問題。言語中透露，夫婦倆本是令人羨慕的一對，可惜卻因導致感情破裂，最終走向婚姻的失敗。試想如果農村法律宣傳及時、到位，這種情況又如何會屢屢出現。

第三，是農民群眾在看待法律的態度方面的問題。農村作為一個特定的區域，特殊的地理和人文條件下，孕育出了一套自己的潛規則。淳樸熱情卻又相對缺乏知識的農民群眾一旦相信某些人或事對他們有利或值得去干，他們便會給以衷心的支持和擁戴。相反他們便會產生抵觸的情緒，并且在農民群眾中擴散開來。這也許就是農村地區老大難問題難以解決的癥結所在吧!在岜盆鄉，我們遇到一位前來咨詢的老大爺，向我們咨詢土地糾紛問題。看得出老大爺很無奈也很無助。老大爺似乎并不滿意我們給他解釋的法理知識，搖著頭說這就是中國社會的弊病所在，認為這應該就是官官相互的結果。在他看來自己翻閱了各種法律條文之后，法院的不予立案理由純屬無稽之談。看著老人家無助的眼神，聽著他對時效的問題的不解和追問，我們隱隱意識到老大爺對法律的信心幾乎已經喪失。交流的互動中，他曾多次提到希望我們能幫他聯系媒體曝光，或者幫他聯系一下去高院上訪的事宜。從這個案例，我們不難看出農民群眾最初都是很愿意相信法律，依靠法律的。之所以最后放棄使用法律或是另辟蹊徑，是因為缺乏對能維護自身合法權益并解決矛盾糾紛的法律常識和法律途徑應有的了解和掌握。最終導致了維權的積極性受挫，進而產生對法律的偏見。在農村潛規則催化下擴散開來，又往往是百害而無一利，積重難返。

第四，是千百年來農民群眾的很多固有觀念與法制精神相悖。在綏的幾個鄉鎮中我都有做這樣一個調查，即女兒在親生父母家是否有財產繼承權的問題。在接受調查的中老年農民群眾中，他們中的大多數認為女兒出嫁以后在娘家就不能再繼承遺產，除非家里沒有兒子或者女兒在家招上門女婿才行。而只有少數中青年農民群眾認為女兒也應當有繼承遺產的權利。產生這樣一種現象的原因無疑是緣于千百年來農村地區根深蒂固的重男輕女思想。

以上是我在社會實踐中所遇到的普遍問題，這也許只是三農問題中冰山的一隅。但卻是普法過程中所面臨的棘手問題。農業、農村、農民問題，始終是關系黨和人民事業發展的全局性和根本性問題。解決好農民群眾的普法問題，是現代法制建設進程中的重大任務，更是貫徹落實_的當務之急。

所以我們要對癥下藥，探尋普法的新思路，以達到在農村地區普法中事半功倍的效果。

(二)所思與所想

首先，要明確的是農村普法的原則，即為人民服務原則。堅持講求實際，不做表面文章，不搞形式主義。切實廣泛地開展與農民切身利益密切相關的法律法規的宣傳教育。同時也要強化服務觀念，解決實際問題，努力使農村普法活動成為弘揚法治理念，惠及人民群眾的民心工程。從而真正使老百姓知法、懂法、用法。更重要的是讓他們相信法律，相信可以維護他們合法權益的法律武器。讓法律真正成為為人民服務的工具。

其次，要進一步地提高認識，加強領導，繼續開展依法治鄉(鎮)，依法治村活動，及時有效地依法解決農村老大難等熱點難點問題，讓農民切身體驗到法制的實際效果。從而使農村地區的各項事業走上規范化、法制化的軌道，確保廣大農民群眾能夠依法行使當家作主的權利。進一步激勵農民群眾沿著法制建設的路線走下去，并積極參與基層民主法制建設。推動農村基層民主法治建設穩步、健康發展。這樣有助于增強普法的針對性和實效性，有利于建立普法工作的長效機制。

再次，要積極探尋農村法制宣傳教育的新思路，為農村地區普法行動開創新的局面。一，要從改變農村法制宣傳教育的觀念著手，使農民群眾愿意接受，樂于接受法律知識。在實際宣傳過程中應采取農民群眾最喜聞樂見、最容易接受的宣傳方式，緊緊地貼近廣大農民群眾的物質文化需求和思維習慣，使他們在潛移默化中增強法律意識，盡量使他們在寓教于樂中提高法制觀念。二，要抓住普法的時機，針對不同的方式手段，做到具體問題具體分析。宣傳法制應當避開農忙時節，并充分利用鄉村市集或農民群眾返鄉賦閑這段時間進行。只有做到合理安排，才能真正有效做到從群眾需要出發，服務農民，切實維護農民的根本利益。這也是農村法制宣傳工作的出發點和落腳點。

最后，要豐富農村普法教育的內容，開創更為有效的教育形式及載體。在這一方面必須健全政府的服務職能，盡快將普法宣傳納入其公共服務職能當中去。同時也要將普法教育的內容與農村地區的最突出問題相聯系相結合，例如農村土地征用問題，土地承認承包糾紛以及婚姻家庭法律方面的問題。有條件的地區可以編寫適合農村地區農民群眾生產生活的法制宣傳資料，向這些地區免費發放。也可以充分利用市縣等區域性的電視臺、廣播站等載體普及法制信息和基本的法律知識。同時也可以組織專業文藝團體和普法志愿者深入農村地區進行匯報演出，在進一步提高法制宣傳教育的趣味性、導向性的基礎上，使得農村地區形成自覺學法、知法、守法、用法的良好風氣。當然也應當鼓勵農民群眾或是民間自覺自發的宣傳活動，畢竟他們是最了解農村地區的一份子。但最重要的，也是最關鍵的提高農民群眾的生活水平，俗話說”倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱“就是這個道理。要增強農民群眾的法律意識，改善他們的法制觀念就必須要有這樣一個內因在起作用。在這樣一個環節上，我們可以尋求的辦法有兩條。一是合理轉移農村剩余勞動力。即靠農村地區的企業就地轉移勞動力或是向發達的城市地區輸送。二是提高農民群眾的勞動技能，為農民群眾勤勞致富尋找新的出路。這就要求增強農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，夯實農村行政或自治組織的組織基礎和群眾基礎。為建設社會主義新農村提供強有力的組織保證。有了這么兩個手段，提高農民群眾的物質生活水平，再配合前三點將農民群眾的精神文化生活水平進一步提升，那么我國農村地區的法制宣傳教育和法治水平將再上一個新的臺階。

(三)未來的展望

面臨的問題還很多。但我堅信在三農問題日益受到關注的今天，農村地區物質上是普遍落后的精神文化水平也相對落后。只要我能切實轉變思維多真抓實干，那么建立社會主義新農村將不在夢。而農村地區的法制建設也將蒸蒸日上邁上一個新臺階，農民群眾的民主法制精神也將有一個質的飛躍。

發現農村地區法制宣傳面對著許多的困難，社會實踐的日子里。必須一步一步的走下去，做好”持久戰“準備。

要有足夠的耐心，面對一些積重難返的問題。也要有改變現狀的決心，同樣要有把工作做好做長久的恒心。只有這樣一步一個腳印的踏實走下去農民群眾才會心悅誠服的接受法律，相信法律;農村地區的法制建設才能舊貌換新顏;社會主義新農村才能擁有良好的法制環境。

作為法學專業的學生，同時我也在思索。能為這些農民群眾做些什么有益的事，以發揮我所知所學。實際上，當中有很多是來自農村地區，對這塊土地上的農民群眾并不陌生。只不過我對這塊土地上出現的問題缺乏了解和理性的分析，更不用說是能找出其根本原因并提出解決的方法。所以我應當發揮自身的優勢，將經常性的法律下鄉”活動繼續發展下去，為弱勢群體提供必要的法律援助，變“法律下鄉”為“法律常駐鄉”另外，鼓勵法學專業學生扎根基層，參與農村地區法制宣傳教育方面也必須要有一定的資金支持和政策優惠。這樣才能建立起農村法制宣傳教育的人才資源體系，并不斷延續下去，開創良好的法制宣傳教育局面。

高校法學專業學生實習報告篇6

大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從20__年_月_日至_月_日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神

一、實習目的及意義

實習目的：通過實習，將在大學期間所學的理論與法律實習相結合，鞏固知識，發現不足，以求積累經驗、指導學習和學以致用;在實習中，培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力;通過實習培養社會適應能力和人際交往能力，并不斷提高自身法律素養，樹立正確的法律人觀念和法律思維;通過在派出所參與到具體的辦案的過程中，熟悉公安機關的各項管理制度及相關的法律法規，了解其辦案的法定程序和一般步驟，不斷充實自身的專業知識。

實習意義：這是我們即將走出校門，踏上社會的最后一次實習。作為將理論知識與實踐相聯系的橋梁，實習生活帶給了我們很多有益經驗和書本上沒有的知識。法學本生就是一門實踐性很強的學科，學習法律知識不僅僅在于我們能將那些書本上的知識在多大程度和深度上有一個全面的掌握，更重要的是能夠運用所學的知識去解決生活中的實際問題。這才是學習法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實習機會，把它們當作檢驗自身理論知識是否扎實的試金石;我在實習中也很注意個人法律素養的提高，學習如何為人處事，怎樣提高個人的能力。

二、實習內容

我實習的單位是我們鎮上的派出所，來的第二天早上所長召集我們開了一個會議，主要是重新分派一下各自的任務。我們實習生由于剛來很多東西都不清楚，所長讓我們在第一星期主要是觀摩和學習所里的辦事規程和熟悉所里的管理規定，并適應這里的生活和工作。

在這第一個星期里，我跟著已經來所里很久的實習生_學會了如何給前來辦理身份證的群眾照相，辦身份證算是所里的一項主要工作了，相片的質量會決定群眾們是否會拿到證件，我必須做好這項工作讓他們滿意。身份證圖像的采集用的是公安系統的專用軟件，照完相片之后要經過它的一系列處理，檢測合格后才能上傳到戶籍室辦理身份證。新手要掌握它的功能得花一些時間來練習，幾經摸索我總算是熟悉了。終于我可以給前來的群眾照相了，照出來的相片在經過處理后，傳到戶籍室那邊，大部分都是很不錯的，但也有少部分還存在小問題。經過多次調整后，我對該軟件的使用已基本掌握，能過勝任照相一職。這是我來所里最先學會的一項工作，但它和我所學的專業知識聯系不太緊密。

接下來，我實習的任務就是如何詢問當事人、證人以及如何制作詢問筆錄。所里最那讓人激動的時刻就是出警了，太具挑戰性了，無論刮風下雨還是半夜三更只要接到群眾報警，劉警官都會帶著我一起去處理。對于當事人有的需要帶回來做筆錄，不管多么晚都要做個筆錄。每一次_警官在做筆錄的時候，我都在旁邊學習，聽他們如何提問，都問些什么問題，對不同的案件又該如何設計詢問的問題，被詢問者回答的紀錄過程，以及該如何組織語言進行紀錄，如何把握詢問的重點和非重點，碰到一些棘手的問題該如何解決等等。這些都是對初生牛犢的考驗，我相信通過認真學習和實踐，我定能掌握這其中的學問。經過聆聽多次詢問，我已能夠對不同的案件的提問方式了然于心，熟悉詢問的程序，對于重點問題的把握以及如何按捺手印。如對一般案件的詢問，首先要向當事人宣讀或出示“行政權力義務告知書”，然后才開始，在詢問過程中要問清其時間、地點、起因、經過等必要事項。如對打架斗毆性質的要重點問其誰先動手，用什么打對方，_哪個部位，都有誰受傷;而對的證人的詢問都要問清其與當事人的關系，在作證過程中告知其不要使用好像、推測、猜測等詞。在核對完筆錄后，打出紙質文檔給當事人查閱，在與當事人口述不一至的地方應立即修改，并在核對無誤后在規定的地方按捺上手印。在有經驗的干警的指導下，我也對當事人作過幾次詢問筆錄，他給我的評價是總體上符合規范要求，但有的用語有些不妥。我在隨后的詢問過程中，不斷地在改進。

三、實習總結

短短的一個多月的實習時間，一眨眼就過去了。這一段實習時光，對我來說既充實又充滿新鮮感和挑戰性。在這段時間里，我學會了給辦身份證的群眾照證件相，幫所里完成上邊分派的采集DNA樣本和指紋的任務，接警和出警，詢問當事人，制作各種案件的詢問比筆錄。在和有經驗的老警員一塊處理警情時，我學到了很多知識。對于哪些問題應該由派出所處理，處理這些問題的程序，以及派出所做出處罰決定的法律依據有哪些，對于哪些不在派出所管轄范圍的事項，如果群眾向其派出所報案該怎么辦等。我不僅僅知道該如何處理以上問題，同時也對對這方面的專業知識有了更深入的認識。同時，經過這次實習，我學會了一些辦公自動化的基本技能操作，對電腦辦公軟件的應用有了很好的掌握，更是明白了“電腦是三大生存技能之一”這句話所蘊含的深刻道理。

四、實習體會

通過這次實習，讓我進一步認識了公安，認識了社會，也認識到公安在社會中的重要作用。通過對實習中自己表現的反思，我我發現了自身的一些不足之處，并深刻認識到：

1、理論是基礎，實習經驗是關鍵

在一個多月的實習過程中，我深深感到自己所學知識的匱乏、眼高手低。通過實習我發現自己很多不足。我有時發現知識倒是掌握了，但如何運用卻不知從何著手，甚至素手無策，這就是實習經驗重要性的體現，經驗往往能提高效率。

2、提高自身素質，適應社會發展需要

警察是社會秩序的維護者，他擔負著保障人民安居樂業和維持社會秩序穩定的重任。作為有志于從事人民警察職業的人，培養良好的素質是極為重要的，這包括專業知識、職業形象和執業紀律、人格魅力等素質。同時這也是提高行政管理效率和構建和諧社會的重要條件。

3、實習對加強和指導學習的作用

第一，對我們在討論某個案件的重要問題適應該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上主要哪些觀點，實習之中又傾向于哪種觀點，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更使做到有重點的學習，有重點地掌握所學到的知識，有重點的學習理論界的重要觀點。

第二，我們應該虛心聽取各種意見，應該多注意，想想該如何應對，這樣對我們今后的學習和工作會很有幫助的。

第三，注重鍛煉培養自己的邏輯思維能力和靈活應變能力。對于一名好的法律職業者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以鍛煉自己的寫作能力和表達能力，這也是綜合培養，有利于提高自身的法律思維能力。

高校法學專業學生實習報告篇7

從20__年__月6日至20__年__月14日為止，我在浙江漢本律師事務所實習了一個多月。這次實習是我大學期間第一次實習，雖然只有短短的一個多月，卻讓我從單純學習“書本上的法律”到感受了“行動中的法律”。理論與實踐的結合，讓我更全面認識到了法律職業人應由的素養。

浙江漢本律師事務所是一家于20__年3月新成立的律師事務所，但是律所里的律師要么是在公檢法打拼多年的老手，要么是做了七八年、十幾年專職律師的前輩，他們身上有很多值得我學習的地方。

陳__主任曾在__區法院工作了30多年，有著非常豐富的實踐經驗。相比其他律師，他更像一位慈祥的長者。我也曾向他請教過關于將來如何選擇工作崗位，是立志從事律師行業，還是去公檢法系統磨練。陳主任也給了我很多中肯的意見，讓我這個小菜鳥大概了解了司法實踐。

沈__律師，他的名字我應該就會記得好久好久好久。整個實習期間，我和另一位實習律師陳智弢的主要工作就是整理沈律師的案卷。我大概寫了幾百個沈律師的名字了。也是沈律師，曾帶著我們倆一起去吳興區織里法庭旁聽(雖然對方當事人沒來，沒有見識到法庭辯論的魅力)。作為一個一開始就選擇從事律師行業的前輩，一路上他也跟我們分享了很多經驗，包括他當年是如何會選擇當律師，當律師應該具備那些品質等。他處理的案件，從民間借貸糾紛到經濟合同糾紛，從醫療糾紛到交通事故責任糾紛，從民事到刑事，涵蓋各個領域。從他辦過的案子的案卷中，我大概了解了整個案件的辦案流程。

徐__律師，平常在律所見得比較少。但是在不多的行處和微信朋友圈中可以感覺到，他是一個嚴謹認真，有著一種法律人的大胸懷。他曾讓我們幫他檢查法律文書中的語法錯誤，也曾讓我們嘗試著去寫辯護詞。第一次接到寫辯護詞的任務時，我萬分激動。因為我畢竟不是在這里正式實習，老律師費心愿意帶我，讓我感激萬分。這也是我第一次看到完整的證據卷宗，這才發現以前課堂上讓我們寫的案例分析都是被“閹割”的案例分析。真正的一個案卷材料，光一個被告人的訊問筆錄就有七八份。還有各種證人的詢問筆錄，每個人的口徑還不相同。要從中找出寫蛛絲馬跡還真是不容易，需要極強的文書數據分析能力。徐律師還處理過好幾個工程建設的案子，那些案子光看案卷已經讓我頭疼不已。看來律師不僅僅要有法律功底，其他一些領域，例如經濟、建設工程、醫學等，都要有所了解。

__姐是律所的出納，她可愛的娃娃臉讓人感覺好親切和善。陳智弢是另一位正式的實習律師，也是他帶我具體怎么整理卷宗、怎么復印打印各種文件。我們三個經常一起吃午飯，談笑間增進了感情。有幸得到兩位的幫助，才讓我很快融入了律所的日常生活。

我非常珍惜這次在律所實習的機會，認真完成律師們交個我的任務，遵守律所的工作制度。在律師的指導和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務所的運作程序和律師的辦案經過及技巧，彌補了知識上的不足，增長了社會見識，對自己學習和掌握法律、運用法律以及人際關系方面的相處都有很深的體會。

我在律所主要的實習工作包括以下幾項：

1、幫助律所的其他律師辦公，例如復印材料，查找卷宗等。這是基本的一些辦公室文書工作，律師們需要接觸很多的材料證據文書，每一份都關乎案子的裁判，必須萬分注意。在這些處理文書的過程中，鍛煉了我的細心和耐心

2、接待來客。聽很多從事律師行業的前輩說過，律師最重要也是最基礎的就是要有案源，當事人信任你才會把重要的案子交給我。每一個來律所咨詢的來客都是懷著焦急的心態來尋求援助的，律師這個時候可以說是他們的救民稻草。當然作為實習律師，我們還不能為他們答疑解惑，但是至少要做到對他們親切接待，讓他們相信我們律所。

3、整理卷宗。我和另一位正式的實習律師陳智弢的主要工作就是整理卷宗。早就聽說實習生的主要任務就是這個，如何如何無聊乏味。但是我到覺得還蠻有趣的。有案卷可以整理的日子，時間總是過的特別快。各種民事刑事的案件，從借貸糾紛到離婚糾紛，從醫療糾紛到交通事故責任糾紛，從經濟合同糾紛到建設工程糾紛，我都看的津津有味。從中我大致了解了整個案件的辦案流程。原本神秘的司法實踐過程開始變得清晰明朗。在學校里學習的各種學說終究還是要體現在各種法律文書中。一份說理清晰，引用完整正確的起訴狀或者答辯狀能讓人看起來有一種賞心悅目的感覺。

4、起草法律文書。就像我前面說到的那樣，從第一次接到寫辯護詞的任務是的激動萬分，到第二次再寫辯護詞時的從容應手。我了解了一個真正的案件的證據材料是怎樣的，又應該如何根據一堆材料來寫法律文書。從一份法律文書中可以體現一個律師職業素養。

5、跟隨律師旁聽法院開庭。在大學里也曾跟學院一起去旁聽過幾次開庭，包括在知識產權月宣傳保護知識產權而在我們法學院開庭的那一次。在自己家鄉旁聽法院開庭還是第一次，據帶我們去的沈律師介紹，湖州這邊的司法環境還不錯，即使是公民個人，只要持身份證去旁聽，法院也是很配合的。

很榮幸可以在大學的最后一年可以來到浙江漢本律師事務所實習，也是在所里實習期間，司法考試公布成績，我取得了424分的高分。這也為我將來從事法律事業打下來一個良好的基礎。但是我不能驕傲，畢竟以前都是在象牙塔里，大學畢業真正走上工作崗位，還需要轉變心態，變換思考問題的角度，繼續努力。

最后。我想向為我的實習提供過幫助和指導的工作人員致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。實習時間雖然很短，但我從中感觸頗深。這次實習還讓我懂得了為人處世的態度和方式，那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己。感謝浙江漢本律師事務所，感謝實習期間幫助過我的每一個人。

高校法學專業學生實習報告篇8

在大四的倒數第二個學期，我們收到了學校發的通知，所有在校大四學生，都必須在在本期結束前進入到實習中去，一直到下學期結束才回來學校進行畢業答辯。收到通知后，經過向輔導員詢問具體的情況和要求后，我跟宿舍的三個室友一起去找實習崗位，面試進了一家相對中型的律師事務所實習。

一、實習的目的和意義

將自己在大學學到的法律相關知識，與具體實踐更好地結合，相互印證。用理論知識推動自己的實踐經驗進步，在實際里面檢驗自己在四年大學生活里面學習到的知識，通過實踐讓自己更好的了解、理解專業知識。

通過實習，為自己積累一定的法律實習經驗，方便畢業以后找到相關工作，為以后從事法律相關崗位打下一定的基礎。

二、實習的公司和崗位

公司：__律師事務所

崗位：實習律師助理

三、實習經歷

20__年__月__日正式進入到崗位中間去，20__年__月__日結束實習，回到學校進行自己的實習報告整理工作和畢業答辯的準備。

在這整個是實習期間，給我的最大的感覺就是忙碌。正式接觸到了這一行我才知道平時打官司的事情是真的多。所以我到了律師事務所，就是真呢過天忙碌在給來事務所的人進行登記，整理接下案件的文綜，最后進行總結歸檔等等。每一天需要我做的事情都是非常的多，幾乎就是各個地方跑來跑去。

作為助理就要幫助律師做好文綜的的整理，這個過程忙碌且枯燥。在做了一段時間后，我就不是特別耐煩了，想著要在這個崗位上面大顯身手。于是我就找到了領導，說明了我想自己單獨嘗試一下的想法。

領導聽后并沒有責怪我的自作主張，而是細心的跟我說，我剛從學校出來，對于這一塊還沒有什么工作經驗，最好是跟著自己的律師學習一下先，后面肯定會給我機會的等等。雖然后面很遺憾沒能夠達到自己的要求，但是得到了領導的保證么我還是算是能夠接受的。

帶我的律師也在后面帶我進入到了一場離婚的官司里面。這是一個因為家暴而離婚的官司，丈夫因為脾氣不好，經常在酒后對妻子進行家暴，妻子忍受不了后決定與丈夫離婚。丈夫一方則是找到了我們事務所，要求不跟妻子離婚。

最后經過法院的判卷，離婚是成功了的，我們這一邊是輸了官司的。但是通過這一個官司，我也學習到了很多。

作為一個律師，首先是不能靠感情用事的，我們是十分同情被家暴的女士，但是我們是因為接手的是丈夫這一邊的委托，所以即使我們在情理上面站在女士那一方，但是還是要努力為被告的丈夫做辯解。

其次，任何事情都必須要講證據。在法庭里面，在法官前面，無論 你講的多么動聽，多么傷人淚下，也沒有。要想法官相信你的話，就必須拿出證據來，用你的證據來證明你的主張。所以這一次官司輸了，我們在心理上還是能夠接受的，畢竟丈夫的家暴，在妻子身上是有傷痕鑒定的證據和鄰居的人證在的。

再就是作為一個律師必須要思維能力、辯解能力強。很多的案件，為什么判刑量不一樣?除了案件的影響不一樣之外，還有一個原因就是律師的辯解能力。律師能夠在法律允許的范圍內，通過自己辯護為自己的委托人爭取到更多的權利。這就是為什么很多人愿意花大價錢找官司成功率高的`律師的原因。

四、總結

在短暫的實習里面，讓我知道了自己的不足，也讓我知道了自己之前的狂妄自大。所以我在實習結束后，下定了一個決心，回到學習繼續學習，考研!我目前掌握的法律水平還是太淺了。

最后，感謝實習里面__老師對我的指導和幫助，讓我在實習的時候學到了很多的東西，讓我明白了自己的差距在哪。

高校法學專業學生實習報告篇9

一、實習目的：

四年的本科階段法學學習即將結束，而自己對法學的理解還停留在理論層面，感謝市煙草分局(公司)能給我這次實習的機會，尤其在稽查員這個崗位上，將理論運用于實踐，將實踐反作用于理論，在提升自己法學專業素養的同時，增強自己的實際交往能力、工作能力，為正式參加工作打下堅實的基礎。

二、實習過程：

我于3月14日來到煙草專賣分局(公司)實習，作為一個應屆生，初來公司，很擔心不知該怎樣與人相處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快投入到了學習和工作當中。剛來單位，由于什么都不了解，單位對我進行了為期一個星期的培訓，主要是從煙草企業單位的性質，工作流程，企業文化理念和人才任用機制等方面，為了讓我更深刻的了解企業及工作流程，之后的時間進行了輪崗實習，我先后在綜合辦公室、托克遜縣煙草局學習工作了一段時間。這些部門的業務是我以前從未接觸過的，但是在部門領導和同事的耐心指導與幫助下，我很快適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個工作流程。在托克遜縣煙草局實習的一個月中，縣局衡局長和同事們給了我很大的幫助，使我學到了很多知識，也是因為有了他們的幫助，才使我不斷成長，看到了了自身存在的不足，為今后工作打下了堅實的基礎，在此我向他們表示衷心的感謝。

下面就將我實習工作心得做以下總結：

1、工作方面：在縣局，我主要參與了市場走訪服務、暗訪、業務學習等工作，工作中，我虛心向領導、同事學習，盡快熟悉業務，我先后在客戶經理和稽查員兩個崗位進行了實習，負責指導我的是縣局客戶經理熱孜萬大姐和縣局稽查員李凡鵬師傅。每天有計劃的走訪客戶是工作中必不可少的一項，他們用心為客戶提供優質服務使我真真切切的感受到了，走訪到每位客戶，他們都對客戶進行認真的詢問、言簡意賅的培訓，提出相關的建議并指導客戶認真的填寫客戶服務手冊。我做為一名實習員工，他們在工作的同時也指導鍛煉我，比如讓我單獨與客戶進行溝通，介紹動銷臺帳、維護標價簽，詢問卷煙銷量，根據客戶的實際銷售情況建議應上柜的新的卷煙品牌，對客戶進行煙草專賣法的講解等，在工作和學習過程中，我更加系統全面地了解了專賣稽查人員的工作性質、工作流程，深入體會了稽查員的工作職責，清楚的了解到煙草專賣管理部門是整個煙草零售市場的管理者和監督者，擔負著重要的市場管理和行政執法職責，因此專賣稽查人員要具備很高的素質。對于工作中出現的不足，他們會及時的糾正。雖然每天的工作任務都是滿滿的，但我從不感覺累，反而感到很充實，因為我的能力得到了提升。經過這一月的實習，我對客戶經理和稽查員的業務、流程等有了一定程度的熟悉，學會了要細心對待工作和每一件事。為成為一個合格的煙草人打下了良好的基礎。

2、思想認識方面：客戶經理和稽查員是與客戶直接溝通的崗位，是將優質的服務、卷煙相關信息以及法律法規傳遞給客戶的崗位，我們的客戶經理和稽查員之所以努力為客戶服務，就是期望客戶能在我們的幫助下利潤大幅增加的同時相關的綜合業務素質能力和行業認知水平也獲得提升，使之成為高素質的忠誠的客戶，以便與我們攜手更好的維護國家的利益和消費者的利益，實現我們新疆煙草企業文化落地。

3、學習方面：每天下午下班前，縣局領導都會組織我們開會，在會上，大家把自己一天工作中取得成效、好的工作方法以及發現的問題或遇到的困難提出來共同討論并研究下一步的工作重心。從中我收獲很多，不光是學會了一些好的與客戶溝通的技巧，更重要的是分析問題、解決問題時的思路。在每周的不定期學習上級下發的文件中，我積極做好記錄，努力和同事們保持統一進度，并在學習結束后，自覺抽時間對文件精神進行更深的領悟。另外，根據領導安排，完成一些工作的簡報寫作。這些讓我不論是在工作中還是在自己的職業素養方面都有很大的提升。使我開始慢慢懂得“企業成就人才，人才成就企業”的內涵所在。

高校法學專業學生實習報告篇10

年終將至，民事法律診所半年的課程也即將結束。半年的時間雖然短暫，但診所的學習對我來說卻是個充滿挑戰的過程。曾經帶著對民法學習的熱情，對司法實踐的渴望進入了民事法律診所，半年后的今天，在這個診所內我收獲了很多寶貴的經驗和知識。下面我將從幾個方面總結一下：

一、 課堂學習

在進入診所學習之前就聽往屆的師兄師姐說過，法律診所教育是從美國引進的一種全新的教學模式。但是百聞不如一見，第一次走進教室確實讓我耳目一新。桌子圍成圓形，老師和同學坐在一起，讓大家在一個平等的地位上進行交流和學習。接下來就是老師的授課方式，以往的法學授課難以擺脫老師臺上講，學生臺下聽的模式。師生之間在課堂上很少展開討論，法律思維的培養完全建立在已知案件或虛擬想象的基礎上。考試中更多的是對記憶而不是對分析能力、推理能力的測試，這很難培養學生思辨和獨立思考的能力。而診所學習，大部分時間都是學生在說，而老師只是在必要的時候進行一下指導。通過辦__真實案件、參與案件的全部過程和細節，訓練解決問題的方法和技巧，培養學生的判斷力、職業責任心，并深刻理解法律和律師的社會角色。

多樣靈活的教學方式還包括寓教于樂的游戲教學。給我印象最深刻的就是張老師在講證據方法時做的游戲。30個人分成兩組分別傳一句相同的話，最后的一位同學把自己聽到的內容記錄下來。就是在這樣一個看似簡單的游戲過程中，我們卻出現了很多笑話和問題。首先是老師給的話都很長，你要在聽到一個同學說完后在最短的時間內以最準確的語言轉述給下一個同學。然而傳到最后一位同學那里總是出現五花八門的答案。從這個看似簡單的游戲里，我們可以很清楚的了解到傳來證據和原始證據的證明力及距離的遠近對證據證明力的影響。這種方式比起我們在傳統的課堂上去記憶傳來證據和原始證據的特征、概念一類枯燥的東西更有助于理解和在司法實踐中準確的適用。

在診所的課堂上還有一種獨特的教學方式，那就是大腦風暴。每節課我們都會有一個主題，大家分成小組圍繞主題來發表自己的看法。最后由同學自由進行發言。診所課堂上同學們的發言既輕松又活潑，就連我這樣一向不喜歡在課堂上發言的人也被那種課堂氣氛所感染了，也是踴躍發言。在課堂上我們可以進行爭論，可以為了一個問題爭得面紅耳赤。即使是這樣大家同樣會感到很開心，因為在討論中會發現自己的觀點存在的問題及學習其他同學在分析問題方面的優點，也就是老師們經常說的“學習在學習的能力”。

在教學內容上，傳統的法學教育諸種理論的熏陶，但診所教育更多的注重操作層面的東西，正好彌補了傳統教育的不足。我們的學習內容包括文書寫作、法律職業道德，就連接待當事人也在我們的演練范圍內。診所老師的和善以及同學之間關系的融洽給人一種溫馨的感覺。所以說診所的每次課我必定去，從來不會缺課。

二、 課外活動

在生動活潑的課堂內容之余，法律診所還有著許多豐富多彩的課外活動，比如診所值班，與當事人一同去取證、了解案件情況，參加_普法活動。

將理論知識融入到法律實踐的過程中，是法律診所課程的核心所在。為了充分鍛煉學生的實踐能力，診所將學生進行分組，每周一到周五在法律診所值班室值班。主要負責接聽求助人的電話，接待當事人，“診斷”他們的法律問題，開出“處方”，對求助的法律問題進行解答，及時為求助人提供法律幫助。這個學期診所接聽的電話有來自省內的也有來自省外的，涉及的內容包括婚姻、家庭、合同糾紛等民事案件，也有部分行政案件和刑事案件。

起初的我們真的招架不住，因為來訪人大都文化水平較低，缺乏相應的法律知識，經常是想到什么說什么，把接待的同學當成了傾訴的對象。在這種情況下，接待的同學總是不能掌握談話的主動權，輕易地陷入了與來訪者的語言漩渦，而不能有效地從對方的話語中迅速摘取有效的法律信息，不能分辨哪些是客觀現實哪些是當事人的主觀臆斷。在之后的這所學習中，我們逐漸學會了引導當事人敘述有效的法律信息以及和當事人談話的技巧。

在接待當事人的過程中，診所老師起了導航的重要作用。診所的老師有著豐富的司法實踐經驗和深厚的理論功底。他們并不是簡單的把答案告訴我們，而是以向我們提問的方式來指引我們如何在案件中檢索信息。老師們常說“授之以魚不如授之以漁”，應該就是這個道理吧。

_普法宣傳日，我們和西安市蓮湖區某街道辦事處合作進行了一次普法宣傳活動。給群眾介紹了一下在日常生活中經常會遇到的法律問題，告訴他們如何用法律的武器來維護自己的合法權益。在這個過程中同樣充滿了曲折，雖說同學們在學校學習的專業知識基本上覆蓋了各個部門法，但是在實際案件中涉及大量的相關專業領域的問題，這就給我們解決案件帶來了很大的挑戰。許多專業術語概念的理解，專業領域的規范及法律對其的規制都不是任何一個法典可以精確解決的。我們給當事人留了電話，回到學校以后，我們在資料里尋覓，查找相關特別法的規定及相關領域的書籍，充分利用圖書館，網絡等媒介來獲取信息。通過這件事，也使我們看到了只有在實踐中才能發現問題。法律不僅僅是寫在紙上的東西，而是要運用到實踐中并發揮作用的東西。因此這種實踐活動會讓我們發現許多問題，在以后學習中，我們應多了解與法律密切相關的一些領域的信息，豐富自我。

三、小組合作

正如一首歌中唱到的那樣“一只筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”。合作對我們目前的學習真的很重要。我們小組四個人在接待當事人后，都會對這個案子進行討論，共同完成案件的進程。案件的材料都是經過我們全體討論同意而寫成的，案件的觀點都是我們經過相互論辯而得出的。在診所值班接待當事人是辦理案件的主要來源。我們組的值班被安排到每周五的下午，一般前來咨詢的當事人較少，案件也較少，但是我們還是盡到了我們最大的努力。每一個過程，我們都是小組合作完成的。記得有一次我們在值班室值班，來了個當事人問我什么是搶劫罪，他所實施的行為是否構成搶劫行為。因為當時我并沒有學習到刑法關于搶劫犯罪的相關內容，僅就我的理解用很不專業的話告訴他并不構成搶劫罪，而只是一般的債權債務糾紛。當事人好像對我不專業的解答不是很相信。當時我就有點慌了，還是我們組其他同學幫我把這個問題說清楚了。就如汪老師多說，記錄很重要，它不僅是我們事后了解案情的需要，也是保護我們自己的需要。在一起接待當事人的時候，我們會有明確的分工，一般是兩個同學記錄，兩個同學進行詢問。雖然我們是一個很小的小組，但是這種團結合作的氣氛將成為我們今后的法律職業生涯中重要的經驗。

雖然這門課程結束了，但我相信在我心中這門課的影響永遠不會結束，它帶給我們每個人的東西是我們需要用心去體會與銘記的。正如診所老師說的那樣，在做一個好律師之前，首先要做一個良心上沒有虧欠的人。在這個浮躁的社會中，找到在自己應當承擔和堅持的東西。總之，診所學習的半年是我最充實的半年，是我最快樂的半年，它將永遠珍藏在我記憶的最深處。診所學習的經歷會鞭策我在學習與服務社會的路上不斷前進。