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大學生個人畢業(yè)實習報告完整范文

時間: 嘉欣2 畢業(yè)實習報告

當一段難忘的實習生活結束了,不曉得學生們的感慨又會是怎么樣的呢?在這個過程中,也都有哪些新經(jīng)驗的積累?那就來看看實習報告是怎么寫的吧!下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P大學生個人畢業(yè)實習報告完整范文【5篇】,希望大家喜歡。

大學生個人畢業(yè)實習報告完整范文

大學生個人畢業(yè)實習報告【篇一】

實習快一年了,時間真的很快。我自我,從一個學生到步入社會,變化也甚多。

實習工作接近一年,對工作也有了全新的認識。當我們還在學校的時候,對未來以及工作總是充滿著期望、活力,恨不得立馬大顯身手。然而,夢想是豐滿的,現(xiàn)實卻是殘酷的,工作,遠不如讀書上學那么簡便,有太多不是自我稍微努力或者應付就能夠的,因為你自我的工作是保證你的生活,是你能夠繼續(xù)活下去的根本。之前自我也是想的太簡單,聽的人家的太勵志,以為自我想要做的都能夠完成,殊不知,工作的點滴,都是要歷盡千辛萬苦,自我腳踏實地,才有可能沒落下社會大軍的腳步。在平時的工作中,真的要用心才能夠盡量的多學,個人感覺最實用的還是堅持,無論做什么事,都離不開它。年輕人,活力澎湃熱血沸騰,看起來貌似比中年或者老者兇猛得多,但這還是表面現(xiàn)象,沒有一個過程,就在炫耀自我的成就,實在愚昧至極啊,這不一樣做法就體現(xiàn)出一個心態(tài)的不一樣。心態(tài),也是工作中一個重要的因素,說得好聽點我們真的是太年輕了,以至于心態(tài)不穩(wěn),愛好沖動,凡事以自我為中心,并且過于樂觀,等等。自我最想接觸和感受的就是老者心中的那份心態(tài),是那么的穩(wěn)重,那么的慈祥有愛,我自我就真的差的很遠了,好高騖遠,經(jīng)常浮躁不安,沒那份汗水和腳步就想擁有榮譽,結果真的會讓自我后悔莫及。所以在自我以后的工作中,自我真的需要吸取教訓,學習下過來人的堅持,感受下老者們的心態(tài),一步一腳印,好好用心經(jīng)營自我的工作吧。

出來實習,步入社會,在做好自我的工作外,更重要的依然是學習。正所謂活到老學到老,對于一個剛步入社會的幼稚青年,每一天每時每刻的學習必不可少。剛畢業(yè)的我們,放開書本就像拋開了一切,然后就為所欲為的享受著新鮮,浪費著學習的種種機會。我自我也是很放縱過自我,但靜下心來,浮夸的社會,從來不會照顧不思進取的人,做什么都有代價,做什么都要付出,所以,在自我的閑暇空余不如多看幾頁書,感受下人家的世界。我自我也是真的在畢業(yè)之后才感覺到,學習真的很重要,以前的學習都是應付式的,此刻的學習是生存式的,你沒有的東西,不學就永遠沒有,久而久之,你可能會一無所有。有點欣慰的是,自我相對于讀書生涯,更喜歡閱讀了,雖不能跟那些讀過萬卷書的人相比,但隨著自我閱讀的增加,心態(tài)會不一樣,學習,也就自然而然的順手很多。當然,學習不止是這些,在社會上的實踐,平時接觸的人人事事,看到的每個景象聽到的每句閑話,都是個學習的過程,唯有用心,才能做到常人所不及。

最終在思想上,坦誠說自我真的不怎樣會總結,不是說自我沒有什么思想,而是思想這類的真不擅長。可能是自我的資歷尚淺吧,連工作和學習都做得不是很好,怎樣跟人談思想。可是在自我的思想進化中,自我還是有感而發(fā)的,都說社會很現(xiàn)實,都說被社會磨去了棱角,我們絕大多數(shù)人的思想是會跟著社會走的,千篇一律,真的很難控制。我自我也會耳濡目染,思想跟大多社會青年沒什么差別,都是要好生活,要努力。可是,在自我的最心底,還是會有自我的一點私有的想發(fā),思想,期望自我能夠堅持下去,努力做好自我的工作,不斷學習,實習自我。

大學生個人畢業(yè)實習報告【篇二】

時光飛逝,一年的實習期已經(jīng)接近尾聲。在潮電的第一年,我從一個剛剛步入社會的懵懂、迷茫的大學生逐步成長為一名適應當今社會變化的勤奮、敬業(yè)的員工。在實習期的一年間,我逐漸擺脫大學生時期的懶散和不羈,從每一件小事做起,從點點滴滴做起,勤于學習、勤奮工作、踏實進取,以飽滿的工作學習熱情、扎實的工作學習作風,亦學亦工,努力提高著自己各方面能力,盡快的讓自己適應企業(yè)快節(jié)奏、高效率的工作模式。在領導、師傅以及同事們的指導與幫助下,我漸漸融入了潮電這個大家庭中,較圓滿的完成了各項學習工作任務,為今后的工作打下了良好的基礎。現(xiàn)就實習期學習工作情況總結如下:

一、努力保持良好心態(tài),找準自我定位,嚴格遵守企業(yè)規(guī)章制度

努力保持良好心態(tài),盡早找準自我定位,嚴格遵守企業(yè)規(guī)章制度,是新畢業(yè)大學生開始工作的重要前提條件。作為一名初入社會的大學生,一名初進企業(yè)的新員工,我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài),不斷提高自身各方面能力。我清楚的明白,雖然作為一名大學生,但是現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足,現(xiàn)在只是我努力付出,努力學習的階段。“三人行,必有我?guī)煛保髽I(yè)中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富,就是我學習的源泉;“事無巨細,必盡全力”,不論大事小事,每多做一件事情必然會多學到一些知識,必然會積累經(jīng)驗。在實習期的工作中,一方面我嚴格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,嚴于律己,自覺的遵守各項工作紀律;另一方面,要不怕苦、不怕累,積極主動,努力工作,在完成領導交辦工作的同時,積極主動的協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過程中虛心學習,在實際工作中努力提高自身各方面的能力。

二、理論學習和實踐經(jīng)驗同樣重要,兩手都要抓,兩手都要硬

初入潮電,按照公司領導及發(fā)電部的安排,我先后通過了公司廠級,車間級,班組級教育培訓,最后分配在發(fā)電部二值。在廠級教育中,公司安排公司領導及各部門主任通過講座形式對我們進行教育培訓,讓我了解公司的各部門職能及公司發(fā)展,以及公司企業(yè)組織文化,并接納我們,讓我們以感受到潮電家園的溫馨與魅力。

近兩個月的車間級教育,發(fā)電部安排部長、副部長及各專業(yè)高級主管為我們講授生產(chǎn)工藝流程及特點,讓我們初步了解到自己將來工作的內(nèi)容,并對即將進入的崗位充滿興趣與好奇。無論在公司廠級教育還是車間級教育中,各個師傅們都特別強調(diào)安全的重要性,尤其是電力生產(chǎn)過程中可能存在諸多安全隱患,所以安全至關重要。車間級教育主要圍繞著《電業(yè)安全工作規(guī)程》的相關內(nèi)容教授而展開的,我認真學習,并通過了考試。

安全第一,預防為主,綜合治理。一進入運行班組,就感到安全是何等的重要,無論班組長、機組長還是老師傅們都在強調(diào)安全的重要性。班組教育的最初階段是理論教育,主要是學習生產(chǎn)現(xiàn)場的系統(tǒng)圖(電氣系統(tǒng)圖,鍋爐系統(tǒng)圖,汽機系統(tǒng)圖),以及集控和輔機運行規(guī)程,發(fā)電部平均每個月組織兩次考試來強化我們的學習進度,并對我們的學習情況進行摸底,每次考試都有獎勵,極大的激發(fā)了我們學習的動力。

理論學習聯(lián)系實際方能奏效,在學習了系統(tǒng)圖和運行規(guī)程后,我們進入了巡檢認知學習,進班組時,我就和我的師傅簽訂了師徒合同,師傅不遺余力地為我講解工作方法和注意事項,督促我更加努力的學習與工作相關的知識。當然,機組上的其他人也不斷的教會我如何做好工作,如何做好副值監(jiān)盤、巡檢以及做措施之類的細節(jié)知識。

作為運行副值,除了巡檢之外,另一主要工作就是調(diào)整汽溫和監(jiān)盤,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠勝任監(jiān)盤和調(diào)整汽溫的工作。我作為實習副值,已經(jīng)能基本勝任運行副值的主要工作,并在巡檢過程中,多次發(fā)現(xiàn)大小各種缺陷,準確而及時地幫助機組其他人調(diào)整好機組的運行狀況。

三、以企業(yè)為榮,以企業(yè)為家,積極融入潮電

隨著時間的推移,隨著對企業(yè)方方面面的熟悉,我深深的感受到,當初的選擇是明智而又如此幸運,現(xiàn)在的我,以企業(yè)為榮!在領導們的大智慧下,我們的企業(yè)正逐步做大做強。對企業(yè)認同,就要有主人翁的責任感,就要以企業(yè)為家,像愛家一樣愛企業(yè),不斷努力工作,為企業(yè)貢獻自己的力量。企業(yè)的壯大,是由多少艱辛與汗水凝聚而成,這是一個艱苦而漫長的過程,不僅需要老一輩人的努力,更需要我們新員工的奮斗。另一方面,作為新員工的我更清楚的看到了自身的發(fā)展空間,做為一個初入企業(yè)的新鮮人,現(xiàn)在的我需要做的就是不斷學習,不斷提高,不要去作無謂的比較,不要去無聊的斤斤計較,現(xiàn)在僅僅是我奉獻的時刻,我深深的相信,有為才有位,發(fā)展的空間擺在眼前,關鍵是你如何去把握抓牢。

四、找出缺點不足,吸取事故教訓,銳意完善自我

通過一年的實習,我付出了很多,也收獲了很多,我清楚的感覺到自己在成長、在成熟。但同時,也深深的體會到眾多的不足,如由于工作時間不長,對待自己的工作并不是很得心應手及由于自己年紀輕,在學習工作時有時缺乏實踐經(jīng)驗等種種問題。在今后的學習工作中,我會繼續(xù)保持良好的心態(tài),找好自我定位,努力學習工作,勤于思考,找出不足,進一步熟悉現(xiàn)場,針對性深化理論學習,并加強鍛煉獨立解決事務的能力,爭取實現(xiàn)質的飛躍,為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

誠然,缺乏經(jīng)驗是我的不足,但我擁有對工作熱愛的飽滿熱情以及兢兢業(yè)業(yè)、努力奮斗的拼搏精神。在這個競爭日益激烈的時代,人才濟濟,我不一定是最優(yōu)秀的,但我一定是最努力的。人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫,那么,人生的意義究竟是什么?我認為,為了體現(xiàn)自己的價值,而且要實現(xiàn)自我價值和社會價值,兩者統(tǒng)一在一起就是要努力工作、練好本領、做好本職工作,為企業(yè)、為社會做出自己最大的貢獻,萬家燈火才是對我們電力人最好的慰藉。提供清潔能源,點亮美好生活,樸素的話語是我們工作價值的所在。大唐大舞臺,盡責盡人才,我會不斷努力工作和學習,為國家和社會貢獻自己的一份光和熱!

大學生個人畢業(yè)實習報告【篇三】

人非生而知之,雖然我此刻的知識結構還很差,可是我明白要學的知識,一靠努力學習,二靠潛心實踐。沒有實踐,學習就是無源之水,無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大:我們不可能永遠呆在象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走上社會的,而社會,就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都就應好好經(jīng)營自我的時間,充實、完善自我,不要讓自我的人生留下任何空白!

實訓中除了學到不少專業(yè)知識,也了解一些社會的現(xiàn)實性,包括人際交往,溝通方式及相關禮節(jié)方面的資料,對于團隊開發(fā)來說,團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠都要持續(xù)親和誠信,把專業(yè)理論運用到具體實踐中,不僅僅加深我對理論的掌握和運用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,這是也是實訓最大的收獲。

此刻我對"一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關系網(wǎng)絡"這句話十分的有感情,因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。透過實訓,我班同學都有這樣一個感覺,課本上的理論知識與實際工作有很大差距,僅有知識是遠遠不夠的,專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件,這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓,教會了我們很多東西,同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的潛力,每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

大學生個人畢業(yè)實習報告【篇四】

一眨眼,兩個月的實習生活就過去了。在這兩個月里,我有時會比較忙碌、緊張,但卻覺得非常的充實、快樂。感謝我的指導老師,以及我們班的班主任對我的精心培養(yǎng)、照顧,使我我不斷探尋著,思索著,改變著,成長著。

有了上個月的鋪墊,這個月在教學方面成熟了許多。備課時在不看教參的前提下,基本上能抓住課文的重點。但是課文的難點有時把握不好,比如我在教“神通廣大的小孫悟空”這一課時,課文中有一組詞“清理,清除”要使學生區(qū)分清楚。于是在上課之前我就查了字典:清除:全部去掉;清理:徹底整理或處理,上課時我就照著意思給學生講。講完后我讓學生用這兩個詞分別造一個句子,只有2個學生舉手,其中有一個學生的回答讓我難以忘記:星期天,媽媽在家里清理家務;媽媽買來殺蟲劑清除害蟲。“清除害蟲?可以!清理家務?可不可以呢?清理有整理的意思,應該也可以。“當時心里琢磨了一下,就讓這位學生坐下。既沒肯定,也沒否定。課后指導老師向我提出了這個問題:’除”就是除掉的意思,害蟲是對我們有害的東西,所以我們要把它除掉,那我們還可以把什么清除?清除垃圾、清除廢品、清除污垢······;“理”有整理的意思,”清理”就是把東西清出來理整齊。所以清理家務可不可以?不可以,但可以說清理衣物、清理書桌、清理文件。老師自己都沒搞清楚,就很難讓學生弄明白。這兩個詞都有一個”清“字,所以他們的區(qū)別關鍵在于”理和除“,那么你就讓學生自己查這兩字,讓學生在選擇的過程中有個思維碰撞的過程,這樣的話,學生的興趣高些,并且理解記憶的更深刻。這時,你再出兩個選詞填空讓學生來做,正確率肯定高些。聽了指導老師的這一席話,我頓時感覺原本以為很成功的一堂課竟是漏洞百出:首先,自己沒有完全弄懂這兩詞的意思,導致對學生的回答沒能做出任何評價。其次,方法單一,沒考慮到讓學生自己去探求結果。正如老師所講的,教書不止教知識,還要教方法,培養(yǎng)能力。再次隨堂練習的難度過高,應該有梯度的遞進。自問能否在這么短的時間內(nèi)造兩句子,答案也是否定的。有了這次經(jīng)驗后,在后面的教學中我更加嚴謹,絲毫不敢怠慢。

除了把握和參透教材,課堂管理也是影響教學成果的重要因素。在這個月里,我很榮幸聽了兩節(jié)課改研討課,一節(jié)語文一節(jié)數(shù)學。語文研討課采用的是小組合作的模式。數(shù)學采用的是導學案模式。針對我目前的教學,我著重談談對這節(jié)語文研討課的想法。在這堂課上,老師采用的管理方法就是積分制,哪個小組表現(xiàn)得好就加分,充分利用學生的好勝心。大部分的學生在這種誘惑下都積極參與其中,然而一小部分的學生還是“無動于衷,我行我素,埋頭苦干“。盡管這樣的學生有,我還是決定在我班上一試。先制定好加減分的規(guī)則,然后即開始實施了。第一堂課的效果出乎我意料,平常上課愛講小話、不專心聽講的學生也積極與組內(nèi)成員討論開了,舉手發(fā)言的多了,不再總是那幾只熟悉的小手。可是其他的問題也隨之產(chǎn)生:老師不公平。回到寢室后我認真思考了這個問題,把加減分的規(guī)則又細看了一遍,就是這兒出了問題。經(jīng)過再三考慮我把規(guī)則修改了一些,第二次上課時”老師不公平“的聲音就少了許多。隨著每節(jié)課的改進,現(xiàn)在課堂上已經(jīng)沒有這種聲音了。這使我感到很欣慰。

班主任工作比較讓我頭疼,對付那些調(diào)皮難管的學生,用武力不是一個好辦法。因為打輕了他不怕,打重了他怕了我也怕。我們班的班主任就告訴我,對付這些調(diào)皮的學生,不要急著批評他或處罰他;平時的一些不好表現(xiàn)先放在眼里,讓他猜不透你,等收齊證據(jù)一下就“治”得他心服口服的。試用了還挺神的。

寫完這篇小結,意味著我們的實習生活又向尾聲進一步了,雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇,不管在知識儲備還是經(jīng)驗積累上都甚為單薄。不過,我已經(jīng)愛上了這份職業(yè),在接下來的日子里我會繼續(xù)努力。

大學生個人畢業(yè)實習報告【篇五】

時間過得總是那么的快,轉眼之間畢業(yè)實習就這樣匆匆結束了。

一、實習目的

我學的專業(yè)是會計,為了加強自身的素質,培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,這段期間我在__一家公司進行了專業(yè)實習。實習期間要努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導交辦的工作等。在實習的這段時間也是我大學里生活很充實的日子,每天擠公交車到__開發(fā)區(qū)西口,然后還要走一段路程才可以到單位,工作吃飯休息工作下班,生活很有規(guī)律。它檢驗了我三年來的理論知識,同時也讓我接觸了社會的各種情況,學會了怎么分析社會的很多情況,讓我更快的融入社會,適應社會起了很大的促進作用。

二、公司概況

我所在的公司叫__有限公司,它是一家自然人投資或控股的有限責任公司,其經(jīng)營范圍是家具及木器制品的設計、生產(chǎn)及銷售;家具設計及室內(nèi)裝潢;軟件開發(fā)及應用;數(shù)碼產(chǎn)品、五金家電、針紡織品、化工產(chǎn)品(不含危險品)、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售;酒店管理咨詢服務;機械設備的銷售及租賃。財務室設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而教導我的是老會計李會計。

三、實習經(jīng)過

剛到會計部,_會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來李會計讓我嘗試制單的良苦用心。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業(yè)的帳務,是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。李會計很耐心的給我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

四、實習收獲

這次實習讓我明白進取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,如何與人打交道是一門藝術,也是一種本領,在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的工作了,我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。

在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。


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