好的策劃方案必須建立可衡量的指標(biāo)和評估體系，以評估方案實施的效果和成果。寫好教師節(jié)感恩節(jié)活動方案不是那么簡單，下面給大家分享教師節(jié)感恩節(jié)活動方案，供大家參考。

教師節(jié)感恩節(jié)活動方案篇1

一、活動目的：

在教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列感恩活動，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的.精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動主題：

“尊師感恩”

三、活動時間：

20__年9月6日——9月10日

四、活動內(nèi)容：

（一）“感謝師恩”教師節(jié)主題活動

活動時間：9月10日課間操

活動地點：征長小學(xué)操場

活動程序：

1、少先隊員獻(xiàn)詞。

2、共植“感恩樹”。

3、獨唱《長大后我就成了你》。

4、全校合唱《感恩的心》。

責(zé)任分工：__

學(xué)生主持、獻(xiàn)詞：__

音響：__

攝影：__

合唱環(huán)節(jié)組織工作：__

宣傳報道：__

（二）“手繪師生情”活動

以“感謝師恩”為主題，各年級組織學(xué)生通過繪畫、作文、手抄報等形式，表現(xiàn)濃濃師生情，培養(yǎng)學(xué)生對老師的敬意。具體安排如下：

一二年級：“送給老師的畫”。畫一幅表達(dá)對老師感情的圖畫，A4紙，每班上交10份。

三四年級：“感謝師恩”作文。每班上交10份。

五年級：“老師，您辛苦了”手抄報。A4紙，每班上交10份。

9月__日前，以級部為單位上交德育處。加彩色封皮，裝釘工整，學(xué)校存檔。

（三）“感謝師恩”國旗下講話

時間：9月6日

責(zé)任人：__

征長小學(xué)德育處

教師節(jié)感恩節(jié)活動方案篇2

一、活動主題：

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：

院文學(xué)社

四、活動對象：

某大學(xué)所有在校學(xué)生

五、活動時間：

__年9月10日教師節(jié)

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的`文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學(xué)社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學(xué)社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

八、所需物品及安排：

祝福墻海報一張（文學(xué)社組織部安排）

簽名條幅（提交院經(jīng)費審批）

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

——院文學(xué)社宣

計算機及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）

登記統(tǒng)計材料（文學(xué)社組織部安排）

桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）

彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）

九、活動總結(jié)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行安排

教師節(jié)感恩節(jié)活動方案篇3

一、活動內(nèi)容

1.給老師寫下祝福的話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的展示欄上。(-月-日之前貼上)

2.由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。(-月--日送達(dá)每位教師)

3.組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

4.-月-日早上，各班團支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。

5.當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

6.以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7.教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。

二、活動安排

各團支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的考核。

早上迎賓：--、--、--

晨會對聯(lián)活動

人員安排：--、--、--

橫幅：--、--

從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)

注意事項;拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合

三、錄音活動

活動內(nèi)容：由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動”。活動當(dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學(xué)挑選)上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。

活動時間：從-月-日開始，在-月-日中午之前上交

注意事項：錄音的后期制作及效果

四、送禮物活動

活動內(nèi)容：由各班團支書負(fù)責(zé)，將各班與任課老師的照片制作成杯子、T恤衫或是版畫(任選其一)。

教師節(jié)感恩節(jié)活動方案篇4

為進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，讓學(xué)生更多的發(fā)現(xiàn)老師的美，同時也讓老師感受到廣大學(xué)生和家長對自己的敬愛之情。20__年教師節(jié)來臨之際，__市網(wǎng)上家長學(xué)校將在全市中小學(xué)生和家長中開展“老師最美的時刻”教師節(jié)感恩祝福信息發(fā)送活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、活動主題：

老師最美的.時刻

二、活動時間：

20__年8月29日——9月12日

三、活動對象：

全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)院校學(xué)生和家長

四、活動方式：

各分校、管理站組織本市、區(qū)學(xué)生參加由__市網(wǎng)上家長學(xué)校組織的“老師最美的時刻”專題活動。

學(xué)生和家長登陸__市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站，點擊“老師最美的時刻”教師節(jié)活動專題，按要求依次完成提交即可(也可以在手機上參加活動)。

參與活動的學(xué)生和家長應(yīng)如實注明學(xué)校、年級(開通家校路路通的學(xué)校可直接選擇)，并填寫自己的真實姓名。給老師的祝福要求原創(chuàng)、情感真摯、語言簡樸、能在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)老師的美。

教師可在專題內(nèi)直接登錄家校路路通，閱讀學(xué)生和家長“發(fā)送的祝福信息”，也可在看完信息后，點擊“回復(fù)”，回復(fù)信息內(nèi)容將發(fā)送到學(xué)生或家長填寫的手機號上。

學(xué)生和家長的祝福信息將在教師節(jié)當(dāng)天，以短信形式發(fā)送到老師手機上，并參加優(yōu)秀信息評選。

五、獎項設(shè)置

1、優(yōu)秀組織獎若干名。

2、教師優(yōu)秀感言獎若干名。

3、學(xué)生優(yōu)秀感言若干名。

4、家長優(yōu)秀感言獎若干名。

教師節(jié)感恩節(jié)活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于做好慶祝20__年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》的文件精神，集中展示教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會主義思想和黨的---精神、推進落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》取得的新進展新成效，進一步團結(jié)凝聚廣大教師---、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

我校將圍繞主題，結(jié)合實際，認(rèn)真組織開展好第34個教師節(jié)相關(guān)活動。讓廣大教師切身感受到節(jié)日的濃厚氛圍，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發(fā)全校教職員工“愛我世紀(jì)，無私奉獻(xiàn)”的精神，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節(jié)日。

二、教師節(jié)活動主題：

弘揚高尚師德，潛心立德樹人。

三、活動時間：

9月9日-10日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動由學(xué)校黨總支部、校委會總負(fù)責(zé)，校各部門協(xié)助組織工作。教職工趣味活動由各級部配合體育組完成。

五、活動內(nèi)容：

1.校園環(huán)境布置：一樓電子屏幕滾動播放對教師祝福語，“熱烈慶祝第34個教師節(jié)!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：9月9日—16日;教室里由各班班主任負(fù)責(zé)在9月8日前完成一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報。

2.廣播站送祝福：校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎全校學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等。

3.主題班會

各班利用9月9日晚自習(xí)開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。由各班班委會負(fù)責(zé)，可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。全體科任教師隨班參加，以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。

4.國旗下講話暨教師節(jié)表彰大會：

校黨總支書記喬龍代表校委會作國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。同時評選表彰學(xué)校各種先進模范人物（校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀德育工作者），大會具體流程另定。（備注：上午第三節(jié)課調(diào)整至第五節(jié)）

5.征文：

主題：獻(xiàn)給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。由校信息辦負(fù)責(zé)制定方案及表彰，語文教研組配合評選。

6.趣味體育活動：

為慶祝第34個教師節(jié)，豐富教職工文化生活，增強體質(zhì)，促進教職工之間的凝聚力、向心力，利用9月10日下午舉辦趣味體育活動，具體活動方案由體育組負(fù)責(zé)制定實施。

備注：9月10日下午高一學(xué)生參加教師活動觀摩，高二、高三學(xué)生上自習(xí)。

六、活動要求：

1.此次活動具體由校委會負(fù)責(zé)，做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作;各部門全面配合，共同努力。

2.活動氛圍要求：充分體現(xiàn)“凝聚、感恩、和諧、溫暖、發(fā)展”的氛圍。

3.各位相關(guān)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)設(shè)計好自己負(fù)擔(dān)的工作環(huán)節(jié)，做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備，使整個環(huán)節(jié)緊而有序，活而不亂。充分體現(xiàn)慶祝活動的教育性、群體性、服務(wù)性和引導(dǎo)性，引導(dǎo)廣大師生積極參與，確保各項活動取得良好效果。

4.努力加大宣傳力度。主動聯(lián)系和配合新聞單位和有關(guān)部門大力宣傳我校的先進典型，通過校園網(wǎng)、微信平臺、宣傳櫥窗、標(biāo)語等陣地加強宣傳，形成合力，進一步推動全校形成尊師重教的良好氛圍。

教師節(jié)感恩節(jié)活動方案篇6

一、指導(dǎo)思想

以“我祝老師節(jié)日快樂”，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題，通過各種形式的活動，由學(xué)生表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩，促進師生感情，讓老師感受來自學(xué)生濃濃的關(guān)愛和祝福，教師節(jié)感恩活動方案，規(guī)劃方案《教師節(jié)感恩活動方案》。

二、活動內(nèi)容：

1、感恩愛心接力欄（我祝老師節(jié)日快樂）

2、音之翾全天播報學(xué)生感謝師恩來稿。

3、愛心氣球串祝福，（地點：會輔廣場）

4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了！

5、各教室的黑板報以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福。

6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動示誠心。

把對老師的`祝福帖在心墻上

最簡單的文字，不簡單的愛

廣場上用氣球搭成的愛心圖案

三、總結(jié)

在這次教師節(jié)活動中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平時感恩受老師的關(guān)懷，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友！老師您辛苦了！老師，謝謝您！”是學(xué)生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧發(fā)展。

教師節(jié)感恩節(jié)活動方案篇7

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社

四、活動對象：__大學(xué)所有在校學(xué)生

五、活動時間：年9月10日教師節(jié)

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學(xué)社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學(xué)社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

八、所需物品及安排：

祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

——院文學(xué)社宣

計算機及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

九、活動總結(jié)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行安排

教師節(jié)感恩節(jié)活動方案篇8

一、指導(dǎo)思想：

教師節(jié)是我國第__個教師節(jié)，安排好慶祝活動，對于深入貫徹重要思想，大力推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好校風(fēng)，不斷加強我校教師隊伍建設(shè)，進一步促進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要意義。為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動，結(jié)合我校實際，特制定本20__活動方案。

二、活動主題：

尊師重教奠基未來

三、活動目的：

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的`辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意。

四、活動時間：

20__年9月7日至20__年9月30日

五、活動對象：

全校學(xué)生

六、活動內(nèi)容：

1、說一說。

引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2、做一做。

自己動手，制作賀卡送上對老師的祝福，并親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3、寫一寫。

在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，請同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，讓大家一起分享同老師之間的歡樂和小秘密。

4、演一演。

以班級為單位召開班隊會通過朗誦講故事唱歌等形式大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事表達(dá)對老師的感謝與感激之情屆時可邀請請其他科任老師參加活動，以此拉近學(xué)生與老師的距離，加深師生間的感情。

七、活動要求：

各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。

教師節(jié)感恩節(jié)活動方案篇9

一、活動目的

1.通過故事分享，感知、認(rèn)識到老師對我們的&39;恩情。

2.通過作品展示，感恩教師，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

3.通過自己的實際行動，報答老師對我們的恩情。

4.通過活動，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動口號

感恩教師，從我做起

三、活動菜單

（一）小故事，大分享（可選）

1.分享古今中外感恩教師的故事

2.講述某位老師最讓我感動的一件事

3.閱讀一組“感恩教師”的文章

（二）小作品，大展示（可選）

1.一張手工賀卡

2.一朵手工鮮花

3.一篇以“我與老師的故事”為主題的征文

4.一幅以“感恩教師”為主題的圖畫

5.一張手抄小報

6.一張書簽，上面寫上對老師的感謝語或祝福語

（三）小眼睛，大觀察

各小隊分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當(dāng)小老師”的體驗活動，體會教師的良苦用心和付出的精力。

（四）小行動，大報恩

1.出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。

2.開展“我為教師做件事”的活動，主動幫助教師做一件力所能及的事情，表達(dá)對教師的感謝。

3.唱一首感恩教師的歌曲，表達(dá)對老師的感謝。

教師節(jié)感恩節(jié)活動方案篇10

一、活動目的

充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

二、活動主題

(教師)走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香

三、活動對象

全校師生

四、活動內(nèi)容

1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月-日下午第二課后(下午4：00-5：30)，9月-日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1：40)進行。

活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月-日前將簡單的活動方案上報級部。

責(zé)任人：各級部、各班主任

2.家長活動家長眼中的好老師活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認(rèn)識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

活動時間：9月--日前責(zé)任人：政教處

3.教師活動

(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：

1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)-心系祖國，樂于奉獻(xiàn)的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：9月--日前責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動

(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。

活動時間：9月--日前活動方式：1.級部評比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。

責(zé)任人：各級部教師活動

(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學(xué)生姓名等)，有真情實感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

活動時間：作品在9月--日之前上交年級部。

活動方式：1.級部評比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊。

責(zé)任人：各級部教師活動

(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

活動時間：9月--日下午學(xué)生放學(xué)后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責(zé)任人：各級部教師活動

(五)結(jié)對一名特殊學(xué)生活動要求：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況，老師進行愛心談話。

一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。

活動時間：本學(xué)期責(zé)任人：各級部

4.學(xué)生活動

(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。

活動時間：9月--日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

責(zé)任人：各級部語文教研組學(xué)生活動

(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月--日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動

(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月-日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。

活動時間：9月--日前活動方式：

1.級部評比。

2.級部攝影圖片展。

責(zé)任人：各級部學(xué)生活動

(四)給老師提一條建議活動方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

活動時間：9月--日前責(zé)任人：政教處

五、其他說明

1.各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。

2.提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。