好的策劃方案必須有一個可行的實施方案，明確各項任務和時間節點，并考慮到可能出現的風險和問題，制定相應的應對措施。如何才能寫出優秀的創新六一兒童節活動策劃？這里給大家分享創新六一兒童節活動策劃供大家參考。

創新六一兒童節活動策劃篇1

一、活動意義：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

二、活動安排：

1、總體規劃。(校長室)

2、校園文化布置-宣傳窗、橫幅、彩旗。(喻)

3、宣傳發動、組織。(喻)

4、后勤保障。(陳、裘)

5、獎品書寫。(喻、柯)

6、攝影（柯)

三、時間安排：

1、5月31日前各班級對照活動方案認真組織活動。

2、5月31日前準備好各種所需品。（獎品、道具、懸掛橫幅、彩旗）

3、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)

四、具體活動：

1、趣味運動會：

（1）運球比賽：低年級（一二年級）懷抱籃球進行運送，每組五人同時比賽，先到終點為勝。（裁判：）

高年級（四至六年級）利用乒乓球拍，將球放于球拍上，將球安全運送到對面，每組五人，先到終點的為勝，中途可掉球，只要最后先到終點就行。（裁判：）

活動場地：大操場

（2）猜謎語（猜謎語每人可以猜三條，每猜中一條獲一份獎品。）

（3）繞口令（繞口令抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲一份獎品）

（4）吹蠟燭（吹蠟燭每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲一份獎品）

（5）夾彈珠（挾彈珠每人挾一分鐘，挾完20個彈珠者，獲一份獎品，挾完40個彈珠者，獲兩份獎品）

（6）默契大考驗（準備一些物品的名稱，兩人一起參加，一個人用手比劃，一個人根據比劃猜名稱，一分鐘猜到五個獲獎一份，猜到十個獲兩份）

（7）歇后語大比拼（裁判說前半部分，選手接后半部分，連續接對三個獲獎一份）

創新六一兒童節活動策劃篇2

一、指導思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的&39;透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：學校小學部學生及家長。

四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

五、親子活動游戲：

1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

六、發獎：

附：親子活動報名表

家長姓名

孩子姓名

親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節目

創新六一兒童節活動策劃篇3

一、朗誦《畢業詩》。

二、詩朗誦及合唱《不老的老師》。

三、匯報展示。

1、歌曲：《快起床》、《不認輸的小火車》、《把我的名字唱出來》、《太陽您真勤勞》、《雨點沙沙》、《我的身體》、《學會小心》、《鼓上的小米粒》、《螢火蟲》。

2、兒歌和古詩：《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四個寶寶》、《小幫手》、《回鄉偶書》、《藏貓貓》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《聲律歌》。

四、快樂大比拼：幼兒分成4組以小組競賽的形式展示。

1、生活能力：疊被子比賽、夾球比賽、整理書包。

2、看誰找得快(相鄰數、漢字、拼音、找圖形)

3、益智游戲：安全知識搶答。

4、折紙、剪紙組畫：由家長和幼兒共同參與。

五、舞蹈《親親茉莉花》(女孩)、《好爸爸、壞爸爸》(男孩)

六、親子游戲。

(一)、自理能力比賽：穿衣服比賽。

活動規則：

1、分小組比：五人一組，不分男女;

2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

3、記時比賽，誰最快又穿得整齊為優勝。

(二)活動名稱：蛤蟆跳井

活動目標：通過活動，讓幼兒的投擲能力得到提高。

活動準備：海洋球若干，簍籃若干

玩法：幼兒游戲時要倆倆合作，一名幼兒拿籃子，另一幼兒拿海洋球進行投擲，投擲進籃子為勝。

(三)活動名稱：歡樂一家親

七、難忘的記憶：家園共舞《感恩的。心》

八、送禮物。

創新六一兒童節活動策劃篇4

為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

一、活動主題：

“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

二、時間安排：

20__年x月__日

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報__老師處，以便校園統一安排。

四、節目要求及節目推薦：

1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

五、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：

1、評委：每班選兩名家長當評委，于x月__日聯系好，并報到__老師處。x月__日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：__

2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：__。

3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：__。

4、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：__。

5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：__

6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：__

六、活動流程：

本次活動共分為兩部分。

5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

七、文藝匯演評分標準及評分規則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。

創新六一兒童節活動策劃篇5

音樂表演游戲：小魚游來了教師：李淑靜謝俊游戲目標：1、體驗捕魚游戲帶來的快樂。

2、隨著音樂旋轉表演小魚游的動作。

3、能聽音樂信號靈活的躲避漁網。

游戲準備：音樂《魚兒水中游》，小魚頭飾若干，漁網一個，池塘背景。

游戲過程：

一、幼兒隨著音樂進入場地，魚媽媽帶領小魚隨音樂踏著碎步，做

一些簡單的`小魚游的動作進入池塘。

魚媽媽：魚寶寶們。（唉）我們去池塘做游戲嘍！

二、舞蹈表演：魚兒水中游戲。第一遍音樂，當唱到時，

音樂停止。

魚媽媽：如果捕魚人來了，魚寶寶們要怎么做？（我們躲起來）躲在那里？（躲在水草、石頭、荷葉后面）等一下捕魚人來了，魚寶寶可要保護好自己哦！

三、捕魚

（1）第二遍音樂，當唱到時，音樂停止，捕魚人邊上場邊

喊：捕魚嘍！捕魚嘍！在池塘里做捕魚動作。（小魚躲起來）

捕魚人：唉！今天真是奇怪一條小魚也沒看見，我回家啦！魚媽媽探頭出來：噓！魚寶寶們讓魚媽媽看看捕魚人走了沒有？

寶寶們快出來，捕魚人走啦！（耶）

（2）（2）第二遍音樂，當唱到時，音樂停止，捕魚人邊上

場邊喊：捕魚嘍！捕魚嘍！在池塘里做捕魚動作。（小魚躲起來）

捕魚人：唉！今天真是奇怪一條小魚也沒看見，我回家啦！魚媽媽探頭出來：噓！魚寶寶們讓魚媽媽看看捕魚人走了沒有？寶寶們快出來，捕魚人走啦！（耶）

（3）（3）第二遍音樂，當唱到時，音樂停止，捕魚人邊上

場邊喊：捕魚嘍！捕魚嘍！在池塘里做捕魚動作，（小魚躲起來）網住一條小魚。

捕魚人：哈哈，終于網住一條小魚嘍！收網回家啦！

四、救魚

捕魚人：唉！好困啊！我先睡上一覺吧！

魚媽媽：魚寶寶們，我們有條小魚被捕魚人抓走了，我們去救他它吧！現在媽媽摸到頭的小魚和媽媽一起去救它。

魚媽媽帶領小魚救魚。救出小魚后歡呼。

四、結束部分

魚媽媽：魚寶寶們，我們回家嘍！

魚媽媽表演舞蹈帶領小魚游下場地。

創新六一兒童節活動策劃篇6

一、指導思想：

為了繼續深入宣傳、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感。

二、活動目標：

1、通過本次活動展示__小學紅領巾小社團的風采，為6.12大型素質教育展示活動做好充分的準備。

2、讓每一個隊員能歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節，更好的展示我校師生的才藝特色、素質教育成果和健康向上的精神風貌。

三、活動主題：

社團花開“六一”節

__小學20__年“六一國際兒童節”慶祝活動

四、活動時間：20__年5月31日

五、活動內容：

1、紅領巾社團展示活動。（2：30—3：30）

2、游園活動。（3：30—4：30）

3、領取獎品。

（1—3年級：4：30—4：45；4—6年級4：45—5：00））

4、各班自備零食暢談今天的活動收獲,并搞好課室衛生。

（4：30—5：15）

六、具體安排：

1、前期準備工作

（1）游園卡設計（姚東平負責）

（2）禮物。（江玉瀾、梁健銘、劉明才、余順弟處負責）

（3）各中隊準備一個游園活動節目，所有道具自備。（各正副班主任負責）

（4）七色光童謠社、急救社、跆拳道、靚聲合唱社、拉拉隊、心理互助社、英語劇社、環保敲擊樂社、繩采小社團、毽球社、書香雅社、蟲兒飛舞蹈社各準備一個表演節目。如沒有上臺表演的社團也要到相應的場地進行走場演練6.12活動流程。（各紅領巾社團指導老師）

（5）標語、司儀稿。（梁健銘）

（6）小主持訓練。（奚洋）

（7）拍照。（楊元侃、攝影社小社團、龔毅）

（8）錄像。（梁佩瑜）

（9）音響。（黎東明）

（10）周二放學后檢查各中隊游園節目游戲規則。（羅翠婷）

（11）六一禮品領取處。（梁健銘、羅翠婷、奚洋、姚東平、林燕玲、全體大隊委）

2、活動說明：

（1）本次游園活動由24個中隊負責落實，每個中隊自定一個有趣、簡單、可操作性強的游戲，并且將游戲規則在星期二放學前張貼在班級門口，地點為本班教室，（大隊部將進行統一檢查）。

（2）每個學生可以在星期三（放假前）利用課間瀏覽24個中隊的游戲，并且選擇好自己想參與的活動（參與項目、數量不限）。

（3）根據游戲參與的最后成績，在指定地點領取“六一”禮物。

（4）食品由學生自帶，但購買金額不超過10元。

3、保障措施：

（1）請各班認真策劃和組織好游園活動及班級的慶祝活動，大隊部對中隊組織的游園活動進行檢查評比工作，評選出我最喜歡的游園活動若干名。

（2）游園活動項目可以參考附件1，項目選擇中避免類似和相同的活動。

（3）一年級游園活動操作管理由結對班級派學生協助。

（4）請各班主任負責提前通知學生家長做好學生接送工作。

創新六一兒童節活動策劃篇7

一、活動背景

在兒童節來臨之際，為了使__小學全體小學生度過一個歡樂祥和溫暖的節日，也為了給小學生提供一個鍛煉自己，充分展現自己才藝的舞臺，塘__小學小學特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心放飛夢想”

二、活動主題

快樂童心放飛夢想

三、活動目的

1、營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。

2、加強__小學學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。

3、開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

四、活動時間：

20__年5月30日上午8:00

彩排時間：20__年__月__日

五、活動地點：

__俱樂部

六、活動對象：

__小學全體成員及周邊家長

七、活動內容

1、活動的前期宣傳和準備工作

2、20__年__月__日參與人員在__小學集合，由負責人統一帶隊前往__俱樂部

3、校長致開幕詞相關領導講話宣布20__年__小學“六一兒童節文藝匯演”開幕

4、六一兒童節節目匯演

5、宣布20__年__小學六一兒童節活動閉幕

八、活動準備

1、活動宣傳：

（1)展板1塊(主要用來展示活動照片及其他相關活動資料)進行活動后宣傳

（2)橫幅1條“快樂童心放飛夢想”

2、節目排練及彩排：

1)5月份開始節目排練

2)5月29號節目刪選預演，確定最終節目單

3、道具準備

4、人員安排：負責節目排練的&39;負責好自己節目的質量及衣服、道具等;節目主持人負責好整臺匯演的銜接、串詞以及現場小游戲等;沒有排練節目的教師負責六一兒童節當天的舞臺布置、游戲等環節

九、活動流程

主持人致詞宣布匯演正式開始、校長致辭→領導講話→按節目順序開演→宣布閉幕

十、活動要求：

1、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動

2、各節目排練負責人必須到場，不得請假。

3、凡屆時涉及到的節目及活動，各負責人要利用課余時間加緊練習，以確保質量。

4、活動期間，要求學生遵守紀律、講文明、樹新風，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。(要求各班班主任具體負責)

十一、注意事項：

1、參與活動的所有人員應切實保證會場紀律，不得做過激的動作，影響匯演正常進行。

十二、活動負責人與參與者

1.總負責人：

2.（負責主持人串詞和排練）

3音響設備學生兩名

4化妝，（各班班主任）

5會場布置：（負責舞臺布置）

6會場組織：（負責觀看的同學的紀律）

7.主持人：