本科生畢業自我鑒定簡短
本科生畢業自我鑒定簡短篇1
本人在函授學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧學習、工作以及生活,做鑒定如下:
一、思想方面
能認真執行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。
二、工作方面
我曾任校廣播臺播音員,旅游協會公關部部長,學院學生會多個部門干事,辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間,我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅游學院班際辯論賽”活動。曾兩次在酒店實習,通過實習,獲得了豐富的實踐經驗;__年在__省委和__市委分別實習了__個月,提高了我的工作積極性和組織協調能力。
三、其它方面
本人非常重視綜合素質的提高,曾組織和參與了班級和學院的體育節系列賽事,并任院排球隊隊長;積極參加學校的辯論賽,曾榮獲辯手;多次被邀主持文藝晚會,講座等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座,提高自身的修養。業余時間愛好游泳,音樂和閱讀,堅持自學法語,日語。
本科生畢業自我鑒定簡短篇2
前人云:“人貴有自知之明”,真實準確評價自我,發揚優點,改進不足,是個人發展完善之道。我身為__大學的畢業生,就近年的表現,總結如下:
大學x年我學到了很多書本上學不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
思想上:遵守校紀校規,為人正直,穩定、謙虛。事業心、進取心強,能設身處地為他人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
學習上:目標明確,刻苦勤奮,成績優良,學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習,使自己全面發展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問題和學習的能力。
工作上:積極肯干,責任心強,細心,獨立又協同,有創新能力。
生活上:艱苦、不趕時髦,積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通,適應性較強。
x年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,__的文藝匯演、__演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。
當然,我還存在一些缺點,經驗、閱歷較缺乏,不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究,堅持學習企業、經濟管理知識,使自己成為既會技術又懂管理的復合型人才。
本科生畢業自我鑒定簡短篇3
珍貴的四年大學生活已接近尾聲,值此畢業之際,現將自我鑒定如下:
一直在追求人格的升華,注重自己的;品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
本科生畢業自我鑒定簡短篇4
伴隨著夏季的到來,我們即將告別這所美麗且充滿的回憶的母校。回顧四年前,當我帶著激動的心情,踏上這片土地的時候,我和__學院就已經深深的連系在了一起。
四年來,我們在她的懷抱中成長、學習,經受它的考驗,不斷挑戰著去突破自我!如今,四年過去,我們終于結束了漫長的等待,即將從白色的“象牙塔”中展翅高飛!
作為一名本科的應屆畢業生,我在此對經歷了四年努力的給我做自我鑒定如下:
一、思想的進步
在思想上,我秉承著要成為一名出色的社會人的向往,積極的在大學這個“小社會”中鍛煉自己,提高自身的素質和品德。在思想上,我熱愛祖國、熱愛人民,更熱愛學習和人際的交流。通過在學校中的學習,以及對社會發展的關注,我塑造了自身較好的品質,并在老師的指點下學習了正確的政治方向。
此外,還通過對國家和社會的發展,樹立了自身良好的價值觀、世界觀、人生觀,在校園的環境中積極助人,參與了許多志愿者活動來幫助身邊有需要的人。
二、學習的提升
進入學大學,我首先想起的就是以前老師堵我們常說的一句話“大學中要學會自學!”為此,我在學習上從不僅限于課堂知識。在學習了老師教導的基礎知識后,我還利用大學中的空閑,沉浸在圖書館和自習室中,還常常和同學們在討論組激烈的交流著自己的新知識。與同學的競爭和互助,讓我在自學中取得了更多的回報。這大大的擴展了我的視野,認識到了更加廣闊的專業環境!
三、工作的努力
在大四階段,我也和大家一起去社會中短暫的實習了一段時間。雖然那不過是短短三個月的實踐工作,但在真正的崗位上,我不僅實踐了自身的知識和理論,更學到了許多累積的經驗成果。這些都使得我的知識得到了改進,更加貼近了實際的工作情況。讓我在工作中取得了不錯的成績。
反思自己四年來的收獲,我感到自身成長的同時,也意識到世界的廣闊。作為一名即將畢業的大學生,我在社會中不過還只是一名新人而已。雖然還有許多不足的地方,但也因此,我更有屬于自己的進步空間!畢業之后,我會以自己的方式繼續努力下去,讓自身能在社會這個大學堂中更加努力,成為一名真正出色的社會工作者!
本科生畢業自我鑒定簡短篇5
時光走過兩年半的年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20__年9月為珠海電大工商管理專業錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。
上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班級老師請假。在單位工作期間,我一邊認真預習功課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課班級老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯系,把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。
通過兩年半的電大本科學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想認識:本人在電大學習期間,認真學習了電大開設的專業課,通過對電大開設的專業課程的學習,使我受益匪淺。
(二)業務認識:珠海電大的授課班級老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在電大學習期間收獲頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務能力大大提升,本人把所學理論運用到工作實踐中,效果相當不錯。
(三)專業技能:本人是一名行政管理人員,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的學習生活,提高了工作能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于工作,服務于社會.
張樂至上
20__-11-25
本科生畢業自我鑒定簡短篇6
時光匆匆,這幾年的大學生活已經結束了,對于這方面我還是有著一個好的態度,在學習方面我應該認真的去思考這一點,過去幾年來的學習當中我在學習當中把學習也是做的很好,在畢業之際還是要認真一點去搞好學習成績,我也一定會堅持去搞好自己成績,現在我也是深刻的意識到了這一點,對于自己過去幾年來的的學生活,我也是有著自己的判斷。
在學習方面我還是把自己的學習做的很好,這幾年來的在學習當中我真的是做好了很多,我在學習上面一直都是比較認真的,在學習當中我認真的搞好專業知識,專業能力是一個非常不錯的證明,現在我也堅持做好了很多事情,學習是放在第一位的,現在我非常愿意相信自己的能力,幾年來在專業知識上面我對自己一直都是比較嚴格的,我也一直都對自己很是用心,回顧大學期間的學習,我一直都是考慮到了這些,我對自己有著深刻的態度,在這方面我一直都是愿意去接觸到這一點,我認為有些事情還是要搞好自己的成績,我的成績的不是班上最優秀的,但是我有著很好的態度,我對這些是很有信心的,我一定會堅持去搞好自己的成績,在班上我也是有著一個端正態度,和老師同學們都是相處的很好。
在生活當中我培養自己的興趣愛好,大學應該是豐富一點的,不僅僅是在學習上面,還需要在各個方面督促好自己,我也一定會堅持去搞好學習成績,我也一定會在以后的學習當中去堅持好方向,生活當中結交的都是積極的朋友我這對我是有著非常深刻的意義,在這方面還是應該要主動去做好的,我一直都是希望能夠通過這樣方式去積累學習這對我是有著非常深遠的意義,我愿意去搞好自己的學習成績,在工作方面這一點是非常有意義的,我也一定會堅持去搞好自己的成績,在以后的學習當中也會做的更好,在這方面還是應該端正好態度,我現在實現了對自己各個方面的要求,生活當中也是有著好的作風,這一點我當然會繼續保持。
過去幾年來也有一些缺點,這是我應該去做好的事情,我鑒定認為在這方面需要搞好自己學習,我不會這樣消耗下去,在以后步入社會之后我一定會堅持去做的更好,我堅信這是可以做的更好的,感激這幾年的大學生活和老師的&39;教導。
本科生畢業自我鑒定簡短篇7
時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。
上課期間,我不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
透過三年的本科函授學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
一、思想認識:
本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業課,透過對學院開設的專業課程的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
二、業務認識:
東莞理工大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業務潛力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。
三、專業技能:
本人是一名幼兒教師,在校透過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業上的提升有很大的`幫忙。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學潛力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于教育事業,服務于社會。
社會高速發展,而為了跟上社會的步伐,我參加并通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業務知識,專業技能等方面都有較大的提高。現如下:
專業技能:教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,語文教師的專業技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能,板書技能等。
思想認識:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。
業務知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。
本科生畢業自我鑒定簡短篇8
我有堅定的政治方向,積極上進,了解時事政治,關注國際政治發展動向,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀,并在大四加入中國共產黨。
憑著對未來生活的渴望與追求,我嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自己變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生,此時我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯系實際。
我嚴格要求自己,勤儉節約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。
離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯,相反,此時它為我開啟了另一扇求學的大門,即將步入社會大學的我,依然會孜孜不倦的學習。