我國前輩建筑師戴念慈先生認為“建筑設計的出發點和著眼點是內涵的建筑空間，把空間效果作為建筑藝術追求的目標，而界面、門窗是構成空間必要的從屬部分。從屬部分是構成空間的物質基礎，并對內涵空間使用的觀感起決定性作用，然而畢竟是從屬部分。下面給大家分享一些關于大學生室內設計實習日記10篇，供大家參考。

大學生室內設計實習日記(1)

這幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自我對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。

所以，我給自我制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看圖集、學會熟練使用天正建筑7for2007、探索者TssdForAcad2004、學會PKPM08版的基本操作，掌握設計方面的細節問題，努力提高自我的工作修養。

為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自我。給自我準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得必須要言出必行，說到做到!

大學生室內設計實習日記(2)

又是新的一周開始了，上個星期主要是練習cad，此刻我已經能夠畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最終的尺標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。

這天我旁站了(觀圖)了整個上午，收獲很多。那里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。

透過幾天的旁站(就是站在旁邊看那里的人畫圖)，我發現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻能夠透過不一樣的方法去到達。

如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是務必要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。

大學生室內設計實習日記(3)

CAD練習差不多了，這天我的任務是看圖集和規范。主要看了《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖，現澆混凝土框架、剪力墻、框架—剪力墻、框支剪力墻結構》、《混凝土結構平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖現澆混凝土板式樓梯》、《03系列結構標準設計圖集》。

透過看書感覺自我有很多地方都不清楚，我感覺那里還是有很多東西需要我去了解、學習。同時，也發現自我存在一些問題，如對知識沒做到深入掌握，個性是那些專業課的學習。

總之，我很珍惜這次難得的機會，在今后的學習和工作中，我有了更加明確的目標，明白了我所學知識中的很多不足，我會在學習的時候重點思考。我想既然自我存在這么多的問題，那么必須要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛!必須要做到不懂就問，想有經驗的同事請教!好好利用這次實習的機會。

大學生室內設計實習日記(4)

工作之余，實習生活更是豐富多彩，我過的十分的充實，比如和同事吃午飯，總是聊得很開心，他們也教會我很多的經驗，對于還是新手的我，他們的經驗對我十分的珍貴。他們在生活上也十分的照顧我。

或者在下班的路上漫步，總是那么的愜意，當然最最令我難忘的是那次與師傅去見客戶，我學到了許多在課本上無法學習的知識，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。

讓我更深刻的明白，做廣告也好，做其他工作也好，有一些東西是相通的，透過和師傅的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自我的將來，明白了自我的道路，自我的追求。

大學生室內設計實習日記(5)

獲得工作上的提高只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出學校時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。感激領導、教師和公司為我帶給這樣一個學習和交流機會。

我不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習，而不是一份真正的工作。透過這段時間的學習，我對未來的工作充滿了期盼，原先工作也能夠有這么多的樂趣，能收獲這么多的知識，而并不是為了工資而工作，而是為了鍛煉自我，為了讓自我的青春更有價值。

大學生室內設計實習日記(6)

我的工作不僅僅僅和本專業有關，還參與了很多其他的實踐活動。包括和客戶見面，洽談，了解客戶需求，瀏覽其他廣告設計大師的作品，學習他們的經驗，還有鍛煉自我的面試技巧等等。

這天，有位畢業生來那里參加面試，師傅特許我去旁邊參觀，那位同學流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應潛力，著實是讓我感到自愧不如，我想，等到我踏入社會舞臺的那一刻，也會像他一樣，充滿自信的應對各種挑戰。在工作時，我能夠學的不多，可是必須要精，雖然將來會做什么我不明白，但我還是要認真學習。認真是一種良好的學習習慣，我要認真的學習認真的生活，因為我不想以后后悔。

大學生室內設計實習日記(7)

結構施工圖編號前一般冠以“結施字樣，其繪制應遵守一般的制圖規定和要求，并應注意以下事項：1圖紙應按以下資料和順序編號：結構設計總說明、基礎平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構件詳圖、樓梯平剖面圖;

2結構設計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的資料;3樓蓋、屋蓋結構平面圖應分層繪制，應準確標明各構件關系及軸線或柱網尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基礎平面圖的資料和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪制基礎剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎應畫出模板圖及配筋圖。5梁、板、柱、剪力墻等構件施工詳圖應分類集中繪制。

大學生室內設計實習日記(8)

這天很開心，應為經理夸我了，說我工作很認真，我十分的開心。原先認真做一件事并獲得別人的認同是一件這么高興的事情。透過幾天的相處我和同事還有經理都蠻熟的了，還會時不時開開玩笑，大家都很好相處的。

工作中人際關系的處理好處本身就比工作更有意思，每一天都能融洽的生活在這個群眾里其實挺幸福的。我的經理很和藹，但工作時候很嚴肅，我怕自我做錯事會被罵....這天沒什么好說的了，好好努力，新的一天就要開始了...

大學生室內設計實習日記(9)

早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問題，也肯定了一些。這天我接到了來公司的第二個任務，就是畫楊凌五泉街施工圖。

此設計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務十分艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時間。但就是這樣，我就更加要嚴格要求自我，不懂就問，就翻資料，邊學習邊積累，爭取在最短的時間完成。這天我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖。

這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的《AutoCAD建筑制圖》(2009中文版)，里面有很精辟的講解.。可是不明白為什么電腦死機了，我很是郁悶，沒辦法，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。

結果沒了，我很納悶，因為我設置自動保存了，就算沒有完好的，那也就應保存了一部分。哎，只能利用午休時間重新畫了，第二次畫熟練多了很快就畫好了。只要養成良好的習慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認的自動保存時間改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會每隔5分鐘自動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了。可是，下次必須要吸取教訓!

大學生室內設計實習日記(10)

在以后的日子里，進入了上班的模式，幫忙別人干點小活，可是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與夢想的交融處，也就是不結合實際，可是這能夠鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。

這天師兄告訴我做結構設計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者。師兄還借了幾本書給我看，都是關于這些軟件的教程。上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是PMCAD的基本功能及操作方法。看了書我才明白原先pkpm不僅僅是關于結構設計的軟件，它還能夠進行特種結構、建筑、設備、概預算和鋼結構的設計。并結合課本熟悉了其包括的基本資料和基本操作。基

本資料主要包括：1.PMCAD的基本功能與應用范圍;2.建筑模型與荷載輸入;3.荷載校核;4.畫結構平面施工圖;5.生成平面桿系程序計算數據文件(PK文件);6.復雜空間結構建模程序SPASCAD;7.三維線框透視圖;8.AUTOCAD平面圖向建筑模型轉化;9.圖形修改、打印及轉換TCAD;10.與建筑CAD9(APM)的接口等等問題。同時我還掌握了一些電腦方面的常識。比如說軟件裝配方法：①.硬件及環境;②.軟件的裝

配;③.加密鎖;④.用戶圖紙標題欄⑤.安裝注意事項及常見問題;⑥.程序安裝出錯解決方⑦.Windows版PKPM圖形環境常見問題說明等等。總之，這天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎。