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學?;顒硬邉潟桨?/h1>
時間: 新華 活動方案

方案提供了明確的工作目標及實現目標的最正確途徑,提高了工作效率和效益。這里提供優秀的學?;顒硬邉潟桨?,方便大家寫學?;顒硬邉潟桨竻⒖肌?/p>

學校活動策劃書方案篇1

一、活動名稱

舊物換新顏,義賣為明天

二、活動目的

為了進一步推進我校環保綠色活動的開展,豐富學校文化生活,培養同學們的愛心意識和團結合作本事,提高大學生綜合素質,使同學們能夠真

正有機會展示自我本事、發揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的期望小學里僅有一名教師和十二名學生,孩子們每一天跋涉數十里上學的艱難條件,一名教師堅守經年的高尚節操,空蕩的教室,簡陋的設施等實際情景后,進取倡導“舊物換新顏,義賣為明天”的主題精神,旨在以自身的綿薄之力,為期望小學的建設貢獻自我的力量,給“期望小學”的孩子們帶去更多的關愛和祝福,由我系組織開展“舊物換新顏,義賣為明天”志愿服務活動。

三、策劃主辦單位

外語系團總支外語系志愿者協會

四、活動對象

外語系全體同學

五、活動時間

x月__日—x月__日

六、活動地點

__廣場、__步行街、__交通學院

七、活動流程

1.準備階段

(1)前往__村期望小學進行實地考察,充分了解當地教育情景及教學環境,知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難,并且以圖片或影像的形式記錄下來,為活動的開展打下良好的基礎。

(2)利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑,搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息,和期望小學的實地考察資料一齊,留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。

(3)利用飛信、人x網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳,以更加便利快捷的宣傳方式,來擴大影響,到達宣傳的良好效果。

2.活動階段

(1)由宣傳部制作活動所需要的海報,橫幅和宣傳板,將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響,吸引參賽者。

(2)將所有報名的同學,以4~6人為一個單位,分成若干組,并推舉出組長一人,帶領組員進行創作。

(3)各組成員在學校,班級,宿舍等范圍內收集廢舊物品,并以此為原材料,開動腦筋,動手展開創作。

(4)由組長帶領組員開展為期兩周的創作。期間,由秘書處、組織部定時定期了解各組的創作動態,并進行一系列的檢查及統計工作,以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。

(5)每組至少制作五件成品,在保證質量以及在規定時間下,不設上限,多多益善。

(6)作品完成后,由組長帶領組員,在指定的三個地點,舉行義賣活動。

(7)義賣結束之后,各組成員與活動負責人一齊,將所籌善款收集,購買文具、日用品等,利用周末時間,參賽同學按照個人意愿前往期望小學,在全體活動成員的見證下,將所有本次活動所得全部捐贈,為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。

3.活動后期

(1)將捐獻的過程及教師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來,傳送到相關網站,飛信等,為活動構成良好的社會效應,從而呼吁和感召更多的人,加入到我們的愛心行列中來。

(2)請本次活動的獲獎小組派代表,就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受,將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給大學生,使他們真正的意識到自身的社會職責及社會價值。

八、獎項設置

按義賣善款金額高低,以小組為獲獎單位,分別設置為一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎若干,并對參賽獲獎選手發放五四證書。

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一、目的

為活躍學生的課余文化生活,慶祝五四青年節。通過球賽為學生之間提供增進互相了解和溝通的機會,提高學生集體主義榮譽感,培育學生的凝聚力、向心力、歸屬感,鍛煉培養學生的體育精神。

二、主辦單位、承辦單位

主辦:學校團委承辦:學生會體育部

三、比賽時間、地點

擬于20__年4月21日至5月6日之間,具體時間另行通知。地點:學校八三球場.

四、參賽范圍

我校高一級以班為單位參加

五、比賽具體要求:

(1)比賽的組織成員要做好比賽的&39;各項準備工作。

(2)比賽組織成員,必須職責明確,做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中,隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中,注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神,保持“友誼第一,比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的,就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生.

(10)各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學擔任此次比賽裁判,裁判員必須聽從賽務組的安排出勤,并做到公平公正。

六、競賽辦法:

1、采用淘汰賽辦法;2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。3、抽簽時間:20__年4月15日下午4:40學生會辦公室進行。

七、比賽規則

比賽采取兩場制,并做如下規定:上下半場比賽“毛時”計算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊有兩次暫停機會。

八、錄取名次及獎罰辦法

1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個,頒發獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理,在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經核實,取消比賽資格和比賽成績.

九、體育道德風尚獎評比條件

1、遵守賽會的各項規定,聽從指揮,按時上場和退場,善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律,端正比賽作風,尊重裁判,尊重對方,尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊學習,發揚寧失一球,不傷一人的良好體育道德風尚,賽出水平,賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

4、關心集體,愛護公共財產,講衛生、講文明、講禮貌,積極為賽會做貢獻。

十、大賽指導老師:劉偉強、刁桂輝

學校活動策劃書方案篇3

第一部分概要

一、項目名稱

第一屆獨墅湖校園服裝展策劃方案

二、相關單位

主辦單位:蘇州工業園區職業技術學院

承辦單位:蘇州獨墅湖高教區管理協會

參展單位:

三、舉辦時間

20__年12月12日——20__年12月19日(擬)

四、舉辦地點

蘇州市獨墅湖高教區文星廣場

第二部分市場分析

人們的生活離不開“衣、食、住、行”,而“衣”又被排在了首位,可見“衣”的重要性。在現代生活中,服裝已不僅是用來遮身護體,而是更多的用來豐富生活,美化人體,已從物質文化上升到一種精神文化,這對于以后服裝業的發展會有一定得促進作用。

會展業的蓬勃,從集聚到輻射,尤以江蘇、浙江等省的服裝展會為重頭戲。這幾年國際國內服裝行業展商聚集南京、寧波等城市,使得最先進的技術、最優秀的產品在這里匯聚。紡織、服裝會展促進了貿易往來,加強了技術合作,推動了信息溝通、人員互訪和文化交流。服裝展會作為展會的重頭戲之一,大大提升了中國的窗口形象。它滲透到國民經濟的每一個部門,直接帶動了交通運輸業、物流、建筑業、商業、廣告、旅游、金融等相關行業的發展。

中國服裝業作為蘇州的輕工業產業之一,在整個工業經濟中有著舉足輕重的地位,蘇州自古就是個紡織服裝的重鎮,早有“衣被天下”的美稱。且江、浙、滬又是全國紡織服裝產業聚集度最高、效益最好的地區,紡織服裝業產值占全國50%以上。蘇州地區的常熟、吳江及周邊城市南通、常州、無錫、上海、嘉興、湖州、江陰都是制衣產業重鎮,雄厚的產業基礎蘊藏著無限商機。

第三部分資源分析

辦展場地設在蘇州獨墅湖高教區的文星廣場。文星廣場是獨墅湖高教區的中心地帶,這兒交通便利,人流量集中,有很多的潛在觀眾。他們對大多對生活質量有一定的追求,對服飾更是關注頗深。文星廣場空閑地有一定的面積,經常會舉辦一些大型的活動,完全可以舉辦一個小型的服裝展。

文星廣場有一個大的電子屏幕,一些重大的事情宣傳都是通過它,它的受關注度很高,這對我們的宣傳工作有很大的幫助。文星廣場明天都會有很多保安,治安很好,免費的治安資源也為我們舉辦服裝展提供了幫助。

第四部分競爭分析

我們的展會只是針對獨墅湖高教區的學生,規模較小,專業的觀眾很少;我們的展會是學生首次自辦,沒有自己的品牌,且沒有政府和其他相關組織的支持,沒有雄厚的資金。

本次展會在目標群體的集中地舉行,比較有針對性,會吸引更多的觀眾。我們所選的品牌都是目標觀眾比較喜歡的,可以在一定程度上加大參展商的市場影響力,是一次很好的宣傳機會。雖然可能會有很少的專業觀眾,但是眾多的業余觀眾也會給參展商帶來很大的效益,零售量會一定程度上大大加大。我們直接把展會的場地安排在參展商們的顧客群體中,給他們提供近距離的接觸,更好的溝通,可以更清楚地了解目標群體的需求。

第五部分項目整體設計

項目的主題

時尚美麗舒適

展品范圍及展位空間布局

(一)展品范圍

1、美特斯邦威品牌服裝

2、真維斯品牌服裝

3、唐獅品牌服裝

4、森馬品牌服裝

5、班尼路品牌服裝

6、佐丹奴品牌服裝

7、杰克瓊斯品牌服裝

8、以純品牌服裝

9、李寧品牌服裝

10、卡瑪品牌服裝

11、耐克品牌服裝

12、安踏品牌服裝

(二)展位空間布局

每一個品牌都給一個指定的展位區域,每個參展商在自己的指定區域里,可以辦

自己的活動。

在展區的中間位置留著一塊大的空地,供主辦方舉辦一些集體活動用。

主要活動安排

1、服裝走秀活動

本次活動由每個參展商提供服飾,模特就在獨墅湖高教區的&39;學生中選擇。在舉辦前

由主辦方負責報名選撥工作。然后每個參展商處按照他們的要求安排幾個模特,他們自

己進行培訓,模特的服裝由參展商自行決定。

時間:20__年12月14日——20__年12月17日

19:00——20:30

地點:文星廣場中心

2抽獎活動

在任意商家消費滿500元這都有機會參加抽獎活動。

時間:20__年12月12日——20__年12月19日

地點:文星廣場一站式服務站

3、閉幕式活動

在展會結束的最后幾個時刻,幫助參展商進行促銷活動,任意消費即可獲得本次展

會的紀念品。

四、20__冬季校園服裝展的創新點

1、選擇校園模特舉辦服裝走秀活動,為商家做更好的宣傳。為大學生提供鍛煉的機會,豐富大學生的業余生活,為教育做貢獻,從而增加企業在學生中的印象和好感,企業可以花更少的錢做到最好的宣傳效果。

2、企業與消費者交流,消費者可以暢所欲言,表達出自己的奇思妙想,為企業的設計提供靈感,企業從而提高自己的設計品位和質量,更好的滿足消費者的需求,從而擴大自己的業務。消費者也可以從此解決很多一直積壓在內心的疑惑,充分比較出更適合自己的服裝,減少很多的麻煩。

擬邀參展對象

美特斯邦威真維斯唐獅森馬班尼路佐丹奴杰克瓊斯以純李寧卡瑪

耐克安踏

開、閉幕式安排

在大學城內,開閉幕式沒必要怎么樣的奢侈復雜,一切從簡。

展覽的工作團體

負責人:朱喚楠

成員:孫新潮唐為明朱京查小強劉天成

財務預算

(1)行政管理費:場地租用費每天2400元/場,七天是2400×7=16800元;宣傳海報

等費用500元,其他費用20__元。

(2)收益:拉贊助:10000元;注冊費每家3000元,出售的紀念品費。

(3)固定費用:宣傳費用:500元;相關人員的工資等5000元。

冬季服裝展覽會對獨墅湖高教區的影響

加大了獨墅湖高教區的知名度,推動了經濟的進一步發展和文化的傳播。豐富學生的大學生活,給他們的大學生活又增添了一筆色彩。在展會期間,必定是帶動了文星廣場商業街的經濟發展。還可能會帶來來自各方面的投資,從而加大對教育的投入,這將會是很好的事情。展覽會上帶來的都會是每個廠家的最新產品和最精華的東西,讓觀眾注意到以后的流行趨勢,跟上了時尚的步伐。

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活動目的:通過本次慶?;顒?,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間:9月30日14:00點

地點:江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)

組織策劃:__

藝術總監:__

評委會成員:__

活動準備:

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協助)

2、彩旗隊排練負責人:__

3、主持:學生與老師各一名負責人:__

4、信息技術支持負責人:__

5、活動現場調控負責人:__

6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉橫幅:江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍

每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:

開幕式程序:

1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立,唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)

6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的&39;語言轉入下一環節。(音樂準備:王格格)

7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位:以年級為單位六個方陣、

(1)一年級負責人:__

(2)三年級負責人:__

(3)五年級負責人:__

(4)二年級負責人:__

(5)四年級負責人:__

(6)六年級負責人:__

建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束,各班退場。

評獎辦法:

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準:

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

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一、活動背景;

人與人之間不只怕完全一樣的,每個人都有屬于自己的不同特點,在這我們為他們搭建一個平臺,每個學生可以在這個上舞臺展現自我,將那屬于自己的特色展現出來,展現自己的特色展現自己的與眾不同.

二、活動目的、意義和目標;

鍛煉每個學生的自我展現能力,增大每個學生的膽量:挖掘校園人才,豐富校園特色:也為了響應學校鼓勵的特色活動,為了讓同鞋們知道自己也是特別的一個,讓同鞋們知道自己有自己的與眾不同,讓同鞋知道切合自己本身特點的私有名詞,但是捅過本次活動更多的事使院校同鞋更進一步地互相了解,加深同鞋之間的友誼:也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友,不要孤芳自賞,大膽炫出自己.

三、活動時間;

20__年__月x日——__月x日

四、活動地點;

景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

五、活動內容;

(一)比賽前期準備

活動調查;調查學院內對本次活動是否有性趣參與及觀看.

活動宣傳;調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳這次活動,網絡部在校內網上發布消息.根劇活動的不同時期,制定了分類宣傳.

初期;

此時期為準備期,也為選手的征集期,為了征集廣大的有才能的.學生,宣傳將以海報的形式為主,在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報.同時也在入??谔帓焐蠙M幅,已達到徹底烘托氣氛的效果,讓廣大學生踴躍積極地報名參加.

中期;

此時期為初賽期,還是以海報形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報.以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單,徹底炒熱活動氣氛.后期;

此時期為決賽期,還是以海報形式為主,張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方.這次海報還將進入決賽的選手的像片,選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處.目的是為了讓大家更了解選手,如此就能進行對選手更客觀的評比.在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳.

活動報名;

1)報名形式;制作報名表下發至各個班級(包括__、__、__級學生),在宿舍樓下設立報名點,學生也可在報名點報名參加.

2)報名時間;__年__月x號——__年__月x號,為期3天報名時間.

3)報名時間斷;正午12點——13點30分:下午16點——17點30分.連系工作;

1、參賽選手的安排.

2、主持人的挑選、連系.

3、評委的選定、連系.

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一年一度的六一國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的&39;節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,經學校決定,我校將隆重舉行主題為金色童年,飛舞夢想慶六一系列活動。

一、活動主題:

金色童年,飛舞夢想。

二、活動內容及時間安排。

20__年__月__日上午:

活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

活動二:書畫展覽欣賞活動。

活動三:游園活動。

游園活動項目:

1、吹乒乓球。

2、團結向前。

3、打保齡球。

4、猜謎語。

5、盲人擊鼓。

6、釣魚。

7、快樂呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投籃球。

11、夾珠子。

20__年__月__日下午

活動四:許清華先生獎教獎學頒獎儀式。

活動五:慶六一文藝匯演。

三、活動地點:

操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。

四、活動組織

活動總指揮:__

活動協調:__

活動總策劃:__

活動各場所總負責人:__

各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監督員。

活動安全:__

活動器材:各項活動負責人自備。

寫邀請函:__

場地布置:__

音響設備:__

主持人輔導:__

主持稿:__

獎品準備:__

領獎人員指揮:各班主任

禮儀隊員:__

入場指揮:體育組

演員化妝:全體教師

活動攝影:__

五、活動要求:

1、全體隊員穿著夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標志。

2、游園活動時,學生在每個活動場所的后門處排隊等候,并保持安靜,學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。

3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。

6、搭班老師隨班就座,協助輔導員管理好隊員。

7、各中隊參加節目表演的隊員,輔導員安排方便出入的座位,并提醒隊員上臺候場。

8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。

六、注意事項:

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

學校活動策劃書方案篇7

一、活動背景:

針對目前我校學員較少,很多自閉癥家長不知道我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

二、活動目的:

1、回饋老學員。

2、招收新學員。通過本次活動,讓更多的人知道并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關注,讓家長對已患病的.孩子的康復充滿希望,信任星之光,從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

三、活動地點:紀念碑廣場

四、活動時間:五月一日上午9:00-11:00

五、活動對象:患有自閉癥的孩子及家長

六、活動主題:點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

七、活動內容:

(一)準備階段:

1、成立籌備小組;

2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例;

3、致電老學員學生家長,進行預約;

4、與老學員及家長進行溝通,對老學員的健康情況有一個全面的認識;

5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問(不對老師、同學提起以前曾自閉癥);

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;

7、收集學生的繪畫、生活照等反映學生良好近況的作品;

8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;

9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

(二)實施階段:

1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動對象閱覽;

2、邀請校領導、學生家長、學生;

3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;

4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;

5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況;

6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等

7、由招生負責人發表招生宣傳等。

八、費用預算:

1、媒體宣傳費用:

2、材料費用:

3、人員費用:

4、機動費用:

九、執行人員和責任人:

十、附件:

(一)、儀式場地布置

1、橫幅文字:點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會樣式:噴繪稿

尺寸:4m

位置:舞臺邊背景架

彩旗:30面,插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍,各10面

2、主橫幅:一條,懸掛于拱門正門上方

內容:點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

尺寸:6m0.75m

樣式:紅底黃字

(二)、會場周圍布置

1、彩旗:20面,間隔微為50米;

顏色——紅黃,各10面,紅黃依次插放

2、展示板:2個,會場左右一邊一個。

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一、指導思想:

為了進一步增強鼓號隊的吸引力,培養隊員團結、協作的精神,提高隊員的綜合素質,展現隊員蓬勃向上的精神風貌,發揚“敢于競爭,富于創新,善于協作,樂于奉獻”的精神。

二、訓練目標:

在熟練行進演奏《出旗曲》、《退旗曲》

三、訓練對象:

一至五年級中挑選的鼓號隊員。

四、訓練時間:

每星期二、四下午活動課

五、訓練要求:

㈠隊員紀律

⒈、不遲到、不早退、不無故請假或缺席。按時按量堅持練

⒉、訓練時,認真積極、不隨便走動,不干擾他人練習。

⒊、愛護所有的鼓號器材,保管好自己的鼓、號、镲等。

⒋、隊員必須服從訓練老師的安排與管理。對不遵守訓練紀律,經常無故遲到、缺席的同學,將不得參加鼓號隊并上報學校。

㈡訓練教師職責:

⒈、訓練老師要負責各隊員的平時訓練的考勤和紀律教育使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

⒉、訓練老師要選出小隊長由小隊長協助老師開展訓練。

⒊、訓練老師負責管理隊員的鼓號器材使用。如有人為因素損壞,必須照價賠償。每次使用完要在指定位置擺放整齊,檢查有無毀壞。(可由小隊長協助)。

⒋、訓練老師要及時完成訓練的任務在規定時間內參加考核驗收。

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一、活動背景:

正如一代偉人恩格斯所說的"尊師重教是一個民族強大的表現"如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創造性的勞動,就不就不可能培育出建設祖國的棟梁之材,而老師辦公室為老師們的戰場,其環境衛生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節來臨之際,我們為老師奉獻一份禮物,讓老師在一個干凈而又舒適的環境下工作。

二、活動目的:

通過此次活動,讓我們加深師生之間感情,讓同學們懂得學會感恩,并以一顆感恩的心去學習、生活。

三、活動時間:

20__年11月24日中午12:20——13:10

四、活動地點:

學院行政樓所有辦公室

五、活動主辦組織:

__大學生心理健康協會

六、活動承辦組織:

__大學生心理健康協會各部門

七、活動參加人員:

院大學生心理健康協會所有人員

八、活動內容:

1、所有參加活動的人員11月24日中午12:20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到。(自帶活動清潔工具)

2、每五人一組,有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛生。

3、13:10活動結束。

九、活動注意事項:

1、參加活動的志愿者必須佩戴院大學生心理健康協會徽章。

2、志愿者在活動時間內是不準打鬧、大聲喧嘩。

3、志愿者與老師交流時要要注意禮貌、言辭。

4、志愿者在活動時不得亂動老師的物品。

5、志愿者在活動過程中必須嚴格要求自己,遵守秩序,服從分工,保持常州紡院的良好志愿者的風采。

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時間之輪又走過了一圈。伴隨著冬天溫暖的陽光,我們滿心歡喜的迎來了20__年的元旦。為了更好的迎接元旦,豐富學校的文化生活,給學生更好的展示自己的舞臺,學校決定在20__舉辦元旦文藝晚會。現將有關活動計劃通知如下:

一、組織結構:

組長:

成員:

二、活動主題:

健康、積極、向上和安全

三、活動時間:

20__年12月31日下午2:00—3:30。

4、地點:學校教學樓前。

五、參與者:

所有老師和學生

六、工作安排:

(1)元旦文藝晚會:

(1)績效安排:

1、節目主持人:

2、舞臺設計和布局:

3、書寫串聯單詞:

4、主持人培訓:

5、燈光和聲音:

6、場地布置:

7、紀律安全:

8、攝影:

(2)節目形式:多樣化、創意性、趣味性、獨特性,具體形式不限,如唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂表演、教科書劇等。

(3)程序要求:

1、選擇合適的材料,內容健康積極。

2、突出學生特點。

3、節目短小精悍,避免純粹的鬧劇。

4、各部門精心組織排練,演出要充分體現朱中師生的良好精神和藝術修養。

(4)選擇方法:

1、評分標準:

本次元旦演出采用十分制,評委由九人組成。最高分和最低分去掉,平均分為有效分。評分標準如下:

(1)內容(2分):積極健康,主題鮮明,符合學生年齡特點。

②形式(2分):構思新穎,富有創意,編排合理,內容與形式巧妙結合。

③動作(2分):整潔優美,表情自然大方。

④服裝(2分):統一美觀,舞臺效果好。

⑤組織(2分):準備充分,聯系緊密,出入有序,不混亂,班紀好,看的時候不投入。

2、獎項設置:

在這次表演中,按照分數的順序選出了三個一等獎、六個二等獎和幾個三等獎。

七、相關事項。

1、春晚節目準備時間短,任務重,要求高。希望相關節目指導老師重視,班主任積極配合,確保元旦聯歡晚會演出成功。

2、各年級組(班)必須認真做好節目的排練工作,保證參加演出的學生的排練時間,在不影響正常教學的情況下,提高參加節目的演出水平。

3、服裝和道具要精心準備,設計合理,并與節目的內容和形式巧妙結合。

4、請節目指導老師和班主任在節目排練過程中加強對學生紀律和安全的管理,防止新年晚會排練和演出過程中出現任何安全事故。

5、每個班的班主任必須在演出前對學生進行安全、文明、紀律教育,要求學生在觀看演出時成為文明觀眾,不要大聲喧嘩,不要隨意走動。

6、20__年12月13日前,各班都會有自己的晚會節目。

7、如有未盡事宜,以學校通知為準。

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一、活動目的

1、號召全體學生獻出自己的愛心,使閑置不用的衣物得到利用,讓山區的孩子度過一個溫暖的寒冬,使他們感受到來自社會各界的關愛。

2、讓學生感受到幫助別人的樂趣,營造樂于奉獻,關愛他人的良好氛圍。

3、培養學生的感恩之情,積極弘揚奉獻精神與勇于承擔的社會責任心,熱心關注社會公益事業。

二、活動時間

20__年10月16日

三、活動地點

學校操場

四、參與活動者

全體師生、家委會代表、志愿者協會會員、日行一善社團代表和金蛋文化代表。

五、活動流程安排

(一)活動第一階段——宣傳發動(10月15日)

1、發放“衣舊情深,愛心傳遞”捐贈衣物倡議書和每人一只袋子。

2、各班主任在班級做好宣傳、發動工作。

3、班主任聯系好自己班里的家委會成員做好衣物收集打包工作。

(二)活動第二階段——衣物收集(10月16日早上7:30—8:30)

1、每位同學捐贈一件八成新冬衣裝進袋子里,上交操場指定年級處。

2、各班家委會成員將所收集的衣物整理,男女分開打包,在外包裝上注明年級、男女、數量。

(三)活動第三階段——捐贈儀式(10月16日早上9:20)

1、校長發言

2、志愿者協會代表發言

3、衣物交接儀式。(交接經手人員:校長志愿者協會代表)

六、捐贈要求

1、請盡量捐贈干凈、八成新的冬衣。

具體可以是棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖衣、棉褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、圍巾、帽子、手套等。

2、衣物請不要太舊太爛,不要有明顯的污漬,扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺,貧困山區買這些服裝配件也很困難的。

3、能先清潔消毒干凈,已用過的內衣和鞋帽及傳染病人的衣物不捐贈。

七、各部門分工安排

1、活動方案策劃、協調

2、拍照、報道宣傳(辦公室)

3、媒體采訪對象:學生代表、校長

4、陳校長發言稿(辦公室)

5、橫幅準備:(金蛋文化)

6、衣物收集、打包(各班家委會代表、志愿者協會協助)

學校活動策劃書方案篇12

為加強社區文化建設,豐富業主兒女文化生活,陶冶業主的情操,同時能提供了業主與子女的溝通的平臺,在娛樂中得到放松,從而提高業主對物業的滿意度。經客戶服務中心研究決定在東門位置組織播放露天電影,具體安排如下:

一、時間和地點:

(一)、時間:8月8日周末晚上7點

(二)、地點:東門

二、活動對象:全體業主

三、放映內容:《電梯乘坐安全知識教育》《怪獸電力公司》

四、具體實施:

(一)、前期準備:

1、搜索《電梯乘坐安全知識教育》國語高清,影片時長7分鐘?!豆肢F電力公司》國語高清的電影資料,影片內容健康,影片時長為92分鐘,劇情簡介:本片以“兒童睡覺怕鬼上門”為出發點,探索了恐懼這一心理狀態的相對性,對非理性恐懼作了善意的嘲弄,并做出“歡笑才是動力源泉”的結論。影片的人物刻畫相當成功,千變萬化的表情、妙趣橫生的對白,更別說完全憑想像發明的造型。

2、安排落實好播放電影的投影儀、投影幕、播放器等設備,按要求和時間進度完成放映工作。

3、充分做好人員、座位、出入疏散等安排。

4、根據場地的需求,準備風扇2臺、桌子一張、凳子60張、冰柜、冰棍。

5、宣傳:利用微信、短息平臺和園區宣傳欄發布通知。

(二)、活動開展:

1、影片播放前主持人簡單介紹影片內容及先播放電梯安全知識小動畫,并提示業主將手機調成關機或靜音狀態以免影響播放效果。

2、按計劃播放電影。

3、電影結束后組織安全有序退場。

五、活動要求

1、客戶服務中心準備30張凳子,就座后不要隨地走動。

2、電影開始后禁止大聲喧嘩并將手機調成靜音或振動狀態。

3、保持會場衛生,禁止亂扔雜物。

4、電影結束后安全有序退場。

六、活動結束

1、客服中心工作人員進行會場清理。

2、將相關設備搬回指定地方。

3、將本次活動的照片以微信朋友圈的形式發布。

七、活動費用

附計劃表

客戶服務中心

學校活動策劃書方案篇13

一、活動主題:

喜迎新年,放松心情。

二、活動目的:

展示當代大學生的風范,促進同學們的全面發展。豐富同學們的大學生活,促進友誼。

三、活動日期:

20__年__月__日。

四、活動地點:

__

五、活動對象:

校學生會生活權益部全體成員及科研組全體成員。

六、活動內容:

1.由兩個部門內部分別安排成員表演才藝。

2.游戲(分成多個小組進行)。

3.表演評比。

七、活動流程:

(一)前期準備:

1.在晚會開始前選好活動場地,并布置好場地。

2.活動宣傳:利用海報、橫幅進行宣傳。

3.協調好兩個部門的工作,確定并準備好活動中游戲所需要的物件,每個項目都要安排兩個負責人,以避免造成現場秩序混亂。各個項目的負責人要收集好所需的材料。

4.預算好活動所需經費。

5.安排好活動結束后打掃活動現場的人員以及送還外借東西的人員。

(二)活動當晚:

1.每個部門承辦3個才藝表演、3個游戲。并把表演、游戲所需要的道具準備好,維持好活動秩序。

2.同學們參與活動。

3.活動結束,全體集合,散后安排打掃活動現場,返還所借物。

(三)活動后期:

1.各個項目負責人對本次活動進行總結。

2.活動負責人對本次活動所用經費進行結算。

(四)承辦單位:校學生會生活權益部、科研組。

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20__年9月20日是第__個全國"愛牙日"。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識,普及少年兒童的口腔健康教育,同時通過學生向家長傳護齒健康知識,讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣,關注自己的未來。我校決定在全校1—6年級開展校園口腔健康月的教育活動。

一、活動主題:

健康口腔伴成長,幸福家庭展笑顏。

二、活動時間:

9月22日

三、活動對象:

1—6年級學生

四、活動內容:

1、"健康每一天,從愛牙開始"活動,參與活動的1—6年級各班主任老師利用班會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識,請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視頻,各班組織學生收看,并向學生家長發放宣傳材料。

2、"健康每一天,從愛牙開始"國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

3、"健康每一天,從愛牙開始"手抄小報創作活動。號召同學們以關注口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括:口腔護齒的小知識,愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

4、"健康每一天,從愛牙開始"黑板報評比活動,內容可包括:口腔護齒的小知識,愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

5、面向全體學生進行一次口腔自我檢查。

五、活動要求:

1、希望參與活動的各班級認真組織落實,讓學生在活動受到教育,增長知識,得到鍛煉。

2、3—5年級每班挑選四張手抄報,各班出一期關于口腔健康的墻報。

3、認真收看愛牙健齒活動動畫片。

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