寫方案時要明確方案的目標和目的，并確保所有內容都圍繞這個目的展開。想知道如何寫出優秀的社區活動的方案怎么寫范文嗎？這里為大家分享社區活動的方案怎么寫范文，快來學習吧！

社區活動的方案怎么寫范文篇1

(一)要繼續做好20--年度基本公共衛生服務均等化的各項任務。201X年是基本公共衛生服務逐步均等化工作鞏固實施關鍵一年，我們的任務非常艱巨。因此，要求鄉村醫生3月末之前對前一段的工作進行總結，包括建檔戶數、人數、慢性病數、65歲以上老年人數、兒童以及孕產婦數等;從4月1日開始進行入戶年度體檢工作。各村衛生所和鄉村醫生要按照規定的任務及時安排分解，落實具體任務，確保如期完成各項工作。

(二)、要繼續完善加強已管對象的規范管理工作。對已建立居民健康檔案要按照要求及時歸檔，對慢性病、重性精神疾病、0-65老年人隨訪要合理進行安排，分類登記管理，及時分解任務，指導開展健康隨訪活動，并規范使用各種工作表格，確保工作主動有序安排。

(三)、要加強健康體檢工作。對已經建檔未體檢的居民要按照要求，特別是要注意總結既往工作經驗教訓，科學有序的安排進行，可入戶也可以安排到衛生所統一體檢，確保體檢工作的正常進行，鄉村醫生要結合自身特點，積極與包片人員溝通配合，注重提前考慮，確保工作能夠切實開展。

(四)、要加強健康教育工作。要按照防保站和村衛生所考核標準的要求，明確本單位及村衛生所所承擔的健康教育講座和健康教育咨詢活動以及健康教育宣傳欄建設，制定健康教育活動計劃，及時更新宣傳欄內容，抓好各種日常健康教育活動，要注意健康教育的創新和深化，推進重點人群、重點場所、重點時段的健康教育活動，尤其是推進村衛生所的健康教育活動，并注意各種資料的收集整理工作。

(五)、深化站內職責分工的服務內容，發揮團隊作用。對均等化工作的具體內容進行細化，由站內職工分工負責，實行包任務、包所、包人一條龍。充分發揮防保站團隊作用，每個人在完成自己職責的同時，與其他職工密切聯系，對建檔工作進行全面指導。對每名職工都發了檢查記錄和督導記錄，每次下鄉都要詳細記錄。

(六)、夯實基礎工作。要抓好各項基礎資料的整理，分門別類采取檔案化管理，防保站和村衛生所都要有專門的檔案柜。加強報表指導工作的重要作用，及時上報各種工作報表，按照考核標準及時分析問題，理清工作思路深入查找不足，完善日常工作，提高工作效果，推動公共衛生服務水平不斷提升。

社區活動的方案怎么寫范文篇2

為了迎接__年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂。矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚，既要管物，更要管人。

一、目標：

1、為了迎接__年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂。

2、矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的.社區風尚，既要管物，更要管人。

3、寓教于示地建立新型的人際關系，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。

4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。

二、具體活動方案如下：

(一)、夾彈子：

1、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數量越多越好;

2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續夾下一顆彈子;

3、分值：在規定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。

(二)、扔飛鏢

1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好;

2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;

3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。

(三)、猜燈謎

1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。

(四)、飛鏢射氣球：

1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份。

(五)、套圈：

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次

社區活動的方案怎么寫范文篇3

一、校園安保培訓活動

活動內容：為進一步提升全社區保安隊伍的整體素質和戰斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發生，街道將開展為期3天的社區保安隊、校園保安與門衛相關法律法規、業務知識等技能培訓活動。

活動時間：8月21日、22日、23日

活動地點：--中學

責任部門：綜治中心

二、慰問困難教職員工活動

活動內容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單，在教師節來臨之前進行慰問。

活動時間：9月中旬前

活動地點：特困教職員工家中、學校

責任部門：社會發展科

三、居委慰問對口學校、轄區教師活動

活動內容：各居民區與對口中小學、幼兒園共同開展教師節慶祝活動，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的溝通聯系，走訪、慰問居住在本居民區的在職、退休教師，并通過網站、板報等形式廣泛宣傳，營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月中旬前

活動地點：各居民區或各中小學、幼兒園

責任部門：社會發展科

四、校/園長、書記座談會

活動內容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區同創共建聯盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合社區和學校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化社區和學校共建內涵，逐步形成校內外相互銜接的社區教育新格局，營造“社區服務教育，學校回報社會”的良好氛圍。

活動時間：9月中旬前

活動地點：社區文化活動中心

責任部門：社會發展科

五、優秀教師表彰宣傳

活動內容：在天平門戶網站、《新民晚報社區版——天平家園》

報上開辟專版、專欄，對天平社區學校的特級教師、特級校長;獲得20--年徐匯區“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”等區級以上獎項的天平社區教師進行廣泛宣傳，學習他們愛崗敬業的精神，嚴謹的治學態度，精湛的教學技巧，教書育人的責任意識。

六、活動宣傳

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在天平門戶網站和《新民晚報社區版——天平家園》報上進行專題報道。

社區活動的方案怎么寫范文篇4

一、指導思想

以教育的“三個面向”為指導，全面貫徹教育方針。根據學生、教師和學校發展的現狀和需要，贏得學校、家庭和社會的合力，全面推進小區公益活動的實施。

二、小區公益活動的目標

1、學生能夠關心小區建設，主動參與小區的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態度和情感，培養學生的公民意識、參與意識和社會責任意識。

2、學生學會現代社會人際交往的本領，提高溝通與合作的能力，增強團結協作的意識。

3、培養學生學以致用，服務社會的意識，并在小區公益活動過程中學習新知識，獲得豐富的情感體驗。

4、使學生進一步了解小區生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會活動的能力。

四、小區公益活動內容

小區公益活動是學生主動參與社會生活、理解社會的重要途徑。小區公益活動是一種義務的、志愿性的活動，如公益活動、宣傳教育活動、幫助貧困活動等。其內容可包括：

1、小區科技文化教育活動：參加小區各種形式的精神文明建設活動，如敬老服務、小區學校的輔導、小區科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環保與衛生宣傳、小區文體活動。

2、小區環境建設活動：如小區環境衛生，小區綠地領養工作、美化工作等。

3、志愿者活動：如為小區大型活動提供志愿者服務，在公共活動場所參與管理服務;參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動;學雷鋒做好事活動;植樹節活動、參加社會主義新農村建設活動等。

五、組織實施

(一)組織機構

學校由政教處和團總支負責對小區公益活動進行協調指導。由班主任負責對班級實踐和小區公益活動進行動員、組織。

(二)活動形式

小區公益活動以班級為單位，在學校或家庭所在小區范圍內開展活動，活動可以由教師來組織開展活動，也可以由學生自主安排，自主安排須征得家長同意，每個小組至少由5人組成。

(三)基本要求

1、充分發揮學生的創造性和自主性。鼓勵并要求學生自己參與設計、自己選擇主題、自己組織實施、展開自我評價，盡可能讓學生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創造，將活動的實施過程作為學生改變學習方式、感悟生活的過程。

2、落實活動規范，要保證嚴肅性和真實性。每次活動要有明確的目的要求，做到任務、實踐點、指導人員、責任人四落實。在小區公益活動結束后，要注意做好考勤記錄和活動原始紀錄，保存好材料。

3、注重態度考察，重視過程體驗，重在考察學生的參與能動性和真實體驗。

4、學校在組織小區公益活動前，應該將活動方案告知家長，征求家長意見，家長可結合子女的身體情況給學校以特別提示，以便在學生因特殊原因不能參加某種形式的小區公益活動的情況下，校方可提供其它更合適的活動供學生選擇。在活動過程中，學校要對學生進行必要的安全教育，增強安全防患意識，保障學生身心健康與安全。同時加強與學生家庭、社會相關部門的溝通與聯系，在確保學生人身安全的前提下開展各項活動。

5、小區公益活動開展要從實際出發，積極主動，量力而行，講究誠信。

社區活動的方案怎么寫范文篇5

為貫徹落實中共中央辦公廳《關于深入開展學雷鋒活動的意見》精神，深入開展學雷鋒活動，為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，我校將開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下:

(1)學校將與3月5日的升旗儀式上組織召開“學雷鋒”動員大會。

(2)利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神、學唱雷鋒歌曲等。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第五周班隊課)通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義。

(3)組織學生觀看電影《雷鋒》，讓學生進一步了解雷鋒。

(4)各中隊出一期“向雷鋒學習的板報”。

(5)“小雷鋒”進社區活動。組織部分高年級學生走進社區，為需要幫助的人做些力所能及的事。

(6)在校園內開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

(7)各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。學校將進行表彰。

社區活動的方案怎么寫范文篇6

終于放暑假了，媽媽說要帶我回老家，我高興得差點跳起來。因為這幾天我做夢都在想著表姐的游戲機和奶奶早就準備好的一大堆零食。

“黃海”在公路上飛奔著，我無心睡眠，左顧右盼，時不時把目光投向窗外，只盼著公路兩邊的樹木能快一點向后撤退。前面忽然傳來一陣吵鬧聲，，我循聲望去，是一位老太太和一位小伙子不知為什么發生了爭執，，聽了一會兒，我算是聽明白了：原來是站在過道中間的老太太急著占座位而踩了了小伙子的腳，小伙子的一句“你咋往人家腳上睬呢?”就拉開了“戰局”老太太盛氣凌人：“那你還不讓我坐座位了?車上人多，誰還故意睬你不成?年紀輕輕的踩你一下怕啥?喊叫什么名堂呢?”本來一聲“對不起”就可以和氣而告終的局面卻被老太太鬧得火藥味十足，也許是看老太太火氣太旺，小伙子不再作聲了，而老太太卻不依不饒，，嘮叨個沒完…后排的一位中年男子看不過眼了，說了一句：“算了，人家都不作聲了，你還沒完沒了啦?”這一下可不得了啦，老太太立刻掉轉馬頭，對著中年男子“狂轟濫炸”起來……

我無心再看窗外的景色了，更不想聽老人無理取鬧的聲音了，我把頭靠在媽媽身上，似睡非睡起來…，不知過了多久，汽車停下來了，吵鬧聲音嘎然而止，是到家了嗎?噢，不是、眼前是一個陌生的游樂場，車就在游樂場旁邊停下來，司機說車出了一點毛病，要修理一下，我們也好下車透透氣，我和媽媽在游樂場里找了個石凳坐了下來，我一邊喝飲料一邊打量著這個游樂場，除了草地，庭園外，更多的是跳舞的、舞劍的、散步的人群布滿了場面，好不熱鬧，咦，看那邊走過來一個小男孩，大約兩歲多，只穿了一個紅布兜，屁股上的肉跟著一幌一幌的，他一邊走一邊哼著不成調的曲子，樣子很可愛，我和媽媽都被他逗笑了，只見小男孩走到一個打門球的場地邊，那里有幾個老頭正在比劃著，爭辯著門球的打法，小男孩走近一個離那幾個老頭稍遠一點的一只門球旁，蹲下身子，好奇的看了又看，見那幾個老頭沒有注意他，就使勁把門球往前一推，然后得意地笑了起來，也許是聽見了笑聲，一位老頭走了過來，見小男孩把門球推離了畫線，老頭立刻變了臉：“干什么呢?真討厭!”小男孩被突如其來的吆喝聲嚇得愣住了，繼而“哇”地一聲哭起來，那老頭并不理會小男孩，只轉身拾起了門球，嘴里還氣呼呼地說道：“討厭，真討厭……”

小男孩的媽媽跑了過來，抱起了小男孩，沖著已走出幾米遠的老頭問道：“咋，咋回事?”老頭迅速轉過身，嘴里一邊大聲嚷嚷，一便用手指著小男孩的媽媽，疾步沖上前去，那樣子似乎要打架，這老頭看樣子已有七十出頭，可那動作之快，聲音之大，沖勁之足，活像一頭受了驚的牛，問明了情況，小男孩的媽媽說：“孩子小不懂事嘛，只不過把球推離了畫線，又沒有把球弄壞，你看你把孩子嚇的…”，“他動了我的球，還不讓我給他一點厲害，那我要罵他呢，打他呢，你能把我咋樣…”

就在這時，車啟動了，我和媽媽快步上了車，只希望車開得快一點，將那老頭的聲音和身影甩得遠遠的，永遠也不要看到。

人們都說敬老愛老是中華民族的美德，可像這樣的老人，值得人們去敬去愛嗎?我不懂……

社區活動的方案怎么寫范文篇7

植樹節是一些國家以法律規定宣傳保護樹木，并動員群眾參加以植樹造林為活動內容的節日。植樹節馬上就要到了，我們特制定以下方案：

一、活動主題：

“愛的家園，一起呵護”

二、活動目的：

1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。

2、通過這個節日希望父母培養小朋友關注綠化、關注環保，人人爭做環保小衛士的目的。

三、活動時間：

20_年3月19日14：00

活動報名：3月12日—3月16日 (3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，并收集植樹節活動及“地球1小時”活動報名人數)。

四、活動地點：

花園廣場

植樹區域：

小區內

活動前期工作：

1、短信告知：20_年3月06日開始，3月07、08日繼續發短信宣傳。

2、海報宣傳：3月06日園區步行街全部張貼宣傳。

3、植樹節報名截止后(3月08日)，由負責人將報名戶數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協助本組組員完成整個活動。

備注：環保小衛士報名報名時間：3月06日---3月07日

活動現場安排：

1、活動地點：花園廣場

2、主持人：待定

3、啟動時間：3月09日14：00(主持人宣布活動開始)

4、啟動儀式節目：__小區幼兒園參加。

5、環保小衛士宣言：宣言人待選(可插入領導致辭)。

6、各組組長帶領組員到簽名區，進行綠色簽名。

7、市政公益環保：由各組長帶領組員，從小區周圍進行市政公益環保，例如：撿綠化帶中的垃圾等(時間控制在：15：30完成)。

8、植樹環節：各組組長將組員帶至小區，領取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點(幼兒園小朋友的父母安排至兒童設施處栽樹，便于日后小朋友經常去看管自己的小樹)進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環節完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。

9、栽樹環節結束之后，回到花園廣場，對活動進行總結。

10、活動結束時間：3月19日17：00。