快樂勞動節主題活動策劃方案
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎么寫出優秀的快樂勞動節主題活動策劃方案?這里給大家分享快樂勞動節主題活動策劃方案,方便大家學習。
快樂勞動節主題活動策劃方案篇1
活動目的
1、知道_月_日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們的情感。
3、在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
活動對象
全園大班幼兒。
活動時間
_月_日到_月_日。
活動主要負責人
各班正、副班主任,保育員。
活動口號
十個手指動動動,什么活兒都會干!
活動過程
一、故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。
二、勞動實踐篇
(一)自己的事情自己做
1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選擇自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。
(二)我是快樂的小幫手
1、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。
2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等。
3、各班每周評選出一名“值日之星”。
(三)家務勞動小能手
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦。
2、通過調查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
三、活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人。
1、穿衣服比賽。
2、剝毛豆比賽。
3、上學準備。(整理書包)
四、活動總結篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選_到_名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發勞動獎章進行鼓勵。
快樂勞動節主題活動策劃方案篇2
班會主題:
勞動最光榮。
班會思想:
達?芬奇曾經說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是中華民族的傳統美德,作為二十一世紀的青年學生,更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果,弘揚“勞動光榮”的精神。
班會目的:
1、使學生進一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。
2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣,并體現在日常生活中。
班會內容:
1、全班學習演唱歌曲《勞動最光榮》。
2、同學表演勞動主題小品。
3、同學講名人勞動故事。
4、同學勞動詩歌朗誦。
5、班長宣讀《勞動光榮,懶惰可恥》倡議書,倡議同學們從現在做起,從身邊做起,從小事做起,在日常生活中熱愛公益勞動、珍惜勞動成果。
6、“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”橫幅簽名教學,同學們簽名宣誓,做熱愛勞動、珍惜勞動成果,為將來建設祖國而努力學習的好少年。
快樂勞動節主題活動策劃方案篇3
尊敬的學生家長:
您好!五一勞動節即將來臨,根據國辦發明電〔20__〕28號文件《國務院辦公廳關于20__年部分節假日安排的通知》精神及區教委工作安排,結合我校實際情況,現將五一勞動節放假及課程調整情況通知如下:
1、4月29日至5月3日培訓課程暫停一次,課次順延。(個別課程有調整將另行通知)
2、5月4日起,恢復正常上課
由此給您及家人帶來的&39;不便敬請見諒,祝愿您及家人節日愉快、注意出行安全
__學校
20__年4月24
快樂勞動節主題活動策劃方案篇4
為認真貫徹落實_,充分展示我市廣大職工主人翁精神和主力軍作用,市總工會決定開展形式多樣豐富多彩的系列活動,迎接“五一”國際勞動節到來。具體活動方案如下:
一、活動主題
市總開展慶“五一”系列活動,要以_為指導,以“頌先進、獻愛心、促發展、建和諧”為主題,努力營造喜迎五一、共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍,唱響“勞動光榮、創造偉大”的主旋律,按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實效”的要求,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓先進模范人物感到自豪,讓困難職工感到溫暖,讓廣大會員感到實惠,振奮精神,展示風采,凝聚力量。
二、活動內容
(一)組織開展“弘揚勞模精神,展現勞模風采”活動
組織廣大職工向身邊的勞動模范學習,大力宣傳弘揚勞模精神。通過松原電視臺《勞動者之歌》和松原日報《勞模風采》專欄,集中宣傳15名模范人物的先進事跡,激勵廣大職工在本職崗位上充分發揮主人翁作用。
(二)奉獻愛心,做好扶貧幫困、創業促就業等活動
在“五一”前后大力開展以“服務”為主題送溫暖春風行動,走訪慰問困難職工、一線工人、勞動模范,切實為他們辦實事、解難事、做好事。
(1)在__困難職工幫扶中心舉辦全民創業促就業現場招聘會暨幫扶救助現場會。活動現場為困難職工、農民工代表(__年兩節期間送溫暖活動救助的市屬企業下崗職工、非公企業農民工、環衛工人約__人)發放幫扶救助卡,同時為到招聘活動現場的求職者發放“就業指南”、“農民工維權手冊”等。
(2)市總領導分別到“吉林油田石油裝備處”、“松原石油化工股份有限公司”、“松哈醋業有限公司”等企業生產一線慰問勞動工人。同時走訪慰問勞動模范(全國勞模__、李__、全國五一勞動獎章獲得者楊__、省模于永革)。市總領導分別到濱江、鐵西、建設、繁榮、團結等五個街道走訪慰問。
(3)到市總工會包保村(三項工程)前郭縣那木斯村了解備產備耕情況,并送去春耕物資。
(4)在松原職業技術學院舉行“松原市總工會職工業余學校職業技能培訓基地揭牌暨第一期職業技能培訓班開班儀式。具體活動時間、內容根據實際情況確定。
(三)全市模范職工之家、模范職工小家、優秀工會干部、優秀工會積極分子表彰大會
會議宣布表彰決定,為獲獎者頒發獎牌、證書,擬設立表彰市級五一勞動獎章10名(今年每年如此),先進典型做事跡報告,市委領導講話。
(四)職業化工會主席事跡報告會
首場報告會,由__、__、__、__4名職業化工會主席做先進事跡報告。“五一”后,分別到__、__、__舉辦報告會。
快樂勞動節主題活動策劃方案篇5
為豐富全校教職工課余文化生活,激勵教師間團結、奮進、求實、創新,增強教職工的身體素質,推進我校教師健身運動的深入開展,我校定于舉辦教師“慶五一”體育競賽活動,現制定活動方案如下:
一、活動時間、地點:
1、活動時間:4月28日(暫定)
2、活動地點:學校操場
二、組織機構:
總策劃:__X
策劃:__X
宣傳報道組:__X
后勤器材組:__X
三、組隊辦法:
1、參賽隊別:二樓辦公室教師代表隊、三樓辦公室教師代表隊、行政辦公室教師代表隊。具體隊員安排見報名表。
2、組隊辦法:由各辦公室負責人擔任隊長,并牽頭組隊參賽。
四、活動項目:
集體項目:
1、拔河:每隊10人,其中女隊員至少2人。
2、迎面接力(50m):每隊10人,其中女隊員至少2人。
個人項目:
1、乒乓球單打:每隊3人
2、羽毛球單打:每隊3人
3、定點投籃:每隊5人,每人限投10次。
說明:乒乓球和羽毛球隊員抽簽得號,相鄰號對賽;采用三局兩勝淘汰制。
裁判由每個代表隊隊長從未參賽職工中推薦。
五、活動獎勵:
1、團體總分計分辦法:個人項目取前三名,依次計分3分、2分、1分;集體項目第一名計5分、第二名計3分、第三名計1分。(其中,投籃也計集體名次得分)
2、獎項設置:
a參與獎:每人50元。(不參賽的不計發,遲到、早退的減半。)
b單項獎:第一名獎30元、第二名獎20元、第三名獎10元。
c團體獎:一等獎300元、二等獎260元、三等獎200元。
快樂勞動節主題活動策劃方案篇6
各省轄市、省直管縣(市)人民政府,省直各單位:
根據《國務院辦公廳關于20_年部分節假日安排的通知》(國辦發明電〔20_〕_號)精神,為便于各地、各單位及早合理安排工作,現將20_年勞動節放假日期安排通知如下:
20_年4月29日至5月3日放假調休,共5天。4月23日(周日)和5月6日(周六)補班。
節假日期間,各地、各單位要妥善安排好值班和安全、保衛等工作,遇有重大突發事件發生,要及時報告并妥善處置,確保人民群眾祥和平安度過節日假期。
_人民政府辦公廳
20_年4月23日
快樂勞動節主題活動策劃方案篇7
活動目的:
1、讓幼兒知道五月一號是勞動節,初步了解勞動節的由來。
2、讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動對象:小班級全體幼兒。
活動時間:4月26日。
活動主要負責:各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!
活動開始:
室內教學:
一、導入:
談話導入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)
二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節的由來。
三、教師總結:勞動節是五月一號,是辛勤勞作人民的節日。
室內清潔活動:
一、教師帶領幼兒到每班指定區域。
二、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。
三、分發好清潔工具給幼兒。
四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
快樂勞動節主題活動策劃方案篇8
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際--日” ,是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。
以“永遠跟黨走”為主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是五一勞動節的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動節。
二、活動目的
1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感,培養學生自覺性,提高學生的綜合素質。
2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,并引導大家向團組織靠攏,做一個優秀的共青團員。
三、活動原因
由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點,是我們的家,活動既可以鍛煉身體,又可以放松心情,生活中這個家的同學數量眾多,人流量過大,平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾,讓我們的家變了樣,我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日,勞動榮,讓高職學生參加此活動來提高個人素質,增強社會責任感,增強保護環境的意識,增強團的凝聚力。
四、活動方式
1.教室、寢室大掃除,包干區撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間
20--年5月
六、活動對象
技師汽修12--班全體同學們
七、活動地點
教室308、包干區、寢室
八、活動前期準備
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會,并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
技師汽修11--班團支部
20--年5月寫作模板
快樂勞動節主題活動策劃方案篇9
活動時間:
20-.09.30
活動地點:
幼兒園操場
活動目標:
1.了解國慶節的由來,培養幼兒的愛國意識
2.感受國慶節舉國歡慶的節日氣氛,通過一系列的活動激發幼兒作為中國人的自豪感。
活動準備:
環境準備:幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾,營造過節的氛圍。
材料準備:提前通知家長為幼兒穿園服,準備音樂《國歌》《運動員進行曲》,游戲道具。
活動流程:
1.開場
親愛的老師、小朋友們,尊敬的各位家長朋友們:
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節,我們迎來了“十一”國慶節,在這個莊嚴而又神圣的日子里,歡迎大家來到我們-幼兒園,我們共聚一堂,共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節”,活動主要分為以下幾個環節:
唱國歌,升國旗;
國旗下的教育;
國旗下的表演;
我是運動小能手;
接下來,活動正式開始,歡迎我們的小朋友有序的進場。
2、唱國歌,升國旗
(1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂,國旗護衛隊由操場的一側護送國旗正步走到升旗臺前,將國旗交給升旗手。
(2)全體起立,面向國旗行注目禮,唱國歌,升國旗。
3、國旗下的教育
(1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育。
(2)請幼兒代表進行國旗下的講話:
(講話范例)
尊敬的園長阿姨,親愛的老師,小朋友們:
大家早上好!我是-班的小朋友-,今天我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。
轉眼間來到幼兒園已經兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的知識一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點進步,每一次成功,都離不開我們親愛的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。
請老師放心,我們會積極勇敢地參加各種活動,會獲得更多的進步。
請老師放心,我們會好好學習,天天向上,給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!
在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學會更多的本領,祝愿所有的老師永遠健康美麗。謝謝大家!
4、國旗下的表演
各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節目表演,表演結束后各班老師帶領幼兒回班休整,然后回到操場上各自的區域;家長則由負責引領的老師安排到各班活動區域等待。
5、我是運動小能手
各班幼兒由老師帶領到指定區域進行體育活動。
游戲一:匐匍前進
游戲規則:教師吹口哨,幼兒聽見一下哨聲可以前進,聽見兩下哨聲馬上停止前進,中途有違規者,懲罰暫停一次,違規三次則出局;首先到達終點獲勝。
游戲二:哨兵和偵查員
游戲規則:偵查員在起點,哨兵在終點背對偵查員,當哨聲起時偵查員向前移動,哨兵回頭時立刻停止,否則會被哨兵發現,則偵查失敗,反之順利到達終點則偵察兵獲勝。
快樂勞動節主題活動策劃方案篇10
活動目標:
1、知道"五一"國際勞動節是勞動者的節日。
2、懂得勞動是最光榮的。
3、有參與勞動的熱情和興趣。
活動準備:
1、勞動工具或替代物品。
2、教學掛圖:《勞動最光榮》。
3、歌曲磁帶,錄音機。
活動過程:
1、幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。
(1)教師:歌曲里有誰?它們在干什么?
幼兒看教學掛圖,再次欣賞音樂。
(2)教師:你們想學習歌曲中的誰?為什么?
(3)我們一起來學一學它們是怎么樣勞動的。
幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。
2、了解"五一"國際勞動節的含義。
(1)教師:人們為了歌頌勞動者,將每年的五月一日定為節日,你們知道這是什么節日嗎?
(2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節呢?
(3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節日呢?
3、游戲"我也來勞動"。
(1)教師:小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者,那么你想做什么呢?
幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。
(2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲,手拿勞動工具或替代物,根據自己對相應職業的想象隨音樂做動作。
快樂勞動節主題活動策劃方案篇11
一、活動主題
歡度五一感恩回報千萬家
二、活動時間
20--年5月1日-3日(周六—周一)
三、活動內容
1、驚喜換購僅需1元
超市一次購滿元,憑發票到服務臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。
注:服務臺人員做好臺帳登記工作、現金的正確收取、小票的正確收集,以免出現誤差。每天將收取金額上交財務,活動結束后,按照上交的現金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您
超市一次購物滿68元,收款時憑超市海報單頁3元抵金券剪角,沖減3元現金(海報剪角有效期為2012年5月1日——2012年5月3日);
注:團購及場外個別專柜不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;
3、買30元送10元現金券
活動內容:超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯誼商業單位)--現金券一張,買60元送2張,多買多送。
四、注意事項
1、現金券只能在指定專柜使用;
2、現金券在月日至月日期間消費有效;
3、現金券不找零,不兌換現金;
4、購買--專柜滿--元時使用一張,滿--元時使用2張,依次類推。
5、現金券蓋有本公司公章均為生效;
6、本次活動的最終解釋權歸--購物中心。
快樂勞動節主題活動策劃方案篇12
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節”來臨了,為了讓幼兒對“五一勞動節”有更加深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動的情感,懂得尊重勞動人民,知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經過此活動,教育孩子們熱愛勞動,從身邊做起,從小事做起,也以此發揮家庭教育的力量,實現家園共育。
二、活動目標
1、尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動。
3、養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題
勞動最光榮
四、活動時間
20__年4月27日-5月5日
五、活動準備
1、經過相關視頻資料播放,使幼兒萌發熱愛勞動的思情感。
2、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
六、活動過程
(一)了解“勞動節”
1、介紹“五一”國際勞動節,了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。
2、各班搜集各種有關勞動的圖片,進行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班經過班級微信群向家長宣傳五一勞動節教育思想,達到家園共育的教育目的。
(二)勞動實踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。
(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學到的本領,幫助家長做力所能及的勞動。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享,充分展現“我能行”!