以下是小編整理的大學(xué)生資料員頂崗實(shí)習(xí)周記范文，歡迎大家閱讀!

大學(xué)生資料員頂崗實(shí)習(xí)周記1

時(shí)間:20_.8.2-20_.8.8(第1周)

我?guī)е闷婧挽齺?lái)到了烏海，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)城市。也不知道我的未來(lái)是怎樣的?晚上10點(diǎn)我來(lái)到了女生宿舍，這里有兩個(gè)女孩，可我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。這一夜我沒(méi)怎么睡，心里就像那五味瓶，難受極了。終于熬到天亮了，我同這兩個(gè)女孩來(lái)到項(xiàng)目上，隨著經(jīng)理讓我做物資內(nèi)業(yè)工作，自己上火，難過(guò)，因?yàn)椴欢膊粫?huì)做，而且這里的氣候干燥，太陽(yáng)照得在身上感覺(jué)火辣辣的，這里沒(méi)有我的親朋好友，全是陌生的面孔，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。心中怨道:為什么自己那么倒霉呢?可我又想起了老師的話:“到一個(gè)新的環(huán)境，孤獨(dú)和失落是必然的，但要堅(jiān)持，挺過(guò)去。”我雖然哭了，可我告訴自己一定要堅(jiān)持下去，相信自己，沒(méi)有什么事情是做不來(lái)的。用這樣的心態(tài)我讀過(guò)了這一周!

大學(xué)生資料員頂崗實(shí)習(xí)周記2

時(shí)間:20_.8.9-20_.8.16(第2周)

這周是我來(lái)到這個(gè)項(xiàng)目的第二周，經(jīng)過(guò)這一周的時(shí)間，我的狀態(tài)比以前好了許多。這里有我許多的校友，給我很大的安慰，減少了孤獨(dú)和陌生。在工作上我從事材料內(nèi)業(yè)工作，什么也不懂，但大多是年輕人，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我的心情放松了許多。雖然我不了解物資的工作，而我有信心將它做好。我們陳經(jīng)理指導(dǎo)我們的工作，告訴我們做事不要不求甚解。我覺(jué)得對(duì)于我們剛工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這讓我有了明確的方向。

而且這周我們陳經(jīng)理、書(shū)記帶領(lǐng)我們到銀川項(xiàng)目交流和學(xué)習(xí)。進(jìn)行了一場(chǎng)足球友誼賽:銀川項(xiàng)目VS烏海項(xiàng)目。還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。這次銀川之旅，收獲頗大。

大學(xué)生資料員頂崗實(shí)習(xí)周記3

時(shí)間:20_.8.17-20_.8.22(第3周)

時(shí)間過(guò)得很快，我來(lái)到烏海已經(jīng)半個(gè)月了。我每天上班去工地，我覺(jué)得上學(xué)時(shí)都是理論，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)，通過(guò)去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際學(xué)習(xí)，了解更多的現(xiàn)場(chǎng)情況。我到工地，認(rèn)識(shí)了多種材料，模板的類型。大模板1.22_2.44、1.83_0.915m扣件、卡扣等。這些材料原來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，并不知道是什么樣的。工程的施工順序，以及鋼筋的加工過(guò)程。讓自己學(xué)習(xí)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我深深地感受到了作為一名建筑工人所付出的辛勤和汗水，才有這棟棟高樓拔地而起。他們是我的榜樣，是我前進(jìn)的動(dòng)力!

大學(xué)生資料員頂崗實(shí)習(xí)周記4

時(shí)間:20_.8.23-20_.8.29(第4周)

轉(zhuǎn)眼間到月末了，我們物資部要與財(cái)務(wù)部對(duì)賬，將這一個(gè)月的出庫(kù)、入庫(kù)與財(cái)務(wù)進(jìn)行核對(duì)，我要把這一個(gè)月的入庫(kù)單和出庫(kù)單整理好給財(cái)務(wù)。這看起來(lái)是一件簡(jiǎn)單的工作，可實(shí)際上并非如此。稍微馬虎就會(huì)出錯(cuò)，主要是材料分類這塊，我就得細(xì)心，還得及時(shí)問(wèn)，有很多材料我都不知道如何分類，如止水帶，聚苯板，所以這項(xiàng)工作必須得細(xì)心。我有一張單子的數(shù)據(jù)看錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)，就又重新返工一次。自此之后，我就告訴自己，必須有細(xì)心和耐心，也驗(yàn)證了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句名言，這也對(duì)有了深刻的提醒。在以后的工作中，我必須認(rèn)真完成我的工作。記得經(jīng)理跟我說(shuō)過(guò)，不要把自己看成一名實(shí)習(xí)生，而是以一名員工來(lái)做事。那這份責(zé)任感就更強(qiáng)了，我會(huì)更加努力的工作，來(lái)證明自己!

大學(xué)生資料員頂崗實(shí)習(xí)周記5

時(shí)間:20_.8.30-20_.9.5(第5周)

不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了，我領(lǐng)到工資，心里真的很高興。這是靠我自己賺來(lái)的錢(qián)，從小到大一直都在用父母的，現(xiàn)在能養(yǎng)活自己，減輕他們的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也感覺(jué)到了父母的辛苦。心里挺不是滋味的。我對(duì)自己說(shuō)，一定不可以辜負(fù)父母和親人的期望，要繼續(xù)努力。在一周里，我同我們生產(chǎn)經(jīng)理去了幾次現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，像混凝土泵的支撐方法。混凝土泵應(yīng)單獨(dú)支撐，否則發(fā)生意外，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。還有腳手架的搭設(shè)，我們現(xiàn)在的工程采用的是剪刀撐，這里的學(xué)問(wèn)還真不少。所以這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我獲益匪淺，從實(shí)踐中學(xué)知識(shí)，是扎實(shí)的。雖然現(xiàn)場(chǎng)條件惡劣，這里的氣候還干燥，但我想這都不是阻擋我繼續(xù)學(xué)習(xí)，完善自己的阻力。我相信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，精神力量是無(wú)比強(qiáng)大的!

大學(xué)生資料員頂崗實(shí)習(xí)周記6

時(shí)間:20_.9.6-20_.9.12(第6周)

從這周開(kāi)始，我要開(kāi)始學(xué)習(xí)看圖紙，因?yàn)槲抑罒o(wú)論是哪個(gè)部門(mén)，都離不開(kāi)圖紙。現(xiàn)在我們的工程處于一次結(jié)構(gòu)階段，我從墻、板的配筋開(kāi)始，這與我在學(xué)校看的圖紙區(qū)別很大。這里的圖紙比我在學(xué)校看的要復(fù)雜得多，比如說(shuō)梁，既有集中標(biāo)注還有原位標(biāo)注，還有框架梁，懸挑梁，墻里設(shè)有很多的暗柱，暗柱的類型又不一樣，有一字型，十字型的。我只能把圖集放在身邊，不懂就翻閱圖集，看標(biāo)注都代表什么意思，還不懂我就會(huì)問(wèn)同事，他們都耐心的解答我的問(wèn)題，我確實(shí)是學(xué)到知識(shí)。而且看圖紙時(shí)，必須首先把總說(shuō)明看懂，才能進(jìn)行下一道工序，把整套圖紙弄明白。我這周只是看一部分，下周繼續(xù)看圖，多學(xué)一些知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己，提高自己!

大學(xué)生資料員頂崗實(shí)習(xí)周記7

時(shí)間:20_.9.13-20_.9.19(第7周)

這周時(shí)間我去現(xiàn)場(chǎng)收料，驗(yàn)鋼筋，鋼筋直徑的偏差，項(xiàng)螺紋12、14、16偏差在±4范圍內(nèi)，爬過(guò)幾次樓，記得剛來(lái)時(shí)還是剛出地面，一個(gè)月的時(shí)間，樓起了好幾層，真讓人驚嘆。在地下室時(shí)，發(fā)現(xiàn)混凝土有蜂窩，麻面現(xiàn)象，這與混凝土的振搗，和易性都有關(guān)系。支模板，鋼筋的綁扎，這些都是很重要的工序。如果鋼筋應(yīng)彎錨而做成直錨，這也將導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)問(wèn)題。理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，那理解會(huì)更加透徹，而自己從理論到實(shí)踐，確實(shí)是收獲了果實(shí)。