在做方案時，要充分考慮項目可能出現的風險，并制定相應的應對措施，避免因風險出現時沒有應對措施而手忙腳亂。下面給大家整理一些512護士節活動方案征集，方便大家學習怎么寫512護士節活動方案征集。

512護士節活動方案征集篇1

為隆重紀念“5·12”國際護士節__周年，繼承和發揚南丁格爾精神，展示我市護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激發廣大醫護工作者全心全意為人民服務的工作熱情，推進市“作風建設深化年”、“衛生行風建設年”活動深入開展，進一步加強衛生文化建設。經局研究決定，在全市衛生系統開展慶祝“5·12”國際護士節100周年系列活動，具體活動方案如下：

一、活動具體安排

(一)學術講座

1.內容：邀請嘉興二院護理部主任金鈺梅主任作《持續質量改進在護理管理應用》的學術講座;

2.時間：4月中旬(具體時間另行通知);

3.地點：平湖一院門診大樓六樓多功能廳。

(二)護理技術操作比武

1.項目：輸液操作。

2.時間：初定4月26日。

3.地點：市一院門診大樓六樓多功能廳。

4.參賽選手名額：市一院、二院、中醫院各3名，其它醫療機構各1名，共計21名。

5.評獎名額：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優勝獎若干名。在護士節晚會上頒獎。

(三)優秀護士評選活動

會同市委宣傳部、市人力社保局、市總工會、市婦聯評選優秀護士20名，授予“平湖市優秀護士”稱號，在慶祝護士節晚會上頒發榮譽證書。具體內容另行發文。

(四)組織節日慰問活動市、局領導對臨床一線護士進行節日走訪慰問。

(五)舉辦護士節慶祝大會暨文藝晚會

1.時間：初定5月10日晚上。

2.議程安排：領導講話、護士代表發言、頒發30年護齡榮譽獎章、表彰優秀護士、護理技術操作比武頒獎、文藝表演等。文藝節目由市一院、二院、中醫院各選送2～3個節目，其它醫療衛生單位選送優秀節目3～5個，整個晚會安排10～12個節目。

(六)其它相關活動

1.請新聞媒體做好有關護士節活動宣傳報道工作。

2.各醫療單位因地制宜開展慶祝護士節活動。

3.完成省、嘉興市護理學會下達的有關任務。

二、活動要求

1.提高認識，加強領導。舉辦慶祝5·12國際護士節100周年活動，是今年衛生系統文化建設的一項重要內容，各單位要高度重視，按照要求，認真組織實施，確保活動順利開展。

2.精心組織，務求實效。局有關科室要加強與護理學會及群團組織相互配合，精心策劃、組織好紀念活動。文藝節目內容要積極向上、健康活潑，形式不限，歌曲、舞蹈、相聲、小品、詩歌、情景劇等均可。要通過紀念活動，充分展示“白衣天使”的良好形象，贊頌護理工作的崇高和光榮。切實起到鼓舞士氣、振奮精神、樹立形象、促進工作的目的。

3.抓住契機，營造氛圍。各醫療單位要因地制宜開展形式多樣的慶祝護士節活動。并通過信息、院報、宣傳欄、衛生局網站等形式反映活動成果，交流經驗，為紀念5·12國際護士節營造良好的輿論氛圍。

有關活動的具體時間及未盡事宜，屆時將另行通知。

512護士節活動方案征集篇2

在“5·12”國際護士節到來之際，為傳承護理文化，豐富校園生活，使學生穩固職業思想，強化職業技能，提升職業素養，塑造職業形象，培育爭先創優意識。護理系特舉辦豐富多彩的系列活動，具體方案如下：

一、活動主題

“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神。

宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神立志做優秀護理人才

二、活動內容

最牛女生評選活動

三、時間安排

20_年x月x日—20_年x月x日

四、具體活動

護理系最牛女生評選活動。

參賽方式：由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯系方式。由班長或體育委員統計交給體育部。

表彰與獎勵：評出一等獎、二等獎各一名。

512護士節活動方案征集篇3

活動主題：護士節

活動時間：5月12日-5月26日

活動地點：會議室

活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。

活動前準備：

1.成立策劃小組：

2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。

3.各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。

4.出題小組出題，并制成卡片。

5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。

活動流程：

一、活動序幕：

1.主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。

2.主持人介紹本次活動大致流程。

3.主持人宣布比賽開始。

二、競賽階段：

(一)知識競賽

本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：

1、必答題規則及計分標準

(1)必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。

(2)必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內答完，否則不得分。

(3)選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。

2、搶答題規則及計分標準

(1)搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。

(2)主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。

(3)獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。

(4)選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。

(5)選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。

(6)選手答錯時，該題交由觀眾答。

3、成績匯總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。

(二)演講比賽

各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。

評分標準：

1.每輪演講10分。去掉一個分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數點后二位數)。

2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。

3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。

(三)操作比賽-穿針引線

每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6x7○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、獎勵：

三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。

四、總結記錄：

記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。

512護士節活動方案征集篇4

為了隆重紀念____年國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

一、活動目的

為紀念國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的.高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者以人為本細節服務的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題

以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

三、領導小組

成立紀念國際護士節活動領導小組，成員如下：

組長：

副組長：（常務）

成員：

四、參賽范圍

全院各臨床科室

五、參賽內容

1、護士職業禮儀展示

遵照《20__年市石化醫院開展護理職業禮儀與行為規范培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20__〕8號文件中的護士職業禮儀評分標準執行。

2、禮儀知識問答

為特設項目，內容包括《20__年市石化醫院開展護理職業禮儀與行為規范培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20__〕8號文件中的護士職業禮儀評分標準和20__年護理禮儀質量考核標準。

3、風采展示

遵照20__年護理禮儀質量考核標準中對于語言和服務的規定執行，選手通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。

六、參賽規則

1、參賽方式：以科室為單位，小科室可聯合參賽，每個參賽隊隊員不少于6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。

2、展示形式：各參賽隊的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業技能展示、現場模擬、現場演練等形式，向全院醫護人員展示本隊的精神風貌。

禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對根據答對內容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。

3、展示內容：主題鮮明、有特色，思想性強，內容健康、積極向上。表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護理工作內涵。

4、比賽時間：禮儀風采展示在8分鐘內，禮儀知識問答在1分鐘內，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。

5、評分標準：評委根據荊門市石化醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準(見附件)進行評判、打分。

6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示采用10分制評分，每個環節超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數點后兩位，若出現同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。

7、參賽要求：比賽采取抽簽方式決定順序，不得隨意調整順序。 

512護士節活動方案征集篇5

一、活動主題

以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護

二、領導小組

成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組

三、活動內容

(一)評選“優秀護士”活動;

(二)爭創“星級護士站”活動;

(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;

(四)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

四、評選條件

“優秀護士”評選條件

1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員;

2、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;

3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;

4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

5、 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;

6、近一年未發生重大護理差錯事故。

512護士節活動方案征集篇6

一、參加人員：

全體護理人員、青年團員

二、比賽時間：

暫定20__年5月9日(周五)下午

三、比賽地點：

__會議室

四、具體安排

(一)分組

1。內科組

組長：__

包含科室：內一科、腦二科、腦一科、心血管科、康復科、呼吸科

2。外科組

組長：__

包含科室：外科、婦產科。

3。門急診組

組長：__

包含科室：急診科、各門診科室、透析室、供應室、治未病科。

4。醫技組

組長：__

包含科室：功能科、放射科、檢驗科、藥劑科。

5。行政后勤組

組長：__

包含科室：各行政后勤科室。

6、患者組：患者自愿報名，成立以6名為一組的表演隊。

(二)組隊標準

每支參賽隊由6名選手組成，組長根據各組報名進行組隊，并將組隊結果于及20__年4月30日前報護理部。

(三)比賽順序：組長抽簽，按抽簽順序依次進行展示，由評委對每隊進行打分。

五、評獎及表彰

(一)成立評委組，邀請部分專家參與評分和頒獎。

(二)獎項設置：

評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎結果將于護士節前在內網公布，獲獎人員成為“奉獻愛心為夢啟航”護理志愿服務八段錦顧問，具有教習資格，可參加志愿服務，對患者進行指導。

512護士節活動方案征集篇7

為隆重紀念20__年“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神，傳承優秀護理文化，展示我院護理團隊風貌，激勵廣大醫務工作者愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，推動醫院服務質量的持續提升，經醫院研究決定，在全院開展紀念第__個國際護士節系列活動，特制定本方案。

一、指導思想

深切緬懷南丁格爾對護理事業做出的偉大功績，大力弘揚“不畏艱苦、甘于奉獻、救死扶傷、大愛無疆”的行業精神，堅持以病人為中心，以現行法律法規和“三好一滿意”、十大指標、平安醫院等活動的要求為依據，以持續改進醫療護理服務、落實優質服務要求為牽引，廣泛開展有關醫療與護理服務的討論交流、技能競賽、管理提升、才藝展示等活動，傳承護理文化，培育服務標兵，學習先進經驗，凝聚團隊精神，充分展示護士在變革中的力量，促進高效護理與醫療成本之間的平衡，努力為人民群眾提供安全、優質、滿意的護理服務。

二、活動主題

激發護士在變革中的潛能，規范臨床護理工作，提高護理管理效益，促進高效護理與醫療成本之間的平衡。

三、組織領導

醫院成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組

組長：曹曉強、胡進鋒

副組長：宋瑞捧、張崇濤

成員部門：工會、辦公室、醫務科、護理部、培訓部、社區服務部、后勤服務部

牽頭部門：護理部

四、活動內容及具體分工

(一)爭創“護理服務標兵”、“優秀護理帶教老師”活動。牽頭部門：護理部、人事科

(二)召開紀念“5.12”國際護士節專題座談會。牽頭部門：護理部、辦公室、社區服務部

(三)廣泛開展品管圈講評活動。牽頭部門：護理部

(四)全員才藝展示。牽頭部門：工會、護理部

(五)醫學人文素養大討論活動。牽頭部門：醫務科、培訓部

(六)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。牽頭部門：辦公室、醫務科、護理部、工會

五、時間安排

(一)4月25日前完成“護理服務標兵”和“優秀護理帶教老師”的評選工作;

(二)4月30日前完成品管圈講評活動;

(三)5月6日下午召開專題座談活動;

(四)5月7日下午進行員工才藝展示活動;

(五)5月8日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

六、評選條件

(一)“護理服務標兵”評選條件

1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作1年以上的護理人員;

2、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;

3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;

4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和患者的普遍好評;

5、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;

6、20__年度未發生嚴重護理差錯或因責任發生不良事件。

(二)“優秀護理帶教老師”評選條件

1、在冊在崗且連續從事護理工作5年以上的護理人員;

2、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;

3、在申請加入教育護士崗位的過程中起到示范帶動作用;

4、在實際護理工作中、在不同的護理崗位上起到護理骨干作用;

5、虛心學習新知識、新技能，并對下級護士進行很好的傳授。

七、評選辦法和要求

(一)“護理服務標兵”參照人事科組織的方法進行;

(二)“優秀護理帶教老師”各單元按照6%的比例推薦，最后護理部在三院區組織綜合講評活動，現場打分，選拔24名進行全院表彰;

(三)品管圈講評活動由護理部統一組織，現場打分按成績產生一等獎1名，二等獎1名、三等獎1名，優秀獎若干名;

(四)才藝展示從與醫院工作的密切結合程度度、藝術性、積極性等方面進行評價，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進行表彰。