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2020大學生hr實習日志7篇

時間: 郭家2 實習日記

當企業因不同發展階段需要做出戰略調整時,優秀的人事可以對此很快做出反應。從組織架構、部門分工到薪酬績效,人事可以迅速調整,最快滿足企業戰略轉變的新需求,做到企業資源的合理分配和全新整合。下面給大家分享一些關于2020大學生hr實習日志7篇,供大家參考。

2020大學生hr實習日志(1)

忙碌的一天過去了 每天都有收獲、有改變,今天主要完成的工作有:

1.完成了晨會記錄、晨會紀要、工作計劃的整理(7:55~8:25)

2.篩選簡歷、刷新網頁并對投遞簡歷的人進行了盤點,上周三面試后,投遞簡歷的人共12位,投遞崗位分布均衡,均在2個小時內回復郵件通知面試,投遞簡歷的人中未發現特別優秀的,可能是因為快過年了,收到的簡歷明顯減少,也與前程無憂進行了聯系只是以前跟咱們聯系的人在休產假,說讓她同事聯系咱們,但是未等到電話,明天如果還未接到電話會主動打電話詢問。

3.整理了一下電腦中的資料,大體的資料__姐已經整理好,我把細節的又規劃了一下。

4.把2014年寫過的7篇通知公文以及OTC同事的筆記均存入__經理的電腦里面了。

5.在每周面試的時候鋪在電梯中的地毯已經按照領導的安排都用透明膠布粘好了。

6.書寫了一個員工檔案模板,把該填的部分已經都填好了,下次再有入職人員加入,就不用一一告知,看著模板就可以寫好。

7.刷新了前程無憂保潔員的信息,近些天應聘保潔員的人不多,可能跟薪酬以及臨近年有關系?

8.與__招聘客服人員進行了溝通,他們已經給制定了20__年的招聘方案,由于收到的比較晚,準備明天整理一下,看看哪個套餐合適再商定。

9.辦公室主任找我談話,在這個過程中吸收到了很多知識,主任在工作方法上面給了我很多建議,兩天的相處,我覺得主任看事情很透徹,能想的很遠,看的很遠,今天對我說的話都對我很有幫助,解決了我很多疑惑,感謝主任。

今天__回來了,她雖然休假了幾天,但是工作的熱情卻絲毫沒有減弱,一整天在電腦前頭也不抬,她的積極總是會給身邊的人傳遞很多正能量,我喜歡看到__的笑,是那么的充滿自信,也相信她能成為優秀的醫藥代表。今天的__也是很努力,反復的修改著串詞,反復的練習著PPT,為考核做準備,還每隔一段時間就為大家倒水,堅持好幾天了,沒有怨言,認認真真的付出著,感謝夢夢。

今天的小羊羊也很努力的在做著《員工手冊》排版,很認真,也都是按照領導的要求一絲不茍的認真做著。今天的__姐,身體很不舒服,工作的時候還在發高燒,很辛苦,可是她沒有放下工作請假回家,仍然堅持著今天的工作,沒一個計劃都認真的去完成,絲毫沒有因為生病而倒下,很佩服__姐這種“輕傷不下火線帶病堅持工作”的態度,希望__姐快快好起來!今天__姐不在,很想念她,這會應該到三亞了吧,今天領導也不在,我們也都在努力的完成自己的工作,一絲不茍,我想以后也會保持這樣。

2020大學生hr實習日志(2)

今天是周五,大家依舊格外的忙,沒因快到周末而放松,后來自己想想都可笑,自己現在在實習并不是在學校,不能放縱自己,因此,今天我還是早早的到了公司。

到了公司我仍像前幾天那樣學習著人力資源管理的相關知識,通過這一段時間的實習工作,我漸漸對我將要從事的工作-人力資源管理有了大概地認識。

人力資源管理分為六大模塊:人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、考核與評價、薪酬與福利管理、勞動關系。每一個模塊都是人力資源管理工作必不可少的重要部分。每一個模塊都各有側重點,都有各自的實施方法。

隨著我對這些知識學習的不斷深入,我漸漸發現我在學校學的那些知識簡直就是鳳毛麟角,真正運用到實際工作中還要很長的路要走。

實習的日子還真是過得快,很快這都是第三個星期了。前兩個星期,我漸漸融入了這個集體,感受到了很多,學到了很多。

今天需要總結一下前兩周來的收獲。以便今后更好地實習工作。

最大的感觸就是學校和社會是完全不同的兩個場所。在學校,老師會按照學校的教學計劃進行教學,這其中變化的因素很小,但是在實際工作中,各種情況交織在一起,需要考慮很多的問題,并不是那么單一的,任何一個因素的變化可能都會影響到整個工作計劃的實施,所以,在實際工作中藥結合多方面的情況,全面考慮,統籌協調。

通過實習中接觸到實實在在的工作,全面提升自己的能力,鍛煉自己。

每一天都是新的一天,每天都有新的工作都在等待我。

2020大學生hr實習日志(3)

今天算是實習生正式上崗的第一天。今天問了我的一個主管開會那天是不是太不硬氣,去年的同行說我太和藹,可能吧。他說我歸結為不整在,感覺簽合同那天亂七八糟的。呵呵,吸取教訓。

任何事情不是光靠想想就能解決的,那天我應該有條理的把要解決的事情一個個記下不應該現場在去想下一步是什么,人多難免腦熱。我喜歡寫東西,這次的實習沒有原本想象中輕松,到處都是問題。

明天縣區進行面試,省移動公司的暑期實踐活動已經進行了2屆,這是第三次,也是第一次要在縣里設點,說實話,對我很不方便,但心里又想去嘗試,奈何一定不是好結果呢?今天去了中心營業廳,感覺隊長丁偉不太適合干這個,也許就像人們所希望我的同樣我也希望他硬氣一些。

偽弱,誠然。怕自己確實把實習想的太簡單了,我喜歡聽別人的意見,自己不對的地方就要改正,雖然心里有時發憷覺得對方也沒有站在你的立場上去考慮問題,但聽后別人的建議收獲確實特別大的,實習已經不再是單純意義上的實習,誰都會有私心,誰都想去偏袒一方。

不思其位不謀其政。干多干少體驗完全不一樣,我們需要成長…

2020大學生hr實習日志(4)

今天上午在中心,等人收身份證復印件。同時發現大同許多營業廳都存在著諸多問題。我們每個實習生需要賣出25部手機,我給大家報的是25部。營業廳現在不以推g3手機為主導,所以有些時候實習生要想賣出手機就不那么容易了甚至可稱得上是老大難的問題,今天成果比昨天好一些吧,實習生們也在慢慢適應著這樣的生活。

轉眼一年就這樣過去了,平淡無奇,說乏味也不為過。這就是一年,感情沖卻平淡。無知滲透蒼駁。回看物事,非也。不無去年的熱情,缺失的是一種沖勁。滂沱,是遺漏。

一年,嘿… 下午和李旭去新華街營業廳,人們還都不錯吧,積極待崗。機型的數量太少給我們完成任務造成了很大的困難,想辦法。 我們始終要保持樂觀積極向上的心態,就好像是在和我自己說一樣。

2020大學生hr實習日志(5)

今天是我來到公司工作的第5天,領導也沒有安排具體的工作。我們還是和昨天一樣整理一些公司的資料。

我還利用空余時間,看了一些公司的發展資料,對公司多多少少有了一定的了解。我們公司初期的規模,人手又少,人事方面是老板說了算,幾乎沒設人力這個部門。老板親自面試員工、親自制定薪酬標準、親自派發獎金紅包等等,就如同現實中的很多中小企業,特別是中小零售業的管理情況。

公司并沒有發展到課本里所講的戰略性人力資源管理,現在還僅停留于普遍存在我們國家各企業單位的事務型人力資源。人員招聘、定編定員、績效管理、員工培訓等全是人力資源部的事:部門、車間缺人找人力,人員不合格埋怨人力,績效等級評定不公平投訴人力,甚至管道堵了,電插座壞了都找人力……人力資源部就像一個救火隊,整天忙于事務性的工作。

我認為人力資源真正的理想狀態是各業務部門主導成為人力資源管理的責任主體和前沿陣地。因為人力部門不可能比其他部門更了解他們的部屬。這就要求公司各部門的主管都要成為優秀的人力資源管理者,比如公司可以特別組織各部門經理進行培訓。

這樣,人力部門才有可能騰出手來做更又價值的工作,進而成為各部門的戰略伙伴,并且真正成為公司里作出戰略規劃的決策層。

2020大學生hr實習日志(6)

今天是實習的第6天,我早早地起床到了公司,等著領導給安排工作。到了公司,發現人來的還不多,決定先打掃下衛生。于是把辦公室打掃了一遍,把辦公室弄的干干凈凈的。辦公室其他人看到后紛紛夸獎我懂事,心里真的很開心。

過了一會,王經理來了,王經理他給我們簡單的安排了一下工作任務。他讓我們把整個公司的員工的資料整理一下,然后把整理的資料和公司電腦上的資料進行核對。雖然這項工作很簡單,但是我們都沒有一點點的馬虎。我們一份一份認真的完成,整整做了了一天。感覺挺充實的。

在做這項工作的時候,我感覺在大學的時候學的理論知識和現在做的工作不大一樣。感覺自己還有很多東西要學。

今天的工作雖然很簡單,但是覺得挺充實的一天。

2020大學生hr實習日志(7)

招聘工作到今天終于告一段落了。今天,我去王經理那請教了一些有關工作中相關人管的事情,和公司同事聊到了人力資源管理的發展前景和作為一個HR管理人員應該具備哪些素質,才能夠把這個工作做得很好。在網上查了一些資料,整理了一下。

人力資源人員要具備:

具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對于人力資源人員來說,只有公正才可以做到無私,才能夠客觀地對人力進行評估、確定,在選拔、推薦、使用人才時堅持“唯才是用”的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中,承受來自于各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。

具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社會科學知識或方法,對人性的分析判別提供技術保證。另一方面,一個人力資源的負責人同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處,廣博的社會科學知識有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別,也有利于人力資源建立廣泛的社會關系,為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

具備實現人力資源有效管理的專業知識和職業能力。這些知識和能力包括:人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力;職位分析和績效考核管理能力; 薪酬與福利管理能力;人力資源開發、培訓能力;人事制度管理能力。

當然,作為人力資源經理還應具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質能力。

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