在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫呢?下面是小編整理的3dMAX實習心得體會，希望對大家有所幫助。

3dmax實習日記（精選篇1）

通過3dmax的實習，對于3dmax我也有一些自己的心得體會，總結如下：

1、3DMAX是個功能很強大的工具，但也有很多不足。它也有自己的強項和弱項，這一點，我們要有個清楚的認識，在學習的過程中，有些東西要學精一點，有些東西只要了解點就行了，如建模，材質，布光這些是最基本的基本。一定要盡量精通，而面對MAX的弱項如粒子系統。動力學系統，只要能運用就行了，別過多地花時間研究這些吃力不討好的工具。

2、學的東西要合理應用。我有個朋友也會MAX，他在學習做水的那個時期里。他幾乎所有的東東都是用水做的。房間里的地板是水，桌子上裝的也是水。但他學習鏡面反射時，他的世界里，又全是奇怪的世界。也不管運用合不合適。沾沾自喜。自我沉浸在那種自我滿足中。這種學習方式要不得，將會成為作品創作的枷鎖。

3、不要花大多時間和精力放在非主流的插件上，前些時間，MAX出了很多優秀的插件。光渲染器就有Mentalray、brazil、finalrender、vray、insight、這些渲染器都非常吸引人。但真的要一個個都掌握，那花的代價太大了。選擇一個你認為最合適的，就用，別朝三暮四。還有，我看過很多做山做水做樹木的插件。其實，真正在作品中，很少用到它們。而且就效果來說，它們的商業利用價值并不高。大可用PS解決。

4、學習進程中是有高峰和低谷的，在低谷時，不要對自己產生懷疑，每個人都一樣。這時候，我的解決方法就是休息休息，看看別的高手的作品。總結下自己，作好下一步學習計劃。

5、在做作品時，當你做一步都認為不理想時，別急著做第二步。花過多時間做自己開始就認為不滿意的作品不劃算。要認真對待每一步。

6、別過分依賴網絡。我真的在網上看過有很菜很菜的問題。那些問題隨便在一本最初級的教材上都可以找到解答。如果認真翻翻書，遠比要求別人回答你的答案更及時更詳盡。

7、永不滿足，我很貪心，我見誰都說自己是菜鳥。就因為想偷學點東東來，它山之石可以功玉。別人身上總是有可以借鑒的知識。要不然怎么說成功者是站在巨人肩膀上呢。

8、真正好的作品來自作者的藝術修為，不是軟件的操做能力。更不是機子的配置，很多人抱怨自己機子差。軟件版本低，甚至認為MAX就是不能做出好作品而改學MAYA、大家可以看看著名的三維藝術網，那些老外用著爛機子和最普通MAX，也能做出不俗的作品。

3dmax實習日記（精選篇2）

為加強學生的實踐動手能力，為貫徹落實教學計劃的要求，培養學生的專業實踐技能，計算機系05級計算機圖形圖像專業的學生于__年1月9日至1月15日在校實驗實訓中心進行了為期一周的項目實訓。此次實習由計算機系組織，由萬權性老師具體安排，通過具體實例的創作，培養學生熟練的計算機操作技能，掌握3DMax的基本操作及運用。

通過此次實訓，同學們掌握3DMax軟件的具體應用。

一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求

本次實訓要求學生掌握三維建模、材質、燈光、鏡頭、動畫和渲染的基本方法和理論，對于基本操作、建模、模型修改、材質賦予、燈光相機、渲染、特效、動畫制作等各個方面有一個系統而全面的認識和了解，能夠熟練掌握常用的基本操作，并具備相應的自學能力。本次實訓的內容是：

1、做桌子、椅子的模型各一套;

2、做水果模型一個;

3、做室內綜合模型一個。

本次實訓的要求是：

1、建模方法得當，形態準確，比例得當;

2、材質運用靈活，合理，效果逼真;

3、燈光效果真實、陰影部分處理得當;

4、渲染圖片構圖合理，顏色搭配得當;

5、在規定時間內完成。

除此之外，還要求學生按照實訓要求根據教師提供的操作步驟獨立完成練習，并總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學會

舉一反三。教師應合理使用教學軟件輔導教學，幫助學生解決操作中的問題，并注意適時引導學生，注重培養學生的學習主動性和創造性，及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。

二、 精心組織，認真做好項目實訓

對教師方面，本次實訓要求教師每節實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況并做好出勤記錄，在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時，并提供相關內容供學生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成績;對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做，重做的次數不影響考評成績。對復制的同學，一經發現，要求從頭做起，由老師指定內容，完成相關的內容，否則為不合格。

三、本次實訓的效果與經驗

通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業建設提供了豐富的經驗。

1、本次實訓促進了我系人才培養計劃的完善和課程設置的調整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，深受到同學們的歡迎。

3、本次實訓促進了學生自身的發展。實訓項目使學生掌握三維建模、材質、燈光、鏡頭、動畫和渲染的基本方法和理論，對于基本操作、建模、模型修改、材質賦予、燈光相機、渲染、特效、動畫制作等各個方面有一個系統而全面的認識和了解，能夠熟練掌握常用的

基本操作，并具備相應的自學能力。

四、存在的問題

實訓過程中發現存在下列問題：部分軟件因版權問題，某些功能無法使用，希望學校能提供正版軟件，同時，部分學生因為學的不夠扎實，做起來很困難。

3dmax實習日記（精選篇3）

本學期即將結束之際，非常感謝開放學院各位領導、老師們對我工作的大力支持!同時也非常感謝學生們這一年對我工作的認可。同學們的成績在不斷提高，他們的技能也在不斷的熟練。掌握先進的軟件知識和技能，是今后走入社會所必須的。學生的學習過程是艱辛的，條件也是艱苦的。在無法適應現代商業市場競爭背景條件下的教學設備，學習是必會讓學生倍感為難，深入的教學也無法實施起來。基本的教學需求有時也會出現問題，設備處于超飽和的工作狀態。學生的求知欲讓我想教他們更多的知識，而無法滿足。

從本期來看，軟件基礎部分的教學內容學生完成較好。重點和難點的關鍵在于熟練。需要時間和耐性完成練習，學生之間形成了差距。遇到困難就放棄的心理也就表現了出來。再加上3dmax軟件不僅是技術的掌握，同時也是藝術上的制作，難度自然可想而之。英文的要求也是考驗學習該軟件的一大難題。過程讓學生享受，過程的艱辛讓學生享受到了成功的樂趣。我總能看見學生們在課堂相互討論的情景，也能看見他們解決出難題而喜悅的心情。相互學習共同進步成為解決以上難題的法寶。

對于學習max軟件的性質和特點，分為四大類技術。一是軟件基礎平臺掌握，二是軟件邏輯程序寫入，三是藝術科技融合，四是商業化表現。

本期教學要求：內容和重點在建模的掌握，強化上個學期的教學。案例教學引入到本期中來更加貼近實戰的訓練。學生興趣加大，適應性訓練將教學的節奏減慢，讓他們更加容易上手。待下學期對節奏做緊湊性調整，為適應社會工作而做準備。

從總體來看，這個學期學生們的成績相對穩定，大部分同學都在進步。并且對學習max軟件的疲勞期有所認識，克服學習中遇到的困難大家做了相應的學習計劃和安排。為下一步學習做好了充足的思想準備，如果說這是軟件的開始階段，那么接下來的是軟件的中期學習。同學們的挑戰即將來臨，希望在以后的學習中他們能保持良好的學習熱情，面對困難堅持下去的決心。

再次感謝各位學院領導和老師對我教學工作的支持，謝謝大家!

3dmax實習日記（精選篇4）

20__年X月X日 ，今天我把自己對廣告的認識做了如下整理：

投入廣告，它所帶來的超乎你的想象。廣告并非獨立于創意邊緣，它是客戶重要的行銷伙伴。廣告在為一個目的工作，訊息要引人入勝，內容要可信。1.消費者:解決消費者問題 2.產品本身:消費者記的是消費經驗，使用的好處和壞處，它是否改變了生活的某部分。 3.競爭對手:在市場上的同類競爭。 要多和消費者溝通和調查，了解市場狀況，廣告是個問題產業，要解決問題 建知名度、個性、價格、通路…等。人是廣告最重要的因素，分析問題、原因，針對問題并且響應，要做一個廣告。廣告要說服誰(目標消費群)，產品將給你什幺好處，賦予風格，而作廣告，最難的便是賦予標記風格。

在沒有涉足這個領域的時候，我只把廣告當成是一個信息傳播媒介，從沒想過廣告還有那么多知識。今天整理的廣告知識讓我受益匪淺。

3dmax實習日記（精選篇5）

今天看了一些關于為廣告注入感情的案例，我知道如何讓商品有感情的呈現是相當重要的，這來自于如何找到和消費者相關的地方。在KGI銀行的廣告里，我看到了不同以往的表現風貌。

泰國廣告多專業，其創意也較受肯定，亞洲廣告就屬新加坡及泰國最具潛力，天真、幽默而且毫無禁忌。相較之下，大陸的廣告則受到許多限制，擔心及顧忌太多，不該用現在的觀念，去限制廣告未來的發展。廣告是在反映人生，而許多不可能的現象，在以后回頭來看，都是非常巧妙創意。

一個好的'創意去激發人對環境的熱情與幽默，一個產品所帶來的廣告，絕對超越你的想象。在國外作好的公益廣告是要強調效果的，要讓更多人拿出錢來支持此好的公益事業，這才是重要的。

因此有人表示，他不愿在大陸作好的公益廣告，因為有太多道德觀的束縛若是在表現創意，或是達不到真正實質的廣告效益，則浪費了納稅人做好的公益廣告的錢。 作一個廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個專業的廣告人，要尋找的應該是這個東西。