端午節活動的活動方案
方案擬訂的則是以后工作的藍圖和細則,重可操作性。下面是一些端午節活動的活動方案免費閱讀下載,希望對大家寫端午節活動的活動方案有用。
端午節活動的活動方案篇1
端午節是我國的重要傳統節日,為繼承和發揚民族優秀傳統文化,營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛,要根據區、街文明辦的要求,結合本社區實際,在端午期間,擬在本社區組織開展“我們的節日——端午節”主題系列活動。
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題,以“我們的節日.端午”主題系列活動為載體,大力開展中華經典誦讀、節慶民俗講座表演文化體育競賽和愛國衛生運動等活動,不斷深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,唱響共產黨好、社會主義好、必革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、活動時間
20__年6月11日至6月13日
三、活動內容
結合傳統節日的特點和內涵,福新社區將在社區內組織開展以下活動:
1、6月11日上午在居家養老服務站內舉辦京劇票友會。
2、6月12日上午在佳和花園門廳與沃爾瑪長城店聯合舉辦包粽子比賽。
3、6月13日晚在泮洋新村老人活動中心舉辦閩劇演出。
端午節活動的活動方案篇2
一、活動時間
20__年6月_日下午3點整
二、活動地點
__酒店福華路店
三、參與人員
__全體員工
四、游戲規則
將國利半導體全體員工分為四組,每組人數基本相等,拿到A的為該組組長,站到對尾,負責游戲最后猜詞語,其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由__負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
五、游戲方式
每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉過身,向前走兩步進行表演,表演結束后回歸隊伍,表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組最高限時10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊;
當所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演;
2、在表演人員進行表演的過程中,隊內其他人員不可以回頭,在表演結束后將身體轉向相反方面,不可再次參加與到表演中;
3、如若出現上述情況,視為犯規。
八、懲罰
違規者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規隊的懲罰,詞語的難度將有所增加。
九、獎勵
粽子分為多種不同的餡兒,獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味,剩余組將由派發的方式進行。
十、注意事項
1.裝備照相機及攝像機---__
2.購買粽子及帶蒸鍋__/__
3.準備兩幅牌并發給大家---__
4.制作分組隊員名單---__
5.計時工作---__
6.現場拍照及攝像__/__/__
7.游戲過程中進行粽子的加熱__
8.準備若干與端午相關的語句---__/__
端午節活動的活動方案篇3
一年一度的端午節年馬上就要到了,五一小長假之后辛勞的員工們又迎來了短暫的假期,很多人都已經提前計劃好了,親友聚會、外出游玩,或者宅在家里好好地休息一下。但在這端午節前夕,為了感謝這一年來企業所有員工的辛勤努力,我公司特意策劃了這次的端午狂歡活動,希望大家能夠在工作之余,感受到別樣的企業文化和樂趣!
一、活動日期/時間:
20__年6月16日
二、活動主體:
集團有限公司
三、主題活動
龍舟比賽:
賽龍舟是端午節的一項重要傳統活動,在這次端午慶?;顒又凶匀灰采俨涣诉@個環節。我們在距離師范大學奉賢校區不遠的漁人碼頭設置的比賽場地,由每個部門派出10女20男組成三十人一組的團隊進行800m的直線龍舟競速賽。獲得冠軍的部門每個員工可以獲得現金獎勵若干。這樣的龍舟競賽讓企業員工們充分感受到了"團結拼搏,奮勇挺進"的龍舟精神,也讓他們以這次龍舟比賽為一個新的&39;起點,在今后的工作中能夠為了企業和團隊奮勇拼搏,像賽龍舟一樣一往無前。
端午大餐:
端午節作為一個隆重慶祝節日,不能少了好吃美味的粽子。我們安排大家在單位食堂親手來制作的各種口味的粽子就是例牌主菜了,平時大家可能會在家用高壓鍋或者蒸籠自己在家包粽子做,但現在的人們過節好多就是在外面餐館里用餐了,這次我們號召大家一起包粽子,吃粽子,體驗一下企業大家庭的氛圍,一起分享辛勤努力的果實,想必這一餐定會讓大家十分享受與回味,值得留戀。
四、端午文藝節目互動欣賞流程
歌曲合唱:《相親相愛的314》
主持:聽完了《相親相愛的314》大家有沒有一種想家的感覺呢?特別是來自臺灣的員工朋友們,你們想家了沒有嗎?想聽聽久違的閩南鄉音嗎?下面就看看員工小諸的表演!有請小諸上臺來唱一首《最炫民族風》。
流行歌曲:《最炫民族風》
主持:小諸的歌曲唱的怎么樣?有沒有臺灣明星的風范?哪位來評價一下(出列回答者贈送小禮品,限1人)?聽完了流行歌曲的快節奏,下面該來一曲異鄉情調的戲曲啦。有請二嫂來為我們大家展示一下他的抒情歌喉。
獨唱現代京劇:《新貴妃醉酒》
有獎小游戲
游戲內容
(1)愚工移山
游戲道具:
乒乓球(20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個、用A4紙折疊便可)
游戲規則:
用嘴巴含住吸管吸氣,將10個乒乓球從A盆移入B盆,A盆、B盆相距4米,移動過程中雙手不能碰球,否則犯規不算,要重新移取。最先移完10個球一方獲勝(上好佳)。
活動人數:2人,安排兩組。
(2)端午文化及企業文化"智力大沖浪
游戲規則:
由主持人口述事先準備好的關于端午文化和企業文化(包括企業精神、業務辦理等)的題目,在場的人都可以搶答,答對者送手機一部,答錯者罰酒一杯。
(3)"愛"字大比拼
游戲規則:
將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽,每人各唱一句,所唱的歌中必須要有"愛"字,堅持到最后的一方獲勝。
(4)夾氣球
游戲道具:氣球(4個)
游戲規則:
將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊,每人將手背在身后,從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個,逐個傳遞,最先傳完的一組獲勝。(口香糖)
小品節目:《的故事》
小品背景介紹:
從企業創立至今,以董事長個人經歷為主線,為大家展現一個企業發展的艱辛路途。風格煽情但不失幽默,讓大家直觀的感受到集團的魅力以及董事長個人白手起家的勞苦,激勵員工努力工作,一同為STD集團的美好未來而前進。
謝幕合唱:《難忘今宵》
活動項目背景:集團有限公司
五、策劃的主題語:
青夏深情,端午狂歡
六、活動參與對象:
公司全體職員、員工家屬和群眾及消費者(不包括龍舟活動)
七、經費預算
主持人2人
舞蹈演員2人
歌手及演員6人
晚會編導費用
化妝造型化師2名。
演出人員費用共計:3000元
舞臺燈光音響費用(依場地而定)
禮品、現場布置依現場而定
服裝依數量而定,端午晚餐依場地而定
八、選擇媒介:
海報:根據公司總體安排。
電視:為期三天,6月16日-6月18日插播東方衛視臺、SITV,每晚7:30分播出5秒廣告,共3次。
場內外廣告牌宣傳:總體要求:活動公布一定要提前、準確無誤,排版美觀大方,主題突出。
現場氣氛布置:總體要求:節日氣氛隆重、濃厚、大氣。
九、策劃的目的:
提高企業知名度,擴大社會影響力,加強與員工與企業的感情聯系,同時向外宣傳和諧團結的企業文化,從而在取得一定社會效益的同事提升企業效益。
十、活動總結:
此項活動是我們員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動,希望通過這次聯歡活動,不但體會到了博大的中國文化韻味,并且增進了各部門新工之間的了解,增強了大家的團體合作精神,娛樂的同時也能培養了大家各方面的能力,如組織能力、表演能力等多方面的素質,激發大家的創造力。此次活動以游戲互動為主線,中間穿插一些企業文化知識大比拼,并對游戲的獲勝者進行一定的物質獎勵,使參賽者樂在其中。
活動結束后,各部門上交一份活動報告。
端午節活動的活動方案篇4
端午節,咱去雙泉農莊包粽子。
小粽子,大創意,餡鮮型靚拿第一,綠色大獎等著你。
在雙泉過端午,除了風景如畫的自然環境,市民還能參加趣味比賽,如:創意粽子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。如果您只想去散散心,也可以來到雙泉農莊賞花、采蘑菇,活動當天的千人粽子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。
1.活動主題:雙泉端午·綠色假期
2.主辦單位:雙泉農莊·綠色空間風景區
3.活動時間:---年6月8日
4.活動地點:二七區侯寨鄉雙泉農莊·綠色空間風景區
5.比賽內容:
5.1創意粽子爭霸賽
5.1.1比賽內容:
包粽子比賽的參賽者,需要利用雙泉農莊提供的有機原料(豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等),按照自己的配方,做成風味獨特、滋味萬千的粽子。
5.1.2比賽分區:
5.1.2.1原料自助區:供參賽者領取所需原料。
5.1.2.2粽子制作區:供參賽者制作粽子的場地。
5.1.2.3粽子加工區:雙泉負責將參賽者的粽子加工熟。
5.1.2.4比賽評判區:評委對參賽粽子進行打分。
5.1.3比賽規則:
1、參賽者2人一組進行比賽;
2、參賽者在原料區選擇原料后,可充分發揮創意思維,在制作區制作參賽作品后,送至加工區加工成熟,評委團給參賽粽子打分;
3、參賽即可獲得雙泉農莊贈送的紀念獎;
4、參賽作品分值超過8分(總分10分)的參賽者,即可獲得__;
5、參賽作品分值達到10分的參賽者,,即可獲得__。
6.1.4評委陣容:邀請專業人士組成評委團,對參賽者的粽子進行綜合評定(外形、味道、創意等)
6.1.5比賽時間:6月8日上午9點–12點
6.1.6比賽地點:雙泉農莊野炊區
6.1.7比賽獎品:待定(有機農莊提供產品、代金券等)
6.2端午攀巖爭霸賽:
6.2.1比賽內容:參賽者2人一組,帶著一個端午節的問題登頂,首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。
6.2.2比賽時間:6月8日上午9點–11點
6.2.3比賽地點:雙泉農莊攀巖區
6.2.4比賽獎品:待定(有機農莊提供產品、代金券等)
6.3端午釣王爭霸賽:
6.3.1比賽內容:參賽者(自備釣具)可在比賽時間內參賽,只要規定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。
6.3.2比賽規則:
1、參賽者可以在比賽時間內隨時到場參加比賽;
2、參賽者比賽時間為1小時,超時即為作廢;
3、參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費);
4、規定時間內,按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;
6.3.3比賽時間:6月8日上午9點–16點
6.3.4比賽地點:雙泉農莊垂釣區
6.3.5比賽獎品:待定(有機農莊提供產品、代金券等)
7.餐飲活動
7.1千人粽子宴(有機綠色餐飲):
7.1.1活動時間:6月8日12點
7.1.2活動地點:雙泉農莊餐廳
7.1.3活動內容:雙泉農莊提供有機綠色美食,凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。
7.2燒烤party:
7.2.1活動時間:6月8日10點–16點
7.2.2活動地點:雙泉農莊燒烤區
7.2.3活動內容:凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金),雙泉農莊提供現場演出活躍氣氛。
8.入園有禮·香囊相贈
8.1活動內容:凡來到雙泉農莊的市民,均可獲得端午香囊一個。
端午節活動的活動方案篇5
【主題目標】
1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂于了解端午節的一些風俗和來歷,樂于參與一些節日準備和慶?;顒?。
2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。
【環境創設】
1、科學區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區:放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。
4、表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
【家長工作】
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。
3、和孩子一起觀看有關節日慶?;顒拥膱蟮?。
4、參加班級的包粽子活動。
【活動安排】
講述端午節的風俗和來歷
端午節活動的活動方案篇6
一、時間:
x月x日——x月x日。
二、地點:
__大酒店。
三、活動目標及活動宗旨:
1、讓顧客了解__大酒店,打消顧客對消費檔次的各種顧慮;
2、豐富傳統節日的慶祝氛圍,刺激親情消費;
3、開發現有場地資源,調動清淡時段的營業潛力;
4、凝聚賓館銷售合力,調動全員積極性,捆綁式營業。
四、公眾對象:
端午節期間的散客、家庭、親朋好友。
五、定位:
“融融端午情團圓家萬興”在祁陽酒店消費水平日益提高成為一個高檔次的狀況下,首先在廣告攻勢上獨樹一幟,活動標新立異,令人耳目一新,營造節日上熱烈溫馨的氣氛。
六、促銷活動組合
1、客房部采取“送餐飲消費卷”的經營策略,毎現金開房x間送__元餐飲消費卷。
2、餐飲部以“融融端午情團圓家萬興”的名義開展如下促銷活動。
(1)美食城的菜價__元,燕京純啤買一送一。
(2)貴賓廳菜金八折。消費__元以上送消費卷__元,并送ktv下午場(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、煙酒)。
(3)以端午節文化為內容推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團園宴,預定團園宴送ktv下午場。并推出幾款特價端午菜品。
端午節活動的活動方案篇7
教學目標
1.朗讀課文。
2.用自己的話說說端午節的由來,學習復述課文。
3.認識“粽、檐、輔、措、誣、頌”6個生字,會寫“佩、戴、措、施、疏、頌、駕、尸、俗”9個字,掌握“佩帶、愛戴、措施、誣陷、傳頌、尸體、習俗”等詞語。
教學重點
指導學生了解端午節的由來,復述課文內容。
教學難點
體會重點語句的含義。
教學建議
1.課前布置學生閱讀有關書籍或訪問家長,了解端午節的一些習俗及屈原這個歷史人物。
2.要求認識的6個生字,可以讓學生在自讀課文時,借助拼音把字音讀準。然后同桌或小組同學間交流記憶字形的方法,并互相檢查是否會認這些字。最后教師有針對性地指導學生糾正讀音、識記字形。
要求會寫的9個字中,“戴”“駕”2個字字形較復雜,要重點進行指導。
3.學生初讀課文后,讓他們說說讀后知道了什么,使學生對端午節的由來和愛國詩人屈原有一個大致的了解。
4.教學時,要引導學生體會到屈原是一個憂國憂民的愛國詩人。他“忠誠愛國,很有才干”“在他的輔佐下,楚國實行了一系列的改革,國家漸漸強盛起來,人民的生活也得到改善”,所以百姓對他十分愛戴。即使他被流放,也“依然熱愛自己的祖國,關注人民的疾苦”,還寫了很多愛國詩歌。當秦國占領了楚國的首都時,他十分悲憤,在五月初五投汨羅江自盡。正因為屈原具有強烈的愛國精神,所以在他投江自盡后,人們十分悲痛,想方設法祭奠他、懷念他。
5.屈原投江后,百姓是怎樣做的?為什么要這樣做?在學生交流討論時,要抓住課文第5、6自然段的關鍵語句來理解,并適時指導學生朗讀,體會老百姓對屈原的愛戴和懷念。如“楚國的百姓知道后,放聲大哭,他們像潮水一樣涌到屈原投江的地方想去救他”這一句,“像潮水一樣”說明百姓都十分愛戴屈原,來救他的人很多。又如有人夢見屈原很消瘦,以為是水中的蛟龍魚蝦吃了人們投下的食物,“那怎么辦呢?大家想啊,想啊,終于想出了一個辦法”這一句,是說人們懷著美好的愿望想找出一個辦法讓屈原能吃到食物。“想啊,想啊”“終于”說明大家動了很多腦筋,想了很多辦法,最后才找到了一個好辦法。
6.學生熟讀課文、理解內容之后,再讓他們練習用自己的話說說端午節的由來。先可以在小組里說一說、評一評,然后再在全班交流。還可以布置學生回家后把端午節的由來說給家長、好伙伴聽。
7.建議本課教學3課時。
教學資料
1.詞語解釋
輔佐:協助。
愛戴:衷心敬愛與擁護,多用于對長輩。
誣陷:誣告陷害。
無中生有:指沒有事實依據而憑空捏造。
讒言:陷害人的壞話。
流放:將罪犯驅逐到邊遠的地方去生活或勞動的刑罰。
汨羅江:發源于江西,流入洞庭湖。
祭奠:為死去的人舉行儀式,表示追念。
祈禱:宗教儀式之一。以贊美、稟告、感謝、懇求等方式,向天、地、神等禱告,求福消災。課文中的“祈禱”包含有“懇求”的意思。
2.介紹屈原的生平及其作品。
3.課外拓展閱讀《語文同步讀本》(四年級下冊)中的《文成公主進藏》和《獵人海力布》。