做方案前一定要想清楚，方案的目的是什么，目的清晰了，方案的價值才更容易突顯。優秀的校園創新活動方案主題應該是怎樣的？快來學習校園創新活動方案主題的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

校園創新活動方案主題篇1

一、活動主題：

以感動校園傳遞愛心為主題，發現身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。

二、活動目的：

為了進一步貫徹學校創建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發展內涵。學校師生應從思想上樹立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學生，學生與學生之間必須形成一種和諧的關系，確立正確是非觀念，弘揚校園正氣。為此，師生必須加深了解，而且了解必須是細致的，全面的。“感動校園人物”評選活動正是為了在同學們中間樹立正確的輿論導向，充分挖掘學生身上的閃光點，以先進的事跡、感人至深的人物形象引導同學們的日常行為，大力弘揚教職工“愛崗敬業、愛生奉獻”的良好師德風范，進一步推進“和諧校園”的建設。經學校行政會研究決定開展x實驗學校“感動校園人物”評選活動，實施方案如下：

二、活動階段

第一階段：宣傳發動（團隊倡議“讀君子書、做君子人”感動青春，感動校園，傳遞愛心。）

第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。

第三階段：評委評審確定20名學生候選人，3名教師候選人。

第四階段：公布候選人名單，場外投票，評委打分后進行排名。

第五階段：公示“感動校園人物”名單（10名學生2名教師）

第六階段：頒獎

三、組織機構

組長：x

副組長：x

成員：x

專干：x

評委：x及以上人員

四、參評對象和條件

對象：現在本校的教職工和學生均可參加

條件：具有優良的道德素質和個人品質，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤于學習，志存高遠。參評對象符合下列情形之一：

1、為學校的發展做出了突出貢獻，獲得重大榮譽；勤奮學習，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事跡。個人在學習、工作、生活、家庭等方面表現特別感人。積極參加體育活動，成績突出。

2、個人經歷或行為符合當前道德標準和價值取向及時代精神，比較特殊的面對家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對突如其來的打擊或挫折，積極應對，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰，自強自立，以良好的心態和執著的信念在逆境中不斷成長成才。

3、勤奮好學，刻苦鉆研，學習成績名列年級前茅，事跡典型，在同學中能夠起到很好的模范帶動作用。

4、敢為人先，積極進取，敢與不良現象作斗爭，個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項學生活動，有一定特長，尊敬師長，明禮誠信，拾金不昧等。

5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛心捐助活動，關心同學，樂于助人。

6、例行節約，關注校園，從身邊小事做起，為建設和諧校園不懈努力。以個人的力量，為社會公平正義、建設和諧校園做出了突出貢獻。

校園創新活動方案主題篇2

一、活動目的

值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現我校的特色文化，學生會網絡部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發大家學習電腦知識的興趣和積極性，使學生對電腦知識有更深入的了解。

二、活動主題：

(感受電腦知識之樂趣展現電腦知識之魅力)電腦知識競賽

三、活動方式及要求活動時間：

5月15號活動地點：__X

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注：每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數上限為3人)

報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：

四、前期工作安排

1.大量有關電腦知識資料的收集和整理。

2.發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作

3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓

4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的.話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用;各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)

5.頒獎環節

主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發證書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評

五、經費預算

一等獎獎品__元;二等獎獎品__元;三等獎獎品__元;宣傳海報及展板__元;代表隊員、工作人員用水(__瓶)__元;打印、答題板__元;記號筆(__支)__元;證書(X張)、獎狀(X張)X元;——總計__元八、可預見的困難及注意問題及細節

1.會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等

2.為保證活動的參與性和氛圍，應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確保活動中無尷尬冷場

3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等

4.可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序

校園創新活動方案主題篇3

一、活動背景：

為了豐富大學生學校生活，營造學校健身氛圍，響應國家全民健身號召，并讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活，我們特在20__年10月20日舉辦學校大力士體育競技大賽。

二、活動名稱：

學校大力士活動

三、活動的主要項目有：

拉車比賽；負重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。

四、策劃主辦單位：

大學生社團聯合會

五、活動的具體流程如下：

1、前期準備：10月14日—10月19日

（1）學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

（2）進取鼓勵和調動同學們的比賽熱情。

（3）準備好各項任務的分配工作。

（4）準備好比賽所需要的物品。

2、活動開展：10月20日

繼續宣傳學校大力士活動，吸引更多的同學參與。

3、活動后續工作：10月20日——10月31日

（1）做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的`宣傳和展出。

（2）做好各項獎品，證書的發放工作。

（3）與兄弟學院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改善。

（4）社團聯合會在比賽結束后對整個活動總結經驗教訓，表揚在活動表現突出的個人。

校園創新活動方案主題篇4

一、活動名稱：

校園數學建模征文-------“我心中的數學建模”

二、活動口號：

“展現數學之美，盡顯理性的魅力”

三、活動對象：

全院所有同學。

四、活動時間：

20__年10月10-----20__年10月20日

五、活動地點：

重慶三峽學院數學建模協會

六、活動目的：

通過“我心中的數學建模”征文活動，向全校各個院系的同學宣傳數學建模，讓同學們對數學建模有一個基本的了解。借此吸引有興趣的同學來參加數學建模競賽，調動同學們對數學知識的積極性及挑戰思維的極限，培養大學生運用數學理論，管理理論，經濟學等有關理論和方法、利用文獻、計算機等工具分析和解決實際問題的能力，培養學生的創新思維和合作精神，擴大學生競賽受益面。真正的把數學建模大賽推廣到全校學生中去！

七、活動意義：

通過這次征文大賽，使全院同學對數學建模有更深的了解，使更多的同學喜歡上建模并參家建模。在建模中培養同學們的創新精神和綜合運用各種知識解決實際問題的能力，增強了同學們學習的主動性。通過參加建模使同學們能夠開動腦筋、拓寬思路，充分發揮自己的想象力、洞察力和創造力，激發同學們的學習興趣、培養良好學習習慣。而且數學建模這項活動也培養了同學們團結合作精神和誠信意識，有益于把同學們培養成為和諧社會中合格、優秀的一員，并且貢獻自己的力量。這種團隊精神與協調能力在同學們畢業后的工作中，以及對一生的發展都是非常必要的。

八、活動安排：

①全院同學于10月20日前將自己的參賽稿交與院數學建模協會。

②數學建模協會組織部于10月20日統計參賽稿件并交與數學建模協會辦公室。

③數學建模協會于10月25日前對稿件審批并評選出優秀文章，將優秀學生名單教育組織

④組織部負責策劃對優秀學生的獎勵并將優秀學生名單全校公布。

⑤數學建模協會于11月1日前舉辦“關于對?我心中的數學建模?征文活動中獲獎學生的獎勵”。【具體時間另行通知】

九、活動獎項的設置：

一等獎50元+證書

二等獎30元+證書

三等獎20元+證書

優秀獎證書

十、活動經費：

總計170元

【各個活動策劃書】

活動一:數學建模協會征文比賽活動策劃書

活動概述

【活動背景】

大一新生開學至今也有了很長一段時間，雖說時常聽說“數學建模”這個專有名詞，但從未真正了解它和接觸它。因此我們協會感覺很有必要通過舉辦些許活動來增加大家對數學建模的認識。我們協會決定舉辦數學建模第二屆趣味知識競賽。

【活動主題】

“趣味數模，快樂你我”

【活動意義】

為了豐富數學建模協會會員及廣大數模愛好者的大學課余生活;培養大家對數學建模的興趣，提高數學建模的影響力，真正讓更多的人參與到其中來，一起享受數學建模給我們帶來的樂趣;也為了營造我校濃厚的學風和學術科研氛圍，培養學生的創新精神和團隊意識。

活動介紹

【活動時間】

20__年10月x日,星期x,__:__

【活動地點】

女公門口

【活動對象】

數學建模協會全體會員及廣大數模愛好者

【活動組織】

數學與統計學院，社聯·數學建模協會

活動安排

一、前期宣傳

（1）10月10號到15號通過制作條幅和大型噴繪的方式，把20__年數學建模所取得的成績向全校師生宣傳，然后把20__年校內數學建模參賽情況向全校廣大師生做通知。

（2）制作數學建模協會會旗，在沁園廣場設點做有關數學建模方面知識的現場問答和競賽的宣傳。

二、會場準備（問題解決）及流程

1、問題解決：

（1）禮儀問題（數學建模協會宣傳部出人）

（2）后勤問題：水，紙巾，獎品，桌布，桌子，抽題箱。

（3）會場問題：

一是，參賽人員安排問題（位置安排與順序）二是，現場布置問題（條幅、桌子布置，獎品安排）

（4）新聞問題：校宣傳部，數學建模協會網絡信息部（10）（（重點）獎項設置）

根據個人回答問題的難易程度設置獎品：設置

一、二、三等獎和優秀參與獎

三、大賽安排：

（1）時間：20__年11月10日（周一）下午上5：30

（2）大會地點：女工門口

（3）與會人員

各部門的部長干事

（4）參加人員：數學建模會員（由辦公室負責通知），理學院09，10級同學

四、具體流程

第一：參加有獎抽答者需按一定的順序排好隊

第二：各部門干事需各派一人負責發放獎品，應避免同學們應獎品的領取而出現混亂的局面。

第三：每個部門需派一人來負責發放宣傳單，讓更多的學生知道數學建模協會在舉辦女工門口舉報了一個數學建模智力有獎抽答活動，與此同時還要向同學們宣傳數學建模協會是一個學術性協會。

五、賽后事項

（1）活動完成后需把現場的垃圾帶走。

（2）各部門需進行交流分析此次活動的成功之處與失敗的地方，并且要進行討論活動三（大型文藝節目）的按排工作。

（3）校團體聯合交流，完成相關的后續問題處理

（4）網絡信息部整理資料，寫一篇新聞稿。

費用預算：

宣傳類：條幅（20×5=100元）；海報（0.5×10=5）

會場物品加道具：紙張（20元），筆（10元）

獎品：獎品（200元）

共計：335元

活動二：數學建模趣味知識有獎抽答

一、活動名稱：

重慶三峽學院20__數學建模協會科技節晚會

二、活動主題：

此次，我校20__數學建模協會科技節晚會作為本學期數學建模協會工作的壓軸戲，通過優秀的`節目展現學子的藝術風采和對未來的美好展望。并同時通過本次晚會對20__級的數學建模協會的形成員寄予深切的期望。

三、活動內容：

⒈由重慶三峽學院數學建模協會負責組織和策劃工作。

⒉全院大一新生以班為單位選送節目，經審核篩選后上臺表演。

⒊屆時全校師生均可前往觀看。

四、活動目的：

促進新老學生之間的文化傳承，展現大一新生風采，并以晚會輕松的形式使新生們對數學建模協會有全新的認識和感受。

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

1教廣場

七、活動對象：

大一全體學生，數學建模協會全體成員，各位領導嘉賓。

八、實施步驟：

一、準備階段（20__年__月__日—20__年__月__日）

1、挑選主持人

2、__月__日節目初審。

3、__月__日節目二審。

4、活動開始前一周左右，全體學生會成員進入最后準備階段，宣傳部宣傳方案啟動。

5、__月__日前主持人定稿，發送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。

二、實施階段（20__年__月__日）

a、__月__日舞臺布置，節目彩排。

b、__月__日晚上7：30晚會正式開始。

c、晚會結束后全體學生會成員做好會場及舞臺的清理工作。

三、總結階段

數學建模協會內部討論并總結經驗得失。

九、宣傳事項：

干道上掛橫幅，七張海報，活動地點門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪。

十、經費預算及來源：

場地租用：一教廣場無費用

裝租借：節目待定，7個節目預計300元

前期宣傳：干道上掛橫幅，七張海報，活動地點門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪預計400元

其它費用：預計300元

總計：1000元

費用來源：由合作方贊助

活動三：大型文藝節目

方案一：贊助__元以上，可以擁有此次晚會的冠名權（包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關的活動），并且會以橫幅，發放宣傳單，提供校園廣播，申請校內免費攤位以及各類活動相關海報提名做為宣傳手段。

方案二：贊助__—__元，可以為其提供橫幅，發放宣傳單，申請校內免費攤位以及在各類本次活動相關海報中標注商家名稱。

方案三：贊助__—__元，以橫幅，校園廣播，海報等形式宣傳贊助商。

方案四：贊助__—__元，以校園廣播，海報等形式宣傳贊助商。

注：以上宣傳單均由贊助商印制，獲得冠名權的商家，在晚會中須穿插小游戲或抽獎，獎品由贊助商提供。

十一、注意事項：

⒈注意維持觀眾出入會場的秩序

⒉注意安排演員上下臺

⒊節目審查工作要嚴格、公正

⒋注意總結活動的得失成敗，為以后開展活動累積經驗

【經費預算】

第一個活動：170元

第二個活動：335元

第三個活動：1000元

其他費用：300元總計：1805元

校園創新活動方案主題篇5

一、活動背景：我校一直致力于培養高素質性人才、社會實踐能力，積極組織學生參加各項活動，如“就業大

賽“等;創協舉辦的“一元錢城市生存大挑戰”等素質拓展活動，組織學生參加就業培訓等;充分做到理論與實踐相結合，讓每位學生在享受自由大學生活的同時，了解社會，接觸社會，并且做好充分的準備來適應大浪淘沙的現實環境。在此背景下，廈門理工學院學生社團部大學生創業者協會策劃了這次營銷策劃書大賽。營銷策劃(MarketingPlan)是在對企業內部環境予以準確地分析，并有效運用經營資源的基礎上，對一定時間內的企業營銷活動的行為方針、目標、戰略以及實施方案與具體措施進行設計和計劃。

二、活動目的：

讓會員了解營銷，掌握一些商業技能。?讓會員學會策劃，并學會寫策劃書。③在大學生活中給大一新生填充對營銷方面的空洞，提高對營銷的認識。④激發會員的創造創新能力，讓會員學會獨立思考，并鍛煉他們的動手能。

三、活動主題：飛揚青春，看營銷策劃。

四、主辦單位：廈門理工學院學生會社團部。

承辦單位：創業者協會。

五、活動介紹：(活動是在做什么就行，分為哪幾個部分，這幾個部分都是干嘛。未來的及寫抱歉)

六、活動對象：廈門理工學院創業者協會全體會員。

七、活動時間：11月中旬—12月中旬。

八、活動地點：廈門理工學院。

九、活動流程：

大賽總體流程圖：對大賽進行宣傳→開始報名→活動說明會→策劃書培訓→營銷培訓→互動環節(答疑解惑)→大會結束→會員寫策劃→評定組開始評分→通過者進入復賽→復賽說明→復賽開始→評定組評分，選出第一名(1個)，第二名(2個)，第三名(3個)→會長頒獎，并做總結→大賽結束

詳情：

前期：宣傳11月15—11月20

(一)活動宣傳：

1、教學樓入口大廳鋼架一個;

2、三期宿舍樓下A3海報;

3、校后門入口宣傳欄A3海報;

4、四期宿舍樓下A3海報;

5、天橋橫幅一條;

6、教學樓入口處發放宣傳單100張。

(二)場內布置：

1、大背景寫真;

2、鋼架兩個。

(三)人員：

1、邀請一名營銷公司經理;

2、邀請5至10名營銷嘉賓參加審核活動。

(四)報名：

1、營銷報名單制作;

2、在教學樓入口營銷報名及報名單的收取;

3、通知營銷介紹會時間地點。

中期流程：初賽11月20—12月04

(一)活動說明會11月20晚6:30

1放輕音樂(參賽選手入場);

2會長播放協會視頻;

3會長說明活動內容;

4介紹營銷策劃書大賽;

5現場答疑;

6結束參賽選手離場，留待工作人員清理場地。

(二)策劃及營銷培訓11月30下午2:00

1放輕音樂(參賽選手入場);

2會長介紹活動內容;

3營銷嘉賓播放ppt和介紹營銷策劃書;

4現場答疑;

5營銷經理開始對參賽者展開營銷培訓;

6參賽選手離場，留待工作人員清理場地。

(三)策劃書撰寫培訓11月26—12月03晚上

1放輕音樂(參賽選手入場);

2會長介紹活動內容;

3協會策劃組人員開始對參賽者展開營銷培訓;

4現場答疑;

5參賽選手離場，留待工作人員清理場地。

(四)營銷策劃書大賽筆試12月04晚上

1放輕音樂(參賽選手入場);

2會長介紹活動規則內容;

3參賽者做策劃書;

4會長發表結束會話;

5參賽選手離場，留待工作人員清理場地。

后期流程：復賽

(一)營銷嘉賓評改策劃書12月05—12月07

1評分標準：策劃書總分80分。

①文案結構，文字表述(0-10分)

②概要(0-2.5)

③項目分析(0-5分)

④市場分析(0-15分)

⑤經營方式和經營目標(0-5分)

⑥商品經營(0-15分)

⑦商店管理(0-10分)

⑧經費預算及財務分析(0-5分)

⑨風險及其退出機制(0-2.5分)

⑩開業策劃方案(0-10分)

2評審收取12名優秀同學參加復試;

(二)復試和結束12月07—12月15

1、復試準備：

①地點和時間的選取

②復試題目的選取

③復試評委的邀請

④宣傳部通知復試同學參加

⑤一等獎一名，二等獎二名，一等獎獲得者有機會進入創新創業園，并有一份精美大禮，還有此次大賽一等獎證書。二等獎獲得者可成為創業協會策劃組組員，獲得一份精美小禮品和二等獎證書。三等獎獲得者可獲得一份精美小禮品和三等獎證書。

2、12月15日復試開始和現場評比：

①放輕音樂(參賽選手入場);

②會長介紹活動內容;

③會長播放ppt和考察規則;

④現場答疑;

⑤營銷經理開始對參賽者展開考察;

⑥選取得勝者

3、嘉賓頒獎;

4、活動尾聲會長講話;

5、參賽選手離場，留待工作人員清理場地。

十、活動經費預算

1、鋼架一個;

2、A3海報3張;

3、橫幅一條;

4、宣傳單100張;

5、報名表80張;

6、大背景寫真一張;

7、工作人員及營銷經理、嘉賓的飲用水和點心;

8、參賽者的獎品

十一、工作人員安排：

宣傳部負責此次大賽的宣傳工作(如發傳單，拉橫幅等);策劃部負責此次大賽策劃工作;

辦公室負責此次大賽的報名，介紹，培訓，回收策劃書，以及聯絡各部門的工作等;

外聯部負責籌集此次大賽的資金，以及聯絡相關人員(如指導老師，策劃書評定人員等)

校園創新活動方案主題篇6

一、指導思想：

落實區文教局《關于開展創建“和諧文明校園”活動的實施方案》精神，以“塑造校園精神”為核心，以“規范師生行為”為重點，扎實推進“和諧文明校園”創建活動。

二、總體目標：

通過充分發揮精神文明創建有效載體的作用，組織動員師生員工積極投入到創建活動中來，促進人與人、人與社會、人與自然的和諧，實現和諧與文明互相促進，提升師生員工整體文明素養，使學校自覺走在創建活動的前列，發揮校園精神文明陣地和窗口的作用，為優化社會環境、提升全社會的道德素養發揮引領示范作用。

三、組織機構：

學校成立創建“和諧文明校園”活動領導小組。

組長：張志輝（黨支部書記）、王凱（校長）

成員：謝志威（德育處主任）、樊君（教務處主任）、賈凌（辦公室主任）、郭俊卿（德育處副主任、少先隊輔導員）

四、具體安排：

（一）籌劃準備階段：

1、時間：__年9月15日前

2、目標：進一步傳達新市區文教局關于開展創建“和諧文明校園”活動的實施方案的文件精神，加強宣傳，讓全校師生認識到創建活動的重要性，做到人人知曉、個個參與，增強全員參與的主動性和自覺性。

3、具體措施及負責人：

（1）召開創建活動領導小組會議，傳達文件精神，分配任務、明確責任，征求意見。（張志輝、謝志威）

（2）各班召開主題班會，班主任向學生作宣傳動員工作，讓學生就什么是“和諧文明校園”以及如何創建“和諧文明校園”展開討論。領導小組成員要分別負責一個年級的監督指導工作。（各班主任及領導小組成員）

（3）利用學校廣播站、宣傳欄、網站以及各班黑板報，作進一步的宣傳動員工作。（郭俊卿負責廣播站、黑板報，賈凌負責學校宣傳欄，謝志威負責網站。）

（4）向學生家長發出一封信，邀請家長配合學校，共同加入到這項活動中來。（謝志威）

4、階段驗收及反饋：

召開領導小組會議，聽取各班主任及各項工作負責人總結匯報，肯定成績，找出問題，提出要求。（張志輝、謝志威）

（二）活動開展階段：

1、時間：至__學年第一學期期末前。

2、目標：按照區文教局創建活動實施方案的要求，結合我校實際情況，開展一系列創建活動，塑造校園精神，規范師生行為，為今后我校創建活動的長期深入開展積累經驗，探索出一條有我校特色的創建之路。

3、具體措施及負責人：

（1）深化禮儀教育，規范學生言行。分三個階段進行（總負責：張志輝、謝志威）

第一階段：學習禮儀（10月1日前）

①根據《小學生日常行為規范》，結合我校實際，制定更為詳細的《凌云小學學生文明禮儀規范》。（謝志威、郭俊卿、賈凌、任云超）

②班級禮儀教育：由班主任負責，利用班會時間，學習《凌云小學學生文明禮儀規范》。（領導小組成員負責指導監督）

③少先隊禮儀教育：由少先隊輔導員負責，開展禮儀知識競賽（知識問答、禮儀情景劇表演），利用升旗儀式國旗下講話，對學生進行禮儀教育。（郭俊卿）

④階段驗收及反饋：領導小組會議。（張志輝、謝志威）

第二階段：宣傳禮儀（10月15日前）

①每班推選五名學生，經培訓成立文明禮儀勸導隊，監督同學使用文明用語、課間文明活動、日常文明習慣等情況。（各班主任負責）

②向家長發調查問卷，了解學生在家里的禮儀表現，要求學生找出自己在日常生活中的不文明不禮貌壞習慣，限期整改。（謝志威、賈凌組織各班主任實施）

③大隊部組織部分學生到社區進行文明禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創文明社會的良好氛圍。（謝志威、賈凌、郭俊卿）

④階段驗收及反饋：領導小組會議。（張志輝、謝志威）

第三階段：踐行禮儀（專項教育活動11月15日前完成，踐行禮儀的要求長期堅持下去。）

讓每個學生廣泛參與文明禮儀教育活動，要求每個學生“在校是個規范生，在家是個禮儀員，在社會是個好少年”。

①“在校爭做規范生”主要是要求學生遵守日常行為規范，爭做規范生。重點是努力做到四個倡導：倡導學生自覺遵守公共秩序，不在走廊內大聲喧嘩，追跑打鬧等；倡導學生愛護公共衛生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰等；倡導學生正確使用文明禮貌用語，拒絕臟話、粗話等；倡導學生參加文明的課間活動，拒絕不安全、不健康的活動。（郭俊卿負責安排少先隊監督檢查）

②“在家爭做禮儀員”主要是要求學生注意生活細節，爭做禮儀員。重點是努力做到以下四個倡導：文明問候、文明用餐、文明待客、文明做客。（謝志威負責，各班主任利用家訪、問卷調查，了解學生在家的文明禮儀表現是否有所進步。）

③“在社會爭做好少年”主要是要求學生注意各個場合的文明與禮節，展現好少年的風采。重點是努力做到四個倡導：文明乘車、文明走路、文明購物、文明游園。（謝志威負責，各班主任通過班會課和活動課，指導學生做到上述要求。）

以上三方面的教育活動可以采用知識問答、情景劇表演、抓拍不文明瞬間等靈活多樣的形式，盡量突出重點，寓教于樂，講求實效，切實引導學生把所學到的禮儀知識運用到生活的每一個細節中去。

④階段驗收及反饋：問卷調查、領導小組會議。（張志輝、謝志威）

第四階段：展示禮儀。（學期末前）（謝志威、賈凌、郭俊卿）

①學校開展文明禮儀標語創作大賽

②文明禮儀之星評選。

③各班舉行“文明禮儀伴我行”主題隊會，出文明禮儀專題板報。

④學校布置櫥窗，展示我校在文明禮儀進校園活動中取得的成果。

（2）開展誠信教育，培養堅實學風。

①通過開展誠信班級創建活動，進一步創建誠信校園。提出評選標準，量化、細化考核指標（如準時到校率、作業完成率、考試、作業有無抄襲情況等），由本班學習委員每日在考核表上登記相關情況，每周向少先隊上報一次。期中考試前根據積分情況評選出第一批誠信班級。（謝志威、郭俊卿負責）

②舉辦“我身邊的誠信故事”演講比賽。（郭俊卿負責）

（3）深化“山花工程”，關注困難群體。

①調查本校家庭困難學生或生活小區內貧困家庭情況，建立校內或校外幫困對象檔案。（謝志威、賈凌負責）9月15日前

②建立校內或校外幫困小組，使師生人人有幫扶對象。分批、定期開展幫扶活動。（謝志威、郭俊卿及各班主任）10月1日前組織第一次幫困活動

（4）深入開展“陽光節能行動”，培養環保意識。

①開展爭當“環保節能小衛士”活動，各班通過環保節能知識競賽、介紹個人環保節能經驗，評選出本班的環保節能小衛士。發證書給予獎勵。（郭俊卿負責）期中考試前

②開展“凌云小區——我的家”環保系列行動。本學期的主題是：保護綠地。三年級以下的學生（包括學前班）主要是通過課堂或室外活動課進行思想教育。四至六年級學生分小組認領小區綠地。在綠地內設置標識牌，明確綠地保護任務，指導保護方法。少先隊建立巡查小組，定期檢查綠地保護情況，并作記錄。期末評選出“保護綠地小衛士”。（謝志威、賈凌、郭俊卿）期中考試前

（5）開展“文明上網”行動，培養自主意識。（期中考試前）

①利用信息課，對學生進行相關教育，指導學生文明上網。（謝志威、劉慧）

②開設家長課堂或向家長發放宣傳資料，介紹引導、控制孩子文明上網的重要性和具體方法。（謝志威、劉慧）

（6）深入開展“文明實踐”，培養寬闊胸懷。與禮儀教育活動的第三階段相結合，開展相關活動。

（三）總結、評估階段：

1、時間：本學期期末前

2、目標：全面總結、評估本學期開展創建活動所取得的成果及暴露出的問題，為今后把這項工作全面推向深入并取得更大的實效打下基礎。

3、具體措施及負責人：

召開德育工作會議，領導小組聽取各項活動具體負責人的總結匯報以及各班主任對活動的意見和建議，德育處主任及領導小組組長作總結發言。德育處主任主持會議。

五、有關要求：

1、加強領導，強化組織。建立創建活動領導小組，由相關校領導任組長，相關處室負責人任成員，形成黨政直接領導，各部門齊抓共管的管理機制。

2、明確責任，協調聯動。根據我校實際，制定詳細的創建活動責任目標一覽表。

3、加強宣傳，及時反饋。對學校各種宣傳媒體資源進行有效整合，建立宣傳媒體多維一體的宣傳氛圍。

校園創新活動方案主題篇7

活動背景：

如今的大學生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會主義現代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當代大學生，應時刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學習生活中，我們應積極參與助人為樂的活動，從點滴做起，從小事做起，讓計科Q0941這個大家庭的每一員都來學習雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。

活動宗旨：

從上學期以來，同學們在長時間的一起學習與生活的過程中，逐漸對彼此有了進一步的了解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強，通過這次學習雷鋒的活動，使同學們加深對雷鋒精神的認識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間)，進一步增強班級的凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地學習生活在這個大家庭。

活動策劃具體安排：

1，自行車的預定工作要盡量提前完成。

2，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。

3，3月24號，星期3下午4：00出發6：00結束。(時間把握好，遲了大家會餓!)

4，本次活動，一定把握時間，按活動的環節開展活動。

活動開展各個環節：

第一環節：在班上選出一個代表，以導游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。

第二環節：在目的地(選一個寬闊的地方，估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產主義青年團團歌。(有無必要性視情況而定)

第三環節：各個小組繞湯遜湖四周為活動區域，由監督員監督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動，活動的時間為40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘后各個小組結合，根據垃圾量的多少，由裁判小組評出雷鋒在行走活動優秀小組，最后頒發紀念品給該(11人)的小組成員。

第四環節：以小組為單位，進行自行車慢走游戲，各個小組派出6名隊員參加，游戲以接力的方式進行，(具體游戲規則比賽時通知)對游戲獲勝的小組個人頒發小獎品。第五環節：各個小組有序結合，并按規定!!集體有序返回(對小組長強調安全!!!)，

人員安排：

1，全班的33名同學進行隨機的分組，三個小組，每個小組11人，并選出一名負責人。

2，選出3名監督員，并分別進入各個小組，對各個小組拾垃圾的安全性進行監督，且不能違反游戲規則。

活動前的準備：

1，提前對各個寢室所需要的自行車輛數(單雙人自行車)進行統計，并上報不會騎車的人員名單。

2，選出活動的導游。

3，將全班的37名同學進行隨機的分組，分為3個小組，每個小組11人，每個小組選出1名負責人，并選出4個監督員，

4，提前購買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個)，塑料袋(15個)，塑料手套(50雙)。

5，提前購買所需的獎品，和小禮物。

6，各小組自帶礦泉水。

7，選出導游。

校園創新活動方案主題篇8

一、活動目的：

為豐富校園文化生活，營造一個健康、文明、禮儀的校園生活；同時為發展和提高我校學生的誦讀能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感，提高學生素養，我校特舉辦“文明·勵志”詩歌朗誦比賽。

二、活動主題：

“勵志·文明·禮儀”

三、活動時間、地點：

比賽時間：20__年4月8日下午1：00

地點：

四、活動對象：

全體學生

五、比賽要求：

1.各班級準備一個節目參賽。

2.節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化，主題要突出。

3.節目道具、服裝等各班級負責準備。

4.要求配上背景音樂，各班自己準備好音樂u盤或是光盤，交到8（3）班溫茹茹處。

六．人員安排：

組長

副組長

評委

統記：

七、評分細則：

（一）主題內容（2分）

1、內容（1分）：題材不限，內容健康向上；充實生動，有真情實意

2、主題（1分）：青春、勵志、成長

（二）普通話（4分）

1、發音（2分）：語音準確2分，較準確1.8分，

基本準確1.5分，不準確不得分。

2、語速（1分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢1分，

因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

節奏（1分）：節奏優美，富有感情1分；

節奏鮮明，基本有感情0.8分。

（三）表達（3分）

1、表達（1分）：表達自然得體，動作恰當1分，

表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，

表達基本自然，動作較少0.6分。

2、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.6分。

3、感召力（1分）：富有創意，引人入勝1分；

有創意，有一定感召力0.8分。

（四）臺風（1分）

1、上下場致意、答謝（0.5分）

2、服裝得體，自然大方（0.5分）

（五）補充說明

1、比賽共設評委5人，采取平均計分。

2、朗誦時間掌握在4--6分鐘以內。

3、鼓勵原創（最多加1分）。

獎項設置

按朗誦水平，各年段分別評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。

校園創新活動方案主題篇9

活動背景：

在當代大學校園里，手機作為一種時尚而便捷的通訊工具已越來越為廣大同學所鐘愛。款式各異、功能齊全的各種手機在我們身邊隨處可見，而各種形式的手機鈴聲亦是層出不窮。平時雖是百聽不厭，可在教室里、課堂上、閱覽室里聽到這些鈴聲卻往往會引起人的反感。不經意中擾亂了老師、同學們的思緒。鑒于此，我們組織這次活動以期望達到還大家一個安靜學習環境的目的。

一、活動目的

消除教室、課堂、閱覽室的手機鈴聲，還同學們一個安靜學習環境

二、活動對象

全校廣大師生

三、活動內容

1，在各個教室、圖書館閱覽室等學習場所粘貼公益標語。其內容如：“請關手機”、“為了您和大家的安靜，請關手機”、“輕輕一按，安靜一片”等。

2，制作海報，繪制展板，并傳發“倡議書”傳單。

四、活動安排

1，活動報院學工組和校教務處審批；

2，制作標語和印制倡議書傳單；

3，標語粘貼，各個教學樓教室及圖書館閱覽室各一張；

4，傳發“倡議書”宣傳單

5，在校園廣播電臺上做宣傳。

五、活動時間

六、活動地點

各個教室、圖書館閱覽室等學習場所

七、組織單位

主辦單位：動科院團總支學生會宣傳部

承辦單位：星星索文學社

附:經費預算

“倡議書”宣傳單1000份計100元；

標語單200份計100元；

共計人民幣300元。

校園創新活動方案主題篇10

一、準備工作：

1、活動申報：所需教室和場地。

（1）中德的階梯教室或者健身房。

（2）風雨操場。

（3）圖文信息中心。

（4）H3號樓空教室一間。

（5）食堂(借用時間到晚上八點)。

2、活動預告：

海報、宣傳欄通知。

3、各種活動道具的準備：

至少5個相機，兩包100支氣球，輪滑器材（創業社提供），世博問答題若干。

4、工作人員崗位安排：

5個照相的同學，5個安排活動的同學，5個維持秩序的同學，5個活動記錄的同學。

二、活動人員。

1、社團內部人員，徐匯校區同學。

2、以廣告形式進行招募。

三、報名形式：

以團隊形式報名四人一組。

四、組隊方法：

自由組隊，每支隊伍至少一個女生。（人數做多200人）

五、組織機構設置：

1、前期活動宣傳人員。

2、活動現場報到處人員及維持秩序人員。

3、比賽現場計時人員。

4、比賽各點工作人。

六、比賽線路：

1、比賽可分為多條線路（具體幾條線路可按照參加的的人數設定）

2、每條線路的長短基本接近

3、活動的起點和終點都為食堂正門口

4、分別有4個中間游戲點。（例：地點：食堂—風雨操場—中德—h3—圖文—食堂）

七、比賽規則：

1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖。

2、各隊將在規定時間從食堂前廣場出發。

3、比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。（信封里可裝“校園一角”或設置字謎游戲等其他方案，回答問題環節可取消）。

4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。

5、計算每隊的用時，根據用時長短排出名次。

校園創新活動方案主題篇11

為豐富學生的課余文化生活，營造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創建“微笑師大?美麗校園”，展現我校學子團結拼搏，銳意進取，勤于創新，蓬勃向上的精神風貌，同時也為同學們提供一個展示個性的舞臺，校學生會將舉辦云南師范大學第五屆“妝紅笑顏?歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學積極參與。

一、活動主題

“微笑師大?美麗校園；妝紅笑顏·歌劇魅影”

二、活動時間

報名時間：x月__日—x月__日

比賽時間：x月__日

作品評選時間：x月__日—x月x日

作品展覽時間：x月x日

三、活動地點

報名地點：（__主校區）東、西區食堂門口；

比賽地點：（__主校區）__廣場；

作品展覽地點：（__主校區）__廣場。

四、報名相關事項

1.參賽對象：

個人組：我校全體在校學生，分專業組與非專業組（專業組包括：藝術學院：美術學，藝術設計，藝術教育系美術專業；傳媒學院：動畫專業；教管學院：幼教專業）；

團體組： 在x月__日之前由各學院聯絡員分別上報團體組名單（注意：報名分專業組和非專業組；專業組學院可上報10人非專業組學院可上報5人）；

校級組織團體組：于x月__日前由各個校級組織上報自己的團體組名單（每組5人）。

2.個人組報名方式：

個人組參賽選手采取自由報名方式，報名時需在報名點填寫選手姓名、學院、電話等相關資料。

3.聯系信息：

聯系地址：__校區大學生活動中心__學生會辦公室

聯系電話：__

聯系人：__

五、比賽流程

報名結束后等待通知，x月__日下午正式開賽。選手依次對號入場，現場老師宣布開賽后進行比賽，賽后作品統一提交進行整理、評選優秀作品，于x月x日下午在__廣場面具展覽T臺秀上由團委老師給獲獎選手進行頒獎和頒發獎品。

六、作品獎項設置

1、個人組：

專業組及非專業組：各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名，頒發證書及獎品。

2、學院團體組：

專業組：一等獎1名、二等獎1名頒發證書及獎品；

非專業組：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名頒發證書及獎品；

3、最佳人氣獎1名、最具創意獎1名頒發證書及獎品。

七、注意事項

1.本次涂鴉大賽的主題為“妝紅笑顏·歌劇魅影”，同學們可以盡情發揮。

2.參賽選手可自帶顏料，畫筆，工具等。（注：本次比賽只提供一些簡單的工具，顏料及面 具，如果認為工具及顏料不適用的選手可自備。）

3.參賽選手必須在指定的時間內完成自己的作品，過時間者恕不接納。作品內容要求切合主題、積極向上，有創新。選手在比賽后不可將發放的工具和顏料帶出賽場。出賽場時將工具和顏料放入統一地點。

4.選手在比賽前半個小時（x月__日下午）可到達比賽場地，進行簽到和領取選手編排號，如比賽開始后的半小時才到者則視為自動棄權。

5.工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到并給予幫助。

6.比賽結束后選手不能離席，需留下拍照，以作留念。

7.為了便于作品的評審及保管，評獎展覽后歸還給原作者，原作者可自愿選擇是否將作品帶走或留在大學生活動中心208室，為辦公室新的布置裝點新的色彩。

校園創新活動方案主題篇12

一、活動主題：美化校園，從你我做起

二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

三、活動開展：

（一）材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個），墨水（紅、藍、綠），長棒（扁，5根）。

（3）置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓

（4）預算經費：300元

（5）樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

（6）宣傳標語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。

2、草兒生命，因你精彩。

3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

4、讓小草更綠，心更美。

3、茵茵草地，足下留“青”

6、愛我，別踩我

7、小草笑一笑，請你饒一饒

8、少一串腳印，多一份綠意

（7）人員安排

活動策劃人：唐凌靜，鄺婷，鄧琪

參與人員：宣傳部全體成員

購材：鄺婷、鄧琪、肖艷梅

制作：宣傳部全體成員

（附：以上內容只為暫定，途中可能會有更改。）

建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。

校園創新活動方案主題篇13

為紀念我國第__個全民義務植樹節及開展全民義務植樹運動zz周年，加快推進我區城鄉綠化步伐，決定組織開展zz學校義務植樹活動，具體方案如下：

一、時間

20__年3月12日上午10：00

二、地點

學校附近的郊區或林區

三、活動目的

1、情感目的：

在活動中，培養學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛；增強師生之間的情感交流；獲得社會和學生家長的好感和認可。

2、能力目的：

在實踐過程中每名同學要體現各自的才能，發揮出學生的自覺與自律，向社會展示學校的&39;風采；提高學生實際動手操作能力與相互協作的能力。

3、知識目的：

了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，回去后向同學和父母宣傳。

四、有關事項

1、集合

3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。

2、出發

12：30由學校出發前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數學公益宣傳旗幟，要求學生最好著統一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。

3、到達場地

13：00預計到達場地，清點人數，并向學生說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

4、開始植樹

14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。

5、植樹評比

15：00對各小組植樹成果進行評比，為優秀的小組發放zz數學優惠券或小禮品。

“我和小樹同生長”

6、15：30宣傳組發放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。

7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。

校園創新活動方案主題篇14

為了豐富學生的課余生活，給同學們提供豐盛的精神文化大餐，激發學生的愛國主義情感。學校決定開展“優秀電影進校園”活動，組織全校同學觀看電影，現將具體事宜安排如下：

一、活動主題

“優秀影片進校園”

二、活動時間

20__年4月26日、27日

三、參與人員

一至六年級全體同學、各班班主任和相關科任教師

四、活動地點

階梯教室

五、時間安排

1.第一場放映《夢之隊》

放映時間：4月26日（周五）9:50——11:20

觀影班級：三、四年級

2.第二場放映《跑向北京》

放映時間：4月26日（周五）13:00——14:30

觀影班級：五、六年級

3.第三場放映《奪標》

放映時間：4月27日（周六）13:00——14:30

觀影班級：一、二年級

六、活動要求

1.各班根據時間安排表，及時組織本班學生觀看電影。

2.在觀看電影期間，不準把零食、飲料帶入會場，保證會場衛生。

3.各班按照時間安排表，提前15分鐘達到觀看場地。

4.由于觀看人員較多，由各班班主任和相關科任教師帶隊，負責本班觀看電影。

5.由少先隊大隊委成員負責會場秩序，在觀看期間不得有人隨便出入。

6.觀影結束后，中高年級班主任組織學生書寫觀后感，并及時向《教育社區》投稿，5月4號前將電子版上報大隊部。

校園創新活動方案主題篇15

一、活動主題

“學習雷鋒好榜樣”——弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。

二、活動目的

在學習“雷鋒月”到來之際，為了發揚雷鋒精神，強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，宣漢縣土黃中學近日將組織學生志愿者開展赴校園河邊撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，并積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。

三、活動時間

20__年3月14日中午

四、活動地點

宣漢縣土黃中學河邊

五、活動對象

宣漢縣土黃中學學生志愿者

六、活動前期準備

1.熟悉校園河邊周圍環境。

2.各小組組長及每名志愿者自行帶上1-2個垃圾袋。

七、活動流程

1、12:30所有志愿者到學校校門集合，活動負責人員組織志愿者，強調活動注意事項；

2、12:40所有參與人員出發，到達校園河邊；活動正式開始。

3、活動分組：將志愿者分為五組，分別由團委工作人員擔任組長；另外各小組將分別在不同區域撿垃圾；具體包括對校園河邊的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類；

4、13:40參加活動的全體志愿者到河邊人口集合，各志愿者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，并合影留念；5、13:50活動結束。

八、活動后期

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想.

九、注意事項

1.本次活動團體志愿者按小組安排在指定區域內分段清理，按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。

2.志愿者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，危險地帶的垃圾請不要勉強，量力而為之。

3.志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定位置，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統一收集起來。

4.活動過程中，志愿者要注意自身言行，禁止破壞環境。

宣漢縣土黃中學團委

20__年3月9日

校園創新活動方案主題篇16

（一）“低碳地球、和諧家園”涂鴉大賽策劃書

一、活動主題：“‘天藝杯’低碳地球、和諧家園”涂鴉大賽

二、活動目的：

“一種文明的進步、停滯或衰退，或者是人均能源消耗的增加、持平或減少；或者是能源開發利用效率的提高、持平或下降；或者是能源開發利用對環境和社會造成的沖擊的減少、持平或增加”。為了突出節能減排的現實意義，并把它作為促進科學發展的.重要手段，為了弘揚學校文化，促進藝術交流。特舉辦此次活動。為了使活動順利進行，特制定如下計劃

三、主辦單位

吉林建筑工程學院校團委

吉林建筑工程學院校社團聯合會

策劃單位、承辦單位

吉林建筑工程學院天藝涂鴉社

四、活動時間：

報名時間：3月10日至3月26日

作品展出時間：3月22日至6月

五、參賽資格：各院喜歡涂鴉藝術的同學均可報名參加

六、報名方式：與“天藝涂鴉社”負責人聯系，進行報名，報名費5元錢

七、活動獎勵：大賽共設3個獎項

一等獎一名獎一幅美術作品及獎金一百元

二等獎兩名獎一幅美術作品及獎金五十元

三等獎三名獎一幅美術作品

八、活動宣傳：活動安排將以海報形式置于教學樓前

九、大賽評委：“天藝涂鴉”社所有社員

十、評獎方式：獲獎作品將由“天藝涂鴉”社所有社員投票選出

十一、活動內容：

1）3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費

2）作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學樓一樓大廳

3）獲獎結果將以海報的形式公布，并以短信的形式通知獲獎的同學

特別說明：1）本社人員可以參加作品展示，但是不參加獎項評選

2）本次活動全程公開、透明

3）評選遵循公平公正的原則

吉林建筑工程學院校社團聯合會

（二）網絡“尋寶”大賽策劃書

網絡是一座開放的寶藏，為了引導同學們積極、健康、有效地利用網絡豐富的資源，更好地服務學習和生活，特策劃舉辦首屆“校園網絡文化節”之網絡“尋寶”大賽”。現將相關事宜通知如下：

一、活動主題：開發網絡“寶藏”，助我健康成長

二、參與對象：臨床17級全體同學

三、活動時間：詳情見宣傳板

四、參賽類別

1.軟件

2.素材：包括音頻、視頻、圖片、特效代碼等

3.計算機教學：包括網站、圖形、動畫、編程、辦公、音視頻編輯等

4.講座視頻（不含第3類）

5.綜合類及其它

五、比賽日程

1參賽者在同一網站上下載（不能下載的資源可在線參賽）1-3個資源

2．同學將參賽資料（電子文檔）交社團部附：參賽作品類別及所在網站

3.主辦單位組織初評，產生決賽名單。（時間待定）

4.組織決賽答辯，答辯時間共8分鐘，陳述與回答評委提問自行掌控。

六、獎項設置

每個類別設一、二、三等獎各1名，頒發榮譽證書。

主辦單位：臨床醫學系__級學生分會社團部

校園創新活動方案主題篇17

一、活動對象

全體成員

二、活動主題

團結、交流、進取、運動、健康

三、活動目的

歡迎協會新人，增進協會成員間的友誼，促進了解，得到相關團隊合作等方面的鍛煉，提高個人能力和團隊的協作精神，增強協會凝聚力，加強協會成員溝通能力。使協會成員感受到集體的溫暖與力量。

四、活動時間

20__年10月30日上午8：00―11：30

五、活動地點

學校內

六、活動流程

一）前期準備階段

活動介紹

（一）熱身游戲：搶凳子

游戲規則：

1.選一塊寬闊平整的游戲場地。

2.每隊派出一到兩名同學參加比賽。比賽場地為一大一小兩個同心圓，在小圓里放有比賽選手人數少一的凳子。

3.參賽選手圍著大圓的外面聽從裁判人員的口令（或順時針或逆時針或蛙跳），參賽選手在聽到裁判人員“搶”的口令發出后，就沖進小圓里搶坐在凳子上，沒有凳子的那一位則被淘汰。

4.下一輪則由勝出的選手參加，凳子數也相應減少一個。

5.依次淘汰，最后勝出的則為優勝者。

6.比賽分兩組進行，人數到每組五人時，合成一組。

7.比賽時間8：30―8：50裁判人員：申路路、劉彪彪、李廣永、張紅光

8.獎勵與懲罰：第一名獎勵：筆記本最后一名懲罰：藝術表演。

（二）蘿卜蹲

游戲規則：

1.將參與者分成四堆以上，每堆人手牽手圍成一圈，給每堆人以特定名字命名。

2.任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作

3.目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

4.例子：有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的.時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

5.時間：9：00―9：20特殊姓名由裁判指定裁判人員：毛智勇蘆宇鵬許晨杰劉曉光郭濤

6.錯誤次數最多的表演節目

（三）紅黑博弈

游戲規則：

1、雙方各自選擇出自己的組長，由組長組織投票，統計出多少紅牌、多少黑牌，以少數服從多數的方式報告通訊員小組的投票結果；

2、小組中，只要有一人棄權，該次投票無效，投票的有效性由通訊員進行否定或確定；

3、得分規則如下

如果雙方都出黑牌，各得正3分

如果由一方為紅牌，另一方為黑牌，則黑牌得負5分，出紅牌得正5分

如果雙方都出紅牌，各得負3分

4、游戲一定要進行5輪投票，其中第二輪得分x2，第四輪得分x3，最后的勝負規則是：累計正分最高者獲勝。（有些活動中，還設有兩小組談判環節，讓兩小組的人溝通，當然，談判之后往往并不能遵守承諾。

5、最高的正分是勝利者。最低分表演節目。純娛樂節目。

6、時間：9：20―9：50分為四組裁判：劉彪彪―秘書組申路路―團支部李廣永―財務部毛智勇―法律部蘆宇鵬―技術部郭濤―外聯部張紅光―宣傳部許晨杰―網絡部劉曉光―組織部

（四）沒有窩的兔子

游戲規則：

1、在選手中選出2人為領頭人，一人為獵人，一人“沒有窩的兔子”，其他三人為一組，其中兩人面對面手拉手搭成“兔窩”，另一人站在兩人之間為“兔子”，分散站在場地中。

2、游戲開始，獵人追逐沒有窩的兔子，如果追到，則二人對換。沒有窩的兔子在追逐的過程中可鉆進任意兔窩中，這時原來在窩中的兔子則應跑出窩，成為新的沒有窩的兔子。

3、在跑的過程中，兔子不能跑回原來的窩。兔窩不能阻止沒有窩的兔子進窩。

4、將分為8隊每隊5人該游戲是純娛樂性質游戲

5、時間：10：00―10：20

（五）氣球飛舞接力

游戲規則：

1、每四個部門為一組，分兩組進行，每部門可派三個人。

2、每部門的三人分別站場地的兩邊，由每部門的一人抱一個氣球，在起跑線上一字排開。

3、比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規定的區域內進行賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處于懸空狀態，不能用手抓住。傳遞給對面的選手。

4、先到達終點者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者從頭開始。

5、最快到達的優勝者獎勵：筆記本

6、時間：10：20―10：40

（六）比手畫腳

游戲規則：

1、參賽選手兩人為一組，主持人給出幾個簡單的漢字，有參賽選手用身體做出字的結構。

2、在一分鐘內做出最多的獲勝。

3、最后一名表演節目。

4、時間10：40―11：00

（七）成語接龍（后備游戲）

游戲規則：

1、參賽選手圍成一個大圈。

2、指定一個人首先說出一個成語，下一個人要用成語的最后一個字為第一字說出一個成語。

3、依次向下接接不上者進行才藝展示或接受懲罰。

七、活動安排

（1）活動主要負責人：組織部全體成全

（2）準備活動物品：飲用水、卡紙、筆、繩子、本、凳子、喇叭、氣球、一次性杯子等。

應急藥品：跌打油，創可貼。

獎品：筆記本。

八、注意事項

（一）準備階段

1）如遇天氣情況不適宜則改期進行。

2）活動應安排人員做應急幫助。

3）提前對各部進行通知。

4）提前準備制作相應道具。

（二）實施階段

1、早晨8：00所有組織人員到位，檢查各項準備工作。

2、8：30活動準時開始。

3、11：30左右結束。

4、最后收集物品，由會長做總結。

5、活動最后評出各個活動的優勝者。

校園創新活動方案主題篇18

一、活動的主題

垃圾分類，保護地球。

二、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

三、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦：__大學委員會。

策劃承辦：__大學青年志愿者協會。

贊助：。

四、活動時間

20__年x月x日至20__年x月x日。

五、活動地點

全校范圍，重點在……生活區附近。

六、活動內容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待__同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收（注：__4只，__2只）。

七、活動流程

（一）項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：（1）準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；（2）準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。

（二）具體安排

x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）。

x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。

x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。

x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。

八、活動的可實施性

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。

九、經費預算

不干膠宣傳單200x0.5=100（可回收100張，不可回收100張）。

宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區）。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

總計：360元。

十、注意事項

1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2、活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。

4、機動組：青協宣傳部：

時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

校園創新活動方案主題篇19

為激勵弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參與志愿服務事業，引領時代新風尚，踐行社會主義核心價值觀，進一步增強我校學生的志愿意識、責任意識和奉獻意識，我校志愿者社團根據學校實際，制定“__市第十六中學志愿者服務社團20__年春季活動方案”。

一、組織機構

社長：崔孟華

副社長：張志、張笑昀

宣傳部：秦璐潔、徐芝林、呂晨曦、萬潘宇、羅宇翔

通訊聯絡部：張春波

二、服務內容

1.社區服務

開展為社區打掃部分街道衛生的志愿活動；開展敬老助殘、救助弱勢群體的志愿活動；開展環保知識、消防知識及健康知識的宣傳。

2.綠色服務

開展植樹造林的志愿者活動；開展清理白色垃圾的志愿者活動；并開展對環保方面的宣傳活動等。

3.文明勸導

主要針對行人不文明現象，如橫穿馬路、翻越隔離欄、闖紅燈、亂丟垃圾等不文明行為進行勸導。

4.公益服務

主要針對于各類社會福利機構，如福利院、敬老院、慈善機構、紅十字會、紀念館、醫院、圖書館、博物館等。

5.賽會服務

負責為學校舉辦的各種大賽活動服務

6.其他上級安排的活動

三、具體安排

略

四、活動要求

1.廣泛宣傳。社團充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網絡等宣傳陣地，大力宣傳志愿服務社團活動，不斷增強活動的影響力。

2.精心組織。社團要按照活動安排計劃，廣泛發動、動員廣大師生志愿者踴躍參與，努力擴大參與面，使志愿服務過程變為增強我校學生志愿意識、責任意識和奉獻意識，展現我校構建和諧校園精神風貌的過程。

3.及時總結。

要認真總結活動經驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保活動堅持不懈、常抓常新，取得實效。

校園創新活動方案主題篇20

一、活動主題：

我們和小樹一起成長

二、活動時間：

20__年x月x日

三、活動目標：

1、認識、理解樹與人的關系。

2、激發幼兒愛樹、護樹的情感，培養環保意識。

3、幫助幼兒了解樹與人類生存的.關系培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感。

4、培養幼兒勞動技能，了解種樹的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。5、給予幼兒親近自然的機會，提高動手能力。

四、活動內容：

1、宣傳：

①植樹節的來歷。

②植樹節的意義。

③各班按照嬰、小、中、大班幼兒不同年齡特點，講解有關植物生長知識。

2、實踐：

①嬰班：在教室的自然角種上孩子們喜歡的植物，如：蘿卜、小蔥、小花等。每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關愛自然，有保護環境的意識。

②小、中、大班：幼兒在各班老師的帶領下，分批到共青團植樹林植樹，幼兒自帶工具。

③外出活動實踐根據天氣情況另行安排。