如果沒有計劃，大腦需要在眾多任務中挑選一條去執行，這個選擇過程會耗費大量意志力。下面給大家整理一些少先隊最新工作計劃，方便大家學習怎么寫少先隊最新工作計劃。

少先隊最新工作計劃篇1

一、指導思想

在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以扎實開展社會主義核心價值觀教育為重點，強化校園各項常規制度。圍繞八禮四儀，狠抓學生良好習慣的養成教育。以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體，大力推進和諧校園、文化校園、綠色校園、平安校園建設，全面開展豐富多彩的少先隊活動。

二、工作思路

穩抓常規，追求創新，加強實踐、講求實效。

三、工作目標

(一）進一步提高輔導員的思想、業務水平，舉行多種形式的交流會、培訓活動、中隊會評比、班主任技能競賽等方式，提高青年輔導員的專業技能水平。

(二）堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。

(三)加強學生日常行為規范教育，培養學生良好的行為習慣。

(四)加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

(五)深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。

四、具體措施

（一）繼續加強隊員行為習慣養成教育

強化行為習慣養成教育。強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，將以紅領巾廣播為平臺，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。

（二）以常規工作為抓手，加強少先隊基礎建設。

1.加強少先隊小干部隊伍建設，充分發揮少先隊干部的作用。每月召開隊干部例會，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，進行學習、工作、思想的指導，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

2.重視每周的升旗儀式。根據每月的教育主題安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容，對國旗班學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。

3.充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用。選拔優秀的播音員，根據每月的教育主題有針對性地進行播音。

4.針對學生物品遺失情況較多，在校園內選擇合適場所設立紅領巾失物招領處，安排大隊委輪流上崗，方便丟失了東西的學生可以隨時到這個失物招領處認領自己的失物。

5.加強行為規范的養成教育，嚴抓少先隊文明禮儀規范，結合少先隊各項活動進行常規檢查評比，及時統計分數，努力提高少年兒童的思想品質。

6.繼續開展“主題中隊會觀摩”活動。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能，展現隊員風采。

7.開設“誠信超市”，鍛煉隊員自主管理能力、獨立理財能力和培養隊員的誠信意識。

（三）積極深化少先隊實踐體驗活動,提高學生道德素養

1.開展法制安全教育。學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

2.“雷鋒精神伴我行”開展“學雷鋒---做有道德的人”學雷鋒文明活動。每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行學雷鋒活動啟動儀式。利用國旗下講話，向全體隊員發出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，做有道德的人，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

3.開展關愛留守兒童的活動。

4.結合清明節，對學生進行革命傳統教育。開展清明節烈士墓祭掃活動，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

6.開展“康和實小是我家，我是學校小主人”的主題教育活動。結合校訓“培養好習慣”，加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養成良好的行為習慣和道德習慣。

7.慶“六一”舉行校園十佳小歌手、小樂手比賽。

為了活躍校園文化氛圍，展現隊員積極向上的健康風貌，提高隊員綜合素質與藝術修養，寓德育與活動之中，創造我校良好的文化氛圍。

8、開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

五、主要工作安排（視具體情況會有變動）

三月份

1、舉行開學典禮，隆重舉行新學期第一次升國旗儀式。

2、召開第一次大隊干部會議，布置落實各項常規工作（包括紅領巾監督崗、培訓國旗班、國旗下講話安排、紅領巾廣播安排、紅領巾調解站、設立紅領巾失物招領處、籌備“誠信超市”）

3、關愛留守兒童系列活動之“挖野菜包春卷”實踐活動。

4、籌備康和實驗小學“誠信小超市”（地點、管理人員、方案等）。

5、針對學生物品遺失情況較多，在校園內選擇合適場所設立紅領巾失物招領處，安排大隊委輪流上崗，方便丟失了東西的學生可以隨時到這個失物招領處認領自己的失物。

6、開展“親近古鎮，感受民風”黃橋古鎮研學旅行活動。

7、出好第一期黑板報：主題（文明禮儀伴我行）。

四月份

1、清明節，組織全校學生觀看抗日戰爭題材的教育影片；

組織4-6年級參加清明節祭奠革命烈士祭掃活動。

2、開展“踐行核心價值觀，爭做文明好少年”主題中隊會評比活動。

3、康和實驗小學“誠信小超市”開張。

4、開展校外輔導站文體活動。

5、對一、二年級教室門口花圃實行承包制，發放花種，由相應班級承包種植看護。

五月份

1.慶祝“五一”勞動節，開展“我是勞動小能手”中高年級生活技能競賽活動。

2、邀請法制副校長開設法制專題講座。

3、籌備慶六一校園首屆“十佳小歌手、小樂手”比賽。

4、配合學校做好“5.12”應急疏散演練活動

5、出好第二期黑板報。

六月份

1、慶祝“六一”國際兒童節，舉行首屆校園十佳小歌手、十佳小樂手比賽。

2、開展“杏林驛站”幫扶關愛活動。

3、開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

4、少先隊大、中隊工作小結以及各項評優活動。

5、學期結束，大隊部制訂少先隊暑期工作。

少先隊最新工作計劃篇2

一、指導思想：

以黨的__大精神和重要思想為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。

二、主要工作：

1.針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展禮貌禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、資料新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2.用心抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.密切聯系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。

4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究，用心撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。

5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。

輔導員老師要在重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，用心探索貼合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。

1.圍繞三月份禮貌禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的禮貌禮儀教育活動。以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“禮貌禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2.繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3.鞏固“手拉手”互助活動成果。本學期繼續做好與貧困地區、貧困學生的結對子工作和校內的友誼中隊活動，還要用心響應上級少工委發出的“伙伴計劃”行動，進一步交流信息，交流情感，培養交往潛力和關心他人、助人為樂的良好品德。

4.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長帶給優質服務。

5.用心組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與，健康成長。

(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

1.加強少先隊組織建設。

(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改善和反饋工作。

(2)加強對小干部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網站”開展中隊展示活動。

(4)繼續做好“優秀雛鷹中隊”、“優秀雛鷹小隊”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

2.加強少先隊陣地建設。

(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網頁，進一步提高升旗儀式質量，充分發揮它們的育人職能。

(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。

(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神禮貌的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“禮貌公約”、中隊角、光榮簿等，增強群眾的凝聚力，促進良好氛圍的構成。

(5)加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每一天值班制。本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規范和細化上下功夫。

(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發展。

本學期，繼續深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。

1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據是當月的主題活動表現。

2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。

3.定章、考章、頒章的環節要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員透過爭戴獎章，提高學習的主動性、用心性和創造性。

4.繼續開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。

(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養。

1.繼續開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。

2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網站，自覺學習少先隊專業理論，提升輔導員老師的文化和理論素養。

3.參加江蘇省少先隊文化專業委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優參加各級評比。

少先隊最新工作計劃篇3

一、班級基本情況

本班共有55名學生，其中有男生25人，女生30人。(今年轉出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。轉進1人，來自四川。)

三、工作目標

1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。

2、突出教育這個中心，提高教學質量。

3、做好輔優補差工作，面向全班同學，注重學生素質發展。

四、具體措施

1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。

2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。

5、對學生做的任何作業都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、平時要注意與學生交流

每個人都希望自己能被別人所關注，所了解，學生也是。因此，教師必須時常

與他們交心(是單獨談)。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣，學會自主的學習。

8、子生輔導差生，促進共同進步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。現在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現在怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。

少先隊最新工作計劃篇4

指導思想

深入學習貫徹全國少代會精神，緊緊圍繞學校少先隊重點工作和德育處工作計劃，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊基礎組織建設為抓手，全面提高少年兒童綜合素質，全面推進學生良好行為習慣養成教育，促進學校教育教學水平提檔升級。堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發展為重”工作理念，加強組織建設，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

工作目標

1、認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。

2、遵循少年兒童的成長規律，發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質；關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質。

3、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容、教育途徑，開展多種形式少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。

4、緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

具體措施

(一)加強少先隊隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用

本學期對大隊委成員進行具體分工，明確大隊委的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發揮少年先鋒隊作用，提高學生自我管理和自我教育的能力。

(二)加強中隊隊伍的建設，確保少先隊工作的穩步推進

1、利用班主任會議，組織各中隊輔導員進行理論學習，切實提高業務技能和育人水平，加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性。

2、注重提高輔導員的自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。幫助少先隊員在榜樣的力量下，早日養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規工作的檢查、評比，做好每學期“優秀中隊”、“文明中隊”評比，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的班風、學風和校風。

(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動

1、養成教育

各中隊組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，落實“六好”行動建設，加強學生行為習慣的養成教育，培養學生良好的行為習慣。

2、安全教育

認真開展安全教育，預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，各班積極開展“平安班級”的活動，增強安全防范意識，杜絕重大事故發生。

3、開展社會實踐活動

利用植樹節、勞動節、兒童節等節日活動和社會中涌現出的英雄事跡，精心組織各種專題活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

4、發揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部為活動陣地，積極開展教育實踐活動，營造良好的校園文化氛圍，扎實做好“六好”行動建設工作，持續推進平安校園、文明校園、書香校園建設。少先隊要引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，促進良好校園文化的形成。

三、工作安排

二月份：

1、制定新學期少先隊工作計劃，認真學習大隊部工作計劃

2、布置櫥窗

3、各中隊輔導員制定中隊活動計劃，各班隊干部改選

4、讀書系列活動——“我們的節日”·春節、元宵節

5、以“新學期新氣象”或“元宵節”為主題出好第一期黑板報

6、培訓紅領巾監督崗值日生，重新規范、落實一日常規評比檢查細則

7、發出培養良好習慣倡議

8、文娛隊組隊

三月份：

1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

2、以“學雷鋒”為主題出好第二期黑板報

3、認識校樹、校花

4、慶祝“三八”婦女節

5、開展“良好習慣伴我成長”系列活動

6、文娛隊訓練

四月份：

1、讀書系列活動——“清明節”（主題閱讀，緬懷先烈，傳統教育，網上祭英烈等）

2、以“清明節”為主題出好第三期黑板報

3、文娛隊訓練

4、開展“良好習慣伴我成長”系列活動

五月份：

1、文娛隊訓練

2、讀書系列活動——作家進校園

3、籌備慶祝“六·一”兒童節活動

4、開展“良好習慣伴我成長”系列活動

六月份：

1、讀書系列活動——“我們的節日”·端午節

2、以“端午節”為主題出好第四期黑板報

3、開展“良好習慣伴我成長”系列活動

4、慶祝“六·一”文藝匯演、游園及表彰活動

5、總結表彰，評選優秀少先隊干部

6、寫好少先隊工作總結，將相關資料歸檔

少先隊最新工作計劃篇5

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導、全面貫徹、落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，結合學校的工作要點，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育、社會實踐等有效途徑，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

工作要點：

少先隊工作以素質教育為中心，開展日常工作及愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育和雛鷹行動等一系列生動活潑的活動。

（一）繼續弘揚愛國主義教育主旋律，大力加強面向新世紀的少先隊品德教育

1、開展愛國主義、集體主義、社會主義傳統美德教育，落實《中共中央國務院關于進一步加強有和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，造就少年兒童的社會責任感，幫助他們形成正確的人生觀念，堅定共產主義信仰。

2、堅持把少先隊活動作為培養少年兒童品德的有效途徑。充分發揮少先隊組織優勢，通過各種活動，把以愛國主義為主線的思想道德教育落實到隊員的實際行動和日常生活中去，以“弘揚和培育民族精神培育月”為契機，通過開展演講比賽、故事會、讀書等活動，努力培育民族精神，以教師節、國慶節、少先隊建隊日等為契機，通過思品課、班隊會、學校網站、墻報板報、主題活動等多種形式，有針對性地開展愛國主義教育，力爭在挖掘教育新素材上有所突破。幫助他們形成良好的精神風貌和良好品質。

（二）深入開展“學守則、學規范，促養成”教育活動，抓好養成教育。

認真開展良好的行為習慣養成教育，本學期,要認真組織學生學習《中小學生守則》及《小學生日常行為規范》，在校園形成遵守守則及行為規范的良好氛圍,養成教育要堅持正面宣傳的制度約束相結合的原則，把學生放學部隊管理、環境衛生檢查、文明禮貌習慣等少先隊日常工作抓實抓出成效。

加強日常規范的檢查。大隊部組織學校文明督導隊員每天檢查各中隊的常規：如晨會、兩操、衛生、紀律等情況，通過抽查的方式檢查穿校服及佩帶紅領巾及隊標志的情況。

（三）深入開展勤儉節約教育，通過開展節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米活動，教育學生自覺養成勤儉節約的好習慣，為構建節約型社會作出積極的貢獻

（四）、加強少先隊工作的隊伍建設，切實推動少先隊工作機制社會化的進程。

1、重視少先隊中隊的建設，選舉出新的中隊委，大隊部組織新的大隊委，抓好小干部的培訓，明確小干部的職責，了解各中隊的活動情況。做好隊室的值日工作，健全各項記載制度。

2、辦好隊務，體現各中隊的特色，各中隊在認真開展活動的基礎上用好《中隊活動記錄》，使其真正服務于班級的日常生活、學習的管理、提高班級的實效。

3、重視少先隊信息建設。組織好廣大隊員訂閱隊報隊刊，認真閱讀隊報隊刊。

具體工作安排

九月份

1、制定大隊、中隊工作計劃

2、開展民族精神培育月活動

3、日常行為規范教育

４、教師節慶祝活動

十月份

1、建國五十七周年慶祝活動

2、“十.一三”建隊日慶祝活動

3、“隊史”知識教育

十一月份

1、召開大隊委員生活會

２、校園安全主題教育

3、消防安全宣傳

4、環境保護宣傳

十二月份

1、“我是科技小能手”小發明、小制作作品展覽

2、冬季體育競賽

3、主題中隊會觀摩

4、法制教育講座。

元月份

1、班開展元旦慶祝活動

2、少先隊工作總結

少先隊最新工作計劃篇6

一、指導思想

貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培育特色，深化創新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點

1.加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“文明班級”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

(6)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

3.切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4.進一步強化陽光表情成長卡積攢活動。引導隊員從具體環節入手，分階段為自己確立爭創新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得笑臉。

5.常規活動。繼續紅領巾廣播站、常規檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優活動。

6.班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用;繼續開展“班主任論壇”和“少先隊微隊課展示活動”活動，。

7.心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

8.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

9.加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

10.充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

少先隊最新工作計劃篇7

一、指導思想

本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。

三、工作目標

1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔；做到不留長指甲，不染發，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發等。

2、學生良好行為道德養成。

3、遵守交通規則，懂得基本的交通安全常識。

4、實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。

5、會唱《國歌》《隊歌》和《校歌》、能懂得少先隊知識。

6、舉辦“六一”學生才藝展示活動。

7、進一步完善校園的綠化、美化工作。

四、采取措施

1、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師（班主任）的意見交流、敢于承認和總結不足，多和學生談心，了解學生的內需。

2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。

3、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。

4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。

5、加強學習，多動腦筋，勇于創新，信息互動、資源共享。

五、具體計劃

1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動。

⑴是要切實加強思想政治教育。

⑵是要切實加強道德品質教育。引導少年兒童踐行愛國守法、明理誠心、團結友善的道德規范，樹立正確的世界觀、人生價值觀、道德觀。培養少年兒童具有優良的作風和面向世界、擁抱未來的廣闊胸懷，做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國。

⑶是要切實加強紀律法制教育。用社會主義民主和法制教育精神教育少年兒童，用中小學生日常行為規范和少先隊隊章約束少年兒童，幫助他們遵守紀律、遵守秩序的行為習慣。

2、扎實抓好“六一”學生才藝展示活動的開展，提高學生綜合實踐活動能力。

為了進一步提高素質教育的整體水平，培養一批合格加特長的人才，擬定六一節舉辦學生才藝展示活動。為此新學期開始，各班必須認真制定好計劃，實行班主任負責制。各層次負責人要充分發揮監督、管理與參謀作用，善于根椐本校的實際和優勢，集中精力培養合格加特長的學生，確保活動得以順利舉辦。

3、轉變觀念，變管理為服務引導，抓好中隊輔導員隊伍建設。要求中隊輔導員要逐漸從管理中轉變角色，認真探討中隊建設，由一手操辦變為由學生自主策劃，相信學生，敢于放手，多給機會，多點鼓勵，自主總結，如：主題隊會，主題辯論會，主題小品，生活體驗，社會調查等。這一點，尤其在高年級更要充分開展。

低年級則多開展一些學生當中最常玩的課間游戲比賽，充分展示他們的才華，樹立信心，增加成功感，組織學生觀看有教育意義的vcd，學生在看后寫簡單的觀后感，以自愿為原則，并建議學生按自己所寫的觀后感來要求和激勵自己，中隊輔導員盡可能做到循循善誘，與平等地位對待學生，找學生談話時盡可能以真誠的語言，變要求怎么樣為“我們來個約定（協議），你我的秘密，共同的愿望”等，學生會感到在老師的心目中地位提高了，自信心也會倍增，同樣，用這樣的方式也有利于培養學生的誠信。

4、深入開展文明班級評比活動，把創建文明學校工作引向深入。

對各班創建文明班級工作進行評比，把評比結果作為班主任工作考評的一項重要內容，把我校建成一所高標準的市級文明學校。

5、配合德育處抓好學生的愛國主義教育、革命傳統教育。組織正常的升旗儀式，有針對性的進行國旗下講話，請革命前輩或老教師到校開展講座。

6、做好學生的“社會行為能力”教育工作，結合鎮關工委、派出所、司法等對學生進行社會行為能力教育，請關工委的老同志到校進行革命傳統教育，組織四至六年級部分行為差異的學生參加法制輔導教育，初定由派出所法制輔導員負責。

7、扎實抓好學生的道德養成教育，抓好學生的禮儀、行為規范、衛生、愛護公物的教育。結合“我為創強做貢獻，爭做文明小公民”為主題的教育活動，將學生培養成為文明禮貌、學習、勞動、衛生等一系列良好的行為習慣并最終為社會輸送高素質合格的公民；引導學生投入到以實際行動迎接創新的活動中來，通過活動對學生進行人文教育、環保教育、科技教育，培養少年兒童的民族自豪感和社會責任感。

8、健全少先隊工作，補選大隊委員、紅領巾廣播站主持和記者，前兩項在校園文化藝術節過后開展，紅領巾廣播站主持和記者在期初完成。

9、提高紅領巾廣播站的廣播水準，要求內容豐富、貼近生活，播音員吐字準確清晰，并富有幽默感，學生收聽和參與的人數有明顯提高。

工作安排：

二月份：

1、制訂少先隊工作計劃。

2、開學典禮。

3、抓好新學期校園環境布置。

4、制定舉辦“六一”學生才藝展示活動計劃。

5、《守則》、《規范》養成教育。

6、制訂雛鷹廣播站工作計劃，廣播節目準時開播。

7、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。

8、召開完小輔導員會議，布置本學期少先隊活動。

三月份：

1、扎實開展“學雷鋒、學賴寧、做好事”活動。

2、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。

3、結合“三八”婦女節，進行“學會尊重”主題隊會。（五（1）中隊負責）

4、檢查“文明班級”開展情況。

5、以體驗教育為載體，全面鋪開“雛鷹爭章達標活動”和

“手拉手”活動。

四月份：

1、清明節祭掃烈士陵園，進行革命傳統教育。

2、請消防隊的同志、法制副校長到我校進行法制、安全知識講座。

3、雛鷹爭章達標活動階段性考核。

五月份：

1、繼續開展以《民族精神代代傳》為主題的愛國主義教育。

2、開展“文明小天使行動”（以倡導文明為目標在科技、人文方面開展實踐活動。）

3、輔導員工作經驗交流。

4、進行衛生和防疫宣傳。

5、了解完小爭章活動的開展。

6、籌備慶六一活動。

7、結合母親節，進行“學會感恩”主題隊會。（四（2）中隊負責）

六月份：

1、開展“六一”學生才藝展示活動。

2、以爭章細則為標準，進行爭章考核，頒發雛鷹獎章

3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。

4、部署暑期少先隊活動。

少先隊最新工作計劃篇8

本學期我校將認真領會寄語要求，"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動宗旨，狠抓養成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。

一、工作思路

熱情服務、穩抓常規、加強實踐、體驗為主、講求實效

二、工作目標：

（一）深化紅領巾事業建設，鞏固少先隊基礎建設。

堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質教育。開展好少先隊傳統活動，促進少先隊工作的發展和提高。

1、切實抓好大隊陣地建設，充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。

2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾值日質量，嚴格執行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建設。

4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手"，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。

（二）抓好傳統活動，加強思想道德教育。

1、加強思想道德教育和行為習慣培養，繼續落實《公民道德實施綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規范的教育和訓練，充分發揮少先隊的自主教育功能。

2、繼續深入開展"向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。

3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節約的優良傳統教育。

4、在隊員中間繼續深入開展"感恩生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。

（三）搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、"10·13"建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。

少先隊最新工作計劃篇9

指導思想：

以習近平總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求和陽江中心小學少先隊工作計劃為指導，結合我校少先隊工作任務，具體安排如下：

一、加強少先隊常規工作，做出實效。

1、繼續狠抓紅領巾監督崗建設。通過監督崗的建設，培養少先隊員為他人服務的思想，培養少先隊員良好的習慣。

2、進一步規范每周一的升旗儀式，利用每周一的升旗儀式對學生進行愛國主義、法制、安全等教育。

3、繼續做好本校主題黑板報工作。

二、開展豐富多彩的少先隊主題活動。

1、開展學雷鋒活動。

各中隊利用隊會對學生進行“學雷鋒、獻愛心”主題隊會活動。學習雷鋒“助人為樂”的精神，要求少先隊員之間要互相幫助。

2、開展“三八”婦女節主題活動。

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。培養隊員關心他人，尊重長輩的優秀品質。

3、開展校園之星評比活動。

為了更好地鼓勵學生發展多種才能，樹立更多的優秀學生典型，促進我校學生各方面素質的全面提高，在校園內形成積極向上的校風、學風氛圍，推進學校教育工作的發展，學校每月評選“校園之星”讓廣大的同學有學習榜樣，鼓勵更多的學生學先進、趕超先進。

4、開展“我們的節日?清明節”主題活動。利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節這樣一個富有深遠意義的日子，認真組織學生開展“我們的節日?清明節”主題活動。活動的開展，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

5、開展“我們的節日?端午節”主題活動。

端午節作為中華民族古老的傳統節日之一，始于中國的春秋戰國時期，至今已有20__多年歷史。“民族的才是世界的”，利用中華民族這一古老的傳統節日，認真組織學生開展“我們的節日?端午節”主題活動，引導廣大中小學生進一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，增強民族自豪感。

6、開展“水文化”月主題活動。根據少總部活動方案開展主題活動。

7、配合學校做好“六一”慶祝活動。

8、開展“好習慣伴我成長”主題大隊會的觀摩活動。

9、開展“校園集體舞”活動及評比活動。

三、其他工作

1、督促班主任做好留守兒童、家庭困難學生、后進生統計、教育、捐助等工作。

2、配合完成少總部、學校布置的其他工作。

少先隊最新工作計劃篇10

一、指導思想：

以__大精神為指針，貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，以及貫徹“讓生命快樂成長、為孩子奠定終身”的辦學宗旨，按照“面向全體、著眼終身、和諧施教、共同發展”的辦學思想，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，廣泛開展適合少年兒童特點的“三觀”、“三熱愛”主題教育活動，著力加強少年兒童思想道德建設、能力素質建設、隊組織規范化建設、隊工作信息化建設，加強隊工作研究，切實做好組織青少年、引導青少年、服務青少年工作，為推動少先隊事業、雙鳧美好教育發展做出新貢獻。

二、工作目標

1、落實、加強學校日常工作檢查、評比，及時總結、表彰，對學生的日常工作進行全面的導向。

2、以隊干為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊干部的教育和引導，培養一支“服務、民主、自主、創新”的隊干隊伍。

3、開展“養成教育”，使養成教育真正變成孩子們的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣。

4、全面實施美德教育，建設養成教育特色學校，通過每月的主題活動，注重體驗教育，把活動真真實實地做到孩子們心里，給孩子們積極的思想教育和人生影響。

5、繼續以少年宮活動為載體，全面推進社會綜合實踐活動，建立有特色的德育體系，形成全面發展的教育機制，提升校園文化文明品位。

三、具體工作：

(一)加強少先隊輔導員隊伍建設。

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、繼續做好一日常規評比，每天進行日常情況檢查，每周小結,并公布每周優勝班級評比結果，促進文明行為示范班建設。

2、建立文明禮儀監督崗，文明監督崗的成員由各班的優秀學生組成，每逢課間、早晨、中午等學生出現的高峰期，樓梯口、學校走廊等地方監督學生的文明禮儀習慣。要求強抓普通話、衛生、路隊情況，另外見到老師要主動行禮，隨手撿起身邊垃圾，以及維護樓梯、學校走廊等地方的安全，努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。

3、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周兩次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。

4、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。定期出好黑板報，及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，做到每月更新。

5、建立好中隊墻報及教室外走廊班級特色刊，動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使中隊教室文化新穎生動，建造溫暖小家。

6、繼續抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結果記入班級評比，以此培養學生的自律意識。

7、抓好周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。加強對旗手、指揮的培訓，加強對全體學生唱國歌、敬隊禮，行注目禮等升國旗基本禮儀的培訓，以確保高質量完成升旗儀式。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1、環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。開學初繼續開展“文明、綠色、優雅”校園文化建設，組織“潔齊美”教室文化布置評比，并且在校內師生共同布置一條“鮮花走廊”。

2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

4、抓好每日檢查評比工作。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

5、深化“養成教育系列訓練”活動，對“好習慣”的訓練常抓不懈，形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣”等養成教育系列訓練，每月組織一次好習慣明星評選，以民主投票或學生自我推薦的形式，真正做到榜樣示范。每次每班評選4名為好習慣明星，其中票數最多的1人為學校好習慣明星，其它3人為班級好習慣明星。評選時間少先隊大隊部統一安排，如不按規定評選，班主任自定的班級期末取消明星班級、三星班級、優秀班主任的評選資格。

6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

8、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童、身體特殊情況等方面孩子的教育和管理，建立檔案，采取切實有效措施給予幫助。

9、讀書習慣養成教育。擁有良好的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，讓學校充滿書香的氣息，讓孩子充滿智慧;養成讀書習慣，高年級學生每學期一次讀書心得交流。

10、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

11、繼續開展“小手牽大手”文明衛生勸導活動，活動分為文明衛生美校園、文明衛生上學路、文明衛生好家庭三個方面的內容，要求讓每一個學生和每一個家庭都參與到活動中來。

12、充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如結合植樹節、婦女節開展“學雷鋒、獻愛心”活動，六一兒童節開展新隊員入隊，文藝匯演活動。

13、繼續開展少先隊活動課程，確保每周一課時的少先隊活動課程安排，鼓勵輔導員結合自身實際創新開展特色活動。

四、本期少先隊活動總主題：好習慣益終生

五：階段性工作安排：

二月份“新學期，你我一起努力!”

1、制定少先隊大隊計劃。

2、健全各項檢查評比制度。

3、開學典禮，進行期初安全教育。

4、優秀寒假作業、“潔齊美”班級文化布置評比。

5、出好第一期黑板報，主題：湊響新篇章

6、出好第一期“藝海拾貝”展示墻刊。

7、“我們的中國夢”文化進萬家——“歡樂楚溈幸福新年”活動

8、春季傳染病防治

三月份爭做現代的雷鋒!

1、啟動廣播站。

2、綜合實踐活動：志愿者到敬老院獻愛心活動。

3、“孝心一片獻慈母”慶祝三八節主題班隊活動。

4、“我是綠色小天使”環保活動，全校師生共同創建“鮮花走廊”。

5、出好第二期黑板報，主題為：學雷鋒、樹新風。

6、學生好習慣明星評比。

7、“日行一善、續寫雷鋒日記”征文活動

8、“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動

四月份銘記先烈奮斗不息

1、清明節網上祭英烈活動。

2、清明節前后，組織參觀烈士公園，緬懷先烈。

3、進行放風箏比賽

4、出好第三期黑板報，主題：踏著烈士的足跡前進。

5、學生好習慣明星評比。

五月份弘揚勞模精神爭當時代先鋒

1、慶祝五一國際勞動節活動。

2、“紅領巾心向黨”主題教育活動。

3、開展“安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。

4、感恩愛心系列教育活動。

5、出好第四期黑板報，主題：勞動最光榮。

6、出好第二期“藝海拾貝”展示墻刊。

7、學生好習慣明星評比。

8、慶祝“五四”青年節系列活動

六月份今天陽光明天希望

1、開展慶“六.一”文藝匯演活動。

2、表彰優秀少先隊員。

3、端午節活動。

4、夏季安全知識講座。

5、出好第五期黑板報，主題：歡樂的六一。

6、學生好習慣明星評比。

七月份好好復習迎接考試

1、教育學生勤學樂學，組織學生進行有效復習。

2、各類資料收集匯總，少先隊工作總結。

3、評選優秀少先隊員、優秀班干部、優秀班級等。

4、假期安全教育和假期生活指導。

少先隊最新工作計劃篇11

一、評比制度的改革

1、年級之星

年級之星的評比將改變以往大批量參選，缺少學生積極向上的做榜樣的意識，現將每月各班上報的多人，改為每月各班上報一人參選，并將此學生的優秀事跡填寫申報表，學期末各班將根據自己班申報的4—5人選出一認進行校園之星的評選，這樣，才可以激勵學生參與競選的意識，增強學生的榮譽感。

2、班級之星

本學期，將班級之星記錄本和評選記錄紙合二為一，切實做到有效評選，不再進行重復作業，年級之星與班級之星為相包含關系。

3、自主管理記錄

本學期，自主管理記錄本內容的安排將由學校統一時間、統一內容，嚴禁杜絕學生私下進行補漏、抄襲等現象，自主內容將由少先隊統一進行，校園電視臺與紅領巾廣播站相繼播出，每周自主時間有內容，學生通過廣播和視頻觀看吸收知識，達到真正自主學習的目的。

4、紅領巾監督崗

本學期的紅領巾監督崗，各班將延續紅領巾監督員的職責，各班兩名監督員，負責管理班級內及班級樓道的秩序。紅領巾值勤生將進行校內外樓內的秩序，并做到有效記錄，有依有據，將各班的總和分數進行統計、公布。（kt板，可擦拭）這樣，不僅能夠有效管理樓內外秩序，更能提升學生集體榮譽感意識。

其余各項評比記錄本將在原有的基礎上，繼續進行使用。

二、特色活動有創新

本學期，校園電視臺將進行系統化管理，有計劃，有規定，有時間，有內容。要形成自我特色，結合各重大主題日進行相關主題報道，在原有記錄校園生活的基礎上，加入校園主題訪談節目，播放教育教學、少先隊等專題性討論談話節目，使師生通過視頻可以吸收到自我所需，為廣大師生進行服務。還將本學期策劃、撰寫等工作更加放手為學生、培養小記者，小主持人等，為更多學生提供展示平臺。

三、準“時”查，落“實”好

本學期，繼續將各班班會、隊會的內容和時間落實，德育、少先隊二人將進入各班進行收聽，全力落實班隊會質量，并著重培養青年班主任的班隊會方案的撰寫及組織過程。

四、課題研究深入化

本學期，課題研究的落實將逐步到位，召開開題報告，以課題組組長為中心，課題組成員及班主任共同進行課題研究，著實為今后工作及個人發展奠定基礎。

五、班集合唱常態化

將班級合唱落實到日常教育教學中，制定計劃，組織實施，音樂教師利用音樂課將合唱訓練納入課堂計劃，每月月底進行班級合唱抽查，并進行研討。

少先隊最新工作計劃篇12

本學期我校將狠抓養成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。

一、工作思路

熱情服務、穩抓常規、加強實踐、體驗為主、講求實效

二、工作目標：

（一）深化紅領巾事業建設，鞏固少先隊基礎建設。

堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質教育。開展好少先隊傳統活動，促進少先隊工作的發展和提高。

1、切實抓好大隊陣地建設，充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。

2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾值日質量，嚴格執行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建設。

4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手"，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。

（二）抓好傳統活動，加強思想道德教育。

1、加強思想道德教育和行為習慣培養，繼續落實《公民道德實施綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規范的教育和訓練，充分發揮少先隊的自主教育功能。

2、繼續深入開展"向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。

3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節約的優良傳統教育。

4、在隊員中間繼續深入開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。

（三）搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、"10·13"建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。

三、主要工作安排：

x月份：

1、總結隊員的暑假生活，進行優秀隊員表彰。

2、開展尊師感恩活動。

3、各中隊布置教室：出好新學期板報，布置好隊角

4、組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、《課堂常規》

x月份：

1、慶國慶及愛國主義教育。

2、重陽節開展"我為長輩送健康"體驗活動。

3、開展"我們自己的歌"活動，通過優秀的少兒作品鼓舞和陶冶少年兒童的情操。

4、開展"我是向善小明星！"實踐體驗活動。

x月份：

開展"和好書交朋友"體驗活動

1、全校舉行寫字比賽

2、"沐浴陽光、雨露，我們幸福成長！"生命教育主題活動。

x月份：

1、舉行全校跳繩、踢毽比賽

2、舉行交通安全知識講座

3、開展"迎新年，賀新歲"元旦慶祝活動。

x月份：

1、做好少先隊工作學期總結。

2、表彰優秀少先隊員。

3、做好各中隊資料歸檔工作

4、布置寒假生活

少先隊最新工作計劃篇13

一、指導思想

以少先隊代會精神為指導，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設。為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的中隊，本學期繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規教育，發揮隊干部的作用。結合本班實際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學期的中隊工作。

二、中隊基本情況分析

四年級三班共有36名少先隊員，其中17名女少先隊員，19名男少先隊員。隨著年齡的增長，孩子們越來越懂事。知識面越來越廣泛，獨立處理事物的能力也越來越強，參與活動的愿望也日趨強烈，活動能力和組織能力也提高很快，并開始有了自己的新想法。許多孩子已學會做學校和班級的小主人。但也有小部分同學雖然熱愛班集體但自制能力差，時常不能控制自己，偶爾違紀.這學期我們將重點放在培養學生良好習慣、規范學生行為、提高學生學習素養和活動能力等方面。

三、本學期工作要點

1.向學生進行思想品德和行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

2.狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

3.加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

4.積級參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5.健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

少先隊最新工作計劃篇14

一、指導思想：

20__年，我校少先隊工作要_，堅持全面貫徹落實全國第五次少代會上對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，全面貫徹黨的教育方針，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，加強少先隊陣地建設，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。

二、工作目標及措施：

（一）加強少先隊基層組織建設。

1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展“快樂中隊”、“特色小隊”的評選表彰活動。

（二）加強輔導員隊伍建設。

1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員_，結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者”的大討論，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業務素質。

2、建立健全少先隊輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。

3、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創造良好的工作環境。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，并積

極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養。

（三）深入推進少先隊品牌活動。

1、利用校園板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創新，文體等活動，優化育人的氛圍與環境，達到教育、感化學生的目的&39;。

2、利用節日、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。

3、加強學校鼓號隊的訓練，把鼓號隊打造成昌隆小學的一面旗幟。

4、繼續做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結果公布，在周評中繼續發放流動經旗，在月評中繼續評選文明班級。

5、深化“民族精神代代傳”活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合本地的歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”，自覺地弘揚和培育民族精神。

6、深化節約資源“四個一”活動。繼續開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

7、大力開展少年兒童科技創新“啟明星”活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創新活動，積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。積極參加小發明、小創造、小制造等競賽活動。

8、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領域，感恩父母、老師、伙伴、社會。

9、將“好習慣伴我行”這一主題活動引向深入。

少先隊最新工作計劃篇15

指導思想：深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》等文件精神，認真落實團中央等八部委下發的《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神，緊緊圍繞建設和諧廣州和創建文明城市的中心任務，以“與祖國共奮進，與廣州共發展，與社會共和諧”為主題，以體驗教育為基本途徑，以“快樂爭章，紅領巾迎亞運”為統攬，深化和規范雛鷹爭章活動，完善工作機制，優化工作環境，有效提高少先隊工作水平，切實服務好廣大少年兒童的健康成長，進一步推動我校少先隊事業有新的發展。

工作思路：

一、圍繞廣州創建文明城市的中心任務，以社會主義榮辱觀教育為核心，大力開展各種深受少年兒童喜愛的主題教育活動，切實加強和改進少年兒童思想道德建設。

1、繼續推進“民族精神代代傳”活動。

充分利用博物館、陳列室、革命舊址等愛國主義教育基地，以體驗教育活動為載體，通過開展尋訪、參觀、考察“紅色之旅”和讀書競賽等形式多樣的學習實踐活動，對廣大少年兒童進行社會主義榮辱觀教育。進一步規范升旗禮，充分利用我市豐富的愛國主義教育資源，結合愛國主義教育主題隊日活動，開展“五個一”系列教育活動，即學習一位民族杰出人物事跡、參觀一次愛國主義教育基地、觀看一部革命傳統教育影片、唱頌一首革命教育歌曲、尋訪一個革命歷史遺跡。

2、靈活開展“節慶日教育活動”。

抓住各種重大節慶日契機，如學雷鋒、植樹節、清明節、六一國際兒童節等重大節慶日，開展一系列主題多樣的教育活動，弘揚傳統美德，提高廣大少年兒童的文化素養。

3、大力開展“體驗生活，文明成長”公民意識教育系列活動

圍繞我市創建文明城市的中心任務開展特色活動，加強少先隊員的現代公民意識教育，引導少先隊員從生活的點滴小事做起，從自己做起，從身邊做起，成為知禮向善的好公民。重點在公共場所、交通要道等地開展以文明禮儀等主題的公民基本道德規范教育。以家庭教育為著力點，加強少先隊員家庭觀念的培養，提高少先隊員與父母溝通的能力，養成尊重長輩、熱愛家庭、相信自己的良好品質，建立美滿和諧的家庭關系。廣泛開展節約能源活動，在少先隊員中開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約能源活動，引導少先隊員積極參與節約型社會建設，充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動家庭、社區的積極參與，為經濟社會可持續發展的大局服務。

4、深入開展“手拉手”活動。

要通過強化大隊手拉手，帶動中隊手拉手、小隊手拉手，促進學校手拉手、家庭手拉手，最終落實到少先隊員之間的手拉手，推動形成手拉手活動的長效機制。深入挖掘和廣泛宣傳手拉手活動中的感人故事，進一步擴大活動的社會影響。

5、全方位、多渠道開展少先隊素質拓展教育活動。

一是大力開展少年兒童科技創新活動，著重培養少年兒童的創新意識和科學精神，引導他們積極參與小種植、小養殖、小制作、小發明、小創造等各類科技普及活動，培養動腦動手和發明創造的能力；二是積極開展心理健康教育活動，依托“陽光信箱”、“心理咨詢室”、“知心家庭學校”等載體，開展“健心工程”活動，幫助少年兒童排解心理障礙，培養良好的心理素質；三是深化“少年兒童平安行動”，培養、提高廣大少年兒童自護、自理的能力；四是大力開展“小眼睛看大世界”活動，組織開展夏令營活動，將少先隊體驗活動與校外培訓和實踐有機結合，不斷提升少年兒童的綜合素質。

二、推進“雛鷹爭章”活與新課程改革的有機結合的進程，全面實施“快樂爭章，紅領巾迎亞運”行動。

新形勢下開展新一輪的“雛鷹爭章”活動，必須順應廣州經濟社會的發展步伐，適應教育改革的發展趨勢，把“快樂”的理念融入“雛鷹爭章”活動，通過抓好六個方面的工作，深化規范“雛鷹爭章”活動，有效提高少年兒童的思想道德和文明素質水平，以嶄新的精神面貌迎接亞運會的到來。重點要抓好六個方面的工作：第一，倡導“快樂爭章”理念，不斷改進“雛鷹爭章”操作方法，探索快樂爭章的活動機制，積極倡導隊員自主參與，快樂爭章，實現每位少先隊員人手一本規范的爭章手冊；第二，構建“雛鷹爭章”新體系，以思想道德教育為基本核心，以三大素質目標為基本框架，以全國《綱要》規定獎章為主體，在廣州原有獎章基礎上，構建“國家規定獎章、地方自設獎章、學校特色獎章”三級獎章體系；第三，推動“雛鷹爭章”“三進”工作，推動獎章進活動教材，推動獎章進活動課堂，推動獎章進活動評價；第四，擴大“雛鷹爭章”活動的影響力，重點圍繞《綱要》中分年級工作內容，探索雛鷹獎章激勵機制，關注隊員身心發展，扎實有效推進《綱要》的實施和爭章活動的深入，同時要切實抓好少先隊大、中隊輔導員的培訓，充實調動輔導員的積極性，讓基層輔導員創造出更加科學、生動、鮮活的少先隊工作經驗；第五，鼓勵城市學校和農村學校手拉手，以獎章活動為載體，切實帶動農村少先隊工作的全面活躍；第六，完善一體化的“雛鷹爭章”運行機制，努力探索將“雛鷹爭章”活動與校外教育基地的技能培訓相結合，積極探索社會資源一體化整合機制，大力推動校外爭章活動的開展，將“雛鷹爭章”引進紅領巾興趣社團活動，將“雛鷹爭章”作為社區少先隊活動的主要載體。

三、推動《少先隊輔導員工作綱要》的普及實施。

貫徹實施《綱要》是落實“全隊抓基層、全隊抓落實”工作思路的重要舉措，是構建“抓理念，抓品牌，抓標準，抓考評”的有效工作運行機制的保障。本學期區少工委將與__區小學德育研究會合作通過講座、觀摩、比賽等形式，培訓中隊輔導員，推動普及實施，我校少先隊大隊主要做好以下三個方面：

1、做好《綱要》文本的普及工作。結合實際，制定推進《綱要》實施的計劃，通過下發文件、印發單行本，在少先隊輔導員中大力普及《綱要》文本，并引導輔導員領會和掌握《綱要》的主要思想和實施要求。

2、發揮示范點的帶動和推進作用。設立試點年級，通過抓試點輻射帶動，形成逐步推進、全體參與的良好氛圍，做到有步驟、有重點、創造性地推進實施。

3、以活動促進《綱要》的普及實施。積極參與，廣泛發動市少工委辦公室擬定開展《綱要》實施活動方案設計大賽，以大隊為單位分年級上報方案參加區的評選。區將在比賽的基礎上，精選優秀作品匯編成書，作為區的交流材料。

四、加強少先隊基礎建設，推動少先隊各項工作有序開展。

1、加強校園文化建設。要重視發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領

巾廣播站、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。各基層大隊必須嚴格規范少先隊基礎工作，特別要注意加強少先隊鼓號隊和各色少先隊特色隊伍的訓練，強化少先隊基本禮儀規范，重視紅領巾的日常佩戴管理工作。

2、認真做好隊報、隊刊的發行工作，在自愿的基礎上，廣泛發動少先隊員訂閱，以配合開展“紅領巾金鑰匙萬人讀書、讀報活動”，讓少先隊員及時了解隊的知識和活動，同時充分利用各級隊報隊刊宣傳我區的少先隊工作。

3、加強少先隊工作學會的建設。發揮少先隊工作學會的指導作

用，推薦文章到《廣州少先隊》和《廣州青年探索》提高少先隊輔導員的理論水平。

4、加強少先隊大、中隊建設，全面活躍假日小隊，進一步推進

少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會。

5、認真完成各級少先隊組織交給的各項任務。

五、各月主要少先隊工作活動安排：

二月份：主題——新學期新氣象

1、“金豬送福新年新氣象，朝天奮飛歡樂滿校園”開學典禮。

2、出好新學期墻報并進行評比。

三月份：主題——感恩教育

1、制定學期工作計劃

2、3月5日學雷鋒紀念日，開展“學雷鋒是我校永恒的主題”等傳統學雷鋒活動。少先隊大隊部組織大隊委到街道參加清潔街道的義務勞動，以實際行動學雷鋒。

3、3月8日婦女節，組織學生開展“我為奶奶、姥姥、媽媽、老師做一件事”和做一個心意卡送給她們的感恩系列活動。

4．3月12日植樹節各班結合班隊會進行綠色環保教育。

5、發動家長與隊員積極參與“我與小樹同成長”植樹活動。

6．舉行“書香溢校園，博學好少年”讀書節系列活動啟動儀式。

7、參與地鐵文明使者行動。

四月份：主題——革命傳統教育

1、金鑰匙萬人讀書節活動。

2、以清明節緬懷革命先烈為教育點，開展“革命歷史故事永記我心”革命傳統教育“五個一”活動：讀一篇革命故事、看一部革命歷史影片、出一期有關革命英雄的墻報、召開一次革命故事演講會、進行一次掃墓活動。

3、進行《少先隊輔導員綱要》（試行）使用的培訓。

五月份：主題——科技、勞動教育

1、圍繞科技月，開展科技啟明星活動。

2、結合“五一”勞動節，進行熱愛勞動，勞動最光榮教育，開展“今天我替媽媽當家”“今天我當小小值日生”的勞動體驗活動，并把大家的勞動成果和照片進行展示，及時總結和表彰先進。

3、籌備“六一”慶祝活動。

4、實施《少先隊輔導員綱要》（試行）并進行相應的活動方案設計征集及評比。

六月份：主題——爭創“朝天之星”

1、舉辦“六一”大型慶祝活動，開展“我進步了”主題教育，開展“朝天之星”的評選表彰活動。

2、召開“我成長，我快樂”慶祝活動，讓同學們用歡聲笑語展示自己的才華，展示自己幸福的童年。

3、積極準備“雛鷹爭章，快樂成長”系列活動優秀大隊評選。

4、舉行“書香校園”讀書節——會學、樂學成果分享活動。表彰讀書積極分子。

5、夏令營籌備工作。

七、八月份：主題——法制教育

1、結合假前教育活動，請法制副校長進行“知法守法，與法同行”法制宣傳和普法教育講座，進行形成良好行為規范的交流活動，過有意義的假期。

2、做好期末各類積極分子及班隊的評比表彰工作。

3、舉辦少先隊骨干培訓。

4、舉辦各類夏令營。

少先隊最新工作計劃篇16

一、指導思想

以《小學德育綱要》為指針，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，落實好八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》，切實有效地加強對未成年人思想道德的教育，以此促進少先隊工作實現新的發展。根據市、縣少工委的工作要點，結合學校工作計劃和實際情況，堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以文明禮儀常規和校內外活動常規為重點，以“五自”和“道德體驗”為基本途徑，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，弘揚和培育民族精神，激發和培養學生的創新精神和實踐能力。

二、本期主要工作

（一）抓好學生的常規管理：

1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度：做好每學期“優秀中隊”、“文明中隊”的評比、“黑板報”每月評比、加強紅領巾監督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

3、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養和訓練新一輪國旗手和鼓號隊成員。

（二）深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

1、組織各班輔導員（班主任）學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設綱要》，加強學生思想教育。

2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”、“抗日戰爭和反法西斯戰爭勝利61周年紀念”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

（三）發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。

（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、學生常規教育。

各中隊繼續組織學生學習新頒布的《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

少先隊最新工作計劃篇17

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，堅持以愛國主義教育為主線，加強對少先隊員的思想品德、文明行為規范教育，開展實踐教育、體驗教育和讀書教育活動，開創少先隊工作的特色，創建特色大隊、特色中隊。

二、工作重點

1、開展“鑄造美好心靈，關愛美麗家園”主題活動。

2、狠抓學生的行為規范、文明禮儀，培養學生的良好行為習慣。

3、加強少先隊基礎建設，發揮隊組織的先鋒作用和教育功能。

4、組織開展系列競賽活動，培養少先隊員創新精神和實踐能力。

三、具體工作內容

1、繼續開展以愛國主義教育為主要內容的思想教育活動，以從小培養少先隊員的愛國熱情，長大以后報效祖國的真摯情感，樹立民族自尊心和自豪感，讓民族精神帶代代傳。

2、以養成教育為基礎，繼續組織隊員學習《公民道德建設實施綱要》，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強紀律教育，強化各種良好習慣的培養。開展創建優秀班級、爭當優秀少先隊員的活動。

3、加強和重視安全教育、法制教育和環境教育，增強學生的法制觀念和環保意識。聘請法制副校長到校上法制課。

4、繼續加強少先隊大隊部及各中小隊的組織建設，采取班級推薦學校競爭的形式改選少先隊大隊委員，增強少先隊工作在班級工作中的作用。

5、加強隊活動陣地建設，定期更換班級教室板報，壓濾機濾布搞好教室布置，繼續辦好廣播站、校報、展板，繼續加強管弦樂隊的訓練。

6、組織開展優質中隊活動和示范中隊活動，結合“雛鵬爭章活動”，開展科技、勞動技能競賽，組織開展讀書活動，組織學生參加上級組織的各種學生競賽活動。

7、組織學生開展卡拉OK賽、課本劇比賽和其他才藝展示比賽，優勝者在“六一”慶祝會上表演，以此搞好“六一”慶祝活動。

8、堅持認真搞好升旗活動，加強對學生的愛國主義教育。

9、抓好學生和班級評比。學生行為習慣天天通報，班級四項評比周周公布，堅持流動紅旗制度和期末優秀班集體評比制度。本期評選出年十佳少先隊員、100名優秀少先隊員，1000名三好學生。

少先隊最新工作計劃篇18

指導思想：

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面貫徹落實和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，按照第六次全國少代會的精神，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，開展生動活潑的道德實踐活動，引導少先隊員了解黨、熱愛黨、擁護黨，培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，人人爭當四好少年。加強少先隊文化和集體建設，發揮隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，努力開拓我校少先隊工作新局面。

工作重點：

一、加強輔導員隊伍建設。

1、努力為輔導員創造良好的學習環境。

（1）認真積極組織參加上級組織的輔導員培訓活動。

（2）認真組織學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

（3）為中隊輔導員提供研討觀摩的______會，為中隊輔導員能開展好隊活動課提供學習的______會。

2、努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

二、加強少先隊隊干部隊伍建設。

繼續做好大、中、小隊干部的思想教育、技能培訓工作，加強隊干部的管理培養，充分發揮小干部的作用，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的______會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期，大隊部將引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。使他們道德水平和文明素質得到提高。

三、繼續抓好各班的常規評比工作。

繼續開展紅領巾每日常規評比活動，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行"流動紅旗"制度。每天將檢查結果公布，及時反饋教育，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設，有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造"學禮儀、講文明、懂禮貌"的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。

四、加強少先隊文化陣地建設。

1、利用好板報、雛鷹角、學習園地、櫥窗等文化宣傳陣地，對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，增強少先隊文化的感染力，加強學生的自主管理。

2、繼續利用好紅領巾廣播站和金磚娃電視臺。訓練好新的紅領巾播音員和金磚娃主持人。做到每周一廣播，每月一電視，充分發揮紅領巾廣播和電視臺的力量，及時將學校的少先隊活動對外進行宣傳，并要力求做好、做實，使其成為校園新聞、進行愛國主義教育的重要途徑。

3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。

五、積極探索少先隊文化，廣泛開展少先隊活動

1、開展安全教育活動，提高安全意識。

安全一直是我校工作的首要任務，大隊部將配合學校各有關部門，加大安全教育的力度，做好集體活動的安全防范措施，通過集體晨會、主題隊會、安全知識講座等途徑，積極開展安全教育活動，增強學生的安全自我防范意識。

2、深入開展愛國主義教育、理想信念教育活動。

結合節日開展多樣的大中隊活動。特別是建國、建隊日，要抓住這一契______,對學生加強愛國、愛隊教育。在活動中引導少先隊員了解黨、熱愛黨、擁護黨，培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情。在少先隊員中廣泛開展理想教育，引導少先隊員樹立對自身，對組織、對國家的正確理想，形成"從小樹理想，長大做主人"的人生志向。

3、以體驗教育活動為基本途徑，不斷深化雛鷹爭章活動。

進一步完善以思想道德素質、科學文化素質和健康素質為基本框架的"雛鷹獎章"新體系，結合少年兒童的生活、學習實踐和成長發展需要，以體驗教育活動為基本方式，以大中隊為基本單位，以定章、爭章、頒章、護章為基本環節，開展豐富多彩的"雛鷹爭章"活動，發揮"雛鷹爭章"的激勵作用，促進少年兒童綜合素質的提高。

4、大力推進以團結互助為主要內容的"手拉手"互助活動。

圍繞"同在一片藍天下，手拉手共同成長"的主題，開展與貧困學生"手拉手"活動。各輔導員要對本班學生進行及時全面的了解，發現家庭貧困的弱勢學生要及時上報，并組織本班學生開展一些實實在在的幫困活動。

5、繼續開展"文明校園行——標兵進課堂"的活動，做好學校特色活動。

通過"文明小標兵"進晨會課，對學生進行文明宣傳教育這一形式，進一步擴大"文明小標兵"評選活動的影響力及標兵們的榜樣示范作用，逐漸在學校中形成"人人講文明"的氛圍，提高學生的文明素養。

六、進一步抓好少先隊的理論研究。

注重研究和應用相結合，探索少先隊工作的新內容和新方法，使理論成果迅速轉化到工作實踐中去。全體輔導員老師要結合平時開展的活動寫好文章。每月上傳一篇中隊活動方案。

具體工作、活動安排：（僅作參考，具體結合中隊實際）

九月份:

1、完善大、中隊組織。制訂大、中隊工作計劃，定章。布置班級雛鷹角、學習園地。

2、開展交通安全知識宣傳活動。

3、"濃濃尊師意，款款愛生情"慶祝教師節系列活動。

（1）給老師獻禮主題隊會（如獻一首歌，一支舞，一幅畫，一張賀卡，一份好作業，一件手工作品……）

（2）開展"竹簡傳情？短信祝福老師"之慶祝教師節活動

4、結合中秋節，開展"我們的節日——中秋節"為主題的"手抄報制作活動。（各班將整理好的作品集交到大隊部）

5、結合國慶節開展系列活動：進行"祖國在心中"歌詠比賽，"頌祖國"詩歌朗誦會。

6、第一期黑板報展評。

7、紅領巾廣播員培訓及隊干部培訓。

十月份：

1、開展慶祝建隊63周年系列活動。

（1）一年級新生入隊儀式。

（2）中年級開展抄寫隊歌的書法比賽，牢記隊歌，對隊員進行愛黨愛隊教育；

（3）高年級開展隊知識競賽，灌輸培養學生對黨和社會主義祖國的樸素感情。

2、國慶節系列活動：歌詠比賽、繪畫比賽、朗誦比賽等。

3、第二期黑板報展評。

4、結合重陽節，開展我給長輩送"溫暖"活動。

十一月份:

1、第三期黑板報展評。

2、開展"校園文明行——標兵進課堂"活動，深化我校特色活動。

3、開展一次主題班隊觀摩活動。

4、中隊輔導員培訓。

十二月份：

1、"我能行"實踐體驗活動。

2、經典誦讀展示活動。

3、開展"迎新年"活動。

4、第四期黑板報展評。

一月份：

1、做好少先隊工作總結。

2.開展"先進班集體"、"優秀廣播員"、"四好少年"等各項評比活動。

3、考章、頒章。

4、安排寒假少先隊活動，并做好寒假安全宣傳工作。

附：本學期爭章細則

必修章：

一年級："準備入隊章"獲章標準：

1.上隊前教育課，知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風。

2.會寫入隊申請書，會讀入隊誓詞，會戴紅領巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號。

3.做一件好事，并說出自己的體會。

二年級："自理章"獲章標準：

1.自己的事情自己做，衣物用品和學習用具自己整理。

2.自己的學習自己管，不遲到，不早退，不逃學，按時作息。

3.自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

三年級："自護章"獲章標準：

1.遵守交通法規，不攀越護欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。

2.認識危險標志，遠離危險區。

3.知道110、11x、__0等常用報警電話和求救方式。

4.知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創傷等的預防和救護方法。

四年級："科技章"獲章標準：

1.主動學習科學常識。

2.有一個科技愛好。

3.積極參加"少年科學院"等科技社團活動。

4.能用科技知識解決日常生活中的一個小問題。

五年級："民族精神章"獲章標準：

1.能從具體人物身上體會民族精神。

2.能從具體的事件中體會民族精神。

3.做一件體現民族精神的事。

六年級："社會考察章"獲章標準：

1.說出一到二種社會考察方法及其作用。

2.參加中、小隊組織的社會考察活動。

3.合作完成一篇社會考察報告，并與他人交流分享。

特色章：特色章（"蘇蘇"章）："書寫章"獲章標準：

1.養成"一尺、一拳、一寸"的良好書寫習慣；

2.把字寫工整、寫規范，卷面整潔；

3.定期練字，低年級以鉛筆字為主，中高年級在寫好硬筆字的同時，練習毛筆字。

4.能向大家展示一幅自己滿意的書寫作品。

備注：每名隊員根據所在年級定必修章，特色章是針對全體隊員的。希望輔導員老師鼓勵隊員爭得該章，組織相關班隊活動，理論實踐相結合，使隊員獲得成功的體驗。于期末考章。

__小學少先隊大隊部

20__年x月3日