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東北大學生產實習報告

時間: 舒洪 學生實習報告

生產實習作為高職院校自動化專業教學活動中的一個重要環節,對于培養學生的綜合實踐能力有著不可替代的作用。下面是小編為你準備的東北大學生產實習報告,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

東北大學生產實習報告

東北大學生產實習報告篇1

我的實習是從2021年3月開始的,在老師和前輩們的悉心關懷和指導下,我順利完成這次實習,現將我實習期間的工作情況做報告如下:

一 實習工程名稱

嘉禾小區、北方工業學院實訓樓、宣化區皇城家園

二 實習主要任務

雖然實習的時間不是很長,我仍然規劃了這次實習的主要任務。

①仔細讀圖識圖,將強電施工圖、弱電施工圖、消防電氣施工圖的讀圖技巧掌握牢固,并能與施工現場一一對應。在完成電氣施工圖的基礎上多閱讀與掌握一些暖通和給排水施工圖的讀圖技巧。

②了解工程的性質、規模和施工條件等內容,多掌握一些施工工藝,尤其是一些新技術、新工藝。

③增強工作能力,積累一些與人溝通的技巧,增加社會經驗。

三 實習收獲

眾所周知,大學生走入社會,要的不僅僅是專業知識和專業技能,中國現在的教育體制在向復合型轉變,社會需要的是復合型的人才。不能只精一門,不是一門不精。

①在完成計劃任務的基礎上,我還通過校外實習為電氣工程預算員計算工程量,雖然作業量很大,算起來很枯燥,但是這一方面鍛煉了我的細心和耐心,另一方面為我今后學習預決算提供了寶貴的實踐經驗。

②我知道了建筑行業的每個工作鏈都是環環相扣的,牽一發而動全身,工作必須貫徹“安全第一”的原則,出現任何一次安全事故都會造成巨大的經濟損失。當自己身處施工現場時,一定要佩戴安全帽,穿厚底的鞋、長衣長褲,看到別人衣著不適,沒有佩戴安全帽,要及時提醒。同時,我還了解到電氣管理的重要性,隨意一次搭接或者觸碰都可能造成設備的損壞,電力系統的癱瘓,甚至是生命的終結。

③在電力系統的安裝過程中,必不可缺少用到穿線管,工程常用焊接鋼管和PVC管做穿線管,但是在我這次校外實習的工程中所使用的穿線管大部分為JDG導管。通過翻閱資料、現場詢問和觀察,我了解到JDG導管的特點和施工工藝。JDG導管強度不如焊接鋼管,但其材質輕,較焊接鋼管耐腐蝕。同時使用JDG導管可以節省鐵的使用量,降低工程造價,提高施工效率,減輕勞動強度,適用于各類建筑安裝工程的明敷、暗敷穿線管。施工工藝上,手工用手鋸割管,用煨彎器即可調直JDG導管,也可用煨彎器對JDG導管進行各種彎角的制作。JDG導管連接處用套管連接,將套管套于兩支管道中間,將螺絲擰緊,再將螺絲頭擰到即可。在JDG導管與接線盒連接處,用鎖頭連接,將鎖頭預先擰緊在接線盒上,然后將JDG導管插入鎖頭,擰緊螺絲,再將螺絲頭擰掉即可。相鄰的JDG導管要進行跨接線安裝。

④電纜橋架是如今建筑工程電氣施工中常見的電纜敷設方式,實習期間對橋架施工工藝進行了總結:

(1)施工順序

測量定位→支吊架制作安裝→橋架安裝→接地處理

(2)主要施工方法及技術措施

1)測量定位

用彈線法標識橋架的安裝位置,確定好支架的固定位置,并做好標記,豎井內橋架定位用選鋼絲法確定安裝基準線。

2)支吊架制作安裝

依照測量尺寸制作支架,在無吊頂處沿梁底吊裝或靠墻支架安裝,在有吊頂處在吊頂內吊裝或靠墻支架安裝。安裝支架固定采用膨脹螺栓固定,支架間距不超過2米。在直線段和非直線段連接處、過建筑物變形縫處和彎曲半徑大于300mm的非直線段中部應增設支吊架。

3)橋架安裝

a.橋架安裝前,必須與各專業協調,避免與大口徑消防管、噴淋管、冷熱水管、排水管及空調、排風設備發生矛盾。

b.將橋架舉升到預定位置,與支架采用螺栓固定,在轉彎處需仔細校核尺寸,橋架宜與建筑物坡度一致,在圓弧形建筑物墻壁的橋架,其圓弧宜與建筑物一致。橋架與橋架之間用連接板連接,連接螺栓采用半圓頭螺栓,半圓頭在橋架內側。

4)接地處理

鍍鋅橋架之間可利用鍍鋅連接板作為跨接線,把橋架連成一體。在連接板兩端的兩只連接螺栓上加鍍鋅彈簧墊圈,橋架之間用不小于4mm軟銅線進行跨接,再將橋架與接地線相連,形成電氣通路。橋架整體與接地干線應有不少于兩處的連接。

5)多層橋架安裝

分層橋架安裝,先安裝上層,后安裝下層,上、下層之間距離要留有余量,有利于后期電纜敷設和檢修。水平相鄰橋架凈距不宜小于50mm,層間距離應根據橋架寬度最小不小于150mm,與弱電電纜橋架距離不小于0.5m。

還有豎井內穿越樓層或防火區的電纜橋架處,電纜管道,按設計要求位置,應有防火隔斷措施,安裝支架可采用門型支架或三角型支架安裝,豎井內電纜橋架垂直安裝見圖1。 2

四 實習感想

這次實習增強了我的責任心,學會承擔責任是每個新人應當具備的素質。崗位就是責任,來到施工企業實習,首先應當明確自己的責任,是自己責任內的事情就應當主動去做,不能等領導來安排。天氣炎熱,辦公室前輩們那種敬業精神還有認真負責的態度,也給我樹立了榜樣,我要學習前輩們的責任心,在今后的工作中嚴格要求自己。

紙上得來終覺淺,要做此事須躬行,當今大學教育以理論為主,能有機會進入施工企業實習,對我來說意義重大,沒有把理論用于實踐的學習是不深刻的。實習主要是為學生今后在工作能力上的提高起促進作用,增強學生的競爭力。這次實習豐富了我在施工方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我今后立足社會起了促進作用。但是我也認識到,要想做好施工這方面的工作,光靠這幾周的實習是遠遠不夠得,還需要我在今后的工作和學習中逐漸的積累,我面前的道路還很漫長。

五 結束語

感謝老師和前輩們對我的教誨,感謝在實習期間幫助過我的人,我會為實現自己的理想而努力奮斗!

東北大學生產實習報告篇2

目的:

畢業實習是本科學生在大學學習階段重要的實踐性教學環節之一,通過實習,學生將進一步掌握和強化對本專業理論知識的理解,了解社會需求,增強專業責任感、使命感,使理論與實踐相結合,為實際工作打下良好基礎。

要求:

1、遵守實習單位制度。服從實習單位的安排,未經允許不能隨意操作任何設備。

2、安全第一。實習階段注意安全,在大型設備區內要服從工作人員的指揮,不準隨意走動,否則將酌情在實習成績中做扣分處理。

3、不準擅自離開實習地點,不準無故曠課,遲到早退,若有違紀行為,按學校規定處理,對不尊敬老師和現場秩序的學生,視情節嚴肅處理。

4、虛心向實習單位老師請教;注意精神文明建設,講究文明禮貌。

5、實習結束后撰寫實習總結。

主要內容及進度安排:

1、太原航空儀表有限公司

(1)入廠教育及總體情況介紹(錄像);(2)開關電源設計、生產、制作、調試。

2、中國電子科技集團公司第二研究所

(1)入所教育及總體情況介紹(錄像);(2)平板顯示器件生產設備:平板顯示器件工作原理,平板顯示器件性能檢測;(3)表面貼裝元件生產設備:設備介紹,工藝流程,元件性能檢測;(4)太陽能電池生產設備、LED生產設備等介紹。

3、太原中北新緣科技中心

(1)全自動電腦驗光儀生產線(2)全自動電腦焦度計設計研究室(3)全自動電腦磨邊機設備(4)目標投影儀生產線(5)全自動檢眼儀設計室(6)光學加工生產線(7)機械數控生產線(8)儀器調試裝備生產線

進度安排

參觀(天)

操作(天)

小計

太原航空儀表有限公司

1

1

2

中國電子科技集團公司第二研究所

1

1

2

太原中北新緣科技中心

0.5

0.5

實習報告

0.5

0.5

合計

3

2

5

二、實習報告

我有幸參加了一周的集體實習,學到了許多書本以外的知識,受益非淺。學校安排我們到太原航空儀表有限公司、中國電子科技集團公司第二研究所和太原中北新緣科技中心參加實習,實習分為參觀和操作兩部分完成。

一、 太原航空儀表有限公司

4月9日開始,我們在太原航空儀表有限公司進行了實習,具體安排是一天的參觀和一天的操作。

(1) 參觀

在實習指導教師的安排下我們的實習流程基本定型在上午聽報告,下午參觀。

首先,我們在實習指導教師的帶領下來到了太原航空儀表有限公司,公司負責人領我們到了報告廳聽公司帶頭人的相關報告。報告的主要內容有公司的概況、規模和發展等。

太原航空儀表有限公司隸屬于中國航空工業第一集團公司,是中國第一家航空儀表廠,制造出新中國第一塊航空儀表,擁有員工近3000人,占地60萬平方米,現已發展成以傳感器技術、儀表技術、電子技術、網絡技術為基礎,以傳感器與儀表設計制造為特色的現代新型高科技企業,也是中國航空機載行業的骨干企業。先后榮獲“航空工業重大貢獻單位”、“山西省模范企業”、“全國職業道德先進單位”、“全國五一勞動獎狀”、“中國企業文化建設先進單位”等稱號。

經過五十多年的發展,公司現有各類高級技術研發人員800余人,擁有各種加工、試驗、檢測設備2000余臺(套),公司軍品自主研制開發出高科技含量的多型號航空儀表、傳感器及彈性元件、飛行顯示器和大氣數據系統;非航空產品遞延軍品技術優勢立足于高精尖,大力發展測控計量、汽車零部件和智能機電設備三大系列;三產發揮地域優勢,注重服務創新,在醫療醫藥、酒店餐飲、房地產租賃及開發領域快速發展。產品廣泛用于航空、航天、石油、化工、冶金、郵電、氣象、交通汽車、商業等領域,并批量銷往歐、美等國家,已發展成國內的知名品牌,其中航空顯示技術、壓力測量技術、稱重技術在國內居領先地位。

新的發展時期,太航公司突出航空主業,相關多元發展;堅持自主創新,做強軍品;提升專業能力,做大民品;發揮地域優勢,做贏三產;將公司建設成為主業突出、技術先進、結構合理、持續發展的集團式現代企業。

其次,公司負責人帶領我們到了生產車間,參觀了整個生產線,對生產過程有了進一步的了解,也讓我們的認知更深入。在參觀過程中,負責人給我們講了每一個環節的生產流程,還帶領我們到了他們的檢測基地,也深刻地講解了檢測方面的知識。我們通過參觀太原航空儀表有限公司,受益非淺。

(2)操作

4月10日,我們在公司負責人的帶領下來到太原航空儀表有限公司的生產線,在生產線上的師傅也都非常地熱心,不但對工作認真負責,而且對我們提問也非常有耐心。眼高手低是我們的通病,在操作中經常出現問題,但師傅們都是很耐心的指導我們。我們在生產線上操作了分類元器件、插元器件、焊元器件和檢測產品等。由昨天的參觀到今天的實際操作,我們深深地體會到了工作的責任性,通過這次實際操作也學會了不少東西。

二、 中國電子科技集團公司第二研究所

4月11日,我們在中國電子科技集團公司第二研究所進行了實習,具體安排也是一天的參觀和一天的操作。

(1) 參觀

在實習指導教師的安排下我們的實習流程也基本定型在上午聽報告,下午參觀。

首先,我們在實習指導教師的帶領下來到了中國電子科技集團公司第二研究所,研究所負責人領我們到了報告廳聽研究所帶頭人的相關報告。報告的主要內容有公司的概況、規模和發展等。

中國電子科技集團公司第二研究所成立于1962年,專業從事電子先進制造技術研究和電子專用設備開發制造。

該所擁有一支高素質、高水平的研發隊伍,具備從設計、生產、加工的整體制造能力,先后取得300多項科研成果,其中獲得國際和國家級獎15項,省部級獎30余項,是國家專利先進單位,可為客戶提供電子裝備工藝系統集成服務。主要產品類別為平板顯示器件生產設備、半導體生產設備、元器件生產設備、清洗與潔凈產品、真空設備、表面處理設備、太陽能電池生產設備、LED生產設備等,廣泛應用于電子元器件和整機制造中,在國內外具有良好的信譽。產品遍及全國各地,部分產品遠銷日、美、東南亞等國際市場。目前,日本夏普公司、荷蘭飛利普公司、德國西門子公司、日本NEC公司、美國麥克維爾公司、美國羅克韋爾公司等一批世界五百強公司是二所的長期用戶。

太原風華公司是該所的控股公司。2006年7月,科技部、國務院國資委和中華全國總工會聯合啟動了創新型企業試點工作,太原風華公司作為山西省僅有的兩家企業之一入選第一批試點企業名單。

二所是中國電子學會生產分會、電子工業工藝標準化技術委員會等行業組織的掛靠單位,信息產業部優秀期刊《電子工藝技術》的主辦和出版單位。

其次,研究所負責人帶領我們到了加工部門,參觀了機加中心和鈑金加工中心,對生產和加工有了進一步的了解,也讓我們的認知更深入。在參觀過程中,負責人給我們講了相關的產品加工和銷售情況。我們通過參觀中國電子科技集團公司第二研究所,受益非淺。

(2) 操作

4月12日,我們在研究所負責人的帶領下來到中國電子科技集團公司第二研究所的加工中心,在加工中心上的師傅們也都非常地熱心,不但對工作認真負責,而且對我們提問也非常有耐心。我們在加工中心上實際操作了許多設備。由昨天的參觀到今天的實際操作,我們通過這次實際操作也學會了不少東西。

三、 太原中北新緣科技中心

4月13日上午,我們在太原中北新緣科技中心進行了實習,具體安排是一半天的參觀。

在實習指導教師的安排下我們的實習流程是聽報告和參觀。

我們在實習指導教師的帶領下來到了太原中北新緣科技中心,負責人帶領我們來到了報告廳聽帶頭人的相關報告。報告的主要內容有公司的概況、規模和發展等。

太原中北新緣科技中心是生產“新緣”牌眼鏡行業測試儀器設備的專業公司。

1986年企業開始從事眼鏡行業光學測試產品的研究與生產,經過20多年努力,充分發揮大學人力資源優勢,現在擁有從事光學、機械、電子工程、數控加工等專業研究的高科技人才和先進的實驗檢測與機密加工手段,設有應用光學實驗室;物理實驗室;電子工程實驗室;環境實驗室;光學加工生產線;機械數控生產線;儀器調試裝配生產線等。企業已成為中國眼鏡行業測試儀器設備的骨干企業。

聽完報告后,負責人帶領我們參觀了太原中北新緣科技中心的機械加工、光路設計、電路設計和產品檢測等部門,在參觀過程中負責人給我們講了有關加工、設計方面的知識,也給我們講了產品銷售方面的有關信息。通過這次的參觀實習我們學到了許多東西。

4月13日下午,書寫實習報告,總結實習感想。在實習期間,除了淺層次地學習了專業技能外,我還感受和體會到了很多技能之外的東西。通過這次實習,讓我了解到了工廠、研究所等的規模水平、生產流程以及一些常規產品的制作和銷售等,在以后的業務操作中相信會對我有較大的幫助。

東北大學生產實習報告篇3

生產實習是我們機械專業學習的一個重要環節,是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會,對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。

一、實習調研時間

20__年_月~_月

二、實習調研地點:__

三、實習單位和部門:

__機械制造有限公司、__水泥__公司、_冶_金礦山機械廠(簡稱_冶廠)、__4S店

四、實習調研內容

實習包括:校外實習和校內實習。校外實習一共去了4個公司,包括__機械制造有限公司、__水泥__公司、__冶金礦山機械廠(簡稱_冶廠)、__4S店,之后導師帶領我們在學校機械館動手拆裝了模具。

(一)__機械制造有限公司

__機械制造有限公司,是經改制后成立的民營企業。有三十多年的機械加工歷史,公司主要生產汽車變速器殼體類鋁合金的高壓鑄造及機加工產品,并可自行設計制造各種專機設備和小型模具。主要生產汽車離合器殼體、變速器殼體、中聯板、后體、操縱蓋等三十多個品種的系列產品,年生產能力85萬件。

公司地處__市區,占地面積3.3萬平方米,建筑面積1.67萬平方米,固定資產3200萬元,擁有各類設備300多臺,800噸壓鑄機一臺,1000噸壓鑄機一臺,1250噸壓鑄機二臺,加工中心20臺,數控車、銑床6臺。十一條機加工生產線,一條浸滲生產線。公司還配有先進的理化及三坐標檢測設備、計算機設計中心等。

(二)__水泥股份有限公司

__水泥股份有限公司是集團公司的核心企業、中國北方規模的水泥上市企業。公司以的“盾石”牌硅酸鹽水泥為主導產品,其中包括:中標、英標、美標等通用硅酸鹽水泥,道路、油井、博格板超早強等專用水泥,中熱/低熱、抗硫酸鹽等特種水泥,三個系列幾十個品種,產品響譽中國華北、東北、西北地區以及亞洲、北美、中東、非洲等國家和地區。20__年公司“盾石”商標被中國工商總局認定為“中國馳名商標”,也是中國建材行業最的品牌之一。

__水泥股份公司以國家建材產業政策為導向,在保持水泥主業競爭優勢的同時,積極促進產品、產業優化升級,于20__年組建__盾石干粉建材有限責任公司,引進奧地利90年代國際先進的干粉砂漿生產線,年產全系列環保型“盾石”干粉砂漿15萬噸,是中國的干粉砂漿生產企業。于20__年組建__水泥外加劑有限責任公司,年產5000噸水泥助磨劑、20000噸混凝土外加劑,是國內具有自主創新研發能力和自主知識產權助磨劑配方的為數極少的助磨劑生產企業之一,也是全國的液體助磨劑制造商。

目前,冀東水泥股份公司正在快速發展,現已遍布中國國內京津冀、吉林、遼寧、陜西、內蒙古五大區域,并向山西、湖南、重慶山東等地拓展,已經發展成為擁有51家控股子公司、2家分公司、4家合營公司、水泥年產能1億噸的跨地區、跨所有制和跨行業經營的集團化企業。公司綜合競爭實力繼續走在行業最前列。企業的資源配置力、市場影響力、掌控力、整合力、成長性以及抗風險力顯著提高。到20__年底,水泥年產能預計將達到1.3億噸,年產值400億元以上,躋身世界前五大水泥集團行列。

我們進車間之前進行了安全教育,師傅給我們講述了進入車間必須注意以下幾點:

1、進入車間必須佩戴安全帽,同時注意天車,防止天車工作過程中有重物落下受傷;

2、在車間里注意地上的切削和路邊堆砌的工件,以防摔傷;

3、在工廠內行走時注意躲避鏟車。

(三)__冶金礦山機械廠(簡稱唐冶廠)

__冶金礦山機械廠(簡稱唐冶廠),是國家大型一檔企業,是國家重機行業的重點企業,具有科研、試驗、設計、制造、安裝成套機械設備能力,被國家確定為機電產品出口基地。

工廠的主要產品有:帶式輸送機,燒結系統成套設備,球團系統設備、軋鋼系統設備,硬齒面和普齒面減速機,各種給料設備。

1、帶式輸送機

唐冶廠是我國第一條帶式輸送機的誕生地。多年來,該廠在加強自主創新的基礎上,不斷引進、消化和吸收國際先進技術、先進工藝。特別是在研制生產大帶寬、高帶速、高帶強、大運量和特殊用途帶式輸送機方面一直處于國內地位。現可設計生產帶寬2.4m,帶速6.1m/s,帶強7000N/mm,輸送量9000t/h,單機長度10km以上的帶式輸送機。設計生產了轉彎皮帶機、移置式皮帶機。唐冶廠生產的帶式輸送機獲國家“優等品”稱號和全國同類產品獎—銀質獎,通過國家煤安認證。

唐冶廠生產的帶式輸送機,先進的技術,優良的性能,一流的質量,廣泛應用于上海寶鋼、葛州壩樞紐工程、曹妃甸港、秦皇島港、京唐唐港、大同煤礦、準格爾煤礦、大唐電廠、冀東水泥廠等四十多項國家重點工程,為國民經濟的發展做出了重要貢獻。唐冶廠是全國可為鋼鐵企業燒結工藝所有主要工序設計、制造成套設備的專業廠家,對配料、混料、燒結、破碎、篩分、冷卻、返礦以及輸送等各工序所需主要設備都具有設計、制造能力。

燒結機:燒結機一直是唐冶廠的主導產品之一,現可設計生產18—600m2各種規格的燒結機。設計結構合理、制造工藝先進、設備性能優良、使用壽命長,產品遍布寶鋼、鞍鋼、唐鋼、本鋼、天鋼、重鋼、萊鋼、沙鋼、八鋼等全國各大鋼鐵企業。在國內市場占有率高達70%以上,被國家確定為替代進口產品

環冷機、帶冷機:唐冶廠是國內享有盛譽的生產環冷機的專業廠家,現可設計生產40-700m2各種規格的環冷機。該系列產品的整機性能、處理能力、占地面積、節約能源等多項技術指標在國內處于地位,唐冶廠可設計生產30-336m2各種規格的帶冷機,是我國系列、規格的帶冷機制造基地。唐冶廠的環冷機、帶冷機產品遍布本鋼、天鋼、萊鋼、沙鋼、八鋼、包鋼等全國各大鋼鐵企業,在國內市場占有率高達70%以上。

球團系統設備:球團系統工藝是近年來在我國冶金行業大力發展的新工藝。唐冶廠根據市場需求研發了球團環冷機、造球機、潤磨機等主輔設備產品。硬齒面磨齒減速器

唐冶廠生產的硬齒面磨齒減速器,是于80年代末由德國弗蘭德公司引進專有技術和關鍵的加工、檢測設備設計生產的產品。經過多年的消化吸收,現已形成四大系列、十七個品種、二百多個規格的系列產品,國前化率達100%。該產品末端中心距為800mm,額定功率達4300kw,傳動比范圍為5-500。各項技術性能指標均達到國內先進水平,為河北省產品,通過國家煤安認證。為上海寶鋼、京唐港等國家重點工程以及冶金、礦山、煤炭、電力、建材等各個行業,提供了大量的優質產品。

唐冶廠以國家“十二五”規劃為契機,以市場需求為導向,以科技進步為支撐,以自主創新為主體,以產品結構調整為目標,提升改造傳統優勢產品,引進研發高新技術產品,實現產品的規格大型化,品種系列成套化,技術高端化。加快產業優化升級和產品結構調整的步伐。竭誠為廣大國內外用戶提供優質產品和服務,為振興我國機械裝備制造業,為國民經濟的持續發展做出自己更大的貢獻。

由于我們畢業設計的課題是汽車的部件,所以齊老師帶領我們去4S店參觀。我們看到了實際的汽車的零件,有:后橋殼、變速箱體、活塞、曲軸等。

五、實習體會和建議

通過本次的實習,我學到了很多知識,以前的實習雖然有了感性的認識,但是不能更深入的了解,通過學習了所有的專業課,再進行畢業實習,能夠更深入的理解所看到的東西,對我們的畢業設計有很大的幫助。

六、實習總結

通過在__實習,我學到了很多東西,有了很大的收獲:我們在__共去了2個車間實習,首先是冷加工車間,在該車間中有生產線、加工中心、普通車床的加工。加工中心時正在加工輕型變速器箱體,看到了整個加工過程。在學校課堂上學到的一些東西只是些理論認識,在車間里通過參觀實物和加工過程,是我們加深了理論知識的理解,同時也補充了理論知識的掌握的不足之處。

在生產線上,我們看到了指導工人生產的看板,齊老師告訴我們工人是按照看板進行生產,加工完成后并按照看板進行檢驗是否合格,如果符合看板要求就認為是合格品,若是出現了廢品真正負責的是設計人員。老師還告訴我們畢業設計是做工藝的同學,我們的最后成品就是要完成看板的設計,一道工序一個看板,看板上表明這道工序應該滿足的所有加工要求,包括位置要求、尺寸要求、粗糙度要求等等。

加工中心時正在加工輕型變速器箱體(如圖1),我們看到了組合的鉆孔加工和銑端面,主要參觀了工件的定位和換刀,定位通常情況下是一面兩孔定位,如圖1中的定位。但是有些情況無法用一面兩孔定位,如加工圖2的大端面,需要用小端面定位,但是小端面定位無法單純的按一面兩孔定位,所以采用特殊方式定位,才用的是將小端面放在一個平面上,側面有一個平面定位,為了保證其剛度要求在大端面的側面有三個銷子來滿足要求。

圖1中的孔的加工就是組合孔的加工。在參觀了換刀后明白了機械手換刀的原理,是刀架上裝有好多刀具,在加工本道工序時刀架運動將下道工序的道具旋轉到換刀位置等待機械手換刀,節省了時間,提高了效率。然后是熱加工車間,了解了壓鑄機的工作過程,壓鑄機的工作原理類似于模具的注塑,就是將液體倒入后再施加壓力,在壓力作用下壓鑄成型,冷卻保溫一定時間后取出工件。

通過本次實習,我加深了對定位的理解和加工中心的理解,同時更深層次的明白了我的畢業設計的內容。通過本次的實習,我學到了很多東西,感覺到比起以前的實習收獲大了很多,主要是由了理論知識作為基礎,再輔助實習就更容易掌握知識,更方便進行畢業設計。

東北大學生產實習報告篇4

對即將畢業的我們來說,實習是每一個畢業生必經的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,鞏固知識,實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作內容,加深對會計工作的認識,將理論聯系于實踐,培養實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,為成功走向社會做準備。

一、實習目的

經過大學四年關于工商管理理論知識的學習,我已經初步掌握了關于工商管理的基本理論知識,并逐步形成了在平常生活中有意識的應用所學知識解決平時所碰到的生活問題。對專業知識的全面了解,使得我意識到工商管理專業的特點,優勢以及劣勢。也全面的了解到在社會主義市場經濟的形勢下,以各企業要獲得良好的發展所要具備的基本素質。不過這所有一切的感觸和認識,都僅僅停留在理論認識的表面上,如果要從實際生活中探尋真理,把握規律,就不可避免的要從實踐中獲得經驗,掌握一些基于理論又高于理論的實踐應用,使自己的知識更上一層樓。所以今年的三月一日開始,我就開始了在閩侯縣曉峰工藝品廠的實習經歷。回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

二、實習相關

工藝品廠地處福建閩侯縣,在實習期間,我采用了看、問、做等方式。分別在生產一線,公司人事部,財務部,市場部,以及經理辦公室進行過短暫的近一個月的畢業實習。

三、實習經歷

1、背景

我所實習的閩侯縣曉峰工藝品廠是福建的一家小型的工藝品廠,主要生產仿真類工藝品、裝飾品、工藝禮品、樹脂類工藝品等小商品。產品選料精良,造型新穎獨特,形象華美玲瓏剔透,頗有特色,具有較高的欣賞價值。由于地處沿海。其產品很大部分為出口產品。這家外向型獨資民營企業,創建于1998年,總廠占地面積2800平方米,建筑面積1800多平方米,擁有資產300萬元,年生產能力500萬元,年創匯60余萬美元,創稅20余萬元人民幣,全廠擁有職工130余人,其中管理人員和技術人員占據15%。曉峰工藝品廠下設兩個分廠,多家代理商遍布全國各地。

曉峰工藝品廠雖然是一家小型的工廠。但工廠充分利用地方資源優勢和現有的技術實力,在短短的7年多時間里,相繼研發出樹脂裝飾品和各種仿真裝飾品兩大系列,尤其是樹脂裝飾品的研制成功,博得了專家和廣大同仁的一致好評,倍受世人青睞,其逼真性、耐久性、環境適應性遠遠超過國際上同類產品,仿真裝飾品是我廠多年來生產經營的項目,其生產規模和市場占有率高于同行業平均水平,產品遠銷歐、美、東南亞等幾十多個國家和地區,且形勢喜人。市場前景大好。

曉峰工藝品廠自創建之日起,就本著“以質量求生存,以特色求發展”的原則和“以人為本”的管理策略,把客戶的滿意度與成功作為度量我們工作的一把重要標尺,靠高超的專業技術,過硬的產品質量,連續多年被市授予“先進私營企業”、“重合同守信譽企業”。20__年獲得“ISO9001:20__質量體系證書”。

為繼續宏揚民族文化,振興民族經濟,滿足世界人民創造美好生活環境的良好愿望,曉峰人將矢志不渝,繼續加大產品開發力度,贏得消費者信賴和廣闊美好的市場前景。

2、實習過程

曉峰工藝品廠雖然只是一個小企業,但是“麻雀雖小,五官俱全。”一個公司所應該具備的部門都有,但工藝品廠最主要的還是生產和銷售,所以生產部門和市場部相對其他部門來說還是比較龐大些。我實習的第一站就在生產部門。

根據我在企業中實習期間的觀察和跟企業員工和管理人員的聊天所知道,所感覺到的。企業的核心價值觀是負責,總結起來說就是:對產品負責,對企業負責,對自己負責,對上級負責。這個負責也是保證產品質量,維護工廠的正常運行的保證。其中辦公室的人員還有對工作環境負責,生產線和工人的這種管理制度,這讓我想起了管理學上的6S。這種方法在海爾的管理原則上也明確提出。雖然管理者可能不知道6S到底是什么,也不知道國際的大企業也正在用他為自己創造的管理方法。也可能在本企業運用這種方法也有不完善的地方。但是可以確定的是,管理者正在運用這種方法管理自己的員工,這也三產品質量的一個很好的保證,尤其相對于工藝品來說,也是客戶滿意的保證。

6S管理源于日本的5S管理。5S即整理、整頓、清掃、清潔和素養。是源于車間生產現場的一種基本管理技術。中國企業根據實際需要,增加了第六個S——安全。為了應對日益激烈的競爭環境,企業對現場管理的要求在不斷提高。

1、整理(SEIRI):及時將無用的物品清除現場。

2、整頓(SEITION):將有用的物品分類定置擺放。

3、清掃(SEISO):自覺地把生產、工作的責任區域、設備等清掃干凈。

4、清潔(SEIKETSU):認真維護生產、工作現場,確保清潔生產。

5、素養(SHITSUKE):養成自我管理、自我控制的習慣。

6、安全(SAFETY):貫徹“安全第一、預防為主”的方針,在生產、工作中,必須確保自身、設備、設施安全,嚴守國家機密。

四、總結

這次實習讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作內容,加深對會計工作的認識,將理論聯系于實踐,培養實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,為成功走向社會做準備。

東北大學生產實習報告篇5

通過機械實習,我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構造,一些機器部件的構造原理等等,了解了許多常用工具。

通過電工技術實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下方面.掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;掌握了西門子plc一些簡單編程.本次實習,培養了我動手實踐能力和細心嚴謹的作風。為以后的工作打下堅實的基礎。六個月的實習期雖然很短,卻使我懂得了很多。

不僅是進行了一次良好的校外實習,還學會了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規定的程序來完成工作任務。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解,為我以后更好的發展奠定了基礎。并且在那里經過半個月的培訓讓我知道對一個企業而言,得控則強,失控則弱,無控則亂。企業經營好比一湖清水,管理規范好比千里長堤。水從堤轉,才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會破堤而出為禍一方。軍中無法,等于自敗,企業無規,等于自亂。經過這幾個月實習下來,使我受益良多,具體的實踐體會如下:

1、是要有堅定的信念。不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們實習生實際操作,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。其實對于些困難我們要端正心態,對于我們前進道路中的困難,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應手。

3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校,下課后就知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。所以,絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,四多一少就是我的態度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。

6、要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。

總得來說在實習期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學到了不少東西,也受到了很大的啟發。我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,一定會能更大的收獲和啟發的。

三年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。轉眼間,我已經開始實習已有半年之久。但工作中我重新對我們現在相處的社會有了新的了解。通過實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。

不但掌握和提高了操作和業務知識,也有了一定的理論水平,學習理論的同時,更加鉆研業務,把學到的知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高。回顧我的實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。在實習中我學習到了許多企業文化和企業管理方面的知識。在整個實習過程中,我采用了看、問、自學等方式,對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時,對公司的服務品牌、企業使命以及企業精神都有了初步了解。

最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業…在學校里學到的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。

如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的更加有意義。

此次的頂崗實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實的基礎。

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