大學生個人2022年畢業頂崗實習報告
其實實習報告是作為專業人員在實習期間進行書寫的對于實習期間個人工作學習經歷及其個人思想和能力提高情況進行描述的文本。下面是小編為大家帶來的有關大學生個人2022年畢業頂崗實習報告【5篇】，希望大家喜歡。
大學生個人2022年畢業頂崗實習報告【篇一】
一、實習目的
將所學的理論知識聯系于實踐中，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，為以后的工作作準備。
二、實習時間
_年_月
三、實習地點
__科技有限公司
四、實習內容
商務，初步接觸商務工作，進行產品報價和調度產品。離開學校也有幾個月了，慢慢的開始體會到父母的辛勞，剛開始找工作的那些日子，我們都四處奔波，四處碰壁，失敗一次我的信心就少了一點，多公司要求也降低一點，眼看快過年了，這么大個人總不能回家吃白飯吧，所以就將就的在一家酒店里做迎賓，湊活的拿兩個月工資好回家過年，工作比較清閑，就是招待來訪的客人，并帶到他們想去的包廂就可以了，只要你親切大方都能勝任。
后來在一次招聘會上我被現在這家公司錄用做商務，條件待遇都還好。帶著對未來工作的憧憬與疑惑，我來到這個公司。之所以說憧憬，是因為對自己的第一份工作，還是有很多期待的，期待自己的工作環境好，期待自己的薪資待遇高，更期待自己的發展空間大。也許這也是新畢業大學生最可愛也最不現實的想法。說疑惑，則是對自己選擇商務這一職業來講，存在太多的不確定，對自己以后的人生開始迷茫起來。總之這種感覺很復雜。
__科技有限公司是主營監控產品、監控工程及網絡產品。公司宗旨是“質量第一、服務取勝”，這個公司的產品我以前都沒有接觸過，對這行可以說是一竅不通了，還好公司里的人都肯教我，帶著我慢慢熟悉公司的產品、設備的型號、零部件、技術參數和銷售的市場、渠道等，而且一有商務培訓這樣的學習機會經理都會讓我去，我從中學到了不少課本上都學不到的東西電子商務是將企業的核心商務過程通過計算機網絡實現，以便改善客戶服務，減少流通時間，降低流通費用，從有限的資源中得到更多的利潤。
電子商務是將企業的核心商務過程通過計算機網絡實現，以便改善客戶服務，減少流通時間，降低流通費用，從有限的資源中得到更多的利潤。
剛進來，什么都不懂。只是看著他們在辦公室忙碌的樣子，很想幫他們。可是除了早晨打掃下衛生，就不知道該做些什么了，有時電話來了都不敢接，不知道該和客人說些什么!還有辦公室中常用的傳真機，復印機都不會使用!可又不太敢問，怕別人笑話我，小麗姐好像意識到了，于是抽了個空，給我簡單地上了一課，經過小麗姐的一番指導，我慢慢地改變，開始幫忙復印，傳真一些材料。可平時我一直在看同事忙這忙那，又是在電腦上操作又是電話解答客戶，好像自己是個局外人，一點也插部上手，很是郁悶……回去后和一個朋友聊天，他告訴我其實剛開始實習的時候，都是這樣的。每天看似就是做點雜活。但是在做這些小事的時候，你應該學著細心觀察，比如每次同事接電話，是怎樣幫客戶解答問題的?你說同事忙這忙那的，那么同事每次忙工作的時候，是如何處理每件事的，你又有沒有認真觀察過?平時多注意觀察，多注意經驗的積累，多聽多問，別因為現在只做一些雜事就磨掉了自己的銳氣和熱情。在之后的工作中慢慢的主動和同事們聊天，漸漸的他們偶爾會給我些任務，讓我獨自完成。
在公司里和同事相處都很融洽，他們對我都很好，公司里有杜總我們都稱呼他為“阿杜”，會計和另一個商務都是姓牛，我們都叫她們“牛人”，我們就象朋友一樣。在這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，偶爾也會和上司溝通不好而鬧的不愉快，對瑣碎重復的工作感到厭煩。但在一起多的是歡笑……
現在說說在公司里面我現在每天的工作內容是：
1、對公司的產品進行報價及調度產品
2、在網上尋找潛在客戶，聯系買家。
3、定期回訪老客戶，詢問產品使用情況，落實解決客戶的反饋意見。
4、接到客戶單子要準備購銷合同。
5、協助經理督導追蹤銷售行為，完善銷售計劃的不足，提出整改方案和應對措施。
商務的核心內容是商品的交易，而商品交易會涉及到四方面：商品所有權的轉移，貨幣的支付，有關信息的獲取與應用，商品本身的轉交。即商流、資金流、信息流、物流。其中信息流既包括商品信息的提供、促銷行銷、技術支持、售后服務等內容，也包括諸如詢價單、報價單、付款通知單、轉賬通知單等商業貿易單證，還包括交易方的支付能力、支付信譽等。
經理還常常帶著我去應酬，他說酒桌上成的單子也很多，讓我明白酒桌上的這些人情道理，雖然每次去我都沒有喝酒，但是我也能看出來客戶只要喝的開心了這個單子也就搞定了。
雖然工作基本上道了，可有時還是會遇到麻煩，出現問題……
讓我記憶最深的事就是有次幫公司送護照。當時接到這個任務，我，看了下任務單子，分的很清楚，一目了然。先去車站拿票，乘公交去送票，送完票再去送護照。哎，心想就松下東西，路我也認識，太簡單了!于是領著錢和護照就出發了。這是我第一次一個人這樣跑，感覺很新鮮，也很興奮。可到了地方卻找不到公司，以為自己搞錯了，下樓確認了一下，對啊!沒錯啊!可怎么看不到我要找的公司呢!最后鼓足了勇氣跑到另一個公司里問了一下，原來我要找的公司就在這個公司里面了，其實是要從這個公司的門里進去，就能到了。找到負責人清點無誤后，總算松了口氣，開始真怕自己完成不了呢……我出來后想還有這樣設計的么?想想自己的任務總算順利完成了。
我工作一般都是在室內，接打電話，給產品報價。可有次我連報價也搞錯了，我郁悶了一個下午。是監控產品，配套的是索尼的攝像頭，可我把它當普通的了，報出的價格少了好多，可我已經說出來了，如果更改，客戶肯定說我是在騙他，雖然杜總沒說什么，可自己心里很難受，畢竟是自己錯了……平時辦公室里都是很活躍的，正好那天小麗姐心情也不好，整個辦公室都很壓抑……做事還是得細心，才不會出問題，以后得多注意了。
工作不是很累，而且學到了很多東西，我突然覺得以前聽別人說在大學里只是學思維的方法有那么點道理，其實在學校學的是用的上的，只是時間的問題，越到后來就越需要理論水平，只是當我們到了那個需要理論水平的時候已經把學校學的東西都還給了老師，又要重新揀起來!所以大家還是要邊工作邊鞏固自己的專業知識啊!人所遇到的每一段經歷都是彌足珍貴，就象即將遠離我們的校園生活，很多人卻沒有很好的把握，若干年之后，同學聚會，方才發覺，此時原本占在同一起跑線上的我們，已然在人生的路上拉開了距離。
剛剛畢業的大學生，做事情往往眼高手低，很多事情看起來容易，做到也容易，然而想要做好，卻是很難，總是想的不夠周全。怎樣很好的和周圍同事相處，也是一個很重要的問題，畢竟人際關系，也越來越影響到我們的工作和人生。
通過在職的幾個月里，我雖努力的去做了，可我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力學習，做一個對自己負責任，對工作負責的人。
大學生個人2022年畢業頂崗實習報告【篇二】
實習是每一個大學生步入社會必不可少的寶貴經歷，也是學校教育的重要內容，目的是讓在校同學在步入社會、走上工作崗位之前，通過在實習單位的實踐學習，進一步深化專業理論知識，學習并取得在黨政機關及各企業事業單位從事各項工作的經驗，初步掌握各項工作的基本技能，經過大學的專業課學習，在掌握一定理論知識的前提下，為進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機結合起來，根據學校的統一安排，本人于_年7月15日至9月7日在西安市長安區行政審批局進行了實習工作并順利完成了實習任務。
通過在審批局這一段時期的工作實習過程中，讓我受益頗多，不僅從整體上熟悉了解了政府機關各個部門的系統構成、職責、工作程序以及各部門如何分工配合，這些之前都只是在書本上學到過，并沒有親身實踐體會過，而且通過實習還增加了自己的社會閱歷，獲得了寶貴的工作經驗，鍛煉和提高了自己的文字功底和實際工作能力，學到了與人溝通交流的一些技巧和方法。此外，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，意識到了自己還有許多不足的地方有待提高和完善,需要多歷練，多實踐,多向別人學習。
在行政審批局剛開始實習的兩周，我被分到了督查科，主要負責接待來訪群眾，辦公室收發文，記錄、接聽辦公室來電，配合辦公室負責人做好辦公室內勤工作，制作一些簡單的文檔小樣及e_cel表格等，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，比如接聽到群眾來電時因不熟悉辦公室業務無法準確及時的給群眾回復消息，發文件時在紀要通道中找不到對應的單位等問題，后來在辦公室工作人員的熱心幫助下，這些問題都得到了順利解決。之后因某些原因被調到了營商辦，營商辦和督查科的業務不完全相同，在營商辦各單位上報的各種文件非常多，我的主要任務是收集、整理優化營商環境各單位上報材料、互聯網+政務服務文件及放管服的文件等，將這些文件按照時間編號統一分類，并按照目錄繪制一覽表的表格，看似簡單，實際內容十分繁多，需要十分細心才行，此外我還負責辦公室收發文和一些文件的校對工作，主要是看是否有錯別字、格式是否正確，語句是否通順，還有就是負責一些簡單基礎的內勤工作。切勿因為它簡單基礎就不重視，實習就要從小事做起，只有做好每一件小事，一點一滴逐步積累經驗，處理重要的事情時才能得心應手，游刃有余。由剛開始的迷茫不知所措到后來慢慢熟悉工作流程，掌握工作技能能夠較好的做好負責人給我安排的每一項工作，這也是我積累經驗，逐步學習進步的過程。
除了在辦公室實習外，我們實習生還被安排到政務大廳每天巡廳一個小時，政務大廳主要分為東廳和西廳兩個大廳，東廳包括稅務局、財政局、不動產登記局、不動產抵押注銷、契稅查檔等窗口，西廳主要包括住建局、教育局、人社局、城市執法管理局等窗口。我們巡廳的主要任務有三項。一是通過巡廳，了解每個窗口所辦業務，以及如何辦理，群眾需要準備的材料等，二是引導幫助群眾抽號找到窗口，向群眾提供咨詢服務，三是監督窗口工作人員的儀容儀表、行為舉止、維護大廳秩序等。然后每天對巡廳進行總結，總結了解到的情況并提出意見和建議。據我們實習了解，在政務大廳設立各個部門的業務窗口，正是為了方便群眾辦事，解決一件事要多處跑的現象。政府部門作為為人民服務的機關，要做到的就是為百姓提高服務水平，將與人民密切相關的事項、服務集中到一起方便群眾。
同時長安區行政審批服務局還開通了“一網通辦”的網上自助服務平臺，一網通辦具體是指：“一”，只跑一次，一次辦成;“網”線上線下互聯互通;“通”全市通辦、通辦，全覆蓋無盲區;“辦”，無論市，區縣，鎮街，社區都設立統一入口和出口。一網通辦保證了政府的辦事效率，也減少了人民群眾在辦理業務上所花費的時間，是一項便民利民的措施。主要為百姓提供解決工商方面的事務的通道，讓百姓足不出戶就可以辦理業務。為了更加高效便民，讓群眾少跑腿，讓數據多跑路，8月20日，“i西安”政務服務APP開始上線測試運行，建設“i西安”政務服務APP，既是西安市貫徹落實國務院關于加快推進全國一體化在線政務服務平臺建設要求的一項重要舉措，也是西安推動政務服務實現“掌上辦”“指尖辦”的創新探索與實踐。“i西安”政務服務APP的目標是建立一個政務服務掌上“超市”，目前已具備網上預約、辦事地圖、辦事指南、事項辦理、辦件查詢、生活服務、電子證照、用戶中心等多項功能，辦事地圖可為用戶提供網點地址、可辦事項、咨詢電話的信息檢索及導航服務。首批上線推出93項與企業群眾生產生活密切相關的服務事項，其中，行政審批類事項60項、公共服務類事項33項，涉及公安、民政、人社、教育、衛生、醫保、住建等領域，涵蓋公積金、社保、房產、醫療、稅務等服務范圍。“i西安”政務服務APP充分利用大數據技術，結合全市數據共享成果，實現了全市用戶統一入口服務，實現了全市用戶統一入口服務，企業群眾只需一次注冊，便可登錄辦理“i西安”政務服務APP上所有行政審批和政務服務事項。通過“i西安”政務服務APP可以查詢相關預約信息和具體辦件進展情況，可對產生的證照和提交的資料進行管理，可對具體部門具體事項進行投訴并查看回復信息，可對后期優化升級提出建議。辦事不見面，服務不降低，動動手指，即可事成。目前可通過掃描二維碼下載安裝“i西安”政務服務APP，近期還將向蘋果市場、安卓市場等應用平臺拓展，提供多渠道下載服務。在上線測評的基礎上，“i西安”政務服務APP將根據用戶體驗和各方面意見建議，持續優化升級。今后將按照“標準化、精準化、便捷化、平臺化、協同化”的要求，以用戶為中心整合服務資源和流程，積極推進更多覆蓋范圍廣、應用頻率高的政務服務事項向移動端延伸，主動探索提供個性化服務，實現政務服務精準供給。同時，通過對辦理過程和結果的大數據分析，創新辦事質量控制和服務效果評供，不斷提高政務服務的智能化水平，讓辦事企業群眾輕松實現指尖在線辦理，足不出戶即可享受優質高效的政務生活新體驗。由此可見，政府部門在貫徹落實“互聯網+政務服務”這項舉措方面十分富有成效，通過在政務大廳巡視，我們也能真切感受到一網通辦和政務服務APP帶來的高效與便捷。
在實習期間，8月2日學校領導李院長和朱老師來行政審批局視察我們實習生的實習情況，領導先讓我們介紹自己的實習情況，每日的實習工作以及一些感悟，然后向我們提出了實習要求，要遵守單位的紀律要求，不遲到早退，認真細心地完成好分配的工作，不懂就及時請教別人，鼓勵我們要學以致用，實習工作的同時善于發現問題，勤思考，多問幾個為什么，將平時發現的每個小點總結概括起來，提升自己能力的同時也給單位提出有價值的意見，使得實習變得更有意義和價值。此外，領導還問了我們關于其他生活方面的問題，知道了我們有考研究生的打算時，鼓勵我們在工作之余認真備考，踏實向前。這次能在行政審批局實習是一次很寶貴的機會，之前在學校只是學習理論知識，無法具體實踐，而實習就是一個很好的深入社會的實踐機會，不僅了解了行政審批局各個科室之間的關系、具體職能，如何相互配合完成工作，了解政務大廳的各個便民窗口的具體業務以及如何操作，還有一網通辦，自助服務機等便民服務，還學到了與群眾如何溝通交流，解決群眾的咨詢問題。總之，通過實習，我們應該進一步熟悉工作情況，進一步端正工作態度，加強學習，提升能力，低調做人，高調做事。通過這次實習機會，不斷提升自己的綜合能力和綜合素質。
為更好地落實“三進”工作要求，進一步加強校地融合，8月14日區行政審批局組織西北政法大學暑期實習生召開座談會，張小秋副局長出席會議。會議上每位實習生依次發言，匯報總結這段時間的工作情況，簡單發表工作感悟以及對審批局提出意見建議。實習生們首先表示很高興能夠到審批局實習，感謝審批局領導對實習工作的支持，要珍惜這個了解政府的日常工作的機會;其次通過這次實習看到工作人員每天忙于各種工作的落實、接待群眾辦事、回復群眾的咨詢，用實際行動提供優質服務，改變了對政府和工作人員的看法;最后通過接觸具體工作，幫助群眾解決一些實際問題，真正做到學與用的結合。也為審批局的工作提出了一些意見和建議。張局長首先對西北政法大學的實習生們給予了充分的肯定，感謝他們提出了寶貴意見和建議，其次對實習生們提出了幾點希望：一是要培養守紀遵規的良好品質。大學生即將走向工作崗位，要培養良好的工作態度和遵紀守規的品質，方能體現學校的優秀教育成果和實習生的良好素質;二是要培養吃苦耐勞的精神。吃苦耐勞是一個人、尤其是青年人所應該具備的基本的優良品質之一。只有經歷過艱苦工作的磨練，才能獲得更多的經驗，更好更快的提高自己的能力;三是要會學習、帶著問題學。勤觀察，多總結，以認真的學習態度對待實習工作，在學習的過程中提出自己的看法建議，與審批局工作人員一同把工作做好，用實際行動為群眾提供更加便捷、高效、優質的服務。在會議上，我把在營商辦的實習情況簡單總結后，發表了自己的感悟，提出的幾點建議得到了領導的充分肯定和贊揚，十分感謝領導對我的認可，這段經歷對我來說也十分難能可貴，正是通過實習我才能發現自身存在的需要改進的問題，才能親身體驗政府工作人員的工作實屬不易，改變了我之前對機關工作人員的看法，總之，今后還要不斷的提升完善自我，多實踐，多學習，多思考，為今后步入社會打下堅實的基礎。
在實習接近尾聲時，行政審批局的領導、主任和實習生負責人為我們實習生開了歡送會，為我們頒發了榮譽證書，感謝我們實習期間為單位做的貢獻，感謝我們提的寶貴意見和建議，最后，張局長對會議做了總結，指出這次校地融合取得了實質性的進展，感謝學校的配合，為審批局提供了智力支持與人才支持，也希望我們回去以后多多向學弟學妹做好審批局的宣傳工作，更好的推動校地融合，也希望我們與審批局保持密切聯系，常回“家”看看，希望我們在審批局實習能夠有所收獲，有所成長。通過這段經歷為以后的人生道路提供經驗與幫助，相信我們未來可期。
通過這次實習，不管是工作上、思想上、還是學習上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發展和巨大的收獲，還有許多感悟，我主要總結了以下幾點，一、政務中心的業務繁忙，有很多措施十分便民高效，例如“一網通辦”、“垃圾分類宣傳”等措施;二、機關工作人員工作態度十分嚴謹，不遲到早退，工作作風良好，紀律嚴明，對待群眾十分耐心，全心全意為人民服務，是我們學習的榜樣;三、細節決定成敗，政府機關的文件很多，而且一經發布都十分具有權威性，發布前要認真細心多檢查幾遍才行，尤其是紅頭文件一定要注意錯別字，格式問題，注意語句的通順問題，此外，裝訂文件時要注意美觀大方，按照黃金比例原則裝訂;四、端正態度，在實習時要認清自己實習生的身份，擺正自己的位置，從最基礎、最簡單的事情做起，不抱怨、不偷懶，做好負責人交給的每一個小任務，不懂的問題及時向別人虛心請教，切勿不懂裝懂;五、要多學習、多思考，多總結，在實習期間，我會把自己的每天所學，每天完成的任務一一記錄下來，反思總結自己存在的問題，不斷地充實完善自我，讓自己充分得到鍛煉;六、人際溝通能力的重要性，與人高效溝通與和諧相處是在政府機關實習一門必不可少的技能，良好的溝通使得事半功倍。此外，不管在哪個行業，熱情和耐心都是不可缺失的，熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗，耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過這次實習，讓我們從懵懂的大學生向法律職業工作者又邁進了一步。第一，通過實習樹立了全新的工作態度，務實，到位，同時也要提高效率。第二，在自己專業知識與實際工作的融匯中，也獲得了一些啟發。突破的原有的一些對于專業的誤區，為以后的職業發展打下了一些基礎。第三，在與社會的接觸與交流中，逐漸脫去稚嫩的學生氣，開始向一個成熟，可靠的法律人邁進。最后，感謝辦公室的工作人員對于我們的照顧與包容，更感謝他們在一些事情上對我們的引導。非常感謝學校領導和行政審批局領導為我們提供的這次寶貴的實習機會，讓我們學到了很多在學校學不到的東西，讓我們初步踏出了學校這個“象牙塔”，為今后步入社會打下了堅實的基礎，讓我們把在學校學到的理論知識應用到實際生活中，豐富了我們的經驗，增長了見識，實實在在的得到了鍛煉和提升。我們今后也將繼續前行，今后的工作和經歷還會遇到更多新的機遇與挑戰，通過這些磨練會帶給我們新的感受和體驗，也是我們在逐步提升自我的一個過程，我們會帶著實習所學習到的知識和技能，充分發揮主動性和積極性，多學習，勤思考，多反思，親總結，用心去對待每一件小事。
大學生個人2022年畢業頂崗實習報告【篇三】
今年暑假，我進行了為期兩個月的專業實習。經過與行政審批局工作人員的初步接洽，接受實習單位的安排，我被分到了行政審批科，開始了實習。行政審批局下轄許多業務窗口，在實習的最初階段，我們的任務是針對這些窗口所辦理的業務內容、辦理業務的程序，所需要的材料進行了解。實習，對于大學生而言，是大學生活與職業生涯的初步接軌。在實習的初期，了解所在單位工作的內容以及必要的工作程序是至關重要的。“知己知彼，百戰不殆。”同時，在這個過程中也可以鍛煉我們的信息搜集能力和信息整理分析能力。要獲得這些信息，我們還需要與相關窗口的工作人員進行交流，在一些問題上聽取他們的意見和建議。這個階段對我們后來的實習活動的開展打下了堅實的基礎。
實習單位的日常工作方面。我并不具體進入相關的業務窗口去接收材料，辦理業務。而是在后臺負責一些材料的校對審核，以及對于行政相對人的問題進行回答。這對我來說是一個不小的考驗，只是簡單的作出一個決定很容易，但是要有理有據的讓別人信服。這就考驗我們在把握行政法相關原則以及具體法律規定上的功底了。對于這份工作，我的感受可以總結為以下三點：第一，抓住關鍵。比如對一些非學歷培訓機構的申請，在對他們的場地以及辦學規模的要求上，務必嚴格把握。既不要讓辦事人多跑，也不要讓不合規范的人渾水摸魚，取得資格。對于他們的消防措施，也得仔細查驗相關部門出具的鑒定表，保證安全系數高，資質可靠的單位流向市場。第二，處理的適當性。在工作中有很多例子，只因為一點可以補正的小瑕疵，就讓人回去全盤重做，我覺得這樣有違高效便民，只需要對錯誤的那一頁刪改即可。第三，全盤把握。既要抓住重點，又要抓住其他關聯部分。既要注重場地、辦學規模等外在環境，又要審查申請人的申請資格等細節，以及申請材料的寫作規范問題。這份工作讓我明白，我們生活中能夠方便快捷的辦理業務，獲得公共服務，是因為有一群人在負重前行，默默地背后努力。當我們醒來，發現世界變了，其實是有一群人在我們的睡覺的時候改變了世界。對我個人而言，這份工作讓我明白，無論個人性格與愛好如何，在工作中都必須踏踏實實的，一步一個腳印的完成任務。同時還要能接受別人的檢驗，方能問心無愧。在辦公的過程中，以前學到的軟件使用技能，也得到了一定的鍛煉，了解了自身所學如何與工作實踐接軌。
當然，在實習單位的工作過程中，也有一些問題。這些問題對于行政審批工作的影響日益加劇。第一，相關規定不完備。由于不同單位管轄的區域范圍不同，所以就導致了每個單位都有其約定俗成的慣例。在一些旁枝末節的問題上。行政相對人在不同的機關得到不同的答復，這無疑會使當事人疑惑萬分。行政機關的初衷是高效便民，但是卻因為這些細枝末節導致當事人跑斷腿，這有違他們的辦事原則。所以，我覺得應當由相關的上級機關根據大多數的習慣制定一個統一的辦事規范，以便高效行政。第二，機構設置不完備。在我實習的過程中，我們有進行巡廳的實習活動。在每日巡廳的時候，一些辦理業務的窗口，人來人往，辦事員基本要喊破喉嚨，累得筋疲力盡。而與此相對的，另外一些則是無人問津。原因是部分窗口的業務過于特殊，經常一年也接不了多少業務，相對于每天接幾十上百的其他窗口，無疑顯得標新立異。對于這些窗口，我覺得應當予以裁撤。將相關人員組織起來進行崗前培訓，同時對前述窗口進行合并，讓一個人負責即可。同時將人力資源分配到其他更為緊張的部門中去。第三，人員分配不合理。在實習的過程中，單位的領導讓我去了三個部門進行實習工作，體驗部門之間業務的不同。在這三個地方，我看到了人員分配的嚴重不均。以我去的不動產部門為例，我在那里呆了一個月，每天都是人來人往，但是能辦事的業務員也就六個人，而就是這六個人，要辦理數以百計的業務。在土地部門，這種情況大為改觀，辦事員不少，但是來辦理業務的寥寥無幾。我覺得相關主管人員應當對這種情況予以改善。在工作中，部分人往往會有一種“山頭意識”。自己一直在這，就說什么也不走。應當對這種思想予以糾正，把人都分配到最需要的地方去。這樣辦事員的負擔可以減輕一些，而行政機關的效率也可以提高，更加增強了行政機關在人們心目中的威信。第四，服務態度方面。提到這個問題，我也能理解窗口辦事員。因為來來往往的群眾形形色色，而日常要辦理的業務又很繁重，要讓人保持心平氣和的確實很難。我們不排除有通情達理的群眾，但是也有不少想要插隊、胡攪蠻纏的人。我所要說的，是對于不清楚業務，初次辦理業務的人，尤其是老人以及明顯看起來與我們常人存在差別的人。應該多一點耐心，多一點引導。大廳里的引導員只是一個傳聲筒，但是我覺得他們應該切實行動起來，幫助有需要的人到能辦成事的地方去。第五，不同部門的信息溝通問題。在實習期間，有一個突發事件。因為部門領導組織對資料查詢系統進行更新，結果導致第二天的業務查詢都出現了嚴重的錯誤。本來應該使用顯示申請人全部信息的模糊查詢，被改成了精確查詢。所以導致了查詢結果的疏漏。這個問題的直接結果就是，本來應該不予批準的材料可能被批準。一旦行政行為作出，這是不可逆的。所以我覺得應該對內部的信息網絡予以疏導，在原有基礎上改進。以便各部門能夠實時交流，保障行政機關的公信力。
當然，在實習的過程中，我也收獲了許多東西。第一，個人專業學習方面。行政活動的實踐跟我們在學校里進行的法律演繹推理有很大的不同。這兩者共通的地方在于都依據的是一套法律，法律規定的更改是大家很容易能夠查詢得到的。所以它們在基礎上具有不能忽視的緊密聯系，這也為我們從學習生活到專業實踐架起了一座堅實的橋梁。但是，法學學習是針對已知的推出已知的，它的結論始終在我們的把控之內。而法律實踐，面對的是新的社會關系模型，根據已有的法學理論和法律規范來研究新問題，它的結果可能是未知的。這就要求我們既要專業，也要全面。專業是指專精于某一部門法，完善的把握某一法律部門的方方面面。全面是針對于其他的影響因素。對于相關法律部門也得進行研究，因為法律部門是深切聯系的，而不是完全割裂開來的。第二，職業發展方面。一直以來，我的目標總是盯著法檢律等機關和機構。隨著我們國家法治化進程的日益完善，依法行政的不斷深化，法治政府建設的不斷進步。法律在行政機關作出行政行為過程中的地位不斷拔高，行政機關的公信力應當與法律的威信相一致，真正做到有法可依。通過實習，我發現行政機關對法律專業人才的需求量非常大，他們需要一些遵法、懂法、用法的人來進行行政活動。所以，法學生的求職之路，發展之路，不必局限于人滿為患的法檢等機關。參與到行政法治的建設工作中，也不失為一個好的選擇。第三，個人塑造方面。社會性的人際交往與學校和家庭的人際交往有很大差異。步入社會，我們必須努力完善自己，由內而外的呈現自己的一面。一個人的個人價值，不單單在于自己所取得的成就，也在于別人的認同感。在實習過程中，面對工作，務必踏踏實實的做到，一方面對自己負責，完成自己應盡的責任，另一方面，也是贏得別人認同的方式。更何況，實習是代表學校的一次活動，所以，圓滿的開展實習工作也是對母校的維護。實習總不免要與他人交流。這個時候就需要我們注意方式方法，對于別人的問題和建議，認真傾聽。與不同部門的同事進行接洽，在需要時及時伸出援手。這都是需要我們用一生去學習的學問。與人交流要將心比心，用心做了總會有收獲。
這次實習圓滿的結束了。相對于得知實習開始的有些不情愿，實習結束時我的心情發生了很大的變化，有終于結束的放松、分別的不舍等。總之錯綜復雜，難以言表。真心感謝學校能為我們搭建這樣一個平臺，受益匪淺。首先，通過實習，我感受到了法律人在社會中的位置和使命。依法治國的建設還在進行中，雖然國家已經很努力的在普法教育，許多社會團體也在宣傳法治文化，當然這一切都是卓有成效的，越來越多的人已經習慣用法律去解決問題，更有不少人已經具備初步的法律思維。放眼望去，法治的荒野還是隱匿不了它的蹤跡，法律人依然任重道遠。換個說法，法律人的發展前景巨大，法律事業大有可為。其次，我感受到了自己的不足。在思考問題方面，還是不能多角度、多方面的思考。想起當時在接受實習這個問題上，如果是現在，我會接受，坦然面對，更重要的是要如何去做好它，與自己原有的生活相協調。在與人交流方面，偶爾略有隨意，延續了大學自由自在的習慣，而沒有真正的、全身心的作為一個即將步入法律職業的人去奮斗。對于以上問題，意識到是好的，但是更可貴的是能夠逐步規范自己、改善現狀。這一切貴在堅持。最后，對于社會現實的體悟。相對于我們曾經的生活，真正的社會現實是難以想象的。有光明、人人安享生活，當然也有苦苦掙扎的人和波濤洶涌的暗流。作為一個有知識，有些許能力的人，我想我們應該對于所看到的、我們尚且有能力去改變的，努力改變。“為人民服務。”這句話的沉重之處在于能夠日復一日、年復一年的堅持。在實習的過程中，我就看到了這么一群人.所以，我覺得，我們要根據自己的能力妥善安排自己的生活，在自己的位置上做一個有用的人。這種“有用”不僅要相對于自己，而且要及于他人，做到個人與社會的有機統一。
大學生個人2022年畢業頂崗實習報告【篇四】
此次實習，主要針對的是我們學校所開設的理論課程，將理論聯系實際，以理論指導實踐，以實踐完善理論。通過社會實踐，讓我們真正地了解實際生產中的化學工藝流程、操作流程、生產技術、生產管理方面的基礎知識，同時也是為了更好地鞏固我們所學的理論知識，并提高實踐動手能力和操作能力，達到學以致用。在此次實習過程中我們獲取大量的實踐經驗，學習企業的文化，培養團隊精神，發揮我們個人在團隊中能力，這將為我們以后的工作打下良好的基礎，所以在此很感謝學校及企業單位為我們提供寶貴的實習機會。
一、實習的內容
我此次實習的內容是合成氨的原理、生產工藝及操作。來到工廠，首先對我們進行入廠教育，了解安全知識及防范措施，在我們熟悉后，工藝員帶我們下到生產車間，了解整個合成氨的工藝流程。我們先查看每個儀器和設備，了解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方，工藝員向我們耐心講解，使我們對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我們熟悉企業生產，進行實務操作打下良好基礎。
經過這段時間的實習，下面我簡單地介紹一下我所學到的內容。
合成氨的原理：氨是由氣態氫和氮在氨觸媒的作用下反應生成的，這是一個可逆、放熱、體積縮小的反應。
合成氨的過程一般可分為以下步驟：
1、造氣：制備出含有氮一定比例的原料氣。
2、脫硫：以煤為原料采用間歇式造氣爐制半水煤氣時，通常先將煤氣進行濕法氧化法脫硫，使硫化氫含量降低至30~50毫克/立方米以下，然后經中溫變換，使有機硫轉化為硫化氫。然后，在脫除二氧化碳過程中和銅氨液洗滌過程中進行更精細的除凈。
3、變換：
變換方法：CO(g)+H2O(g)==CO2+H2(g)
工藝流程：半水煤氣進入變換爐反應前，先混合蒸汽預熱到673K，為此由脫硫塔的半水煤氣加壓后首先進入飽和塔的底部，與塔內自上而下的熱水逆流接觸，使氣體溫度升高，并被水蒸氣所飽和然后由塔頂引出，在管道內與外供之高壓蒸汽混合后主熱交換器和中間熱交換器進入爐內一般，此時約80%的CO被交換為H2，反應熱使溫度升至420度左右進入交換爐二段，此時氣體CO含量降至3.5%以下，液體溫度為430度由爐底逸出依次經過水加熱器、熱水塔、冷凝塔降溫后進行二次脫硫。
4、脫碳：經變換二次脫硫后氣體中含有大量CO2，還有少量的CO等其它有害氣體，它們會使氨的合成催化劑中毒，必須除去。工業上脫碳的方法很多，通常用碳酸丙烯酯(PC)法脫CO2。含有一定濃度的原料氣進入吸收塔內，氣體CO2被逆流下的丙碳(PC)吸收。凈化氣中CO2脫至所要求的濃度由塔頂排出，成為可使用的工藝氣。
5、銅洗：變換氣經過凈化后仍含有少量的CO、CO2、O2、H2S等有害氣體，工業上常用銅洗法精制原料氣。銅洗法的溶液醋酸銅氨溶液是又醋酸銅和氨通過化學反應后制成的一種溶液，簡稱銅液，其組成為Cu(NH3)2Ac(醋酸亞銅絡二氨)吸收CO、CO2和O2、H2S。
6、合成：氨的合成是高溫高壓下，在觸媒存在條件下而生成的。反應式如下：3H2+N22NH3+Q主要設備：活塞式壓縮機活塞式壓縮機的工作是氣缸、氣閥和在氣缸中作往復運動的活塞所構成的工作容積不斷變化來完成。如果不考慮活塞式壓縮機實際工作中的容積損失和能量損失(即理想工作過程)，則活塞式壓縮機曲軸每旋轉一周所完成的工作，可分為膨脹，吸氣，壓縮和排氣過程。氨合成塔氨合成塔，是在高壓、高溫下用來使氮氣和氫氣發生催化反應以進行氨合成的設備。氨合成塔是合成氨廠的心臟，是一種結構復雜的反應器。
現在工業上氨合成是在壓力15.2~30.4MPa、溫度400~520℃下進行的，為防止高壓、高溫下氫氣對鋼材的腐蝕，氨合成塔由耐高壓的封頭、外筒和裝在筒體內耐高溫的內件組成。內件外有保溫層，操作時進塔的冷氣體流過內、外筒間的環隙，從而避免外筒溫度過高。這樣，外筒只承受高壓，可用低合金高強度鋼制作。內件雖然是在高溫下操作，但是只承受氨合成塔進出口的壓力差，可用耐熱鎳鉻合金鋼制作。內件包括催化劑筐和換熱器兩個主要部分，筐內裝鐵催化劑，氨合成反應在此進行。從催化劑筐出來的熱氣體溫度通常在460℃以上，進氨合成塔的冷氣體溫度根據流程的不同，有的為20~30℃，有的可達140℃以上。為了使進氨合成塔的氣體能加熱到反應溫度，同時又能冷卻反應后氣體，在塔內還設有換熱器。換熱器有列管式、螺旋板式和波紋板式，其中以列管式采用最多。氨合成催化劑在開車之前必須還原，還原需要提供一定的熱量，為此中小型氨合成塔內部裝有電加熱器，大型氨合成塔則采用塔外設置開工加熱爐的辦法來解決。在給定的鐵催化劑和壓力下，氨合成溫度不同，反應速度也不同。對于一定的氨含量，氨合成反應速度最大時的溫度稱為最佳溫度，此最佳溫度隨著氨含量增大而降低。由于氨合成為放熱反應，催化劑床層的溫度將隨著反應進行而不斷升高。為使氨合成反應能在接近最佳溫度下進行，需要采取措施移走多余的熱量。脫硫塔其中又以花崗巖砌筑的脫硫塔應用廣泛，其利用水膜脫硫除塵原理，又名花崗巖水膜脫硫除塵器，或名麻石水膜脫硫除塵器。優點是易維護，且可通過配制不同的除塵劑，同時達到除塵和脫硫(脫氮)的效果。
三、實習的體會和收獲
剛來工廠的前半段時間，可能自己覺得工作很簡單，就粗心大意，不虛心實習，而且還有點心浮氣躁，導致當自己在操作的過程常常出現原則性錯誤，所以常常在同學面前出丑，這讓我很難堪，因為我是一個非常要強的人，所以決定我要好好對待此次實習，然后我開始認真聽師傅的講解，及時向師傅請教問題，并積極跟同學們討論，虛心學習，這讓我學會了很多。由此我深感學習需要虛心的重要性。這使我明白了做任何事，哪怕是一件小小的事，虛心是前提，恒心是必須，才能做好每一件小事。
另外，在這段實習期間，我也鍛煉了自己的動手操作能力，正所謂在實踐中成長，在實踐中學習，以理論聯系實際，以實際完善理論同時也充實了自我，從而達到真正地走出課堂，享受自己的學習成果，更好地服務社會，雖然在實習過程中有時也會覺得很累，但我感覺再累也是值得的，最有價值的是自己在實踐中的成長。
大學生個人2022年畢業頂崗實習報告【篇五】
根據學校對本科生的畢業實習要求，我在信用社進行了為期1個月的畢業實習。畢業實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感;學習業務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：
培養從事信用社前臺工作的業務能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業務和工作流程，學會進行工作。理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
一、實習內容
1.實習過程
_月_日，我開始了我的農村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。總算有事做了，說干就干。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎不至于太差。其實也沒寫幾個字，關于“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業務相當的簡單，卻沒發現我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數起.還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。
經過一個星期的苦練，我雖然還不能熟練操作信用社的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習了。而且很幸運的是，能得到信用社同事們多年來的技巧心得，對我來說是莫大的幫助。百張點鈔24秒的大師姐更是手把手的交我，倍受鼓舞。在數字小鍵盤上也有長足的進步，速度中上后準確率也是百分百的。于是接下來，實習指導老師便讓我學習儲蓄業務。儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。
此外我還學習了營業終了時需要進行軋賬和中間業務軋賬，學習如何打印流水平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續，金額是否準確，憑證要素是否齊全等。在信用社實習，學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現金，然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。經過一段時間的強化學習并背記儲蓄業務的交易代碼和操作流程后，我開始學習信用社的會計業務，即針對企業的業務。
對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記賬、復核與出納。票據業務主要是指支票，包括轉賬支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額，出票日期，收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對賬后)。轉賬支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復核員復核。
我這次實習所涉及的內容，主要是存款業務，主要包括儲蓄存款業務、對公存款業務，對于貸款業務也有一定的涉及。下面介紹一下我所從信用社中所獲得的資料。
2.實習所涉及的儲蓄業務
2.1活期儲蓄存款
2.2整存整取定期儲蓄存款
2.3零存整取定期儲蓄存款
2.4存本取息定期儲蓄存款
2.5整存零取定期儲蓄存款
2.6定活兩便儲蓄存款
2.6單位活期存款
2.7單位定期存款
2.8單位通知存款
3.實習所涉及的貸款業務
3.1信用貸款
3.2擔保貸款
4.高校利用學校資金對學生辦理的無息借款
5.一般性商業助學貸款
二、實習總結
這次實習，除了讓我對農村信用社的基本業務有了一定了解，并且能進行基本操作外，自己在其他方面的收獲頗大。此次畢業實習是我步入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的'知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的前臺存貸款業務，但是，這有利我更深層次地理解金融業務的流程，使我在金融單位的基礎業務方面，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償;如果業務不精通，損失的不僅是你更是顧客們的寶貴時間、其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業道德并努力提高自己的職業素養，做一行就要懂這一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現在銀行已經類似于服務行業，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。人總免不了丟三落四，身份證沒帶又趕時間，因為沒能辦理而憤憤不平，粗言穢語的會一大堆。難免會點燃無名之火，硬碰硬到底誰怕誰?人之所以為人，是因為心中有準則能約束自己。職業準則不允許你這樣，也不能夠如此。之前在柜臺實習時，也發現有很多細節需要注意，比如：對待客戶的態度，首先是要用敬語，如您好，請簽字，請慢走;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所發展。
最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業務上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個專科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識，才是我們實習的真正目的。