方案制定過程中需要注重細節(jié)，包括人員、物資、時間等方面的細節(jié)，避免出現(xiàn)錯誤和浪費，提高方案的效率和質量。好的小學運動會策劃方案個人是怎樣的？這里給大家提供小學運動會策劃方案個人，供大家參考。

小學運動會策劃方案個人篇1

為了進一步推動我校體育工作的開展，提高我校田徑運動水平，增強學生身體素質，經(jīng)研究，定于20__年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運動會。希望各班加緊選拔訓練，充分做好賽前的準備工作，爭取取得優(yōu)異成績。

一、競賽的時間和地點

時間：20__年9月30日

地點：田徑場、籃球場

二、領導小組

為加強領導工作，設立運動會工作小組，負責活動期間協(xié)調、組織和宣傳等各項工作。

組長：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟

副組長：楊建春、陳英

宣傳組：教導處、德育處、大隊部、各班主任。負責協(xié)調運動會期間的各項工作，如：班級動員、報名等。

競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：總務處、醫(yī)務室。負責物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。

三、參賽單位

參賽單位：全體學生，以班級為單位

一、二年級：趣味賽

三——六年級：田徑運動會、集體賽

四、比賽項目

趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4x10往返跑、繞桿跑接力

集體賽：拔河（除一、二年級）

田徑：

徑賽：60米、100米、200米、400米、4x50米接力

田賽：蹲踞式跳遠、壘球、鉛球

五、參賽辦法

田徑項目：每名運動員限報2項（接力不算其中），競賽、田賽每個項目限報4人；接力每班出一支隊伍（兩男兩女）。

趣味賽項目：每人限報2項，每項限報10人（除接力賽）

集體項目：拔河，除一、二年級每班派一支16人隊伍參賽，8男8女。

（二）參賽隊運動員必須思想進步，身體健康。

（三）嚴禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現(xiàn)則取消該項成績，且扣班級總分10分。

六、競賽辦法

（一）比賽方法和要求：

1、比賽采用預決賽，60M、100M、200M采用分道跑，400M搶道跑。投擲試投、跳遠試跳各3次，取最好成績。

2、運動員比賽前20分鐘到檢錄地點進行檢錄。

3、徑賽、田賽項目發(fā)生時間沖突，田賽服從徑賽，運動員必須主動向田賽項目負責裁判請假，待徑賽結束，返回田賽項目繼續(xù)比賽。如返回時錯過的輪次不補（可向裁判要求提前比該輪）。

（二）計分方法：單項按9、7、5、3、2、1計分

七、錄取名次與獎勵

1、單項取前六名積分，拔河、接力項目取前三名（五、六年級取二名）積分雙倍積分。

2、團體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者。

八、報名

各班于20__年9月23日放學前，交報名表至綜合組陳英老師，一經(jīng)報名不得更改。

九、其它

1、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質的學生采取不同要求。

2、未盡事宜，另行通知。

小學運動會策劃方案個人篇2

為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：

一、競賽時間：

20__年10月30日——10月31日(星期五——星期六乙組非體育專業(yè)學生比賽)

二、地點：

院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)

三、比賽項目：

乙組(12項，含混合項目)

男子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳遠、跳高、鉛球、4x100M接力、4x400M接力。

女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳遠、跳高、鉛球、4x100M接力、4x400M接力。

混合項目：疾風三十一、8x100M陽光旗幟接力。

四、錄取名次和計分辦法

1、單項：(1)各項均取前八名，按9、7、6、—9號在各班展開有關運動會的宣傳，并將運動會報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統(tǒng)計運動員名單。

(2)10月10——11號進行運動員的.選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

(3)10月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。

(4)10月16——29號做好有關運動員的訓練工作。

(—29號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發(fā)放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。

2、主席團

(1)10月12日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。

(2)10月13——29日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，口號整齊響亮，口號是：“發(fā)展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，振新中華”。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統(tǒng)一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。

3、生活部

做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。

4、外聯(lián)部

運動會前期多與店面老板協(xié)商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。

5、宣傳部

做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現(xiàn)我們機電系的風采。

五、運動會期間具體分工安排

總協(xié)調：__

協(xié)調：__

小學運動會策劃方案個人篇3

一、活動領導小組：

1、組長：__。

2、副組長：__、__、__、__、__、__。

3、成員：__、__、__、__、__、__。

二、活動時間：5月下旬。

三、活動地點：運動場。

四、活動內容：

(一)、學部方隊跑比賽：

1、評分標準如下：

1)、儀容儀表(10分)。

2)、服裝(10分)。

3)、步伐排面(50分)。

4)、口號(10分)。

5)、精神風貌(10分)。

6)、集隊疏散紀律(10分)。

2、要求：

所有同學參加，確實因病因事或特殊情況不能參加者需有學部統(tǒng)一假條，每少1人從總分中扣0.5分，5分扣完為止。

(二)、趣味活動比賽：

1、具體安排如下：

項目一：雙人跳繩

（1）承辦學部：美術服裝學部。

（2）場地：體育場南面塑膠場地。

（3）參加人數(shù)：5隊(不限男女)。

（4）活動辦法：兩人一組進行跳繩，一分鐘時間內，以次數(shù)多少取名次。繩子過兩人頭和腳記1次。以五組總成績計算最后成績。

（5）預計時間：30分鐘。

項目二：跳長繩比賽

（1）承辦學部：經(jīng)濟貿易學部。

（2）場地：主席臺南面跑道。

（3）參加人數(shù)：2隊(不限男女)，每隊10人。

（4）活動辦法：

①第一輪：一字跳繩。中間八人，兩頭兩人搖繩，90秒時間，以次數(shù)多少取名次。繩子過所有人頭和腳記1次。

②第二輪：8字跳長繩。一組8人，兩頭兩人搖繩，每個人分別從跳繩的一邊跳到另一邊，90秒時間，以過繩人數(shù)多少取名次，繩子過頭和腳算一次。

以兩輪總次數(shù)計算最后的成績。

（5）預計時間：30分鐘。

項目三：趣味投籃

（1）承辦學部：旅游幼教學部。

（2）場地：主席臺北面跑道。

（3）參加人數(shù)：每學部1隊，每隊11人。

（4）活動辦法：每隊11人，其中一人手拿網(wǎng)袋做球籃，其余10人在距離10米(男)，6米(女)位置每人投一球，先男后女。每進一球得一分，最后以得分高的隊伍為勝隊，如遇同分，則按原來順序加賽1球，直至決出勝負。

（5）預計時間：30分鐘。

項目四:20人21足。

（1）承辦學部：數(shù)控技術學部。

（2）場地：大操場。

（3）參加人數(shù)：男女各1隊，每隊20人。

（4）活動辦法：20人用松緊帶將腳連接，跑50m計時，以所有人都到終點為準。以時間多少來取名次。

（5）預計時間：90分鐘。

項目四:趣味接力賽。

（1）承辦學部：機電模具學部。

（2）場地：主席臺前跑道。

（3）參加人數(shù)：1隊(每隊8男8女)。

（4）活動辦法：每位同學參加進行接力比賽，跑20m，做規(guī)定項目，完成之后拿接力棒返回。第1-4名同學做10個俯臥撐，第5-8名同學做15個仰臥起坐，第9-12同學跳繩50次，第13-16名同學踢毽子20次。以時間來取名次。犯規(guī)取消成績。

（5）預計時間：30分鐘。

2、計分要求

各項目均以各組總成績計名次，總次數(shù)相同，以第一成績高者排名在前。按名次高低，分別積6、5、4、3、2、1分。

五、評比獎項：

1、學部方隊跑比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、趣味活動比賽設單項獎和團體獎，每個項目前3名分別設獎，六項總分合計評出團體前3名。

3、評選第二屆趣味運動會“精神文明”學部1名。標準如下：

（1）、入場和退場組織有序(10分)。

（2）、觀眾秩序和會場組織情況(會場紀律、會場衛(wèi)生、會場氣氛)(30分)。

（3）、運動員文明參賽情況(10分)。

（4）、項目承辦(活動組織有序，無意外)(50分)。

六、評委：__、__、__、__、__。

七、各類保障:

1、場地布置負責：體育組。

2、器材準備負責：體育組、各學部。

3、音響話筒負責：教務處、信息中心。

4、紀律、秩序、安全管理：學生處、保衛(wèi)處。

八、注意事項：

1、各學部做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂踏草坪，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、各學部要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求下班參加活動，并協(xié)同管理好各班。

九、各學部于通知后比賽前，作好學部參賽人員的選拔工作，于5月中旬將各項目參賽名單和承辦項目具體方案發(fā)回__辦公平臺。

十、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。

小學運動會策劃方案個人篇4

一、活動方案

我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動的快樂；因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。

二、活動時間和地點

時間：10月15日--16日地點：籃球場

三、活動項目

1.項目名稱：《30米迎面接力》

參賽人數(shù)：男女各10人

參賽規(guī)則：各班男、女生（甲、乙隊）分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發(fā)令后，甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區(qū)后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾，接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，后面的同學按上述方法依次進行，直到最后一名同學完成比賽，以時間計算成績。

2.項目名稱：《跳大繩》

參賽人數(shù)：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）

比賽規(guī)則：

(一)比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限；

(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；

(三)比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內可以繼續(xù)重跳，跳動個數(shù)連續(xù)計算；

(四)以在限定時間內所跳總次數(shù)多者為勝，若出現(xiàn)成績相同，則抽簽決定名次。

3.項目名稱：《踢足球》

參賽人數(shù)：男3女2

比賽規(guī)則：

（一）球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；

（二）每人連續(xù)踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數(shù)相加計算成績，踢中數(shù)多的隊名次列前，若總數(shù)相同，則以個人成績決定名次。

四、錄取名次與獎勵辦法：

1.一至六年級各項比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項第一名多者列前，以此類推。

2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。

小學運動會策劃方案個人篇5

為弘揚體育精神，進一步提高全班同學的身體素質，營造和諧的班級氛圍，培養(yǎng)我班學生良好的運動習慣，經(jīng)決定，我班將舉辦迎中秋季趣味運動會。

一、活動主題

揚體育精神展青春風采。

二、活動對象

面向八八班全體同學。

三、組織人員

主辦人員：

承辦人員：

四、運動會時間和地點

時間：20__年x月x日——x月x日。

地點：籃球場。

五、比賽項目

1、個人項目：

五十米跑

立定跳遠

2、男女混合集體項目：

投沙包

五十米混合接力

六、比賽規(guī)則

立定跳遠：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個人成績，以米為單位，保留小數(shù)點后兩位小數(shù)，按跳的遠度評出名次。

五十米跑：按跑得時間排名次，用時少者名次靠前。

跳繩：一分鐘時間跳得個數(shù)。

投沙包：團體賽，從小到大畫十個圓圈，每個圈分別是一到十分，然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分，一人五次機會，每個組十個人，然后每個組所有學生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點線得先后排名次。

七、活動所用經(jīng)費

活動比賽鼓勵獎品(班級委員：朱亞琪，按比賽項目列出清單。)

八、獎勵辦法

單項獎前三名：獎勵筆和本子，和班級量化考核分別三、二、一分。

團體前三：獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。

九、未盡事宜，另行通知

小學運動會策劃方案個人篇6

一、活動目的

為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強教師的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦教師趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下。

二、活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間和地點

1、時間：20__年12月31日

2、地點：學校操場

四、活動內容及方法

項目：（一）飛鏢；（二）拋繡球；（三）鋪橋過河；（四）托球跑；（五）籃球定點投籃；（六）企鵝邁步。

五、參加對象：__鎮(zhèn)中心小學（含三小、五小）全體教職員工

六、競賽辦法：

（一）每個項目全員參加。

（二）每個項目的具體比賽規(guī)則見附錄。

七、名次和獎勵辦法：

（一）每一個項目按得分排出名次，一、二、三等獎的獲獎人數(shù)為參加人數(shù)的1/12、1/12、1/6,（每個人的獲獎項目不超三個項目，超過三個項目按三個項目算）。

（二）每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品（生活日用品）。

八、備注：

本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。

小學運動會策劃方案個人篇7

為更好豐富校園文化生活，全面提高學生身體素質，讓學生投身戶外，投身到積極、健康的戶外活動中去，充分展示中專學生健康向上，充滿活力、和諧友好的精神風貌，現(xiàn)決定于5月下旬在全校范圍開展第二屆趣味運動會，以下為趣味運動會活動設計方案。

一、活動領導小組：

組長：__

副組長：________

成員：__________

二、活動時間：5月下旬

三、活動地點：運動場

四、活動內容：

活動分為個人項目和集體項目。

(一)個人項目

1.前拋實心球(男女)

2.立定跳遠(男女)

3.1500米(男子)

4.800米(女子)

(二)、集體項目：

1.項目名稱：《賽龍舟》

方法：每班報名運動員10人(至少4名女生)，配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，并向前行進。按此方法依次循環(huán)直到終點，最先到達終點者獲勝。

規(guī)則：(1)、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。

(2)、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位也不能觸地。

(3)、違規(guī)者必須從頭開始。

(4)、小墊子必須首尾相連，中間不能有空隙。

2.項目名稱：《背球接力賽》

(1)、比賽人數(shù)及分組:參賽隊每隊共10人，分為5組，男女各半。

(2)、比賽規(guī)則：

1)2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。

2)注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，都要從起點重新出發(fā)。

3.項目名稱：《齊心協(xié)力》

規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的`現(xiàn)象，(出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。

4.項目名稱：《滾雪球》

1)比賽人數(shù)及分組：每隊12名隊員(女生至少5人)，分為兩組依次進行

2)比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志

3)比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次

4)比賽規(guī)則：

每隊12人，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

5)全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。

6)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

5.項目名稱：《障礙跑接力賽》

方法：每隊各15名隊員(至少7名女生)障礙共計五個標志桿，桿與桿之間間隔4米，起點距離第一根標志桿12米，最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發(fā)，依次繞過標志桿，到達折返點后，繞過標志物，繼續(xù)依次繞過標志桿，回歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。

特別注意：碰倒標志桿的運動員，必須將標志桿恢復原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。

五、參加對象：全體初一、初二在校學生

六、競賽辦法：

(一)個人項目每班限報三人，每人限報兩項;集體項目按照每項要求人數(shù)報名(在總人數(shù)不變的情況下，可增加女生人數(shù));每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。

(二)報名有缺項的班級，最后計算團體總分時，按照每人次扣1分。

(三)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外)，違者按照每人次扣除該隊總分5分。

(四)個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象，經(jīng)舉報查實后，扣除該班所有分數(shù)，扣除德育量化評比10分。

七、名次和獎勵辦法：

(一)個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。

(二)團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。

(三)團體前兩名頒發(fā)獎狀。

八、注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

小學運動會策劃方案個人篇8

一、主辦科室：

教務處、德育處

二、競賽日期和地點：

20__年12月10日至14日，地點：學校田徑場。

三、參加辦法：

1、各班級組隊參加；

2、要求全員參與，團體項目每項有兩位成人參與（老師或家長），參與成人不重復。

四、運動員資格：

身體健康適合運動的師生及家長。

五、競賽辦法：

各項目的具體競賽辦法，按各單項競賽規(guī)程的`規(guī)定執(zhí)行。

六、服裝：

各項比賽必須穿著相應的運動服裝出場比賽。

七、錄取名次：

（一）個人項目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分，集體項目按18、14、12、10、8、6、4、2計分。

（二）團體獎

獎勵一至五年級獎前三名，六年級獎第一名。

八、裁判員：

由組委會統(tǒng)一指派。

九、報名：

（一）各參賽隊須于十二月四日前，將報名單一式二份送到體育組。

（二）報名表須按競賽規(guī)程要求逐欄填寫，字跡工整，不得潦草或隨意簡化，逾期不報者按棄權論。報名后，項目及名單一律不得更換和補報。

十、報到：

各參賽隊于賽前10分鐘報到。

小學運動會策劃方案個人篇9

一、活動目的

以學生體育節(jié)的活動為載體，牢固樹立“以人為本”、“健康第一”的指導思想，使廣大學生在陽光中運動，在運動中快樂，在快樂中健康，在健康中成長，展示學校體育文化教育的成果。

二、活動時間

__年10月29日—10月31日(29日下午開幕式)

三、活動內容

三--六年級運動員參加校第十一屆運動會

1、比賽時間：__年10月30日—31日(周四、周五)(如遇特殊原因則順延)

2、比賽地點：田徑場

3、比賽方法：詳見《__小學第十一屆運動會比賽章程》

四、運動會具體安排：

10.9

領會學校精神，召開籌備會議，制訂體育節(jié)落實計劃

10.10-10.20

三——六年級運動員選拔及填寫報名表

班主任

10.20

報名表上交，體育組審核

__

10.21--10.28

運動會秩序冊編排

運動員入場彩排(具體另行通知)

校運會預備會議(下發(fā)秩序冊及號碼布)(具體另行通知)參加對象：全體教師，地點：階梯教室)

班級后勤工作人員安排

做好運動會時間安排、有關接送工作等公告

體育組

各班主任體育組

各班主任教導處

10.30-10.31

__小學第十屆校運動會

體育組

1、校運會籌備會議(時間：10月9日參加對象：__、__、體育組老師)

2、下發(fā)校運會競賽規(guī)程及報名表(10月10日負責：體育組)(附競賽規(guī)程)

3、運動員選拔及報名表上交(10月20日負責：各班主任及體育老師)

4、落實大會組委會工作人員名單(時間：10月22日負責：體育組)

5、各班解說詞上交(包括國旗隊、會徽)(各班上交開幕式入場方案：含具班級特色的解說詞，要求不超過80個字;入場形式、隊形變換;體現(xiàn)體育精神的口號、道具等——與活力方陣……相對應)(時間：10月20日負責：各班主任方杭瓊老師)

6、運動會編排(時間：10月22日負責：體育組)

7、各類運動會器材的&39;整理、準備，畫好場地。(時間：10月29日前)

8、校運會預備會議(下發(fā)秩序冊及號碼布)(時間：10月27日傍晚15：40，參加對象：全體教師，地點：階梯教室)

9、召開校運會

(1)、10月30號、31號，如遇雨天順延;

(2)、開始比賽

(3)、注：召開運動會當天一、二年級全體學生及三至六年級非運動員全部在家休息

(要求：提前1天告知家長負責：教導處)

10、各科室協(xié)助提前做好下列準備工作：

(1)副校長(__)：安全保衛(wèi)

(2)大隊部(__)：國旗隊、會徽、鼓號隊

(3)音響設施準備(負責人:__)

(4)凳子25張、桌子25張、公布成績專版四塊(負責人：__)

(5)點心、中餐安排(__)

(6)、運動會物品購買(__)

五、安全問題：

重視加強對學生的安全教育(尤其是運動會前，各班自行訓練的過程中，必須要有班主任帶隊，如要向體育組借器材，請各班妥善保管好器材，運動會前一天如數(shù)歸還)加強領導，采取有力防范措施，不管舉行什么活動，做到安全第一，提前對學生進行安全教育，分工明確，責任到人，運動會當中注意比賽好的運動員或暫時沒比賽的運動員回自己班位置休息，切勿在草地及跑道穿梭，以免造成不必要的麻煩。