游戲項目策劃書模板
游戲項目策劃書模板篇1
游戲名稱:
拔河游戲
游戲簡介:
拔河游戲我們也介紹過很多了,而在年會現場拔河的幾乎沒有,主要是大家認為場地太小無法操作,但是今天我們推薦的這個年會游戲——拔河寫字,是一個趣味十足的比賽游戲。
游戲人數:
2人
游戲道具:
拔河繩子,白板和筆
游戲規則
1、在場地中間畫一條線,然后參加游戲的人分站兩邊,且離線各有2米的距離;
2、用拔河繩子將兩人的腰綁住,確保足夠的牢固;
3、然后,在兩人的前方1米處各放一個白板,每人各發一支筆;
4、游戲開始后,要求兩人在前面的白板上寫上“新年快樂”四個字,每個字必須一筆一筆的寫,不能連筆;
5、最先寫完的人獲勝。
游戲項目策劃書模板篇2
游戲名稱:
數鈔票
游戲介紹:
每逢年終,各個企業都會舉行年終晚會,而年會中最熱鬧的就是年會游戲了,不同行業的企業在年會游戲的選擇上也都有所不同,不過大致都是比較接近本行業的一些小游戲,比如我們今天的介紹的這個數鈔票游戲就很適合銀行業類企業玩,因為大家整天跟前打交道,對這個東東很有親切感,另外就是一些高利潤行業,比如房地產企業,財大氣粗,發的游戲禮品往往都是錢,所以游戲道具直接就用錢顯得就更貼切了。
游戲人數:
一個人為一個單位
游戲道具:
人民幣
游戲規則
我們今天推薦兩種游戲規則
規則一:首先,準備的人民幣要有零有整,一毛、五毛、一塊、兩塊、五塊、十塊、二十、五十、壹佰,這些最好都有,然后給參加者1分鐘的時間來數錢,但是在數錢的時候還要回答主持人一些問題,比如:你叫什么名字?哪兒人啊?白日依山盡的下一句是什么?今年是公元多少年?……等等的問題,參加者必須回答,回答錯也沒關系,主要就是要騷擾他,時間到后,報出錢數,離正確答案最接近的人獲勝。
規則二:準備的人民幣都是壹佰元,然后給30秒鐘的時間數錢,現場隨機放一首歌(一定要耳熟能祥,大家都會唱),然后參加者必須一邊唱歌一邊數錢,要求歌詞不能錯,或者以3人一組進行接力,這個比較好玩,大家可以參考快樂大本營游戲——數錢高手。
游戲項目策劃書模板篇3
游戲名稱:
喝個痛快
游戲簡介:
喝個痛快是一個通過表情來判斷對方喝的是什么飲品的年會小游戲,簡單好玩,適合所有人,尤其是在年會上,讓大家品品什么是酸甜苦辣,再秀一下自己的演技。
游戲人數:
每組4~5人,兩組以上
游戲道具:
水杯,水、白糖、鹽、雪碧、白酒
游戲規則:
1、如果分為兩組,每組5個人,則拿出四個杯子,分別倒入水、白糖水、雪碧、白酒、鹽水其中的一種;
2、然后每組先選擇一名猜測著,剩下的幾人需要各選擇一杯飲品喝完;
3、A組的猜測者根據B組的幾人表情來判斷誰喝的什么,同樣B組的猜測者猜A組的;
4、猜對較多的一組獲勝。
飲品中有鹽水和白酒,所以,所有的杯子倒半杯就可以了,估計喝了白酒和鹽水的人,表情一定很夸張,另外的幾人為了迷惑對方猜測的人,也可以做出各種表情。
游戲項目策劃書模板篇4
游戲名稱:
頂橘子
頂橘子是一個很有趣的雙人互動比賽游戲,游戲雖然簡單,但是能夠很好的調動起全場的氣氛,游戲中還能與旁觀者進行互動,雖然游戲只有兩個人,但是全場的人都會不知不覺的被帶動進來哦,所以作為晚會、聯歡會游戲十分的適合。
參加人數:
2人一組對抗,如果場地夠大也可以多人
游戲道具:
橘子、其他道具根據現場情況而定
游戲規則
1、首先,設定一個相距10米的區域,一邊為起始線、另一邊為終點線;
2、參加游戲的兩人站在起始線上,然后分別頭頂一個橘子;
3、游戲開始后,兩人頭頂橘子走向終點,期間不能用手碰橘子,且要經過以下幾道阻礙;
4、前兩米鴨子走,然后跨過一個板凳,最后轉身倒走至終點;
5、如果橘子掉地必須重新開始,最先到達終點的人獲勝。
為了能加游戲難度,兩人在游戲當中,周圍的人員可以進行一下騷擾,但騷擾只局限于言語上,ff0000;">比如驚嚇、講笑話等等,可能你的一個笑話就能造成兩人的失誤哦,再加上主持人的引導,整個聯歡會游戲的互動將更到位。
游戲項目策劃書模板篇5
游戲名稱:
蒙眼喂食
游戲介紹:
年會中大家除了玩就是吃了,所以我們在玩的同時如果能將吃也帶進來,那么絕對你趣味十足了,今天我們介紹的這個蒙眼喂食就是這樣的一個年會游戲,看這個游戲的名字可能大家就猜到了大致的內容,但是游戲的很多細節設定才是游戲成功開展的關鍵哦。
參加人數:
3~4組同時進行,每組3人
游戲道具:
糕點、眼罩
游戲玩法規則
1、首先,每組的人員進行分工,分別選出一位大哥/大姐、吃貨、苦逼。
2、他們三位的任務分別是進行指揮、吃東西、喂給隊友。
3、給每隊的吃貨和苦逼帶上眼罩,然后給苦逼一盤糕點,在指揮員的指導線,苦逼將糕點喂給吃貨,苦逼最好帶上一次性塑料手套。
4、那隊最先吃完,那隊獲勝,吃的時候有糕點掉落的要扣分哦。
游戲升級
如果3個隊伍同時游戲,那么在一張桌子上擺放集中食品,有蛋糕、水果、面條、飲料,然后每隊的苦逼需要在大哥/大姐的指導下去搶奪一種食品,搶奪的時候需要帶上眼罩啊,為了防止搶奪時食品灑落,可以先用其他物品代替以上的食品。
游戲項目策劃書模板篇6
一、活動背景:
為宣傳心理知識引導健康人生,提高心理素質,營造良好的校園心理文化氛圍,為此我們將開展團體心理活動作為教育的一個重要方式。現開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟”“信任背摔”四個心理勵志游戲。
二、活動主題:
關注心靈,促進身心健康。
三、活動對象:
以本協會成員為主。
四、活動目的:
加強各成員之間交流,豐富課余生活。
五、活動地點:
操場田徑場
六、活動時間:
20__年
七、活動材料:
獎品(本子)7份、報紙5張、紙殼子6個、計時表(可用手機)護墊(體育器材室)2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。
八、活動安排:
1、主持人
2、物品管理
3、物品購買
4、游戲場地選擇
5、游戲結束主持人宣布獲獎名單
6、工作人員收拾場地
九、游戲
(1)踩氣球
道具:氣球若干(不少于20__)人數:30人(具體人數可以以情況而定)
方法:兩人為一組,組員全部進入到一個規定的區域內,兩人三腿,每組系5只氣球,互踩其他組的氣球,最后還未破氣球組獲勝。(在游戲中,一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰,就要退場不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作,或兩男兩女)
流程:
1、氣球的打氣
2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球
3、游戲規則宣讀(主持人)
4、登記獲獎人員
5、現場拍照
6、調動氣氛人員
(2)生死與共
道具:不少于報紙10張
人數:約20人
方法:主持人挑選6對選手(1男1女為1對,男強壯,女瘦小),助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規則,告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一,并與助手示范一次。各對選手站到報紙上,主持人計時,數10下,堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半,選手站上去,主持人計時,數10下,堅持不住者淘汰,如此循環,知道勝者決出。
流程:1、游戲規則宣讀(主持人)
2、托兩組(嚴平肖振華、梁峰胡穎相機隨行)
3、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)
4、參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發放)
5、秩序維持(組織部)
(3)同舟共濟
道具:硬紙箱6塊
人數:不定(不少于6人)
方法:兩人為一組,主持人講解游戲規則,先每組站在各自紙板上,手里拿著一張紙板當架橋用,每組組員腳不能粘地,架橋式的走到目的地,先到者獲勝。(粘地組就被淘汰出局)
流程:①參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發放)②托一組(胡穎吳夢瑤相機隨行)③登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)④游戲規則宣讀(主持人)
(4)信任背摔道具:需要一定高度的桌子和椅子,以及一條尼龍繩。
游戲項目策劃書模板篇7
1、揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
游戲:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
2、猜爸爸媽媽
目標: 加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。
準備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意:
1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。
3、小心陷井
目標: 培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦,細心地合作。
準備: 空奶瓶4個,火柴棍若干。
玩法: 發給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規定時間內,瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
4、找寶寶
準備:花床單6——8條,大帽子6——8頂,小紅花若干。
游戲:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動,家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長表演一個節目。
規則:幼兒背向家長,不能出聲。
建議:游戲可分成兩組進行,3——4個家庭為一組。
5、穿珠比賽
游戲玩法:參加游戲的小朋友每人取一根繩子,三十秒之內誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。
游戲規則:游戲過程中,家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進行
游戲項目策劃書模板篇8
主 題:促穩定團結,送快樂幸福,建和諧校園
時 間:20__年3月20日 星期六 14:30——18:00
地 點:新校區數理樓與文史樓之間的空地
參加對象:新校區五個系全體同學及教職員工
活動介紹:
1、活動形式:
校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節,兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。
2、活動方式
(1)競賽環節(14:30——15:30)
各系團總支學生會和校學生會自行組隊(每只參賽隊為4人,男、女各2名),6只參賽隊抽簽, 2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。
(2)娛樂環節(15:50——18:00)
由同學自由組隊(每只參賽隊4人,至少有1名女隊員),參加“游戲闖三關”游戲。
3、獎項設置
(1)競賽環節
6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名,取前三名。
一等獎:1個,電話卡 50元×2 ×4 400元
二等獎:2個,電話卡 50元×8 400元
三等獎:3個,雨傘14元×12 168元
(2)娛樂環節
每只參賽隊都有參與獎,準備50份×8元500元
以系為單位,統計各系參加活動參賽隊數量,最多評該系團總支為優秀組織獎
活動內容及程序
1、體育關:本關以時間長短評分
跳繩(以每分鐘跳繩次數的多少進行計分)
背靠背 (以往返時間的長短進行計分)
三人四足 (以時間的長短進行計分)
雙人接力蹲跳 (以時間的長短進行計分)
火車賽跑(以時間的長短進行計分)
2、智力關:本隊在4分鐘內答題數評分
題目舉例:昭通師專哪一年建校?全校共有多少個系?………
3、趣味關:
快樂套圈(以每隊套進的個數進行積分)
小李飛刀(以射中的環數的多少進行計分)
筷子入瓶(以筷子進入瓶子的多少進行計分)
穿針引線(以30秒內把線穿進針的多少進行計分)
青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳進水盆個數的多少進行計分)
夾彈珠(以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分)
七、參加方式:現在住在的新區的所有系必須參加,每個系選報三只參賽隊為必賽隊,每個隊限報人數四人,每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊,每隊也只限報四人,其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關時方進入下一關進行比賽。
八、活動過程:
[1] 體育關
闖關方法:單人游戲時每隊只可選一人進行比賽,集體項目可以全隊參加。
闖關內容: 搖搖樂(以一次性轉動呼啦圈的時間的長短來計分)
跳繩(以每分鐘跳繩次數的多少進行計分)
背靠背,心連心(以往返時間的長短進行計分)
袋鼠學本領(以往返時間的長短進行計分)
無間道~三人四足(以時間的長短進行計分)
雙人蹲跳(以時間的長短進行計分)
火車賽跑(以時間的長短進行計分)
推山牛(以往返時間的長短進行計分)
[2] 娛樂關
闖關方法:單人游戲時每隊只可選一人進行比賽,集體項目可以全隊參加。
闖關內容:快樂套圈(以每隊套進的個數進行積分)
好歌大家K(清唱一段或是猜歌迷,以猜對歌曲的多少進行計分)
乾坤大挪移(以吹球進碗的個數進行計分)
小李飛刀(以射中的環數的多少進行計分,環數越少分數越高)
識別國旗(以說對的次數的多少進行評分)
筷子入瓶(以筷子進入瓶子的多少進行計分)
穿針引線(以30秒內把線穿進針的多少進行計分)
青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳進水盆個數的多少進行計分)
夾彈珠(以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分)
合力吹氣球,這是一個趣味搞笑題,不參加比賽,但各系對必須參加完成。
[3] 智力關
闖關方法:全隊參加趣味問題的搶答,以全隊搶答對問題的多少進行計分。
闖關內容:分別以昭通師專建校及各系的歷史,發展作為智力關內容,分易,中,難三個等級。(舉例:哪一年建校?全校共有多少個系?………)
獎項設置:
1 必賽組分別評出一,二,三,四名進行獎勵。其余同學均有鼓勵獎。
2 非必賽組的同學,老師參加比賽均有鼓勵獎。
經費預算
獎品:一等獎 雨傘14元/把__4人 56元
二等獎 筆記本12元/本__4人 48元
三等獎 碳素筆5支/人__4人__1.5元30元
四等獎 小筆記本3元/本__4人 12元
鼓勵獎 西瓜1元/斤__40斤 40元
橙子1元/斤__40斤 40元
合計:56+48+30+12+40+40=226元
游戲項目策劃書模板篇9
一、活動背景:網絡營銷課是電子商務專業的一門重要的課程,處于大三的同學們課程很多,身心比較疲憊,上課前難進入狀態。
二、活動的目的及意義:讓同學們放松一下自己,盡快進入學習狀態,提高學習效率。
三、活動名稱:《蘿卜蹲》游戲
四、活動目標:需要七個同學上臺參加游戲,同時吸引大家注意力,帶動大家的激情,讓大家頭腦清醒,振奮精神。
五、活動開展:
游戲規則是從班里選取七個人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿卜,任選一人先開始,說“__蹲,__蹲,__蹲完,__蹲(另一人代表的蘿卜名)”被叫到的人繼續說,若未說出或者反應稍慢的則被淘汰。為了讓臺下同學看得明白特意把各種蘿卜名字寫到黑板上,又把寫有蘿卜名字的字條分發給參加游戲的同學讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學所代表的蘿卜名字。游戲結束后由最后剩下的贏家選取一個被淘汰的人接受懲罰。懲罰內容為大冒險和真心話。具體大冒險和懲罰的內容由贏家決定,現有以下作為參考:
1.大冒險,向一個與你同姓的人說“你知道嗎,我喜歡你好久了”
2.真心話,你宿舍里最不愛洗襪子的人是誰?
六、時間預算:十分鐘
七、活動應注意的問題:
注意把握時間,如果快到時間了還剩下好幾個同學且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家,注意活躍氣氛,帶動全體同學們的激情。注意游戲的難度,如果游戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走,如果太難就減少難度,給與其適當的提示。
八、活動的總結:
這個游戲的考驗了大家的反應能力和接受能力,在游戲中可能有你意想不到的事情,在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題,這也是我們將來在網絡營銷過程中可能會遇到的問題,雖然是小游戲,但是訓練了我們的大腦,這樣更加有利于將來的工作的發展要求。
九、活動負責人及主要參與者:
游戲項目策劃書模板篇10
對象:工商 班全體同學
活動時間: 月5日中午 2點30分至下午3點
活動地點:教師活動中心k房
活動流程:
前期準備:道具:四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。
主持人:林志源、張文娣
裁判:郭泉醒、陳毅俊
活動內容:
請體育委員對籃球賽進行總結。
2 游戲 :夾氣球,一男一女為一組,共23組,分3輪進行,一男一女分別先原地轉 0圈,然后用后背夾住氣球向前走,最先到達終點者為勝。
游戲2:口不對心我最勁,8人一組,每組派出任意名代表。口和手同時出動,口說的數字必須與手表示的數字不一致( -5),若相同者為輸。
游戲3:運送呼啦圈,8人一組,手牽手圍成一個圈,將呼啦圈套在一個人身上,在不松手的情況下,將呼啦圈一個接一個傳下去,直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4:翻轉諾曼底,8人一組,組員全站在一塊布上,在不離開布的情況下,想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5:串燒歌仔,8人一組,由主持人出題目。例如:要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌,然后各個小組按順序回答,規定時間內答不出的小組為輸。
游戲6:不能說7的倍數,全班圍成一圈,按順序說數字,每當到7的倍數時就拍掌,若仍說出數字者為輸。
游戲7:找準你的位置,全班排成一排,隨機亂序,然后在規定時間內由高到低排序,若在規定時間內未能站好自己的位置,則未站好位置的人受罰。
經費預算:
方布 4塊 2元條
氣球 2袋 9元袋
呼啦圈