創意的兒童節活動策劃方案
在方案實施過程中,要及時與相關人員進行溝通與協調,確保方案的順利實施。如何才能寫出優秀的創意的兒童節活動策劃方案?這里給大家分享創意的兒童節活動策劃方案供大家參考。
創意的兒童節活動策劃方案篇1
為了拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進同學愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。
一、活動時間
20__年_月_日上午9點至11點。
二、活動地點
__森林公園__廣場。
三、家長注意事項
1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。
2、請各位家長帶同您的孩子準時在_月_日早上9點前到達活動地點。(請自行準備交通工具及吃好早餐)
3、請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。
4、活動其間請各家長看管好自己的財物。
5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。
四、活動具體安排
主持人:___
1、9點前到達的小朋友可參加由___帶隊玩丟手娟游戲或參加由___帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
2、簽到及發小禮品在9點05分結束。(___負責簽到)(___負責發小禮品)
3、9點10分,全體集中,請園長作簡短的發言,__老師祝詞,_老師宣布活動開始。
4、游戲開始。
a、拔河
第一步,先由小朋友決出小組第一名。
第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)
b、二人三足
家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)
c、夾皮球
兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)
d、儲水大王
在規定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)
e、親子二人行
孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)
以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。
5、游戲結束,每小組孩子分區域完成地面的清潔。
6、__老師總結活動情況。_老師總結性發言。
7、全體留影紀念。
8、活動結束,家誼會成員清場。
創意的兒童節活動策劃方案篇2
一、活動目標
1、知道六月一日是小朋友的節日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。
3、體驗節日的快樂。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、愿意參加活動,感受節日的快樂。
二、活動準備
1、準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料,教學掛圖。
三、活動重點
知道六月一日是小朋友的節日。
四、活動難點
能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。
五、審美元素
“六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂?!傲弧笔敲總€孩子最向往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節,教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境,讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。
六、活動過程
1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節日,激發幼兒過節的愿望。
師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節是哪一天,是誰的節日呢?你以前過“六一”兒童節嗎?是怎樣過的?
2、引導幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節。
引導幼兒看操作材料、教學掛圖。
師:小朋友,你們看,各行各業的叔叔、阿姨都在為我們的節日而忙碌,你想怎樣過“六一”兒童節?為了慶?!傲弧眱和潱阆胗眯┦裁床牧涎b飾我們的活動室?
3、幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。
(1)、教師介紹為幼兒準備的材料。
(2)、幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節日的環境,欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節日。
(1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)、教師向幼兒發紅花、贈送禮物,并祝幼兒節日快樂!
創意的兒童節活動策劃方案篇3
“六一兒童節”是孩子們的節日,也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注,我們也希望每個孩子長大以后,都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。
六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展,提高___的知名度和美譽度,吸引更多的消費者來此觀看,也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
一、活動時間:6月1日
二、活動主題:
匯聚歡樂,心連一城
三、活動地點:___
四、活動目的:
擴大消費者對___的認識與了解,加深與消費者之間情感聯系,以期培養其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節這個噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關注度,使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解,試圖建立品牌偏好,引發偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。
五、活動概況:
三大游戲樂園(凡在___消費才可參加)
1.、親子互動樂園:每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂樂園:
留下每個家庭的笑容,印上杯子處,讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照,然后把照片印在馬克杯上,立即制作,完畢后的杯子贈送給所屬來賓,約15分鐘/個杯子)
3、征集樂園:(照片在____官方微博上進行投票和現場投票,角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,姓名、電 話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵 箱。可獲禮品一份。
方式二:進行街拍,工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒:(凡在___消費才可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,或激勵),
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭,讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動:
卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環節);
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺;
上進行時尚服裝秀;
小朋友當家(活動表演環節);
活動開始前征集及登記參賽的小朋友;
泡沫魔術(活動表演環節);
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演;
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節);
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。
六、活動宣傳:
主辦方創建官方微博,進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。
創意的兒童節活動策劃方案篇4
一、活動目標:
共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:
策劃:___成員:___后勤:___攝影新聞:___
三、活動時間:
6月1日上午8:30—10:50
四、活動準備:
1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡,優勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、活動項目:
(一)小班組
游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:___)
準備:場地上畫有起點與終點的標志。
玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
規則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。
游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:___)
準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。
規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。
游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:___)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:___)
準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:___)
準備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。
規則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:___)
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
規則:掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:___)
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:___)
準備:障礙物
玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。
游戲三:投沙包(地點:星星班組織者:___)
準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。
玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最后以數字總和大的為勝。
規則:在規定的范圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。
游戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:___)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。
規則:起點和終點必要在規定的范圍中。
游戲五:鴻運當頭(地點:點點班組織者:___)
準備:1-10的紙牌
玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
游戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:___)
準備:麻將牌若干
玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。
(三)大班組
游戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:___)
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。
游戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:___)
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:___)
準備:皮球8個,椅子4把。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。
規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:___)
準備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。
規則:起點和終點必要要在規定的范圍中。
游戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:___)
準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。
規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:___)
準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
創意的兒童節活動策劃方案篇5
一、活動目的:
1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。
2、在游戲過程中,增進學生與學生的情感交流,在玩中體會到樂。
3、通過此次活動,使學生在了解知識之余,在身心各方面都有很大的發展。
二、活動時間:
活動準備:5月20日5月27日(1、布置好場地,準備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓到位)
活動開始:5月30日上午
三、活動安排以及活動器材的準備:
(一)投壺:小學慶祝六一活動方案準備六個啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據投進的數目逐次加分,5分封頂。
(二)彈球:
準備三個一樣大小的紙箱子,以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據進箱子數目逐次加分,5分封頂。
(三)貼鼻子:
準備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子,學生用布條將眼睛蒙起來,將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分,5分封頂。
(四)夾彈子:
準備四份,每份為10顆玻璃彈,給定時間,在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分,夾一顆得0.5分,5分封頂。
(五)繞球過路
準備四個球板個四個乒乓球,將乒乓球放在球板上,帶球繞過8個凳子,參加即得1分,根據繞過的凳子數給分,一枚0.5分,5分封頂。
四、活動備注:
1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地,未輪到的學生在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動項目,每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束,時間還有較多剩余,可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。
創意的兒童節活動策劃方案篇6
__年“六一”國際兒童節即將來臨,為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節,現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題:慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會
二、活動目的:
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容:
1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。
(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。
(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動形式:
1、發展新隊員。
2、文藝匯演活動
五、活動時間:20__年6月1日
六、活動地點:學校操場
七、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
創意的兒童節活動策劃方案篇7
一、活動背景:孩子是家庭和社會共同的關愛,更是未來的希望所在。每年的六一國際兒童節,是孩子們歡樂的節日,如何讓孩子過上一個充實又有意義的兒童節,也是不少家長共同關心的問題。從金融業務發展的角度,郵政金融網點以片區內的孩子家庭為目標客戶,通過借助六一國際兒童節主題營銷活動的開展,用生動活潑、積極向上的聯誼活動,不僅可以贏得孩子對家庭的認可和信任,也有利于建立起良好的客戶口碑,更能幫助網點收集到一批成長型家庭的客戶信息,同時還能較好地實現銷售促成,切實提升網點業績。
二、活動時間:20__.5.28-20__.6.1
三、目標客戶:年齡30-40歲之間的中高端客戶。
四、活動目的:通過“幸福曬笑臉”和“小小銀行家”活動積極邀約成長型家庭客戶,以孩子節日快樂為主題,開展銀行知識教育活動,在孩子心中樹立郵儲形象,以孩子帶動家長存款,實現客戶再提升。
五、活動關鍵:讓孩子們的家長認為參與郵政金融網點組織的活動,不僅能讓孩子們過上一個開心的節日,而且更能夠幫助到孩子們今后的成長,這就是兒童節主題營銷活動成功與否的關鍵所在,也是能夠決定網點獲取增量客戶、達成活動跟進的基礎所在。考慮到學生的學業壓力和成長心里,建議僅針對小學三年級以下的孩子開展該類活動。通過曬幸福笑臉,營造網點氛圍的同時,無形中拓展客戶資源,孩子家長肯定會積極宣傳,拉選票。小小銀行家活動,通過設置基金定投獎項,可以孩子教育金存款
準備為突破口或壓歲錢如何理財,讓家長為其孩子開戶,充分綁定了高端客戶。
六、適合網點:具備一定條件的金融服務網點。
七、物料準備:主要分為活動宣傳品和營銷宣傳品兩類。其中,活動宣傳品包括明信片、點鈔練功券、照片白板墻等,活動獎品包括隨手禮比如:沙畫、兒童書籍、絨毛小玩具等。除此之外,當網點設定獲取100位有效客戶的.活動目標時,則需準備明信片200份,點鈔練功券20份。
八、活動內容:活動可分為前期“曬幸福笑臉”和六一當天“小小銀行家”兩個階段。網點可按:
(一)以網點營業廳宣傳欄為主、結合社區和村鎮宣傳欄,張貼“快樂兒童節,郵儲伴成長”活動宣傳單頁(網點可打印自制),吸引目標客戶家庭前來網點參加活動。
、(二)在5月31日前有家長帶孩子前來網點的,一是可為家長和孩子拍下合照并擺放在網點為活動專項的營業廳照片墻,對照片上墻的孩子照片,孩子要在照片旁邊寫上自己的夢想和對父母的祝福,并由廳堂流量客戶對照片墻進行投票評比活動(投票采取特制印花的方式張貼到對應的照片旁,可評出前6名);二是凡是帶著孩子到網點辦理業務的客戶,均可讓孩子們免費填寫一張明信片并寄送給老師或家長。
(三)6月1日當天晚上,可邀約孩子和家長一起到網點參加“小小銀行家”活動,其中孩子們可參觀網點營業廳及學習使用自助設備(可試用一次存款和取款)、并參加點鈔比賽,感受銀行的工作氛圍,活動中穿插針對孩子家長以教育金為主題的網點理財沙龍,對銷售促成的客戶和點鈔比賽獲勝的孩子,可設置相應獎項,最高獎項可設置100元人民幣的基金定投,具體獎項設置由各單位自行安排。
九、活動跟進:“曬幸福笑臉”活動階段時,網點以收集客戶信息和激發客戶意向為主;“小小銀行家”活動時,網點以現場促成為主。六一主題營銷活動結束后,網點一方面可借助以照片墻投票為契機、吸引更多的客戶到訪,另一方面對6月1日未能成功邀約的客戶、進行電話回訪,以此進行第二輪的銷售促成。
網點可以教育金儲蓄為重點,主要選擇以教育金為目標的期繳保險和基金定投等金融產品。
十、其它事項:
(一)宣傳口號:
1、快樂兒童節,郵儲伴成長!
2、曬幸福笑臉,搶兒童獎品!當小小銀行家,學會自己理財!
(二)主要話術:
1、廳堂邀約:您好,您看到的是我們支行為六一兒童節搞的“照片墻”活動,要不帶您的孩子一起過來參與吧?
2、電話邀約:您好,我是您在郵儲銀行的客戶經理小A,您的孩子參加的“曬幸福笑臉”活動結束了,6月1日晚上我們還將組織“小小銀行家”活動,要不帶您的孩子一起過來參加吧?順便還可以把您孩子的照片墻相框帶回家。
3、講座促成:您好,今天我們支行為各位參加“小小銀行家”活動的家長們、專門設計了一個教育金規劃的產品組合,下面有請我們的理財師(理財經理)為大家介紹一下。
4、活動跟進:您好,我們這里是中國郵政儲蓄銀行____支行,您孩子參加的“曬幸福笑臉”或“小小銀行家”活動時的照片,您看哪天有時間來我們支行把您孩子的活動照片給領一下
創意的兒童節活動策劃方案篇8
活動一、滿100送61元全家福套券(對等消費券)
活動內容:
活動期間,凡在大家庭累計購物滿100元,購買童車類商品累計滿200元,購買照材類、小家電類商品累計滿300元,購買名表類、大家電類、手機類商品累計滿1000元,可獲贈全家福套券61元(興隆超市、餐飲、室內公園、黃金、裘皮等特殊商品或特價商品除外)
全家福套券分配比例:
1、兒童券31元(限在兒童商場使用)
2、娛樂券10元(限在室內公園、現代廣場兒童樂園使用)
3、餐飲券20元(限在風味小吃城使用)
發券地點:各樓層
全家福套券發放和使用時間:5月29日——6月1日
全家福套券使用規則:
1、全家福套券中兒童券只適用于大家庭兒童商場使用,復印無效;
2、全家福套券需對等消費,特殊商品按比例收取;
3、全家福套券不能兌換現金,現金部分不循環累計贈券;
4、現金消費退貨時,需將全家福套券或與全家福套券等值的現金一并返還商場;
5、全家福套券消費,在活動期間退貨時,全家福套券與現金一并返還顧客;
6、全家福套券消費,在活動過后退貨時,只退還現金部分;
7、興隆大家庭保留對此券使用的最終解釋權。
活動二、買兒童商品送可愛寵物
活動內容:
活動期間,在兒童商場購物現金部分累計滿30元,送金魚1對,每天限量20__對;購物現金部分累計滿50元,送彩雞1對,每天限量1000對;購物現金
部分累計滿100元,送玉兔1只,每天限量500只;購物現金部分累計滿200元,送金龜1只,每天限量50只,數量有限,贈完為止。
此活動最終解釋權歸興隆大家庭所有。
活動三、興隆大家庭首屆兒童大會
5月29日,將在大家庭正門舉行隆重的兒童大會開幕儀式,除小朋友表演的各種文藝節目外,開幕式進行過程中還將舉行“兒童節獻愛心,大家庭向福利院殘障兒童捐贈”儀式,表達大家庭對孩子們的關愛之情,儀式最后以小朋友“放飛心愿、放飛理想、放飛汽球”結束,形式活潑而有意義。
兒童大會期間,每天都將在共享大廳舉行精彩的文藝演出,歌舞、雜技、小丑表演會讓孩子們流連忘返,每天中午12點木偶劇表演,準時帶給孩子們新奇的體驗。
大會期間,還將在林蔭大道東側舉辦兒童精品書畫展,在林蔭大道西側舉辦兒童商品售賣場,興隆超市將推出奶粉熱賣,購買奶粉滿80元(或憑興隆超市DM單剪角購買奶粉滿50元),還可免費拍照。共享大廳內,室內公園將推出拉超大娃娃游藝項目和四驅車大賽,大家庭還將邀請兒童專家為來大家庭的小朋友免費義診。
配合兒童大會,將在正門搭建童話城堡,擺放充氣人、恐龍模型以及動木馬等孩子喜歡的物品,供小朋友拍照、游玩!六一兒童節,到大家庭共享快樂與幸福!
活動四、兒童商場“六一”商品大促銷
1、加1元得T恤:6月1日在兒童商場購物的顧客,憑當天購物小票加1元錢,即可得到大家庭贈送的兒童T恤衫一件,3000件T恤衫,送完為止。
2、精美玩具全場賣:活動期間,數萬件孩子喜歡的玩具將以5元、10元、15元超低價格在全大家庭傾情熱賣!
3、“過六一,穿新衣”:活動期間,千款應季童裝、童鞋大型展銷會,全場2折起!
4、活動期間,品牌童裝熱賣,全場5折限時搶購
5、童車大特賣:兒童節期間,兒童商場將在正門為沈城百萬兒童獻上精心準備的節日禮物——新款好孩子童車,原價319——449元,僅售258元,真正實惠的價格,讓好孩子童車伴好孩子共享戶外陽光!
6、精美玩具5折以下價格銷售。
活動五、興隆大家庭杯“我為沈陽添色彩”兒童書畫精品展
活動期間,將在林蔭大道東側展出書畫大賽中的優秀作品。獲獎作者在六·一當天參加頒獎儀式。