國際護士節策劃活動
方案通常包括目標、策略、步驟、資源分配等內容。小編給大家分享國際護士節策劃活動參考,方便大家參考國際護士節策劃活動怎么寫。
國際護士節策劃活動篇1
一、總負責:
高曉良、強亞鋒
二、具體負責領導:
景俊強、羅俊杰、張友宜、黃愛玲
三、參與單位:
縣醫院、縣中醫醫院、縣婦幼保健院、縣疾控中心、縣衛生局衛生監督所、縣合療經辦中心、陽峪中心衛生院、臨平中心衛生院
四、指揮組:
總指揮:趙兵兵,再聘請兩名專業指揮人員。
五:工作人員:
景濤、高星、南楠、馬瑛、宋進軍、陳向群
六、活動安排:
1、時間:5月11日早8點整
2、地點:縣疾控中心
3、游行路線:北街小學什字向東縣醫院糧食賓館向南到縣委門口乾師什字向東婦幼院東大街燈塔什字向南電力局向西中醫院黌學街什字向北乾師什字向西南什字向北北什字終點第一廣場彩旗及橫牌、標志牌擺放指定位置,各方陣按劃定位置入座。
4、方陣每行人數安排:彩旗隊伍每行4人,方陣隊伍每行6人。
5、游行隊伍排列順序:標志車輛隊伍衛生局兩個橫牌(一個橫牌一行)鑼鼓隊方陣(4人一行)彩旗方隊優秀護士和30護齡方隊縣醫院方隊中醫院方隊婦幼院方隊衛生監督所方隊合療經辦中心方隊
6、彩旗隊伍安排:由疾控中心租賃彩旗50面,并購買粗細長短一致旗桿50個。組織旗手30人,完成彩旗的準備,再發放給衛生監督所補充挑選的20名旗手,組成彩旗隊伍、服裝統一,上身白短袖,下身蘭褲子。
7、橫牌及標志牌安排:參與單位每個單位一個標志牌,縣醫院、中醫院增加2個橫牌,婦幼院增加一個橫牌,增加橫牌的單位的標語口號必須于5月5日提供給衛生局,無橫牌的單位要確定一名有氣質的打標志牌的同志,有橫牌的&39;單位既要確定一名打標志牌的同志,又要每個橫牌確定6名同志輪換抬牌。打標志牌和抬橫牌的同志著裝統一和打彩旗的一樣。衛生局的兩個橫牌由臨平中心衛生院和陽峪中心衛生院各挑選6名同志承擔。
8、優秀護士和30年護齡護士因為要佩戴彩帶,由所在單位通知,統一于5月11日7點半前到縣疾控中心集中,按要求組織方陣隊伍。
9、參與單位方陣組成的要求:第一排標志牌橫牌(一個橫牌一行)護士方陣(統一著裝)觀眾方陣。縣疾控中心標志牌在彩旗隊伍之前。
10、參與單位人數安排:除受表彰的護士和打標志牌及抬橫牌的人員外,縣醫院護士方陣42人,觀眾方陣42人,中醫院護士方陣30人,觀眾方陣30人,婦幼院護士方陣18人,觀眾方陣18人,監督所觀眾方陣30人,合療經辦中心觀眾方陣12人。各單位要確保參與人數,不能以任何借口隨意減少。要抽出時間提前編排好游行的方陣隊伍進行預演。并對每行人員位置畫圖表示,使參加人員心中有數。同時,對游行所有人員提前召開會議進行動員,造冊登記,并于5月5日上報衛生局,確保游行人員全部準時到位,萬無一失參加游行。
11、各參與單位領導和同志,必須于5月11日早7點半各自組織好自己的方陣隊伍,于8點準時到疾控中心參加游行。因而要提前預演,防止一窩蜂涌進疾控中心,或因方陣隊伍遲遲不能到達指定地點,導致整個游行隊伍秩序混亂,造成不堪設想后果。
12、各參與單位要確定一名領導和工作人員,專門負責協調此項工作,預防和解決本單位在游行中可能出現的困難和問題。
七、人員分工
1、趙兵兵:總指揮,再請兩名專業指揮人員,總負責、總協調、總安排整個游行隊伍,統籌兼顧,全面解決游行隊伍當中的一切事宜。
2、景濤:負責聯系指導縣醫院、縣中醫院,記錄清楚參與游行人員的數額、分工名單,指導方陣隊伍編成并預演,并于5月11日早8點前督促兩單位到縣疾控中心參加游行。
3、馬瑛:負責聯系指導婦幼院、疾控中心受表彰的所有護士,記錄清楚參與游行人員的數額、分工名單,指導方陣隊伍編成并預演,并通知組織受表彰的所有護士,于5月11日早7點半到疾控中心佩戴彩帶組成方陣隊伍,督促婦幼院、疾控中心受表彰的護士方隊準時參加游行。
4、陳向群:負責聯系指導監督所、合療經辦中心、臨平中心衛生院、陽峪中心衛生院,記錄清楚參與人員數額、分工名單,指導方陣隊伍編成并預演,并督促以上單位及人員準時到達疾控中心參加游行。
5、高星:負責聯系抓好7個橫牌和6個標志牌的制作,于5月10日下午制作到位,并負責通知有關單位領取,負責聯系鑼鼓隊,高質量準時參與游行。
6、南楠:負責與黃書記聯系,購買好小低凳,黃書記組織人員準時擺放在廣場。
7、宋進軍協助趙兵兵搞好指揮工作,負責聯系督促縣醫院、中醫院各兩輛標志車,疾控中心、監督所各一輛標志車,于11日早7點30分到糧食賓館前集中,準時參與游行。
八、要求:
1、各參與單位的主要領導要從講大局、講團結、講和諧的高度,重視安排此項工作,支持具體負責的領導和同志,不折不扣的完成衛生局分配的各項任務。由于時間緊,任務重,人數多,戰線長,難免安排有不到之處,要求參與單位要早布置、早謀劃、早預演,切實負起責任,挑選足夠的人員和力量,戰前動員,注意每一個細節,同時,自始自終跟隨游行隊伍,領導在前,工作人員在后,從打標志牌、抬橫牌到護士方陣、觀眾方陣的每一個同志,從陣容整齊、步調一致、人員安全都要安排周到,心中有數,落實到人,夯實責任,保證本單位萬無一失的完成任務。
2、衛生局參與工作人員要按照局的要求,對照方案要求,深入到聯系單位,記錄清楚打標志牌、抬橫牌及方陣隊伍的同志名單,精心指導聯系單位方陣排列及預演,下情上達,互通情報,查漏補缺,克服工作中的困難和問題,保證全面完成領導交給的任務。
國際護士節策劃活動篇2
1、活動目的及意義
為紀念“5.12”國際護士節,向同學們展示護理工作者的風采,充分激發學生對護理事業的熱愛,促進學校護理教學事業的發展,讓更多的人知道護理、了解護理、熱愛護理、為護理事業而奮斗。
同時也為了貫徹落實學校開展的校園文化活動,豐富和活躍校園文化生活,為迎接國際護士節,學校擬舉辦慶祝5.12護士節暨授帽儀式活動。
2、活動主題:
感恩生命
3、活動標語:
熱烈慶祝5.12國際護士節;弘揚南丁格爾精神,彰顯白衣天使風采。
4、活動對象:
全校師生
5、活動具體流程:
(1)中國護士之歌(全校合唱);
(2)介紹出席活動的.領導及嘉賓;
(3)校領導致節日祝詞;
(4)護士授帽儀式;
(5)護士宣誓——《南丁格爾》誓言。
6、后期工作
(1)、活動結束后,校團委學生會相關工作人員清理場地;
(2)、做好歸還所借物品的工作;
(3)、活動總結,相關負責人員及時總結經驗教訓。
國際護士節策劃活動篇3
一、活動目標
通過開展“護士職業禮儀風采”,將優美的儀表、端莊的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節,使護理人員在實踐中充滿自信心,營造出友善親切、健康向上的人文環境。
二、組織領導
為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行,成立領導小組負責此項活動的具體工作。
二、活動時間:另行通知
三、活動地點:五樓多媒體教室
四、主辦單位:x市x中等職業學校教務科
五、參賽范圍:20x級護理班、20x級護理班
六、參賽內容
1、護理專業知識問答
根據20__級和20x級護理專業學生各自所學專業知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。
2、護士禮儀風采展示
遵照“20__年護理禮儀質量考核標準”種對于語言和服務的規定執行,學生通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中,情景題材涉及護士職業的各種場合,內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等,可以人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。
3、護理專業學生表演節目。20x級和20x級護理專業學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式,向全校展示本班的精神風貌。
七、參賽規則
1.參賽方式:20x級和20x級護理專業學生以各自班級為單位參加比賽。
2.展示形式:各班級的職業禮儀風采展示可以進行自我編排,以展示本班的精神風貌。
護理專業知識問答:分別設置必答題,搶答題,判斷題。
必答題:
規則:必答題每組設置5道必答題,主持人讀完題后,該組參賽人員必須在30秒鐘內作答,否則失去答題資格。每答對一題加5分,答錯不加分。
搶答題:
規則:主持人讀完題后,宣布搶答開始方可搶答,由站立最快的團隊進行作答,注意必須由主持人宣布開始作答,且在30秒內回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分,答錯扣5分。
風險題:
規則:每組有兩個風險題。主持人讀完題后,不可以棄權,要么自己團隊答,要么請其他的團隊答,該組參賽人員必須在1分鐘內作答。答對一題加10分,答錯扣分10分。
3.展示內容:主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創意,場景設計合理,動作編排符合實際工作需要,體現護士工作內涵。
4.參賽要求:每個班均按照學校安排進行比賽,按時到比賽地點參加比賽。
所有參賽班級應按指定地點就位,不準隨意走動、喧嘩或起哄,尊重評委評分,文明觀看、參賽。
八、獎項設置(略)
國際護士節策劃活動篇4
活動主題:護士節
活動時間:5月12日_5月26日
活動地點:會議室
活動目的及意義:弘揚南丁格爾精神,增強護理團隊凝聚力,展示護士奮發向上,不斷進取的自信心。
活動前準備:
1.成立策劃小組:
2.參加人員:要求18名選手參賽,抽簽分成六個參賽隊,進行編號,抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4.出題小組出題,并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂,集中置于一臺電腦上。
活動流程:
一、活動序幕:
1.主持人介紹國際護士節來源,宣傳南丁格爾精神,帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
二、競賽階段:
(一)知識競賽:
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪,題目類型有選擇題、填空題、是非題,競賽規則如下:
1、必答題規則及計分標準
(1)必答題共18題,每題10分。參賽隊3位選手每人1題,不能由隊友代答。答對加10分,答錯不加分不扣分。
(2)必答題在主持人讀題完畢后,須在30秒鐘內答完,否則不得分。
(3)選手答題完畢后,應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
(1)搶答題共10題,每題10分。答對加10分,答錯扣5分。
(2)主持人讀題完畢、宣布“開始”后,各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前,搶答者為犯規,取消該輪搶答資格,其他隊繼續搶答。
(3)獲得答題權后,該隊須在10秒鐘內開始作答,在30秒鐘內完成答題,否則視同答錯。
(4)選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議,原則應由領隊向評委會提出申訴。
(5)選手答題完畢后,應宣布“答題完畢”。
(6)選手答錯時,該題交由觀眾答。
3、成績匯總:兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績,由記分員記錄。
(二)演講比賽
各參賽隊依次進行演講,形式不限,個人或集體均可。
評分標準:
1.每輪演講10分。去掉一個分,去掉一個最低分,其余4位評委的平均分,為選手最后得分(具體到小數點后二位數)。
2.演講內容方面:5分。緊扣主題,富有特色,觀點鮮明,內容充實,感染力強。
3.表達與形象方面:5分。脫稿演講,衣著得體,自然大方,表達流暢,感染力強。
(三)操作比賽_穿針引線
每隊派出一名選手參加,另一名選手協助,穿6_17○針1線,一分鐘時間內完成,依次排名,1_6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵:
三項競賽成績總和為各隊最終成績,設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,進行獎勵。
四、總結記錄
記錄活動結果,總結分析活動中出現的問題。
國際護士節策劃活動篇5
為了隆重紀念20__年“5.12”國際護士節__周年,弘揚南丁格爾精神,展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范,激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻,促進我院護理工作的發展,進一步推動我院優質服務建設,為我院的長足發展發揮更大的作用。經研究決定,在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動,具體方案制定如下:
一、活動目的
為紀念“5.12”國際護士節,弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質,充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的.工作熱情,提升以優質服務,提供以病人為中心的服務思想,加強護理隊伍建設和精神文明建設,不斷增強我院護理工作者“安全護理”“優質護理”的理念,促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
細節服務,安全護理
三、領導小組
成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組,成員如下:
組長:__
副組長:__
成員:__
四、活動內容
(一)以“__”為主體的演講比賽。
(二)以“__”為活動主體到敬老院,為老人進行健康宣教,健康體檢活動。
五、時間安排
(一)參賽報名時間在5月1日前,由各科室推出優秀一名選手參賽。
(二)5月11下午15:00在醫院門口集中(科室派出1-2名護士自帶白大褂參加),統一組織參加敬老活動(所帶物品由護理部安排)。
(三)5月12日14:50在2號樓舉行比賽。
六、演講評選辦法和要求
(一)各科室按照有關標準,自下而上,層層評選、逐級推薦,確保推薦選手質量。
(二)演講內容以“轉變觀念,全面提升服務品質”為主題,字數在1000-2000字之間,內容突出如何提升服務品質,在提升服務這項工作中,作為護士該如何做等。
(三)演講時儀表端莊,著正裝、淡妝演講,時間控制在5-10分鐘之內。
(四)裁判成員:。
(五)獎項設置:一等獎一名獎金400元,二等獎一名獎金300元,三等獎一名獎金200元,其余為鼓勵獎獎金100元。
(六)經費預算:
國際護士節策劃活動篇6
活動主題:“優質護理服務”為主題的護理流程禮儀比賽
活動時間:5月9日15:00
活動地點:五樓會議室
參加人員:全體護理人員(除值班者)
活動內容:
1、評選出優質護理示范科室
2、優質護理服務管理(護士長)踐行獎1名
3、評選優質護理服務耕耘獎(30年工齡)3名
4、對新護士進行授帽儀式
5、每個科室組織一個護理流程禮儀情景模式比賽,評選出名次
活動經費預算:
1.科室1000元
2.踐行獎500元
3.耕耘獎300元,3人,合計900元
4.活動布置約1500元
護士禮品:200元(護士鞋、發套、護士表)114人,合計:22800共計:26700元
國際護士節策劃活動篇7
在“5·12”國際護士節到來之際,為傳承護理文化,豐富校園生活,使學生穩固職業思想,強化職業技能,提升職業素養,塑造職業形象,培育爭先創優意識。護理系特舉辦豐富多彩的系列活動,具體方案如下:
一、活動主題
“追尋南丁格爾足跡,弘揚人道主義精神。
宣傳口號:大力弘揚南丁格爾精神立志做優秀護理人才。
二、活動內容
最牛女生評選活動
三、時間安排
--年-月-日—--年-月-日
四、具體活動
護理系最牛女生評選活動。
參賽方式:由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯系方式。由班長或體育委員統計交給體育部。
表彰與獎勵:評出一等獎、二等獎各一名。