計劃為各種復雜的管理活動確定了數據、尺度和標準，它不僅為控制指明了方向，而且還為控制活動提供了依據。下面給大家整理一些幼兒園家長學校工作計劃2023，方便大家學習怎么寫幼兒園家長學校工作計劃2023。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇1

一、指導思想

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育的良好局面，更好地教育孩子。

二、主要目標

1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師幼關系、家園關系的親密度和融洽度。

2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

三、具體目標

1、指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

2、讓家長了解幼兒園教育規律、園本課程，園紀園規。

3、讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

四、具體措施：

(一)更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境

新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規范化、制度化、經常化。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

(二)注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園校訊通等途徑，切實提高家長工作的實效性。

(三)發揮家委會的橋梁作用

要充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。定期召開家長委員會，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發揮他們的功能，建起家庭與幼兒園之間的橋梁。接納家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現幼兒園的民主化、規范化管理。

(四)開辟家園合作的有效途徑

家園只有共同協作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我園要不斷開展豐富多彩的活動，才能提高家長的&39;科學育兒水平。開展多種形式的家園互動。我們每學期都要向家長實施開放日活動、不同主題的教育活動，親子運動會，讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學活動、了解孩子參與活動的情況，讓家長參與對活動的評價，使家長真正成為幼兒園合作的忠實伙伴。

1、家園聯系欄，在這一園地里我們為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。

2、家長會，在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座，豐富了家長的教育經驗。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇2

一、指導思想

認真貫徹落實教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》和《維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》，結合《自治區教育系統20__年家庭教育工作要點》，切實提高我園家庭教育工作的質量。以服務廣大兒童和家長為根本出發點，以構建和諧家庭、促進廣大未成年人健康成長、全面發展為目標，充分發揮幼兒園在家庭教育中的重要作用，促進幼兒健康成長和全面發展。

二、工作思路

堅持家長主體、雙向互動、共同提高、分層分類指導的原則，進一步完善家庭教育工作機制，明確家庭教育工作的目標和主要任務，規范家庭教育課程體系，豐富家庭教育指導服務內容;發揮家長委員會的作用和優勢，穩步推進我園學校幼兒園家庭教育工作。

三、工作任務

(一)辦好家長學校

認真學習《維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》(新教基【20__】5號)，落實家長學校組織管理要求和保障措施。堅持把育人作為家庭教育的核心內容，充分發揮家庭教育場所靈活性、角色固定性，最易育人的特點，以幼兒園為主導，以家庭養成教育為基礎，使家庭教育實現由“重分數”到“重做人”的轉變。

進一步明確家長學校的主要任務：面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規，開展民族團結教育、法制教育、宗教常識教育;宣傳現代文化傳播科學的家庭教育理念，普及家庭教育的基本知識和方法，提高家長素質;開展家庭教育咨詢，為家長正確實施家庭教育提供切實有效的指導和服務;增進家庭教育與學校教育的有效溝通，營造兒童成長成才的良好環境。

做好“家長學校課程設計”和完善工作。幼兒園嚴格落實新教基5號文件要求，設計家長學校選修課和必修課，通過必修課提高家長的整體素質，選修課解決部分家長遇到的困難和問題。

開展“家長學校優質講座評選”活動，搭建校際家庭教育講座學習交流平臺，促進教師家庭教育講座水平的提高，進一步提升家長學校辦學品質。

(二)規范家長委員會建設

認真學習市教育局下發的《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見》，進一步完善學校家長委員會的組織建設和制度體系建設。家長委員會每學期至少舉行一次會議，充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用。切實加強家委會的內部管理，充分發揮全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與學校活動。

(三)繼續做好自治區教育廳家教委安排的相關工作

做好自治區教育廳“興家”家庭教育云平臺的宣傳工作，讓更多的家長足不出戶就能享受到優質的家庭教育知識;組織好第五期家庭教育知識普及培訓網上結業考試工作。

(四)做好家庭教育宣傳工作

組織優秀家庭教育指導師參與廣播電臺家庭教育相關節目錄制，引導廣大家庭重視家庭教育。充分利用《__日報》、《教育》微信平臺宣傳報道家庭教育典型的人和事，宣傳家庭教育優秀工作者和家庭教育名師，做好家庭教育征文工作，宣傳優秀家長教子經驗。讓社會更多了解家庭教育，參與家庭教育工作。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇3

一、指導思想

幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。

二、工作目標

1、幫助家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

2、讓家長了解幼兒園教育規律，園本課程，園紀園規。

3、讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

三、工作措施

(一)常規工作

1、及時向家長反饋教育信息，內容涵蓋教育教學等方面內容。

2、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。

3、兩月召開一次家長委員會會議。4、家教宣傳欄每兩月更換一次。

(二)活動形式

1、家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設"三歲幼兒的年齡特點及其教育要點";大班兒童家長進行"如何做好幼兒銜接"等講座，豐富了家長的教育經驗。2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。3、家教圖書角。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導，我們創辦一個"家教圖書角"。我們的口號是：農民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運;我們的教育，讓每一個常態的孩子超常發展。我們為孩子們提供了大量適合他們看的圖書、光盤，并定期向家長們推薦好的教養讀物。

4、家長開放半日活動。從9∶00-11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。

5、家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支。

四、具體安排

二月份

1、老師接待新生及家長來園，熟悉環境。2、插班生幼兒家訪工作。

3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查活動。4、期初家委會。

三月份

1、召開家長學校，專家講座。2、更換家教宣傳櫥窗。

3、豐富保健知識內容。四月份1、小、中、大全面向家長開放半日活動。

2、組織親子活動。3、家長咨詢接待活動。

4、成立家教俱樂部。5、豐富安全知識內容，組織幼兒消防安全演習。

五月份：

1、家長學校第二課2、召開家長委員會。3、慶六一幼兒家長同樂活動。

六月份：

1、大班幼兒畢業典禮。2、期末家長問卷調查。3、家長學校工作總結。

九月份：

1、新生及個別幼兒家訪工作，接待新生及家長來園，熟悉環境。

2、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。

3、成立新一輪家委會，家委會會議。

4、更換家教宣傳櫥窗。5、家長學校第一課。

十月份：

1、辦好保健衛生宣傳欄。2、按時發送教育信息。十一月份：

1、第二次家委會會議。

2、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進親子感情。

3、專家

講座4、更換家教宣傳欄。

十二、一月份：

1、期末問卷調查2、元旦親子活動，公開半日活動。3、家長工作總結。

家長工作溝通的藝術方式、方法很多，除了我們經常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等，最重要的是用教師的真心、幼教經驗、科學育兒知識去換取家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解，不難做了。總之，家長工作要有耐心和愛心，贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇4

一、指導思想

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此，新學年，我園將以“深入學習實踐”為指導;以幼兒園園務計劃為依據;以爭創省級示范園為目標;通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，并全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現家園一體化教育。

二、工作目標

1、規范家長學校管理，健全家長學校機構和完善各項制度。

2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長學校授課教師的專業水平與管理人員的綜合素質，提高辦學水平。

3、繼承和發揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法，扎實開展好常規工作。

4、深入開展家長學校課題研究，圍繞課題創造性地開展工作，提高科研水平與辦學效果。

5、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系。

6、指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環境。

7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務。

三、具體措施

1、注重家長學校的規范管理。

(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導小結，完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機構。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度，如：優秀家長、優秀家園聯系欄的評比標準;優質課、優秀家教論文的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學校逐步走向制度化、規范化。

2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。家長學校隊伍建設關系著辦學水平與效益，應創造各種學習機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創造性地開展工作。

3、常規工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法，我們將繼續堅持開展，如：八個一工作常規：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯系欄、每周設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰。另，本期還將加強班級網頁的建設與管理，加大網絡宣傳力度;家園練習冊的填寫要堅持;在家長會的形式與家園聯系欄的實用性方面進行嘗試創新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質量與效果。

4、家長培訓工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平，我園堅持扎實地開展家長培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時間，以《幼兒家長讀本》為系統培訓教材，精選家長學校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果，本學年要在授課內容及活動形式上進行嘗試與探討，通過問卷調查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題，確定講座內容，加強授課內容的針對性，并認真備好課，制作課件，講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

5、深入開展課題研究。

上期末，根據教育局關工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時期家長學校模式的探索與研究》。本學年，我園將圍繞課題，深入地開展課題實驗，組建課題組機構，制定研究計劃，并扎實地組織實施，主要是研究怎樣創造性地開展家長培訓工作，在培訓對象、內容、形式、效果上進行探索。可開展一系列競賽評比活動，如：優質家教論文、優質教案、優質課、優質課件等。及時做好課題研究的成果收集、匯總工作。

6、利用家長和社區教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節到敬老院聯歡、三八節請家長來園助教，請交警大隊來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環境的感性經驗，培養愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強幼兒安全自救意識與能力。

7、增強家園溝通的藝術性。首先，要向教師強化服務意識、責任意識，倡導微笑服務、站立服務，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關系上要進行探討，可通過開展心得交流活動，推廣學習好的經驗、方法，提高與家長溝通的藝術性。

四、__年家長學校活動月安排

二月份：

1、熟悉了解新生，接待家長來訪

2、布置家教宣傳欄

3、開展課題實驗活動

三月份：

1、結合三八國際勞動婦女節，開展“我愛媽媽”親子活動

2、期初家長會

3、第二期家長學校教育講座

四月份：

1、更換家教宣傳欄內容

2、半日開放活動

五月份：

1、向家長征集優秀家庭教育論文

2、評選及表彰優秀家長活動

六月份：

1、期末家長問卷調查。

2、家長學校工作總結。

九月份：

1、接待新生及家長來園，熟悉環境

2、新生及個別幼兒家訪工作。

3、更換家教宣傳欄

4、制定并學習家長學校工作計劃

十月份：

1、舉行家長開放半日活動

2、成立新一輪家委會，召開家委會會議。

十一月份：

1、親子趣味運動會

2、更換家教宣傳欄

3、課題實驗成果收集

4、舉行緊急疏散安全演練

十二月份至元月份：

1、期末班級教學活動匯報

2、家長學校工作總結

3、家長學校檔案收集整理

幼兒園家長學校工作計劃2023篇5

隨著家長們教育理念的更新，幼兒園的家長工作也面臨許多問題。本學期我們將著力于與家長交流形式的多樣化，以及如何更好的與家長交流，達到真正的家園合一。

雖然，家長們的教育觀念變了，但他們畢竟在不同的崗位上工作，對教育并不一定很了解，所以，我們在不同的交流方法中介紹幼兒園的課程思想和安排時一定要透徹，要通過真實的活動事例、教學案例，使家長明白老師在幼兒園的教育中采取了什么樣的教育模式，這些教育模式的精華是什么，在活動中起了什么作用等。各班針對自己班級的幼兒特點，設置了哪些教育環境，開展了哪些教育活動，孩子在活動中的一些表現，這樣，家長就能清楚的知道幼兒園的各項安排，了解幼兒園的教育思想。

當然，在做這些事情之前，教師要做好充分的前期準備，要詳細地觀察幼兒并了解孩子的發展狀況和認知水平，這樣才能讓家長感到自己的孩子是受到老師關注的，老師是愛他的，從而在以后的活動中更加支持老師的工作，支持孩子的發展。

具體安排如下：

十月份小班老師主持家長工作

主題名稱："實話實說"

要求：家長關心的話題結合小班幼兒的實際發展水平。形式、題目自定。

十一月份中班老師主持家長活動

主題名稱："開心樂園"

要求：以親子活動為主，讓幼兒感受父母與教師共同的愛。形式、內容一定要豐富多彩。

十二月份大班老師主持家長工作

主題名稱："焦點訪談"

要求：教師根據觀察到的具有共性的案例來與家長交流，可穿插展示對幼兒的觀察記錄。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇6

一、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要》明確指出："家庭是重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力，可見，家長工作的發展已經成為新時期幼兒教育的新局面。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。家長學校是提高家長素質的一條有效途徑。

二、工作目標

1、讓家長了解家庭教育的意義與作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

2、讓家長進一步了解禮儀教育對孩子成長的重要性，學習一些禮儀教育知識

3、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會促進幼兒園全面工作的作用

4、向家長宣傳課程改革，與家長一起學習課改理念，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力

5、聘請專家講課。充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

三、主要工作與措施

(一)明確辦園思想，建立家長學校組織機構。

1、我園成立了以園長任家長學校校長、家委會主任任副校長，教師、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子，大家能明確任務、各負其責，認真開展各項工作。

家長學校組織機構：

校長：黃瓊

副校長：許金寬

成員：各班級班主任及家長委員會代表

2、端正辦學思想，明確辦學方向。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹《綱要》精神，充分發揮家庭環境教育的功能，制定切實可行的家長學校各類規章制度，通過學習和討論，使大家統一了思想，明確了辦園目的和辦學意義。

(二)發揮宣傳功能，提高家長"共育"意識

1、家園快樂直通車

為了指導家長更好的科學養育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛生、保健知識，每班設有固定的家園聯系欄，每兩周更換內容，及時向家長反映幼兒學習、活動內容和家教知識。

園內創設了開放性宣傳環境：如"家教園地、公示欄、家長宣傳欄、led"等。要充分利用和發揮這些設施的宣傳功能，根據教育目標定期更換宣傳內容，向家長介紹國家的政策法規、學前教育動態、了解園內開展的大事、獲得的各類榮譽等。如："教育在線、健康專欄、愛心連接、本周話題、感恩寄語、日行一善"等等小欄目，讓家長在幼兒園的每個角落都能不經意地獲取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼兒在園的活動內容。增強家長的學習與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。使家長無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。

2、報刊、書籍宣傳

要讓家長從理論上較系統地了解孩子的身心發展特點、教育方法，更科學地教育孩子，我園繼續為家長服務，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《學前教育》《幼教博覽》等書刊，放在親子閱讀吧，使家長利用接送幼兒的時間段閱覽，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。

3、幼兒園網站宣傳

充分利用現有的幼兒園網站向家長、向社會進行宣傳，家園可以通過幼兒園網絡交流平臺、"留言板"、"微信"等版塊相互交流教育問題，提出意見和建議。本學期將嘗試開通"家園信息平臺"使家園溝通更便利、更迅捷、更直接，通過先進的網絡技術指導家庭教育，增進家園互動，拓展幼兒園對外宣傳功能

(三)開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略

1、專題性的家長講座

我們幼兒園根據小、中、班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內容，并在將要進行"家長講座"前，以了解家長的需求和熱點，征求家委會成員的建議，將講座內容、形式等更具體化，使講座更具有時代性、針對性和指導性。另外，針對小班剛入園的焦慮癥，我們開展家長座談會，以家園交流溝通的方式，探討盡快讓小班幼兒適應幼兒園的生活。不定期的組織班級家長座談會，談教育感受，談家園共育，以達到家長在教子上互相啟發、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。

2、小型家長會、家訪

以班級為單位的家長會：班級教師向家長匯報班級情況及要開展的主要工作。針對班級幼兒的特點、存在的教育現狀，教師面對面地和家長溝通，讓家長及時了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發展狀況，也讓教師更有效的了解幼兒在家的各方面情況，便于教師調整教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。使教育更有針對性。

我們教師對新生入園都進行家訪，班級教師對缺席幼兒都進行不同形式的電訪、家訪。每2周對幼兒在園的表現以電訪的形式與家長溝通、交流。

3、家長開放日

每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、游戲、運動等活動內容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。

4、家園親子活動

結合節日的慶祝，讓幼兒與家長一起參加文娛活動、游藝活動、體育運動會等親子同樂活動，贏得社會、家長的支持和配合。開展"中秋家園博餅樂"、"親子運動會"、重陽節-我和爺爺奶奶同樂"百米畫卷迎新年"、"寶貝、媽咪一家親""六一"慶祝活動，培養幼兒特長，讓幼兒在感受溫暖、體驗情感的過程中，把童年的美好留在人生的記憶中，通過一系列的活動譜寫家園共育樂章。

5、表彰活動

出臺"日行一善、禮儀小天使、孝星、優秀家長"激勵機制，做到天天有善行，周周有評比，月月有表彰，讓校園處處有善行，人人做善事。通過優秀家長的表彰活動，以點帶面，讓更多的家長認同我們的教育理念，以便促進家園和諧發展。

6、家長助教

探索家長助教是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當"老師"，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

7、家長委員

每學期開展2-3次的家長委員會，發揮家委會促進幼兒園全面工作職能。本學期，我園將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯系，通過商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效

(四)加強對村園家長工作的指導，促進共同提高

充分利用社區資源，通過到社區活動基地、公園、食品公司、銀行、農貿市場、敬老院等場所開展活動，拓展幼兒學習的空間，豐富幼兒的知識，了解周圍的社會環境，增進與他人的交流和對社會的進一步認識

家園共育是大教育觀的體現，是幼兒教育現代化的重要，也是我國當今幼教改革與發展的趨勢，加強家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創新，使工作更上一個臺階，從而促進幼兒、教師、家長的共同發展、共同提高。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇7

一、指導思想

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調，幼兒園家長學校工作計劃。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。

二、工作目標

1、知道家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

2、讓家長了解幼兒園教育規律，園本課程，園紀園規。

3、讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

三、工作措施

(一)常規工作

1、每月一期教育信息報，內容涵蓋數學、詩歌、歌曲、故事等多方面內容。

2、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。

3、兩月召開一次家長委員會會議。

4、家教宣傳欄每兩月更換一次。

5、每月底上傳資料，讓幼兒通過幼兒園的網站對幼兒園近階段的活動有一定的了解。

(二)活動形式

1、家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設"三歲幼兒的年齡特點及其教育要點";大班兒童家長進行"如何做好幼兒銜接"等講座，豐富了家長的教育經驗。

2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。

3、家教俱樂部。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導，我們創辦一個"家教讀者俱樂部"。我們的口號是：農民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運;我們的教育，讓每一個常態的孩子超常發展。我們為孩子們提供了大量適合他們看的圖書、光盤，并定期向家長們推薦好的教養讀物。

4、家長開放半日活動。從8∶00-11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。

5、家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支。

四、工作制度

(一)家長委員會例會制度

學校家長委員會每學期舉行1至2次例會，聽取幼兒園園長關于學校工作情況的通報，修改、商討家長服務公約，研究家委會年度工作計劃，排定值班表、提出幼兒在園等。

(二)家長委員會辦公制度

家委會成員根據幼兒園實際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進行現場辦公，可以對校園進行巡視，跟蹤相關部門并參與研究工作，做好工作記錄，由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等。

(三)家長義工制度

本著自愿與量力的原則，由家委會發動，組織廣大家長積極參與學校保育和教學工作，為孩子的發展盡一份綿薄之力。

五、主要措施

1、家教咨詢

目的是提高家長育兒觀念，成為學校的"同盟軍"。時間：每一次大型講座活動之后15：45

地點：咨詢站點--校門口

負責人：

要求：傳承以往的咨詢要求，在每一次家長會召開之前主動詢問主講老師的講座內容，然后按照講座的主題制作好簡單的宣傳版面，做相關方面的家教咨詢。

特色：每次能為家長準備相關的資料，下發給有需要的家長朋友。

2、親子小報現場制作(家園小報)

目的是加強親子溝通，發揮家長的特長。

時間：每次年級組家長會后14：50

地點：娃娃畫室

負責人：

要求：提前2-3天通知家長準備好材料等物品，并另外發放通知單。由相應年級的負責人員事先布置好場所，準備好園方提供的材料，準時到達。家長與幼兒共同完成作品后，于第二天張貼到大廳，并于"六一"節進行評比表彰。

家園小報：由張鳳負責每月一期，要求每期都有各班動態以及"親社會培養"

的相關內容。

3、親子腦力激蕩

目的是了解學校動態，參與親子活動，培養孩子的責任意識。

時間：兩月一次

地點：幼兒家庭

負責人：

要求：每學期以班級為單位，舉行2輪活動，教師可事先對家長做好培訓，以保證達到活動舉辦的最終目的。同時，做好資料的收集工作，在3月和5月下旬各上交一期，

4、廢舊材料制作比賽

目的是倡導環保理念，構建和諧社會，加強親子溝通，發揮家長的特長。

時間：5/8---5/31

地點：幼兒家庭或班級中

負責人：

要求：5月8日起家委會在全園范圍內進行發動組織，發放倡議書，在一個月時間內家長和幼兒各自發揮自己的能力，利用家中的廢舊材料制作一些美觀、實用的作品，以此來豐富幼兒園的教學用具。此活動也將于"六一"節進行評比表彰。

5、教學風格展示活動

目的是了解學校動態，理解老師的工作，提高學校、老師的社會聲譽。

時間：五月至六月

地點：各班班級

負責人：

要求：五六月份的教學風格展示活動(即結合區級公開活動及第三屆方幼教學風格展暨第二屆方幼骨干教師評比活動)，屆時邀請家委會保教管理支持組的成員出席開幕式或閉幕式，涉及教師務必統籌安排好整個活動過程，組織好過程中有意愿前來觀摩的家長，并讓家長及時留下他們的觀摩意見。

6、團體心理輔導

目的是結合科研工作即親社會課題開展工作，讓家長有"知情權"，能配合好學校建立和諧社會。時間：各班自定

地點：各班班級

負責人：

要求：每班每學期舉辦1次有質量的團輔活動，并根據教師的回應策略，與家長的互動及家長的受益程度等多方面進行評比。

7、活動現場光盤

目的是讓家長了解孩子在園活動情況，提升幼兒園的社會聲譽。

時間：各班自定

地點：各班班級

負責人：

要求：每班每學期舉辦刻錄1張孩子高質量活動的光盤，贈送給家長。

8、幼兒成長檔案

目的是留下孩子成長歷程中有意義的瞬間，為孩子的成長欣喜，從中了解學校動態，理解老師的工作，提高學校、老師的社會聲譽。

9、家長義工

目的是了解學校動態，理解老師的工作，對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等。

時間：每次家長會前后

地點：四樓多功能廳、各班班級

負責人：

要求：每次大型家長會前家委會保教管理支持組(相應年齡組的家長義工)能參與布置會場，會后收拾整理。每次教學展示活動前幫助保育員開展工作，并認真參與聽課;每次大型講座前(大-中-小)膳食管理組的成員參與制作點心等。我們還將舉辦一個膳食管理的座談會，把幼兒園的膳食情況向家長介紹，同時進行一次營養知識的培訓。我們將于學期結束前進行優秀義工的評比。

10、家長辦公

目的是通過現場辦公，監督幼兒園各項工作正常開展，為幼兒成長構建"梯子"，月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等。

時間：每周任意一個半天

地點：校園各處

負責人：各行政領導、家委會成員

要求：家委會成員根據幼兒園實際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進行現場辦公，可以對校園進行巡視，跟蹤相關部門并參與研究工作，做好工作記錄，由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等。

11、大型游園慶祝活動

目的是加大宣傳力度，讓家長為孩子的進步而欣喜，

時間：6/1――6月下旬

地點：各班

負責人：

要求：

1、上午各班自行慶祝。

2、11：00---11：30為幼兒自助餐活動，餐前準備及會場布置有保教管理支持組協同保育組共同完成。

3、2：00---3：00為大型游園活動，要求突出喜慶、歡樂的氛圍。

六、具體安排

二月份

1、老師接待新生及家長來園，熟悉環境。

2、插班生幼兒家訪工作。

3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查活動。

4、期初家委會。

三月份

1、召開家長學校，專家講座。

2、更換家教宣傳櫥窗。

3、豐富保健知識內容。

四月分：

1、小、中、大全面向家長開放半日活動。

2、組織春游親子活動。

3、家長咨詢接待活動。

4、成立家教俱樂部。

5、豐富安全知識內容，組織幼兒消防安全演習。

五月份：

1、家長學校第二課

2、召開家長委員會。

3、慶六一幼兒家長同樂活動。

六月份：

1、大班幼兒畢業典禮。

2、期末家長問卷調查。

3、家長學校工作總結。

4、辦好幼兒美術作品櫥窗展。

九月份：

1、新生及個別幼兒家訪工作，接待新生及家長來園，熟悉環境。

2、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。

3、成立新一輪家委會，家委會會議。

4、更換家教宣傳櫥窗。

5、家長學校第一課。

十月份：

1、辦好保健只是宣傳欄。

2、按時發放教養信息報。

十一月份：

1、第二次家委會會議。

2、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進親子感情。

3、專家講座。

4、更換家教宣傳欄。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇8

在20__年幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是非常非常的重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃：

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”這一精神，以“爭創江蘇省現代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

三、具體措施：

1、更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境

新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規范化、制度化、經常化。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

2、注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。

3、善于做個別家長工作

由于遺傳、環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

4、發揮家委會的橋梁作用

要充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。

5、開辟家園合作的有效途徑

1、辦好家長學校

幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、衛生保健知識。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。本學期將舉行全園性開放活動。

3、家長助教

探索家長助教是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

4、家長園地

本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

5、電子信箱、家園路路通

隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過網頁，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與幼兒園進行交流。其次，用好家園路路通，及時發布信息，真正實現家園互動。期末將對各班家園互動情況進行檢查，檢查情況納入班級工作考核。

6、不斷完善教師家長工作的考評方法。

以《幼兒園教師月份工作考核細則》為標準，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、和聽取家長意見相結合的數量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量教師家長工作的內涵。

四、具體安排：

二月份：

1、申報開通網上家長學校。

2、新生幼兒家訪活動，了解班內幼兒基本情況。

3、檢查各班家長園地使用情況。

4、各教師做好家園聯系冊的填寫工作。

三月份：

1、制訂家長年度工作計劃。

2、檢查各班家長園地情況。

四月份：

1、舉行小、中、大班家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表。

2、家長學校活動：大班家長會年級組組織；重點：幼小銜接工作。

3、家長學校活動：中班家長會年級組組織；重點：幼兒自理能力的培養。

4、家長學校活動：小班家長會年級組組織；重點：衛生保健知識。

5、“大手牽小手”制作活動優秀作品展出。

6、蘇州網上家長學校來園培訓。

7、召開家委會成員會議。

五月份、六月份：

1、舉行慶“六一”活動。

2、評選“好家長”。

3、下發家長問卷并進行情況匯總。

4、檢查家園路路通使用情況。

5、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇9

一、情況分析

我班的孩子再過一學期就要升入小學了，家長們對孩子的要求也越來越多了，如：要求老師給孩子許多作業，回家后還給孩子加許多作業等等;家長對幼兒的要求僅僅表現在對數學和拼音的要求上，了解大班幼兒達到的要求不僅僅是這些，在每一個主題活動中都要求幼兒能夠達到本主題的語言智能、數理邏輯智能、人際關系智能、自我認識智能等八個方面的智能。針對這些情況制定本計劃，通過家長學校的開辦，系統地向家長傳授科學育兒知識，咨詢家庭教育中存在的問題，及時與家長溝通和反映情況，引導家庭教育科學化。

二、家長學校的目標

1.通過家長工作，家園配合一致，促進幼兒健康和諧發展。

2.通過家長工作，指導幫助家長，發揮家教優勢，給幼兒以積極和富有成效的影響。

3.通過家長工作，調動家長關心支持參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。

4.通過家長工作，共同配合主題活動，做主題活動資料的收集工作，進一步促進幼兒主題活動開展的順利化、深入化。

三、具體措施

1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

2.以家長園地的形式，向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的上些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，開展親子游戲活動的建議，介紹家教經驗等，又可隨時向家長通知必要事宜。

3.家訪。有計劃地安排對全體幼兒及家長進行家訪。

4.家長會。向家長系統介紹本階段主題活動的內容及目標以及家園配合的要求和注意點;回答家長普遍關心的問題，通過家長會有針對性地征求意見。

5.向家長開放半日活動。讓家長了解幼兒園的活動的內容及教育方法。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇10

一、情況分析

本學期我班新增x名幼兒，共計x名幼兒，其中男生x名，女生x名。經過上學期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長足的進步。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學期中，我班根據幼兒的興趣、發展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創造性得到發展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發展，促進了每個幼兒富有個性的發展。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。

在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。但是，在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導得不夠，以至于幼兒身體動作發展不均衡。本學期，我們仍以省示范性實驗幼兒園的標準來要求自己，結合本班實際，將在新學期中，對幼兒動手能力進行重點的指導和培養。激發幼兒積極探索和主動地學習，促進幼兒健康、和諧地發展。

二、工作任務與措施

(一)常規教學工作

1、開學初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

2、根據小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經驗欠缺，穩定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡;根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。

3、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。

4、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。

5、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發展。

6、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動，如"小能手"和"小歌手"等。

7、本學期每天利用餐后十分鐘進行表演，培養幼兒表現美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

8、對班內個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。

9、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

(二)班級日常工作：

1、制定各項常規要求，本班保教人員團結協助，統一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。

2、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面發展。

3、對班上存在的問題進行商討，尋求解決辦法，做到保教人員步調一致。

4、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。

5、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發生。

6、在工作中保教人員，相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。

三、家長工作方面

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：

1、積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，每周更換家園聯系欄目內容，向家長介紹科學的育兒方法。

2、進行新生普訪工作，及時了解幼兒的基本情況，有針對性地進行教育。

3、家園聯系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現的一種形式，方便大家及時獲得幼兒發展情況。

4、設置“請您配合”欄目，讓家長及時了解我們的活動情況，鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。

5、通過照片的形式向家長展示“幼兒進期在園活動情況”。

6、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯系冊上的教師留言，每周發放，家長寫好家園聯系冊上的家長留言，定期的反饋。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇11

一、教學目的：

通過家長學校上課，向家長宣傳黨和國家的幼教方針政策，介紹幼兒園教育的基本要求和有關家庭教育知識，從而提高家長自身素質和家庭教育水平，增強家長責任感，促進家長能積極主動地配合幼兒園對孩子實施體智德美全面發展教育，為祖國的人才培養打下良好的素質基礎。

二、教學內容及要求：

1.初步了解當前幼兒教育的要求和幼兒園，知道合格家長所必備的基本素質，從而更新家教觀念，端正教養態度，在思想上和行動上適合于幼兒園教育。

2.了解對幼兒進行思想品德教育的內容，掌握家庭教育中對幼兒進行思想品德教育的途徑和方法。

3.知道幼兒應掌握的初步知識，掌握培養幼兒觀察力、思維力和發展幼兒口頭語言表達能力、計算能力的方法。

4.了解幼兒身心發展的特點與規律，知道幼兒所需的營養，懂得合理安排幼兒飲食結構，掌握常見病的預防措施，重視幼兒戶外體育活動。

5.知道為幼兒創設必要的生活環境，注意良好的生活習慣、衛生習慣的培養，掌握必要的安全教育知識。

6.知道對幼兒進行藝術興趣愛好和初步的審美能力的培養，掌握家庭美育的實施途徑。

7.了解幼兒園與小學生活的差別，懂得培養幼兒時間觀念、遵守紀律、學習習慣的重要性，知道為孩子作好入學準備的要求，并能配合幼兒園共同做好幼小銜接方面的準備工作。

三、課程安排(摘錄小班部分)：

小班內容負責、講課

九月班務計劃學習《樹立正確的家教觀念，做一名合格的家長》姚培英班主任

十月《幼兒視力保健》《讓孩子在游戲中學習》徐玉英徐寶玲

十一月觀看《家庭教育小品》錄像(一)年段長

十二月家長聯誼活動班主任家長委員

二月學習班務計劃班主任

三月《關于春季傳染病防治》《幼兒營養與體育鍛煉》徐玉英徐張英

四月《怎樣使孩子更聰明》家長開放日徐因之年段長

五月家長問卷測試幼兒健康咨詢徐寶玲徐張英

六月家園同樂活動徐彩華

幼兒園家長學校工作計劃2023篇12

一、指導思想

本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，積極發揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的發展創設一個良好的環境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質量，發展幼兒的社會交往能力。

二、班級情況分析

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷，家園聯系冊等，取得了較好的成績。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要、本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、主要內容措施

1、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。

2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性認識，懂得要尊重他人的道理。

3、開設不同內容的家長學校講座，并請家長根據自己的需求選擇內容傾聽，通過講座了解當今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。

4、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。

5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真完成家長調查問卷等。根據調查結果，做好下學期的工作。

6、開展電話聯系、隨機溝通、網上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識，建立平等、合作的教師、家長關系。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇13

一、基本情況分析：

中班有小部分幼兒已經上過托兒所，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解，但是一部分幼兒都是新生，其家長和孩子一樣，對幼兒園比較陌生，對幼兒園教育活動特征很不了解。同時這些家長都很年輕，育兒經驗不足，但由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。在所有的家長中，存在著很大的差異性。

二、工作要求：

(一)家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。

(二)引導家長以正確的教養方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。

(三)引導幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。

三、針對措施：

1、創設家園熱線電話。充分發揮現代化通訊設施，利用老師的電話，讓家長有事及時地與教師聯系，共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁，家園及時溝通。

2、開辟家園聯系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，精心設計一份家園欄，向家長宣傳正確的育兒經驗和方法，及時的反映幼兒園的教育教學活動。

3、開展家訪活動。利用雙休日、節假日的時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現。

4、組織開展親子活動。在秋游活動中，邀請家長與孩子們共同外出游玩，在元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強體質。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇14

一、指導思想

學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。

二、工作目標

1、知道家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

2、讓家長了解幼兒園教育規律，園本課程，園紀園規。

3、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

三、工作措施

(一)常規工作

1、每月一期園刊，內容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內容。

2、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。

3、兩月召開一次家長委員會會議。

4、家教宣傳欄每兩月更換一次。

5、每月底上傳資料，讓幼兒通過幼兒園的網站對幼兒園近階段的活動有一定的了解。

(二)活動形式

1家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設三歲幼兒的年齡特點及其教育要點大班兒童家長進行如何做好幼兒銜接等講座，豐富了家長的教育經驗。

2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。

3、家教俱樂部。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導，我們創辦一個家教讀者俱樂部。我們的口號是：農民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運;我們的教育，讓每一個常態的孩子超常發展。我們為孩子們提供了大量適合他們看的圖書、光盤，讓每位幼兒辦好借閱卡，每卡有效期一年，押金20元，閱讀費20元，有效期滿押金歸還，一卡一次最多可借兩本書或一張光碟，如有損換，酌情賠償，時間最長為20天。并定期向家長們推薦好的教養讀物。

4、咨詢活動。組織一支由園長、教務、年級組長組成的咨詢隊伍，隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題，給他們出謀劃策，提供教育建議。

5家長開放半日活動。從8∶00-11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。

6家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇15

一、指導思想:

認真貫徹《綱要》精神,做好家園共育,形成家園合力,積極支持、幫助家長提高教育能力,切實有效地轉變家庭教育觀念,改進教育方法。引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒園,提高辦學質量。

二、工作目標

1.建立家委會,形成管理網絡。加強家長委員會工作,發揮家長委員會的橋梁作用,讓家長真正參與幼兒園管理。

2.通過家長學校,指導家長為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境,樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,使家長逐步構建先進的、現代的家庭教育理念,從而提高家長學校的教育效果,提升家長學校的辦學質量。

3.豐富活動內容與參與方式,提高家長對幼兒園工作的參與度,促進家長學校健康發展。

三、具體措施

1.建立組織機構,幼兒園要建立家長委員會,以園長為校長,教研組長、保健老師和各班家長代表建立家委會成員。

2.建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與成員之間,成員與班主任教師之間建立QQ群,園級家委會成員與園長之間建立QQ群,充分發揮家長委員會的橋梁作用,參與管和理督促幼兒園各方面的工作,提高辦園質量。

3.辦好家長學校。在辦學過程中,要遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。根據家庭與孩子的不同類型,根據家長的需要,以班級為單位有針對性地開展家長授課活動。

4.辦好家長半日開放活動。在家長參與活動的過程中,教師要作必要的引導,告知家長:活動中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學習興趣、學習態度和學習能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎上的發展,千萬不能把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產生消極的后果。教會家長如何正確評價孩子?一學年將舉行1—2次全園性半日開放活動。

5.開發家長助教資源。探索家長助教是我們利用家長資源,實現家園互動的又一項新舉措。要求各園教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質等情況的基礎上,邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”,參與設計、組織教學活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6.網絡常聯系、家園路路通。隨著社會的發展,科技的進步,電腦已走入千家萬戶,網絡具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。各園將激勵教師和家長共設個人電子信箱、共設博客,利用幼兒園及班級開設的網站,將幼兒園教育內容、家教論壇等通過網站形式與家長交流。結合主題做好幼兒學習發展評價。為了讓家長了解孩子在幼兒園的學習發展情況,要求各班將每個主題的教學內容公布于幼兒園網站上,借助網絡平臺讓家長了解班級網頁信息,充分利用好家園聯系反饋表,做好幼兒在園發展評價,通過家長的參與,讓教師了解幼兒在活動中的發展情況,從中了解課程內容的適宜性,從而調整課程計劃。同時,用好家園路路通,及時發布信息,真正實現家園互動。每月將對各園各班家園互動情況進行檢查,檢查情況納入班級工作考核。幼兒園建立家長信箱,一是讓家長參與民主管理。二是督查教師的教育教學工作,以此作為師德考核重要的依據。

7.辦好家長園地與宣傳櫥窗。每月出版一期。重視各類保教方面的宣傳工作,教師要根據本班、家長及教學的需要設計家長園地板塊,力求形式多樣,突出新意,增加互動內容,辦出班級特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯系欄中,促進家長與家長之間的交流和互動,實現家長教育家長的目的。

8.用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發,讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。

9.認真填寫家訪記錄。每個教師每月必須完成班級幼兒總數的四分之一家訪記錄。每月月底上交。

10.善于做好個別家長的工作。由于遺傳、環境和教育不同,孩子發展狀況各不相同,家長的素質、教養水平也大相徑庭,因此教師應根據家長不同的性格、不同的素質,采用不同措施“因人而異”,同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作。

11.做好“問題兒童”的家長工作。針對“問題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法,促進“問題兒童”的健康成長。建立“幼兒家庭檔案”,針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(以文字的形式),并在第一時間內反饋給教師,針對家長記錄情況認真分析原因填寫好家教指導策略。

12.做好家長問卷工作,發揮家長監督作用。定期向家長進行各類調查,征求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見,發揮家長監督作用。

13.開好家長會暨家長講座。原則上各班每月一次,特殊情況例外。會上,除了向家長介紹班級情況之外,更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流,如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座,豐富家長的教育經驗,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。

14.發布優秀家庭教育論文。利用櫥窗宣傳欄、班級網頁出版、發表優秀家教論文,推廣育兒經驗。

15.鼓勵家長參與幼兒園的環境創設,收集、制作游戲活動材料,豐富游戲活動的內容。要求家長每月一次利用半成品或廢舊材料開展制作活動并展示在班級櫥柜上。

16.發放家教問題調查表,針對共性問題展開討論研究。開展家教少龍研討活動,搭建相互切磋交流的平臺。發放家教宣傳資料,加強理論學習,撰寫交流家教心得。

17.平時做好各類資料歸檔整理工作。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇16

一、指導思想

為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《幼兒園教育指導綱要》，我園努力構建幼兒園、家庭、社區“三教”結合，和諧育人的家長學校工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養幼兒的良好的行為習慣，并通過家長學校講座向家長全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育，實現家園一體化教育。

二、工作目標

1、規范家長學校管理，健全家長學校機構和完善各項制度。

2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長學校授課教師的專業水平，提高家長學校講座水平。

3、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系。

4、采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

三、具體措施

1、注重家長學校的規范管理。

(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實地組織實施，完善檔案的收集整理。

(2)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度，如：優秀家長、優秀家園聯系欄的評比標準;優質課的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學校逐步走向制度化、規范化。

2、常規工作常抓不懈。在多年的辦園中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法，我們將繼續堅持開展，如：八個工作常規：即每學期二次家委會、每學期二次班級家長會、每學期二次開放日活動、每學期各班教師對一名幼兒進行個案跟蹤指導、每周設一個家庭教育指導師接待日與家長直面交流、每年一次班主任和家長總結表彰會。

3、開展家長義工活動

本著自主自愿與量力的原則，由家長委員會發起組織各班的家長積極參與保育和教學工作，為孩子的發展盡一份綿薄之力。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇17

一、指導思想

以鄧小平教育理論和黨的“十x大”新精神為指針;以省優質幼兒園為標準;以幼兒園園務工作計劃為依據，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規，傳授科學的家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，溝通與各類教育的聯系，從而促進幼兒身心和諧發展，優化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果，在“錫山區示范家長學校”的基礎上爭創“無錫市優秀家長學校”。

二、工作目標和措施

(一)發揮宣傳功能，提高家長“共育”意識

家園共育意味著首先要家園統一教育思想，步調一致，溝通情感，我們要繼續加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。

1、宣傳園地

園內創設了開放的宣傳環境，如：櫥窗、公示欄、多功能信息屏等，要充分利用和發揮這些設施的宣傳功能，根據教育目標定期更換宣傳內容，向家長介紹國家的政策法規、學前教育動態、了解園內開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創設的“家長園地”，要在原有基礎上精益求精，要增加版塊、更新欄目，布置上要有創意，內容上要切實符合家長的學習需求，牢牢吸引家長的目光。讓家長在幼兒園的每個角落都能不經意地獲取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼兒園教改進程，增強家長的學習與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。

2、書刊宣傳

要讓家長從理論上較系統地了解孩子的身心發展特點、教育方法，更科學地教育孩子，我園繼續為家長服務，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。

3、材料宣傳

要繼續辦好《家園新苑》小報，本學期在版面設計中下功夫、除了文字外增加真實的圖片資料，增加家長參與的成分，讓報紙內容更豐富，并在條件許可的情況下盡可能增加出版數量和提高質量。此外，平時還將結合幼兒園開展的各項活動，及時地編印發放學習材料，供家長參考學習。

4、多媒體網絡宣傳

充分利用現有的幼兒園網站向家長、向社會進行宣傳，家園可以通過班級風采中的“家園直通車”交流平臺、“留言板”、“博客”等版塊相互交流教育問題，提出意見和建議。本學期將嘗試開通“家園信息平臺”使家園溝通更便利、更迅捷、更直接，通過先進的網絡技術指導家庭教育，增進家園互動，拓展幼兒園對外宣傳功能。

(二)開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略

家園只有協調一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷探索家園共育策略。

1、進一步發揮家長委員會的作用按照《家長委員會工作條例》規定，家長委員會定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現辦園的民主化、規范化管理。

2、辦好家長學校根據“無錫市優秀家長學校”的標準，辦好我園的家長學校。要根據家長的不同特點，以集中教學和分班教學相結合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導活動。一學期集中教學不少于2次，授課內容緊緊圍繞提高家長教養素質為中心，組織家長有系統地學習法規，如《教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》、《江蘇省中小學人身傷害事故預防與處理條例》等，加強法制觀念，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專家的專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養的需求。每次活動遵守學員簽到制度，確保每次活動學員到課率不低于90%，家長受教育面達95%。通過學習、要組織學員談學習心得，寫學習體會和家教體會，通過評選“優秀家長”，樹模范、立榜樣，并組織家教經驗交流會，推廣科學、合理、先進的家庭教育經驗，爭取創建“無錫市優秀家長學校”。

3、開展多形式的家園互動活動許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區的大力配合，如環境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創設，社區活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。堅持做好家長的常規性工作，班主任要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，班主任要提高家長工作藝術，特別是對待個別特殊家長，更要想方設法做細工作，耐心解釋，要顧全大局，為了維護幼兒園的正常工作秩序，如，作息時間，環境衛生等，我們將以《告家長書》的形式，將每一條規定都清楚地告之家長，讓每個家庭的每個家長都了解，并能自覺執行，維護幼兒園正常秩序。本學期還將開展家長半日觀摩活動、慶“六一”家園聯歡活動、班級家長會等。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。

4、注重個別指導在教育中老師和家長總會遇到各種各樣的問題、疑惑，如特殊兒童的教育問題，我們采用個別交流、家訪、電話聯系、網上對話、成長檔案等方式將幼兒近期的情況及時進行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，作出針對性的解決，使家長學會用賞識教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛。

通過以上各種活動的開展，不僅要幫助家長及時了解孩子的發展情況，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發展。

(三)利用社區資源，拓展教育渠道。

充分利用社區資源，通過到社區活動基地公園，郵局、銀行、農貿市場、敬老院、電動車生產基地等場所開展活動，拓展幼兒學習的空間，豐富幼兒的知識，了解周圍的社會環境，增進與他人的交流和對社會的進一步認識。

(四)加強對村園家長工作的指導，促進共同提高。

進一步加強對萬眾村幼兒園家長工作的指導，特別是在村園創建成農村一類園后，更要加強規范管理。中心分管負責人要定期去檢查、做細致的指導工作，中心園的老師們也可以出謀劃策，使村園老師在家長學校的開辦、日常家長工作的開展、資料的積累等方面向中心園學習，不斷積累經驗，提高家長工作的實效。

家園共育是大教育觀的體現，是幼兒教育現代化的重要內涵，也是我國當今幼教改革與發展的趨勢，加強家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創新，使工作更上一個臺階，從而促進幼兒、教師、家長的共同發展、共同提高。

幼兒園家長學校工作計劃2023篇18

一、指導思想：

繼續深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發展。

二、工作目標：

1、努力營造家園合力的教育環境，提高家園共育的實效。

2、加強家委員會工作，發揮家委會成員督促作用，挖掘優秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。

3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。

三、具體措施：

(一)繼續發揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。

1、各班3至5名家長組成班級家委會，在此基礎上，各一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部

將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯系，充分發揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。

2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。

(二)開展系列家長學校活動，提升家長的育人素質。

為了更有效地指導家庭教育，使素質教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質。

1、開辦家長學校，向家長宣傳家庭教育知識。

本學期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。

2、每月向家長一些關注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發布在校園網及班級家長園地欄目中。

3、經常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，了解孩子的發展規律和教育孩子的規律，更好地參與幼兒園育人活動。

(三)加強家園聯系，關注孩子的健康成長。

1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見;可根據需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環境。

2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導家長正確看待孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，發現孩子在原有基礎上的發展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現出來的優勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。

3、進一步創設家園園地欄目，注意內容的整合歸類，與主題環境的創設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經驗，有針對性地提高家長的家教水平。

4、根據主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內容。

5、向家長發放問卷調查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調整教育及管理的策略。

(四)密切與社區的合作，共創育兒的大環境。

1、利用幼兒園自身教育資源的優勢，為社區提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。

2、充分利用社區現有資源對幼兒進行教育。利用社區的人文、自然環境資源開展相關主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉、熱愛自己的家鄉;組織幼兒參觀居委;會、書店、超市、菜場等，積累相關的社會經驗;利用節日與社區的老人孩子開展尊老愛幼相關活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除社區雜草廢紙等，培養幼兒初步的環保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。