在寫方案之前，要明確方案的目的和目標(biāo)，確保整個方案圍繞著一個清晰的目標(biāo)。小學(xué)生端午節(jié)制作活動方案怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享小學(xué)生端午節(jié)制作活動方案，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生端午節(jié)制作活動方案篇1

活動背景

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動目的：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

活動一：

“崇尚英雄，精忠報國”主題班會

活動對象：1——6年級

中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，是每一位少先隊員應(yīng)該具有的品質(zhì)。

活動安排：利用端午節(jié)契機可通過講屈原的故事；誦屈原的詩詞；各中隊組織開展“致敬英雄”班會課活動，觀看《崇尚英雄精忠報國》視頻。各班級根據(jù)本班實際，確定主題和形式，本周四以前開展班會活動，并將圖片等過程性資料上交至大隊部。

活動二：

了解端午的由來

活動對象：1——6年級

1、爸爸媽媽給孩子講述端午節(jié)的起源故事，一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。

2、了解端午節(jié)習(xí)俗

（1）民諺說：“清明插柳，端午插艾。”家長買來艾葉之后，可讓孩子親手插在門上，并給孩子講述寓意。

（2）五彩線，古代也叫五彩長命縷。家長需要給孩子準(zhǔn)備一條五彩線給孩子系到手上，寓意孩子平平安安。

（3）全家齊動手——包粽子

源于端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點。讓孩子一起參與進(jìn)來，既能增加親子樂趣，又讓孩子得到了鍛煉，更深一層的了解到我國傳統(tǒng)習(xí)俗。

家長自主選擇并拍下活動照片，上傳至各班班主任。

活動三：畫一畫

活動對象：1——6年級學(xué)生

活動要求：以“培養(yǎng)傳統(tǒng)美德，發(fā)揚愛國之心”為主題制作一份小報，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗。每班于下周二之前將作品上交至大隊部。紙張8開大小。

1、認(rèn)真部署，廣泛宣傳

充分認(rèn)識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認(rèn)識，認(rèn)真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。

2、講求方法，注重實效

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目，增強學(xué)生參與活動的積極性與主動性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)

小學(xué)生端午節(jié)制作活動方案篇2

活動目的：

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。經(jīng)研究決定，在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，在保利外灘花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動，具體事宜安排如下：

一、活動內(nèi)容：

圍繞"我們的節(jié)日·端午節(jié)"為主要內(nèi)容的古詩文朗誦比賽活動。

二、活動主題：

傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。

三、活動時間：

20__年6月25日上午.

四、活動地點：

保利外灘花園項目部.

五、參賽對象：

全體工作人員.

六、評獎辦法

獎項設(shè)立

集體獎4個。一等獎1個(獎勵啤酒一箱)，二等獎1個(獎勵)，三等獎1個(獎勵)，優(yōu)秀1個(獎勵)。

個人獎個。一等獎個，二等獎個，三等獎個(物質(zhì)獎勵)。

評委組成及評分辦法

評委由謝鴻柱、謝祿忠、李紹忠3人組成。

評分方法

①采用100分制評分。

②評委打分匯總后去掉一個分和一個最低分后，求取平均分平均分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

評分項目及標(biāo)準(zhǔn)

進(jìn)出場(10分)：進(jìn)出場隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語。

精神面貌(10分)：參賽人員服裝統(tǒng)一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。

朗誦技巧(60分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，語速恰當(dāng)，聲音洪亮;作品感情理解準(zhǔn)確，表達(dá)自然流暢;節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力;表情與動作的運用恰當(dāng)。

脫稿(10分)：熟習(xí)朗誦內(nèi)容，能脫稿朗誦。

觀眾效應(yīng)(10分)

七、工作人員安排

領(lǐng)導(dǎo)組：

評委組：

秘書組：

場地組：

安全保衛(wèi)組：

后勤組：

攝影：

學(xué)生管理：

八、活動要求

各校按要求加緊排練，保證朗誦節(jié)目的質(zhì)量。

凡要背景音樂應(yīng)提前告知中心學(xué)校，參賽學(xué)生服裝統(tǒng)一。

參加比賽時，各校要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生路上及場地的安全。到達(dá)活動地點按指定位置就坐，組織好學(xué)生的賽場紀(jì)律，確保比賽順利進(jìn)行。

準(zhǔn)時上交參賽名單、內(nèi)容，遲交按棄權(quán)處理。

小學(xué)生端午節(jié)制作活動方案篇3

“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽”。溫暖的童謠奏出了端午佳節(jié)將至的喜悅。為了營造端午佳節(jié)氛圍，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。__小學(xué)為孩子們精心設(shè)計了“濃情端午，傳承民俗”為主題的端午節(jié)活動。

校級活動一

端午勞動體驗作業(yè)：濃濃端午情，點點粽葉香

在端午節(jié)前后，與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節(jié)，共同弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

校級活動二

主題班隊活動：我們的節(jié)日——端午

各中隊組織開展”我們的節(jié)日——端午”主題班隊活動，了解端午節(jié)的由來、屈原的故事以及端午的習(xí)俗，走近中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，感受節(jié)日豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)愛國主義情感。各班可以根據(jù)本班實際，選擇不同的主題和形式，利用周五的班隊課開展主題班隊活動。

班級活動

低年級：我手寫我心，彩筆繪端午

具體要求：

觀看龍舟比賽、繪制龍舟或龍舟賽的場景，了解端午節(jié)的文化習(xí)俗。

中年級：品味端午節(jié)，編織五彩夢

具體要求：

佩香囊，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。香囊內(nèi)通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。

利用假期和家長學(xué)習(xí)如何編織五色繩，或者自制一個香囊。

高年級：話端午文化，承中華文明

具體要求：

收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌或屈原的詩詞，以彰顯國家意識、民族精神為重點，引導(dǎo)師生紀(jì)念屈原、學(xué)習(xí)屈原，傳承屈原強烈的愛國主義情懷，展現(xiàn)新時代隊員立志愛國報國、勇于實踐的良好精神風(fēng)貌，開展賽詩會活動，通過誦背詩詞來理解端午傳統(tǒng)文化

小學(xué)生端午節(jié)制作活動方案篇4

為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，深入挖掘“我們的節(jié)日端午節(jié)”內(nèi)涵，大力弘揚愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，推進(jìn)明光市創(chuàng)建“中華詩詞之鄉(xiāng)”活動，培養(yǎng)廣大干部職工誦讀經(jīng)典詩歌的習(xí)慣，提高廣大干部職工對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚詩歌文化，促進(jìn)社會文明、和諧、進(jìn)步，經(jīng)局長辦公會議研究決定，開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”詩歌經(jīng)典朗誦比賽活動。現(xiàn)制定如下活動方案：

一、活動主題

誦讀國學(xué)經(jīng)典，重溫革命詩詞，積淀文化底蘊.

二、參賽人員

局全體工作人員.

三、比賽內(nèi)容

古典詩詞、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞，反映端午節(jié)的由來、傳說或革命前輩、先烈撰寫的優(yōu)秀詩詞等。

四、比賽組織

比賽由局綜合辦公室負(fù)責(zé)組織，報名地點設(shè)在6-8辦公室（徐林）。各股室至少推薦一名工作人員參加比賽，多則不限。比賽報名截止時間到6月7日上午11時。比賽時間：6月7日下午3時。比賽地點：局6-1會議室。比賽評委由局領(lǐng)導(dǎo)、各股室推薦一名工作人員組成。

五、比賽規(guī)則

抽簽決定出場順序。

誦讀作品自選。

每位參賽選手比賽時間限制在5分鐘以內(nèi)。（超時將酌情扣分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采取10分制，其中：

作品內(nèi)容（3分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；

語言技巧（4分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；

臨場表現(xiàn)（3分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。

六、獎項設(shè)置

比賽設(shè)一等獎一名,二等獎兩名，為獲獎選手頒發(fā)獲獎證書。

小學(xué)生端午節(jié)制作活動方案篇5

為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響"我們的節(jié)日"這一主題，推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展，切實做好"我們的節(jié)日端午"主題活動，決定在全校開展"我們的節(jié)日端午"節(jié)日小報評比活動。

一、指導(dǎo)思想

以回顧端午淵源為契機，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿"我們的節(jié)日端午"主題活動的始終，引導(dǎo)小學(xué)生在活動中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

二、活動對象

全校學(xué)生

三、作品要求：

1."我們的節(jié)日端午"節(jié)日小報創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題。

2.內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報頭新穎、貼切。小學(xué)低年級以繪畫展現(xiàn)為主;小學(xué)高年級以文字采集為主;

3.手抄報和電子報(打印成紙質(zhì))均可。

四、報送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時間

1.報送數(shù)量：每個班級報送優(yōu)秀作品5-10幅。

2.報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過1名)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1名)。

3.收件截止時間：__年6月7日。

五、評選表彰。

分低年級組和高年級評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。

六、活動要求

各班級要根據(jù)"我們的節(jié)日端午"系列活動方案，結(jié)合學(xué)生特點布置創(chuàng)編節(jié)日小報，評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行上報。

小學(xué)生端午節(jié)制作活動方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)，開展“我們的節(jié)日端午”主題系列活動，通過經(jīng)典誦讀活動，以全員參與閱讀活動、賽詩會等方式，吟誦、傳唱屈原詩歌、中華歷代愛國主義詩篇等，讓全體學(xué)生在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時，受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，增強愛國主義情感。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，營造文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動主題：

誦中華經(jīng)典，做有德少年

三、活動時間：

4月——6月

四、活動對象：

一至六年級學(xué)生

五、活動安排：

開展“端午”愛國中華經(jīng)典詩篇誦讀活動

1、收集有關(guān)屈原、端午節(jié)的詩詞，班會課、午會課內(nèi)廣泛誦讀。通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇，掀起緬懷屈原愛國主義精神，認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，營造文明和諧的社會環(huán)境。

2、挑選其中一首詩詞，班級內(nèi)排演，以此紀(jì)念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神。

3、參加校級“我們的節(jié)日——端午節(jié)”經(jīng)典誦讀詩歌朗誦會比賽，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強學(xué)生愛國主義情感。

六、活動要求

1、創(chuàng)新形式，務(wù)求實效。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力，努力增強中學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。

2、請各班將活動開展的相關(guān)圖文信息資料做好保存，活動結(jié)束后交學(xué)校保管

小學(xué)生端午節(jié)制作活動方案篇7

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)，開展“我們的節(jié)日端午”主題系列活動，通過經(jīng)典誦讀活動，以全員參與閱讀活動、賽詩會等方式，吟誦、傳唱屈原詩歌、中華歷代愛國主義詩篇等，讓全體學(xué)生在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時，受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，增強愛國主義情感。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，營造文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動主題：

誦中華經(jīng)典，做有德少年

三、活動時間：

44——66月

四、活動對象：

一至六年級學(xué)生

五、活動安排：

開展“端午”愛國中華經(jīng)典詩篇誦讀活動

1、收集有關(guān)屈原、端午節(jié)的詩詞，班會課、午會課內(nèi)廣泛誦讀。通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇，掀起緬懷屈原愛國主義精神，認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，營造文明和諧的社會環(huán)境。

2、挑選其中一首詩詞，班級內(nèi)排演，以此紀(jì)念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神。

3、參加校級“我們的節(jié)日——端午節(jié)”經(jīng)典誦讀詩歌朗誦會比賽，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強學(xué)生愛國主義情感。

六、活動要求

1、創(chuàng)新形式，務(wù)求實效。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力，努力增強中學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。

2、請各班將活動開展的相關(guān)圖文信息資料做好保存，活動結(jié)束后交學(xué)校保管

小學(xué)生端午節(jié)制作活動方案篇8

一、活動主題：

端午節(jié)送溫暖

二、活動時間：

3月19日下午

三、活動地點：

肖家鄉(xiāng)敬老院

四、活動目的：

加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任心，讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻(xiàn)上自己的&39;一份愛心，做一些力所能及的事，送上對老年人的一份關(guān)懷。老年群體已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點！作為新世紀(jì)的紅領(lǐng)巾，我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。希望借此活動能給老人平淡的生活增添一抺色彩。

五、活動口號：

“端午節(jié)送溫暖，粽葉飄香”

六、活動人員：

申副校長、團(tuán)委唐老師、大隊梁老師及全校學(xué)生會成員（初三除外）

七、活動流程：

1、事前準(zhǔn)備工作：

①人員報名學(xué)生會主席負(fù)責(zé)

②聯(lián)系敬老院申副校長負(fù)責(zé)

③經(jīng)費籌集唐老師負(fù)責(zé)（主要車費）

④活動內(nèi)容文藝部長負(fù)責(zé)（落實表演節(jié)目，單人、集體，負(fù)責(zé)拍照）

⑤衛(wèi)生工作勞衛(wèi)部長負(fù)責(zé)（在敬老院組織打掃衛(wèi)生）

2、活動安排：

①中午13：30在校門口集合，統(tǒng)一坐車前往。

②學(xué)生代表致詞（梁思圓、鄧凱旋）。

③學(xué)生表演節(jié)目（每個部至少一個節(jié)目）。

④與老人們合唱《國歌》（文藝委員指揮）、合影。

⑤每名學(xué)生都要積極地跟老人們聊天，聊天內(nèi)容可多方面，如問問老人

過去的一些有趣的事等。注意傾聽，可配合捶背等友好動作。

⑥由工作人員帶領(lǐng)參觀老人宿舍。

⑦打掃衛(wèi)生（自備抹布及掃把）。

⑧15：30先在敬老院門口集合、返校，家長到校門口接。

八、注意事項：

1、進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。

2、與老人交談時要盡量去傾聽他們，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

3、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

4、探望時，不得帶任何食物（養(yǎng)老院的要求），活動中統(tǒng)一贈送禮物。

6、各同學(xué)在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。

7、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點，請勿遲到。

（注：以上為預(yù)定計劃，實際情況可能與其不同，視敬老院安排及規(guī)定。）

小學(xué)生端午節(jié)制作活動方案篇9

為大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，結(jié)合和美文化特色，通過“和在端午美在粽香”主題教育，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

查一查

時間：__年__月__日

對象：1——6年級學(xué)生

要求：通過書籍或網(wǎng)絡(luò)查一查關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)日的相關(guān)知識，例如端午節(jié)的由來和習(xí)俗、屈原的故事、屈原的詩詞等，準(zhǔn)備在端午節(jié)當(dāng)天跟同學(xué)分享。

展現(xiàn)形式：學(xué)生可以把所查內(nèi)容記到筆記本上或整理成講稿，拍照發(fā)到班級微信群。

講一講

時間：__年__月__日9：30-10：30

要求：各班在班級微信群里開展“和在端午·美在粽香”——端午知識講一講活動，班主任組織學(xué)生講講通過“查一查”了解到的端午相關(guān)知識。

1、對象：1——2年級學(xué)生

內(nèi)容：講講端午節(jié)的由來和習(xí)俗。

2、對象：3——4年級學(xué)生

內(nèi)容：講講端午節(jié)的由來和習(xí)俗；講講屈原的故事。

3、對象：5——6年級學(xué)生

內(nèi)容：講講端午節(jié)的由來和習(xí)俗；講講屈原的故事；講講屈原的詩詞。

展現(xiàn)形式：以錄制視頻并發(fā)到班級微信群的形式分享。

負(fù)責(zé)人：各班班主任

做一做

時間：__年__月__日10：30-11：30

要求：各班開展“和在端午·美在粽香”——端午節(jié)手工作品制作展示活動，班主任組織學(xué)生學(xué)做端午節(jié)手工作品。

1、對象：1——2年級學(xué)生

內(nèi)容：同家長共同完成一個簡單的手工作品，可上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

2、對象：3——4年級學(xué)生

內(nèi)容：學(xué)習(xí)并親手編制一個端午節(jié)五彩繩。

3、對象：5——6年級學(xué)生

內(nèi)容：學(xué)習(xí)并親手包粽子，可以送給最愛的人。

展現(xiàn)形式：拍照發(fā)到班級微信群。

負(fù)責(zé)人：各班班主任

嘗一嘗

時間：__年__月__日

要求：同學(xué)們同家人共同品嘗端午特色美食，跟家長講一講你了解到的端午知識，聽家長講一講她們小時候是怎樣過端午節(jié)的故事等等。

展現(xiàn)形式：拍照發(fā)到微信群。

負(fù)責(zé)人：各班班主任

以上為本次端午節(jié)主題體驗課程系列活動的活動項目與具體要求，希望同學(xué)們積極踴躍的參加到本次活動中來，期待著同學(xué)們能在各項活動中有所收獲、有所成長，最后祝廣大師生和家長端午安康，闔家幸福。

以上所有活動根據(jù)自己實際情況自愿參加完成。

小學(xué)生端午節(jié)制作活動方案篇10

為進(jìn)一步加強未成年人思想道德教育，__小學(xué)大隊部組織開展“濃濃端午節(jié)、悠悠中華情、”主題活動，將中華民族的氣節(jié)教育和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

一、活動設(shè)計

(一)找一找

對象：1——5年級學(xué)生

要求：利用學(xué)校圖書館或者網(wǎng)絡(luò)工具找一找關(guān)于端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

(二)學(xué)一學(xué)

對象：1——5年級學(xué)生

要求：以“我向家長學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。（拍攝一張過程性照片）

(三)畫一畫

1、對象：1——2年級學(xué)生

要求：根據(jù)“找一找”環(huán)節(jié)，畫一畫創(chuàng)意粽子。

2、對象：3年級學(xué)生

要求：根據(jù)“找一找”環(huán)節(jié)，畫一畫創(chuàng)意龍舟。

3、對象：5年級

要求：根據(jù)“找一找”環(huán)節(jié)，制作一張A4紙大小、愛國主題的手抄報。

(四)比一比

對象：4年級學(xué)生

要求：通過“瀛園”研學(xué)基地的實踐活動，比一比誰的粽子系的更漂亮。