做方案需要注重團(tuán)隊協(xié)作，合理分配任務(wù)和資源，以確保方案順利實施。那要怎么寫學(xué)校親子活動的方案怎么寫呢？這里提供一些學(xué)校親子活動的方案怎么寫，希望對大家能有所幫助。

學(xué)校親子活動的方案怎么寫篇1

——尋夢園香草農(nóng)場

農(nóng)場地址：朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(沈太路)門票：80元/人

預(yù)計活動時間：8—9月份(薰衣草旺季)

(預(yù)計活動對象：200對家長以及孩子，為節(jié)省時間以及不必要的消極等待，活動劃分為兩大部分，分別在當(dāng)天下午進(jìn)行。上午進(jìn)行農(nóng)場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇，每個活動100對活動成員)

游戲名稱：1.我和薰衣草有個約會

2.今天我“做飯”

游戲目標(biāo)：1.加強(qiáng)孩子與家長更好的情感交流。

2.通過活動1，讓孩子接觸大自然，熱愛大自然。

3.讓孩子學(xué)會欣賞美、表現(xiàn)美。

4.通過活動2，幫助孩子小肌肉的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的動手能力、自主自理能力。

5.培養(yǎng)孩子保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)，以及良好的社會交往能力，學(xué)會感恩。

游戲材料：

鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場提供)

游戲過程：

活動1【我和薰衣草有個約會】

1.薰衣草是農(nóng)場主打，因此先組織100對家長與孩子進(jìn)行農(nóng)場內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。(40分鐘)

2.組織家長與孩子參與保護(hù)薰衣草，為花種澆水除草比賽活動。

3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對薰衣草進(jìn)行護(hù)理。(30分鐘)

4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。

5.劃分好各組家庭的活動范圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去周圍的雜草。看哪組家庭做的又快又好。(20分鐘)

6.活動結(jié)束，工作人員進(jìn)行比較評價。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵。

活動2【今天我“做飯”】

1.組織家長及孩子在農(nóng)場內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進(jìn)行嘗試操作，要求家長之后再進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。(15分鐘)

2.組織家長孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘)

3.觀看結(jié)束后，請孩子思考總結(jié)發(fā)言燒烤過程中應(yīng)該注意的事項。工作人員再進(jìn)行講解并補(bǔ)充。(20分鐘)

4.請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正。(10分鐘)

5.進(jìn)行燒烤活動，主要由孩子操作。家長適當(dāng)進(jìn)行幫助指導(dǎo)。(40分鐘)

6.燒烤結(jié)束后，孩子展示自己的成果。交流在活動中的體會。并感恩家長，和家長一起分享成果。

7.活動結(jié)束，農(nóng)場提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵。

學(xué)校親子活動的方案怎么寫篇2

中班組游戲：

游戲１：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指

定的位子，孩子自己原路跑回。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

游戲２：《投籃》

游戲材料：沙包若干小桶人手一個

游戲玩法：爸爸（媽媽）站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽）把沙包投到桶里，在規(guī)定的時間多者為勝。游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子

游戲３：《運(yùn)氣球》

游戲材料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干

游戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運(yùn)到指定的紙箱里，在規(guī)定的時間內(nèi)多者為勝。游戲規(guī)則：氣球吹得必須和指定的（吹好的）一樣大，在運(yùn)氣球時，若氣球飄走拿起放在盆里繼續(xù)運(yùn)，在規(guī)定的時間內(nèi)多者為勝。游戲４：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

3、大班、學(xué)前班組游戲：

游戲１：《投沙包》

游戲材料：沙包若干小桶人手一個

游戲玩法：爸爸（媽媽）站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽）把沙包投到桶里，在規(guī)定的時間多者為勝。游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子

游戲２：《踩氣球》

游戲材料：氣球若干

游戲玩法：爸爸（媽媽）和孩子面對面抱住，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。

游戲３：《推小車》

游戲材料：無

游戲玩法：爸爸（媽媽）雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸（媽媽）往前走，幼兒雙手往前走，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。

游戲４：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

4、托班組游戲：（不參加比賽）

游戲一：愚公移山

游戲材料：小竹棒（兩把）

游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸（媽媽）將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規(guī)定的時間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者。

游戲規(guī)則：在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲。

游戲二：螞蟻運(yùn)糧

游戲材料：小碗2個勺子1個筷子1雙小碟1個小塊積木若干游戲玩法：1、將空小碗放在幼兒的面前

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸（媽媽）面前

3、幼兒和家長中間放個小碟

4、游戲開始，由爸爸（媽媽）夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時間內(nèi)積木多者為勝。

游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中

學(xué)校親子活動的方案怎么寫篇3

一、活動形式：

二、活動目的：

1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

三、活動時間：20__年5月31日(星期一)下午4：00—6：30

活動地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場

四、活動準(zhǔn)備：

1、活動方案，有關(guān)表格。

2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。

3、獎品準(zhǔn)備。

4、發(fā)動家長。

五、活動內(nèi)容：

1、活動前準(zhǔn)備。

2、歡迎家長。

3、親子競賽活動開展：

(1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

(2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳，8個家庭同時PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

(3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

(4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。

(5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

(6)家長、孩子、老師分享活動體會。

(7)親子派發(fā)、分享禮品。

六、活動結(jié)束：

活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

學(xué)校親子活動的方案怎么寫篇4

為了讓培智學(xué)校的孩子們過一個開心快樂的六一兒童節(jié)，享受與正常孩子同樣的快樂，圓孩子們的一個“快樂夢”，在六一兒童節(jié)來臨之際，培智學(xué)校積極聯(lián)系社會各界愛心人士與他們共同合作開展了一系列以“分享社會關(guān)愛共享六一快樂”為主題的.慶六一活動。

5月28日下午羅星街道殘聯(lián)理事長蔣鳳英、街道黨委委員盛穎瓊、副科級巡視員兼關(guān)工委常務(wù)副主任傅月明一行來到我校開展了以“我們一起過六一”為主題的圓夢活動。活動期間各位領(lǐng)導(dǎo)與我校的30名智障孩子一起點(diǎn)蠟燭唱生日歌共同慶祝六一兒童節(jié)，并為30名孩子送上了節(jié)日的禮物。

5月29日上午，培智學(xué)校老師們協(xié)同嘉善新聞網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)愛心志愿者以及縣慈善義工文藝隊帶領(lǐng)學(xué)生到嘉善柳州公園進(jìn)行一次外出游玩圓夢活動，讓學(xué)生們親近大自然，感受大自然。活動期間，孩子們在老師以及志愿者叔叔阿姨的帶領(lǐng)下展開游園活動，并且觀看了縣慈善義工文藝隊帶來的精彩演出。每個孩子的臉上都洋溢著快樂，社會和學(xué)校的愛心讓這些殘疾兒童們共沐陽光，共享快樂。

5月30日上午，實驗小學(xué)十佳先鋒少年代表們來到了我校，為智障孩子們送來了六一節(jié)的祝福。5月30日下午，杜鵑幼兒園的黨團(tuán)員老師們來到我校，為孩子們送上了一臺精彩有趣的木偶戲表演。有愛就有希望。學(xué)校對智障孩子的關(guān)愛溫暖著每位殘疾兒童的心，圓了孩子們的這個“快樂夢”。感謝羅星街道、縣網(wǎng)絡(luò)愛心志愿者等社會各界對殘疾學(xué)生的關(guān)愛，讓我們的殘疾學(xué)生擁有夢想，擁有關(guān)愛、擁有陽光。

學(xué)校親子活動的方案怎么寫篇5

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20_年_月_日

2、活動地點(diǎn)：__

參賽對象：__及家長

五、比賽項目及規(guī)則

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：

(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;

(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

學(xué)校親子活動的方案怎么寫篇6

年6月16日，經(jīng)過了多日的準(zhǔn)備，及時助弱行動與__市__區(qū)培智學(xué)校共同舉辦的六一親子活動“嶺南印象園一日游”拉開了帷幕。這次活動主要是為了慶祝六一活動，給智力障礙兒童家庭提供親子活動機(jī)會，增加智力障礙兒童外出游玩的機(jī)會。

預(yù)定了早上九點(diǎn)正式出發(fā)前往廣州有名的文化景點(diǎn)——嶺南印象園。但是在八點(diǎn)鐘的時候，孩子們、家長、老師都已經(jīng)開始了一天的旅程。原來，藉助這次活動機(jī)會，在活動開始前，培智學(xué)校特意安排了破冰活動，也就是每個班的家長和孩子們都聚在一起彼此互相認(rèn)識聊天，通過半個多小時的互動，家長們都彼此間有了熟悉感，為一天的活動奠定了良好的互動氛圍。

在出發(fā)前，孩子們和家長手拉手，根據(jù)老師的安排排成一個個小隊。校長發(fā)表了講話，確保每個老師和家長都清楚接下來的行程。同時，校長還就此對及時助弱行動表示感謝。

九點(diǎn)了，一條條小隊在各個老師的帶領(lǐng)下一一上了旅行社安排的車，出發(fā)前往我們的目的點(diǎn)——嶺南印象園。一路上，孩子們都在為路邊經(jīng)過的風(fēng)景而驚呼，家長們也分別在一一為孩子們介紹那些建筑。經(jīng)過海心沙時，隨車的導(dǎo)游還特別給孩子們進(jìn)行了介紹。導(dǎo)游耐心而帶有童趣的講解獲得了孩子們的喜愛，孩子們不時發(fā)出了喜悅的歡笑，臉上洋溢著笑容。

經(jīng)過一個小時的車程，孩子們陸續(xù)達(dá)到了印象園。先到達(dá)的孩子們興奮地在園前照起了大合照。待孩子們?nèi)康竭_(dá)，印象園已經(jīng)為孩子們安排好了第一個節(jié)目——親子樂，也就是由印象園的`廚藝師傅帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)做南瓜餅。每一位孩子面前都放著一個不銹鋼盆子，里面裝著制作南瓜餅需要的食材——一小盆面粉及幾塊已經(jīng)煮熟了的南瓜，除此之外還有一個制作南瓜餅的模具。在家長的協(xié)助下，孩子們把南瓜和面粉揉在一起，做成了南瓜面團(tuán)，然后扯下一小塊面團(tuán)放進(jìn)模具中壓平，一個小小的南瓜餅就完成了。在這個寬闊的餐廳里，孩子們和家長分布在幾十張桌子上，努力地學(xué)習(xí)制作南瓜餅。每當(dāng)一個孩子做出了一個南瓜餅，周圍的家長都為之歡呼。更有一個廚師爸爸現(xiàn)場展示了自己的手藝，快速地制作出一個個精致的南瓜餅，贏得周圍家長的一片喝彩。在孩子們的努力下，南瓜餅很快就全部完成了。在拿去蒸煮之前，孩子們和家長紛紛拿起自己的作品拍照留念，留下一個個精彩的瞬間和孩子們自豪的笑容。

在等待南瓜餅出爐的時間，孩子們和家長要轉(zhuǎn)戰(zhàn)另外一個精彩的節(jié)目場地了，下一個活動就是——觀看嶺南印象園節(jié)目：嶺南習(xí)俗。在半個小時的節(jié)目中，演出者為孩子們和家長展示了求雨、求豐收等等有趣的廣州習(xí)俗，展現(xiàn)了人們對美好生活的向往和追求，希望通過這個節(jié)目讓家長們感受到生活的喜悅，讓孩子們傾聽靈動的音樂節(jié)奏，感受喜悅。也許是節(jié)目過于逼真，有小部分孩子被現(xiàn)場的音樂嚇到了，但是大部分孩子和家長還是非常喜愛這個節(jié)目。

不知不覺，到了午餐時間。印象園為孩子們和家長準(zhǔn)備了豐富的午餐，一共為八菜一湯，包括了豬、雞、鴨、雞蛋、豆腐、肉丸、青菜等，內(nèi)容豐富，搭配營養(yǎng)。在家長和孩子們就餐的時候，老師們都忙著為家長和孩子們張羅碗筷及分發(fā)已經(jīng)煮好的南瓜餅給大家都紀(jì)念禮物而趕不上吃飯。不少家長見此，不停地邀請老師們參與就餐，但是為了讓家長們安心用餐，老師們一一回拒了。那些已經(jīng)吃完的孩子們就在老師的陪同下說著話兒，或者上下跑動玩著。

午餐后，活動的最后一個節(jié)目是游覽印象園。在這之前，印象園得知這是一群特殊的家庭，給每個家庭贈送了一份甜品。就在甜品屋及周圍的小桌凳上，孩子們和爸爸或者媽媽你一口我一口地分享著餐后甜品。有些家長只是看著孩子們吃，但是偶爾孩子們會學(xué)習(xí)其他大人，給自己的爸爸/媽媽喂一勺，這時總會獲得爸爸/媽媽欣喜的笑容。

在分享完甜品后，孩子們和家長開始游覽園內(nèi)的風(fēng)景，不少家長紛紛拿出相機(jī)記錄優(yōu)美的風(fēng)景及孩子們臉上的歡笑。值得一說的是，這里還發(fā)生了一個感人的情景。這次活動中有兩個孩子其實行動不是很方便，但是家長依舊帶孩子們參加了，只是全程都由媽媽推著孩子走。就在游覽園區(qū)的時候，其中一個孩子的輪椅壞了，媽媽只好一路背著孩子跟著大家走。另一位母親看了，就要把自己孩子的輪椅讓出來。雖然最后那位母親都沒有接受輪椅，堅持背著自己的孩子，但是從這里，不難看出特殊家庭間互幫互助，彼此關(guān)心。

下午一點(diǎn)半左右，帶著小小紀(jì)念品——親手制作的南瓜餅，孩子們滿載喜悅，踏上了回程，這次難得的親子游活動就圓滿結(jié)束了。

這次活動一共有91戶特殊家長參加，即一共有181人，加上隨車的31位老師，幾乎是全校出動的一起活動。及時助弱行動作為活動的資金贊助者，支付了20020元作為活動經(jīng)費(fèi)，同時參團(tuán)的旅行社——麗景國際旅行社免除了老師的團(tuán)費(fèi)，為這次活動節(jié)約了不少費(fèi)用。

一起活動，獲得了來自及時助弱、印象園及旅行社等多方的幫助，給特殊家庭留下了一次美好的出游記憶。希望關(guān)注特殊家庭的社會力量越來越多，讓特殊孩子們及其家長可以有更多與社會接觸，獲取幸福的機(jī)會。

學(xué)校親子活動的方案怎么寫篇7

把四（二）班建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)、友愛、積極、向上的集體是我們所有家長、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營造一個溫暖和諧的大家庭氛圍，讓孩子們在這樣的氛圍中健康、快樂成長，每個家庭成員，我們責(zé)無旁貸，攜手并進(jìn)。我們是一家人，我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂！

一、活動的目的和意義：

通過本次活動，讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛生活，體現(xiàn)團(tuán)隊合作，陽光快樂、健康活潑、和諧有為的團(tuán)隊精神。

二、活動時間：20__年5月25日集合地點(diǎn)：實驗小學(xué)校門口（集體乘車）

三、活動地點(diǎn)：山東博物館（濟(jì)南經(jīng)十東路奧體中心附近；）

四、活動策劃組織者：四二班家委會

五、參加人員：四二班同學(xué)及家長

六、注意事項：

1、請同學(xué)們5月25日，準(zhǔn)時到指定地點(diǎn)集合上車，不得遲到，以免影響出發(fā)時間。

2、每個家庭一名家長參加，其他愿意參加的提前告知家委會，以便人數(shù)統(tǒng)計，統(tǒng)籌安排。3、特別說明：因為這是一次集體活動，所以，必須以嚴(yán)格的紀(jì)律和較強(qiáng)的時間觀念作為保障，由此帶給

家長的困難和不便敬請克服，希望我們的家長們在孩子們面前發(fā)揮好楷模作用，讓我們這次活動得以順利圓滿的實現(xiàn)。

4、5月22日（周三）前請學(xué)生家長在四二班QQ群，以QQ留言、電話、短信等方式報名，以確定參加人數(shù)。

5、費(fèi)用：為保障活動的.安全和順利進(jìn)行，學(xué)生和家長不得單獨(dú)行動，須集體乘坐承租的大巴出行。乘車費(fèi)用在乘車時繳納。

6、報名咨詢電話：

__

七、安全措施:

1、活動前家長加強(qiáng)對孩子安全教育，家委會成員互相溝通,做好各種活動安全預(yù)案，做到環(huán)環(huán)相扣。教育學(xué)生一切行動聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨(dú)活動。

2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時排好隊伍,有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,每個家庭相互關(guān)照，確保安全。

八、應(yīng)急預(yù)案:

1、應(yīng)急反應(yīng)措施：由所有家長隨班，所有負(fù)責(zé)組織工作的家委會人員手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)。2.若活動當(dāng)天天氣異常，不適合開展活動，本次活動自動取消。

最后，我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們的課外生活留下難忘的記憶！感謝大家對這次活動的支持和配合！為開展好這次活動，各位家長有什么好的建議和意見請?zhí)岢觯翰呷毫Γ皶r反饋，及時溝通。班級QQ網(wǎng)，電話溝通均可。

學(xué)生簽字：

實驗小學(xué)四（二）班家委會

20__年5月19日家長簽字：

學(xué)校親子活動的方案怎么寫篇8

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，并體驗與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。

2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和合作能力。

3、能夠聽指令做出相應(yīng)的動作，隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)行游戲。

活動準(zhǔn)備：

“碰一碰”音樂磁帶幼兒已初步學(xué)會做這一游戲

活動過程：

一、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣

1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!

2、分析歌曲

(1)這首歌曲分成幾句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?問句時怎樣表演?碰的時候要怎樣?

(2)我們按著剛才的要求再表演一次。

(3)我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪里碰哪里?

(4)聽我的指令聽音樂表演。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!

(5)小朋友玩得真好!我們再找個朋友碰一碰。

3、你們還想和誰碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學(xué)會了沒有?誰愿意去邀請媽媽碰一碰?

4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽著音樂去邀請吧!

5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個“碰一碰”時要和爸爸媽媽面對面站好，然后小朋友問“碰哪里?”聽我的指令開始游戲。

6、今天我們玩得真開心，現(xiàn)在還要和爸爸媽媽做一個安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。