我們的康復科的工作是很瑣碎的，但卻充滿著充實和滿足，每天都有很多人來看病，每一次都是很認真的去做，我們做到位，病人就不會說“康復師”了，我們也不會覺得有什么難為之事，只是我們在工作的時候會認真的去做。病人們對我們的服務也是滿意的，他們也都很配合我們的工作。我們的工作就是在病人之中幫助病人，讓他們感受到我們的真誠。在這一個月里我們也學會了很多。首先就是我們在工作的時候，必須認真做好病人的基礎的治療，同時在工作中要認真的去做好病人的思想工作，讓他們感受到我們的真誠，讓他們感受到我們的熱情和關心。其次，我們要做好病人的后勤工作，保證病人能夠滿足。最后，我們要做好病人的心理輔導工作。在病人需要我們幫助的時候，我們要盡我們的能力給予幫助。病人有什么難處，我們就去幫助他，給他減輕一些心理負擔。最后，我們要做好病人的心理輔導工作，在康復的時候要做好病人的情緒工作，使他們感覺到我們是病人，在他們需要幫助的時候，我們也要盡力幫助。

在實習的日子，我們的工作是忙碌而充實的，我們學到了很多東西，也明白了一些道理，但是我們的工作也不是那么的簡單，所以我們還要繼續努力。今后我們還要繼續努力，繼續奮斗，繼續努力。

醫院康復科實習報告【篇2】

通過近幾年的.教育實踐，我感覺對自閉癥兒童的補償教育重要并不僅僅取決于課程設計本身，還取決于實施補償教育中教師對自閉癥兒童的態度與行為。

1、要能無條件地接納孩子

每一個孩子都是天使，這話說起來容易做起來難。

自閉癥患兒普遍表現出對親人沒有依戀感，會出現不明原因的問題行為。

這些孩子在人際交往方面的缺陷往往會讓父母都覺得很絕望。

作為特殊學校的教師，實施補償性課程的前提是接納孩子，無條件全方位地接納孩子。

這個原則對教師提出了很高的要求：理解問題行為，寬容刻板行為，緩解損傷性行為，保護好孩子，給孩子安全感。

2、學會走近孩子的世界

自閉癥孩子像是和我們生活在兩個世界里，我們和他們之間有很大的隔閡。

真的像有些人詩意的描述：這些孩子是星星的孩子。

正常的人在交往溝通中尚有難以逾越的鴻溝，更何況這些被人們打入另冊的自閉癥孩子。

教學行動守則的第一條是無條件的接納孩子，第二條就要更進一步，走近孩子的世界。

不是“走進”，是走近，每個人都無法真正走進另一個人的世界，我們只是希望能去靠近他們，走出互動的第一步。

3、行為訓練比智力開發更重要

自閉癥孩子的教育訓練中普遍有這樣的誤區，重認知，輕生活能力、行為習慣的培養。

不少自閉癥孩子記憶力不錯或者有某些方面特長，家長在為孩子不是弱智慶幸的同時，也走進了認知學習的死胡同，很多機構和教師也有此傾向，這樣的孩子雖然可以學會很多特殊本領，可是很難主動進行社會交往與溝通，獨立生存與生活，他們的情緒行為問題還會為今后的父母、社會的撫養造成很大負擔。

4、情感溝通比語言本身更重要

語言是思想和情感的載體，是溝通和交流的工具。

自閉癥兒童很多都有語言，有的孩子很能說，但是他們的語言缺乏溝通作用。

所以我們教師一定要把握這個原則，那就是實實在在的溝通交往比語言本身重要。

不要在課堂里讓自閉癥孩子僅僅是模仿語言本身，而是要著重讓語言發揮其溝通功能。

醫院康復科實習報告【篇3】

20__年4月2日—3日我有幸在第七個世界自閉癥日來臨之際參加了由中國婦幼保健協會組織的“自閉癥兒童評估與干預”培訓班。

在這充實的2天學習中，我聽取了北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室李小俚教授、胡曉毅教授、澳門身心醫學會劉建新教授等人的講座。

內容包括：自閉癥評估與干預新技術、自閉癥早期教育干預、沙盤心理療法應用于兒童自閉癥治療、自閉癥兒童早期診斷和綜合干預等等，通過參與此次培訓我感想良多，現分享其中一些學習心得：

首先，此次培訓進一步加深了我對自閉癥兒童的認識。

自閉癥又稱為孤獨癥，是一種由大腦、神經以及基因病變引起的發展性障礙。

因此有著特殊的行為特點，主要表現為人際關系的隔離、語言理解和表達的困難、刻板的行為障礙等。

對于自閉癥兒童，還有一種說法“星星的孩子”，美麗而孤單地生活在遙遠的世界里，好像一切都與他們無關。

他們的思維模式大大限制了在心智解讀、中心聚合、執行功能方面的運用。

例如：在心智解讀方面：與人交談時，只會留意到對方說話的表層意思，對一些語言是完全聽不懂的；在中心聚合方面：對一些圖片不會縱觀，只能傾向過分專注于細微的事物；執行功能方面：他們缺乏彈性思考，在解決問題的方法單一。

其次，我更多的了解一些對于自閉癥干預的技能。

北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室李小俚教授介紹了一些比較新的自閉癥干預的技術：眼動技術、電生理技術、腦調控技術、3D教育技術。

之前對于這些技術我都是一知半解，但通過李小俚教授深入淺出的講解我對這些最新的干預技術有了一個初步的了解，這對我今后的工作有了很大的幫助。

除此之外，在澳門身

心醫學會劉建新教授的帶領下分享了不少自閉癥兒童參與沙盤心理治療的案例，在案例的分享中我看到了沙盤治療對自閉癥兒童的“神奇”療效，并在劉建新教授的帶領下體驗了沙盤心理療法團體體驗活動，在活動中我即是治療師也是來訪者，在不同的角色中體會著不同的心理體驗，2個小時的體驗活動讓我對沙盤治療產生了濃厚的興趣，我也期待能夠有機會進一步學習沙盤治療，并把沙盤治療應用在我所管理的自閉癥青少年身上。

醫院康復科實習報告【篇4】

我們醫院所有實習護士在康復科實習過程中的工作表現，均得到了主任和帶習老師的好評，對于康復科未來的發展，和整個康復醫學今后兒年的發展，給我們同學們樹立了以后就業的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業的我們最關心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現在的學歷我想工作還是很難找的，但是乂因我們這個職業的非凡化，所以在前的就業應該是黃金時間，我也希望我們能找LI到好的工作在丄作穩定的情況下繼續深造提升自己，社會在進步我想我們應該向詢看我們也需要進步，明口活到老學到老，時時刻刻都要學習豐富自己的真理！

胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心！之后護士長對我們在康復科的成長發言，不論是生活還是學習實踐護士長都一一具體說到，提出表揚和指出我們同學實習中存在的問題，也祝愿我們今后會更好！同樣與我們在一起教導我我們的帶習老師也對我們個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們7給以好評，在實習紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學習條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價下，同學們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫患關系中我想我們已經融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習老師對我們關心和幫助！

對于我們實習同學而言康復醫學科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學會了怎么做人，學會了自己應該有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學習是大家的緣分，在自我總結中同學們紛紛總結了自己在實習過程中的一些事學到的知識，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了采納，對于我個人從一年月隨同學來到這里第一個考驗我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很7快適應了過來專心的投入到緊張的實習工作中，初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運動治療室實習中，我的老師和藹可親，并不像我的'精心指導下我現在可以獨立的完成一個需要康復的病人！我所得到的都離不開老師們的教導，所以我很感謝帶習老師給我的這些讓我學到了很多新在課堂學不到的東西！

這次總結會意味著我們即將結束自己的實習生涯，而自貢衛校的同學們要比我們早一步結束實習，我代表省衛校的同學們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬于自己的天空！而這次總結讓我們舍不得離開這個暖和的家，我們在這里查字典被澆灌成長成為一個社會需要我們的人，主任和老師為我們的實習計劃做了很多工作，在生活學習中給了我們很多關心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入實習工作！

我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發芽，成為一個對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個好的成績，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，后的我們都是優秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們90也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不可能，一切皆有可能，因為付出和收獲是成正比的，機會會留給有預備的人的，同學們不要錯過任何就業的機會，社會的就業壓力我們要轉化為動力，希望我們能走的更遠！

醫院康復科實習報告【篇5】

20__年我科成立2周年，科室工作在院班子領導下及在醫院各科室兒童醫院的支持幫助下，我科全體公司員工齊心協力，堅持以科學求真務實為指導，以病人為中心，以提高服務質量為主題，按照鞏固成果，深化管理，持續改進，不斷創新，提高水平的總體綱領，不斷提高衛生保健質量，保障醫療安全，改進服務作風。這兩周取得了可喜的成績：全年業務總收入為-萬比去年-萬增長-%；入院人數、出院人數分別比去年同期分別增加-%和-％，取得經濟效益和社會效益雙增長。現在眼下對一年來工作總結如下：

一、加大科室管理工作力度。

首先我們認真組織民間組織科室工作人員，反復學習《醫療衛生機構工商企業及其工作人員索要、收受紅包、回扣責任追究暫行辦法》和各種核心制度等文件機密文件及反面材料。今年全科共收到錦旗1面，拒收紅包、物品若干，得到醫院的肯定。今年科室將“總量控制、結構調整”作為工作的“重頭戲”之一。為此，處罰力度一方面加大對醫生的財務管理和懲戒力度。另一方面，應積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法減少醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓得一次性材料的使用。四是大力發展病床周轉。通過強有力采取一系列強力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在越慢科室業務增長速度較快的情況下，并使各項費用維持在相對較低的水平，平均住院日僅為9.2天，切實減輕群眾的負擔。抓好醫德考評運行機制落實。工作人員形象的好壞直接影響形象到我科及門診的`形象，我們運用多種形式，強化正面教育，普及醫德醫風和崗位職業道德的修養。

二、規范醫療質量管理體制，大幅提高醫療技術水平

１、注重人才隊伍建設

我科人員利用帶教青年醫生和三級查房制度，努力學習專業知識，利用病歷討論，主任急診積累臨床經驗，業務水平不斷提升，符文斌教授工作室成立于今年5月，符教授每半月進行一次臨床帶教，查房

２、強化組織機構的落實

科內定期召開會議，每日交班，布置工作；每周一次，強調安全，質量，醫生，藥劑師職責執行情況；每月兩次安全，質量檢查，對不合格個股表現給以兩徹底：

（１）徹底整改。

（２）徹底查辦。

３、抓好“三個環節”的管理和監控

（１）入院時：全面查體，詳細病史，嚴格用藥；

（２）住院時：嚴密觀察，安全護理，文明服務。

（３）出院時：注意事項，復查標準，熱情相送。

4.加大安全運營管理力度

三、加強學科建設，促業務快速發展

四、存在問題

廉潔行醫、誠信服務、“精心服務、愛心關懷”就沒有成為每一位員工都即使認同的價值觀，需進一步更進一步引進專業技術人員或外派進修；科內康復設備配置欠合理，而且沒有充分運用起來，制約科室進一步發展；科室的行政管理、經營管理水平仍有待提高、缺乏核心競爭力、專科影響力也有待提高，醫院否定醫療技術形象雖然得到廣泛認同，但是還有很大空間增強。

總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們回為著好的做法，總結并糾正不足之處。對未來一年工作開展重點放在中風病和痛癥及各種創傷術后康復、治療頸專科腰椎間盤突出癥等高職特色治療、擬開展臭氧治療頸腰椎間盤突出癥及各類關節炎等、同時加強科室三級查房制度、臨床帶教、科研能力；在科室的行政運營管理、經營管理方面要嚴抓各種核心制度的、規章單病種診療規章、抓好臨床醫學路徑落實。為醫院的即新發展起到應盡的作用。我們有信心以后會做得會充分。