方案的最終目的是為了實(shí)施，因此要注意方案的可操作性，確保方案在實(shí)際操作中可行。優(yōu)秀的教師節(jié)優(yōu)秀主題活動(dòng)方案是怎么寫(xiě)的？小編給大家整理了教師節(jié)優(yōu)秀主題活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)優(yōu)秀主題活動(dòng)方案篇1

20__年已漸漸悄然而去，嶄新的20__年即將到來(lái)。20__年是我們商務(wù)實(shí)戰(zhàn)協(xié)會(huì)收獲輝煌的一年，而20__年更是承載著希望與夢(mèng)想的一年，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，豐富協(xié)會(huì)文化，活躍協(xié)會(huì)氣氛，同時(shí)也為迎接20__年元旦的到來(lái)，我商務(wù)實(shí)戰(zhàn)協(xié)會(huì)決定舉行慶元旦歡樂(lè)晚會(huì)!具體策劃如下：

一、晚會(huì)主題

喜迎元旦，共筑和諧

二、晚會(huì)口號(hào)

虎虎生威、如虎添翼

三、晚會(huì)目的

通過(guò)迎接新年晚會(huì)的形式，豐富協(xié)會(huì)文化，活躍協(xié)會(huì)氣氛;加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力。

四、晚會(huì)時(shí)間

20__年12月31日(晚上7：30至10：30)

五、晚會(huì)地點(diǎn)

4棟204教室六、晚會(huì)思路

(一)整個(gè)晚會(huì)都在教室舉行

(二)以互相交流為主，游戲穿插文藝節(jié)目為輔

(三)晚會(huì)要體現(xiàn)出會(huì)員之間團(tuán)結(jié)和睦的精神，營(yíng)造出濃厚的喜慶與祥和的氛圍

七、具體安排

(一)前期

1、場(chǎng)地及邀請(qǐng)嘉賓

(1)場(chǎng)地申請(qǐng)(包括設(shè)備)：會(huì)長(zhǎng)團(tuán)負(fù)責(zé)，必須要提前一個(gè)星期申請(qǐng)，

也就是在25號(hào)星期五之前申請(qǐng)到。

(2)邀請(qǐng)嘉賓：會(huì)長(zhǎng)團(tuán)負(fù)責(zé)，邀請(qǐng)且確定能來(lái)的嘉賓，要提前告訴廣告部，以便安排座位。

2、節(jié)目準(zhǔn)備(包括文藝和游戲節(jié)目)(1)文藝節(jié)目：

a.各部門(mén)各出一個(gè)節(jié)目，并把節(jié)目名字報(bào)與策劃部，以便安排節(jié)目順序。節(jié)目?jī)?nèi)容不限，只要是積極的，能營(yíng)造出喜慶、歡樂(lè)的氣氛都可。

b.協(xié)會(huì)另出一個(gè)文藝舞蹈節(jié)目。(黃德富、黃佳雨負(fù)責(zé))

c.協(xié)會(huì)另出一個(gè)節(jié)目——商務(wù)禮儀表演，能夠突出協(xié)會(huì)精神風(fēng)貌，證明我們協(xié)會(huì)的禮儀不比別人差。(何爽爽、蔣錦霞負(fù)責(zé))

(2)游戲節(jié)目：(具體請(qǐng)看附件1)

策劃部負(fù)責(zé)，想出5至10個(gè)游戲節(jié)目，其他理事會(huì)有好的節(jié)目或意見(jiàn)也可報(bào)上，28號(hào)(星期一晚上7點(diǎn))交與副會(huì)長(zhǎng)蔣錦霞副會(huì)長(zhǎng)處審核。

3、主持人選拔及培訓(xùn)

由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)負(fù)責(zé)，在會(huì)員中選兩名(一男一女)，并進(jìn)行培訓(xùn)。

4、所需物品及購(gòu)買(mǎi)

(1)食品類

a.桔子b.瓜子c.花生d.香蕉e.蘋(píng)果f.飲料(人事部和營(yíng)銷部負(fù)責(zé))(2)裝飾類

a.彩紙b.彩絲帶c.氣球d.燈籠(策劃部和廣告部)(3)音響設(shè)備

a.音響b.麥克風(fēng)c.筆記本電腦d.聚光燈(會(huì)長(zhǎng)團(tuán))(4)游戲工具

5、會(huì)場(chǎng)布臵(廣告部、信息部和策劃部)

(1)黑板：黑板上用彩筆寫(xiě)上晚會(huì)主題，掛上彩帶、氣球，用彩帶粘一個(gè)“虎”字

(2)天花板：掛上彩條、連上氣球;光管包上彩紙;中間各掛一個(gè)燈籠。

(3)窗戶：貼上氣球。

(4)門(mén)口：掛彩條連上氣球。

(5)桌椅擺放：分七大塊擺放，形成“U”字形。

(6)座位安排：分部門(mén)坐，各部門(mén)分坐兩邊;會(huì)長(zhǎng)團(tuán)、老理事會(huì)和

嘉賓坐中間。

(二)中期

1、晚會(huì)具體流程

(1)主持人致新年詞

(2)會(huì)長(zhǎng)講話

(3)協(xié)會(huì)舞蹈隊(duì)開(kāi)場(chǎng)舞

(4)游戲一

(5)財(cái)務(wù)部表演節(jié)目

(6)游戲二

(7)營(yíng)銷部表演節(jié)目

(8)游戲三

(9)策劃部表演節(jié)目

(10)游戲四

(11)廣告部表演節(jié)目

(12)游戲五

(13)信息部表演節(jié)目

(14)游戲六

(15)人事部表演節(jié)目

(16)新年祝福語(yǔ)

(17)副會(huì)長(zhǎng)講話(晚會(huì)結(jié)束合影留念)

(三)后期

1、場(chǎng)地收拾(各部門(mén)一起)

八、應(yīng)急預(yù)案

在晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，難免會(huì)有突發(fā)的事件，為確保晚會(huì)順利進(jìn)行，本次晚會(huì)成立應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組，由六個(gè)高大的男生組成。應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組的職責(zé)，除了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件之外，還包括晚會(huì)的紀(jì)律、安全工作和游戲或節(jié)目所需的一切幫助。

(一)停電應(yīng)急

如果在晚會(huì)進(jìn)行時(shí)突然停電，有以下應(yīng)對(duì)措施：

1、如果在晚會(huì)開(kāi)始之前(即食品還沒(méi)發(fā))停電，由主持人宣布晚會(huì)改期。

2、如果在晚會(huì)進(jìn)行之后(即食品已發(fā))停電，晚會(huì)的思路馬上改變，停止節(jié)目表演，改為交流會(huì)。

(1)應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組馬上行動(dòng)，把買(mǎi)好的蠟燭點(diǎn)燃，分七大塊放，每塊放兩支;然后把講臺(tái)搬回來(lái)，在講臺(tái)上放一支。

(2)由主持人宣布晚會(huì)繼續(xù)，接著晚會(huì)“傾聽(tīng)心靈的聲音”環(huán)節(jié)開(kāi)始。主要由會(huì)員上講臺(tái)傾吐進(jìn)協(xié)會(huì)以來(lái)所做過(guò)的、所看到過(guò)的協(xié)會(huì)里面感動(dòng)人的事。每一位會(huì)員都可以上臺(tái)，講話者要煽情、動(dòng)人!

(3)直到晚會(huì)結(jié)束時(shí)間到，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束!

(4)如中途又有電，按時(shí)間來(lái)定。如果時(shí)間還多，就把剩下的部門(mén)節(jié)目穿插到“傾聽(tīng)心靈的聲音”中;如果時(shí)間不多，那就將“傾聽(tīng)心靈的聲音”進(jìn)行到晚會(huì)結(jié)束。

3、如果在各部門(mén)表演完節(jié)目之后停電，講臺(tái)點(diǎn)上蠟燭，直接跳到副會(huì)長(zhǎng)講話環(huán)節(jié)。

教師節(jié)優(yōu)秀主題活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目的：

學(xué)習(xí)講述人物的方法，訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。

加深幼兒熱愛(ài)老師的情感。

認(rèn)讀：“我的老師”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。

活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述：“我的老師姓x，她長(zhǎng)得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長(zhǎng)。每天她都早早來(lái)到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛(ài)笑……”

2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說(shuō)一句最想說(shuō)的話，增強(qiáng)對(duì)老師的感情。

4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

總結(jié)分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。

能用一些詞匯進(jìn)行講述。

教師節(jié)優(yōu)秀主題活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

慶祝第__個(gè)教師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩教育”，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩：感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

感恩老師，難忘師恩

三、活動(dòng)時(shí)間

感恩周：9月9日—9月13日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.9月x日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。

2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。

備注：根據(jù)各班上交情況評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3.9月10日早上工作安排：

(1)校長(zhǎng)致辭。

(2)學(xué)生詩(shī)朗誦。(__老師負(fù)責(zé))

(3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。(禮儀生：四個(gè)，__老師負(fù)責(zé))。

(4)全體教師宣讀“__區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：

我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法履行教師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，追求教師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命!”

(5)儀式結(jié)束。

4.“感恩征文活動(dòng)”：9月9日起，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)“師愛(ài)伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級(jí)的評(píng)比中加分;活動(dòng)其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛(ài)米蘭》、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》等尊師感恩歌曲。

本次活動(dòng)全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動(dòng)手能力(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo))，將對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解，關(guān)心和尊重，向“教師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。

教師節(jié)優(yōu)秀主題活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的

1.通過(guò)故事分享，感知、認(rèn)識(shí)到老師對(duì)我們的恩情。

2.通過(guò)作品展示，感恩教師，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。

3.通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答老師對(duì)我們的恩情。

4.通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)口號(hào)

感恩教師，從我做起

三、活動(dòng)菜單

(一)小故事，大分享(可選)

1.分享古今中外感恩教師的故事

2.講述某位老師最讓我感動(dòng)的一件事

3.閱讀一組“感恩教師”的文章

(二)小作品，大展示(可選)

1.一張手工賀卡

2.一朵手工鮮花

3.一篇以“我與老師的故事”為主題的征文

4.一幅以“感恩教師”為主題的圖畫(huà)

5.一張手抄小報(bào)

6.一張書(shū)簽，上面寫(xiě)上對(duì)老師的感謝語(yǔ)或祝福語(yǔ)

(三)小眼睛，大觀察

各小隊(duì)分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作，開(kāi)展“我是一名教師”的換位思考，酌情開(kāi)展“我當(dāng)小老師”的體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)教師的良苦用心和付出的精力。

(四)小行動(dòng)，大報(bào)恩

1.出一期以“感恩教師”為主題的黑板報(bào)。

2.開(kāi)展“我為教師做件事”的活動(dòng)，主動(dòng)幫助教師做一件力所能及的事情，表達(dá)對(duì)教師的感謝。

3.唱一首感恩教師的歌曲，表達(dá)對(duì)老師的感謝。

教師節(jié)優(yōu)秀主題活動(dòng)方案篇5

第一項(xiàng)：

活動(dòng)主題：“張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心”

活動(dòng)時(shí)間：9月4-6號(hào)晚修

1.活動(dòng)地點(diǎn)：各班班級(jí)

2.活動(dòng)對(duì)象：全校師生

3.活動(dòng)內(nèi)容：

在第一周晚修時(shí)間上每個(gè)同學(xué)用便利貼寫(xiě)上一些對(duì)老師感恩的祝福語(yǔ)，每班的班長(zhǎng)進(jìn)行收集，并周五放學(xué)前貼好在課室公布欄上進(jìn)行展示。

第二項(xiàng)：

活動(dòng)主題：“濃濃尊師意，款款愛(ài)生情”

活動(dòng)時(shí)間：9月10號(hào)中午

1.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校飯?zhí)?/p>

2.活動(dòng)對(duì)象：全校教師

3.活動(dòng)內(nèi)容：

當(dāng)天校團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作人員利用下課的時(shí)間把賀卡和盆栽送到老師辦公室，對(duì)老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候與祝福，同時(shí)各班級(jí)的同學(xué)也可以通過(guò)自己的方式給老師獻(xiàn)祝福。

第三項(xiàng)：

活動(dòng)主題：“用音樂(lè)代表我們的話語(yǔ)”

活動(dòng)時(shí)間：9月10號(hào)—9月14號(hào)

1.活動(dòng)地點(diǎn)：全校

2.活動(dòng)對(duì)象：全校教師

3.活動(dòng)內(nèi)容：

校團(tuán)委學(xué)生會(huì)廣播站會(huì)負(fù)責(zé)免費(fèi)為老師點(diǎn)歌持續(xù)一周。

教師節(jié)優(yōu)秀主題活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)背景：

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來(lái)了我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的`汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，__學(xué)院__協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營(yíng)造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會(huì)學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福。

二、活動(dòng)主題：

師恩情深，感謝有你

三、活動(dòng)目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

四、主辦單位：

__協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：__學(xué)院

六、活動(dòng)對(duì)象：

__專業(yè)全體教師

活動(dòng)參與人員：

__協(xié)會(huì)學(xué)生代表

負(fù)責(zé)人：

法協(xié)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、以給老師贈(zèng)送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng)，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

2、同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。

3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。

八、經(jīng)費(fèi)支出：

九、注意事項(xiàng)：

1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票；

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤；

3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好；

4、教師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作，以免意外狀況發(fā)生；

5、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)優(yōu)秀主題活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)主題：

聆聽(tīng)心聲訴說(shuō)感恩

二、活動(dòng)目的與意義：

九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的&39;愉悅感受。號(hào)召全體教師在教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月6日——9月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師，我們感謝您!”……(1——6年級(jí))

2、卡片表心意：要求二、三、四、五、六年級(jí)的每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，把祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級(jí)祝福墻上。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月7日至9月10日，請(qǐng)二、三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取3張，于9月10日早上交于少先隊(duì)辦公室，由校美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比。(評(píng)比完，歸還班級(jí))

(二)訴心聲

1、短信送祝福：讓我們拿起手中的手機(jī)，一起感謝，一起祝福，為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對(duì)他們的深深祝福。9月7日至9月10日，開(kāi)展“老師，祝福您”為主題的發(fā)短信祝福活動(dòng)，要求一到六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師，也可以是以前教過(guò)的老師)，以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上。

2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以感恩為主題的班會(huì)。

(三)教師節(jié)慶典：9月10日大課間感恩教師活動(dòng)