在職教師自薦信篇1

尊敬的領導：

您好!我衷心的感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。我叫王銀霞，是甘肅張掖河西學院外國語學院畢業的一名應屆生。我是從新疆庫爾勒報紙上看到這一招聘信息的。這個機會對我來說很重要，因此，我感謝貴領導能給我提供這次面試機會。我會盡自己最大的努力爭取這次機會。

在校期間，我努力學習專業知識，從基礎出發，掌握技能技巧，為以后的工作打下扎實的基礎。四年以來，我學習成績良好，并連獲兩次二等獎學金和榮獲20__屆“優秀大學畢業生”榮譽稱號，并能熟練運用Authorware，Office2000、幻燈片制作等，并且在20__年獲得全國計算機(二級Access)證書。

在鍛煉能力方面，我曾在外國語學院學生會實踐部工作。在工作過程中，我認真負責，積極工作，不計較個人得失，積累了許多寶貴的實踐經驗，更重要的是我學會了忍耐和堅持。另外，我參加了外國語學院課本劇表演，并獲得了全院第一名。

我堅信最值得我驕傲的是20__-20__上半學年在新疆烏蘇市四棵樹鎮的實習。__月份我在烏蘇市四棵樹鎮的幼兒園實習，雖然只有一個月的時間，但我深深的體會到了老師的不易，尤其是幼師。我也更能理解為什么兒童的成長對他們的一生有多么重要，也明白了為什么老師的行為可以影響一個學生的一生。還有在四棵樹鎮更生學校20__(__)-20__(1)這三個月的實習，我主要帶的是三年級的英語。在這段時間里，我真正的得到了鍛煉。體會了人際關系的微妙、學生的真誠、教師的那份榮譽感等。一切的一切讓我終身難忘!并深受感恩!

最后，我肯請貴領導能給我一次機會，讓我用實際行動向您證明：您的選擇沒有錯。我有能力、有實力、有決心、有信心成為一名合格的教師。尊敬的領導，我很期待我能為貴校服務。

此

敬禮!

__

20__年__月__日

在職教師自薦信篇2

尊敬的領導：

您好!

非常榮幸能在某某招聘網這一平臺得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業具有一定的專業基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業，我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

我是一名即將畢業的大學生，我將于__年7月畢業幼教專業，根據我的自身情況，我認為我對從事幼教也具有一定的優勢。首先，就社會現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外，我對幼教行業具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的基礎。在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園，其實質就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要，我會詳細的說明我的想法。

當然，對于我從事幼教這個行業會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經驗，專業不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業的理想。

我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇!

此致

敬禮

自薦人：

在職教師自薦信篇3

尊敬的學校領導：

您好!

首先，很感謝學校領導能抽出時間來閱讀我的教師求職信。之前我對貴學校還是有一定的了解，所以寫下這封求職信是懷著憧憬和強烈的愿望，希望學校能給我一次機會!

我是畢業于20__年，所學專業是數學系的，曾在一所實驗高中學校擔任教師7年，并榮獲一級教師。在數學工作中也有所成就，現已經是數學教師中的骨干。其次是我的計算機和普通話都是乙等水平。

我在具備較高的業務鉆研能力的同時，也具備較強的教法和學法研究意識，學校歷年高考，學生數學成績一直處于名列前茅的地位，并在多次在縣高考中獲得優勝獎。

最后，能加入一所不斷開拓進取、富有生命力的學校是我多年來的夙愿，希望能有此機會在貴學校展現我的才能。

此致

敬禮!

自薦人：__

__年__月__日

在職教師自薦信篇4

尊敬的領導：

您好!感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信!

我叫______，男，26歲，____大學數學教育本科學歷，高中數學教學資格，現任教于____省____縣三中(____市示范性高中)，擔任高三兩個理科班的數學教學并任班主任。

在教育教學中，我兢兢業業、踏踏實實、一絲不茍。

我已經連續三年擔任高三理科畢業班的數學教學并任班主任，20__年、20__年連續兩年被岳陽縣教育局評為高考先進工作者，培養出了吳__(考入中南大學)、喻__(考入空軍飛行學院)、陳____(考入內蒙古大學)、付____(考入西安美術學院)等等一批品學兼優的學生。

我勤于鉆研、勇于創新、富于潛力。

20__年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數學走向》一文被湖南省教育學會評定為湖南省20__年教育教學科研論文一等獎;我在20__年度岳陽縣高中教師教學競賽中榮獲二等獎;論文《構造法在高中數學解題中的應用》、《法向量，解立體幾何的利器》雙雙榮獲岳陽縣教師教學論文競賽一等獎。

在20__年岳陽縣高三數學教學研討會上，我成功教出《不等式》公開課，受到市、縣教科室領導和與會教師的一致好評。

我的成長和發展離不開您的信任，如有幸成為貴校的一員，我一定竭盡全力勤奮工作，為貴校的騰飛和發展奉獻我的力量!聯系電話：13__________________

此致

敬禮!

自薦人:__X

20__年x月x日

在職教師自薦信篇5

各位領導:

您好!

首先，很抱歉占用了您寶貴的時間，感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信。下面是我的自我介紹。

我是20__年7月畢業的全日制本科生。專業:中文系漢語言文學。

經過長期的努力，今天我站在人生的另一個起點，熱血沸騰。在這個機遇與挑戰并存的時代，強手如林，但我堅信，我并不軟弱。在競爭的時代，實力第一，學歷不等于能力，努力才會有成就。

在大學里，我的目標是成為新世紀的建設者，不斷豐富和提高自己。我很努力，取得了優異的成績。我學的主要基礎課和專業課都在優秀以上，平均84分。除了學習專業課，還注重優化自己的知識結構，適應時代的人才要求，獲得了國家二級計算機證書和普通話等級證書。在英語學習中，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語和寫作能力，現在正在為更高的目標而努力。同時自學，掌握了計算機操作技能。此外，我還積極開展各種社會實踐，提高了自己的整體素質。尤其是在今年8月和9月的教學實踐中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，受益終身!!!誠然，我并不具備最高的學術能力，但我有達到最高學術能力的好學、勤奮、務實的能力。“玉在椽子里求好價，女人待在盒子里飛。”學習后渴望舉手，更渴望得到伯樂的賞識和信任。我將用我的實際行動回報你的選擇，用我的青春和智慧為貴組織的快速發展做出貢獻!不在乎我得到什么，請關注我的未來!

隨信附上我的簡歷。最后，感謝您對我工作推薦的審核。期待你的回復!

衷心祝愿貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

推薦者:

在職教師自薦信篇6

尊敬的領導：

您好!

感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信!

我叫__X，男，__歲，__大學數學教育本科學歷，高中數學教學資格，現任教于__省__縣三中(__市示范性高中)，擔任高三兩個理科班的數學教學并任班主任。

在教育教學中，我兢兢業業、踏踏實實、一絲不茍。

我已經連續三年擔任高三理科畢業班的數學教學并任班主任，20__年、20__年連續兩年被岳陽縣教育局評為高考先進工作者，培養出了吳X(考入中南大學)、喻X(考入空軍飛行學院)、陳__(考入內蒙古大學)、付__(考入西安美術學院)等等一批品學兼優的學生。

我勤于鉆研、勇于創新、富于潛力。

20__年__月我撰寫的論文《__》一文被__省教育學會評定為__省20__年教育教學科研論文一等獎;我在20__年度__縣高中教師教學競賽中榮獲二等獎;論文《____》、《____》雙雙榮獲__縣教師教學論文競賽一等獎。

在20__年__縣高三數學教學研討會上，我成功教出《不等式》公開課，受到市、縣教科室領導和與會教師的&39;一致好評。

我的成長和發展離不開您的信任，如有幸成為貴校的一員，我一定竭盡全力勤奮工作，為貴校的騰飛和發展奉獻我的力量!聯系電話：________X

此致

敬禮!

自薦人：

在職教師自薦信篇7

各位領導、老師：

您們好!

很高興今天能有機會在這里向各位領導、老師請教與學習，我是來自__大學__學院的__。

我今天應聘的職位是高中物理教師，我相信經過大學四年師范教育的專業培養，我初步具備了作為一名合格物理教師應該具有的基本素質。

在大學期間，我努力學習，物理專業學習成績不差。平時利用周末帶過高二的物理家教。暑期在教育培訓機構做過兼職老師，教過初二初三高一高二的物理課程。同時我還在重慶市實驗中學實習了四個月，兼任高二國際班的實習班主任和任課教師，協助導師處理了大量的班主任工作，并承擔了三個文科班的全部物理教學和兩個理科班的部分教學內容，在實習的日子里我的講課能力、溝通交流能力、組織管理能力得到很大的鍛煉和提高。

所以，我認為自己在大學四年所學的知識、所掌握的教學技能及所具有的綜合能力能夠勝任貴校教師的職位。

各位領導、各位老師，或許我不是令您們最滿意的，但我相信“天道酬勤”，依靠我的努力，我將會是最合適的!或許我不是秀的，但我會是最踏實、最負責、有潛力的!

希望各位領導、老師能夠給我這個機會。

此致

敬禮!

求職人：

在職教師自薦信篇8

尊敬的領導：

您好!首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

我是_大學_工程專業的一名應屆畢業博士研究生，借此擇業之際，我懷著飽滿的熱情和積極的心態毛遂自薦。

在本科、碩士和博士研究生學習期間，努力學習，在各科考試中取得了優異的成績，較好地掌握了水利工程和建筑工程專業領域的基礎理論和專業知識。積極參加各項教學和科研活動，參與教育部科技研究重點項目等5項課題的研究，讀博期間發表專業論文8篇，具有較強的科研能力和科學創新能力。

在二十多年的學習和工作中，參加了多項水利工程和建筑工程的設計與管理工作，積累了豐富的實踐經驗，能夠獨立地進行工程設計與管理工作。同時通過碩士和博士兩個階段的系統研究，對土木工程方面的知識進行了全面系統地學習，具有更加寬廣的知識面。

作為一名博士生，在了解和發揮自己優勢的同時，我也不斷地認識和糾正自己的不足，我個性開朗活潑，興趣廣泛，在學習和實踐工作中，能夠腳踏實地，吃苦耐勞,獨立思考，出色地完成各項工作，并能夠跟老師、同學和同事溝通合作，具備團隊協作精神。我有信心地去面對即將到來的機遇與挑戰。

我懷著一顆對事業執著追求的赤誠之心，真誠地向貴單位推薦自己。最后祝貴校的事業蒸蒸日上，蓬勃發展!

此致

敬禮!

自薦人：_

在職教師自薦信篇9

尊敬的領導：

您好!我叫__，是__高中的一名教師，__年7月畢業于__學院思想政治教育專業，獲學士學位。8月份參加縣教育局組織的“招教”考試并分配到__中學任教，從__年9月擔任政治科教學至今。

在我三年半的教學生涯中我收獲頗豐，現總結如下：

在教學方面：在堅持抓好教研教改及新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，教案編寫認真，深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點，注重課堂教學效果。針對教材特點和學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。因此在教學中我所帶班級都取得了優異的成績，并在08至09學年度學校組織的“青年教師基本功比賽”中獲一等獎;在__至__學年度學校組織的“青年教師賽講”中獲二等獎;我也曾幾次擔任學校組織的公開課活動，并得到一致好評。

本人能夠認真學習、執行黨的路線、方針政策，熱愛教育事業，努力干好本職工作，有強烈的事業心、責任感，務本求實，追求卓越，處處想著學生，處處想著學生的學習和教學成績，為學生負責，為社會負責，認真學習現代教育理論，狠抓課堂教學工作，并取得優異成績。

最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝!

此致

敬禮!

自薦人:__X

20__年x月x日

在職教師自薦信篇10

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。我是__大學__專業20__屆應屆畢業生。

我的家鄉就在__，多年的生活使我對貴校有所了解。__校是(夸一下這個學校)

四年師范學習，我注意從各方面培養、鍛煉自己的能力，大學兩年擔任院學生會文娛部部長一職，協助團委開展了很多有意義的活動。在學習上，我刻苦勤奮，虛心向上，學習成績優異、專業知識扎實，具有較強的教育實踐能力，并多次獲得優秀學生干部和優秀三好學生稱號。

同時，為了拓寬知識面，閱讀了大量與專業有關的書籍，主動學習心理學、教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平，并通過了江蘇省計算機二級考試。在教師技能方面，我勤學苦練，利用試講和教育實習的機會，使自己的教育教學能力得到了很大的提高，為將來的工作打下了堅實的基礎。平時，我積極參加系里舉辦的各種活動：比如師范生技能大賽，數學競賽等，取得了不錯的成績。

在教學實習的過程中，我都以一名教師的身份嚴格對待，注意研究中學的教學方法，注意教學語言的運用和板書的設計，均取得了很好的成績。實習成績優秀，得到了老師和同學們的一致肯定，受到學校和家長們的信任，這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作。

我很喜歡教師這份職業，我也一定努力做一名優秀的教師。我喜歡學生，喜歡與學生在一起的感覺，教育實習的日子更加堅定了我的選擇。一個人要想取得成功，進取心、承受力和敬業心不可無，我有成為一名好老師的自信。我相信自己能很快勝任學校給我安排的教學或班主任工作。

我家住__，希望在貴校工作。如果學校能給我一個機會，我會特別珍惜，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

最后，衷心祝愿貴校再創佳績!敬候佳音!

此致

敬禮!

自薦人：

在職教師自薦信篇11

尊敬的領導：

您好!

感謝您抽空垂閱我的自薦信!我叫__，來自于湖南省邵陽市，20__年6月畢業于邵陽學院的英語教育專業，獲得了初級教師資格證。從大三起，我就在邵陽云水中心小學擔任英語代課老師直至畢業。由于機緣，我嫁到了常州成了半個常州人。

由于從小就對教師十分向往，希望自己也能成為一名光榮的教師，所以在高考填寫志愿時我毫不猶豫地選擇了師范院校。在校期間，我努力學好專業知識，取得了英語專業四級證書及初級教師資格證。帶課老師的工作經歷使我明白，從事教育工作是光榮神圣的，尤其現在我成為了一名母親，更加希望能通過自己的所學知識幫助更多的孩子獲得有益的教育，讓他們健康快樂地成長。

我活潑開朗，善于與人交流，具有良好的親和力，我很平凡很普通，不是佼佼者，但我實在，能吃苦耐勞，有強烈的責任心與愛心，具備了教師應有的基本素質。我對自己有信心，相信只要通過努力就能成為一名稱職的、優秀的教師。

雖然我對幼兒教育不是很專業，但是我對幼兒教育事業充滿著無限的向往，時時刻刻想成為一名光榮的幼兒老師。我相信我的專業教育知識、豐富的教學經歷，對幼師工作的熱忱，對孩子的喜愛及較強的溝通能力可以使我很快適應新的環境，。我喜歡小孩，，我覺得自己能給他們帶來幫助和快樂，和孩子一起成長是我最期待的事，所以我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰這份新的工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在幼兒教育事業上，創造自己的人生價值。非常希望貴園能提供一次這樣的機會，讓彼此能有更深的了解，與貴園一起創造一個美好的明天。

希望通過我的這封自薦信，能使您對我能有一個全面的了解，也希望您能給我一次機會，我愿意以極大的熱情與責任心投入到幼師這平凡而又不簡單的事業中去。您的選擇是我最大的期望，期待您的選擇。

最后衷心的希望能得到您的賞識，成為貴園的一分子!

自薦人：

在職教師自薦信篇12

尊敬的領導:

您好!

感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,在此,請允許我向您毛遂自薦!

我叫學習,在__年至__年就讀于__省__師范學院。通過專升本考試,從__年9月開始,在學校的漢語言文學專業進行為期兩年的本科階段學習,于20__年6月獲得文學學士學位。

從今年年初開始,我便在__市x縣陽光小學開始了半年的語文教學工作。下面,我從三個方面介紹一下我自己。

一、教學理念

在我的教學過程中,我一直堅持著“以學生為主,快樂學習”的教育理念。學習是孩子去接受,去理解,去掌握的一個過程。因此,在課堂上,我會利用一些問題,讓學生自主去探究尋找答案,將課堂還給學生,不再是老師講學生聽,而是學生做回課堂的主人。這樣才更利于每個學生,才會讓學生參與到課堂中,開動腦筋,解決問題。

學習是一件快樂的事情,對于一些學習吃力的孩子,老師應該多給予關心和鼓勵,讓這些孩子多一點自信,這樣更有利于孩子的學習興趣。

二、管理理念

作為一名班主任,我在對待學生時是“恩威并施”。小學生是個塑型階段,他們有時候并不能分清事情的對錯,可能僅僅只是覺得好玩。因此,作為一名班主任,除了要管理好學生的學習外,更重要的是讓學生養成良好的學習習慣。紀律是保證課堂效率但我必要條件,因此,紀律是必抓的。同時,在平常的管理過程中,教師要做到“親力親為,以身作則”。老師作為學生行為習慣的規范者,就應該用自身但我行為表現來為孩子們做示范,樹立正確的行為觀、人生觀、價值觀。

三、語文教學

身為一名語文老師,語文教學活動并不單單是在課堂上傳授課本中的知識,更重要的是對孩子的一種道德觀的培養。在教學過程中,我喜歡問學生來學校是為了什么。其實對于學生來說,來學校就是來學會成長的。學習語文的過程就是提升自我修養的一個過程,因此,在教學中,老師除了要讓孩子掌握所需要的知識外,更應該引導學生學會感恩,學會去規正自己的行為習慣。

我一直堅信著,只要有一顆堅持向上的心,加上不懈的努力,總會跨越那些阻擋在前的巨石。如果您能給我一次機會,我一定會以一顆真誠的心,飽滿的工作熱情,勤奮務實的工作作風匯報貴校!

此致

敬禮!

自薦人:__X

20__年x月x日