實(shí)習(xí)的時(shí)間長了，學(xué)到的東西多了，個(gè)人生活也漸漸好了，那么一起看看在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周報(bào)怎么寫吧!下面給大家分享在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周報(bào)8篇精選，歡迎閱讀!

在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周報(bào)篇1

實(shí)習(xí)工作進(jìn)入第四個(gè)星期，這一星期終于安排我的工作了，物料的發(fā)放，還有與售后部、品質(zhì)部的聯(lián)絡(luò)，協(xié)助這兩個(gè)部門處理一些數(shù)據(jù)和文書方面的工作。

在沒接手工作前，雖然看過別人怎么做，但是真正到自己做的時(shí)候時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多事看起來容易做起來難。就連數(shù)東西也是一門學(xué)問，有得工廠過來拿物料會(huì)提前通知時(shí)間并且數(shù)量，像這種情況我就有足夠的時(shí)間提前數(shù)好物料等待工廠過來拿，并且時(shí)間充足，可以重復(fù)數(shù)保證不會(huì)出錯(cuò)。但是有的工廠是送貨過來然后順便拿物料，這種情況就是本身沒打招呼又急著回去，所以沒有準(zhǔn)備，時(shí)間一短就只能數(shù)一遍，一急起來就容易出錯(cuò)，而且因?yàn)榈谝淮螖?shù)那種東西，動(dòng)作也不熟練，沒有自己的方法和技巧，所以就不可避免的容易出錯(cuò)，工廠那邊發(fā)現(xiàn)數(shù)錯(cuò)了，如果是那種不要錢的物料還好，有的涉及財(cái)務(wù)，工廠那邊就有可能找麻煩了，這也是一種經(jīng)驗(yàn)啊。

心得體會(huì)：看起來容易做起來難，不論做什么事情，細(xì)心很重要。

在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周報(bào)篇2

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)一個(gè)月了，我也開始越來越順手，公司的人差不多都認(rèn)識(shí)了，良好的氛圍讓我很快的學(xué)到了東西，最主要的是終于發(fā)工資了，而且明天就可以回家過年了，我是__月12號(hào)到的公司，發(fā)的是12月份的工資，所以我只領(lǐng)到了17天1002元，唉!說起工資，就不得不說些讓人郁悶的事啊!因?yàn)閯倎砉?，身上沒有什么錢，所以先向公司預(yù)借了1000的工資，想著到時(shí)候發(fā)工資的時(shí)候應(yīng)該不止1000元，誰知道發(fā)工資的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的工資扣除水電費(fèi)和預(yù)借的1000元，就只剩2元了，當(dāng)時(shí)真的很郁悶啊，不過還有同事也是借了1000元不過后來還要倒扣的了。而且還是有點(diǎn)感覺被欺騙的憤怒，因?yàn)槿ス厩肮臼钦f我們的實(shí)習(xí)工資是1800，當(dāng)時(shí)到發(fā)工資的時(shí)候居然就只有1500了，但是一想到我到公司的一個(gè)多月里什么都沒干，還能白得這么多的工資，覺得也算值了，不過如果以后我干了實(shí)事了還是沒有實(shí)現(xiàn)承諾的工資的話，我想我一定要去爭取我應(yīng)得的權(quán)利。

心得體會(huì)：發(fā)放工資十分令人欣喜，但是其中的過程也會(huì)讓人覺得郁悶啊!

在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周報(bào)篇3

在家里過了一個(gè)新年，我又回到了公司，我開始熟悉了這里的人，事，生活，由最初的跑跑腿到現(xiàn)在我能夠單獨(dú)的處理一件事情，我覺得這就是成長，雖然可能我的效率沒有別人那么高，雖然我可能要反復(fù)的檢查以免出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是，我依然得到了鍛煉，我了解到各個(gè)部門工作的艱辛，了解到工作的不易，這些所有的了解都讓我發(fā)自內(nèi)心的尊敬每一位在自己的工作崗位上用心付出的人們。

當(dāng)然，我還只是一名實(shí)習(xí)生，有待打磨，但是，我依然決心用最誠懇的態(tài)度，虛心向每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我還有太多的事情需要學(xué)習(xí)，還有太多的地方需要進(jìn)步，我的不夠細(xì)致周全，我的不夠謹(jǐn)慎有節(jié)都是需要在以后的工作和生活中特別注意和加以改善的地方。

心得體會(huì)：學(xué)習(xí)永無止境!

在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周報(bào)篇4

實(shí)習(xí)的第七個(gè)星期，今天發(fā)生了一件讓我非常氣憤的事情，我寄到__工廠的物料，那邊工廠的人說我少給了他們東西，我自問自我接手物料發(fā)放以來，除了剛接手那會(huì)因?yàn)椴皇煜こ隽艘稽c(diǎn)小差錯(cuò)外，從沒出過這么大的紕漏，因?yàn)楣S那邊給出的數(shù)額與我發(fā)出去的數(shù)額相差大約500元，這就不得不讓我懷疑是不是工廠不想出那么多的物料錢而假裝少給了東西了，因?yàn)榻?jīng)手的不止我一個(gè)人，打包快遞的時(shí)候倉庫的人拿的封箱膠，整整一箱120卷是不會(huì)少的，幾個(gè)人作證，工廠那邊居然也說少了。不過后來根據(jù)工廠那邊發(fā)來的圖片，我們也沒有辦法反駁，因?yàn)榇_實(shí)只有那么多的東西，冷靜下來一想，應(yīng)該是快遞公司在搬運(yùn)過程中弄爛了箱子，東西掉出來了，又沒有放回去。因?yàn)榫陀腥丝吹竭^托運(yùn)快遞的車子沿途掉落快遞件的現(xiàn)象，為此，我也覺得很無奈，希望快遞公司能更有一些責(zé)任心，因?yàn)槟銈兛赡苡X得沒用的東西，在需要用到的地方也是很貴重的。

心得體會(huì)：工作中有快樂，也有無奈。

在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周報(bào)篇5

進(jìn)入實(shí)習(xí)的第八個(gè)星期，現(xiàn)在我的工作內(nèi)容基本上已經(jīng)固定了下來，每天做的事情也都差不多，雖然有的時(shí)候會(huì)覺得自己的工作比較枯燥，但是跟同事交流下來，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人每天都是做的大同小異的事情，每個(gè)人都在做著自己的工作的時(shí)候在羨慕別人的工作，細(xì)想之下，的確，每一份工作肯定也都有著自身枯燥的那一面，但是工作的樂趣不僅僅在于工作本身，當(dāng)然還包括因?yàn)槟愕墓ぷ鹘o別人帶來的滿足與快樂，自己的工作得到別人的認(rèn)可是一件很幸福的事情我覺得。

反過來想想，假如一個(gè)企業(yè)能夠讓自己的員工感覺到身處這個(gè)企業(yè)的幸福，那么員工也必定在工作中更加的為企業(yè)付出，整個(gè)企業(yè)的員工就像一家人一樣，團(tuán)結(jié)一心，因?yàn)檫@樣而凝聚成一種幸福的企業(yè)文化，我想這對(duì)于家電行業(yè)而言實(shí)在是一件很棒的事情，因此，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的有效激勵(lì)，人性化管理對(duì)最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)尤為重要。當(dāng)然，我也明白企業(yè)規(guī)章制度的實(shí)施不是一件簡單的事情，但是這的確是一個(gè)不斷努力與不斷修正和完善的方向。

心得體會(huì)：1工作自有工作的枯燥的一面，要善于發(fā)現(xiàn)工作的樂趣;2企業(yè)的人性化管理是企業(yè)一直追求和完善的方向。

在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周報(bào)篇6

一周的時(shí)間很快就過去了，隨著對(duì)公司流程一步步的熟悉，這周我的師傅就叫我慢慢地自己去與其他部門的人打交道，以便以后工作的順利進(jìn)行。

周一，我們部門主管接到一個(gè)研發(fā)協(xié)助任務(wù)，于是他就把任務(wù)交給了我的師傅。師傅看了電路板的布局，電路板的背面有貼片器件，由于公司條件受限，必須自己人工完成貼片的各個(gè)環(huán)節(jié)。貼片之前必須點(diǎn)紅膠，師傅把這個(gè)任務(wù)交給了我，叫我去倉庫找一個(gè)叫李主管的借用。接到命令，我就拿著電路板去倉庫找李主管，通過與他的交談，感覺人很客氣，也很負(fù)責(zé)。貼片的工作終于用了一上午的時(shí)間完成了，下午就要開始插件了。插件之前，師傅和主管先后教了一些元器件的識(shí)別方法，之后，我開始跟著師傅慢慢整形、插件。兩個(gè)多小時(shí)后，插件工作完成了，這時(shí)要讓插完后的板子過波峰焊，師傅讓我先去找制造部經(jīng)理簽字，然后拿給管波峰焊的工作人員核實(shí)，經(jīng)核實(shí)之后，才能過波峰焊。波峰焊的工作人員都很嚴(yán)肅，因?yàn)檫@個(gè)工作存在一定的危險(xiǎn)性，波峰焊焊完后，他們幫我把所有的板子的正反面檢查了一遍才給我，讓我感覺做這個(gè)工作確實(shí)需要嚴(yán)肅的工作態(tài)度。

就這樣，焊接工作算是完成了。接下來，就是檢查漏焊、虛焊等問題，檢查完畢，就要對(duì)這些板子進(jìn)行電磁兼容實(shí)驗(yàn)，有絕緣耐壓實(shí)驗(yàn)、直流沖擊實(shí)驗(yàn)、群脈沖實(shí)驗(yàn)、雷擊浪涌實(shí)驗(yàn)、高低溫實(shí)驗(yàn)以及老化實(shí)驗(yàn)。跟著師傅慢慢做，一周的時(shí)間就這樣過了，學(xué)了不少知識(shí)啊。

在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周報(bào)篇7

又是一個(gè)后知后覺的周記，有時(shí)一忙，就有點(diǎn)昏花了，老是會(huì)有事情沒有按計(jì)劃完成，以后要更加注意自己的效率了。時(shí)間真的是太快了，我都沒反應(yīng)過來，新的一個(gè)星期就翩然而至。上周的點(diǎn)滴已經(jīng)要珍藏在腦海里。

今天周一本來應(yīng)該是室外升旗儀式，由于天氣陰冷，改成了室內(nèi)升旗儀式，我還是第一次知道有室內(nèi)升旗儀式的存在。全體師生收看校電視臺(tái)，看著電視里學(xué)生出旗升旗的畫面，所有的學(xué)生都一樣整齊嚴(yán)肅的站著，班主任，任課老師也都在班級(jí)里，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，集體唱國歌，聽國旗下講話，沒有一個(gè)環(huán)節(jié)少掉，秩序依然一樣好。班主任要求每個(gè)學(xué)生行隊(duì)禮的時(shí)候必須把手套脫掉，站立的時(shí)候必須是立正的姿勢，雙手不允許塞進(jìn)口袋。我很受感動(dòng)，有時(shí)候，我們不只是有在大庭廣眾下要求孩子們表現(xiàn)良好，即使是在自己的班級(jí)里，也要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

這些看似苛刻斤斤計(jì)較的要求，對(duì)于孩子們的成長起到很重要的作用，他們很懂規(guī)矩，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這些二年級(jí)的孩子們就已經(jīng)很尊敬老師，友愛同學(xué)，不嘲笑別人，會(huì)關(guān)心幫助生病的小朋友，會(huì)及時(shí)把課堂作業(yè)處理好，會(huì)回家自覺聽寫單詞，自覺到老師那單元過關(guān)，會(huì)把手里的垃圾分類放進(jìn)班級(jí)的垃圾桶，排著整齊的隊(duì)伍去食堂吃飯……吃飯的時(shí)候，他們會(huì)把食堂阿姨端來的飯一一接力往最里面?zhèn)鳎簿褪亲罾锩娴暮⒆幼钕饶玫斤?，等到所有的人拿到飯了他們?huì)很默契的開吃，每五個(gè)人一份湯，他們也都是很謙讓的幫別人盛到碗里，一起分著喝，如果有時(shí)候發(fā)飯后水果，最先吃完的小朋友會(huì)主動(dòng)請命，有秩序的一一分發(fā)，蘋果，橘子，香蕉，大棗，或者是梨子，他們沒有任何人挑三揀四，很自覺的接受屬于自己的那份，我覺得這很難得，因?yàn)槲衣犨^有個(gè)四年級(jí)的班級(jí)，發(fā)水果很難順利進(jìn)行，都淪落到像抓鬮一樣的摸水果的地步(總有一部分人覺得自己小小了，難看了)。我聽了覺得很滑稽，雖然可以理解這些孩子的行為，但是和我們二年級(jí)的班級(jí)的孩子們比，他們真的有點(diǎn)倒退了。

這是一個(gè)習(xí)慣問題，和年級(jí)無關(guān)，和所謂的面子工程無關(guān)，好的習(xí)慣是孩子們一輩子的財(cái)富。我們的孩子經(jīng)濟(jì)上可以不富裕，但是，精神素養(yǎng)上一定是不可以缺的。一個(gè)集體的力量是巨大的。好的班主任，素養(yǎng)的高的老師，樹立的良好班風(fēng)，立下的班規(guī)，是塑造孩子們品格的模子。班主任陳老師的的管理班級(jí)的方法，我是真心的贊賞。而且我相信，我們班級(jí)的小朋友即使是到了六年級(jí)，這些好習(xí)慣好班風(fēng)也是會(huì)保持的。

班主任陳老師也帶他們數(shù)學(xué)。上周，陳老師評(píng)選出12位優(yōu)秀數(shù)學(xué)作業(yè)之星，他們是數(shù)學(xué)作業(yè)得的星星最多的同學(xué)。并自己掏錢給他們買了獎(jiǎng)品--很漂亮很實(shí)用的小筆記，作業(yè)本，橡皮等，并再班級(jí)晨會(huì)上公開表揚(yáng)了這些同學(xué)，發(fā)放獎(jiǎng)品，同時(shí)鼓勵(lì)更多的同學(xué)像他們看齊。并許諾，下半個(gè)學(xué)期的作業(yè)從現(xiàn)在截止的算起，重新積累星星，學(xué)期末再評(píng)選一次。知道老師顧老師，帶英語，她也有自己的一套鼓勵(lì)模式。她用的是自己做的流動(dòng)小花，每次作業(yè)一個(gè)a星換一個(gè)小花，5朵小花換一個(gè)印章，5個(gè)印章?lián)Q一個(gè)創(chuàng)意小獎(jiǎng)狀，最后發(fā)放獎(jiǎng)品。我看到她自己掏錢在網(wǎng)上買了好多學(xué)習(xí)用品?？茨菙[弄哪些小玩意時(shí)得意的笑臉，我真心覺得和孩子們在一起的老師，是永遠(yuǎn)年輕的永遠(yuǎn)有一顆童心永遠(yuǎn)都會(huì)在私下里對(duì)可愛的東西大驚小怪，很喜歡很向往這樣的狀態(tài)。

在校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周報(bào)篇8

課余時(shí)間我還和他們一起出版報(bào)，布置教室，打掃衛(wèi)生。教室里處處都有我的足跡，兩個(gè)月里我與全班近2/3的家長都有直接交流，并和他們交換意見，幫助引導(dǎo)學(xué)生正面發(fā)展。

“每天早出晚歸，一天的批改作業(yè)，備課，坐班等工作”這就是我們的實(shí)習(xí)生活，真的很辛苦，大家都說我瘦了。而我所經(jīng)歷的還只是實(shí)習(xí)而已，與真正的老師相比，我們的工作量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。可是辛苦歸辛苦，還是有人為這份工作廢寢忘食，這又是為了什么呢?因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，因?yàn)檫@份工作帶給我們的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它帶來的辛苦?？粗鴮W(xué)生能夠靈活地運(yùn)用自己所教授的知識(shí)，心中地位成就感油然而生。聽到學(xué)生簡單而真誠的“老師好”，看見他們張張燦爛的笑臉，我所有的疲憊好像都消失了。他們有時(shí)是小壞蛋，有時(shí)又是小天使，而我們就是他們的天堂。總之這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多。

理論和實(shí)踐還是有很大的差距你，因此我不僅要不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于老師的概念我又有了進(jìn)一步的理解。以前導(dǎo)師說過，老師既要是一個(gè)小學(xué)者，又要是一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)演員。陳主任在看望我們時(shí)，也說過課成功了前所有的準(zhǔn)備都是讓學(xué)生更好地接受你教的東西，你能讓他們喜歡你這堂課你就成功了。這些觀點(diǎn)和盧梭說過的應(yīng)該是同樣的道理吧：教學(xué)的藝術(shù)就是使學(xué)生喜歡你教的東西。我覺得老師們說的都很有道理。從某種角度來說，我覺得老師更應(yīng)該是一只潘多拉的盒子，引誘學(xué)生來打開，激發(fā)學(xué)生有無窮的求知欲，當(dāng)他們打開時(shí)，知識(shí)就源源不斷的涌出;教師更應(yīng)該將知識(shí)變成一座迷宮，帶著學(xué)生去尋找出口，給學(xué)生無盡的動(dòng)力。