入團的申請書初中篇1

敬愛的團組織:

我是一名普通的初一少年，同每一名少年一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。

中國共產(chǎn)主義青年團是中國先進青年的群眾組織，是學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的有力助手，中國共產(chǎn)主義青年團是偉大領(lǐng)袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個歷史時期都有著自己的任務(wù)，四化建設(shè)中它將是長征的英勇突擊隊，它仿佛是一個大熔爐，有志向的青年人都應(yīng)在這個大熔爐中鍛煉成長。回顧共青團的成長歷史，無不感到自豪和驕傲。

從辛亥革命到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，共青團員始終戰(zhàn)半在最前列，始終不懈的捍衛(wèi)著毛主席 的偉大旗幟，完成這崇高的職責。因此要把自己培養(yǎng)成為一個有社會主義覺悟、有文化的勞動者，熱愛祖國、忠于人民、有知識、守紀律、體魄健壯、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人就必須加入共青團組織，時刻用馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學知識武裝頭腦，在三大 革命中鍛煉成長。

遵守團的決定，承認團的章程，履行團的章程，履行團的義務(wù)，執(zhí)行團的紀律，服從團的決定，保守團的秘密，按時交納團費是做為一名青年的準則。我決心從各方面嚴格要求自己，工作踏實肯干，積極要求上進，做一名名副其實的共青團員。

此致

敬禮!

申請人： 

__年__月__日

入團的申請書初中篇2

敬愛的團組織：

我是初二年級的，在班里任職委員，成績在班上排中等，一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事。我懷著無比崇敬的心情，申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。

中國共產(chǎn)主義青年團，它領(lǐng)導著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊，使青年們認識到只有有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。因為團是黨的助手，是無產(chǎn)階級的先鋒隊組織，她時刻代表著我們年輕的一代奮發(fā)向上、敢于斗爭、永于拼搏、自強不息。

雖然我沒有上過團課，但對共青團還是了解一些的：共青團是先進青年的先鋒組織，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，還是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的大學校。團員要積極上進，熱心為大家服務(wù)，先人后己，不計較個人的得失。共青團委是中學最主要的組織成分。

共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學校。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務(wù)，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。

并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把勁，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。

萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續(xù)努力。

申請人：

申請日期：

入團的申請書初中篇3

共青團組織：

我志愿加入共青團!

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。這一年來，我通過對團知識的學習和積極的參與團內(nèi)的活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。我認識到團員負擔著為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，要實現(xiàn)這些任務(wù)，目前階段主要做的事情是提高自己的綜合能力，以便能把以后的學習做得更好，拿出最好的學習業(yè)績回報組織。

我們應(yīng)該深刻體會社會的核心價值觀，從各個方面鍛煉和提高自己，認真履行自己的職責、主動適應(yīng)社會的改革變化、自覺維護社會形象、與社會榮辱與共，作為自己的學習要求。學習中尊敬老師、團結(jié)同學，虛心向同學學習學習經(jīng)驗，為社會的發(fā)展多提一些合理化建議，認真學習黨的__大會議精神，做到與時俱進，同時也用科學發(fā)展的觀來衡量自己的學習，做出最優(yōu)秀的學習成績來回報團、回報全社會!

同時在平時生活中，應(yīng)該多參與社會公益活動，孝敬長輩和關(guān)心他人，時刻保持節(jié)儉的生活作風，在學習和生活中要不斷的鞭策自己向前進，做到每天進步一點點，使生活變的有滋有味，充滿活力。

我對入團有著認真的態(tài)度，請組織考驗我!

此致

敬禮!

x年__月__日

入團的申請書初中篇4

入團申請書初中300字

范文一

敬愛的團支部:

通過對團章的學習,我認識到中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍.

因為共青團的這些先進的特性,我希望可以加入共青團.

我一定會努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,學習建設(shè)有中國特色社會主義的理論,學習團的基本知識,學習科學,文化和業(yè)務(wù)知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng).宣傳,執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團組織交給的任務(wù),在學習,勞動,工作及其他社會活動中起模范作用.

自覺遵守國家的法律和團的紀律,執(zhí)行團的決議,發(fā)揚社會主義新風尚,提倡共產(chǎn)主義道德,維護國家和人民的利益,為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭.接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù).虛心學習,熱心幫助他人.開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結(jié).

在此本人希望團組織能批準我入團,但如果我這次不能入團,我一定不會灰心,并且會以團員的要求來要求自己,在以后繼續(xù)努力,爭取進步,早日加入共青團.

此致

敬禮!

申請人：

日期：20__年__月__日

入團申請書范文二

敬愛的學校團委:

我通過團課的學習和團員同學的幫助，認識到作為21世紀的青年，必須積極爭取加入青年人自己的組織——中國共產(chǎn)主義青年團。

共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是黨的可靠的得力助手和后備軍。我應(yīng)該爭取加入共青團。

我向團委申請:我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請團組織考驗。我在班上表現(xiàn)良好，學習刻苦，特愛讀書。班干工作也做得很好。作風端正。政治民主，思想進步。我在初中的夢想就是考取十八中，重逢舊友。

如果我被批準了，我決心更加用心遵守團章、執(zhí)行團的決議、遵守團的紀律、積極參加團的活動，做一個名副其實的共青團員，處處處起到帶頭作用。如果我一是未被批準，我也決不灰心，仍舊以一名共青團員的要求來嚴格要求自己，并且組織繼續(xù)接受考驗，積極創(chuàng)造條件爭取入團。

此致

敬禮!

申請人：

日期：20__年__月__日

入團的申請書初中篇5

共青團組織：

您好，我是如此迫切地希望加入共青團，請團組織批準！

翻開鮮紅色封面的《中國共產(chǎn)主義青年團章程》，一股親切感油然而生。記得__歲那年，在班主任的推薦下，我就了解到了共青團。那時的我，對團知識知之甚少，不了解團的性質(zhì)。x年后，當我再次打開《團章》，仔細研讀時，才對團組織有了比較到位的認識。

我在全面發(fā)展自己的同時，應(yīng)該嚴格要求自己。我想，可以從以下幾點著手：

一、保持先進。《團章》告訴我們，先進指的不僅是政治學習的好壞，也不是學科成績的好壞，指的是有積極的工作態(tài)度，誠懇的生活作風。于是，身為一個共青團員，“先進”便成了我們的理想與追求。在平時的學習生活中，我們更要以先進來時刻要求自己。

二、吃苦在前，享樂在后。有“中國共產(chǎn)主義青年團員”的光榮稱號，一切行動就都得朝著這個方向走。這倒頗有些范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神與氣質(zhì)呢！重要的是，吃苦不言苦，因為苦是為了更多人的快樂。享樂不妄樂，因為還有更艱難的在等待。

三、要虛心，熱心，有決心，責任心。虛心學習；熱心幫助；下決心刻苦；對工作負責任。我們應(yīng)該時時刻刻記住該做的，做該做的。把心態(tài)擺正，與同學和樂相處，以團員身份時刻自省，應(yīng)該是每個團員的必修課。

四、嚴格遵守紀律。共青團是一個講究紀律，效率的組織，于是作為其中的一分子，我們也必須遵紀守法，維護祖國和黨，團的榮譽及利益。這些，不是我們應(yīng)該做的，而是為了對得起閃閃發(fā)亮的團徽，我們，必須做的。

希望組織能批準我的入團申請。

此致

敬禮！