消防安全專項活動方案
方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發,所以不用落款。消防安全專項活動方案規范是怎樣的?下面給大家整理了一些消防安全專項活動方案,供大家參考。
消防安全專項活動方案篇1
一、總則
(一)編制目的
按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則,為進一步提高全鎮保障安全生產工作和處置突發安全生產事件的能力,確保突發安全生產事故處置及時、有效,最大限度減少人民群眾生命財產損失,維護公共利益和社會秩序,促進我鎮經濟社會穩定發展。
(二)編制依據
依據《中華人民共和國安全生產法》、和相關法律、法規,結合我鎮實際,特制定本預案。
(三)分類分級
本預案中的安全生產事故是指突然發生造成或者可能造成重大人員傷亡、財產損失、生態環境破壞和嚴重社會危害,危及公共安全的緊急事件。
根據安全事故的發生過程、性質和機理,全鎮安全生產事故主要分為以下二類:
1、事故災難。主要包括交通運輸事故,火災事故,危險化學品泄漏,公共設施和設備事故,環境污染與生態破壞事件等。
2、公共衛生事件。主要包括發生重大傳染病疫情,群體性不明原因疾病,食品安全,動物疫情,嚴重影響公眾健康和生命安全的事件。
上述安全事故往往是相互交叉和關聯的,某類安全事故可能和其他類別的事件同時發生,或引發次生、衍生事件,應當具體分析,統籌應對。
(四)工作原則
1、以人為本,群防群控。把保障人民群眾的生命財產安全和身體健康作為應急工作首要任務,最大限度的`減少安全生產事故及其造成的人員傷亡和危害。
2、預防為主,堅持預防與應急相結合,經常性地做好應對安全事故的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備。
3、統一領導,分級負責。在鎮黨委、政府的領導下,建立健全“分類管理、分級負責,條塊結合、屬地管理為主”的應急管理體制,鎮、村、企(事)業單位主要負責人是本轄區內安全生產突發事件處置工作的第一責任人。
4、依法規范,加強管理。結合實際依法制訂、修訂應急預案,依法處置突發安全生產事故,切實維護公眾的合法權益,使應對突發安全生產事件工作規范化、制度化、法制化。
5、快速反應,協同應對。建立聯動協調制度,整合社會資源,形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、轉動高效的應急管理體制。村委和企(事)業單位要協調周邊地區開展應急救援工作。
6、依靠科技,提高素質。采用先進的預測、預警、預防和應急處置技術及設施,充分發揮專家學者在應急管理中的參謀作用,提高應對突發安全生產事件的科技水平和指揮能力;提高公眾自救、互救,應對各類突發安全生產事件的綜合能力。
(五)應急預案體系
全鎮安全生產應急預案體系包括:
1、鎮總體應急預案。鎮總體應急預案是全鎮應急預案體系的總綱,是鎮政府應對特別重大、重大突發公共事件的規范性文件,適用于鎮域范圍內的特別重大、重大突發公共事件的處置。
2、鎮專項應急預案。專項應急預案是為應對某一類型或某幾種類型安全生產而制定的涉及多個部門職責的應急預案,由鎮政府安全生產監督管理辦公室和相關室、所、辦(中心)制定,報鎮政府批準后實施。
(1)自然災害:主要包括水旱、氣象、地質、生物災害和森林火災等。
(2)事故災害:主要包括交通運輸事故、生產加工企業的各類安全事故、火災事故、危險化學物品泄露、公共設施和設備事故、環境污染與生態破壞事件等。
(3)公共衛生事件:主要包括發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食品安全、農村群宴、動物疫情以及其他嚴重影響公眾健康和生命安全的事件。
(六)社會安全事件:主要包括各類恐怖襲擊事件、民族宗教事件、經濟安全事件、涉外突發事件和。
上述各類突發安全生產事件往往是相互交叉和關聯的,某類突發安全生產事件可能和其它類別的事件同時發生,或引發次生、衍生事件,各部門應當具體分析,統籌應對,既要明確責任,又要協同作戰。
按突發安全生產事件的性質、嚴重程度、可控性和影響范圍,原則上可分為特別重大、重大、較大、一般四級。突發安全生產事件的分級標準是信息報送和分級處置的依據。
鎮機關各部門要根據以上分類分級的要求以及責任劃分,積極與上級對口業務部門聯系,結合我鎮實際制定出相應處置工作方案和協作方案。各類預案應當根據實際情況變化,由制定單位及時修訂。
二、組織機構與工作職責
1、關于楊橋畔鎮安全生產應急隊:
隊長:李繼錄
副隊長:吳曉晨
隊員:第一組:邢彥宏周炳宏劉錦飛丁大偉柳安蘇維正華凌霄吳建新何亞龍王世澤杜立喬橋劉錦業張良孝許廣德。
第二組:李海瑞何永祥劉海宏賈志遠楊虎鄭玉斌劉春雷冀濤鄭建國黃國錄詹升海李樹金楊偉。
鎮黨委、政府是全鎮安全生產應急管理工作的領導機構,研究決定、部署和推動全鎮安全生產應急管理工作。分管領導按照業務分工,負責相應類別安全生產的應急管理工作。
2、指揮機構
根據鎮各相關專項預案的規定,啟動預案時自動組成相關應急指揮機構,相關應急指揮機構總指揮一般由鎮長擔任,分管安全的副職領導任副總指揮兼辦公室主任。
三、預測、預警
各村會要針對各種可能發生的安全生產事故,完善預測預警機制,開展風險分析,防患于未然,做到早發現、早報告、早處置。通過對監測信息的分析研究,對可能發生安全生產事故的時間、地點、范圍、程度、危害及趨勢作出預測。
突發安全生產事件進入預警期后,鎮突發安全生產事件應急指揮部可以根據需要,采取轉移、撤離或疏散可能受到突發安全生產事件危害的人員和重要財產等措施。同時要求各類救援隊伍進入待命狀態。
四、應急處置
1、信息報告
較大安全生產事故發生后,事發地村委會要在立即采取措施控制事態的同時立即如實向鎮政府報告,不得遲報、謊報、瞞報和漏報,鎮政府及時向上級安監部門和縣政府報告。
2、先期處置
任何安全生產事故發生后,村、居委會和事發單位應立即派員趕赴現場,組織指揮有關人員進行先期處置,控制事態并將處置情況隨時報鎮政府,鎮政府視情決定趕赴現場指導、組織派遣應急隊伍,協助事發地做好應急處置工作。鎮政府要密切跟蹤事件發展態勢,及時傳達縣安監部門按指示和要求并做好綜合協調和督促落實工作。
3、指揮與協調
鎮政府處置安全生產事故,主要任務是:提出現場應急行動的原則要求;組織協調有關單位負責人、專家和應急隊伍參與應急救援;制訂并組織實施搶險救援方案,防止引發次生、衍生事件;協調有關部門提供應急保障,及時向縣安監局和縣委、縣政府報告應急處置工作進展情況;及時研究處理其他重大事項。
4、擴大應急
發生特別重大安全生產事故,依靠一般應急處置隊伍和社會力量無法控制和消除其嚴重危害時,需要實施擴大應急行動。鎮政府按照有關程序采取有利于控制事態的非常措施并向縣政府報告。
5、應急結束
安全生產的現場應急救援工作完成,或者相關危險因素消除后,應急處置隊伍撤離現場,現場應急指揮機構予以撤銷。
五、后續工作
1、善后處置
善后處置工作以事發地村委會和單位為主、鎮有關部門和單位協助進行,必要時報請縣政府協調。主要內容包括:對安全生產事故造成傷亡的人員及時進行醫療救助或給予撫恤,對造成生產生活困難的群眾進行妥善安置,對緊急調集、征用的人力、物力按規定給予補償。
2、調查與評估
特別重大、重大和較大安全生產事故處置結束的同時,鎮政府形成書面報告縣安監部門和縣政府。
六、應急保障
(一)各村企(事)業單位、鎮機關各部門要組建應急預備隊伍,鎮機關相關部門要加強業務指導培訓,強化應急協調配合,增強救援能力。任何突發安全生產事件發生后,村鎮兩級和事發單位應及時派員趕赴現場,組織指揮有關人員進行先期處置,相鄰地段的村組和邊緣單位要積極組織治保巡邏隊、民兵和廣大群眾協助事發地做好應急處置工作,控制事態發展。
(二)鎮財政所要做好應急處置所需的資金、物資、裝備、儲備等工作,并逐步建立和經濟社會發展水平相適應的應急經費投入機制。應急工作的日常經費由鎮機關相關部門提出,經鎮財政所審核后,按規定列入年度財政預算。對受突發安全生產事件影響較大的行業、企(事)業單位和個人,鎮機關有關部門要及時研究制定相應的補償或救助政策并報上級主管部門(政府)審批。
(三)鼓勵自然人、法人或者其它組織,按照有關法律、法規的規定對所需的資金、物資、裝備進行捐贈和援助。
七、宣傳和培訓
各村、各部門要廣泛宣傳應急法律法規、預案和預防、避險、自救、互救、減災等常識,增強公眾的責任感和自救、互救能力,提高全社會的防范和應急處置能力。
八、責任與獎懲
鎮政府對參加安全生產事故處置工作做出突出貢獻的集體和個人給予表彰獎勵;對在處置工作中有玩忽職守、失職、瀆職等行為,或遲報、瞞報、漏報重要情況的有關責任人,依照有關法律、法規給予行政處分,直至追究刑事責任。
消防安全專項活動方案篇2
一、處置火災事故的組織
學校安全工作領導小組:
組長:梅仕華
副組長:梅燕歧陳智敏
成員:陳學良曾永忠夏明聰蘇朝暉____萍劉萬勝王鵬丁衛東徐萬興常洪孫越
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“__市__區園嶺新村二街2號園嶺小學(圖書館對面)發生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛值班人員負責);劉萬勝負責向120求救及向__區教育局領導匯報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到計生中心路口等待引導消防車輛;如情況需要,徐萬興負責關閉學校總電源。
二、組織實施安排:
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
新樓左邊樓梯疏散指揮員:徐九云
新樓右邊樓梯口:周宇
舊樓左邊樓梯口:吳文榮
舊樓右邊樓梯口:凌歡遠
操場秩序指揮:徐繼英徐國懋
(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班
主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不
能離開本班學生)
(2)教室內學生疏散指揮人員安排:
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道
口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍;
c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:
(1)校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命,及時處理傷病員。
(2)姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。
(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到乒乓球臺處待命,參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:
教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
消防安全專項活動方案篇3
為加強和促進公司消防應急管理工作,全面貫徹“安全第一,預防為主,防消結合”的消防工作方針,根據《中華人民共和國消防法》、《高層建筑消防管理規定》、《消防安全工作管理辦法》等有關法律法規文件的規定,在突發事故發生時,能夠快速做出反應,正確、迅速、有序地應對和處置公司辦公大樓重特大火災事故,預防和減少火災的危害,貫徹落實消防安全責任,提高全公司員工的消防安全意識和自防自救能力,保障企業和員工的人身、財產安全。經研究決定,于20__年10月26日開展辦公大樓消防應急疏散演練。
演練方案如下:
一、演練項目
演練場景及災情假設:假設在上班時間,辦公大樓三樓會議室發生火災,大火迅速蔓延,濃煙滾滾,嚴重威脅人員生命,公司各相關部門組織人員對火災進行初始處置,同時組織全體人員進行緊急疏散,疏散完成后集中進行點評、總結并做消防技能培訓。最后,進行幾項與消防技能相關的趣味比賽。
二、演練目的
(一)檢驗應急預案中事故應急處理流程和處理措施的合理性,掌握事故應急處理要領,提高公司員工在辦公大樓發生火災事故的處置能力。
(二)從實戰角度出發,提高辦公大樓在發生火災事故時的反應速度,確保在事故發生后,能夠快速做出反應,立即啟動相應的應急預案,迅速有秩序的組織開展滅火自救和疏散人員,減少財產損失和傷亡事故。
(三)通過各部門人員的相互配合參與,充分做好事故預想,使各部門人員的應急知識得到提升,熟悉和了解應急組織機構和應急工作流程,強化共同協作,提高處置能力。
三、演練原則
(一)確保安全。演練工作以模擬和實際操作相結合的形式進行,以不影響正常工作秩序,保證安全為原則。為簡化演練程序,保證演練過程順暢,演練時事故處理的時間和順序與實際略有不同。
(二)統一指揮。應急演練由演練組織指揮機構實行統一指揮。
(三)分工負責。按照統一協調、各負其責的`原則進行事故應急處理。
四、演練組織指揮機構
為確保消防應急演練工作順利進行,特設立演練組織指揮機構,構成如下:
(一)演練指揮部
總指揮:__
副總指揮:__
(二)下設演練工作小組
組長:__
成員:__
演練工作小組的主要任務是:負責總體指揮應急演練行動,根據事態發展進行決策,下達各類應急演練響應指令。
五、參演部門:
公司所屬在辦公樓內辦公的所有部門及人員、物業公司及食堂人員。
六、演練時間、地點及要求
(一)20__年10月30日2點30分下午
(二)演練地點及要求:公司辦公樓。演練工作小組設在一樓消防監控室。到位人員:演練工作小組組長、演練指揮部成員(各樓層消防安全員除外)、物業公司消防員及消防、電梯維保單位人員。
10月30日上午10點,召開演練工作小組全體會議,布置具體疏散過程及各自任務。
七、演練組織過程
1、發現火情,報警
設定三樓東側某處發現火情(初步發現微小可控火情時,樓層安全員應執滅火器滅火;樓層安全員應學會使用消防栓,火情嚴重自己無法處理的應協助疏散負責人及時疏散員工),樓層安全員或其他員工按下走廊內的火災報警按鈕,同時立即撥打內部電話5119,將著火地點及基本情況報告消防監控中心。
監控中心值班人員利用廣播系統通知全體員工:三樓發現火情,請員工沿東西兩側消防安全通道撤離辦公樓,請各層消防安全責任人做好疏散組織工作,做好收尾檢查。
2、緊急疏散
(1)各樓層安全員聽到疏散廣播后,立即開啟所負責部位的安全通道門(撤離時雙扇門保持開啟,撤離后樓層安全員要關閉防火門防止濃煙過快蔓延至安全通道)。
(2)消防控制中心值班人員立即啟動自動噴淋、防排煙風機、防火卷簾等,切斷非消防電源。(本次演習僅模擬操作,不進行實際操作)
(3)消防控制中心值班人員立即關閉電梯(需確認電梯無人)。
(4)樓層疏散負責人及樓層安全員,引導本部門員工,按安全出口方向,分東西兩側就近有序疏散,撤離到大樓北側停車場。東側疏散通道為內樓梯至一樓出口;西側疏散通道為外樓梯至一樓出口。(各部門懷孕女員工可不參加本次疏散演練),樓層疏散負責人和安全員最后檢查所負責區域(含衛生間、電梯間、樓梯等處)沒有員工滯留后迅速撤離。
(5)員工在疏散時,要用濕毛巾捂住口鼻、低頭前進(請提前準備毛巾、手帕等)。
(6)所有人員集中到疏散集合區按部門列隊,。各部門清點疏散人數后依次向演練工作小組組長報告本部門應到人數及實到人數。
(7)演練工作小組組長向演練總指揮匯報演習情況。
(8)請演練總指揮對演練進行總結。
(9)演練總指揮下令宣布:“辦公大樓消防應急演練”圓滿結束。
(10)進行2項消防技能比賽
1、干粉滅火器滅火接力比賽;
2、滅火水帶連接接力比賽。
八、注意事項
1、接到疏散命令后,員工要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時動作要快,盡量沿樓道一側進行疏散,嚴禁爭先恐后,推拉他人。
2、如有員工跌倒,后面的員工應快速將其扶起后繼續撤離;其他員工要繞行,不要圍觀、擁擠。
3、各部門負責人要做好組織工作,全體員工要嚴肅對待本次疏散演練,疏散中確保緊張有序,不得拖拉散漫,以切實增強防災應變能力。
4、在真實發生火災情況下,各樓層消防安全負責人和消防安全員要注意將該層外來人員的撤離工作考慮進去。
5、食堂員工需要參加本次演習。
6、物業公司注意保持辦公樓兩側安全通道防火門雙扇均為開啟狀態,不得插地栓。
7、在十樓召開大型會議情況下應遵從會議擬定的專項疏散方案。
消防安全專項活動方案篇4
一、演練目的
1、論證我校消防應急預案的可行性。
2、師生熟悉消防應急的逃離及滅火器的使用方法。
3、讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預定目標
師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學樓),轉移到安全地帶(學校大操場);本次演練要求迅速有序;使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。
三、演練指揮:
1、領導小組
總指揮
副總指揮z
成員:政教處、團委會、保衛處、總務處及涉及到的相關人員
信號員
四、疏散演練步驟:
(1)3:25政教處主任在廣播室廣播:達明中學消防演練準備開始,請在5分鐘之內有關老師和同學各就各位。
(2)滅火組(宿舍管理員)在唱風樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。
(3)3:30準備妥當,政教處主任在廣播室廣播:達明中學消防演練正式開始。
(4)政教處主任模擬撥打“119”火警電話:“達明中學向119報告:我校學生教學樓發生火警,被困學生有2600多人,請迅速前來搶救,聯系電話。”
(5)滅火組柏茂春拉響消防警鈴。
(6)廣播(重復2次):各位師生,唱風樓二樓發生火警,請大家保持鎮靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,到足球場按指定站立位置集隊。
(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
(8)疏散組的老師要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
(9)相關同志分布在校道位置,引導學生向操場疏散,不要阻塞消防通道。
(10)z和z廣播(重復):請同學們向操場疏散,不要阻塞校道,以免妨礙消防車通行,同學們撤離到足球場后,按指定位置站立,各班班主任整理好隊伍。
(11)學生撤離到足球場后,廣播室廣播(重復):各班班主任整理隊伍,檢查人數,報告年級主任,年級主任向校長報告。
(12)向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達學校,保安員引路至火警現場。
(13)消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。
(14)疏散演練完成。
五、演練路線
全體師生從危險區(教學樓)轉移到安全區(空曠的操場)。具體線路為:
(一)、唱風樓高一年級1、2、3、7、8、9班同學從教室出門沿走廊從東樓梯口撤離,其它班級從西樓梯撤離,一樓的14、15、16從東邊撤離,17、18班從西邊撤離。。
(二)、撤離順序為先高樓層,后低樓層(一樓直接撤離)。
六、人員分工
1、各班的組織教師:各班主任
2、各樓梯口人員:
一樓東樓梯口
一樓西樓梯口
一樓與二樓東轉角處(即樓梯平臺)
一樓與二樓西轉角處(即樓梯平臺)
二樓與三樓東轉角處(即樓梯平臺)
二樓與三樓西轉角處(即樓梯平臺)
主干道z
3、組織滅火
zz
4、其他:
①、安全區(即操場)組織z。
②、學生逃離危險區后,各班主任組織清點學生數,及維持本班紀律。清點人數后向年級主任報告。(報告,__年__班__人,全部安全撤離,報告完畢),年級主任向總指揮報告。
③、攝影與攝像z
七、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。
八、各人員的具體工作職責
1、各班的組織教師:負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現場(即教學樓);最后在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學生有序的撤離。
3、安全區組織人員:組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
九、疏散原則:
1、疏散時,學生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠離建筑,撤離到安全空曠地帶;
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時,按先到優先原則,一律聽從引導員指揮;
4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學生(特異體質;患病學生)。
十、其他事項:
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練,要讓學生有序地撤離,避免學生互相推擠、踩踏等事發生。
2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。
十一、安全區各班級位置
從東向西:高一(1)至高一(18)
(各班級面向南站四列縱隊,報告順序:前排東側班級開始依次進行)
十二、滅火演示仇道懷、辛衛東、消防隊員、各班班長
消防安全專項活動方案篇5
一、指導思想
以《中華人民共和國消防法》為依據,按照“政府統一領導,部門依法監管,群眾積極參與”的原則,堅持“點面共進”,積極推進我鎮的消防宣傳工作,形成全社會人人參與消防,人人關心消防的良好氛圍。不斷提高全民的消防安全意識和素質,增強火災抗御能力,堅決預防和遏制重特大火災特別是群死群傷火災事故的.發生,為構建和諧一中創造良好的消防安全環境。
二、總體目標
通過深入開展消防宣傳教育活動,夯實消防基礎設施建設,建立健全農村消防安全宣傳網絡,不斷推進消防宣傳社會化進程,普及消防法律法規和消防常識,努力提高全民消防安全意識和素質,促進社會消防安全環境明顯改善。每年按40%的比例穩步推進。堅持“宣傳形式具體化、宣傳內容實用化、宣傳手段靈活化”的方針,開展一系列宣傳教育活動,全面調動師生參與消防工作的自覺性、主動性。
三、工作作風、工作任務
針對消防宣傳進農村工作涉及面廣,內容豐富等實際情況,積極協調縣、鎮人民政府和各有關部門共同努力,充分發動社會各界積極參與,形成合力,堅持貼近群眾、貼近生活、貼近實際的原則,因地制宜,采取群眾喜聞樂見的形式,大力開展消防宣傳進農村工作,不斷提高廣大人民群眾的消防安全素質。認真履行職責,結合開展防火檢查、滅火演練等工作,建立和完善宣傳制度,落實各項宣傳措施和任務,成立宣傳領導組織、義務消防宣傳隊、義務消防隊。
要充分利用安全檢查、板報標牌等形式多樣、娛樂活動,開展有針對性的防火宣傳教育。擴大消防宣傳的輻射面,激發預防火災的自覺性和積極性。
四、建設標準
通過消防宣傳使師生做到“三懂三會”,即懂得自救逃生常識,懂得火災的預防措施,懂得撲救一般火災的方法;會報警,會使用滅火器,會撲救初起火災。堅持“打動人心,通俗易懂,潛移默化”的原則,形成學校消防工作自己教育、自己防范、自己治理的社會化體系。
五、實施步驟及時間
(一)安排部署階段(20__年5月底)。在廣泛宣傳動員的基礎上,全面推動消防宣傳工作向縱深發展。在學校的領導下,以縣消防大隊制定的消防宣傳“五進”工作建設標準為要求,制定具體計劃,穩步推進。
(二)全面推進階段(20__年6月---20__年10月)。按照縣政府的總體部署。
(三)鞏固提高階段(20__年11月---20__年底)。在及時總結推廣消防宣傳工作成功經驗的基礎上,針對存在問題,結合實際,以鞏固工作成績為主,開拓思路,大膽創新,突出亮點。
消防安全專項活動方案篇6
為做好學校冬季消防安全工作,杜絕學校消防安全事故發生,確保廣大師生生命安全和學校財產安全,現將有關事宜通知如下:
一、提高認識,切實加強消防安全工作的領導
冬季氣候干燥,氣溫低,學校用火、用電量增加,引發火災的不確定因素增多,稍有不慎,極易發生重特大火災事故。各單位要提高認識,切實加強對學校消防安全工作的領導,把學校的消防安全工作作為一項重要的管理內容列入議事日程,形成主要領導親自抓,分管領導具體抓,全校師生人人參與,齊抓共管的良好局面。要進一步健全學校消防安全檔案,層層落實安全責任制,將消防安全教育與教學工作同部署、同檢查、同考核,真正把學校消防安全工作落實到學校的常規管理中,落實到師生的日常生活中。
二、搞好宣傳教育,提高消防安全意識
11月9日是全國“消防日”,教體局決定在全市中小學、幼兒園開展“119”消防安全教育月活動,時間為20__年11月1日—11月30日。各單位要制定好20__年消防安全教育月活動方案,以《消防法》為重點,貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,提升消防宣傳教育培訓能力,大力普及消防安全常識,廣泛發動學校師生積極關注消防、參與消防。要根據不同年齡段學生特點,開展針對性宣傳教育。要充分利用板報、宣傳掛圖,通過發放宣傳資料、舉辦消防知識競賽、消防征文、主題班會等多種形式,加大消防安全工作的宣傳教育力度,切實增強學生的消防安全意識。
三、組織開展消防安全隱患排查治理,及時消除火災隱患
各單位要提升排查消除火災隱患能力,組織人員對校園內宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書室、會議室等人群集中的重點場所開展消防安全隱患排查治理。一是電器產品的安裝、使用和線路的鋪設,必須符合國家有關電器安全技術規定的要求,拆除私拉亂接的線路。二是嚴格規范用火、用電、用氣等消防安全管理,禁止學生在宿舍內使用電爐、電褥、液化氣罐等。三是清理學校人員集中場所內封堵、占用疏散通道上的雜物,拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物,保持暢通。四是拆除在學生教室、宿舍外窗安裝的影響安全疏散和應急救援的柵欄。五是學校教學樓、學生宿舍、公寓應設置火災事故應急照明和應急廣播系統,安裝疏散標識,損壞的要立即修復,確保有效使用。六是及時清除食堂吸排油煙設備上的油污,防止油污積累引發火災。
四、組織消防逃生演練,提高學生安全意識及自防自救能力
為進一步增長學生消防安全知識,提高逃生技能,使學生遇到突發事件時,能沉著冷靜、快速有序地撤離事故現場,減少、避免傷害事故的發生,最大限度地保護人員、財物的安全。各單位在活動月期間要組織一次消防安全疏散演練,提升組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生的能力。各單位要高度重視此次消防安全疏散演練,積極做好宣傳發動和相關準備工作,確保逃生演練的實效性,并將活動材料整理存檔。
當前,各級黨委、政府和有關部門對消防安全工作高度重視,連續召開安全工作會議,下發安全工作通知,對安全工作進行部署。學校消防安全工作責任重、壓力大,各單位一定要認清形勢,增強憂患意識、大局意識和責任意識,以更加負責任的態度和更加扎實細致的工作,確保全市教體系統的安全穩定。
消防安全專項活動方案篇7
一、指導思想
為切實履行消防安全主體責任,提升消防安全管理"四個能力",根據教育局文件要求,切實抓好落實,大力開展的防火安全檢查,狠抓火災隱患的整改落實,提高我校抵御火災的能力,切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全,為我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。
二、組織領導
建立以校長為主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍,成立學校消防安全工作領導小組。
三、工作任務
1、落實各班級及學生寢室、教室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工,層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查,切實消除火災隱患。
3、加強學校消防設施建設,補充配置相關消防器材并加強維護制度,提高抵御火災的能力。
4、加強執勤備戰,做好滅火和搶險救援的各項準備。學校要針對夏季火災的特點,加強對師生員工的消防安全教育,增強教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火器材撲救初期火災,會自救逃生,會組織人員疏散。
四、具體措施及時間安排
1、各個班級組織召開一次以消防為主題的班會。
2、各班自查消防隱患。學生寢室由班主任自查。
3、根據上級要求進一步落實責任,細分工作崗位。
4、堅持月查、周查制度到各責任區。
五、工作要求
1、校長為學校消防工作的第一責任人,各辦班主任為消防工作的直接責任人,要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性,以強烈的責任感和緊迫感,切實加強領導,全力以赴做好本部位的消防工作,做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查,總結經驗,找出差距;對不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的,要追究直接責任人的責任。
3、學校各班級,要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下,按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查。
消防安全專項活動方案篇8
1、演練目的
為切實做好單位消防工作,確保人員生命安全,了解單位消防逃生路徑,培養在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力,特舉行此次消防演練。
2、演練具體安排
演練時間:20__年11月30日
演練地點:
參加人員:所有在該辦公樓工作的人員
3、消防演練過程
(1)、09:20全體人員進入演練狀態;
(2)、報警程序:09:30保安李金平發現消防控制室的消防主機顯示5樓會議室有火情,李金平迅速前往該會議室查看,確認發生火災,并且火勢蔓延較快,無法控制,李金平馬上通知消防控制室的同事要求進行廣播,保安方國榮迅速廣播發生火災,同時向火警電話報警求助;
(3)、疏散撤離:接到疏散逃離的廣播通知后,各層樓的負責人負責引導人員向安全區域疏散,護送行為不便者撤離,然后檢查人員是否有留在室內,安置好從著火樓層疏散出來的人員,并安撫穩定其情緒。不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離,兩樓中間的木質隔斷在緊急情況下可以破拆,樓頂可以互通兩邊樓道;
(4)、安全警戒:由保安負責對辦公樓外圍警戒任務,指導車輛離開現場,疏散人員離開,并確保消防通道暢通以便消防車輛進出,看管好著火處疏散出來的物件;
4、演練講評
所有人員在新辦公樓停車場集中后,由領導對本次消防演練進行講評,宣布演練結束,各部門有秩序帶回。