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端午節活動方案文字內容

時間: 新華 活動方案

制定方案的目的在于解決問題,好的方案應當帶來好的效果。優秀的端午節活動方案文字內容是怎么寫的?小編給大家整理了端午節活動方案文字內容,希望對大家有所幫助。

端午節活動方案文字內容

端午節活動方案文字內容篇1

主題:“迎端午,包粽子,揚民族精神;慶節日,品粽子,承中華傳統”。

一、比賽時間、地點、對象

時間:20__年6月20日下午14:30開始

地點:活動室

參加對象:全體員工

二、比賽準備事項

1.事前做好相應數量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽葉準備。

2.以40人為份數(八個小組),做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的準備。

3.比賽結束后幫助煮熟粽子

4.做好比賽場地和觀眾區域的布置安排,準備100-150個左右煮熟好的粽子(品嘗用);

5.學習包粽子的各項物品的準備;

6.賽前參賽選手務必做好個人衛生

三、比賽規則

1、每位選手分發1.5斤糯米,10塊餡肉,參賽選手需要在規定30分時間內用以上材料包出大小均一粽子,形狀不限;

2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績。

3、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準,評選個人獎。

四、獎項設置

一等獎:一名

二等獎:3名

參與獎:參賽選手

五、學包粽子

另設一個學習包粽子的區域,包粽子高手手把手傳授,歡迎大家積極參與。

端午節活動方案文字內容篇2

(一)廣告策略建議

因為所面對的是大眾消費品市場,所以擴大整個市場的需求,進一步擴大整個市場份額是五芳齋的長期目標。但如何在端午節短短的時間內達到拉升品牌形象,提高市場占有率,達到預期銷售額還需要有短期的策略。

(二)確定廣告目標

(1)通過促銷活動,在端午節前后一個月內達到預期銷售額280萬。

(2)使五芳齋的廣州市場占有率提高6%—8%,達到30%

(3)在廣州市場建立五芳齋的良好品牌形象,樹立高品質、高品位的品牌形象。

(三)廣告訴求對象

其中細分為三

1.基于對團購市場的研究,發現在團購的過程中決策人和購買人行為分離。促銷廣告將鎖定決策人,對其進行廣告傳播。

2.利用五芳齋強大的終端銷售網絡,鎖定廣州地區所有市民,對其進行廣告傳播。

3.飲早茶,"一盅兩件",是廣東人的生活嗜好。所以出入高檔茶樓、酒樓的消費群也是五芳齋的促銷對象。

(四)廣告傳播主題

(1)市場細分使市場需求呈現多元化。團購市場是節日消費市場的一個分支。

(2)根據以上競爭對手的廣告分析和五芳齋自身的特點,五芳齋在大眾消費品市場應該樹立起一種有文化、有品味、有內涵、有價值感的一種品牌形象

(五)廣告創意

(1)廣告口號:

“品位出棕,與眾不同“

“選大品牌,當然體面過人”

“中華粽子第一品”

(2)媒介標題:

“選大品牌,當然體面過人”

“五芳齋與您一同品味中國食文化的清芬”“品位生活好滋味”

“粽子大王—五芳齋”

“來自浙江嘉興的專業粽子生產企業—五芳齋”

(3)文案創作

(六)廣告實施

團購市場以dm直郵廣告為主。

端午節活動方案文字內容篇3

為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統傳播中華民族優秀文化,也為進一步豐富我校學生的節日文化生活,根據市文明委、市教育局工作安排,決定在各年級開展“我們的節日·端午”_。具體方案如下:

一、指導思想:

以建設社會主義核心價值體系為根本,充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動,引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會的情感教育。

二、活動主題:

我愛我們的節日——端午節。

三、組織機構:

領導小組組長:徐__

領導小組副組長:崔__

領導小組成員:__

四、具體活動安排:

1、開展唱贊歌活動。

根據“童心向黨”主題系列活動要求,組織優秀少兒歌曲、優秀童謠傳唱活動,組織學生用歌舞等形式表達對黨和祖國的祝愿,形成歡慶黨的生日的濃郁社會氛圍。

(1)由藝術組老師組織紅色歌曲傳唱,要求每個學生會唱一首革命歌曲。

(2)組織小學部各班參加全校的“童心向黨”優秀少兒歌曲、優秀童謠傳唱比賽。

(3)學校廣播站主題音樂播放100首紅色歌曲。

2、組織開展各類慶祝活動。

(1)由體育組老師組織開展一項體育活動比賽,要求人人參與。

(2)組織中學部各班參加“我愛我們的節日——端午”征文活動。

3、組織開展美化校園環境活動。

大力倡導文明、和諧、環保的過節理念,以美化校園重點,發動全校師生對校園進行清掃,將每一個死角旮旯打掃干凈,努力營造整潔、優美、有序的校園環境。

五、相關要求

1、加強組織領導。各責任人根據方案要求,把“我們的節日”主題教育相關活動制定出符合學生開展并各具特色的方案,且精心組織實施。

2、突出活動內涵。充分挖掘傳統節日深厚文化內涵,把“我們的節日”主題活動與慶祝建黨九十周年紀念活動結合起來,與未成年人思想道德建設結合起來,讓全體學生在參與活動中接受愛國主義熏陶,提升文明素養。

3、營造節日氛圍。各學部要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地,大力普及端午節日知識,積極推廣各項主題活動,吸引更多的學生參與;在全校營造出“我們的節日·端午”的濃厚氛圍。

請各學部將活動開展情況以圖文形式(圖片5~6張)于6月7日前上交政教處。

端午節活動方案文字內容篇4

在20__年5月30日上午9:00-11:00點,西部峰景物業準備組織小區業主開展“端午節包粽子活動”,參賽家庭60組(每組1個家庭),共分4輪比賽,每輪15組。活動分為2個環節:(1)、包粽子最多、最好評比環節;(2)、抽獎環節;(3)、凡參與包粽子業主均有紀念獎品相送。

一、主題:

以“粽子傳愛心”為主題展開活動

二、時間:

20__年5月30日9:00—11:00

三、參加人員:

西部峰景物業、各樓積極報名參加的業主

四、地點:

西部峰景小廣場

五、具體方案:

1、活動安排:8:30分開始在西部峰景小廣場集合并做準備

參賽家庭60組,共分4輪比賽。每輪15組。

2、評比標準:

(1)、同一時間內數量最多;

(2)、粽子個數規整大小均勻;

(3)、有無漏米現象;

(4)、捆綁松緊度是否合適;

(5)、外形是否美觀;

3、抽獎環節,將參賽序號投入獎箱,依次抽獎;

4、凡參與包粽子業主均有紀念品相送;

六、場地布置:

1、掛條幅

2、活動場地圍擋

3、現場布置桌椅

4、準備充足的粽葉和糯米

5、現場播放音樂、話筒、音響

端午節活動方案文字內容篇5

夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日。作為當代大學生許多同學因為在外讀書不能回家與家人團聚,四川警安職業學院團委學生會社團聯合部決定在端午節之際開展以"我們一起過端午"。讓大家了解端午佳節。

一、活動目的:

以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。

二、活動時間:

六月六日

三、活動地點:

男生公寓門口

四、主辦單位:

警安職業學院院團委

五、活動具體安排:

(1)吃粽子大賽參賽人員以三人為一組,蒙好眼睛,待主持人宣布比賽開始后,參賽人員在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的時間將粽子解開以最快的速度吃完,當完全吃完后舉手示意,工作人員檢查無誤后,由我們的主持人宣布比賽結束,根據用時最短選手獲勝,發放獎品、其他兩位發放紀念品。

(2)追憶歷史,端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目、同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。

(3)夾彈珠游戲每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯、工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

(4)鏢王爭霸端午有射箭的風俗、由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米,以超過3鏢總數超過18環者為勝。

(5)觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦,首先我們在網上下載有關端午習俗的電影,如劃龍舟和各地在端午節的習俗,讓大家增長見識,最后播放有關紀念屈原的電影,活動在電影中結束。(6月3日晚開始,放假期間每晚播出)

六、經費預算:

橫幅:30元飛鏢盤:40元(買兩個)紀念品:200元粽子:50元共計:320元

端午節活動方案文字內容篇6

一、時間:5月26日——6月10日

二、地點:錦江大酒店

三、活動目標及活動宗旨:

1、讓顧客了解錦江大酒店,打消顧客對消費檔次的各種顧慮。

2、豐富傳統節日的慶祝氛圍,刺激親情消費;

3、開發現有場地資源,調動清淡時段的營業潛力;

4、凝聚賓館銷售合力,調動全員用心性,捆綁式營業。

四、公眾對象:端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

五、定位:“融融端午情團圓家萬興”在祁陽酒店消費水平日益提高成為一個高檔次的狀況下,首先在廣告攻勢上獨樹一幟,活動標新立異,令人耳目一新,營造節日上熱烈溫馨的氣氛。

六、促銷活動組合

1、客房部采取“送餐飲消費卷”的經營策略,毎現金開房1間送20元餐飲消費卷。

2、餐飲部以“融融端午情團圓家萬興”的名義開展如下促銷活動。

1)、美食城的菜價10元,燕京純啤買一送一。

2)、貴賓廳菜金八折。消費300元以上送消費卷20元,并送ktv下午場(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、煙酒)。

3)、以端午節文化為內容推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團園宴,預定團園宴送ktv下午場。并推出幾款特價端午菜品。

4)、在這一系列的活動過程中,必須要把握“地道”、“原汁原味”的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的主要客源構成。那么酒店的產品就應以滿足這類客人的需求為主,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,價格適中,并適時地推出各檔次宴會用餐,此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消費者能全面地了解酒店的廚師水平,促進酒店形象品牌的樹立和推廣。這是此次營銷的主要目的.,也是此次活動中的主題項目。

3、ktv

a)開晚場消費送餐飲消費卷20元。

b)消費超過300元者再送下午場中包一間,送茶水一壺。

c)餐飲消費到達400元以上者送ktv下午場包廂一間(中包,帶給茶水一壺)。

4、桑拿中心

全套300元

送餐飲消費卷20元。

七、營銷活動效果分析

1、這次策劃體現錦江大酒店“先謀勢再謀利”的營銷總體思想(也就是先做人氣),讓顧客敢進酒店來消費,讓酒店的服務設施能夠獲得廣大顧客的認知,對端午節期間的家庭,親朋好友的優惠能體現酒店對顧客的誠意。

2、酒店所有營運部門的銷售目標向餐飲部傾斜,以部門聯動拉升餐飲人氣。

3、此活動會讓顧客留下許多完美、甜密的回憶,加深顧客對錦江大酒店的認識。

4、透過此次營銷計劃,應實現目標:客房1。2萬元/天,餐飲1萬元/天,ktv3千元/天,休閑中心1。2萬元/天。總計3。7萬元/天。

八、經費預算及廣告策劃:

1、祁陽縣城主干道50條橫幅廣告。費用3500元。由奉總負責。

2、祁陽縣所有的手機尾數帶6、8、9用戶地毯式信息覆蓋。預計發5000條,共500元。由鐘經理負責。

3、租用一臺專用宣傳車繞城宣傳10天。費用__元。由奉總負責。

4、祁陽縣所有的出租車車張貼廣告。費用1000元。由蔣部長負責。

5、組織員工上街拉練,散發宣傳資料。費用300元。由蔣經理、楊經理負責。

6、消費卷制作400張,費用50元。由李姣姣負責。

附:廣告詞

1、新錦江新娛樂新消費端午節全場贈送驚喜多多

2、新錦江新口味美食城毎款菜價10元,啤酒買一送一

3、錦江ktv全新裝修改版,傾情推出唱歌送餐飲

4、錦江桑拿中心讓您感受夏日冰與火的較量

5、“開心唱歌、暢心用餐”錦江大酒店高貴而不昂貴

6、“天籟之音,魅力互動”來錦江ktv有意外驚喜

7、“融融端午情團圓家萬興”錦江預定酒宴送ktv下午場

九、其它在6月25日前應完善和配套的工作

1、所有部門的工作服發放到位。由唐四軍負責。

2、ktv及餐飲改造完工。由趙總負責。

3、ktv小姐服制作完畢。由唐四軍負責。

4、消費卷發放的管理由財務部制定完善。由陶會什負責。

5、所有部門的宣傳鼓動及準備工作完成完成。由各部經理負責。

端午節活動方案文字內容篇7

一、指導思想:

一年一度的中國傳統節日端午節即將到來,為了揚民族精神,傳承中華傳統,也為了更好地踐行“”學習教育,做到知行合一、學以致用,利用端午節這個傳統節日,深入挖掘端午節的深厚文化內涵,福新東路社區黨支部組織居民、直管黨員、社區工作人員一起包粽子共度端午節。

二、活動主題:

福新東路社區端午節巧手包粽比賽暨__主題送溫暖活動

三、活動目的:

在端午節來臨之際,在社區黨支部的帶領下,大家一起過節,增進大家之間的親密聯系和相互交流,通過親自動手包粽子,讓大家能更真切的去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。也進一步踐行“”學習教育。并向轄區貧困戶送去“愛心”粽子,讓他們也感受到節日的氣息。

四、活動時間:

20__年6月8日上午

五、活動地點:

福新東路社區

六、活動流程:

1.包粽子參賽人員包括:轄區內居民10人,工作人員及轄區內直管黨員;

2、比賽規則:包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績;

3、在比賽過程中:由常青街道辦事處段桂榮主任、李曉霞書記帶領網格長將先包好的粽子送去貧困戶家庭中。

4、最終以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準,評選個人獎。

七、獎項設置:

一等獎:1名

二等獎:1名

三等獎:1名

參與獎:其他參賽選手

歡迎各位居民積極參加,共度暖心端午。

端午節活動方案文字內容篇8

一、活動:

活動要求:

老帥拿出道具,由小朋友說出端午節關于這個道具的用處及關于這個道具的故事。

活動意義:

了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語表達力。

活動道具:

粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。

二、活動:畫出自己的“端午節”

活動要求:

根據幼兒自己已有的經驗,想象并表現端午節的快樂。

活動意義:

發展幼兒的.想象能力和繪畫能力。

活動準備:

準備畫筆、畫版等。

三、活動:端午節我要制作龍舟

活動要求:

1、讓孩子們模擬制造龍舟。

2、讓孩子們互相評價別人的龍舟作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

活動準備:

1、準備制作龍舟模型的各種材料。

2、組織幼兒參觀別人制作的龍舟。

活動反饋:

1、幼兒對制作龍舟活動有濃厚興趣,他們喜歡各種結構材料。在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。

2、幼兒在制作龍舟時,特別是在制作龍舟龍頭時比較難,所以在活動中要重點引導幼兒如何制作龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如:用紙張畫出龍頭來,然后貼在積塑上等等。

四、活動:制作粽子香袋

活動目標:

1、培養孩子的動手能力

2、讓孩子了解端午節為什么制作香袋,讓孩子了解我國傳統的端午節文化。

活動準備:香料、布袋、針、線等

端午節活動方案文字內容篇9

一、活動時間

20__年_月_日下午3點整。

二、活動地點

__酒店__路店。

三、參與人員

__公司全體員工。

四、游戲規則

將__公司全體員工分為四組,每組人數基本相等,拿到A的為該組組長,站到對尾,負責游戲最后猜詞語,其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由___負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的,不能夠做其他事情;違反此規則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備

五、游戲方式

每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉過身,向前走兩步進行表演,表演結束后回歸隊伍,表演時采用上述的游戲規則進行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組10分鐘。

六、獲勝條件

當猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。

七、違規判定

1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演;

2、在表演人員進行表演的過程中,隊內其他人員不可以回頭,在表演結束后將身體轉向相反方面,不可再次參加與到表演中;

3、如若出現上述情況,視為犯規。

八、懲罰

違規者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規隊的懲罰,詞語的難度將有所增加。

端午節活動方案文字內容篇10

為大力弘揚中華民族優秀傳統文化,唱響“我們的節日”這一主題,根據上級教育主管部門的工作安排,我校在端午節來臨之際,制定“我們的節日·端午”主題教育活動實施方案如下:

一、指導思想

以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體,以端午節為契機,以突出傳統習俗為特征,以增強民俗體驗為重點,把愛國主義教育貫穿于“我們的節日·端午”主題教育活動的始終,引導我校學生在活動中傳統文化的熏陶和愛國主義教育,增進學生的愛國主義情感。

二、活動內容

1、以“我們的節日·端午”為主題,在全校各班開展中華經典誦讀活動。我校結合新教育“營造書香校園”之經典誦讀活動,各班以誦讀歷代愛國主義名篇佳作比賽的方式,讓學生們在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。各班要充分挖掘端午節深厚的文化內涵,引導學生感受傳統文化魅力,增強學生的愛國主義情感。

我校還將在端午節后,每班抽取10名學生,以本次經典誦讀活動的內容為主進行一次鋼筆書法比賽。

2、以“我們的節日·端午”為主題,在全校各班開展節日小報創編活動。我校將以班級為單位組織學生創編節日小報,內容圍繞端午節的來歷、屈原等名人傳記,讓學生們珍惜現在的美好生活,感恩身邊的好人,要求片面設計精美,色彩鮮艷醒目,定于6月13號以班級為單位將手抄報交至校長辦公室,我校將對本次節日小報進行評選,并擇優上報。

3、以“我們的節日·端午”為主題,在全校各班學生中開展傳講美德故事活動。各班可結合當前進行的“學習雷鋒做美德”網上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動,廣泛開展傳講歷史名人、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。

4、以“我們的節日·端午”為主題,在師生間、學生間開展愛心傳遞活動。例如:可以讓學生搓七彩線;也讓學生進行縫荷包比賽,比一比誰的手更巧,誰縫制的荷包更有創意;還可以為了增加活動的趣味性,各班可以組織學生從家里拿一個熟雞蛋,在本班內進行一次“立蛋”比賽。學生間可以互贈七彩線和荷包,這樣既能讓學生們不忘傳統,又能在互贈過程中傳遞愛心。

三、活動要求

1、各班要精心設計各項活動,調動學生的參與積極性,提高活動效果。

2、各班主任和語文任課教師要充分認識到開展“我們的節日·端午”主題教育活動的意義,要認真按照學校的實施方案,精心組織實施,確保活動取得實效。

3、為了便于學校的錄像工作,各班活動時間統一在6月10日下午第二節課,請各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級內開展活動。

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