方案應明確規定所追求的目標和目的，有助于明確團隊的方向，確保每個人都在同一個目標上努力。那要怎么寫護士節活動策劃書呢？這里提供一些護士節活動策劃書，希望對大家能有所幫助。

護士節活動策劃書篇1

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

二、活動目的

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：20__年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

四、活動地點：學校內。

五、活動前期準備

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環境布置：黑板、海報等。

5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

8.購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

1.瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落

——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

七、活動意義(后記)

這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容并接受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向。許多在場的領導老師不由地發出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。

護士節活動策劃書篇2

一、活動目的

紀念"5.12"國際護士節，弘揚南丁格爾為護理事業無私奉獻的高尚品德，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于創新，激發護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題

"立足實際，以人為本，維護健康，創先爭優"

三、活動內容

1、評選"優質護理服務先進護士"、"優質護理服務先進科室"、"優秀護士長"與"優秀帶教老師"活動。

2、開展第二屆"品管圈成果匯報"競賽活動。

3、貫徹落實《江蘇省人大常委會關于促進全民閱讀的決定》，開展促進全民閱讀征文評選活動。

4、召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。表彰內容：

①20_年度獲得市級以上表彰的人員。

②20_年度護理三基理論與操作考核前10名。

③20_年夜班出勤前10名。

④促進全民閱讀征文評選活動獲獎者。

⑤"優質護理服務先進護士"、"優質護理服務先進科室"、"優秀護士長"與"優秀帶教老師"。

⑥第二屆"品管圈成果匯報"競賽活動獲獎者。

四、時間安排

1、5月4日前完成各項評選與統計工作。

2、5月6日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、評選條件

(一)"優質護理服務先進護士"評選條件：

1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作三年以上的護理人員;

2、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;

3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;近一年未發生護理差錯事故;

4、堅持"以病人為中心"，視病人如親人，關心體貼病人，在優質護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

5、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;

6、近一年(20_年5月至20_年4月期間)未出現病人投訴且病事假累計不超過14天。

(二)"優質護理服務先進科室"評選條件：

1、開展優質護理服務>3年。

2、公示并落實服務項目。根據《綜合醫院分級護理指導原則(試行)》，細化分級護理標準、服務內涵和服務項目，在病房予以公示。

3、彈性排班，每個護士平均負責患者數六、評選辦法和要求

(一)各科室(護理單元)按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦"優質護理服務先進護士"1-2名、"優秀帶教老師"1名，在全院范圍內推薦"優秀護士長"7名與"優質護理服務先進科室"5個。

(二)申報"優質護理服務先進護士"、"優質護理服務先進科室"、"優秀護士長"與"優秀帶教老師"，需附簡單的事跡介紹，于5月4日前報護理部，逾期視為自動放棄。

(三)第二屆"品管圈成果匯報"競賽活動，由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加匯報比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優秀獎10名。

(四)全民閱讀征文評選活動，由護理部、工會、團委統一組織，各護理單元安排好工作積極參與。

護士節活動策劃書篇3

為慶祝“5.12”國際護士節，護理部擬定于護士節期間舉辦“我運動、我健康”為主題的一系列活動，活動方案具體如下：

一、活動內容

1、護士長拓展訓練;

2、護士短跑接力賽;

3、“5.12”護士節晚會。

二、參加人員及流程

1、護士長拓展訓練：全院各科護士長及副主任護師用抽簽形式分為_組，選擇路段為_公里的路程，從起點走到中間后折回到起點，不能依靠器具或坐車、騎車等，行程中由裁判人員進行監控，任何團隊里最后一名到達終點的選手將決定該隊的.總成績，競賽結束后評出團體一、二、三名。

2、護士接力賽：以科室為單位分為一病區隊;二病區隊;三病區隊;康復科隊;戒毒所隊和心理醫院、骨傷、門診綜合隊，每隊派_名隊員，以團隊總成績為準。

3、“5.12”護士節晚會：全體護理人員。

5月12日國際護士節，護士自己的節日。為使我醫院的護士們能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節日，同時為了活躍我院企業文化，增強我院員工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動。

三、活動主題

__醫院“愛的奉獻——__愛心獻護士”才藝表演大獎賽。

四、活動地點

KTV

五、活動時間

_月_日晚_點至晚_點

六、活動內容

參賽名額：醫生：每個科室1個參賽節目

護士：共8個節目

導醫：4個其他各部門均1個節目

才藝種類范圍：歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術等適宜在演出場所表演的節目都可報名參加。

節目要求：

1、內容健康向上;

2、體現本次活動“歡天喜地五一二，其樂融融一家親”的主題;

3、篇幅短小凝練，不超過5分鐘;

4、單人、集體表演均可。

組織籌備

辦公室組織報名統籌工作，向每個部門下發本次活動的報名通知，報名截止日期為_月_日。

1、每個部門按照規定的數目呈報曲目名稱、類型、表演者名單;

2、賽事流程：請醫院領導發表祝賀詞、講話;

3、主持人宣讀比賽規則及出場次序名單;

4、各參賽者按照曲目出場序登臺表演節目;

5、表演完畢后現場觀眾投票選出獲獎節目(具體規則見《節目評選辦法》;

6、主持人宣讀各節目票數，現場產生各獎項獲得者;

7、醫院領導為我院年度“優秀：護士”和獲獎者頒發紀獎品及獎狀;

8、各報名參賽部門自行組織報名節目排練;

9、企劃部負責落實場地及相應的設施設備;

10、企劃部落實主持人事宜;

11、后勤部負責物料采購供應;

12、參賽人員自備所需道具及器材。

節目評選辦法：

1、參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾(包括參賽者)發《節目評選單》，每位觀眾隨;

2、即填寫完畢交至組織人員處;

3、由主持人現場公布各節目票數，記錄員登記按照結果當場評出獲獎者;

獎項設置：

一等獎：1個

二等獎：2個

三等獎：3個

同時設置“__醫院優秀護士”獎項1名。

優秀護士：一等獎：二等獎：三等獎。

護士節活動策劃書篇4

為紀念5、12國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。經研究決定，在全院范圍內開展5、12國際護士節系列活動，具體方案如下：

一、活動主題

營造輕松愉快的節日氛圍，增強護理工作者的凝聚力，展示護理工作者奮發向上、不斷進取的自信心。

二、活動內容

(一)評選20__年優秀護士長、優秀護士

推薦方法：1.不記名投票，2.工作表現，上年度有無違紀情況

1.優秀護士長的評選條件

A積極投身人民健康事業，為護理事業的發展無私奉獻。

B以身作則，嚴于律己，作風正派，清正廉潔，群眾威望高，具有較強的組織管理能力，具備護理學科帶頭人的基本素質和條件。

2.優秀護士的評選條件

A積極投身人民健康事業，為護理事業的發展無私奉獻。

B在本單位從事護理崗位工作1年以上的現任護士。

C熱愛護理事業，積極開拓進取，不斷提高護理專業水平在本專科醫護人員和病人中有較高的滿意度。

D愛崗敬業，清正廉潔，且近一年未發生嚴重護理差錯及事故。

3.評選時間：四月下旬

(二)護理崗位技能競賽

1.競賽內容：過敏性休克的搶救

2.競賽選手：一名醫生兩名護士為一組

3.時間：四月27--28日

(三)護理演講比賽

演講宗旨：通過演講，大力挖掘護士的內在潛力，量化個人的工作水平，提高個道德素養和從業標準，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎。

1.演講內容：如何做好一名責任護士

2.參加人員:各科臨床護士。

3.要求:以自己在護理服務中體現自我價值為主線，展示當代護士白衣天使光輝形象，演講既要展示藝術系，又要講求真實性，切實增強演講的效果。1500字以上。

時間：四月29--30日

(四)成績評定與獎項設置

由兩組分數取平均分，設置一等獎一1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎數名。

三、總結表彰大會

護士節活動策劃書篇5

一、組織機構

1.成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：

組長：

副組長：

成員：--及各科室科長、主任、護士長。

2.護理部負責本次活動日常工作。

3.各護理單元主任、護士長負責本科室評選活動的組織和實施工作。

二、活動內容

(一)評選“優秀護士長、優質護理明星護士、榮譽護士、優秀帶教老師”。

(二)天使風采攝影大賽。

(三)召開“5.12”國際護士節表彰大會，為“優秀護士長20--年QCC活動優勝圈頒獎。”

(四)參加--縣衛計局“5.12國際護士節曲藝表演”大賽。

三、時間地點安排

(一)4月27日前完成“優秀護士長”等評選工作。

(二)4月30日全天完成攝影作品評選。

(三)20--年5月11日晚8點，縣中醫院9樓會議室進行衛生系統曲藝表演大賽。

(四)20--年5月12日下午3點，在科技樓三樓大會議室召開表彰大會。

四、評選條件

(一)“優秀護士長”評選條件

1.擔任護士長1年以上，且目前仍在護理管理崗位的管理人員;

2.愛崗敬業，廉潔奉公，具有良好的職業道德;

3.積極開展“以病人為中心”的優秀護理服務工作，在優質服務工作中成績突出;

4.科室護理管理到位，無醫療糾紛及投訴，無重大護理差錯和事故發生;

5.完成護理部年度計劃工作好，護理工作質量達標;

6.政令暢通，認真做好上傳下達工作。

7.近一年未發生重大護理差錯事故，無護理投訴。

(二)“優質護理明星護士”評選條件

1.本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員;

2.熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;

3.具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;

4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

5.熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高成績顯著;

6.必須是科室護理服務明星方可參選。

7.近一年未發生重大護理差錯事故，無護理投訴。

(三)榮譽護士評選條件

1.熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;

2.護理崗位的在崗人員;

3.累計在護理崗位從事護理工作滿三十年;

4.具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀行為;

5.20--年5月至20--年4月30日未發生護理差錯事故。

6.20--年度已評選為榮譽護士的同志不再納入。

(四)優秀帶教老師評選條件

1.符合帶教老師條件。

2.具有良好的工作作風，以身作則，言傳身教。

3.按照科室帶教計劃做好帶教工作，對學生認真負責。

五、評選要求

(一)優秀護士長由護士長會議推評推薦，護理部進行審核，確保符合條件的人員能夠入選。

(二)優質護理明星護士采取科室推薦、嚴格評選、認真審核的方式進行，按照評選條件，實事求是，嚴格把關，充分發揚民主，確保評選工作公開、公平、公正。

(三)榮譽護士采取科室推薦，認真審核的方式進行，確保符合條件的人員能夠入選。榮譽護士名額不限。根據實際情況推薦。

(四)優秀帶教老師由實習生投票產生。

(五)各科室要高度重視，加強組織領導，認真把好群眾推薦、組織考核、研究和審核上報關，切實做好評選推薦工作。

(六)各科室要于20--年4月27日前，將表彰人員名單報送護理部。

(七)護理部將審定被表彰人選，下發表彰文件、召開表彰會議、頒發榮譽證書及獎金。

六、評選方式

(一)優秀護士長

1.護士長工作質量50%;

2.護理部測評(70—100分)20%;

3.院領導測評(70—100分)20%;

4.護士長之間測評(70—100分)10%;

5.20--年5月至20--年4月30日科室發生護理投訴且情節嚴重，影響惡劣者，實行一票否決;未落實責任制整體護理工作一票否決。

(二)優質護理明星護士(優秀護士)

1.工作質量占60%，(20--年5月1日—20--年4月30日);

2.全科人員(醫、護)投票20%;

3.科主任(70—100分)10%;

4.護士長(70—100分)10%;

5.護理部測評占5%，未達標不得分。

護士節活動策劃書篇6

一、活動的名稱：5.12護士節授帽儀式

二、活動的主題：展禮儀風采秀天使之姿

三、活動的目的：

為了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立人文禮儀形象，提高大學生的綜合素質，豐富校園文化活動。也為弘揚5.12國際護士節救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質。

四、主辦單位：人文科學系

五、活動宣傳：提前兩周由人文系學生會宣傳部成員到每班進行宣傳，讓其為5.12活動節目做好準備工作，

六、活動內容：

1、授帽儀式

2、禮儀風采展示

3、護理知識有獎競答

4、手語表演

七、活動時間：

--年5月12日14：00

八、活動地點：大禮堂

九、活動流程：

①收取每班節目單，甄選主持人

②由生活部成員布置會場(提前一天)

③彩排5月7日——5月11日晚

④5月12日提前做好場地準備工作，安排好各成員的工作崗位

⑤晚會開始，觀眾入場，主持人上臺主持，學生會成員協助比賽選手做好準備工作。

⑥活動開始：

第一步、老師、學生代表上臺講話

第二步、授帽儀式開始

第三步、禮儀風采展示

第四步、有獎知識競答

第五步、《感恩的心》節目表演

⑦結束留影紀念(工作人員安排立場工作)

十、邀請人員：

1、校領導

2、講話：龍亮

3、老師(戴富明葛寧一龍亮易天義等)

4、授帽老師(田老師包老師梁老師楊老師廖老師)

十一、活動安排：

⒈文藝部負責此次活動的策劃，節目跟進，現場控制。

⒉生活部負責場地布置，整個活動的現場秩序。

⒊宣傳部負責對本次活動進行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打印)

⒋其余部門負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。

十二、其他人員：

①禮儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)

②主持人(主持整個活動，不能怯場，心理素質較好，幽默風趣。)

③授帽儀式的同學40名(在班級表現優異，具有責任心，積極向上的同學，每班5名。)

④工作人員若干(人文系學生會所有成員)

十三、活動流程簡介：

I、主持人開幕介紹領導來賓

II、老師學生代表講話

III、授帽儀式

IV、節目開始

V、互動節目

VI、余興節目

十四、活動預算：

礦泉水100元

互動節目獎品500元

9支蠟燭30元

邀請函20元總計：650元

護士節活動策劃書篇7

為發揚中醫文化傳統，傳承中醫文化精髓，促進醫護人員身體健康，彰顯中醫人良好的精神風貌，我院共青團、護理部在青年節、護士節到來之際聯合舉辦八段錦比賽活動，并以活動為契機，推進護理志愿服務工作，弘揚中醫“治未病”理念，促進全民健康。具體活動方案如下：

一、參加人員

全體護理人員、青年團員。

二、比賽時間

暫定20__年x月x日下午。

三、比賽地點

__會議室。

四、具體安排

(一)分組

1.內科組

組長：__

包含科室：內一科、腦二科、腦一科、心血管科、康復科、呼吸科

2.外科組

組長：__

包含科室：外科、婦產科。

3.門急診組

組長：__

包含科室：急診科、各門診科室、透析室、供應室、治未病科。

4.醫技組

組長：__

包含科室：功能科、放射科、檢驗科、藥劑科。

5.行政后勤組

組長：__

包含科室：各行政后勤科室。

6、患者組：患者自愿報名，成立以6名為一組的表演隊。

(二)組隊標準

每支參賽隊由6名選手組成，組長根據各組報名進行組隊，并將組隊結果于及20__年x月__日前報護理部。

(三)比賽順序：組長抽簽，按抽簽順序依次進行展示，由評委對每隊進行打分。

五、評獎及表彰

(一)成立評委組，邀請部分專家參與評分和頒獎。

(二)獎項設置：

評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎結果將于護士節前在內網公布，獲獎人員成為“奉獻愛心為夢啟航”護理志愿服務八段錦顧問，具有教習資格，可參加志愿服務，對患者進行指導。

護士節活動策劃書篇8

活動主題：銘記5.12感恩護士節

活動時間：5.7~~5.11

活動地點：校內，校外，省中醫院

主辦單位：中醫藥大學護理學院勤工助學部

參加人員：勤工助學部全體部員

活動背景：08年的5月的12日在四川發生了地震，那次地震是近年來發生的危害性最大的一次，無數的醫護人員投入到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻著自己，在這鮮花怒放的五月，12日不僅是地震三周年紀念日，更是一年一度的國際護士節。

活動目的及意義：

1紀念5.12__周年，追悼亡魂，鼓勵生者

2弘揚南丁格爾精神，增強護理專業凝聚力，展示護理奮發向上，不斷進取的自信心

3感恩所有護士對醫學神圣事業的無私奉獻

活動前期準備：

1收集國際護士節來源的相關資料，制作ppt

2下載一些地震期間有關護士的感人事跡

3準備一些小紙片，準備一本漂亮的本子

4準備宣傳海報，橫幅等進行活動宣傳

5排演歌曲《感恩的心》

6購買鮮花和小禮品

活動流程：

一、5.7———再一次感動

1、以PPT的形式進行護士節的宣傳

(1)主持人清點到場人數，組織安排同學入座，宣布活動的開始

(2)主持人向同學們介紹本次的活動大致流程

(3)介紹國際護士節的來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言

(4)觀看地震中有關護理的感人片段

2、互動環節

(1)找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇

(2)預先找同學進行錯誤的急救演示(如止痛，骨折，心肺復蘇)，再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最后展示正確的方法。

二、5.8———感恩卡片輕飛揚

(1)在校內校外發一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護士的話

(2)將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的感恩冊

三、5.11———走進省中

(1)向省中的護士獻花，送上禮物和節日的祝福

(2)向她們送上感恩冊

(3)為她們表演節目《感恩的心》

(4)觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻之心

活動后期：

1、清理活動現場

2、寫活動小結和記錄

3、將橫幅，宣傳畫等收回，將現場照片進行展覽

活動風險預算：

1、PPT放不出來——準備好一間備用教室

2、活動氣氛不夠熱烈——主持人調節氛圍

3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人

活動經費預算：

1、橫幅30元

2、小禮品100元

3、本子和小紙片10元

4、獻花30元

共計170活動預期效果：通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更了解護士的無私偉大，更尊重護士這個職業，也更堅定自己的醫學護理理想。

護士節活動策劃書篇9

為了隆重紀念____年國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

一、活動目的

為紀念國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的.高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者以人為本細節服務的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題

以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

三、領導小組

成立紀念國際護士節活動領導小組，成員如下：

組長：

副組長：（常務）

成員：

四、參賽范圍

全院各臨床科室

五、參賽內容

1、護士職業禮儀展示

遵照《20__年市石化醫院開展護理職業禮儀與行為規范培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20__〕8號文件中的護士職業禮儀評分標準執行。

2、禮儀知識問答

為特設項目，內容包括《20__年市石化醫院開展護理職業禮儀與行為規范培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20__〕8號文件中的護士職業禮儀評分標準和20__年護理禮儀質量考核標準。

3、風采展示

遵照20__年護理禮儀質量考核標準中對于語言和服務的規定執行，選手通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。

六、參賽規則

1、參賽方式：以科室為單位，小科室可聯合參賽，每個參賽隊隊員不少于6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。

2、展示形式：各參賽隊的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業技能展示、現場模擬、現場演練等形式，向全院醫護人員展示本隊的精神風貌。

禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對根據答對內容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。

3、展示內容：主題鮮明、有特色，思想性強，內容健康、積極向上。表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護理工作內涵。

4、比賽時間：禮儀風采展示在8分鐘內，禮儀知識問答在1分鐘內，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。

5、評分標準：評委根據荊門市石化醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準(見附件)進行評判、打分。

6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示采用10分制評分，每個環節超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數點后兩位，若出現同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。

7、參賽要求：比賽采取抽簽方式決定順序，不得隨意調整順序。 

護士節活動策劃書篇10

一、活動背景：

在英國一家醫院任護士主任的南丁格爾，帶領38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫療管理混亂，護理質量很差，傷病員死亡率高達50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛生條件，并加強護理，增加營養。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創辦了世界上第一所正規護士學校。她的護士工作專著，成了醫院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發展，因此被譽為近代護理創始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節”。

“5.12”為紀念國際醫務護理創始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

護理工作最獨特的功能是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結合科學、倫理與藝術的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養護理人員事業的素養和樂觀進取的精神。

護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發揚近代護理學創始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中。”讓我們為培育更多的跨世紀的南丁格爾式的護士而共同努力吧!

二、活動目標：

1、了解護士節的來歷，學會尊重護士。

2、懂得一些自我保護和護理的方法。

3、了解護士的工作，懂得關心護士。

環境創設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。

活動一：了解護士節的來歷

1、你們知道5月12日是什么節日嗎?請小朋友們猜一猜。

2、老師來告訴大家是“護士節”，你們都猜對了嗎?

3、那你們來想一想為什么會有護士節呢?(幼兒討論)

4、教師講述護士節的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節日的。

活動二：了解護士的工作

(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?快速聯想：

1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

2、請班上一個小朋友了解到的有關護士的工作講述給大家聽?

(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的?

1、先討論再個別幼兒回答。

2、教師講述護士的工作情況。

活動三：邀請護士講解護士的工作。

(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。

2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。

3、護士講述自己的工作。

4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?

5、教師小結：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。

(二)、小朋友們要學會保護好自己的身體

1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。

2、幼兒派代表來說一說。

3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。

活動四：觀看護士工作的一段錄象

1、現在我們一起來看看護士在工作時的醫學，教育網收集整理一段錄象。

2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。

護士節活動策劃書篇11

一、活動目標

通過開展“護士職業禮儀風采大賽”，將優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。

二、組織領導

為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。

三、參賽范圍

全校院各臨床科室

四、參賽內容

1、護士職業禮儀展示

遵照《20__年__開展“護理職業禮儀與行為規范”培訓考核和競賽活動實施方案》文件中的“護士職業禮儀評分標準”執行。

2、禮儀知識問答

3、風采展示

選手通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務理念、服務、榮譽、成績等。

五、參賽規則

1、參賽方式：以科室為單位，小科室可聯合參賽，每個參賽隊隊員不少于6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。

2、展示形式：各參賽隊的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業技能展示、現場模擬、現場演練等形式，向全院醫護人員展示本隊的精神風貌。

禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對根據答對內容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。

3、展示內容：主題鮮明、有特色，思想性強，內容健康、積極向上。表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護理工作內涵。

4、比賽時間：禮儀風采展示在8分鐘內，禮儀知識問答在1分鐘內，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。

5、評分標準：評委根據“--市石化醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準進行評判、打分。

6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示采用10分制評分，每個環節超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數點后兩位，若出現同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計算分值時，去掉一個分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。

7、參賽要求：比賽采取抽簽方式決定順序，不得隨意調整順序。未按比賽時間到達比賽地點，延誤比賽的，視為自動棄權。

所有參賽隊應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。

六、獎項設置

本次大賽設團體一、二、三等獎及優秀獎；另設禮儀獎和風采獎。

護士節活動策劃書篇12

為了紀念_年“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神，激發____醫院全體護理人員“不忘初心、矢志不渝”的奉獻精神和專業操守，營造積極向上的愛崗敬業工作氛圍，展現____醫院護理隊伍學習型團隊的風采，____醫院向院工會提出開展《紀念“5.12”國際護士節—天使風采》活動方案，具體安排如下：

一、活動安排

（一）、天使風采之讀書會（4.20—5.4）

為護理人員購置圖書《喚醒護理》——張中南著，本書對人本位整體護理的起源、內容、流程及護理管理做了系統全面的梳理，對于顯著改善療效、安全、效益和醫患關系，確保優質護理真正落地有著現實的指導意義。

通過召開全體護理人員讀書會，談認識、談感受、結合我們現有的工作找差距、找方向，寫出書評或讀后感，不少于500字），截稿日期5月4日。

（二）、天使風采之授課競賽（4.28—5.4）

大力挖掘職工的內在潛力，提升全體護士臨床專業能力和授課能力，推動專科護理崗位培訓工作，各科室可以從不同角度、根據本科室的特點找切入點，制作PPT授課，以科室為單位初賽層層選拔，推選選手參加全院復賽。

（三）天使風采之社區行（5.8）

應研究院社區邀請，滿足研究院職工的訴求，進行兩場健康教育宣講，宣講者由各科室優秀責任護士擔任。

（四）天使風采之參觀科普教育基地(5.12)

二、基本要求：

1、所有護理人員均參加，各科護士長有計劃組織初賽，護理部組織評委參加。

2、每科室每一項活動至少要有三人報名參加（參加人數與獲獎分數成正比）

3、設優秀科室組織獎與先進個人獎。

優秀科室組織獎3名、個人獎10名（一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎10名）

護士節活動策劃書篇13

一、目的和意義

加強護理人員的核心價值觀教育，增強護理人員對醫院精神的

理解，推進醫院建設。貫徹落實“以病人為中心”的服務理念，確實為病人提供安全、優質、滿意的護理服務。

二、參加對象

全院各科護理人員

三、演講內容

以“推進文化建設，提升醫院內涵”、“護理質量安全”為主題，結合時代特點，弘揚南丁格爾精神，展現當代護理工作者奮發向上、愛崗敬業的精神。

四、演講時間

每位選手演講時間在10分鐘以內。

五、評選辦法

本次比賽為預賽和決賽兩個階段進行。

(一)預賽：

以科室為單位，每個科室至少兩人參加。參賽選手于4月28日下午2點在門診三樓會議室集合進行預賽，組委會評審組對上報材料及演講效果進行初評，當場評選出10位選手進入決賽。

(二)決賽：

采用現場比賽方式進行，由組委會評審組現場評選，由組委會成員統計得分，評出各獎項。

六、獎項設置

比賽獎項設置一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，先進科室獎、所有進入預賽的選手均獲得優秀選手獎。

七、比賽相關事宜

(一)參賽要求

1、參賽選手儀容儀表端莊大方，真正體現天使風采。

2、文體不限，可敘述，可議論，可抒情，但必須內容健康向上，語言風格鮮明，感情真摯，緊密結合自身工作實際。

3、語調語言正確，整個演講自然流暢，表情自然莊重。

4、因故不能準時參加復賽、決賽者，按棄權處理。

(二)評分標準

1、演講內容(40分)

緊扣主題，聯系工作實際，內容健康向上，結構完整;

2.儀表形象(20分)

儀表端莊，表情自然，舉止大方;

3語言表達(30分)

普通話標準，脫稿演講，合理運用肢體語言;

4、演講效果(10分)

吐字清晰，語言流暢，聲情并茂，感染力強。

(三)時間安排

1、預賽作品報送截止日期：20__年4月20日，逾期視為放棄。

2、決賽時間：具體安排時間地點另行通知。

八、有關要求

(一)各護理單元要充分認識開展演講比賽的重要意義，認真組織本次演講活動，確保演講質量和活動成效。

(二)演講內容須突出護理工作主題，力求形式生動活潑，語言通俗易懂，事例真實感人，體現思想性、教育性。

護士節活動策劃書篇14

為紀念“5.12”國際護士節，深化優質護理服務，展示__市中醫院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，結合醫院護理重點專科建設。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案如下。

一、活動目的：為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾為護理事業無私奉獻的高尚品質，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于創新，激發護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題：“立足實際，以人為本，維護健康，創先爭優”

三、活動內容

1、評選“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”與“優秀護士長”活動。

2、開展第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動。

3、開展“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。

4、開展以“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。

5、召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。表彰內容：

①20__年度護理技術三新業務。

②20__年護理三基理論與操作考核前10名。

③20__年夜班出勤前10名。

④第四屆護理園地我最喜愛文章獲獎者。

⑤“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”與“優秀護士長”。

⑥“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動獲獎者。

⑦20__年度獲得市級以上表彰的人員。

四、時間安排

1、4月30日前完成各項評選與統計工作。

2、5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、評選條件

(一)“優質護理服務先進護士”評選條件：

1.本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作二年以上的護理人員;

2.熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;

3.具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;近一年未發生護理差錯事故;

4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在優質護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

5.熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;

6.近一年未出現病人投訴且病事假不超過15天，

(二)“優質護理服務先進科室”評選條件：

1、開展優質護理服務>1年。

2、公示并落實服務項目。根據《綜合醫院分級護理指導原則(試行)》，細化分級護理標準、服務內涵和服務項目，在病房予以公示。

3、彈性排班，每個護士平均負責患者數<8-10個。

4、臨床護理服務規范、到位，并能體現專科特點，保障醫療質量和患者安全。

5、患者滿意程度高。患者知曉自己的責任護士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度≥95%。

6、醫患關系和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。

(三)“優秀護士長”評選條件：

1、本單位在冊在崗且連續從事護理管理工作一年以上的護士長;

2、愛崗敬業，無私奉獻，遵紀守法，團結同事，在護理(20__趣味游戲活動)人員中能起到模范帶頭作用;

3、具有良好的溝通、協調、組織、管理能力，科室管理科學規范，在上級檢查考核中得到好評;

4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好評;

5、熟練掌握護理管理與專科知識，護理技術操作熟練，業務水平較高，成績顯著;

6、近一年未出現病人投訴且病事假不超過15天。

六、評選辦法和要求

(一)各科室(護理單元)按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優質護理服務先進護士”1-2名、“優質護理服務先進科室”1個、優秀護士長1名。

(二)申報“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”與“優秀護士長”，需附1000字以內的事跡介紹，于4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。

(三)第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動，由護理部統一組織，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優秀獎10名。

(四)“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統一組織，各護理單元按排好工作積極參與。

護士節活動策劃書篇15

為隆重紀念__年國際護士節，進一步推動__市精神文明建設，促進__市護理工作發展，弘揚南丁格爾精神，展示我市護理隊伍良好精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，為加快__x建設步伐發展發揮更大作用，經研究決定，在全市開展紀念國際護士節系列活動，特制定本方案：

一、指導思想

以深入貫徹落實《__年公立醫院改革試點工作安排》關于“推廣優質護理服務”的部署和全國護理工作會議精神，結合全省衛生系統爭先創優活動和“三好一滿意”活動，深化以病人為中心，用護理服務理念，進一步規范臨床護理工作，切實加強臨床護理，為人民群眾提供安全、優質、滿意的護理服務。

二、活動目標

增強服務意識，密切護患關系，努力實現護患關系零距離、護理質量零差錯、護理技術零缺陷、護理服務零投訴的工作目標，打造護理優質服務品牌，真正實現“患者滿意、社會滿意、政府滿意”。

三、活動主題

1、愛心如海，護理無限

2、詮釋護士職業內涵，展示護士亮麗風采

四、活動內容

一評選“優質護理服務示范病區”

二評選“護士”

三開展護士禮儀風采大賽

五、時間安排

1、4月10日前完成“優質護理服務示范病區”的初評，遴選出5個科室;4月13日前完成“優質護理服務示范病區”的終評，在被選的五個科室中再選出3個科室作為本次活動的“優質護理服務示范病區”。

2、4月10日前科室完成各自護理單元的護士推薦工作，4月13日前完成全院15名護士的評選工作。

3、4月25日進行護士禮儀風采比賽的初賽，選出10隊進入決賽。5月8日進行護士禮儀風采比賽的決賽。

六、活動內容

活動內容：

1、院領導致護理人員的。

2、發放人均價值約200元的節日禮品。

3、發放護士鞋。

4、分批組織獲獎護理人員外出修養或拓展訓練。

5、聘請專家進行一次護理人員心理健康等方面講座。

護士節活動策劃書篇16

一、活動主題

護士：變革的力量，高效護理與醫療成本

二、活動內容

（一）舉行全院護理技能競賽（詳見20年護理技能競賽活動方案）。

（二）評選優質護理服務先進病區。

（三）評選優秀護士長。

（四）評選優秀護士。

（五）召開紀念“5.12”國際護士節暨表彰大會。

（六）慰問各級各類護理人員：全院護理崗位護理人員每人一雙護士工作鞋，一個工作用掛表。

三、時間安排

（一）5月8日前完成“優質護理服務先進病區”、“優秀護士長”、“優秀護士”的評選工作

（二）5月12日下午3時在門診八樓學術報告廳召開紀念“5.12”國際護士節表彰大會。

四、評選條件及方法

（一）優質護理服務先進病區

1、開展“優質護理服務”的病區。

2、病區各項制度落實，護理質控檢查全年平均95分以上，無護理差錯事故，患者對護理工作滿意度全年平均98%以上。

3、在三甲復審工作中成績顯著，沖刺階段的內審成績達標，評審期間考核科內護理人員無不合格現象。

（二）優秀護士長（含副護士長）

1、評選條件

（1）任期3年以上，年內全勤。

（2）熱愛護理專業，具有良好的思想品德和職業道德，發揚“南丁格爾”精神，愛崗敬業，樂于奉獻，醫德醫風考核良好及年度考核合格以上。

（3）工作認真、踏實、嚴謹，業務能力突出，充分發揮模范帶頭作用。熟練掌握本專科護理知識與操作技能及本專科危重癥及疑難病人的護理，能組織和指導對重癥病人的監護和搶救工作，贏得同行、患者和社會認可。

（4）以質量管理為核心，嚴格督導各項護理工作規章制度和技術操作規范的落實，年內病區無護理差錯事故發生。

（5）有較強執行力、凝聚力、溝通協調能力，善于激勵下屬，帶領科內護士積極學習，發揮團隊協作精神，圓滿完成各項護理工作任務。

（6）在三甲復審工作中成績顯著，評審期間考核科內護理人員無不合格現象。

2、評選方法

（1）護理部對護士長20年績效考核評估成績，占40%權重。

（2）科室員工對護士長20年績效考核評估成績，占20%權重。

（3）全院護理管理人員無計名投票，占40%權重。

（4）按10%比例評選出5名優秀護士長。

（三）優秀護士

1、評選條件

（1）在我院從事護理工作滿一年以上的具有執業資格的護士，年內全勤。

（2）熱愛護理專業，具有良好的思想品德和職業道德，發揚“南丁格爾”精神，愛崗敬業，樂于奉獻，醫德醫風考核良好及年度考核合格以上。

（3）努力學習，善于思考，業務能力突出，在日常工作中貫徹實施“以病人為中心”的護理理念，認真履行護理職責，工作認真、踏實、嚴謹，富有愛心，有較強的溝通能力，對待患者熱情、細心、耐心，態度好，具有團結協作精神，工作積極主動、配合默契，全年無差錯事故的發生，贏得同行、患者和社會認可，年內獲得護士之星稱號。

（4）在三甲復審工作中成績顯著，沖刺階段的內審考核及評審期間考核無不合格現象。

2、評選方法

采取無記名投票方式，先由各護理單元按本單元護士數10%比例推薦出侯選人，再由護理部組織全院護士對侯選人按全院護士數5%比例投票，評選出35名優秀護士。

五、召開紀念“5.12”國際護士節表彰大會

（一）20年度護理工作總結

（二）表彰獎勵

1、優質護理服務先進病區：對獲得20年度優質護理服務先進病區榮譽稱號的病區護理人員獎勵50元/人。

2、優秀護士長：對獲得20年度優秀護士長榮譽稱號者，獎勵300元。

3、優秀護士：對獲得20年度優秀護士榮譽稱號者，獎勵300元。

4、護理技能競賽優勝獎：

團體獎：對獲得一等獎團隊獎勵20__元，獲得二等獎團隊獎勵1500元，獲得三等獎團隊獎勵1000元。

個人獎：對獲得一等獎個人獎勵800元，獲得二等獎個人獎勵500元，獲得三等獎個人獎勵300元。

5、每月之星的表彰：對20年第二季度至20年第一季度開展“優質護理服務”各病區每月獲得“每月之星”稱號的護理人員進行獎勵，共363人次，每人次100元。

（三）院領導講話。