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2020年大學生電視臺實習日記6篇

時間: 郭家2 實習日記

電視不是哪一個人的發明創造。它是一小群位于不同歷史時期和國度的人們的共同結晶。早在十九世紀時,人們就開始討論和探索將圖像轉變成電子信號的方法。下面給大家分享一些關于2020年大學生電視臺實習日記6篇,供大家參考。

2020年大學生電視臺實習日記(1)

今年暑假我是在實習中度過的,回顧自己暑假的實習,可謂十分的繁忙,自己在電視臺實習時有很大的運氣的,我相信自己能夠做好,在不斷的工作生活中,電視節目才是我們最喜歡看的,不過中間有很多的地方我們并不清楚,電視節目的制作是怎么樣的呢,我要通過實習去發現,去研究。

平日我們所觀看的電視節目可謂是花樣繁多,可是一檔好的電視節目到底是怎么制作出來的呢?在我們所看到的色彩光鮮的舞臺背后到底有多少不為人知的困難與艱辛呢?電視節目的制作主要分為前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有兩個階段,第一階段是構思創作,第二階段是錄制節目。

這個流程看似簡單無奇,但中間環節之繁瑣不是一般人所想的那般。在第一階段的構思創作時,首先要構思節目,一般是由制片人完成初期的構思創作,同其他主創人員商量后確立節目主題,然后就分頭去搜集相關資料,開始起擬節目腳本。

完成這些之后,所有主創人員再次集中,交換資料意見后寫出分鏡頭的方案。所謂分鏡頭,就是導演將整個影片或電視片的文學內容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本,內容包括:鏡頭號、景別、攝法、畫面內容、對話、音響效果、音樂、鏡頭長度等項目,是導演對影片全面設計和構思的藍圖。所以這個環節中導演起著至關重要的作用,也是對導演能力的一個考驗。方案確立后,就要制定拍攝計劃,這個環節是決定后面的步驟能否順利進行的關鍵,是整個電視節目的基礎。

節目的構思越完善,拍攝的條件和困難考慮得越周全,節目制作就會越順利。計劃制定后就要抓緊時間進行人員的配置。據節目性質選擇導演、演藝人員、主持人記者,同制片、服裝、美工、化妝人員說明,初步討論舞美設計、化妝、服裝等方面的事宜。確認前期制作所需設備的檔次及規模,配備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門要確定選擇的拍攝場地及后期保障。各部門主要負責人討論并確認拍攝計劃并執行。

這一階段最后,就是由各部門將自己的計劃細化來加以執行,如建造場景道具,簽定租賃合同,征集影像資料等等。這一階段所需的工作人員主要有:制片人、導演、副導演、文案、畫稿師、美術指導。第一階段準備就緒后,就要進入第二階段的節目錄制了。由于不同類型的節目有其不同的錄制方式,由于環境所限,就以演播室拍攝為例。

在正式錄制前,先要進行劇本的排演,讓工作人員熟悉劇本內容。演員主持人所要聯系的就是走位,表情,交流談吐等。然后要進行導演闡述,燈光、舞美的最后確定。另外,音響、音樂處理;轉播資料的確定也要同期完成。接下來進行的還有分鏡頭劇本的準備,演播室的準備和攝像機的準備。

“分鏡頭劇本”又稱“導演劇本”。是將影片的文學內容分切成一系列可以攝制的鏡頭,以供現場拍攝使用的工作劇本。是建立在第一階段所制定的分鏡頭方案的基礎之上的。這個環節的準備內容是接下來一切準備的基礎,重要而且繁復,主要包括:鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機編號、切換鈕編號;提詞器的準備,租賃的設備,移動車,升降臂,布景,道具,美工裝飾服裝等。

而演播室準備的內容則稍微簡單一些,但也需費些心思,主要有:舞美置景,服裝配齊,燈光試驗,通信聯絡,錄像磁帶。開拍前進行的攝像機準備,其實就是對前面的準備工作的檢查與鞏固,內容有:各設備準備,攝像機檢查,調整燈光,帶聲音操作,化妝,服裝,布景,道具,特技的運用。

以上諸項準備工作完成后,就要進行走場了。然后就是帶機排練也就是最后排演。最后就要開始錄像。錄像時要注意每段的場記和時間標準要拿捏得當。第二階段所需的工作人員:導演、副導演、場記、攝像指導、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場務、化妝師、道具師、演員。到此為止,前期制作告一段落,下面就要進入后期制作流程了。

后期制作只有一個階段,就是編輯混錄。第一步要做的就是素材編輯。作素材編輯時首先要做的是確認編輯方式,然后搜尋素材的入、出點并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點并確定。第二步就是畫面編輯。要通過特技的運用來增強畫面的視覺沖擊,同時著手于字幕的制作。畫面編輯完后,最好要進行初審,檢查一下結構是否合理,段落層次是否清楚,有無錯誤并修改。第三步就是混錄。混錄包括錄解說詞及所需的音樂,將解說詞、效果聲、音樂進行混錄,進行音調、音量等處理。片子完成后,請負責人審看,并由其提出意見,進行進一步的修改完善。最后將播出帶復制存檔。整個后期制作流程所需工作人員:導演、后期動畫導演、剪輯師、動畫師、特效師、合成師、音效師、音樂作曲。這樣一部十幾二十分鐘的電視節目才得以出爐。通過上述的總結介紹,可想而知為了一檔普普通通的電視節目,這些幕后的制作團隊要付出多少努力。

在實習期間,雖然說沒幫得上什么大忙,只是在一旁打打下手,但也學到了不少東西。通過這次見習,不僅明白了一檔節目是如何誕生的,也明白了要成為節目制作團體中的一份子,不僅要有吃苦耐勞的精神,還要有團結的精神,要同同伴們相互配合。在遇到不順心的事時要相互體諒,眼光見識要廣。并不是說要去可以拍上司的馬屁,但至少要做好自己的本職工作,讓上司放心滿意。中間,也有幾次看見上司毫不留情地批評下面的工作人員,當時我心里就想著,要是我的話肯定受不了,不是和他吵起來,就是放聲大哭。可是那些挨批的下屬則是低著頭道歉,并乖乖地將剛才忙活了半天的勞動成果全部撤掉重來。照他們的話說,現在電視媒體行業競爭這么激烈,我們要是做得比別人差一點點,就會失去一大批觀眾,所以必須做到最好。導演也正是頂著這樣的壓力才對下屬們這樣的嚴格要求。

的確,在這個競爭激勵,弱肉強食的社會,如果稍有松懈,就很可能會被時代的洪流淘汰出局,所以只有憑著一絲不茍的工作精神才能穩扎穩打地在時代的潮流中立足,只有拼命地向前劃,才不會被社會輿論的逆流沖垮。我懂得了很多,我相信這是對我的一次很大的改造,我的觀念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走,我想只有努力了,只有努力才可能做好,我相信自己是能夠做好的,不過這需要我很大的努力才行,我相信以后的道路中,我會走好的,我堅信自己能夠在最終的生活中取得更好的成績。努力再努力,成功就在眼前!

2020年大學生電視臺實習日記(2)

結束了近三個月的實習,今天總結其中的得失不免有些回味無窮。在這三個月的時間里,親歷了各種新聞事件的前后,讓我對于社會層面的了解又深入了一層。不管是政策法規、社會民生,新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思,是人生閱歷中不可或缺的一筆。

記得我剛進入學校第一次接觸專業知識的時候,聽到的第一句話是:多聽多看多感受。當時理解得很淺顯,但通過這一個月時間的磨練,我知道這一句看似簡單的話所涵蓋的東西很多。對于新聞而言,就是了解事件的現象,挖掘事件的背景,探究事件的本質。一陣涼爽的清風撲面而來,伴著清脆“叮鈴”的風鈴聲,甚感神清氣爽!窗外,樹枝在月光的照耀下被清風吹得左搖右擺,沙沙作響。似乎樹也很享受,所以不住地點頭哈腰,跟我一樣,指這兒的美,賞那里的迷。一股股清香被我遲鈍的鼻子聞到了,不知是誰家的花在夜里開放。

在實習期間,作為記者,我下了城郊,去過國企、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發布會,居然還見到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時光曾經讓我垂頭喪氣,但也更讓我的專業技能迅速成長。

進入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個任務就是接聽觀眾的熱線電話。說實話我剛開始有點不以為然,這么簡單的事情給我做不是有點大材小用 嗎?慢慢的我發現了熱線電話對于我們《百姓連線》的重要性。因為我們是一、檔民生類欄目,我們的工作就是通過與觀眾的交流來為老百姓排憂解難。我們大部分 的新聞信息都來自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步,可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。

經歷一段時間最基本的接線工作后,慢慢的老師開始帶我們采訪了,這可是我們一直夢寐以求的啊!一直以為自己在語言表達方面很有天賦。但是,在經 過第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后,我開始覺得,我在語言表達方面是有問題的。總的說來就是:語言不精練,需要言簡意賅。這可能是我很久以來養成的習 慣,凡是講道理,就喜歡掰碎了說,條分縷析,非常注重形式上的完整。而有時候,這些 "分析"是不必要的,有些看上去很華麗很工整的句子實際上是完全可以刪除的。

以前年少輕狂的我總想著語不驚人死不休,很多題材總希望能鉆牛角尖進行猛烈的抨擊。但我很快發現,這樣的文章是鐵定被斃的。我開始翻看舊新聞, 學習老師們怎么寫新聞報道。漸漸地,我開始明白,電視臺作為傳播最廣的媒體,具有無與倫比的影響力,同時也承擔著巨大的社會責任。這就決定了政府新聞必須 有一些條條框框,有自己獨特的運作規律。首先必須以正面報道為主,負面報道少一些;接著,帶有批評性質或監督性質的報道必須小心措辭,務必做到有理有據, 不溫不火。任何差錯都可能導致非常嚴重的后果。

慢慢的,我的報道就寫上路了。以前我只知道我想說什么,但現在我還知道了該怎么去說。

電視臺是一個很好的平臺,在這里,可以走訪很多地方,什么樣的人都有機會碰到。這些經歷對增長見聞、開拓視野大有裨益。

因為采訪,我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實習期間接觸的人,有普通市民,有農村村民;有企業家,有律師;有各部委的領導,有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。

我采訪過的大人物、經歷過的大場面并不多,但十幾次寶貴的采訪經歷,讓我在公眾場合不再怯場,學會很平靜地與各種人交談,搜集我需要的信息。

2020年大學生電視臺實習日記(3)

今天第一天出去,我和王姐一起去拍美食街。第一次看見了新聞燈。人家說電視臺的只要不是新聞中心的都會比較清閑,但是今天才發現這樣的看法錯了。大家都要天天要來上班,拍節目也不是一次就能搞定,常常要按編導的意圖重新來過。

還有攝像的劍宏宇,常常腳架是用不上的,那就需要肩扛。一二十斤重的機器扛在肩上,而且現在的節目都要拍廚房的鏡頭,一個鏡頭下來,衣服也濕了。外人看著好象都挺風光的,誰知道光鮮背后的不容易,還有壓力。

其實很想在這里學學整部攝象機的使用還有節目的編輯,我的希望是能夠做到采、寫、拍、剪、編,所有的環節都能上,全能型的。只是剛到,很多東西不熟悉。只能等等再說。

今天確實有點累,但是很爽,有事情做的感覺很好。比起沒事做待的辦公室里強多了。

2020年大學生電視臺實習日記(4)

今天是實習的第一天,早晨很早就起來開始準備了,心理真的好緊張,已經好久都沒有這么緊張了。

八點鐘的時候我準時來到了寬甸電視臺報道,電視臺領導讓王姐帶著我直到實習結束。她就是我實習期間的師傅了。王姐看上去好像要比我年齡稍微大一點而已,但是人卻顯得特別成熟和穩重

。剛開始去,我很尷尬什么都不敢做,什么也都不敢說。中午的時候,電視臺還供我一頓飯,這頓飯我吃的比較少,根本就沒有吃飽,整個下午都很餓很餓。

下午的時候王姐在辦公,給我了好多報紙讓我看。我以為我的整個實習都要這樣看報紙過去了,什么用也沒有,整個下午我報紙看的很郁悶。

2020年大學生電視臺實習日記(5)

雖然這是我第二天實習,但是今天起床的時候我感覺好累啊,身體特別乏。吃完早飯以后我就來到了電視臺,我到的時候王姐還沒有到,我就把王姐的辦公室簡單的打掃了一下。

過了一會王姐來了,看見我以后,樂呵呵的說了一句:“這么早就來了啊。”我當時真是太緊張了,一時間不知道回答什么好啊,想想真是尷尬死了啊。過了一會,王姐說要帶我去看看新聞贊助方的廣告的剪輯。我們來到了剪輯的地方,里面正是我夢寐以求的工作場所。

里面忙忙碌碌的人員不停地探討和走路,感覺自己似乎很耽誤事情。王姐時不時的看著他們一邊剪輯一邊告訴我剪輯的技術要領。我拿著小本一邊聽一遍記。

這一天收獲很多,感覺自己也學到了很多,晚上回去以后把自己學到的東西復習了一遍。

2020年大學生電視臺實習日記(6)

我在__區電視臺實習記者,在實習的二十幾天里,我逐漸明白當好一個記者的不易,也知道了電視臺背后的工作者對電視節目默默的付出在實習期間,我總結了一些實習的心得:

一:實習前做好準備

實習前做好準備是非常重要的,所以實習前應做好兩手準備

一是去實習之前,就應該問清楚所實習的單位是需要什么證件或者證明之類的,都要事先準備好不然,在報到的當天就可能丟三落四的,弄得自己很狼狽同時也會給對方一個不好的印象,認為你沒有做好準備的功夫

二是在即將實習的時候,花一些時間在網上查看你要實習欄目的大致流程,制作方式,收視情況等等當欄目的編導在為我介紹他們的節目形式和制作方法時,我已經能夠跟他有個比較好的交流了在后期方面,我會看一些這方面的書因為我畢竟還大一,很多專業知識學校還沒教,所以自己必須先學習

二:盡快融入到集體之中

無論是實習還是以后工作,我覺得盡快融入集體是決定你學習進度快慢的一個重要環節我記得我第一天去時,被分配到《第二直播室》實習記者當我自我介紹完后,就在那里發呆了半天,辦公室里的人都在忙著做自己手中的工作,無心搭理我我想在那里坐著也不是辦法,看著比我早到的實習生和欄目組的人打成了一片,所以當記者們手上有活干的時候,就很自然的把他叫去幫忙

觀察了一天,我得出了兩個結論:首先,應逢人就問好,要熱情有禮貌無論是編導,主持人還是清潔的阿姨,我都會主動的問好第二,我會很用心地記住別人的名字,第二次見面地時候,馬上能準確的叫他,并打招呼問好

第二天,我就順利地融入了大伙之中之后,記者們手頭上有活干,需要幫忙的時候,就會自然而然的帶上我了

三:每個人都是你的老師

自己是實習生,即便他們跟自己同齡也是自己的老師他們的工作經驗比我們多,實戰經驗豐富,而且他們對整個新聞的流程又是那么的熟悉,所以無論在什么時候都要多學習

而且對人要有禮貌,不要怕吃虧

在實習的時候,我看見有個實習聲格外的忙,電視臺的哥哥姐姐們都想讓他幫忙,好象那個實習生什么都會似的看見他工作時時,我就會去偷師,像他學習例如,剪輯片子時,我們在學校都是用的premiere,而電視臺是用的大洋的非編系統,雖然感覺上大同小異,但還是有一些差別所以,他在制作室采片子,聽同期聲,和剪輯片子時,我都會在旁邊當我全部熟悉之后,我會去試著剪輯,讓他在旁邊監督就這樣,我在他那里學到了很多后期制作方面的知識,我真的很感激他

在前期的采訪中,我的指導老師教會我很多知識在去采訪的路中,我的老師田田哥哥會告訴我要去采訪的大概內容,讓我頭腦中好有個模式,要怎樣去記錄下這個新聞,怎樣去群眾那里了解內容電視是用鏡頭和語言說話的,所以,在新聞現場,你必須用鏡頭記錄下新聞的內容,鏡頭(特別是空鏡頭)一定要多拍,這樣好方便后期的制作在拍攝的過程中,你還要了解,今天這個新聞的主題,所以記者就要多問,多記問身邊的人,新聞的大概內容,記身邊的事,用文字說話

采訪完后,我一回到電視臺就去制片室采片子,聽好同期聲,好方便寫新聞稿寫新聞稿也要有一定的技術,你必須按照新聞稿的要求寫,新聞的五要素一定要貫穿怎個稿件之中在寫好稿件后,經過電視臺審稿人員的修改,根據稿子好剪輯片子

非編也要注意很多:一:在剪輯片子時一定要認真仔細每個鏡頭和每個鏡頭之間的剪輯一定要細心,不要把上一個鏡頭的內容遺漏到后一個鏡頭,后一個鏡頭的內容剪到前一個鏡頭二:不要出現插幀的現象把剪輯好的片子前移時,要一幀一幀的仔細查看,然后在前移,防止插幀現象三:一個新聞稿剪好后,要重頭到尾放映一遍,不要敢時間,好防止不必要的事情發生四:注意保存,防止剪輯好的新聞片遺失

四:做事情要主動,要自己給自己創造機會

在電視臺里,特別是暑假的時候,實習生都特別多,欄目的編導是很難說把學習實踐的機會平均分配的如果自己不主動的話,很可能都是整天坐在辦公室里打發時間所以當你一開始踏入電視臺的時候,就意味著你要積極主動的找事情做

有一天,我看見有個記者出去采訪時是一個人,我在他面前自我推薦,希望以后他有事時帶著我,我好有機會向他學習,他看到我的真誠和大膽,就答應了后來,他就成了我的指導老師每天早上,我會打電話跟老師,問問當天要做什么,需要準備些什么,然后他會告訴我,當天的任務,告訴我要思考的問題,就這樣我的實習生活天天都很累,也過的很充實

五:要多與其他學校的實習生交流,互相學習

除了跟學習制作電視節目外,我覺得實習還是一個很好的對外交流的機會電視臺里有來自各個大學的實習生,每個學校學生都會有自己很獨特的心得體會在交流的過程之中,我們可以把各自的教學模式,學到的知識進行一個交流、吸收、學習,取長補短。

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