制定方案可以更好地預估工作所需的時間和資源，從而更好地控制工作進度和成本。寫學雷鋒活動周活動方案有什么要注意的呢？這里給大家帶來學雷鋒活動周活動方案，希望對大家有所幫助。

學雷鋒活動周活動方案篇1

指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，為構建“和諧社會，和諧校園”發揮積極作用。

活動主題：校園是我家，人人來愛它

活動口號：雷鋒就是你、我、他

活動時間：3月

活動內容：

一.切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

二.認真開展好學雷鋒的系列活動

開展“愛心捐助活動”

1.利用聯合晨會向全體隊員發動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數目做好統計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部)

2.開展“我是校園小小美化師”活動

各中隊利用課余時間，自覺發現學校衛生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。

3.開展“手拉手”幫困活動

每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現突出的隊員，可推薦為“手拉手”優秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發榮譽證書。

4.各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”

雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

四.具體要求

1.高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。

2.立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

3.加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

五、做好學雷鋒的總結表彰

1.開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。

各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)

2.學校將利用紅領巾廣播或聯合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

學雷鋒活動周活動方案篇2

一、活動目的：

通過活動讓學生了解雷鋒生平事跡，知道雷鋒精神內涵，學會唱雷鋒歌曲、會講一、兩個關于雷鋒故事、背誦一句雷鋒名言，獲得積極情感體驗并或多或少地內化為自覺行為，培養良好習慣樹立更偉大人生觀、價值觀。

二、活動主題：

雷鋒精神伴我成長

三、活動時間：

20__年__月__日

四、活動內容及要求：

1、唱雷鋒歌曲學會唱兩首關于雷鋒歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《要做雷鋒式好少年》在歌聲中體會雷鋒精神存在感受學習雷鋒意義和價值力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲不忘使命、努力學習、積極向上良好氛圍；

2、講雷鋒故事雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻故事布置學生收集關于雷鋒小故事并在班級內開展講故事活動讓學生在故事中領會學雷鋒真諦；

3、背雷鋒名言通過班主任老師在網絡上學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下名言了解雷鋒精神并每人至少背誦一句。

4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動（清理衛生死角、美化校園及社區環境）動員同學們到學校、社區打掃衛生美化環境宣傳環保意識為學校及社區環保工作做力所能及貢獻通過踐行增強學生環保意識。

5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事遇見老師問一聲好說一句文明禮貌用語幫助一位困難同學在家為父母做一件家務在公交車上給一位老幼病殘孕讓座。

學雷鋒活動周活動方案篇3

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒

一、活動措施與效果

首先，充分利用學雷鋒活動月對全校同學開展學雷鋒，獻愛心的教育活動。通過討論學習，使全體學生在

其次，利用板報進行宣傳，通過雷鋒就在我身邊專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚團結、友愛、互助、奉獻的雷鋒

再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我校在制定學雷鋒活動

二、具體活動的開展

活動一：在3月5日我校以學雷鋒樹新風為主題，六年級1班的同學舉行一次國旗下

活動二：利用星期五的螢火之約校園廣播，六年級2班、五年級兩個班分別播報了有關雷鋒的英雄事跡，讓孩子們更深入的了解雷鋒，更好地學習雷鋒，用自己的實際行動踐行雷鋒

活動三：3月5日我校五年級148名同學統一行動，到校外開展學雷鋒、保環境活動，組織學生參加了校外清潔衛生的活動。早上十點鐘在聶校長的帶領下，五年級三個班的148名同學在馬海新、牟田鋒、蒲得喜、馬艷麗、宋香萍、姚瑜六位老師的組織下，帶著自己準備的清潔用具：笤帚、火鉗、水桶、灑壺等，排列著整齊的隊伍，

活動四：三月五日下午，我校一二年級學生開展唱雷鋒歌曲，講雷鋒故事主題活動，低年級的孩子們通過唱歌曲，看雷鋒電影進一步了解雷鋒事跡，在中隊輔導員的帶領下活動開展的有聲有色，也為學生們更好的弘揚雷鋒

活動五：三月五日下午，我校三四年級學生以班為單位開展以學習雷鋒，綻放青春正能量為主題的演講活動，孩子們聲情并茂的解說，教師的點評，孩子們參與活動的積極性極高，通過本次演講活動，不但鍛煉了學生們的語言表達能力，更是對雷鋒

三、活動成功的經驗如下：

1.準備要充分。組織者政教處考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行

2.紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學嚴格遵守紀律，同學們都按班分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。

3.

四、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒

雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒

學雷鋒活動周活動方案篇4

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。今年3月5日是老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習”號召發表46周年，也是中國青年志愿者行動實施16周年。學校決定把三月份定為學雷鋒活動月,動員和組織團員青年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，培養一代新人的奉獻精神和創新意識。引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面。加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為中心，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校先進人物和感人事跡，增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感，始終貫穿“感動”這一主題，用先進事跡感動三中人，讓三中人感動整個春天。

二、具體內容：

1、通過開展主題班會。

廣播講話等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光彩。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。

2、立足校園、立足身邊學雷鋒。

(1).開展"環境保護志愿服務周"活動。進行環保知識宣傳活動，開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。敢于同亂仍亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。時間是3月2日到3月8日。

(2)、 立足學習開展“一幫一”活動 ，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。

(3)、遵規守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。

(4)、開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人，我們雖然處在城區學校，但我們的身邊還有一些同學由于失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，為了使生活困難的同學順利地完成學業;我們學校將在三月份開展少吃一點零食，節約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動。將學雷鋒活動推向高潮。

(5)、開展“學雷鋒、學時代先進人物”系列學習活動，舉行“感動三中”主題征文，發現身邊的感人事跡，學習先進人物的崇高精神。時間為3月9日至3月31日。

3、面向社會，輻射周邊學雷鋒。

志愿服務樹新風。以支部為單位走上街頭或其他單位，開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。

4、舉行“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評比活動，表彰先進集體及個人。

(1)“學雷鋒先進集體”評比標準：

A、召開“學雷鋒”動員主題班會(10分)

B、成立以團干部為中心的學雷鋒行動小組(10分)

C、有活動計劃(10分)

D、有先進個人材料(10分)

E、班團支部在活動中表現突出(10分)

F、好人好事數量多，影響大(20分)

G、班內無重大違紀現象(10分)

H、有相關主題的廣播稿，質量高(10分)

I、有活動總結(10分)

(2)“學雷鋒積極分子”評比標準：

A、集體榮譽感強，熱心學校和班工作，主動為社區、學校和班上做好事。

B、關心同學，積極為同學排憂解難。

C、敢于制止不良行為。

D、樂于助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。

(3)評比比例：

A、“先進個人”按班人數10%上報。

B、“先進集體”按每年級4名評選。

(4)評比方式：

先各班上報材料，學校組織總體評選。

學雷鋒活動周活動方案篇5

一、指導思想：

進一步弘揚雷鋒精神，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設。學雷鋒樹新風

三、活動內容：

1、學雷鋒宣傳活動：

時間：3月5號

地點：__級9班

形式：宣傳標語、出一期以“永遠的榜樣，不朽的豐碑”為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神。

2、學雷鋒主題班會

時間：3月10日星期一下午

地點：__級9班

形式：形式多樣（小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論）

3、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起

時間：3月23日——3月31日

地點：學校、社會

形式：

（1）參加“共建和諧社區、和諧校園“青年志愿者團日活動。

（2）開展“為社會獻義務勞動”活動，動員同學們到我們縣風景區或街道去打掃衛生，美化我們縣環境，宣傳環保意識。為我們縣的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強團員的環保的意識。

（3）實施學雷鋒“三個一”活動：每位同學至少為社會為學校做一件好事，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

雖然雷鋒已經逝去了，但他的精神卻永遠存于人們的心中，他將影響著世世代代青年人。做為一個中學生（或其他），我會把雷鋒的精神進行到底！

學雷鋒活動周活動方案篇6

學雷鋒精神是我國寶貴的精神財富，他激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。社會風氣的好轉，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最終給藥的組成部分，因此，我們機電一體化309-1班特制定了20__年學雷鋒活動方案。

一.活動目的

通過此學雷鋒活動，體現現代大學生對環境衛生的重視，了解雷鋒精神含義，讓同學們感受體驗現實生活中雷鋒精神的魅力，體驗一種團結的力量。同時讓同學們在活動中感受集體合作的可貴，建立良好班風、學風，通過“身邊的雷鋒”互助活動，怎強集體凝聚力。

二.活動主題

學雷鋒、建學風、保持衛生干凈、創建和諧校園。

三.活動主辦單位

主辦單位：湖南鐵路科技職業技術學院機械工程系團總支。

承辦單位：機械工程系機電一體化309-1班團支部。

四.活動時間及地點

地點：湖南鐵路科技職業技術學院東院。

時間：20__年3月28日

五.具體活動安排

(一)宣傳發動階段

1.召開團支部的內部成員會議，并且相應的工作安排傳達給他們使各成員做好思想準備。

2.由宣傳委員在班上做好宣傳工作，把學雷鋒的精神傳達給同學們。

3.組織班干會議，要求各班干共同協作，配合団支的工作，起好帶頭作用。

(二)工作實施階段

1.由團支成員向學校申請一批衛生工具，首先由團支書簽字，再到學院后勤部辦好提用手續。

2.把班上所有成員分恩為兩個小組，并把每一小組的衛生區域劃分好，選好相應的負責人，要求認真負責吧自己組的成員管理好。

3.要求各組長通知各成員，于3月28日上午十點帶好自己寢室已有的工具到辦公樓門口集合，要求副班長積極配合各組長的工作，組織學雷鋒活動前后集合，并嚴格考勤。

學雷鋒活動完成后，要求各組負責人組織好部分人員把衛生工具還到后勤部。

六.活動注意事項

1.不得破壞學校衛生工具，否則后果自負。

2.對活動有障礙、不力者或班干缺勤的到班上進行面報批評。

七.附件

小組負責區域：

第一組：校門到辦公樓的那條路，辦公樓前面的場地。

第二組：食堂旁邊和1、2棟宿舍旁邊的水泥路。

學雷鋒活動周活動方案篇7

3.5日學雷鋒主題活動月方案

雷鋒說“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上……”

3.5日學雷鋒主題活動月方案一：

為貫徹落實市教育局、市文明辦、團市委有關學雷鋒活動的文件精神，動員廣大師生積極參與學雷鋒活動中來，不斷提高全校師生道德素質和校園文明程度，經研究決定，開展萍師附小學雷鋒活動月。現將具體活動安排如下：

一、活動時間

主題活動月：20__年3月。

二、活動地點

校園及校外場所。

三、活動安排

1.在3月集中開展學雷鋒活動的輿論宣傳。利用國旗下講話、主題班隊會、校園早晨廣播、、展板、網站、電子顯示屏等平臺集中宣傳雷鋒事跡，讓廣大師生了解雷鋒、學習雷鋒，為開展學雷鋒活動營造濃厚的氛圍。

2.“雷鋒，我的榜樣”“五個一”活動。

上一堂主題班隊課，每個班(隊)在三月份的班隊課開一次主題班會，就如何在新時期學習和弘揚雷鋒精神為專題進行專題教育;

出一期黑板報;

做一件好事。立足校園，融入社會，可以是學校政教處、大隊部組織的、班(隊)集體組織的，也可以是學生自發行動，力爭每天做一件有益于他人、有益于社會的好事，登記在班級“學雷鋒本上”;

讀一篇雷鋒的日記(故事);

背一句雷鋒的，學習雷鋒精神精華，做新時代雷鋒人。

3.開展“三關愛”志愿服務活動。以關愛留守兒童及孤殘兒童、空巢老人、殘疾人為重點，組織少先隊員深入敬老院、孤兒院、社會福利院等，開展簡單生活料理、文體娛樂、物質幫助等方面的服務。通過“一助一”、“多助一”長期結對幫扶等方式，提供愛心服務。

4.評選“學雷鋒小標兵”。

評選條件：

(1)要求在學校開展的學雷鋒活動月中，思想進步、積極向上，助人為樂、無私奉獻，積極參加各項公益活動，堅持做好事，事跡突出。

(2)關心集體、團結同學、尊敬師長、認真完成組織交給的各項工作。

(3)在家為父母做力所能及的家務，孝敬長輩，在班中積極為班服務，為同學服務，立足學生自身特點，從身邊小事做起，熱愛班級，團結同學。

(4)學習勤奮，學風嚴謹，有較好的衛生習慣，在校每天大掃除及各種勞動要積極肯干，在家能做力所能及的活。衛生，不在校園吃零食，不亂丟垃圾。

(5)遵守校規校紀，自覺服從學校管理，自覺遵守學校的各項規章制度。

(6)團結同學，組織紀律性強，不遲到，不早退，不曠課，不進網吧。

(7)拾金不昧，撿到東西要交公。

評選辦法

采用班級推薦的方法，3月31日前由班級交流推薦，輔導員同意后報學校政教處和大隊部審核批準。每班可推薦1——2人，在四月初進行表彰。

5.創建雷鋒中隊

創建對象：四、五年級

創建條件：

(1).人人愛讀雷鋒書籍。選擇有關雷鋒書籍，組織少先隊員積極開展讀雷鋒書籍活動，使少先隊員人人愛讀雷鋒書籍，幫助少先隊員在閱讀中不斷吸收雷鋒精神的營養。

(2).人人愛唱雷鋒歌曲。選擇易學、動聽、好唱的雷鋒歌曲，通過合唱、觀看MV、表演唱、帶動唱、教唱等方式，組織少先隊員傳唱雷鋒歌曲，使少先隊員人人愛唱雷鋒歌曲，引導少年兒童在音樂營造的氛圍中感受雷鋒歌曲傳遞的情感和內容。

(3).人人會講雷鋒故事。組織少先隊員以講故事、朗誦、快板、等各種形式，開展講雷鋒故事活動，使少先隊員人人會講雷鋒故事，幫助少先隊員在講出自己對故事的理解的過程中了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神。

(4).人人誦讀雷鋒經典。選取雷鋒所作的經典名篇，組織少先隊員集體誦讀其中的經典段落，使少先隊員人人誦讀雷鋒經典，引導少先隊員在誦讀中感受雷鋒精神的崇高。

(5).人人踐行雷鋒精神。組織少先隊員從身邊做起，從小事做起，通過幫助農民工子女小伙伴、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴等方式，積極開展助人為樂的好人好事活動，使少先隊員人人都以實際行動學雷鋒，引導少先隊員在投身學雷鋒實踐活動中感受雷鋒精神，體會助人為樂。

評選時間：6月份初

3.5日學雷鋒主題活動月方案二：

建設中國特色社會主義事業，是一項充滿艱辛、充滿創造的壯麗事業。而雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富。為響應時代號召，特此開展20__年長沙師范學院外語系三月學雷鋒活動。

一、活動主題：

踐行青春中國夢，爭當時代新雷鋒

二、活動時間：

20__年3月

三、活動對象：

長沙師范學院外語系全體

四、活動主辦組織

外語系團總支、學生會

五、活動流程安排：

l系部團學活動：

(一)注冊志愿者工作(活動負責單位：學習部)

以班為單位，團支部負責人進行注冊志愿者工作的班級內部宣傳，廣泛開展志愿者有關工作，號召廣大團員青年登記注冊“我來幫”APP成為志愿者。

(二)“拒絕不雅課桌文化”系列文明活動(活動負責單位：學習部)

3月6日-3月15日期間以班為單位開展以“拒絕不雅課桌文化”為中心等一系列文明活動，如打掃班級衛生、美化環境、清理垃圾雜物、綠化草坪(隨手拾草地夾雜的紙屑、班級為單位所進行的植樹等)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從校園中開始積極培養同學們熱心于社會公益事業的良好道德品質。

其中“拒絕不雅課桌文化”活動的開展方式如下，以班為單位，每班需在該活動時間內，拍攝“不雅課桌文化”圖片(來源可在本班)，發現不雅課桌后對課桌盡可能地進行最大化地美化修復，同時安排同學做好活動記錄及照片拍攝(活動照片可用于學雷鋒活動結束后的最終總結上)。3月15日，各班需將該活動期間的照片(彩色)交給學習部負責人彭蘭，其中美化前、美化后的照片均不得少于兩張，事后系部會將所有班級的照片附于展板上，通過對比照來教育、引導學生愛護公共財產，各班需對該活動開展期間所做的事情做出相應的總結，整個活動期間將會有學生干部等對各班教室進行不定時不定期地檢查，以保證各班將該活動的開展落實到位。

(三)“踐行青春中國夢，爭當時代新雷鋒”主題班會活動(活動負責單位：組織部)

各班團支部于3月6日開展一次以“踐行青春中國夢，爭當時代新雷鋒”為主題的主題班會活動;要求各級各班于3月8日中午12點30前將活動策劃，總結材料按序裝訂好上交組織部。電子稿發至外語系組織部鄧婉君郵箱，紙質稿交至方夢處。

(四)“美麗長師，我愛我家”美化校園主題班會(活動負責單位：組織部)

以班為單位于3月13日開展“美麗長師，我愛我家”美化校園主題班會活動，活動以鼓勵大家開展形式多樣的凈化美化校園為目的，要求各級各班于3月15日中午12點30前將活動策劃，總結材料按序裝訂好上交組織部。電子稿發至外語系組織部鄧婉君郵箱，紙質稿交至方夢處。

(五)“雷鋒精神與時代同行”的主題團課競賽(活動負責單位：學習部、組織部)

各級各班同學在團支部負責人處進行報名，班級內部進行選拔，于3月15日進行“雷鋒精神與時代同行”的主題團課競賽，活動以授課形式為主，可使用自備的課件、ppt等教學手段，每班最多兩個參賽團隊，每個參賽團隊最多4人，屆時將會由系部老師作為評委觀看比賽，并對表現優秀的參賽團隊授予獎狀獎勵。(具體活動時間及地點屆時通知)

(六)“學雷鋒”募捐活動(活動負責單位：社聯部)

3月22日至23日期間開展面向長沙師范學院北校區的“學雷鋒”募捐活動，而后系部派學生代表深入福利院，敬老院實行“雷鋒服務”，送去學院師生的溫暖。

(七)“我身邊的雷鋒”評選(活動負責單位：組織部)

以班為單位，民主投票選出班級“我身邊的雷鋒”，14級每班2個名額，15級每班2個名額;要求所選積極分子于3月28日須上交個人所做活動照片不少于3張，積極分子推薦材料(不少于800字)，學雷鋒積極分子推薦表。推薦表和推薦材料的電子稿發至外語系組織部肖瑞郵箱，紙質稿交至方夢處。

(八)“學雷鋒先進班集體”先進評選(活動負責單位：組織部)

本次學雷鋒活動結束后，請各班級團支部負責人為這次學雷鋒活動做好全面的總結，寫好總結材料(必須含紙質資料，圖片彩印)，此次總結將用于“學雷鋒先進班集體”評選活動中，請大家在3月28日將全面總結、推薦表和推薦材料電子稿發給外語系組織部肖瑞郵箱，紙質稿交至方夢處。

(九)先進事跡分享暨總結表彰大會(活動負責單位：辦公室、學習部、組織部)

系部將在本次學雷鋒活動結束后召開“學雷鋒積極分子”、“學雷鋒先進集體”先進事跡分享暨總結表彰大會。不斷擴大宣傳和影響，以鼓勵更多的青年學子積極投身于志愿服務事業、傳遞雷鋒精神。

(十)“像雷鋒同志學習”書法大賽(活動負責單位：外聯部)

為紀念毛主席“向雷鋒學習”題詞發表53周年，特舉辦長沙師范學院第七屆書法作品大賽----“像雷鋒同志學習”。

(十一)“送溫暖，進瀏陽，走進貧困家庭，助成長”(活動負責單位：15應用英語302班)

外語系為弘揚關愛他人，傳遞愛心的優良品質，對瀏陽市家庭貧困的高哲同學進行幫扶活動。分為精神幫助和物質幫助兩方面：

1、精神上：(1)每兩周一次電話交流，與高哲同學交流心得，積極引導他，鼓勵他。(2)以書信的方式傳播我們的愛心。(3)將組織班級代表去瀏陽，進行面對面的關心，給予幫助。(4)組織班級優秀代表進行一次短暫的支教活動，給高哲同學學好英文方面的指導。

2、物質上：(1)班上組織募捐活動，為高哲同學給予物質上的幫助。三月中旬組織同學去看望高哲同學。(2)鼓勵大家捐物如書籍，衣物，文具用品。