小學清明節活動策劃書怎么寫？每年的清明節都會來一場淅淅瀝瀝的小雨，就因為這雨增添了積分淡淡的哀傷和憂愁。今天小編在這給大家整理了一些小學清明節活動策劃書，我們一起來看看吧！

小學清明節活動策劃書精選篇1

一、活動主題：

歷史不能忘記。

二、活動目的：

為深入推進我校節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過活動，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。

三、活動時間

4月1日至12日。

四、活動內容

(一)4月1日周一利用國旗下講話，對學生進行進行相關的教育讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

(二)文化探尋：搜集資料，了解清明文化。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，4月1日—4月2日各中隊布置學生資料的收集，具體內容如下。

1、了解清明節的由來。

2、了解各地的清明節習俗。

3、了解有關清明節的傳說、故事。

(三)實踐活動：親身體驗，感受清明文化。

1、4月3日，對全校師生進行清明文化教育以及清明假期的相關安全教育。

2、組織全校師生觀看由革命烈士紀念館為我們放映的影像資料《歷史不能忘記》。

3、布置中隊主題活動。

各中隊根據以下主題，并結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。

一年級：誦讀清明小詩。

二年級：誦讀清明小詩。

三年級：了解英雄故事。

四年級：制作“我心目中的英雄”卡。

五年級：制作手抄報。

六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想。

五、各中隊活動時間及活動要求：

1、一、二年級：誦讀清明小詩。活動時間是4月8日下午第二節課。

2、三年級：了解英雄故事。活動時間是4月9日下午第二節課。

3、四年級：制作“我心目中的英雄”卡。

4、五年級：制作手抄報(布置學生在清明假期搜集清明節知識和英雄故事，制作一張8k手抄報，4月12日前上交大隊部)。

5、六年級：緬先烈，話理想。

6、上交的活動資料，組織老師評選出優秀作品，將在學校展出，屆時將分年級組織學生觀看。

小學清明節活動策劃書精選篇2

一、參加對象：

全校學生。

二、活動時間：

清明節前后。

三、活動主題：

緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人。

四、活動內容：

(一)3月28日，國旗下講話——“緬懷革命先烈”。

(二)3月28日—4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

(三)開展中華經典誦讀活動。低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

(四)開展“網上祭英烈”活動。舉辦一場“網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。

活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。登陸該活動平臺，可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。

(五)跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。

(六)跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

(七)舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。

五、活動要求：

各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。

小學清明節活動策劃書精選篇3

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。

二、活動主題

我們的節日清明。

三、活動對象

全體師生。

四、活動時間

20__年4月1日至12日。

五、活動內容

(一)各中隊開展“我們的節日清明”主題活動。通過資料的收集等，從班會中分享悠遠的文化內涵，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

(二)親身體驗，實踐活動，感受清明節的文化氛圍。(踏青、植樹、插柳、蹴鞠、拔河和放風箏等)，深入挖掘清明節的文化內涵，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、藝術展示等民間活動，讓人們在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

(三)制作手抄報，把所看所感盡情地通過創作手抄報表達出來。清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

(四)開展“網上祭英烈”活動。緬懷革命先烈、繼承光榮傳統，潛移默化地進行黨的歷史、黨的知識學習教育，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業績，有效增強愛黨、愛國的意識與情感。

請各中隊輔導員作好清明節前的動員和安全教育工作，及把清明節相關的資料收集并上傳到班級博客和大隊部。

小學清明節活動策劃書精選篇4

一、指導思想：

20__年的清明節是公歷4月5日，星期一，農歷日期是二月二十。對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點：

長城烈士陵園。

三、掃墓時間：

4月5日下午12：20。

四、參加對象：

四、五、六年級全體學生(步行)。

五、活動安排：

12：10集合(內操場)，12：20分從學校準時步行出發。

每個班班主任外加一個跟班老師。另外前后各加兩名保安人員，維持秩序。

祭掃烈士墓程序安排：

1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。

2、少先隊員代表發言。

3、學校領導講話。

4、呼號。

5、繞墓一周。

六、活動要求：

1、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

2、各中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

3、各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。

4、隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。

5、學生自帶飲用水(一瓶)，不帶任何食品和飲料。

小學清明節活動策劃書精選篇5

一、活動目的

為推進節日文化建設和我校道德細節實踐活動的實施，學校決定結合清明節弘揚民族傳統文化，開展豐富多彩的節日活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個文明而又有意義的清明節。

二、活動時間

20__年4月1日—4月30日

三、活動過程

1、召開關于清明傳統的主題班會。(時間：4月3日早讀課)

內容包括：

(1)清明節的由來

(2)清明節的文化內涵

(3)清明節的習俗

2、組織全校師生看一場革命傳統教育電影。

時間：4月3日下午第二、三節課

推薦影片：低段《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《小英雄雨來》

高段《上甘嶺》《狼牙山五壯士》《地雷戰》

3、組織五年級全體師生祭掃應漢乾烈士墓活動。(具體時間另行通知)

4、清明放假期間，隨長輩為祖先文明掃墓;并組織學生開展“聽長輩講那過去的事情”實踐活動。

5、活動中，要求每班制作2份與清明相關的“緬懷感恩讓愛傳承”為主題的.手抄報和撰寫2篇征文;完小手抄報4份以上，征文4篇以上;在活動總結時，將手抄報和征文裝訂在活動手冊內。

(手抄報和征文需注明學校和班級;作文內容：掃墓、電影觀后感、祖先或長輩的故事都可)

四、活動要求

1、活動結束后，各段及完小將材料匯總并編訂成冊，手冊內容包括：清明主題班會教案、活動剪影、手抄報、征文等;完小以校為單位上交一本，中心小學每段各上交一本;截止上交時間為5月上旬。

2、評比方法：活動手冊將評出團體一、二、三等獎;手抄報和征文將分別評出個人一、二、三等獎。

小學清明節活動策劃書精選篇6

一、主題思想

清明節是我國的重要傳統節日，是進行傳統美德教育和革命傳統教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實__，開展豐富多彩的節日活動，旨在認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境，學校決定在今年清明節期間開展一系列活動。現將活動有關事項通知如下：

二、活動內容

1、組織學生進行“清明祭英烈”網上留言活動。

2、召開“緬懷先烈”主題班隊會。

3、假期開展祭掃先人、烈士墓活動。

4、開展環保志愿行活動，親近自然、關愛自然，增強環保意識。

5、觀看一部革命傳統教育電影，四、五年級撰寫清明感懷文章或革命傳統教育電影觀后感，激發愛國熱情。

6、清明節后弘揚民族傳統，舉行風箏手工制作、放飛活動。(下周末完成，帶到學校即可)

三、活動安排

1、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言。

清明節(4月1日至4月5日)期間，要組織學生登錄東營文明網首頁“主題活動”版塊開設的“清明祭英烈 共筑中國夢”活動專題，在專題網頁上撰寫留言寄語、表達少年心聲，讓學生在潛移默化中接受社會主義核心價值觀熏陶。

2、 開展祭掃先人、烈士墓活動。

清明放假期間，按照就近就便原則，發動家長帶領學生慰問、幫扶復退軍人和烈士家屬，或到紅色旅游景區景點、烈士陵園和烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對革命先烈的感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，培養利他精神，激勵健康成長，活動照片發到班級郵箱

3、召開“緬懷先烈”主題班隊會。

清明節放假前后各班利用班隊會時間召開“清明祭英烈 共筑中國夢”主題班隊會，借了解先烈事跡的時機，對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。班隊會照片發到德育處郵箱

4、開展環保志愿行活動，有條件的家長帶孩子外出踏青，踏青過程關注環保。讓孩子親近自然、關愛自然，增強環保意識。

5、清明節假期中觀看一部革命傳統教育電影。要求四五年級寫出“清明祭英烈 共筑中國夢”為主題的觀后感或者寫自己祭掃烈士墓感受等文章，電子稿發到班級郵箱。

6、清明節假期組織發動學生獨自制作(低年級可家長協助)精美風箏作品，有條件的可買“空白風箏”進行二次創作。假期結束后開展風箏放飛展示活動。

四、工作要求

1、各班主任要高度重視傳統文化節日，認真組織學生參加各項活動。

2、以上要求學生完成的材料，請班主任老師務必保質、保量、按時交德育處。

小學清明節活動策劃書精選篇7

一、活動主題：

緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統文化

二、活動內容

1、開展一次主題講話。

利用3月30日星期一的升國旗儀式上，通過國旗下演講《緬懷革命先烈，共創美好明天》，讓學生對清明節的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，養育之恩……使“滴水之恩涌泉當報”之情感生根、開花、感恩!

2、大力宣傳。

學校利用紅領巾廣播站介紹清明節來歷、各種習俗，講述英雄事跡，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。

3、舉行“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統文化”主題隊會。

各中隊利用3月30日周一的班隊會課時間開展“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學生逐步了解清明的文化習俗，講述革命傳統故事，學習英雄事跡，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

4、清明節掃墓活動。

4月1日周三組織四(2)中隊18名隊員前往梅山烈士墓祭掃瞻仰烈士，通過講述革命故事、集體宣誓等多種形式，緬懷革命先烈，學習英雄故事，繼承革命傳統，立志為實現“中國夢”而奮斗。活動后每個隊員親手為烈士獻上小白花。

5、組織學生“網上祭英烈”。

組織全校學生利用信息技術課時間登陸中國文明網、__文明網“網上祭英烈”平臺，參與“網上祭英烈”活動，向先賢先烈獻花，抒寫感言寄語，表達對先烈的感恩和敬仰。四至六年級以中隊隊為單位開展清明詩歌朗誦會。

6、開展“清明習俗我知道”體驗活動。

今年的清明節恰逢周末，組織隊員參加“一日民俗體驗”活動，感受清明節豐富有趣的習俗，加深其對傳統節日的認識。

7、開展“倡文明，低碳行”公益宣傳活動。

組織隊員開展“小手拉大手，文明低碳行”宣傳活動，向社會宣傳文明低碳祭掃、網絡祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時空小信箱”等現代祭掃方式，參與“文明勸導一家親”活動，共同提醒市民不在城區街道燒紙祭掃，不帶不易降解的塑料祭品進墓區，不搞封建迷信，引導大家由實地實物祭掃轉移到對逝者的精神文化傳承上來，弘揚仁義忠孝、厚養薄葬等優秀文化傳承和時代新風。

8、踏青放風箏活動。

為了進一步豐富學生的課余生活，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然、感受張掖春色，放飛美好心情，培養同學們愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。清明節后組織學生以家庭為單位開展到郊外踏青放風箏活動。