制定計劃要明確自己想要達到什么目標，將目標分解為可執行的小目標。要怎么寫大學活動計劃表模板下載呢？下面給大家分享一些大學活動計劃表模板下載，供大家參考。

大學活動計劃表模板下載篇1

恍惚間，上學期已如流水般從指縫間流去。對上學期的工作我有以下工作計劃：

一、 加強工作的計劃性使之更具執行性：

雖然再開學的時候已經寫了工作計劃但因為經驗不足，計劃完成的并不好。一個安排合理的計劃對班級事務的推動作用是很大的，因此，我會盡力將這學期的工作進行更加合理的安排與調整。

二、 宣傳工作需要所有同學的努力與支持：

上學期的工作在執行的時候更多的是依靠各個班委，但宣傳是關系到班級榮譽的一件事，需要全班同學的努力參與。眾人拾柴火焰高，只要大家集中智慧就可以將宣傳工作做得更好!

三、宣傳工作的重心要放在增強班級凝聚力上：

一個班級的優秀與否不在這個班級對外宣傳做得多好，而在這個班級的凝聚力是否強。所以，班級工作的重心應是想方設法讓班級更加團結。

針對于上學期的不足以及團支部的整體要求現計劃如下：

(1)、積極配合組織委員、團支書，做好團支書工作，搞好宣傳報道。

(2)、根據黨團的中心工作，結合同學、團員、青年的思想動態，有針對性的開展各種思想教育和學習活動。

大學活動計劃表模板下載篇2

為讓更多香港中大實習學生有機會到世界不同地方交流及實習，以開拓視野，香港中大“寰宇暑期實習計劃”今年大幅增加實習名額，香港中大暑期實習名額由去年的288個大增七成半至508個，并特別新增“博群大中華實習計劃”單元，當中近20名學生有機會到內地農村的非牟利組織工作。有商科學生到過內蒙古類近“農村銀行”的小額信貸組織工作后，找到了未來發展事業的路向，“我希望成為一名社會企業家，用自己的商業知識協助社會有需要的人改善生活”。

香港中大自1997年起舉辦“寰宇暑期實習計劃”，學生事務處處長梁汝照表示，為應付明年首個“雙軌年暑假”，校方今年決定提前大幅增加實習名額，涉及的國家及地區的數目，亦由去年的11個倍增至22個，實習期從4個至14個星期不等，結果吸引了破紀錄的1,797名學生爭奪508個名額。

工商管理學士綜合課程四年級生何敬熹，自小已喜歡社會科學，但因當年選科出現“社會學難入過BBA”的怪象，結果陰差陽錯地被分配到商科。他指自己一聽到今年新增的“博群大中華實習計劃”便立即報名，最終如愿以償到了內蒙古的敖漢婦女發展協會，參與小額信貸工作，協助當地居民經營社會企業。

他初到貴境，發現機構屬下的社企超市情況惡劣，“要錢無錢、要人無人、要貨無貨”。他唯以自己的知識努力“見招拆招”，“今次最大的得著是寶貴的實戰經驗，更堅定了我畢業后加入社企的決心，將來希望開創自己的社企!”

赴埃及遇齋戒月被搶汽水

香港中大實習學生——工商管理學士綜合課程二年級生李展儂，通過香港中大暑期實習計劃，到了近年政局不穩的埃及，到當地的廣告公司工作。他指最難忘的是，他在當地穆斯林齋戒月期間，試過因白天在交通工具上喝汽水，被當地教徒視為不尊重“只能在晚上用餐”的教條，最終被強搶汽水，從此對文化差異更多了一份敏感。機械與自動化工程學三年級生劉俊佑，則到了杭州的港鐵一號線投資有限公司實習。他指自己親身參與當地第一條地鐵線的建造，認識了大企業的運作，獲益良多。

大學活動計劃表模板下載篇3

我是名準備考研的學生現在暑假中想米一份好的英語我要精確的比如一天幾點到幾點干什么等等。

我早上8點起床(8到11點)

下午2點開始(2到5點)

晚上不學。

真想要一份好的學習計劃呀。

我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見：

心得共享：100天全職考研英語學習計劃

復習內容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

第二層次：精細區分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習;學習新概念2、3冊，提高寫作能力。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。

時間安排：

新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。

大綱詞匯：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間;第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了，不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的詞匯書，如果有的話還是用新的比較好。

復習指導中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

詞匯課堂，1.5小時/天，12月開始學習，安排在這個時候主要是復習兩個月了，已經有些基礎了，而且可能由于長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。

歷年真題是復習的核心內容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。

三輪過關，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因為他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質量挺好，價格比。

大學生范文(二)

總算要迎來暑假，大學生的暑假雖然沒有作業了，但是2個月的時間還是很長，還是好好計劃下吧。

一個大學生未來職業的發展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比如：“學習好”等某一方面的優勢就能夠成就事業的發展。這些因素有很多，針對即將走向社會的大學生，我想說有以下幾點比較重要：從學生生活向社會生活個人生物鐘的調整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會的個性養成、對什么是正確的工作態度的認知。

而由于暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養，是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談談。

首先，利用暑期參與社會實踐，是使大學生學生時代的生物鐘與社會節奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己20__年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業后，較快適應工作節奏。

其次，大學生利用假期參加社會實踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。

當前社會對大學生能力的要求，已不僅僅局限于“學習好”，更多的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業課程，還需要學習很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協調能力等等。這些技能甚至往往比專業學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的，或學到的東西與社會大環境脫節。為此，大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能力。

第三，參與社會實踐有利于大學生適應社會個性的養成。

一個人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學會有意識地對其控制，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發展起反作用。因此，利用假期參與社會實踐，在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”，并有針對性加以“控制”，會對未來走上工作崗位有很大幫助。

第四，利用假期參與社會實踐，可以明白“正確工作態度”的重要性。

很多大學生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態度。

很多大學生在還沒有給予企業什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業態度是十分錯誤和有害的。正確的工作態度應該是：塌實肯干，有目的地提升自身職業技能。很少有企業看不到優秀員工，一切待遇往往是水道渠成。

大學活動計劃表模板下載篇4

一、活動背景：

浙江大學城市學院一直來學風良好，黨員更是在學習工作中起到了先鋒帶頭作用，認真學習，基本都取得不錯的學習成績。同時也有極少部分同學，在大學學習中對自己的約束能力不夠，學習積極性、主動性缺乏，導致成績不佳，甚至出現掛科現象。為提高這部分同學的學習成績，黨員們要起帶頭作用，參與到“1+1+1”幫扶活動中來，用實際行動來幫組同學。

二、活動目的：

幫助學習中有問題的同學，幫助他們解決學習中遇到的困難，讓他們養成良好的學習習慣，提高成績。

三、活動內容：

1。前期準備：將本次活動的主要目的、主要活動宣傳到同學中間去，讓大家知曉本次活動的主旨。

2。活動實施：將黨員和學習困難的同學配成對，形成“一名老師黨員+一名學生黨員+學習困難學生”的模式，先要了解困難同學的基本情況，以及其所面臨的困難。為其制定一定的學習計劃，監督其按時上課、自修，力所能及的指導其學習。并且也要了解其的生活狀態，思想動向，要在思想上讓他熱愛學習。

3。階段性總結：

參與幫扶的黨員要階段性的對自己工作進行總結，以便能夠及時發現問題解決問題，更好的幫助到困難同學。黨員間要及時的交流幫扶心得，經驗。

4。總結評獎

在完成幫扶工作后，支部應該對黨員的工作予以評價，也應該對困難同學的進步作出評價。

四、活動總結：

“1+1+1”幫扶活動策劃書不僅可以切實幫助到學習困難的同學，同時也可以提高黨員們的能力，提醒黨員們所肩負的責任。

大學活動計劃表模板下載篇5

一、錯題梳理

梳理以往訓練時出現的錯誤能有效地減少不必要的重復失誤和失分。難點因人而異，因此要學會總結，爭取記住自己犯過的錯誤，保證再次碰到類似的問題時不錯。

二、真題訓練

1、聽力：訓練聽力時，要充分利用預測手段，并最大限度地保證自己每天都有英語學習的環境，尤其是利用一些零碎時間，可以放一些英語歌曲或者聽力題，以便培養自己的英語感覺。

2。單選：著重掌握語法、詞法及句法;分析句子結構、動詞的搭配;注意不同語境中動詞時態、語態的運用;把握句子間的邏輯關系、特殊句型;熟悉日常生活中的交際用語和常用諺語。

3、完形：要從文章的整體入手，注意上下文的邏輯關系。

4、閱讀：注重五種能力的考查，即細節理解、詞義猜測、圖表理解、歸納主旨和推理判斷。要緊扣原文，不可憑空想象。

5、任務型閱讀：首先讀懂短文;二要理清思路;三要分析整理。

三、單詞記憶與作文訓練

單詞建議不要單獨拿出來記憶，這樣的效果最差，往往出現記憶不牢、記憶混淆的情況。建議將單詞放到一個英語環境下，而最好的辦法就是通過直接背誦優秀范文的方法。將重點單詞進行記憶、將重點句型記憶，不僅將常用的重點單詞進行了強化，同時對于自己的英語作文寫作業會有很大的幫助。

以上為英語試卷中各項題型復習的方法指導。而很多同學在學習英語時感到特別吃力，往往努力學習但卻沒有太大效果，對此英語老師說道：學英語最有效的方法是在實際生活中處處使用，不要怕說錯，要像嬰兒學說話一樣，出錯的機會越多，越有利于提高英語的水平，也只有通過反復訓練，才能熟中生巧，感到學習英語所帶來的樂趣。

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大學活動計劃表模板下載篇6

1.加強部門自身建設

2.加強部門與其他部門及院宣傳部的的交往

為加強部門自身建設，我們對工作提出以下幾個設想：

1、進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量，新的制度將在第一次例會中公布。

2、定期召開部門成員會議，例會自第二周開始，兩周一次，總結階段成果和不足，加強成員之間對工作經驗和想法的交流。大家共同進步。

3、繼續推選每月優秀干事，另將增加每周優秀干事，調動干事工作熱情，每月優秀干事的推選將由大家投票產生。

4、細化部門的工作日志，詳細記錄每位干事在值班期間所做的工作事跡，并將添加部門的會議記錄。

5、節約經費開支，為保證此項工作開展，將在部門部門工作日志上附上所寫海報浪費的紙張數目及個人。并由其他值班人員及本人簽名做證。此記錄將作為優秀干事評選參考。

6、為培養下一屆學生會成員，開始著重培養部分成員。

加強部門的交往，是為更好的起到宣傳作用，協助其他部門工作的完成。主要設想如下：

1鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動。

2設計安排各院優秀櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部門的宣傳力度。

由于我部門自身的彈性工作的制度，具體宣傳活動和承辦活動計劃不做安排，但我部門都將以認真嚴謹的工作態度配合好學生會其他部門的工作，充分發揮作用，并將響應黨的號召，積極宣傳好黨的相關政策及工作的開展。

新的一學年已經開始，校學生會的各項工作也已經緊鑼密鼓的展開，作為新一屆的宣傳部部長，更是深感肩上責任之重。現將新一學年的工作任務和計劃向領導和老師匯報如下，由于沒有工作經驗和工作能力欠缺，如有不足或錯誤之處，請領導和老師多多批評指正。

新學年的工作重點：

首先，海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，往年的工作重點在今年仍然要保持，而且要比以往宣傳的力度更大，范圍要更廣。

其次，我們要充分利用網絡的便捷作好宣傳，快速而又準確的信息傳遞使得網絡宣傳具有不可取代的地位。我們要建立起自己的網站，要成為安工大網頁上的一道亮點。要把它建設成為海報以外的第二信息源。使宣傳的效果化。

再次，廣播站也是宣傳中不可或缺的媒介，宣傳部可以和廣播站商量在廣播站擁有自己的宣傳時間，把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學們了解宣傳部，并支持宣傳部。

最后，利用學院的宣傳部作為校學生會宣傳部和同學們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學們能了解最新活動信息的同時，也通過他們把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。

新學年的工作計劃：

1)學生會宣傳部將在10月初完成對大一新生的招新工作，招新人數在15人左右，要求工作態度認真，辦事努力負責，有一定的計算機文化基礎知識，能進行簡單的網上操作，并且會毛筆字書法繪畫者優先招聘。其他招聘細則視具體情況而定。

2)在確定具體的宣傳部干事名單后，將盡快排出值班表并分配工作任務，按照校宣傳部干事工作條例對每一位干事都有具體的分工，讓他們明確自己的定位和工作重心，負責海報宣傳，負責網上宣傳等等，都將詳細分工到每一個人，確保所有的干事都能在宣傳部得到鍛煉。

3)為弘揚書法藝術情操，改善校園文化氛圍，并為同學們提供一個展示自我的平臺，我部計劃于今年11月上旬舉辦書法作品大賽，明年4月上旬舉辦繪畫作品大賽，活動面向全體同學征集內容積極健康向上的作品，并將邀請專家評定獲獎者將給予一定的物質和精神獎勵，優秀作品分別將于11中旬和4月中旬向廣大同學展示。

4)校學生會宣傳部要與各院宣傳部聯合起來，按照共同制定的院學生會宣傳部條例要求自己，共同宣傳，不但范圍廣，力度大，而且事半功倍。共同做好平時的宣傳工作。

5)在工作過程中，要在培養干事能力的同時，著重培養一些有能力有才學的新人，作為學生會骨干力量的后備軍，相信長江后浪推前浪，他們將會為學生會以后的發展注入新的生命力。

總之，我相信，只要校學生會宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協助下，在老師的指導和幫助下，宣傳部會越走越遠，越走越好。

大學活動計劃表模板下載篇7

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。中學生正處在身心發展的重要時期，隨著生理、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，因此加強中學生心理健康教育，提高中學生心理素質，培養中學生健全人格，具有十分重要的價值和意義。

一、指導思想

1、對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

2、對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理訪談和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

3、以面向全體學生為主，個別輔導為輔，讓心理健康教育真正進人課堂，在課堂教學中要有別于其他學科的教學方式，注重活動體驗和心靈感悟，追求“教學無痕”的意境和“潤物細無聲”的教學效果。

二、發展方向分析

1、讓教師更了解心理健康教育

教師是心理健康教育的實施者，當然更應該站在一定的高度來認識心理健康教育的內涵、功能、實施途徑與方法，否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解，但缺乏理論指導和深刻認識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學期的一個重心應放在教師的理論學習和正確認識上。

2、讓學生也認識心理健康教育

一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現出變態、神經病、心理治療等字眼來，內心極不舒服，下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療(矯正性功能)只是其中一個方面，我們的教育對象更多的是心理健康的學生，發展性功能、預防性功能更為普遍和重要。因此，讓學生正確認識心理健康，了解心理健康教育，進而主動學習心理健康知識，形成健康的心理，是本學期的重點。

3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來

對于中學生來說，心理健康教育是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中，才能真正實現心理健康教育的功能。因此，本學年學校的各種教育途徑都要行動起來，發揮自身的優勢，讓心理健康教育深入人心。

三、工作目標

堅持面向全體學生，以“預防為主、治療為輔”為方針，以“發展學生個性特點，培養學生健康人格”為目標，構建“心理訪談室為主體、班級為主導、優化校園心理健康教育環境為手段”的全方位、立體式的心理健康教育模式。

四、具體措施

1、利用團隊課、健康課開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間;各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題

2、在課堂教學中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結合起來;結合學科教材內容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項目教學同樣可以幫助學生提高心理品質。

3、整理心理健康教育相關材料，教師集中與分散學習相結合;可以通過召開講座、團體輔導、個別咨詢、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐能力

4、充分利用“心聯小屋”心理咨詢室做好心理訪談工作，發揮心理健康教育的矯正性功能;針對少數有心理問題的學生而進行的心理訪談、心理訓練活動，它面向少數學生，立足于矯治。完善“心聯小屋”心理咨詢室值班制度，為學生提供優質的服務。立足本校實際，定于每周一、周五午休時間，周一、周三、周四、周五第八節課對外開放，通過電話、面談、書信網絡(qq:35__×87)、電子郵箱(____@)等方式接待來訪學生。咨詢室設“心聯小屋”信箱，專人解答學生來信;咨詢室設談心區，專人輔導學生解決心理問題;做好心理咨詢檔案的收集與整理。

5、把心理健康教育和班會、隊會結合起來，落實發展與預防功能;嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。

6、充分利用國旗下講話、湟中二中校園廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育;湟中二中校園廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題;開辟心理健康宣傳專欄，安排幾次圍繞心理健康展開的國旗下講話。

7、在學校網站開設我校心理健康教育專塊，擴大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來支持、更多的專家來指導我校的心理健康教育工作。

8、利用“班班通”設備在中午課前時間播放心理健康輔導短片，偏重于對學生心理品質的全面培養。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養指導等內容。解決學生中存在的共性問題。

9、針對學生家長進行家庭心理健康輔導

學校心理健康教育要取得好的效果，就必須做好家庭生活的心理健康教育工作。利用家校互聯、家長會等經常宣傳有關心理健康知識，加深家長對孩子心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發展的規律，促進與子女的情感交流，促進家庭內部良好氛圍形成。

10、注意收集活動材料，如照片、稿件等

以上是本學期心理訪談室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。

大學活動計劃表模板下載篇8

一、奶茶店設備的選購

由于我們不是加盟別人的店，所以一切東西都要自己親自采購。由于我們做的是小本生意，所以我們要努力尋找物美價廉的貨源，而且采購不到好的設備，將不僅僅是浪費幾百塊錢的事，可能會讓我們因此失掉好多的長期顧客，千萬不可大意。具體使用過程中的注意事項，會在另外一篇中列出。

1、封口機

（賣炊具機械、封口設備的店里有賣）帶有計數器，你每封一下口，計數器都會記一下數，無論電源有沒有接通，是一種機械計數。其他不帶計數器的更便宜一點。封口機選購時要注意，找個杯子封一下試試，把溫度調到170度左右，按下大約一秒多鐘，取出看有沒有封住；再稍微用力捏一下，看封得結實不結實，有沒有封得不結實的地方，有漏氣的小孔。再要注意看封口膜切得是否整齊，有沒有沒切斷，而是拽斷的地方，也就是看上下模平不平，齒刀鋒不鋒利。

2、封口膜

（賣封口機的地方一般會附帶銷售）選購時要注意，封口膜不能太厚，太厚了容易封不住，而且插吸管的時候會很難插破，用力過猛，要么把吸管插壞，要么把奶茶掉到地上，要么一不小心把杯子插破。從用料方面考慮，太厚的一般都不是什么好料，會很脆，一插就會裂

一道大口子。

3、杯子

（賣塑料制品、塑料袋等的店里有賣，也會賣封口膜、吸管等，賣封口機的店里也會附帶銷售）一般是20__個一箱，不單賣。杯子的價格相差不大，質量卻相差不少，而且杯子很重要，一定要多跑幾家，認真選購。選購時要首先看料的厚度，太軟的不行，用力拿會把奶茶捏出來，不用力又拿不住。最好在家先拿一杯水感受一下，然后買的時候拿在手里感受一下看厚度夠不夠。還有最重要的一點是：杯沿的結實程度。杯沿要夠厚、夠結實，關鍵是用料要均勻，這樣盛滿奶茶時，用手提杯沿，才不會灑掉。杯子太薄、杯沿太軟的杯子，會大大破壞顧客的心情，而且在懷疑杯子質量的同時，一定會懷疑奶茶的質量。

4、吸管

（賣塑料制品、塑料袋、杯子等的店里有賣。賣的店不是很多，要仔細找，畢竟是奶茶專用的，不像杯子那樣用的地方很多）一大包總共5000只，每一大包里又有100只的小包，可以買幾小包，不過會貴一點。選購的時候主要要注意用料的厚薄，不能太軟，如果你選購了過厚的封口膜和過軟的吸管，那么你的顧客將會因此丑態百出。選購的時候拿吸管的尖端往自己手指上壓一下試試，如果手還沒感覺有多痛，吸管的尖已經彎了，那就是太軟了。

5、攪拌機

西貝樂牌的比較好。不管是材料還是運行時間等，都比九陽等亂

七八糟的牌子要好一點，價錢也不貴，這個沒啥多說的，最好到大商場里買，售后服務比較好。

6、飲水機

為了節約成本，我們可以選購臺式的。由于飲水機的主要部件就是一個加熱器，所以我們沒必要買什么名牌的，只要注意內膽是不銹鋼的，一次盛水不要太少就行。冬天的時候需要的熱水多，我自己動手做了一個另外的設備來解決。

7、容器

糖、奶茶粉、奶精、珍珠等，都需要合適的容器來盛，這些東西可以按自己的喜好來購買，不過要注意的是，這些容器都要有蓋子，其一這樣比較衛生，其二，熱天、下雨天，原料都容易結塊或融化，不用時及時蓋上蓋子會好一些，像保鮮盒、調料盒等都是不錯的選擇。

二、奶茶店選址

1、奶茶是一種快速消費的休閑飲品，完全是一種可有可無的東西，因此，如果如果選址不好，那就沒有人會“不遠萬里”的跑去專門喝你一杯奶茶，在學校餐廳里開店。

2、衛生是第一位的。你的東西可以不好吃（當然，口味也很重要），但一定要看著讓人放心，好好地在衛生上下點功夫，決不吃虧。

3、奶茶的制作過程不能讓同學看見，或者不能完全看見，一定要保持一定的神秘感，否則過一段時間，學生就會失去濃厚的興趣。另外，飲水機、封口機，都不能排在顯眼處，因為制作過程中難免會

有泡沫等看起來讓人不舒服的東西。這其中，還會有許多同學會問你有關色素、原料、保質期等等方面的問題，你一定要想好怎樣回答。

4、學生喜歡湊熱鬧，所以你一定要形成一個熱熱鬧鬧的場面。

三、奶茶食譜

珍珠奶茶、麥香奶茶、堅果奶茶、薄荷茶、香蕉奶茶、暖姜奶茶玫瑰奶茶……

四、開辦流程

1、裝修：4000元（簡單裝修就可以，最好就是別人幫我們裝修好的，反正投入在裝修上的錢越少越好，我們應該把錢用在購進的產品上。）；

2、產品采購比例（大約數）：筆類3000元紙類4000元存儲類4000元案頭用品3000元打印耗材1500元會計用品4000元清潔用品1000元，這樣總共24500元

3、業務的開展：開始1—2個月可能沒有什么顧客，一般采取制作報價單，不要急于求成，事情一點一點做，顧客一個一個找，貨一點一點進，最好不要求全求多，產品一點一點的積累，做小本生意的，一不小心就要賠，自己學會要精于打算，宗旨就是掙錢。和顧客的關系要維持一個度，要盡力維護客戶的利益，站在客戶的利益上幫他購買產品，這樣才能讓他更信任你，你才有更多的掙錢的機會。

大學活動計劃表模板下載篇9

員工素質應包括道德素質、知識素質、能力素質、心理素質和身體素質。所以，我的計劃從以下幾個方面進行制定：

1、提升道德素質

作為一名石油企業煉制操作人員，必須要有高尚的職業道德素質，作為企業員工要敬業愛崗，要有無私奉獻的獻身精神，要有全心全意為企業發展服務的精神，我在今后的工作中必須要加強職業道德的學習，將蘭州石化也已形成的職業道德文化落實到工作中，使自己具有高尚的道德素質。

2、認真學習提升文化素質

文化素質包括專業知識、文化知識和實際操作技能知識三方面。作為一名石油企業煉制操作人員，要有系統全面的專業知識結構，專業知識還應具有較強的基礎性，以利于全面完成素質教育的任務。既要努力做到有專長，又要廣泛涉獵，既要精通一門崗位技能，又要研究與之相關的理論科學知識。在我要努力學習石油煉制科學知識，系統地掌握石油化工基本原理，用理論指導工作實踐，并把工作實踐上升為理論，以不斷提高自身素質水平。結合蘭州石化創建“五型班組”活動，合理安排繼續教育學習的時間，增長知識，拓寬知識面，跟上時代的步伐，我會珍惜每一次的學習機會，并充分利用所學知識。為蘭州石化發展服務。

3、掌握較強的能力素質

石油企業員工的能力素質，除了掌握一般實際操作能力，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個方面的：第一，具有解決問題的能力。這就包括解決常規問題的能力，還要有解決突發問題的能力。第二，具有創造能力。第三，具有不斷適應企業發展的能力。面對一個高科技、高節奏、高競爭和高壓力的二十一世紀，企業不斷在改革和創新適應新的形勢，石油企業員工要具有不斷適應企業發展的能力素質。只有提高自身素質才能適應企業發展，我要做到：虛心請教，取人之長，補己之短。苦練基本功，多讀書，勤做筆記，長期堅持自我學習，提升自己的素質能力，并積極參加車間、班組組織的各種能力培訓，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。

4、具有良好的心理素質

心理素質指表現在自身的那些經常的、穩定的、本質的心理特征。我要努力將自己的心理素質調整好，力爭達到以下表現：(1)廣泛的興趣。(2)高尚的道德情感。對企業、對所從事的職業道德感。(3)堅強的意志。表現為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

5、健康的身體素質

健康標志可分為：(1)精力充沛，能應付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發育良好，功能正常;(3)隨機應變的能力強，能適應外界環境的各種變化等。為了能更好的工作，我將根據自己倒班性質，制定出詳細的鍛煉計劃，努力提升自身的身體素質。

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一、指導思想

堅持領導人理論為指導，貫徹中央兩辦《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設實施綱要》精神，圍繞學校工作中心，從基礎德育入手，重視學生行為規范教育和教師職業道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。

二、工作思路

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住兩條主線：養成教育，班級管理。

3、轉變三個觀念：變陳舊為新穎，變循規蹈矩為開拓創新，變評價單一為多方面量化評價。

三、主要任務和目標

1、加強學生的養成教育，提高學生素質。

本學期，我們繼續每日常規檢查，安排老師每天進班檢查各班的紀律、班級衛生、個人衛生、穿戴、作業、佩帶紅領巾等情況做檢查并記錄，做為每周頒發流動紅旗的其中一項。這樣在學習的同時使學生養成良好的衛生習慣、學習習慣、自理能力。其次，班主任在每周班會中，校領導在集中講話時，各任課老師在課堂上，以生動的案例，真實的故事講述著優良傳統。

2、愛國主義紅色教育

愛國主義教育是每個學期必須的一項工作，學生從入一年級開始一直到六年級畢業，始終要把愛國主義教育滲入各項活動和各種教育演說中。因此，我們的弘揚美德活動一直從學期初到學期末都對每個學生助人為樂、民族團結、保護環境等方面做詳細記錄，我們對這些優異的表現及時進行表彰獎勵。同時，也進行一些主題活動，讓學生感受到祖國的偉大。

3、提高學生各方面能力

學生在學校不僅是為了取得優異的考試成績，更重要的是培養各方面的素養。為了達到提高學生能力的目的，我們試著分一些工作讓學生自主完成，如學生會只有一個老師進行輔導，其他具體工作都是學生會獨立完成。又如在各種主題活動中也讓學生參與策劃，讓學生主持等。

4、評價體系進一步完善。

對班主任和班級的評價進一步量化。為了能讓老師有一個更加公正的評價，我們德育處對班主任工作進行詳細記錄，每一項活動的準備、參與、獲獎，每一次工作的完成情況，每一周的常規檢查評比，每個班的學生情況都與班級和班主任的評價體系相聯系，在學期末給班主任一個公開、公平、公正的評價。

四、幾項工作制度

1、每天進行一次班級常規檢查

2、每周評比頒發流動紅旗

3、每周一次班主任例會

4、每月檢查班主任工作手冊記錄情況。

5、每學期評選優秀班集體。

五、主要工作安排：

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(一)接手帶班專業班級：

1、掌握所帶班級人員的基本信息(如姓名，聯系方式、所在宿舍、家庭住址等);

2、聯系好班主任和自己的帶班團隊;交代新生接待的注意事項(強調自身安全和財物安全，如遇特殊情況，及時向班主任和輔導員老師匯報。)

3、新生到校的幾周內，晚上要與搭檔、班主任到新生宿舍了解新生到校后的適應情況;

4、軍訓前召開一次班會(新生見面會)，請班主出席。內容包括自我介紹、班主任發言、強調有關軍訓的注意事項;第一次班會，這是第一次較為正式的活動，也是班級同學之間的第一次見面。在此之前，應該為此做好充分的準備，如會議流程安排以及發言準備。在這次班會，我們應該完成以下工作內容：

(1)新生自我介紹。新生通過介紹自己各方面情況,增進他們相互之間的了解與認識也可以發現在正式場合講話比較優秀、思維比較敏捷的同學。

(2)班助作自我介紹，介紹班助的職能以及學院學生工作的組織結構及相關職能，比如學院管理結構、團委學生會等。

(3)確定班級以及宿舍臨時負責人。班助應該根據自己班級的實際情況，來確定負責人，在沒有很好的了解他們時，最好找一個有責任感,有親和力的同學來擔任，能力可以放在其次。當然，分配職務不要一步到位，如果在軍訓期間，又發現有比較合適的班級負責人的人選，也可以安排他具體負責軍訓期間的事務，以便提高他在同學們心目中的地位。同時鼓勵新生毛遂自薦，主動為班級同學服務。

(4)強調班級的概念及重要性。班級的發展離不開個人的發展，個人的發展也在一定程度上依賴班級。新生在自我介紹時一般都會提到希望在以后的生活中能得到大家的關照，作為班助可以從這個角度出發，著重強調班級發展的必要性。并且首先從單邊著手，培養好班級以及宿舍各內部之間的關系。

(5)強調在大學生活中學習的重要性.很多人都認為到了大學就解放了,很容易走進把學習拋下的誤區.學習是每個學生來大學的最終目的,不能舍本逐末。鼓勵他們以積極的心態投入到大學生活中來，糾正他們在旁人那里聽到的關于大學生活的歪曲說法。

(6)及時公布下達學院這幾天的通知，布置好軍訓前的工作，著重搞好軍訓動員，作好軍訓日程安排以及注意事項。.

(二)有關軍訓階段：

1.做好軍訓前的動員。按照學院統一安排，及時下達軍訓日程安排以及注意事項，讓新生為軍訓做好準備。

2.軍訓陪練：軍訓期間要到場照看，了解情況，盡量做好后勤工作，軍訓正式開始后新生便需要全天候地投入訓練中。在這段時間內，我們也應該經常到訓練場督練或陪練，與新生進一步加強相互了解。深入觀察學生的訓練情況，了解他們的相關習慣和各方面的興趣愛好，力圖進一步發現表現優秀者，為今后的班級干部選拔作人才儲備。也應盡量發現性格內向或孤癖者，爭取私下與其交流思想，并幫其改變不良習慣。軍訓過程，也是拉近班助和新生同學的過程，班助應該盡量全程跟蹤、參與，督促同學發揚吃苦耐勞的精神，圓滿完成軍訓任務。

3.內務督查：軍訓過程中，內務整理是評比的一項重要內容，是培養同學良好的衛生習慣和團隊意識的重要環節。也能很好地鍛煉他們的生活自理能力。這期間，班助應多到宿舍向他們強調內務整理的重要性和實際意義，定時督促他們搞好內務整理，必要時也可身體力行，和他們一起勞動，內務整理的過程也是進一步了解同學性格，發掘人才的過程。其中所反映出來的學生的積極性、主觀能動性和集體榮譽感對于第一屆班干部的選拔具有重大的實際意義和參考價值。

4.深入宿舍：軍訓期間，新生的身體和心理都承受著高強度的訓練，也是對他們身體素質和心理素質的極大考驗。在這個時間段內，班助應該多深入宿舍與新生交流，了解他們對軍訓的感受，對大學生活的想法，并力圖解決他們所遇到的實際問題。在交流過程中，班助應該結合自身大學經歷及周圍同學的先進事跡，幫他們樹立正確的意識，調整好心態，以更好地做好迎接大學學習與生活的準備。在深入宿舍的過程中，班助還應該繼續做好培養和發掘各方面積極者和優秀者的工作。爭取盡量多地了解新生的家境及基本經歷，以據其針對不同的個體制定不同的培養和引導計劃，為班助工作的順利開展打下好的基礎。

5、安排時間，組織學習學生手冊，特別是關于綜合測評，獎勵、違紀，宿舍管理等方面，讓新生重視這些內容。

6、軍訓結束后一周，召開第二次主題班會(軍訓總結會議)，邀請班主任參加。鼓勵大家暢所欲言，談一下軍訓期間的收獲與感想;鼓勵在軍訓中表現突出的新生參加班委競選。

軍訓周內的工作目標：在軍訓一個周的時間，爭取掌握班內每個人的信息(包括每個人的姓名、性格特點、擅長、才藝等)，能夠發現新生出現的問題，并及時向班主任反映，使盡快適應大學的學習與生活。在此期間，讓所帶班級形成初期班級凝聚力和集體榮譽感。同時使新生掌握、遵循學校、學院相關規定和條例，認真學習學生手冊。觀察每位同學，找出責任心強、有領導能力和溝通交流能力好的同學，為軍訓結束后的班委選舉做好準備。

具體實施過程:只要有時間，就一定會陪同同學們在同一訓練場上進行訓練與監督，時刻觀察同學們身體狀態，一旦發現問題，及時進行幫助。在休息時間，跟同學們聊聊大學生活，放松他們的心情，順便讓他們在認識上提高對大學的了解。不僅僅要配合好同學們進行訓練，更加要好好的與教官進行溝通交流，協助教官嚴格的管理排，真正意義上達到軍訓的效果。

(三)班委選舉工作：

1、邀請班主任參加，由班助主持;

2、班助談談自己對班委的感想和看法，鼓勵同學們積極參加班委競選：

組建班委和班級團支部，在選舉過程中，謹遵循公平、公正、公開的三個原則，根據同學們的投票結果和在軍訓期間的表現，同班主任確定確定出辦干部人選，組建班級委員會，交代各項工作，并且在必要的時候，給予指導和建議。協助班委推動班級學習氛圍、活動氛圍的建設。明確班委分工責任，形成一個完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率。定期召開班委例會，及時反饋班級整體情況，并分析解決辦法。另外，鼓勵沒有當班干的同學，積極去參加學院里的干部招聘，提高實踐能力和群眾基礎，但要有目的地去參加，切不可盲目地去闖。

3、班委競選結束后，馬上召開第一次班委會議，勉勵新的班委會要做到在其位、謀其政、成其事。

4、安排時間及地點，請相關專業老師給13級新生介紹本專業的學科特點、發展方向、就業渠道、就業前景，增加同學們對對自己專業的了解，樹立正確的專業觀念。

(四)新老生座談會：

1、邀請優秀的學長、學姐和本班同學與新生進行經驗溝通和交流，將自己的一些學習方法和經驗傳授給新生，增強全班的學習氣氛，提高全班的學習成績。?

2、讓新生總體上初步了解大學生活。

3、要求同學們制定本學期的學習計劃和學習目標。

(五)正式上課期間工作：

1、鼓勵同學們積極參加學校、學院學生會干部競選;

2、強調紀律，了解他們平時上課的情況;

3、通過一些主要班干部了解同學們在生活上、學習上是否適應;對一些情緒波動大的同學要進行必要的心理干涉，引導他們適應大學生活，樹立目標;

4、收集本班新生的電話號碼、QQ號等，制作《新生通訊錄》，創建QQ群，飛信群等，便于聯系。

(六)協助班主任做好貧困生認定和助學金申請工作。

(七)本月主要還是以了解、觀察為主。

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內蒙古自治區大學生創業引領計劃實施方案二〇一〇年七月十九日為貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府“以創業帶動就業”的部署，鼓勵、引導和支持大學生實現自主創業，按照《人力資源社會保障部關于實施大學生創業引領計劃的通知》(人社部發〔20__〕31號)和內蒙古人社廳《關于下達20__年內蒙古自治區促進高校畢業生就業工作計劃的通知》(內人社發〔20__〕9號)要求，在我區實施“學生創業引領計劃”，結合我區實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創業的基本原則，發揮政府部門、人才交流服務機構和高等院校的職能作用，調動社會各方面力量，采取一系列鼓勵、引導和扶持政策措施，強化創業意識，提升創業能力，改善創業環境，健全創業服務，引導和帶領一大批大學生通過創業實現帶動就業。

二、工作目標

20__-20__年，計劃在三年的時間完成高校畢業生創業培訓2萬名。其中：20__年計劃培訓3000人，20__年計劃培訓7000人，20__年計劃培訓10000人。力爭30%的人員實現創業。使具備創業條件的高校畢業生在完成創業培訓的同時得到小額貸款和后續跟蹤服務，提高創業成功率。

三、實施范圍

派遣期內未就業的具有創業意向和創業項目計劃的內蒙古生源普通高校畢業生。

四、主要任務

(一)開展大學生創業培訓。按照《關于做好20__年高校畢業生創業培訓工作的通知》(內人辦發「20__」188號)要求，開展以“創辦你的企業(SYB)+創業實訓”為主要內容的我區大學生創業培訓。各級人才交流服務機構要發揮各地高校畢業生創業培訓管理中心的作用，通過人力資源市場以及街道、社區等基層平臺，組織有創業愿望的大學生免費參加創業培訓。人力資源和社會保障部門要會同教育等部門，邀請創業成功人士(特別是創業成功的大學生)為在校大學生傳授創業經驗，組織開展像形式多樣的大學生創業競賽活動，積極開展在校大學生創業培訓服務。

(二)落實大學生創業扶持政策。大學生從事個體經營，在工商部門注冊登記日期在畢業后2年內的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內免收管理類、登記類和證照類行政事業性收費。對在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業的高校畢業生，認真落實有關小額擔保貸款和貼息扶持的優惠政策。隊友創業意愿的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。成功創業的，對符合社會保險補貼政策的給予社會保險補貼。將大學生創業見習工作納入就業見習總盤子實行統籌安排管理。并積極會同有關部門多渠道建立創業專項扶持資金，發揮貸款擔保公司的作用，多渠道拓展大學生融資渠道。

(三)為在校大學生創業提供指導服務。建立大學生創業項目庫，舉辦創業項目展示和推介引導活動。積極會同教育部門和高等院校，為在校大學生提供創業指導服務，將創業指導與創業教育、創業培訓(實訓)緊密結合起來，指導大學生制定創業計劃書及創業路線圖。組織成立創業培訓專家顧問團，建立創業咨詢診室，對經過培訓合格的高校畢業創業要建立臺賬，及時了解掌握創業過程中遇到的問題和困難，在工商注冊、稅收減免、稱帝設施、人才推薦、財稅和法律咨詢及市場開發等方面提供跟蹤和服務，為高校畢業生創業鋪路搭橋。發揮各盟市高校畢業生創業培訓管理中心作用，提供翔實多樣的創業服務。

(四)為大學生自主創業提供孵化服務。各積極會同有關部門，充分整合政府、企業、高校、社會團體等多方資源，發揮各盟市小企業創業基地、科技企業孵化器等現有園區和孵化基地的作用，建立一批大學生創業園，為創業大學生提供低成本的生產經營場所和企業孵化服務。將創業實訓、創業孵化、創業指導相結合，細化、規范服務流程，建立不同階段大學生自主創業的全方位、階梯型創業孵化服務體系。根據本地實際，會同有關部門完善創業場地、創業設施等硬件建設條件，研究制定大學生創業園區房租補貼、經營場地補貼政策。

五、保障措施

(一)高度重視，加強領導。抓好大學生創業就業工作，事關保增長、保民生、保穩定的大局，為確保活動實效，在自治區統籌實施引導高校畢業生到農村牧區基層服務項目工作協調小組的領導下，自治區統籌實施引導高校畢業生到農村牧區基層服務項目工作協調辦公室負責“大學生創業引領計劃”的日常工作。各盟市也要成立相應的機構。

(二)制定方案，抓好落實。根據實施目標將任務分解到各個盟市(任務分解見附件)，各盟市要根據本地情況制定具體的實施方案，分解任務，細化并落實各項政策。“大學生創業引領計劃”領導小組辦公室將建立相應的情況通報制度，不定期對全區各地活動的組織開展情況進行督導。同時開展年度工作綜合和績效考評，并將考評結果納入高校畢業生就業工作績效考核范圍(三)突出重點，強化推動。建立重點地區和點行業(領域)工作推進機制。呼市、包頭、鄂爾多斯“金三角”創業城市和呼市、包頭、通遼及其他高校畢業生數量較多的地區，要將本地區大學生創業引領計劃納入促進創業帶動就業和創建工作重要內容，重點推進。要根據當地實際確定一批重點行業(領域)(如信息技術、服裝服飾、文化創意、物流、動漫、電子商務等)，鼓勵指導行業協會、社團組織制訂引領大學生在本行業(領域)創業的行動計劃，報我廳備案后在有條件的地區組織實施。

(四)加強宣傳，正確引導。要發揮人才網、高校校園網的優勢，并通過報紙、廣播、電視、互聯網等媒體，加大對“大學生創業引領計劃實施方案”的宣傳力度。宣傳鼓勵自主創業的政策，普及創業知識;宣傳在實施“大學生創業引領計劃”中探索出得好經驗、好做法、好模式;表彰在促進大學生創業工作中貢獻突出的單位和個人，努力營造全社會關心支持大學生創業的良好社氛圍。

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新學期新計劃，上了大學也不例外。有了計劃，將能在這個完全陌生的大學生活中找到方向。

之前經過學長學姐們的經驗交流，能夠避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經驗，應當有自我的大致規劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下頭我就從這三個方面來講講我的規劃。

關于學習：只要我們還是學生，學習總應當放在比較重要的位置。都說大一應當打下夯實的高數和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數可，我感覺確實有必須難度，課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。期望經過自我踏實的學習在高數上不要掛科。立刻就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的最佳機會。早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一周僅有兩天晚上有課，晚上的大把時間應當充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都能夠收獲很多!其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題應當不大。

關于工作：每一位大一新生都期望在大學找一份工作來鍛煉自我。我也不例外，經歷了很多次面試，進入了三個部門。肯定會累一點，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。

關于生活：因為生在武漢，來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內務……一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫忙和關心，甚至嘮叨，自主權還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關愛;多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學們的幫忙和關心，我同樣感覺有家一般的溫馨。

我相信，在學習，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭并進，大學生活將是我們人生中一段最完美的回憶!

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我們又迎來了新學期，在每一個全新起點，我們每個人都會有一種期盼明天我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來憧憬中，展現著自己迎接新學期新氣象。我發現今天老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己辦公室.教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃.祥向上新氣象。相信在這種新氣象感染鼓舞下。我們全體師生必定回在新學期取得新進步。

為了實現我們新進步

首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己人生大目標下，都會有著符合自己實際更高.更具體目標，這個目標應當是各不相同。因此，我們必須對自己作一番具體分析，找出實現目標途徑方法，抓住關鍵，持之以恒，在目標引領激勵下，必定會取得新進步。

其次，我們更要有三個新努力。第一是自己努力。自己事要靠自己做，自己是自己發展.進步內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好事，為自己，為所心我們人更是為期盼我們成材貢獻國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦.累過程，就不會有我們進步提升，無論是今天學習，還是明天工作都是如此。第二是老師努力。老師是我們指導者，他們教育幫助.引導鼓舞都會促使我們進步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天教育幫助，同時還要心存感激，感激老師給每一份教育幫助。沒有老師們今天嚴格教育，就不會有我們美好未來。對老師努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們老師一樣，一樣成功。第三是好朋友努力。好朋友有很多，我們父母.老師.同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們好朋友。好朋友是知心者。我們把自己目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多幫助監督，而每一份幫助監督，都是我們前進助力動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。

同學們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學期里，以新氣象，新努力，取得新進步！

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一、工作宗旨：

帶頭學習宣傳黨和國家的重要方針政策，全心全意為青年團員和同學們成長成才服務。

二、工作目標：

在院黨委和校團委領導下，強化使命感和責任感，全面完成院團委、學生會本期日常工作，并結合我院專業特點和實際情況，開展具有較強針對性的活動，重點加強學習、實踐活動和制度建設，致力于提高同學們參與各類集體活動的積極性，擴大我院學生工作活動的效益和影響。

三、工作思路：

秉承服務型和學習型的宗旨，立足本院，面向全校，并且適當的走進社會，開展一系列比較有特色和影響力的活動，來實現我們的工作目標。

四、思想政治方面：

1、以推動“學習型、服務型”組織建設為中心，積極探索共青團組織服務青年的有效途徑和手段，進一步完善針對團員需求的服務項目，創新團組織服務團員的工作載體，鞏固和發展服務團員的各類陣地，健全團組織服務團員青年的工作體系，進一步加強和改善共青團組織的服務能力，促進整個團事業的健康發展。

2、要加強對學生團員的團的基本知識教育，全面開展黨員先進性教育，使學生黨員嚴格要求自己、在各自工作中發揮模范先鋒作用。

3、配合團委工作，在廣大團員中繼續開展增強共青團員意識教育活動。組織團員學習有關共青團員的知識，及如何做好一個優秀的共青團員，培養團員的思想、政治素質，尤其是要做好大一新生的思想教育工作，使其在大學中較快地適應環境。

五、組織、作風建設：規范團內各項活動，進行量化管理

1、為使組織部更加紀律化、責任更加明確化，我們繼續實行例會制度。會議時間根據需要而定，會議主要是下達任務，聽取意見，增強各院系組織部以及我們部門內部的關系，增強組織部的互相學習的精神和團體合作的凝聚力。

2、干部交流工作的開展，把干部的交流與培養鍛煉優秀干部工作結合起來，形成制度，不斷增強干部交流工作的針對性、實效性，使干部在各種環境和崗位，經受鍛煉，增長才干。

3、進一步完善團的制度，重點要完善團員日常行為規范制度和團員獎懲制度，逐步實現團工作制度化、規范化、科學化，不斷提高團員青年的整體素質和自身水平。

4、經常組織一些新老生交流會，交流一下大家對大學生活的經驗，為低年級的同學做一些參考。

六、階段性工作要點：

1、重溫團知識

組織各個班級的團員學習團章內容;加深團員對團組織的認識和了解，通過對團員撰寫的“團員小結”的審閱批改，了解團員的工作、思想、學習各個方面情況，秉著“公平、公開、促進、提高”的原則，對團員對團員進行考核評定。

2、“迎新”及組織關系轉接、歸檔

迎接新生入學，并幫助辦理組織關系轉接工作、新生檔案歸檔管理。沒有轉接關系的團員檔案進行統計，完善團員檔案資料管理。根據我院共青團工作的實際情況改制各班團支部的工作手冊，令各班的學院各班的團支部工作能夠更好地開展。

3、團員注冊

每半年進行一次團員注冊，并及時為丟失團員證的團員補證。

4、團費收繳與管理

原則是每季度向團員收繳一次團費。但為了減少同學們的工作量，實際上每半年進行一次收繳工作。