中考升學自薦材料篇一：

敬愛的××中學的老師們：

你們好!

我是××××學校九(6)班的方××。我是一名活潑開朗，熱愛學習，有責任心、上進心的陽光中學生。

貴校在我們這些夢想高飛的學生中頗具吸引力，作為上海的著名高中，她自然也是我心中理想的校園。作為一名有理想的中學生，我孜孜不倦地追求著這個夢想，在處理好班級事務和掌握學習方法的同時不斷完善自己，提高自己，期盼有一天能成為貴校的一員!

很感謝我的母校，她為我創造了良好的學習環境和學習機會，使我在老師的栽培下茁壯成長，從一個不懂事的稚童發展成為今天自信、樂觀的我。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，憑著執著與不懈的努力，我在學習和生活的田園里收獲了累累碩果。我曾擔任校大隊委員、團支部書記、中隊長、學習委員、英語課代表、紅領巾廣播站站長等職務，每一項工作我都認真對待，一絲不茍。作為班長的我總能將班級管理得井井有條：黑板報評比、主題班會、體育運動會、學校藝術節、衛生與行為規范評比中，我堅持做到每一次都有所進步，在同學心目中樹立了較高威信，同時，也成為了老師們信賴的好幫手。作為一名團支部書記，我積極履行職責，將團內活動開展得有聲有色，積極推薦和開展新團員入團工作，在同學中獲得廣泛好評。我擔任隊長的“啟航”小隊還曾榮獲“上海市優秀小隊”，這一切都在無形之中鍛煉了我的交往能力和協調能力。

成功源于勤奮。我學習刻苦，勤于鉆研，成績優異。在每一次期中、期末考試中，我的成績都名列前茅。各項作文競賽中，我也以優美的文筆贏得了評委老師的肯定，多次榮獲征文大獎。在父母與老師的引導下，我充滿著對知識的渴求，對學習的熱愛。在業余時間，用讀書來充實自己的生活，豐富自己的人生，與書中的哲理對話，與書中的人物暢談。但我從不驕傲自滿，依舊在同學當中默默奉獻，并在學有余力的情況下幫助同學，改善他們的學習情況。

初中的生活固然緊張，然而學業并沒有使我感到過大的壓力，我依舊忙中取閑地享受著藝術帶給我的美與快樂。小提琴、舞蹈、唱歌、主持、演講……我徜徉在藝術的海洋，穿行于藝術的殿堂，感受源于藝術的氣息和它所散發的魅力，在捕捉生活中的美好瞬間的同時陶冶情操，提升素質。在樂此不疲之中，我對美的鑒賞能力、對事物的感觀能力逐漸得到提高并從中樹立了正確的人生觀、價值觀，嫻熟的音樂技巧和方法也早已扎根心中，滲透心靈，在藝術的熏陶下，我憑著優美婉轉的旋律和扎實的小提琴基本功，在眾多比賽選手中脫穎而出，先后獲得全國少年藝術風采電視選拔活動上海賽區銀獎和全國總決賽十佳獎。

我還積極參與社會活動，曾在××鎮接待菲律賓特奧人員時擔任小小志愿者，與參觀社區的外來賓客進行簡單交流。寒暑假，我經常和居委會的阿姨們一起去看望小區中的老爺爺、老奶奶，盡一點自己的綿薄之力。同時，作為紅十字會的會員，我曾以志愿者身份走上街頭，組織并參與募捐活動，分發民防宣傳資料，為社會作出自己應有的貢獻。

我就是這樣快樂而充實地成長著，真誠希望貴校能為我提供一個良好的平臺、優秀的學習環境，圓一個莘莘學子的大同夢，讓我在人生之書上抒寫更絢爛的篇章!

此致

敬禮

自薦人：xuexila

20xx年x月x日

中考升學自薦材料篇二：

尊敬的**高中招生辦老師：

您好! 我是一名申請參加自薦的應屆初中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。 我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。 整個小學階段，我在母親所在的學校學習，在母親的管教下，養成了良好的學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發展的學生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。

進入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，特別是初一的時候，我的成績一落千丈，跌到了班里的平均分之后。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒自己：小心、注意、總結、提高。 初一成績跌落的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短„„跌落之痛深深警醒了我，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。復興初級中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球! 參加自薦就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”。

選擇復興高級中學我有以下三個方面的理由： 一是„„„„二是„„ 三是„„我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

高中是深化知識學習，為升入大學做準備的階段，也是一個提升自己德智體水平的平臺。現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。

愿復興高級中學成為我成功的搖籃，成為我實現自身價值的堅實支點。 自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰中考，去迎接六月的彩虹!

此致

敬禮

自薦人：xuexila

20xx年x月x日

中考升學自薦材料篇三：

尊敬的xx附中老師：

您好!

首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!

我是xx中學一名應屆畢業生。

美好的初中生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性;在不斷的學習中，在學校的培養中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。

我思路開闊，關心集體，責任心強，待人誠懇，在班里一直擔任生活委員一職，認真負責，積極完成班里的工作，受到同學們的認可。同時，我還是班里的數學和物理課代表，是老師的小助手。我的學習成績一直名列前茅，是同學們的榜樣。我樂于助人，有一顆善良的心，經常幫助同學解決困難，與同學的關系十分和睦。

我的寫作水平在班里一直是佼佼者，語言優美，標新立異，經常受到老師的表揚，數學也一直是我的強項，在多次數學競賽中獲得獎項。英語我也非常喜歡，經常用英語在家里自導自演表演節目。

我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺。我覺得這樣使我的視野開闊，能學到很多知識。小時候學了多年的舞蹈，因此，我很喜歡文藝。在體育方面，我是班里的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現，為班級爭得了榮譽。

山師附中治學有序，管理有方，也是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的高中時光，這將是我人生中的一次重大轉折。我迫切希望老師能給我一次機會，分發揮我的優勢，有一個美好的未來!

“天高任鳥飛”，我相信，在山師附中這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!

此致

敬禮

自薦人：xuexila

20xx年x月x日