自我鑒定本科簡短
自我鑒定本科簡短篇1
四年的大同學活結束了,總結過去,收獲良多,現自我鑒定如下。
在校期間,我嚴格要求自己,努力學好專業知識,通過緊張的學習生活,我已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之余,積極投身法律實踐工作中,使自己在豐富理論知識的同時,增加了社會經驗。四年中令我欣慰的是:連續兩個學年,四次獲得獎學金,順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力,朝著更高的目標奮斗。
我校是一所理工學校,在培養人文素質的過程中,也滲透了理工科優良的作風,在我的身上,您會看到工科同學的扎實、看到理科同學的冷靜。綜合發展自己,成為文、理、工兼具的好同學,是我對自己的要求。
作為一名來自農村的大同學,我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學業。在今后的工作中,我會繼續發揚這種精神,愛崗敬業,發揮自己的最大潛能!
我不能自比千里馬,便我相信您一定是伯樂,選準您的千里馬。希望給我一次選擇的機會,我會讓單位滿意,讓您滿意!
自我鑒定本科簡短篇2
結束在學校學習的日子,要走上職場的工作崗位了,我也是對于學校有諸多的不舍,但同時也是對于未來有著憧憬,對于在大學這四年的學習,我也是認真的學到了很多的知識,自己的各方面都進步了,我也是對于自己來做好鑒定。
學習上,我抓住了機會,既然考上了本科,其實我也是比較的慶幸,畢竟高中其實我不是那么的努力,最后一年的沖刺,也是讓我有了一些成績,上了本科,我知道我不能再松懈下去,所以大學的日子里都是努力的去做好,來讓自己學到更多,必須要珍惜學習的最后機會,無論課堂,作業,我都積極的參與,做好,學分都是比較高的分數拿到的,圖書館也是我經常去到的地方,而自習室也是留下了我的身影,該考的證書,要學的知識,我都是認真的去學好,考到了。而且通過學習,我也是對于自己的未來有了更為清晰的判斷,知道自己以后的路該是如何的去走。
生活中,我和同學的相處比較的友好,沒有產生什么矛盾,也是積極的參與活動,大家一起去努力,去鍛煉自己,也是找到了大學的快樂,建立了友誼,讓我明白,學習不是一個人的事情,成長也是可以一起去進步的,我也是熱愛運動,很多的體育活動都是有去參與。通過運動讓我的身體也是健康,大學期間也是沒有生病,精力充沛,能更好的去學習,同時自己也是沒有什么壞毛病,養成了好的習慣,我也是意識到自己已經長大了,要對自己去負責,為了以后更好的進入社會,一些好的習慣必須要養成,不能松懈。
實踐里,我會參加學校的一些志愿活動,去社會上幫助一些需要我們幫助的人,同時節假日還有寒暑假,社會的實踐我也是積極的參與,并做一些兼職的工作,去找到合適自己的工作,自己想去進入的行業,我也是清楚,自己要走上社會,而今先做好準備,多去了解,那么以后真的畢業出去了,也是更加的有信心,通過兼職的工作,我也是感受到社會的冷暖,有幫助的人,也是有職場上給人使絆子的,這些也是讓我清楚和學校是完全不一樣的,而今要畢業離開了,對于社會,我不再那么的忐忑,也是充滿了信心,我相信到了工作的崗位上去之后,我是能做好,并在社會立足的。
自我鑒定本科簡短篇3
大學三年中在老師的悉心指導下,我刻苦,認真,努力,不斷充實自我,為我踏入社會打下了堅實的基矗。
在校學習成績雖然不是非常好,但我能夠端正學習的態度,認真地對待學習。通過大學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程,我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上,結合專業特點和工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉,能運用會計電算化軟件、用友軟件,并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。
在思想品德上,我能和同學友好相處,尊敬師長,樂于助人。
在工作上,我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感,做事盡心盡責,并能做到最好,事后認真總結。大學期間,平常會參加一些課外活動,例如打打羽毛球,爬山等等。
假期期間,我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高,團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學習,自己的工作能力得到了領導的認同,給與我了鼓勵更是肯定。
我的性格:親和力強、謙虛、細心、開朗,由于性格特點,我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量,一個人能力是有限的只有在團隊里,才能發揮無限的潛能。
“逝者如斯夫”大學生活固然是美好,但我的未來并不在這里。大學只是我學業的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業生,都會有一個重新學習的過程,在工作的這條起跑線上努力奔跑。
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,本人通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力、組織協調能力與溝通能力強、,具有團體精神的青年。
學習方面。第一、專業知識:本人所學的是市場營銷(電子商務)專業,已較好地掌握電子商務平臺操作與阿里巴巴國際貿易平臺操作,在校期間已經參加助理電子商務師與阿里巴巴國際貿易專員培訓,并通過取得助理電子商務師和阿里巴巴國際貿易專員證書。因此,我基本上已具備成為一位電子商務操作員的能力,相信自己能勝任相關工作。
第二、英語和計算機方面能力:通過了計算機水平一級和英語四級;在英語能力方面,我有較好的口頭表達能力,翻譯能力以及書面表達能力。在計算機能力方面,我能熟練操作word、excel、power—point等office辦公軟件,對dreamweaver8、photoshop等軟件有一定的了解。此外,我還懂得運用erp用友軟件,掌握了其工作原理。
第三、其他知識與能力:通過課程學習,例如《會計學》、《市場營銷》、《國際貿易理論與實務》、《外貿函電》、《應用文寫作》等,我也掌握了一定的會計知識、營銷知識、國際貿易等理論知識與實操能力以及較好的寫作能力。
最后、在校期間學習成績:我認真學習各門課程,成績優良,大一到大二兩個學年里一共獲得一次學業優勝獎三等獎兩次學業優勝獎二等獎。除了課程學習,我還積極參加學院舉行的各類學術活動并取得一定的成績,例如:__年新生征文大賽獲得三等獎,“領悟科學發展、實現青春夢想”征文大賽獲得三等獎。由于,在德智體美勞方面得到較好的鍛煉,于大二學年獲得“三好學生”稱號。
自我鑒定本科簡短篇4
我是一名即將邁向社會的大學生,幾年的大學生活造就了我這樣一個德、智、體、美、勞全面發展的復合型全才,在臨近畢業之際,特將幾年的學習成績向關心和愛護我的人們匯報如下:
我學會了做飯:泡方便面的技術在寢室里湛稱一流簡歷吧
我學會了使用電腦:能熟練地開關機,特別擅長玩網絡游戲,在整個學院里鮮有對手。
我學會了多門外語:明白吃飯該用“米西米西”(日語)、罵人應該用“pig”(英語)、同哥們道別該說“打死你大娘”(俄語)
我學會了體貼關心人:尤其關心漂亮的美眉,幾年的時間里,我先后照顧過十幾位妹妹,眾望所歸地被評為本校愛心大使
我學會了高雅音樂:曾多次獲得過學校門口的“夜來香”音樂茶座舉辦的卡拉ok比賽紀念獎。
我學會了健身運動:主要是打麻將、斗地主、打架簡歷下載
我精通化學:知道鹽酸具有極強的腐蝕性,絕對不能夠用手摸。
我學會了自力更生,自己掙錢養活自己:經常在體育中心外面倒賣足球票。
我學會了團結同學:有煙大家抽,有酒大家喝。考試時,人人都爭著給我遞條子。
我練就了一手好書法:學校周圍的名勝古跡都有我的題字:不擼不舒服斯基到此一游。
我學會了勤儉節約:每天睡到下午三點鐘才起床,三頓合一頓,為國家節約大量的糧食。平均半個月洗一次澡,一個月洗一次衣服,多次被評為全院的“節約之星”
我學會了寫文章:寫給女孩子的情書足足有一抽屜。
我熱衷于藝術:特別是人-體-藝-術和香港的肥皂影視藝術。
我學會了管理:低年級的同學都挺服我。
我掌握了熟練的駕駛技術:可以一邊騎自行車一邊抽煙一邊打瞌睡。
我學會了尊老愛幼:遇到教授喊帥哥,看到學妹叫“搭令”
我學會了腳踏實地:天天赤腳,穿西裝、短褲,打領帶。
我學會了有幽默感:會講兩千個以上的黃色小笑話。
我學會了以理服人:同別人發生爭執,常常罵得對方哭著給我承認錯誤
理論基礎非常重要,雖然有機合成是一門實驗學科,但是也有很多的規律可尋。擁有豐富的理論知識,可以在最短的時間里幫助我們解決很多實際工作中的問題。因此,我在工作學習中看了非常多有機合成文獻和書籍,并對很多的反應類型進行了歸類摘錄,使自己能牢記并熟練應用于實際研究工作中。
譜圖解析非常重要,有助于有機合成中問題的解決。因此,我在博士課程中修了潘遠江老師的波譜分析課程,并自學了很多波譜分析課件和書籍,基本掌握了1hnmr、13cnmr、h-hcosy、hsqc、hmbc和nosey等解析方法。
化工過程的單元操作以及一些工程方面的知識非常重要。因為掌握這些知識后,從小試向中試和工業化生產碰到的一些問題,可以在小試就可以考慮,盡量建立適于工業化生產操作的工藝,避免在碰到問題后在返回做這些工作。由于我是本科和碩士是化學工程的,因此,這些對我來說問題不大。
過硬的心理素質。每個項目肯定都不是一帆風順的,肯定會碰到各種困難,這就要求我們要具備過硬的心理素質,遇到問題不能亂、不能慌。要根據自己所學和經驗去判斷和解決問題,要學會化解自己和領導給于的壓力。這一點非常重要。
自我鑒定本科簡短篇5
在思想覺悟上,始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏,始終以共產黨員的高標準要求自己,能用__來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在教育管理專業課程的學習上,根據自身的研究方向,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的教科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
本人積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材,查閱學術資料和參考書籍,在課堂上有較強的教學組織能力。
本人在學習階段所獲頗豐,從學業,科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。
自我鑒定本科簡短篇6
大學的生活精彩且豐富,四年來,作為一名__學院的一名本科生,我在校園的生活中,努力奮進,通過在大學的課堂和生活中的努力,不僅取得了較好的學習進步,更在生活中,鍛煉獨立自主的個人能力,還交到了不少的朋友。四年大學,我們的生活過的十分精彩有趣,這也使我在成長的道路上取得了十分豐富的收獲。如今,我也即將隨著畢業離開自己深愛的__學院,在此,我對即將畢業的自己做個人鑒定如下:
一、學習情況
作為一名學生,來到大學生活的體會無論多么豐富有趣,我們的核心目標都只有一個——學習!
先說說我在我課堂上的收獲,通過大學老師在課堂上的教導和講解,我充分吸收并掌握了關于自身專業上的知識和基礎。盡管這些專業知識對我們而言都是十分新奇且陌生的知識,但在學習上,我保持著高中階段“打破砂鍋問到底”的態度,不懂就問,不會就學,通過與老師和同學的請教,以及自我在圖書館的鉆研和充電。我在校園中充分的掌握了專業的知識,打下了牢固的基礎。
此外,在大學的校園里,我們學習的不僅僅是知識和專業能力。我通過在班級中的體會和生活,學會了自我管理,加強了自身的獨立能力和積極性。并且,通過大學中參加活動和社團,我更是開闊了自己的眼界,讓自己學會了創造和發揮!
通過大學的學習,我得到了全面且綜合的成長,讓自己真正成為了一名社會人才,成為了一名面向社會的大學生!
二、生活和人際
大學的生活中,我與同學們相處的十分融洽,不僅建立了十分深厚的友誼,還與身邊的同學一起學習,一起維持__宿舍的優秀寢室稱號。這段互助的生活,教會了我友誼和團結,也提升了我的溝通能力,以及團隊榮譽心。
如今,即使面對陌生的環境和人,我也能較好的照顧自己,管理生活。這都是我在大學生活中學習的及經驗。
三、自我的反思
當然,回顧四年的經歷,我也還是有許多需要改進的問題。如:對于專業實踐運用不強這一點。尤其是在實習期間,我更是感受到自己的能力都僅僅停留在知識的理解層面上,缺乏對知識的運用經驗,這給我的發展帶來了很多限制。
如今,大學雖然即將結束,但我的學習和進步卻還不會停止。我會繼續努力,讓自己創造出更好的成績!
自我鑒定本科簡短篇7
本科_年,每一年幾乎都是一張畫卷。第一年是一張綠油油的草地圖,充滿了生機,但也總有一些迷惘。第二年的畫卷上,綠油油的草地多了一些樹苗,還有一些小花兒開始綻放,多了一些色彩,也徒增一些生命的風采。第_年的畫卷上,在原本的色彩上增添了一些河流,那些河流清澈見底,煥然精彩。第_年,則是最為豐盈的一幅圖了。不僅有參天茂密的大樹,也有穿透森林的鳥語花香。那一片原本平坦的草原開始成為了茂密的森林,而對為更遠的遠方而言,這則是萬物生長最好的時節。
這幾幅圖用來比喻我們的大學時光是最好不過的。就像我們宿舍的桌椅一樣,隨著時間的奔走,東西擺的越來越多,自己的積累也越來越豐厚。而我們也在這_年的大學之中,將知識慢慢的積累起來,到了大四這一年,所有的東西都釋放出來,而我們也迎接了一個更為嶄新的天地。這也就是最后那一幅圖,遍地萬物生機,遍地春物始然。
這_年,就是我成長階段里最為精彩才是印象最深刻的一個階段。以前我是一個比較膽小的人,做起事情來總是畏畏縮縮的,很不大方。這是我最想改變自己的地方,也是我最想突破的一個地方。所以進入大學之后,我開始加入部門,加入社團,通過自己的努力去爭取一切可以提升自己的機會和空間。我也開始強迫性的讓自己去改變,去學習。有時候也會把自己壓得喘不過氣來,會抱怨自己的不才,也會對自己緩慢的成長感到沮喪。但這一切,都被我堅定的決心打敗了,我依舊前行,不管遭到多大的質疑,不管遇到多大的風險,我都能夠勇敢往前,絕不懼怕未知的恐懼。
_年真的很短暫,但讓人也成長很迅速。到了這個小小的社會當中,我們每個人都要獨立起來,要獨立的生活,要獨立的去交際,不再服從父母的管束和安排,什么事情都可以自己做主了。一開始我真的有點不適應,因為這么多年都是在父母的安排下走過來的,現在要我獨立一個人行走,還是有些難以適應的。但最終我也通過努力,走到了現在自信的自己,我也不再害怕一個人,甚至可以一個人去抵擋一切。一個人的強大首先要有一顆強大的內心,其次才是強大的四肢和能力,所以未來,我也會繼續鍛煉自己,強大內心,增強個人能力,提升自我!
自我鑒定本科簡短篇8
我相信,愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我從小到大的理想。現在我離這個理想越來越近。豐富的家教經驗已經讓我初嘗到作為教師的一點滋味,但我希望以后能真正走上講臺,走進學生。
本人工作認真、負責、一絲不茍、勤勉不懈;具有較強的表達和溝通能力;具有較強的判斷能力及邏輯分析能力;且具有很強的責任心和進取心;為人正直;愛好廣泛,樂于與人交往,具有較好的團隊精神。在校期間,我認真學習專業知識以及課堂以外的知識,掌握情況:一、軟件方面電腦操作熟練;掌握了Office系列辦公軟件;能運用C/C++語言、VisualBasic,Delphi編寫程序;能自如的使用Dreamweaver、Photoshop、Flash、AutoCAD一系列軟件對網站進行設計和開發;在數據庫方面能靈活的應用Access、SQLServer;能用Delphi、VB、Access、SQLServer設計出小型的管理系統。二、硬件方面能快速準確的診斷出微機一些軟硬件故障;能為個人提供出價格低廉、性能優越的購機方案。三、網絡方面掌握了計算機網絡基本原理;熟悉局域網、廣域網、Inter、Intra等基本原理、通信協議及流行的網絡操作系統。
除了計算機專業知識外,通過心理學、教育學、現代教育學、計算機中教法的學習,我懂得要當一名學生喜歡的好老師,當然這不是一朝一夕的事,還需要大量的經驗,我不會放棄任何可以實踐的機會。我非常喜歡看心理學方面的書籍也經常上中國心理咨詢網,這讓我更多的了解到人性。
大二,大三都獲得校級三等獎學金,大一獲得學習進步獎,學院的網頁制作大賽獲二等獎,新生運動會中獲女子4__100三等獎。這四年,我一直在努力。
學以致用,用Delphi和SQL設計了《圖書管理系統》;校級課題《計算機網絡課堂》順利結題;擁有自己的個人主頁__。
家教的經歷讓我學會言傳身教;推銷員工作很好的培養了我與人溝通以及說服別人的能力;廠里打工的經歷培養了我吃苦耐勞的品質;教育實習讓我切切實實當了一回老師,并擁有了自己的第一批學生。我希望有一天自己的學生能桃李成蹊。
本人性格:溫和、謙虛、自律、自信。
我相信我一定能行。
自我鑒定本科簡短篇9
高中是我走向成熟的開始,在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀律,有文化,有理想的合格的中學生。
寒窗苦讀十幾年圣賢書,我收獲頗多,特別是高中三年。看見有人跌到,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦干,告訴他們不在孤單。看見有人在街邊乞討,我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿愛。也明白了做人的道理。無論前方是風還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵。
在學習上,我有明確的目標,進取心強,持之以恒,知難而進。不甘落后,我堅信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現實。
在課余時間,我博覽群書,開闊視野,豐富頭腦,不斷充實自己。用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經歷,用點滴色彩斑斕裝扮自己的生活,我相信學習是快樂的。
學習是一個不斷完善大過程,腳踏實地行走的過程,而不是虛度年華。"臨淵羨魚,不如退而結網",得到了網,那么漁也是快樂的事。
青春是一朵美麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結束了。然而,畢業于我不是結束,而是另一個開始。一段路途走到終點便是勝利,只需記住該記住的,帶走該帶走的,然后向下一個起點。在這天朗氣清,惠風和暢的春光里,給自己一個承諾。用春天般絢麗的情思構建理想的階梯;用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內涵熔鑄豁達的品質;用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最后屏障。
高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充實。